報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇一

暑假是我們大學(xué)生一個很寶貴的時間，可以放飛我們心靈的自由;也可以踏入社會,磨練我們的毅力,，體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽似火,，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。20xx年7月14日至7月19日,，我作為校級社會實踐隊的一員參加了我們臨床醫(yī)學(xué)院院里組織的社會實踐活動——赴下關(guān)關(guān)迤社區(qū)志愿者服務(wù)隊。這次社會實踐活動為我提供了實踐平臺,，我們帶著社會責(zé)任感和對勞動人民的深厚感情來到關(guān)迆社區(qū)，鍛煉才干,，砥練品格,，提升精神境界,，從活動中得到受益終身的東西，成為人生的切入點,，對自己的未來起到很好的作用。

為期六天的社會實踐活動終于圓滿結(jié)束,?；叵脒@六天的行程,，我們在下關(guān)關(guān)迆社區(qū)進行義診、“甲型h1n1”的宣傳、開展一系列講座如(老年骨質(zhì)疏松,、急救技能、眼科常見疾病及保健),、看望空巢老人、慰問夕陽紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù),。六天的社會實踐活動有條不紊地進行著,，我們也一點一滴地從這次活動中積累了很多東西。這是我們在課本上學(xué)不到的東西,，我們感受著這個社會，感受到知識的力量,，感受到社會的競爭，同時受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖,。不要把自己禁錮在小小的書本內(nèi),，認識社會,，感受社會，才能更好地適應(yīng)社會,。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨,，所以我們覺得他們需要全社會對他們的關(guān)心和照顧,。我們更加需要用我們所學(xué)的，奉獻給他們,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名醫(yī)學(xué)生,，即將踏入社會，更應(yīng)該提早走進社會,、認識社會,、適應(yīng)社會。

此次一行,，不僅為我們提供了廣泛接觸基層、深入社區(qū),、了解基層及社區(qū)的機會，我還從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，懂得了學(xué)與致用,、服務(wù)社會的重要性,。社會實踐大部分的活動與我們所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，涵蓋了醫(yī)學(xué)基本知識,、心理學(xué)等,，讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識,，讓我們受益匪淺。像這樣與本專業(yè)相關(guān),，既能鍛煉學(xué)生，又能服務(wù)社會的活動,，希望院里能多開展,，以便于更多的同學(xué)參與這樣的活動,，增長見識，使理論和實踐有效的結(jié)合,。這是一堂生動的實踐課,，從這次實踐中我體會到,要做一個好醫(yī)生首先要做一個優(yōu)秀的人,，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心,，要樂于助人,，在為病人治病中尋找快樂，因為人間的溫暖來自愛心,。從現(xiàn)在開始我們要認真地學(xué)好醫(yī)學(xué)技能,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，培養(yǎng)高尚的品德和情操。

時代在進步,、社會在發(fā)展，而隨之而來競爭也非常嚴(yán)峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會所需要已經(jīng)不再單純知識型人才而是綜合型人才,。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，竟?fàn)幮问降娜遮吋ち?，面對憂慮和壓力，于是有了像我這樣參加學(xué)校組織的社會實踐活動感到榮幸,。雖然6天的實踐活動讓我覺得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

本次參加實踐想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,。快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點點滴滴。這6天的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。我們暫別象牙塔中舒適生活帶著大學(xué)生特有蓬勃朝氣走進社會深入社會了解社會“逝者如斯夫如白駒過隙”六天光陰轉(zhuǎn)瞬即逝在那里有我們歡笑有我們淚水有我們喜怒也有我們哀樂所有一切猶如人生路上一串串閃光珍珠讓人倍感珍惜。

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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇二

作為一名醫(yī)學(xué)生,，臨床實踐是我們必須經(jīng)歷的,，而且是必須認真對待的一個階段，因為這是我們從醫(yī)學(xué)生過渡到醫(yī)生的必經(jīng)之路,，對我們以后從事臨床工作起一個引導(dǎo)性的作用,。

實踐之前，學(xué)校的老師簡單地給我們講述了實踐時的注意事項,。告訴我們,，無論在哪個科室都要銘記以下幾點：

1、用眼：在實踐期間要想真正地學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)臨床知識或經(jīng)驗,，必須把自己的眼睛擦亮,，認真觀察指導(dǎo)老師的言行,，舉止，并與自己的對比后加以改正,。

2,、用手：主動幫助指導(dǎo)醫(yī)師干好自己力所能及的一切事務(wù)，鍛煉自己的動手能力,。記錄好一些好的經(jīng)驗筆記,，以便以后的學(xué)習(xí),。

3,、用心：把看到,、聽到及記錄的臨床經(jīng)驗銘記在心里,，反復(fù)琢磨推敲，轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗,。

4,、用嘴：遇到不明白的問題要勤問指導(dǎo)醫(yī)師,，及時化解,，及時消化,。另外,，醫(yī)學(xué)生實踐很重要的一點是理論結(jié)合實踐,。例如遇見一個病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷,，我們還應(yīng)該結(jié)合理論知識，深層的考慮其例如在病理,、生理等方面機體所出現(xiàn)的變化,，做到知其然、知其所以然,。這樣不僅可以起到對以前的基礎(chǔ)知識查缺補漏的作用,。也可以對醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵的推動作用,。

臨床實踐分不同的科室，所以不同科室實踐前,，我們應(yīng)該對對應(yīng)科室的常見疾病有一個大致了解,。進入科室后，我們會面對不同的帶教醫(yī)師,，不同的醫(yī)師有不同的性格及工作習(xí)慣,，我們要學(xué)會去適應(yīng)，不要一味的抱怨,，那是沒有用的,。有時會遇到什么都不講、什么都不叫教的醫(yī)師,，這時就需要你主動出擊了,，請他講，請他教,，凡事主動點,。不同的科室也有自己不同的規(guī)章制度，實踐時要稍作了解并嚴(yán)格遵守,。例如科室要求實踐生不得對病人及其家屬交代與病情相關(guān)的信息,，這一點我們要格外注意。因為一旦出現(xiàn)問題,，很有可能引發(fā)不必要的醫(yī)患糾紛,。

另外，我們實踐生也要學(xué)會如何書寫病歷,。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1,、患者的一般情況。姓名,，年齡,，職業(yè),，籍貫，住所等等,。

2、主訴情況,。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3、患者的現(xiàn)病史,。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。

4,、患者的既往史,?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。

5,、患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,，生活環(huán)境，工作環(huán)境,，煙酒史，婚姻史,，家族史等等。

6,、生命體征測表，b超,、激光檢查報告,、化驗報告等等,。

病歷可以反映醫(yī)師確診的主體思路,，換句話說就是醫(yī)師的思路落實到哪一步,，才能給眼前的疾病定性的問題,。以這樣的思路書寫病歷,，給人以嚴(yán)肅，認真,，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X,，是值得患者信任的負責(zé)任態(tài)度。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否還能體現(xiàn)一個醫(yī)院,，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,，直接涉及患者的就診與治療，干系重大,。

醫(yī)學(xué)生實踐期間還應(yīng)學(xué)習(xí)如何處理醫(yī)患關(guān)系。在醫(yī)院實踐期間,，我了解到醫(yī)患關(guān)系愈演愈烈主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、醫(yī)學(xué)原因,。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展突飛猛進，不少醫(yī)學(xué)難題迎刃而解,，但現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)未攻克的難題還有很多,。很多患者及其家屬不了解醫(yī)學(xué)的特殊性與無奈，一遇到不滿意的事情,，不考慮科學(xué)事實，就認為是醫(yī)院及醫(yī)生的問題,。

2、患者對醫(yī)療效果期望值過高,。患者對于自己花很多錢但病未得到改善的情況無法接受,。

3,、醫(yī)患雙方缺乏溝通,。

4,、部分新聞媒體對醫(yī)療糾紛的過激報道。有些患者會因此對醫(yī)生產(chǎn)生質(zhì)疑心理,，醫(yī)生沒有得到應(yīng)有的尊重。我覺得處理好醫(yī)患關(guān)系不是一方的問題,，而是需要醫(yī)患雙方的共同努力?；挤綉?yīng)該做到的是信任醫(yī)生，多與醫(yī)生溝通,。

同時，醫(yī)生也應(yīng)注意遵循以下原則：

1,、相信醫(yī)患之間可以建立彼此信任的關(guān)系，患者是可以交流,、溝通的,。

2、不以個人的價值觀評判患者,，要尊重患者。

3,、從生物-心理-社會的醫(yī)學(xué)模式出發(fā)，理解患者的疾病行為和情緒反應(yīng),。

4、多關(guān)心患者,，給患者切實的醫(yī)療幫助。

5,、理解醫(yī)患關(guān)系的變化性,，醫(yī)生應(yīng)根據(jù)情況調(diào)整,。作為實踐生,，在醫(yī)患關(guān)系上我們也應(yīng)做到以下幾點：

1,、待人真誠，學(xué)會微笑;

2,、善于溝通,，對病人要細致耐心。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也是我們實踐期間要學(xué)習(xí)的,。它是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)道德的范疇。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。在我實踐期間的觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都是值得我們學(xué)習(xí)的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的。

另外,，通過實踐，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一,，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過,，大家印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是玉樹臨風(fēng)的——雖然,，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就應(yīng)該以準(zhǔn)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，但是,，我們不能自己把自己給看扁了，更何況,，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生吧,。所以,，請注意你的形象,，從頭到腳，從外到里,，干凈整齊，清爽精神,。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣,。

第二,，不要遲到,。沒有時間觀念會讓人覺得你不靠譜。

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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇三

一,、實習(xí)時間：7月23日―8月6日

二、實習(xí)地點：云南省玉溪市江川區(qū)人民醫(yī)院

三,、實習(xí)心得體會

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，實踐與理論的結(jié)合是一個重要的必修課程，因此,，根據(jù)學(xué)校要求,，也為了加強對自身的鍛煉，磨礪踏實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我利用了暑期到江川區(qū)人民醫(yī)院進行了實習(xí),，這次見習(xí)讓我收獲頗多，真實的感受了一名醫(yī)務(wù)工作者的日常生活,。

今年為大學(xué)的最后一個學(xué)年，而我們的理論知識學(xué)習(xí)也進入尾聲,，有了理論知識的奠定,，我們進入臨床實習(xí)多了許多信心,。但是醫(yī)學(xué)無止境，我們碰到的只是冰山一角,，所以，在實習(xí)過程中我們?nèi)稳灰獙⒗碚撆c實際相結(jié)合，碰到每一個臨床病例都需要結(jié)合理論來提升自己,。

在實習(xí)過程中，我明白了理論與實踐結(jié)合的重要性,，見到了很多臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，學(xué)習(xí)到一些與患者交流的方式，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé),。實踐的時間雖然短暫也很忙碌,，卻著實令我開闊了眼界,。在醫(yī)院里，雖然很累,，但每一個成員卻從不抱怨,。在加入到醫(yī)院的十四天中,，我所做的工作主要就是學(xué)習(xí)老師的診治過程,，梳理屬于自己的臨床思維,，從每一個手術(shù)中,，每一個看似無意的步驟中,，都到處蘊藏著學(xué)問,，也讓我深刻意識到無菌術(shù)的重要性,。我很感激老師這幾天的指導(dǎo),，查體時,，老師會讓我們親自檢查出病人的陽性體征，使我們牢記,。剛剛學(xué)完檢體診斷學(xué)的我們能將課堂上的只是與臨床很好地結(jié)合,，讓我更加深刻的學(xué)習(xí)了課本和知識點,。

在這次見習(xí)十四天與醫(yī)院、醫(yī)護工作者,、患者親密接觸的過程中,，我深刻感悟到,，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念,，病人的痛苦就是我的痛苦,，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo),，做到一切為了病人,。為了病人的一切,，在我們的精心治療下,，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院,，這個時刻是我最高興最幸福的時刻，這是我們努力的結(jié)果,，同時也是對我人生價值的肯定。

經(jīng)過實習(xí),，我深有感悟。第一：作為一名醫(yī)院生,，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫(yī)患關(guān)系如此緊張,，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當(dāng)一個病人來看病的時候,，你首先就得先詢問病情,，這時候就需要和患者進行溝通了,，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療,。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否誠懇,，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上,，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹,，大部分的病人都是十分配合的,，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的,。

第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫(yī)院的時候,，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人,、文盲階層的病人,、闊氣商人類型的病人,、農(nóng)民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院,，所有的人身份應(yīng)該都是平等的,，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人,，所以我們不應(yīng)該區(qū)別對待他們。

第三：我們必須要有扎實的專業(yè)知識,。當(dāng)你的職業(yè)上升到關(guān)乎一個人的生命時,，那么我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,，要對得起病人對我們的信任,。我在醫(yī)院實習(xí)的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人,，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛,。其實，如果醫(yī)生本領(lǐng)不過關(guān)的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感,，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè)。

總之,，作為一個合格的醫(yī)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多,，希望所有從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都能認真對待自己的選擇，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路,，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”,，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學(xué)醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的,，愿所有的醫(yī)學(xué)生共勉。

這次的實習(xí)經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,，也堅定了再后來學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)的信念，也讓自己在社會實踐過程中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我么醫(yī)學(xué)生的成才之路與肩負的使命。理想和社會是有一定差距的,，所以我們要不斷磨礪自己，雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦,，但這樣的忙碌也讓我感到很充實,，這是一種鞏固知識的實踐,，更是對醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備，同時認識到醫(yī)生這個職業(yè)的平凡與偉大,，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為自己了理想奮斗。

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期十四天的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在江川縣人民醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重擔(dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少,。

在這十四天實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝醫(yī)院給予我們這次實習(xí)的寶貴機會。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇四

在放射科見習(xí)一月學(xué)到了很多知識,、明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性、見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、工作人員的分工及工作職責(zé)。

時間雖然短暫,，卻開闊了眼界、在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐,，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員。

1,、影像設(shè)備的操作方法與技巧,。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢,。

3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法。

4積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟。

1,、部分理論掌握不熟練。

2,、臨床經(jīng)驗少，與患者溝通能力欠佳,。

歷時一個月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深,。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情,，我來到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí),。一年的學(xué)習(xí),，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的.基本知識,，但是我并沒有因為專業(yè)知識的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí),。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我摒棄了多日來的揣測及不安,。我也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負老師們對我的期望。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我正確的方向,；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間安排緊密,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

實踐,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備,。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇五

作為醫(yī)學(xué)生的第一個暑假學(xué)校便布置了社會實踐,，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，為了充實自己的醫(yī)療知識,，我便以學(xué)生志愿者的身份來到了福建省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科實踐。

對于我這個只有學(xué)醫(yī)半年的新生來說,，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護士指導(dǎo)下開始工作,，來到醫(yī)院我對一切都感到新奇和畏懼,?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩,，心中那份堅定油然而生!時至今日,，實踐結(jié)束了,，如今的我滿載而歸,。

剛進入醫(yī)院,，由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏,，我總有一種茫然的感覺，對于醫(yī)院的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念,。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院實踐工作。學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新壞境中成長工作是我實踐階段的第一個收獲。

護士的工作是非常非常繁重與雜亂的,，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂,。僅有的自信也蕩然無存,，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),，緊緊的跟著老師,，護理老師耐心的給我講解護理知識。慢慢的,，我穿梭于各個病房,，熟悉她們的護理術(shù)語和日常工作,。我協(xié)助護士接待患者，做好測血壓,、測體重,、測胎高,、聽胎心等工作,。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。因為有了臨床實踐，我才更全面而深刻的了解到護理工作,，更具體而詳盡的了解這項工作。我進入臨床實踐的第二個收獲就是正確認識了護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。在實踐期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護人員將人文關(guān)懷落實在行動上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護人員的言談舉止間,，醫(yī)生的一個微笑,、一聲問候,、一句話語、甚至一個小小的禮物,，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰,，醫(yī)生雖然忙碌,，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,，讓患者的觀點和人文意識有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情,。

通過這次的實踐我了解到了醫(yī)護人員真實的工作方式,，作為未來的醫(yī)師，我將努力做到以下幾點：

1.遵守法律,、法規(guī),，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2.樹立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德,，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé),，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

3.關(guān)心,、愛護,、尊重患者,，保護患者的隱私。

4.努力專研業(yè)務(wù),，更新知識,，提高專業(yè)技術(shù)水平。

5.宣傳衛(wèi)生保健知識,，對患者進行健康教育,。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇六

20xx年1月26日——20xx年2月9日

xx市xx醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室

xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班 xxx

這是大學(xué)生活的第一個寒假，與以往高中忙碌的假期生活不同,，這個假期明顯要輕松自在地多,。除了與家人相聚，假期的社會實踐活動更是讓我收獲不少,。

我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機會提前接觸感受醫(yī)院的工作生活,。大一的我可以說在醫(yī)學(xué)方面的知識幾乎還沒學(xué)到，但盡管如此,，在科室里叔叔阿姨,，哥哥姐姐的幫助下，我還是學(xué)到了不少,。

首先,，我學(xué)到了不少知識。多個檢查肝膽胰脾的超聲診斷,，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個孕婦早孕,，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會了看胎兒,，幸運的是,，我還接觸了一個宮外孕和一個雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少,，此外乳腺,，子宮，以及前列腺的檢查讓我大開眼界,，意想不到,。檢查男科的時候，一個叔叔還不好意思,，醫(yī)生嘛,，身體檢查很正常，也沒有什么不好意思的,。除此之外,，多發(fā)卵泡，下肢靜脈曲張，甲狀腺結(jié)節(jié),，乳腺增生,，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。

其次,，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通,。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進行病患溝通，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒有新聞媒體上所報道的那么糟,，我認為醫(yī)生看病,，眼里不僅要有病，還要有人,，醫(yī)生只要做到了這點,，我相信，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展,。

最后我想說,，這次實踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢，不是成功,，不是榮譽,，不是地位，而是健康,。我看到一個急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石，一個大老爺們兒疼的連站都站不起來,，還要兩個男的扶著他;一個病人打一針增強做造影,，一針就800多;一個病人來做彩超時瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大,，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點難受，由此可見,，健康是多么重要啊!

總的來說,，這次的社會實踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會實踐,。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇七

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次社會實踐，在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了我媽媽的工作單位——xx大學(xué)附屬醫(yī)院,，在征得院方的同意后，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作,。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短七天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。xx大學(xué)附屬醫(yī)院,，目前是xx省xx市唯一一家省級三甲單位,。醫(yī)院院風(fēng)信譽，均是全市聞名,。我所實踐的科室是神經(jīng)內(nèi)科,。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學(xué)問,。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心，真的讓人感動,。我所追求的,，不正是如此么？

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會微笑,；2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心,；3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學(xué)好問,；4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí),，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。

以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會,。通過實踐,，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇八

為期一周的社會實踐活動很快就結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,。

一、掙錢的辛苦,。

二,、人際關(guān)系。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

三,、認識來源于實踐。

一切認識都來源于實踐,。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

四、專業(yè)的重要性,。

當(dāng)患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗,。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

通過這七天在醫(yī)院里的實踐,，我有了巨大的收獲,，懂得了醫(yī)學(xué)知識的重要性，增強了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的愿望,。通過深入醫(yī)院,，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí),，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練,。從此，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,，增強了建設(shè)祖國,、為社會做貢獻的歷史使命感和責(zé)任感。

一周的社會實踐,，一晃而過，我從中領(lǐng)悟到的這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我對醫(yī)學(xué)知識的了解,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇九

為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才,，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時間，參加社會實踐活動,。鍛煉能力,，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，xx年x月x日,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多,。剛進醫(yī)院,，著實很興奮，激動,，新鮮感很強,，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔(dān)心,，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺,，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應(yīng)變，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù)，護士門主動熱情周到細致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境,，護理任務(wù),，交接班和護理程序，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作,，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,，如：鋪床,，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃,。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真,，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測血糖時一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管，口腔護理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時候,，病人要求與護士職責(zé)相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時，護士應(yīng)該避免不必要的爭吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝,。

會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會,。

最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，學(xué)無止境,，其實不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三,，都是在醫(yī)院實習(xí),，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗,，不被淘汰,。

2

實踐時間：xx年1月26日——xx年2月9日

時間地點：xx市醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室

實踐人：醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班

這是大學(xué)生活的第一個寒假，與以往高中忙碌的假期生活不同,，這個假期明顯要輕松自在地多,。除了與家人相聚，假期的社會實踐活動更是讓我收獲不少,。

我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機會提前接觸感受醫(yī)院的工作生活,。大一的我可以說在醫(yī)學(xué)方面的知識幾乎還沒學(xué)到,，但盡管如此,，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下,，我還是學(xué)到了不少,。

首先，我學(xué)到了不少知識。多個檢查肝膽胰脾的超聲診斷,，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個孕婦早孕,，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會了看胎兒,，幸運的是,，我還接觸了一個宮外孕和一個雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少,，此外乳腺,，子宮，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界,，意想不到,。檢查男科的時候，一個叔叔還不好意思,，醫(yī)生嘛,，身體檢查很正常，也沒有什么不好意思的,。除此之外,，多發(fā)卵泡，下肢靜脈曲張,，甲狀腺結(jié)節(jié),，乳腺增生，肝囊腫等病例也讓我印象深刻,。

其次,，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進行病患溝通,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒有新聞媒體上所報道的那么糟,，我認為醫(yī)生看病，眼里不僅要有病,，還要有人,，醫(yī)生只要做到了這點，我相信,，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展,。

最后我想說，這次實踐的收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢,，不是成功,，不是榮譽，不是地位,，而是健康,。我看到一個急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石，一個大老爺們兒疼的連站都站不起來,，還要兩個男的扶著他;一個病人打一針增強做造影,，一針就800多;一個病人來做彩超時瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大,，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點難受，由此可見,，健康是多么重要啊!

總的來說,，這次的社會實踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會實踐,。

3

寒假臨床社會實踐報告

作為大學(xué)生的我,，想通過寒假走出校門，走進農(nóng)村,、社區(qū),、企事業(yè)單位，在同社會各行各業(yè)各階層接觸中,，進一步認識自己的專業(yè),，在社會實踐中增長才干、鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實際工作的能力,，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻精神,，使我擁有正確的人生觀和價值觀,。同時也豐富我的的實踐經(jīng)驗，提高我的專業(yè)實踐能力,，讓我更加貼近社會,，走進生活。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切寒假臨床社會實踐報告社會實踐報告記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從制度,、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會。

制度嚴(yán)格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,，各負責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況，聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查,。在言語方面，必須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴(yán)格,，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平寒假臨床社會實踐報告寒假臨床社會實踐報告。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,，我一定會牢記于心的,。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：1、待人真誠,，學(xué)會微笑;2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,，對病人要細致耐心,，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。真正的見習(xí)實習(xí)即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,。

現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力寒假臨床社會實踐報告社會實踐報告,。

在這次實踐中,，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。

看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé),。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長,，在飲食,，營養(yǎng)，睡眠,，運動等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作,，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢,，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童,，防保科為每個兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防保科了解了各種疫苗種類,、接種時間,、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案,，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚。

短短15天的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠遠沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。在這次實踐中,，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么,，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度,，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆,，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信，這一天不會太遠,。

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇十

畢業(yè)論文(設(shè)計)題目：

淺談今辰速效救心丸臨床學(xué)術(shù)推廣策略

立題依據(jù)(課題研究的目的與意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)：

藥品的銷售模式有很多種,，但大致可劃分為以下幾種經(jīng)典模式:一是根據(jù)實物流及所有權(quán)流和資金流來分為買斷制銷售模式、代理制銷售模式,、直銷制銷售模式,、經(jīng)銷制銷售模式四種;二是根據(jù)促銷流和促銷人員隊伍來分為廣告拉動模式、底價承包銷售模式和專業(yè)化銷售模式三種,。處方藥的銷售模式雖然有多種,，但更為行業(yè)廣泛采用和熟悉的歸納起來主要有底價承包銷售模式和專業(yè)化銷售模式兩種,。

本論文擬通過對今辰藥業(yè)心腦血管藥物“速效心痛滴丸”在臨床上的學(xué)術(shù)推廣策略進行研究,。通過分析其營銷模式,，綜合其營銷成果和營銷過程中存在的問題，為制藥企業(yè)調(diào)整營銷策略,，適應(yīng)格局發(fā)生了重大變化的醫(yī)藥市場,，從而實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標(biāo)提供依據(jù)。

課題研究內(nèi)容

1.今辰速效心痛滴丸的市場現(xiàn)狀

2今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣現(xiàn)狀分析

2.1今辰速效心痛滴丸的市場定位

2.2今辰速效心痛滴丸的“swot”

2.3今辰速效心痛滴丸的“4p”策略

2.4今辰速效心痛滴丸的學(xué)術(shù)推廣的策劃

3.今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣中存在的問題分析

4.今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣改進意見

5.小結(jié)

課題研究的條件(材料,、主要實驗儀器設(shè)備等)：

在上海海虹實業(yè)集團(巢湖)今辰藥業(yè)市場部實習(xí),，崗位為產(chǎn)品專員，參加公司的營銷培訓(xùn),，學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識,，跟著業(yè)務(wù)員了解市場，參與醫(yī)院的科室會。

研究計劃與進度安排：

2月份到公司報到,，在廠里的車間實習(xí),，

5月初論文提交，修改

5月中旬論文答辯

主要參考文獻：

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[12]陳向軍,喻小良.醫(yī)藥購銷中的回扣:現(xiàn)狀、原因及對策[j].中國衛(wèi)生事業(yè)管理,,5:314.

臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇十一

在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期寒假中,，我參與了寒假社會實踐活動,，針對語音通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的技術(shù)作了調(diào)研報告。在此期間,，和小組同學(xué)一起克服了寒假的天氣,，堅持留校近二十多天進行調(diào)研活動。經(jīng)過大家的共同努力,，最終完成了預(yù)期的調(diào)研目標(biāo),，并在此基礎(chǔ)上編寫了《關(guān)于語音通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的技術(shù)調(diào)研報告》，對于該技術(shù)的研究意義,、算法,、硬件和軟件平臺等都作了詳細的介紹和說明,，可以為相關(guān)研究工作的開展提供參考,。

在此次實踐活動中，我們小組作了詳細和明確的分工合作,，確保了調(diào)研工作有序的開展和圓滿的結(jié)束,。我個人主要負責(zé)軟件系統(tǒng)的構(gòu)建和部分程序的編寫工作，并在實踐報告中對sunot開發(fā)平臺作了詳細的介紹,。對于軟件系統(tǒng)的構(gòu)建,，主要是利用ot的無線通信功能實現(xiàn)移動ot與基站ot間的通信，并完成數(shù)據(jù)的接發(fā)和處理,。在移動ot中,，編寫應(yīng)用程序完成語音信號的采集、ad轉(zhuǎn)換以及對數(shù)據(jù)進行回聲隱藏算法的運算處理,；在基站ot中,，主要編寫程序?qū)崿F(xiàn)對接收到的數(shù)據(jù)進行倒譜分析和語音播放。其中,，移動ot的程序編寫工作主要由王瑩同學(xué)負責(zé),，我則主要負責(zé)基站ot的程序編寫，兩人相互學(xué)習(xí)，遇到問題共同探討,，對于系統(tǒng)的構(gòu)建和問題的解決起到了促進作用,。在系統(tǒng)初步構(gòu)建完成之后，我們進行了大量的實驗測試和數(shù)據(jù)分析,，驗證了系統(tǒng)方案的可行性,，并完善了部分程序使得系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到加強。

通過這次的寒假調(diào)研實踐活動,，我個人收獲了許多課堂之外的知識,，首先是對于課題調(diào)研報告有了一個全新的認識，再次是對一個團隊合作又有了一次新的經(jīng)歷,，相信這些都會對我未來的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗,。最后，我想感謝李德識教授和陳健老師,，對于我們調(diào)研實踐活動的開展提供了大量的指導(dǎo)幫助,。