總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

20cc年7月29日—8月17日,，我們非常榮幸參加了由河北師范大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間20天,，我感觸頗深,。因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂,、更新知識(shí),、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗(yàn)傳播和案例分析等形式,，幫助體育教師掌握過硬基本功,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法,，開發(fā)教具器材,，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展,。

培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識(shí)與技能模塊,、學(xué)科研究,、技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課,、評(píng)課活動(dòng),。總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家,、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖,。有幸聆聽了趙煥彬教授的《體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》《學(xué)校體育科研方法指導(dǎo)》,；教授何玉秀《教師職業(yè)倦怠與師德修養(yǎng)》,；專家崔蘭芹《新課標(biāo)下高中體育課教學(xué)設(shè)計(jì)》、教授劉志紅《體育教學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)》《體育教師資質(zhì)與能力》專家蔡仲林《中學(xué)武術(shù)教育與發(fā)展》,、教授安桂玲《高中生身心與健康發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)》等專家的精彩講座,。專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩,；他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和,；幽默的語言深深吸引著我,。這些講座，或深刻,、或睿智,、或沉穩(wěn)、或思辨,，無不滋潤著我的心田。同時(shí),，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,。

培訓(xùn)活動(dòng)中，有幸地參加了教授范秦海執(zhí)教的《素質(zhì)訓(xùn)練》,、教授崔景輝執(zhí)教的《武術(shù)套路》,、教授崔冬雪執(zhí)教的《時(shí)尚項(xiàng)目》、教授孫佐楓執(zhí)教的《英雄少年》,、教授張舉民執(zhí)教的《籃球教學(xué)》,、教授李穎執(zhí)教的《乒乓球教學(xué)》等實(shí)踐課程，還對(duì)石家莊二中,、二十七中,、四十三中教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念,，展示或由淺入深，層層深入,，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考,；或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng),，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象,；或體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘,；或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì),，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂；或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),。在這些老師的身上我都能感受到他們對(duì)學(xué)生的細(xì)心關(guān)注,，對(duì)體育這門課程的熱愛，對(duì)體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟,，對(duì)體育教材的認(rèn)真鉆研,，對(duì)體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思,。

雖然培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn),，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識(shí),。感謝河北師大體育學(xué)院給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，我將會(huì)銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子,。我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí),，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識(shí)----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我感到非常地自豪和幸福,?！叭诵斜赜形?guī)熝伞保浅８兄x陪我一路前行的老師和同學(xué)們,，你們將是我今后人生中的良師益友,，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，并以此來激勵(lì)自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能,！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

**月**日對(duì)我來說是個(gè)特別的日子，學(xué)校安排我全身心地投入到進(jìn)修學(xué)校和教育局聯(lián)合主辦的“**縣中小學(xué)體育教師培訓(xùn)”當(dāng)中,，并且還妥善地安排了我在學(xué)校的其他課程,，讓我一心一意地接受這個(gè)培訓(xùn)。對(duì)于倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離功利,，做真教育”的華星學(xué)校而言,，每次培訓(xùn)都會(huì)成為我們吸收教育新鮮血液的機(jī)會(huì)。對(duì)此,，我們領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，我也在8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校報(bào)道,。經(jīng)過四天的培訓(xùn)，我的體育專業(yè)知識(shí)和技能提升不少,。這次培訓(xùn)課程對(duì)于我們這些非專業(yè)的體育老師和嚴(yán)重缺乏體質(zhì)教育專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)校來說真是如獲至寶,。來到這里，好像來到了“寶山”,，只要用心去學(xué)習(xí),、去感受、去琢磨,、去發(fā)現(xiàn)就會(huì)撿到心愛的”寶貝“,。

第一”寶“：接地氣

這次培訓(xùn)的第一天聽了教育局孟**孟局長的講話，才知道作為老師的我,，缺乏了太多對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)的了解和理解,。原來我們的局領(lǐng)導(dǎo)是如此的關(guān)心隆堯縣的教育教學(xué)實(shí)際工作，如此重視教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)技能對(duì)學(xué)生的影響,，如此重視學(xué)生的健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,；原來局領(lǐng)導(dǎo)并不是自己以為的高高在上，一言一行是那樣的深入人心,。對(duì)，就是”接地氣“,。孟局長指出現(xiàn)在很多學(xué)生的視力不好,，給我們的工作是有關(guān)系，平常不注意眼保的科學(xué)指導(dǎo)才造成的,，所以這次培訓(xùn)很重要,，可以提供眼保操等多方面體育教師的專業(yè)能力。還講到縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上800米,、1500米的跑步比賽很多孩子都堅(jiān)持不下來,，要我們開展足球運(yùn)動(dòng)，通過這次培訓(xùn)掌握一些基本的傳授知識(shí),，讓孩子們踢起來,、跑起來、壯起來,，規(guī)范起來,。他不是拿稿應(yīng)付式的朗讀，而是結(jié)合身邊很實(shí)際的例子來現(xiàn)身說法,，句句都說到我們的心坎里了,。

接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們聽了董**老師關(guān)于《體育教育與中小學(xué)生心里健康教育》的理論和游戲課,，又聽了足球教練何**老師關(guān)于足球的發(fā)展史以及足球的實(shí)操。還有張**老師隊(duì)列隊(duì)形的整頓,，以及范**老師培訓(xùn)的第九套廣播體操，辛老師的眼睛保健操,。他們傳授的過程都很“接地氣”。都不是照本宣科走形式主義唱高調(diào)子,。正是因?yàn)樗麄兊呐嘤?xùn)和我們的實(shí)際工作一點(diǎn)都不脫軌,，才讓我們感到這些培訓(xùn)老師的務(wù)實(shí)和坦誠,，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們這片臨時(shí)開墾的“體育教育土壤”才順利的“生根,、發(fā)芽”在短短的四天培訓(xùn)中順利的學(xué)完了四項(xiàng)基本課程,，并在最后的匯報(bào)演出中得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,。

第二“寶”：“教育奶粉“質(zhì)量高

這幾天覺得血液里流淌了很多的教育營養(yǎng),，不僅對(duì)體育教學(xué)有了信心,，還對(duì)兼班主任的我管理學(xué)生增添了不少教育智慧,。突然之間對(duì)教育教學(xué)管理工作異常的熱愛,，在很大程度上激發(fā)了我的工作熱情,。我知道這種”正能量“被激發(fā)皆是因?yàn)檫@幾天我吸收到了高質(zhì)量的”教育奶粉“汲取了不少的教育營養(yǎng)。

首先我從董老師的課上明白了小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，知道了小學(xué)生愛告狀,、有了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)等日常教學(xué)中解釋不了的根本原因,，對(duì)于在一線工作的我來說，這些東西對(duì)我的教育管理工作很有幫助,，更重要的是,，我能夠從理解孩子們的角度出發(fā)，更容易營造良好的師生關(guān)系了,。張志立老師的課我汲取的最大營養(yǎng)就是：作為一名體育老師首先要有”恩威并重“,，對(duì)待學(xué)生不要太嚴(yán)肅,，也不要太隨便,。太隨便則亂,，太嚴(yán)肅則僵。范老師的培訓(xùn)我吸收最多的就是她的教育敏感度高,，她能抓住每一個(gè)教育契機(jī)展開高效教學(xué),。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在她的”教育“范圍”之內(nèi)。

第三“寶”：實(shí)用

從董老師的心理課,、何老師的足球課,，從張老師的隊(duì)形隊(duì)列指導(dǎo)、范老師的體操教學(xué),、以及短暫的眼保操培訓(xùn),。我學(xué)到了很多技術(shù)層面的東西。怎樣去看待小學(xué)生的一些表現(xiàn),；足球入門與操作的基本理論與實(shí)踐,；怎樣去做一名合格的體育老師；怎樣去執(zhí)教體操當(dāng)中的一些難度大的動(dòng)作等,。我都能如數(shù)家珍,。說上好多。概括一下有以下幾點(diǎn)：

1、理解和尊重每一位孩子,，做好孩子們的引路者,。

2、了解足球的起源和發(fā)展史,，在興趣的基礎(chǔ)上傳授足球的基本理論和技能,。

3、做好學(xué)生們地榜樣,，做體育老師首先要強(qiáng)大自己,，讓自己的專業(yè)技能過硬，才能引領(lǐng)學(xué)生們的進(jìn)步,。

4,、難度較大的體操動(dòng)作要讓學(xué)生們實(shí)際操練、分組展示,。

5,、眼保操的培訓(xùn)預(yù)示著學(xué)生眼保將提上日程。在此基礎(chǔ)上加上有效的指導(dǎo)和示范,，就能克服這種困難,。這些東西都是我們的實(shí)際教學(xué)中都是常用到而且我們又不容易做到或容易忽視的東西。現(xiàn)在經(jīng)這些老師們一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)致指點(diǎn),，我們的教育技能得到了重塑和提升,。相信這次培訓(xùn)，對(duì)我們每一位學(xué)員的工作都是極大的促進(jìn),。這是我們這次培訓(xùn)的目的之一,。

第四”寶“——希望

當(dāng)然還有很多“寶貝”諸如進(jìn)修學(xué)校的文化熏陶（“教育的最佳方法就是：做出榜樣?！保?、各老師們在一起互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步,、團(tuán)結(jié)合作又不缺乏笑聲的高度“和諧”,、鞏校長、孟局長等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的深切關(guān)懷與熱情鼓勵(lì)等等,，當(dāng)然最大的”寶貝“就是希望,。通過這次培訓(xùn)我感受到了隆堯縣體育教育的希望，孟局長告訴我們不惜人力,、物力,、財(cái)力也要發(fā)展好隆堯的體育事業(yè)，以體育帶動(dòng)學(xué)生的整體精神面貌,。鞏校長說”這次培訓(xùn)會(huì)讓萬名學(xué)生受益,。“這是我們這次培訓(xùn)的第二個(gè)也是最重要的目的和意義,。作為培訓(xùn)的一員,，我也深知這次培訓(xùn)的責(zé)任和使命，體育事業(yè)能不能轟轟烈烈地展開,，能不能長期堅(jiān)持,、常抓不懈，就看我們這些學(xué)員是不是”真干“了,。毛主席說：”讀書是學(xué)習(xí),，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)“希望四十多位體育老師能夠把學(xué)到得東西真能”使用“起來,、發(fā)揚(yáng)下去,，讓這一點(diǎn)點(diǎn)”星星之火“照亮隆堯教育的整個(gè)天空！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

20xx年1月,，我很榮幸參加了xx市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的xx市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動(dòng),。作為體育教師的一名新兵，這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,，這次培訓(xùn)主題鮮明,，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,，兩位位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對(duì)體育課堂教學(xué),、教育科研,、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,，口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。

參加培訓(xùn),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層,。通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向,。

第一天給我們培訓(xùn)的街舞,。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng),，節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn),，在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,，教學(xué)要有效果和效率,，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展,。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,，實(shí)踐性，綜合性,，健身性,。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),，這四個(gè)方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅，通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動(dòng)作,，使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,，改變原來的錯(cuò)誤動(dòng)作，避免誤導(dǎo)孩子,，影響教學(xué),。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足，這套武術(shù)健身操,，居然沒有在普及推廣,。體育重視程度真是需要加強(qiáng)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，體質(zhì)健康很重要,。武術(shù)健身操的考核，教研員用的方法很妙,，巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí),。

總而言之，我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，才能進(jìn)步,。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí),，身體健康與體育活動(dòng)開展勢在必行，希望通過自己的努力,，以點(diǎn)帶面,，爭取全面健康的有效落實(shí)。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

剛剛加入到教師的行列中就能參加這次國培,，感到非常的榮幸,。我從事的是體育教師一職,，雖然身在農(nóng)村,，學(xué)生們比較喜歡上體育課，但總感覺學(xué)生們是逃避學(xué)習(xí)從中取樂罷了,。但社會(huì)在發(fā)展,，人的想法也是會(huì)逐漸的改變的。

通過這次培訓(xùn),，我深深的感受到了堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，是有多么的重要。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)并有效實(shí)施體育與健康的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

這次培訓(xùn)讓我知道了，在提升體育與健康課教學(xué)質(zhì)量要注意的幾個(gè)問題：

（一）關(guān)于教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系,。

（二）選擇具有教育性,、健身性、趣味性,、適宜性和可行性的教學(xué)內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐作為達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)的重要載體作用,。

(三)要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,。

（四）加強(qiáng)教師的主導(dǎo)作用，重視學(xué)生的主體地位,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正的發(fā)展,。

這幾點(diǎn)應(yīng)注意的事項(xiàng)，給我敲響了警鐘,，讓我知道自己在教學(xué)方面各種不足之處,，所以我應(yīng)該多多利用課余時(shí)間來充實(shí)自己，多向有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師討教學(xué)習(xí),。

我還知道了,，作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著怎樣的重任,，學(xué)生就是祖國的未來,，一個(gè)強(qiáng)健的體魄室友多么的重要,，所以作為一名體育教師，我感到我身上所背負(fù)著重任,，但這次國培卻讓我懂得了如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量：

一,、根據(jù)體育課的特點(diǎn)組織教學(xué)

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí),，使體力活動(dòng)與思維活動(dòng)緊密結(jié)合,，掌握體育知識(shí)、技能和技巧以及室外上課的特點(diǎn),，行之有效地組織教學(xué),。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真,，堅(jiān)持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊(duì),、服裝,、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律,、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育,。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動(dòng),，以保證體育課的順利進(jìn)行。

為體育課前,，學(xué)生大部分在操場上有各活動(dòng)的方式,，他所注意觀察的對(duì)象目標(biāo)較多，思維比較活躍,，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學(xué)前，采用趣味游戲,。如做反口令訓(xùn)練游戲,，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點(diǎn)部分,，教師應(yīng)力求做精講多練,，語言生動(dòng)，并不斷改變練習(xí)方法,。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習(xí)等，提高學(xué)生興趣,。結(jié)束部分,，學(xué)生情緒極易松懈,，此時(shí)教師的組織教學(xué)更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí),，保持學(xué)生興趣,，如舞蹈放松，同時(shí)做好利用結(jié)束部分對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié),。

二,、根據(jù)教材特點(diǎn)組織教學(xué)

同一教材的組織教學(xué)。在體育課中,，同一教材在不同課時(shí)重點(diǎn)練習(xí)的難道要求是不一

致的,。如一年的投擲的教材第一次課的要求是教會(huì)學(xué)生投擲方法。第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法,，通過多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步掌握投擲方法等,，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高,。對(duì)此，教師在同一教材的重復(fù)練習(xí),，如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法,，學(xué)生自然會(huì)感到枯燥無味而分散注意力。

不同教材的組織教學(xué),，小學(xué)體育包括田徑,、球類、技巧,、體操等多種教材,，不同的教材有其不同的特性。因此,，教師在教學(xué)與教材特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的組織教學(xué)形式，變學(xué)生被動(dòng)的接受為主動(dòng)的學(xué)習(xí),，從而充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高教學(xué)效果。如田徑教材的“跑”,，教師可以充分利用跑的特點(diǎn),，運(yùn)用競賽、奔跑游戲等增加教材的趣味性,。

三,、根據(jù)兒童的生理和心理特點(diǎn)組織教學(xué)

根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：有意注意時(shí)間短、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢,，好奇,、好動(dòng),、好模仿、好競爭等,。同時(shí),，一節(jié)課中，學(xué)生的注意力,、意志和情緒等心理活動(dòng)的變化也是不同的,。教學(xué)中，教師要充分利用兒童生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行組織教學(xué),。合理安排教學(xué)內(nèi)容,。由于學(xué)生注意力在課的前半部達(dá)到高峰，意志力在課的中后部達(dá)到高峰,，情緒則在課的后半部達(dá)到高峰,。根據(jù)這一特點(diǎn)，教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分,。有利于學(xué)生對(duì)新教材的學(xué)習(xí),、理解和掌握。在課的后半部分則應(yīng)安排一些游戲性較強(qiáng)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生興趣,，同時(shí)要做主教材和輔助教材的搭配，尤其抓住主教材的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行組織教學(xué),，以提高教學(xué)效果,，靈活動(dòng)用組織方法，針對(duì)兒童生理和心理特點(diǎn),，在教學(xué)中,，教師的組織教學(xué)要盡量體現(xiàn)在“新奇、活”的原則,，采用多種多樣的,，生動(dòng)活潑的，使學(xué)生能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣和新鮮感的組織形式,，以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如一節(jié)課中,，教材之間的銜接,，傳統(tǒng)的調(diào)隊(duì)方法顯得機(jī)械、死板,、單一,，且容易出現(xiàn)散亂的狀況，而此是教師采用游戲或舞蹈等教法進(jìn)行銜接，即會(huì)使學(xué)生感到新奇,，又會(huì)使教學(xué)活而不亂,，順利過渡。同時(shí),，教師在教學(xué)中充分發(fā)揮“手勢,、眼神、語言”的作用,，既用“手勢指揮,、眼神暗示，語言激勵(lì)”組織方法,?！笆謩荨⒀凵瘛本哂袩o聲的語言,，更具有其他組織方法不可替代的作用,。總之,，教師在教學(xué)中要根據(jù)具體情況,，靈活運(yùn)用組織方法。保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行,，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。

通過這次國培學(xué)習(xí),，讓我樹立了教學(xué)理念,，收貨很大，再此十分感謝教師繼教網(wǎng)給我們這次相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)充實(shí)自己。培訓(xùn)雖然是短暫的,，但對(duì)于一個(gè)新教師來說,，無論是從思想上、專業(yè)上都是一個(gè)很大的提高,。在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修,，在實(shí)踐,、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

今天的結(jié)束,，是為了明天新的開始,。我相信，只要努力了,，今天就一定會(huì)比昨天做的更好,，只有不斷地積累,，才能讓自己在新時(shí)代，當(dāng)好一名合格的教師,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

1月,，我很榮幸參加了市教育局組織的培訓(xùn)，為期2天的市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動(dòng),。作為體育教師的一名新兵,，這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為，這次培訓(xùn)主題鮮明,，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué),。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,，兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,，他們對(duì)體育課堂教學(xué)、教育科研,、學(xué)生的課余訓(xùn)練,、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,，口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。

參加培訓(xùn),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,，使自己的教學(xué)水平更上一層。通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向,。

第一天給我們培訓(xùn)的街舞,。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng),，節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn),，在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,，教學(xué)要有效果和效率,，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,，實(shí)踐性,，綜合性，健身性,。健身性是體育與健康課程特有的屬性,。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng),。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),，這四個(gè)方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的,。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,，通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動(dòng)作,，使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,，改變原來的錯(cuò)誤動(dòng)作,，避免誤導(dǎo)孩子，影響教學(xué),。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,，這套武術(shù)健身操，居然沒有在普及推廣,。體育重視程度真是需要加強(qiáng),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，體質(zhì)健康很重要,。武術(shù)健身操的考核,，教研員用的方法很妙，巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí),。

總而言之，我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，才能進(jìn)步,。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí)，身體健康與體育活動(dòng)開展勢在必行,，希望通過自己的努力,，以點(diǎn)帶面，爭取全面健康的有效落實(shí),。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六

20xx年7月29日—8月17日,，我們非常榮幸參加了由河北師范大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間20天，我感觸頗深,。因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識(shí),、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以理論講授、經(jīng)驗(yàn)傳播和案例分析等形式,，幫助體育教師掌握過硬基本功,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法,，開發(fā)教具器材,，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展,。

培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識(shí)與技能模塊,、學(xué)科研究,、技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課,、評(píng)課活動(dòng),。總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖,。有幸聆聽了趙煥彬教授的《體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》《學(xué)校體育科研方法指導(dǎo)》；教授何玉秀《教師職業(yè)倦怠與師德修養(yǎng)》,；專家崔蘭芹《新課標(biāo)下高中體育課教學(xué)設(shè)計(jì)》,、教授劉志紅《體育教學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)》《體育教師資質(zhì)與能力》專家蔡仲林《中學(xué)武術(shù)教育與發(fā)展》、教授安桂玲《高中生身心與健康發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)》等專家的精彩講座,。專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩；他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和,；幽默的語言深深吸引著我。這些講座,，或深刻,、或睿智、或沉穩(wěn),、或思辨,，無不滋潤著我的心田。同時(shí),，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,。

培訓(xùn)活動(dòng)中，有幸地參加了教授范秦海執(zhí)教的《素質(zhì)訓(xùn)練》,、教授崔景輝執(zhí)教的《武術(shù)套路》,、教授崔冬雪執(zhí)教的《時(shí)尚項(xiàng)目》、教授孫佐楓執(zhí)教的《英雄少年》,、教授張舉民執(zhí)教的《籃球教學(xué)》,、教授李穎執(zhí)教的《乒乓球教學(xué)》等實(shí)踐課程，還對(duì)石家莊二中,、二十七中、四十三中教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),，這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念,，展示或由淺入深，層層深入,，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考,；或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng),，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象,；或體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘,；或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì),，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂；或直入主題,，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),。在這些老師的'身上我都能感受到他們對(duì)學(xué)生的細(xì)心關(guān)注，對(duì)體育這門課程的熱愛,，對(duì)體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟,，對(duì)體育教材的認(rèn)真鉆研，對(duì)體育課堂教學(xué)的熟練駕馭,，這些都引起我的深刻反思,。

雖然培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的,。通過培訓(xùn),，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論,，增長體育專業(yè)知識(shí),。感謝河北師大體育學(xué)院給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，我將會(huì)銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子,。我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識(shí)，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識(shí)----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我感到非常地自豪和幸福,。“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們,，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，并以此來激勵(lì)自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能,！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七

27日至29日我有幸參加了xx市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。這次去海陽共聽了5節(jié)課,，在課堂中，老師們充分展示了自己的教育教學(xué)能力,，教學(xué)內(nèi)容出奇出新,，而且貼近學(xué)生的生活實(shí)際。通過觀看這些展示課,，我感悟很多,，讓我受益匪淺。

首先,，是音樂在課堂中的運(yùn)用,，在體育課堂上音樂的使用已經(jīng)比較普遍，并成為了體育教學(xué)中,，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛,，進(jìn)行美育教育的一種方法和手段。在我聽到的這幾節(jié)課中,，教師都運(yùn)用了音樂,，有的在準(zhǔn)備部分使用，設(shè)置情境,，讓學(xué)生愉快地進(jìn)入課堂,，提高學(xué)習(xí)興趣;有的作為練習(xí)中的背景音樂使用，營造出一種輕松的活動(dòng)氛圍;有的在放松活動(dòng)中使用,，使學(xué)生感受到身心的舒展和疲勞的緩解,。老師們的構(gòu)思非常巧妙，在這次的展示課中,，巧妙的設(shè)計(jì)和新穎的'創(chuàng)意也使我們感受到教師準(zhǔn)備期間確實(shí)做到了“備教材,、備學(xué)生、備場地”,，是下了一番苦功,，是非常認(rèn)真的。

聽完這些課后,，我不禁又陷入思考：記的在教研活動(dòng)上,，于老師說過,何謂一節(jié)成功的體育課，那就是讓學(xué)生在體育練習(xí)中找到快樂,，樂意出汗,，喜歡上課，在練習(xí)中獲得成功的喜悅,。

“課堂不要怕亂,，我們要做到創(chuàng)新,，就不怕有新情況出現(xiàn),，如果把孩子當(dāng)成機(jī)器人,，那我們的體育課也就走進(jìn)死胡同了，”于老師的話很中肯,，也很實(shí)在：“一堂課包括很多因素,，課的部分之間的銜接，授課內(nèi)容以及組織形式的多樣化,，學(xué)生的練習(xí)密度,、練習(xí)強(qiáng)度、主動(dòng)參與性,，課堂目標(biāo)達(dá)成率,，還有最重要一點(diǎn)，那就是安全,，所有這些都要求老師能夠提前預(yù)設(shè)到,。”可見,，體育課對(duì)于老師的素質(zhì)要求也在不斷提高,，因此我們爭取做一專多能的體育教師。

看完《建國大業(yè)》后,，我很感慨：人活一輩子不容易,，就看你怎樣用心的活，當(dāng)我們年老的時(shí)候,，回憶當(dāng)年的自己,，是否有可以讓后輩們驕傲的地方?！吧窘逃碧岢處煛安灰娮晕摇?，讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)生充分發(fā)揮,，這需要教師提前做充分的準(zhǔn)備,，能調(diào)動(dòng)起課堂氛圍，樹立孩子自主練習(xí)的信心,，那也就達(dá)到我們教育的目的,。從此次聽課中，我更深刻認(rèn)識(shí)到這些理論的可實(shí)踐性,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不斷汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，努力完善自我,，做個(gè)合格的教師。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八

1月,，我很榮幸參加了xx市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的xx市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動(dòng),。作為體育教師的一名新兵，這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,，這次培訓(xùn)主題鮮明,，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,，他們對(duì)體育課堂教學(xué)、教育科研,、學(xué)生的課余訓(xùn)練,、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,，口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的'學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。

參加培訓(xùn)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,，使自己的教學(xué)水平更上一層,。通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。

第一天給我們培訓(xùn)的街舞,。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,，努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng)，節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)，在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果,。面向全體學(xué)生,，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體,、技能和情意體面發(fā)展,。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性，實(shí)踐性,，綜合性,，健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性,。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng),。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體，其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),，這四個(gè)方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的,。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,，通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動(dòng)作，使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,，改變原來的錯(cuò)誤動(dòng)作,，避免誤導(dǎo)孩子，影響教學(xué),。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,，這套武術(shù)健身操，居然沒有在普及推廣,。體育重視程度真是需要加強(qiáng),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，體質(zhì)健康很重要,。武術(shù)健身操的考核,，教研員用的方法很妙，巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí),。

總而言之,，我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步,。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí),，身體健康與體育活動(dòng)開展勢在必行，希望通過自己的努力，以點(diǎn)帶面,，爭取全面健康的有效落實(shí),。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九

本次培訓(xùn)幫助我們體育教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，通過學(xué)習(xí),，深深地感受到國家對(duì)我們教育的重視，那么作為高中體育教師,，你有什么高中體育教師培訓(xùn)總結(jié)呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于體育教師培訓(xùn)總結(jié)，希望你喜歡,。

第一天聽喬乃強(qiáng)老師,，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想。然后,，是蘇長城老師的《課改下(體育與健康)課堂教學(xué)雜侃》,，使我體會(huì)到上好一節(jié)課要的重要性，它有五個(gè)特點(diǎn),，即(扎實(shí),、充實(shí)、豐實(shí),、平實(shí)和真實(shí)),。同時(shí)對(duì)教師提出要求和心態(tài)，還有口哨的使用,，真是不學(xué)不知道,，學(xué)后知道自己的渺校下午聽劉軍講如何制定體育教學(xué)工作計(jì)劃，使我了解了當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點(diǎn)了解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)計(jì)劃,、方法教學(xué)反思等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

第二天的體能測試和心肺復(fù)蘇技能的培訓(xùn),，使我感到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，特別是下午的學(xué)習(xí)對(duì)我在今后的教學(xué)中有著很大的幫助,， 通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。 短暫的學(xué)習(xí),，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí),。我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法， 讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對(duì)上好體育課充滿信心,。

這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng),，就能使學(xué)生感到溫暖，就會(huì)贏得學(xué)生的尊重,，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。教師要處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,。體育教師也不例外,。

在學(xué)習(xí)中，聆聽了幾位專家與教授的報(bào)告,，讓我開闊了眼界;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,，探討了疑惑。從一場場精彩的講座中,，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，一個(gè)個(gè)技能訓(xùn)練模范動(dòng)作讓我反思了以往工作中的不足，每一次游戲活動(dòng)更讓我感受到我們做教師的一點(diǎn)一滴的行為對(duì)自己學(xué)生潛移默化的影響多么重要,。這次培訓(xùn)旨在解決全省各中小學(xué)兼職體育教師的問題與困惑,，幫助兼職體育教師進(jìn)一步實(shí)施課程改革和促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真聆聽連續(xù)幾次的精彩演講,，我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力,，使我真正領(lǐng)略到我們國民的素質(zhì)確實(shí)要從青少年的身體素質(zhì)抓起，未來的祖國建設(shè)人才需要青少年德才兼?zhèn)?，更需要青少年有一個(gè)健康的身體,。的確，一個(gè)人如果身體不行，他的品德再好,，也不能勝任他的工作,，同時(shí)也會(huì)給家庭和社會(huì)帶來很多麻煩。這也使我想到學(xué)校工作要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,。下面談?wù)勎业木唧w感受：

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，做一名充實(shí)的體育教師,。

教授的精彩演講，讓我從各個(gè)方面學(xué)到了很多知識(shí),。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。教授的講座讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解,，有了更明確的方向。熟悉教材,，想學(xué)生所想,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提,，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),、熟悉新教材、熟悉學(xué)生,。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向,，規(guī)定了教材的深度,、廣度、體系和對(duì)教學(xué)的基本要求,，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實(shí)落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中;熟悉新教材,，弄清楚一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系,，這樣有利于更好地處理好教材,，使新舊知識(shí)、技術(shù)主次分明,，有利于功夫落得恰到好處,，收到重點(diǎn)突出、化難為易的良好效果,。還要與學(xué)生建立平等,、民主,、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，師生的矛盾始終是一對(duì)主要矛盾,，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等,、民主,、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程,，才有良好的教學(xué)效果,。還有教師們對(duì)自己以往教學(xué)中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神,，給我今后的工作指明了方向,。

二、學(xué)員們的人文關(guān)懷讓我深受感動(dòng),，這一切讓我的心情豁然開朗,，就像心里亮起了一盞明燈。

對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解：在過去的體育課中,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討,，我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們所追求的讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂自主學(xué)習(xí)的新高度,。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能,，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念,，以課程改革與陽光體育運(yùn)動(dòng)為主線，改進(jìn)教學(xué)手段,，不斷更新思想為做好新時(shí)期的體育教師添磚加瓦,。

三,、該怎樣更好的去上好體育課呢，專家和教授們認(rèn)為該從以下幾方面做起：

1,、體育教師要與時(shí)俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2,、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色,，必須落實(shí)終身體育思想,，必須落實(shí)主體教育觀念。有了這一觀念,，就會(huì)去提高自己的專業(yè)知識(shí),，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3,、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí),、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4、教學(xué)中,，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛，共同創(chuàng)作,。

5,、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的,。

6,、教學(xué)中，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情，努力達(dá)到趣味化,、游戲化,。

這次培訓(xùn)對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加努力進(jìn)行教學(xué)探究,，使自己的教學(xué)水平更上一層,。

這將成為我今后人生道路上的指路明燈!通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心,。我會(huì)在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力,。

8月1日的上午,在一片熱烈的掌聲中,開始了為期一周的第二期體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育教師的培訓(xùn),，八點(diǎn)鐘在育才中學(xué)交流中心眾多領(lǐng)導(dǎo)(自治區(qū)教育廳副廳長趙紫霞、國家體育群體司司長王建忠以及首都體育學(xué)院的幾位名師專家等)一同出席了本次開班典禮,，并做了重要講話,。來自全區(qū)的一百四十五名體育骨干教師匯聚一處，組成了新的班級(jí),，往日為人師的我們現(xiàn)在又成了新的學(xué)員,，一張張新面孔顯現(xiàn)眼前，使得一個(gè)執(zhí)教以來初次參加規(guī)模如此之大的體育培訓(xùn)的我有些茫然,心中暗暗告誡自己,一定要抓住這次難得的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí).

第一天嚴(yán)格的考勤制度,，讓每位學(xué)員都從心靈深處重視起了這次培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)中，聆聽了幾位專家與名師的報(bào)告,，開闊了眼界;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,，探討了疑惑。從一場場精彩的講座與現(xiàn)場指導(dǎo)中,，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)、青少年業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法,、體能訓(xùn)練指導(dǎo),、青少年運(yùn)動(dòng)的科學(xué)選材以及健美操、校園舞等項(xiàng)目的訓(xùn)練與教學(xué)方法,，反思了以往工作中的不足?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高,，靈魂得到了凈化,。

本次課程學(xué)習(xí),，讓我充分領(lǐng)略到來自首都體育學(xué)院幾位專家與名師那份獨(dú)特的魅力。作為一名年輕教師這九年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我已不知道從什么時(shí)候開始，自己變的除了愛抱怨,，還是抱怨,。因?yàn)樵诙鄶?shù)學(xué)校音體美教師的地位是很低的,學(xué)期或年終考核時(shí)低人一等,聘職稱時(shí)靠邊站,補(bǔ)課(假期的各種指導(dǎo)和訓(xùn)練)費(fèi)得不到保障,就連畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)也得不到公平的對(duì)待,請換位想想,你們所學(xué)的專業(yè)是文化課,文化課的教學(xué)與指導(dǎo)是你們的特長,而讓你們?nèi)ソ桃魳?體育,美術(shù)課你們能得心應(yīng)手嗎,讓你們?nèi)ブ笇?dǎo)和訓(xùn)練音樂,體育,美術(shù)的特長生你們能教得出來嗎,肯定是不如專業(yè)的音體美老師了,因?yàn)檫@不是你們的特長,不是你們的專業(yè),反過來讓音體美老師去教學(xué)或指導(dǎo)訓(xùn)練文化課也是不行的,因?yàn)樗麄兯鶎W(xué)的專業(yè)不是文化課,那也不是他們的特長,我們各有各的角色,單就工作的量度方面,音樂與美術(shù)暫且不說,體育生的輔導(dǎo)與訓(xùn)練的工作量度一年完全可以與文化課三年的量度劃上等號(hào),何況還兼任其它的輔導(dǎo)與訓(xùn)練和學(xué)校的體育工作,你們覺得音體美老師很輕松,不批改作業(yè),可他們教學(xué)與訓(xùn)練的也是一門知識(shí),一種技能,他們所學(xué)的專業(yè)所教學(xué)的課程也是一門學(xué)科,更是一門科學(xué),他們的業(yè)余輔導(dǎo)與訓(xùn)練不比你們的輕松,干么非要把音體美教師抓住跟你們做對(duì)比呢,怎么不去和其他單位的工作人員做對(duì)比呢,他們的工作更輕松,你們有能力也去教學(xué)音體美的課程啊,你們有能力也可以去輔導(dǎo)和訓(xùn)練這方面的特長生啊…你們付出的是腦力勞動(dòng),可音體美的老師不但付出的是腦力勞動(dòng),而且也付出體力勞動(dòng),可還有很多其它學(xué)課的同仁們不能理解,甚至于還在領(lǐng)導(dǎo)和眾人面前不斷的嚼唇舌。學(xué)校的工作,學(xué)生的教育是不分輕重,都是很重要的,不是有這么一句話嗎:培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才么,，這方面社會(huì)上的一些人不理解，可我們的老師與領(lǐng)導(dǎo)總該知道吧,。呼吁領(lǐng)導(dǎo)與同仁們請盡量給這些音體美的教師一些公平的對(duì)待吧,。

講座中同行朋友們都認(rèn)為做為音體美教師都是那么沉重，沉重的令人窒息,。早已像一臺(tái)機(jī)器,，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè),。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心,，黯淡之境,。聽了周登嵩教授的講座后，讓我們能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,讓我不再有任何抱怨,別管領(lǐng)導(dǎo)與其他同事怎么看,只要做好自己就行.因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是教師,你的職業(yè)決定了你必需付出”愛”,付出你的愛教好你的學(xué)生,因?yàn)檫@是你的責(zé)任與義務(wù)!“愛”是教育永恒的主題,，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，怎樣更好的愛我們這神圣的職業(yè)。怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

二,、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備源源不斷的水源。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。周登嵩教授的講座讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向,。特別是教師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭論,，讓我更了解教師們在工作中對(duì)教材的把握，對(duì)教材的挖掘,給我今后的工作指明了方向,。首都學(xué)院鄭曉鴻教授用生動(dòng)的事例講述了當(dāng)代青少年業(yè)余體育訓(xùn)練理論與方法,，張一民教授深刻的闡述了如何對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選材，我區(qū)寧大名師籃球教練咸云龍教授等對(duì)籃球,、田徑和足球等項(xiàng)目用生動(dòng)的課件與現(xiàn)場進(jìn)行精彩的點(diǎn)拔與指導(dǎo),，讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈,。各個(gè)方面的學(xué)習(xí),，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能更好在教學(xué)中付出你的”愛”,才能更好的勝任教育這項(xiàng)工作.

通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，重新認(rèn)識(shí)了”中央七號(hào)文件”,更進(jìn)一步的理解和掌握了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和科學(xué)的業(yè)余訓(xùn)練方法與手段,。通過老師的舉例,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一,，自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

第二，學(xué)習(xí),。讀萬卷書,，行萬里路,，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,，知識(shí)是財(cái)富,，人生旅程是財(cái)富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、過程與感悟更是財(cái)富,。

第三,，交流,。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑,。要聽真言,，要想聽真言,，更要會(huì)聽真言,，久而久之對(duì)我大有裨益。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)的,。通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,、訓(xùn)練手段,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對(duì)教好新教材充滿信心, 更對(duì)今后的業(yè)余訓(xùn)練工作充滿了信心,。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力,。

通過聽教學(xué)專家教授的講座,，結(jié)合自已從教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我深深地認(rèn)識(shí)到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧,。下面我說一說學(xué)習(xí)的感受：

一,、新的課標(biāo)對(duì)教師提出新的要求,，體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí),。

二,、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就是通過上這堂課,，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容,，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒有完成,，那么,，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動(dòng)人,，這堂課注定是不成功的,。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒有,，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。

一些技能,、技巧和鍛煉方法,，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí),。另一個(gè)問題是采取“放羊式“教學(xué),，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩,，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來說,。所以,，教師在教學(xué)過程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織,、主導(dǎo)作用,。

四、興趣是最好的老師,。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中充滿興趣,，這個(gè)學(xué)習(xí)過程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)令人滿意,。但要避免片面追求熱鬧場面,，簡單地認(rèn)為學(xué)生笑了,、動(dòng)了、氣氛熱烈了這就是好課,。體育課不是單純的玩,，它要求在玩的過程中，學(xué)會(huì)體育知識(shí)和技能,，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),。五、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活,、貼近實(shí)際,，尤其是小學(xué)體育教學(xué)。比如在跳躍這節(jié)課中,，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)內(nèi)容,。因?yàn)楹⒆觽兌家娺^青蛙，而且也喜愛青蛙,，在這節(jié)課中,，我用情景式教學(xué)法，通過講述故事,、創(chuàng)設(shè)情境,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”情況，讓學(xué)生去討論研究和處理,。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作,，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們在情感、合作,、環(huán)保幾方面的意識(shí),。

六、組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,。俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，體育課上對(duì)學(xué)生服裝,、整隊(duì)集合,、解散、練習(xí)中等,，一定要嚴(yán)格要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故,、突發(fā)事件等,，給正常的教學(xué)工作帶來隱患。

七、場地,、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段,。教師在教學(xué)過程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用,、開發(fā)現(xiàn)有的場地,、器材資源，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體,。 總之,，我認(rèn)為上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量,，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課,，才能教好學(xué)生,。

上周末非常榮幸參加了為期兩天的全縣小學(xué)體育教師培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)使我收獲很多,。下面是我兩天學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：

第一天上午培訓(xùn)老師為我們分好組,，讓我們各組成員通過制作本組名片(包括組名、組徽,、小組口號(hào))增進(jìn)了我們小組成員之間的進(jìn)一步了解與合作默契,，為下一步一起學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，之后度假村朱老莊聯(lián)校的馬昌勇老師為我們講解了如何上好一節(jié)體育課,，通過學(xué)習(xí)使我更加明確了上好一節(jié)體育課的要領(lǐng),，體會(huì)到上好一節(jié)課要的重要性。

下午東阿縣高集聯(lián)校的張付寨老師,，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想。對(duì)我今后的學(xué)習(xí),、教學(xué)有了更大的幫助,。

第二天上午在茌平樂平聯(lián)校孫麗惠老師的帶領(lǐng)下我們通過多媒體觀摩了孫鑫老師的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課——肩肘倒立，之后我們一起進(jìn)行了評(píng)課,，從聽課到評(píng)課我都收獲了很多自己平時(shí)沒有關(guān)注過的細(xì)節(jié),。下午我們學(xué)員展示，一名老師就立定跳遠(yuǎn)這節(jié)課進(jìn)行了試講,，之后通過大家評(píng)課后,，另外一名老師就試講思路上了一節(jié)立定跳遠(yuǎn)的外堂課，大家在學(xué)習(xí)中收獲了很多,。

通過學(xué)習(xí)使我感到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,，特別是第二天的學(xué)習(xí)對(duì)我在今后的教學(xué)中有著很大的幫助,，通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂"。

短暫的學(xué)習(xí),，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí),。我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)上好體育課充滿信心,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十

我們的`培訓(xùn)終于要結(jié)束了,，既高興又有點(diǎn)點(diǎn)不舍，這次的培訓(xùn)花費(fèi)的時(shí)間挺長的,，天氣又熱,，帶著寶寶又不方便，所以希望培訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束,。但是可以借機(jī)在論壇上大家聊聊,，互相學(xué)習(xí)探討也是很不錯(cuò)的。接下來把這次培訓(xùn)的幾個(gè)體會(huì)跟大家一起探討,。

1.有了論壇,，更添學(xué)習(xí)氣氛

在論壇上大家暢所欲言，彼此相互關(guān)心,，相互學(xué)習(xí),，探討在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題，很是熱鬧,。而且論壇不限制你的發(fā)言長短,，愛說的多說幾句，不愛說的可以看看就行,，就像個(gè)茶事,，大家坐著聊天，舒適得很。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，受益匪淺

這次培訓(xùn)通過幾個(gè)案例,，很細(xì)致直觀地為我們解讀了課標(biāo)的要求，再加上專家的講座,，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)方面,，并我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議，為我們在實(shí)際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo),。

3.活到老,，學(xué)到老，多學(xué)習(xí)才不斷進(jìn)步

每次培訓(xùn)都會(huì)學(xué)到一些小技巧,，為那些上課的老師的巧妙構(gòu)思所佩服,。也是多觀看，多學(xué)習(xí)才有新發(fā)現(xiàn),，才可以把這些好方法運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，比如上回去聽課，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟改變隊(duì)形,，以后我也用這個(gè)方法來組織學(xué)生,，效果特別好。所以每一次一點(diǎn)點(diǎn)的改變會(huì)讓我們的課堂更完美,。

4.教師間的互動(dòng)可以多一些

本次培訓(xùn)有了論壇,，有了qq群，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來,，課堂也熱鬧了些,，不過還是有點(diǎn)不足，最好是大家統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間同時(shí)討論下同樣的問題,，這樣才能集思廣益,，得到更好的效果。

5.體育教師的現(xiàn)狀,，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善

我們不得不正視的問題,，是我們?nèi)蕴幱诹觿荩谡搲峡吹胶芏嗵?，都是在抱怨,，不被重視,，社?huì)價(jià)值觀,，潛意識(shí)里仍不重視體育，這樣的氛圍對(duì)我們很不利,，我們首先自己要改變思維,，自愛自立，努力提升自身素質(zhì)，上好每一節(jié)體育課,，做好每一項(xiàng)事情,，讓人們慢慢改變對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，自然而然得尊重體育,，尊重體育課,，尊重體育教師。這樣子,，我們的課堂才會(huì)有真正的超越,。當(dāng)然這并不是一天兩天的事情，希望大家都一起努力來改善這種狀況,。

這是我淺薄的體會(huì),，感謝每次的學(xué)習(xí)都能使我大開眼界，因?yàn)槲疫€需要更多的學(xué)習(xí),，才能成熟,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一

1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計(jì)劃小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”,。也有幸來到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn),。走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我,。在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng),。通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力,?；仡欉@十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐,，體會(huì)頗多,。

用幾句話來總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢想，廣交朋友,、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天,，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分享自己的教育心得。與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長的加油站,，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn),，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。

回味這次的培訓(xùn),，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先,，感謝教育部門在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。尤其是在安排授課的教師方面,，真是精細(xì)挑選，用心良苦,！為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授,。他們對(duì)理論的研究深入淺出，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教,，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才,。令人敬佩不已，備受感染與熏陶,！

其次,，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。講座分為：“師德說——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分,。她認(rèn)為教師缺德是最可悲的,，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì)寬容是最需要的,，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的,，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛生命,，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對(duì)待人生,。她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，三要精通自己的專業(yè)知識(shí),，注意旁收雜取，舉一反三,，不抱殘守缺,，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿足,，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問題,，探索新領(lǐng)域,、新路子，勇于實(shí)踐,，大膽開拓,，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容,！

一要理解學(xué)生,，二要寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，而是幫助尋找原因,，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場,，理解學(xué)生的心態(tài),。孔子說：“古樹莫存身,，殺人莫?jiǎng)拥丁?，如果放棄了一個(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之一,，就全校而言是幾千分之一,，但是對(duì)一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百,。所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子,，正如馮亞瑾老師所說：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師,。

教師的職業(yè)道德,，不僅反映了教師自身的修養(yǎng)，也反映了整個(gè)教師行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程,。

借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中,，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分,，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志,。”成長為一名成熟教師的標(biāo)志,，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能,，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師,。

第三,，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，課程的設(shè)置安排也很合理。在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實(shí)地操作學(xué)習(xí),，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

現(xiàn)今教育的目標(biāo),，必須立足于當(dāng)前,，著眼于未來，預(yù)測社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化,，適應(yīng)未來社會(huì)的要求,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的意志,，使學(xué)生能適應(yīng)未來,，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會(huì)發(fā)展的合格人才,。

通過參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐,，使我對(duì)少兒體育有了新的認(rèn)識(shí)，幫我樹立了全新的理念,，激發(fā)了我上體育課的興趣,。所以我對(duì)少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主題,，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。今后的工作中應(yīng)該：根據(jù)少兒年齡發(fā)展的特點(diǎn),，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，使少兒能保持對(duì)體育的持久興趣,；加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力,；有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫,。借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。

總之,，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦———教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵,。

自從新課程改革以來,，我一直困惑于過程和結(jié)果之間，體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課,。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，專家老師旁征博引,，正確引導(dǎo)我們對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí)，其博學(xué),、其涵養(yǎng),，在言談舉止中深深震撼在場每一位教師，那我想,，于我而言，我如此淺薄,，充實(shí)自我,，已經(jīng)勢在必行。

俗語說得好：聽君一席話,，勝讀十年書,。聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁,，真好比一場及時(shí)雨,。這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中,，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師,。

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二

高密市李家營中學(xué) 王升堂

作為一名鄉(xiāng)村體育教師，懷著“給孩子帶去歡樂和對(duì)體育的熱愛”的初衷,，我一直扎根一線,，與學(xué)生朝夕相處。默默工作中,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。我以為我會(huì)一直默默下去，不曾想教研員給了我一份大大的驚喜——參加2016年暑期體育骨干教師培訓(xùn),。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),，感謝教研員給我的這次機(jī)會(huì)。抱著好好學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我來到壽光市新世紀(jì)教育集團(tuán)東城學(xué)校,。

兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不由得要發(fā)出不虛此行之感。從一開始的忐忑到從容,，再到最后的不舍,，我的第一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我留下了太多的記憶,！回來后,，我要將所學(xué),，所想運(yùn)用到日常教學(xué)中。同時(shí)探索我們自己的成長道路,。

以下是我在培訓(xùn)中的總結(jié)和反思,。

一、感受了名師風(fēng)采,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深感受到專家的博學(xué)多才、專業(yè)深度,。他們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩。他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度使人溫暖,。他們每次長達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座都是精心準(zhǔn)備的。在這三小時(shí)中,，他們很少停下來歇一歇,，喝口水。兩天來,我們與眾多專家,、學(xué)者,、面對(duì)面地座談，傾聽他們對(duì)體育教學(xué)的理解,，感悟他們的體育思想方法,；感謝專家們的不吝指導(dǎo)，每天的感覺是興奮而充實(shí)的,。在聆聽與對(duì)話中,，我感受到了教育發(fā)展，感受到了改革的步伐也感受到了差距,，激發(fā)了熱情,。就專家講的一些訓(xùn)練方法、指導(dǎo)意見,，我有的地方有所困惑,。正好借困惑之東風(fēng)，在實(shí)踐教學(xué)中驗(yàn)證,、總結(jié),，期望境界的提升。

二,、拓寬了學(xué)習(xí)的視野,。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們高密學(xué)員之間也開展了豐富多彩的互動(dòng)交流。與同行之間交流,，成為提高自身體育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中，我也積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,。在交流過程中,，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中，觀點(diǎn)的抒發(fā)和碰撞,，使我開闊了視野,，為解決教學(xué)中的實(shí)際問題奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于我今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用,。

三,、培訓(xùn)帶來的思考,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不禁要問問自己：1.在學(xué)生的課堂教學(xué)中，是否可以開展拓展訓(xùn)練,？怎樣拓展,？怎樣和鄉(xiāng)村資源聯(lián)系、結(jié)合,？怎樣提升自己的拓展能力,？我能否表現(xiàn)的和拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一樣精彩？2.對(duì)有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎,？自己對(duì)教材的理解,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課堂觀察或是做學(xué)生思想工作等方面,，考慮到對(duì)學(xué)生的有效性了嗎,？反思自己的不足，獲得前進(jìn)的動(dòng)力,，我以后要更加重主動(dòng)地學(xué)習(xí),，主動(dòng)地研究。

教學(xué)相長的過程,，是他人指導(dǎo)的過程,，也是自我錘煉的過程。我希望自己在未來的教學(xué)工作中做到幾點(diǎn)：

1,、多閱讀教學(xué)理論書籍,，充實(shí)自己的文化素養(yǎng)。不做平庸的教書匠。要抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，監(jiān)督自己利用工作之余,，經(jīng)常翻閱教育雜志，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育理念和寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力,，多閱讀教育理論書籍，以提升自己的文化素養(yǎng),。

2,、努力提高課堂有效性，向課堂要質(zhì)量,。要提高課堂教學(xué)行為的有效性,，首先要做到有效備課，找準(zhǔn)學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn),。反思自己平時(shí)的教學(xué)行為,。通過這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我更明白了,，作為新一代的教師不僅要會(huì)教,，還要學(xué)會(huì)反思，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲,，讓老師也有充實(shí)的感悟,。

3、注重積累,，做一個(gè)生活的有心人,。體育教師的成長沒有捷徑，是在時(shí)間的打滾里成長起來的,。我們第一線老師從事教育科研的最大優(yōu)勢是擁有豐富的鮮活的教育案例,，而對(duì)我們來說，記載,、整理和思考自己的教育案例,，就是最好的研究和積累。

美好的時(shí)光太短暫,，帶著希望而來,。滿載收獲而歸！找到了自身的不足以及差距所在,，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長,。這不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始！

體育教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三

我們的培訓(xùn)終于要結(jié)束了,，既高興又有點(diǎn)點(diǎn)不舍,，這次的培訓(xùn)花費(fèi)的時(shí)間挺長的，天氣又熱,，帶著寶寶又不方便,，所以希望培訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束。但是可以借機(jī)在論壇上大家聊聊,，互相學(xué)習(xí)探討也是很不錯(cuò)的,。接下來把這次培訓(xùn)的幾個(gè)體會(huì)跟大家一起探討。

1.有了論壇,，更添學(xué)習(xí)氣氛

在論壇上大家暢所欲言,，彼此相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí),，探討在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題,，很是熱鬧。而且論壇不限制你的發(fā)言長短,，愛說的多說幾句,，不愛說的可以看看就行，就像個(gè)茶事,，大家坐著聊天,，舒適得很,。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，受益匪淺

這次培訓(xùn)通過幾個(gè)案例，很細(xì)致直觀地為我們解讀了課標(biāo)的要求,，再加上專家的講座,，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)方面，并我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議,，為我們在實(shí)際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo),。

3.活到老，學(xué)到老,，多學(xué)習(xí)才不斷進(jìn)步

每次培訓(xùn)都會(huì)學(xué)到一些小技巧,，為那些上課的老師的巧妙構(gòu)思所佩服。也是多觀看,，多學(xué)習(xí)才有新發(fā)現(xiàn),，才可以把這些好方法運(yùn)用在自己的教學(xué)中，比如上回去聽課,，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟改變隊(duì)形,，以后我也用這個(gè)方法來組織學(xué)生，效果特別好。所以每一次一點(diǎn)點(diǎn)的改變會(huì)讓我們的課堂更完美,。

4.教師間的互動(dòng)可以多一些

本次培訓(xùn)有了論壇,，有了qq群，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來,，課堂也熱鬧了些,，不過還是有點(diǎn)不足，最好是大家統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間同時(shí)討論下同樣的問題,，這樣才能集思廣益,，得到更好的效果。

5.體育教師的現(xiàn)狀,，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善

我們不得不正視的問題,，是我們?nèi)蕴幱诹觿荩谡搲峡吹胶芏嗵?，都是在抱怨,，不被重視，社?huì)價(jià)值觀,，潛意識(shí)里仍不重視體育,，這樣的氛圍對(duì)我們很不利，我們首先自己要改變思維,，自愛自立,，努力提升自身素質(zhì)，上好每一節(jié)體育課,，做好每一項(xiàng)事情,，讓人們慢慢改變對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，自然而然得尊重體育,，尊重體育課,，尊重體育教師。這樣子,，我們的課堂才會(huì)有真正的超越,。當(dāng)然這并不是一天兩天的事情，希望大家都一起努力來改善這種狀況,。

這是我淺薄的體會(huì),，感謝每次的學(xué)習(xí)都能使我大開眼界，因?yàn)槲疫€需要更多的學(xué)習(xí),，才能成熟,。