總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲一

作為一名剛剛踏入教師工作的我,，各方面都還顯的十分幼稚,，所以當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，自己就下了決心,，要多學(xué)習(xí),，多向老教師討教，更希望能得到名師的指點,。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指認(rèn)我去參加“領(lǐng)雁工程”這個為期兩個月的培訓(xùn),，我想我的希望得到了實現(xiàn)，但是聽到這個消息的時候,，是又喜又憂,，喜的是作為一名新教師這次學(xué)習(xí)機(jī)會是十分難得的，憂的是自己能做好各項工作嗎,？當(dāng)時是懷著忐忑的心情踏上了去培訓(xùn)班的路,。

5月4號到蓉蒲學(xué)院報了到，領(lǐng)一些材料,，準(zhǔn)備迎接明天培訓(xùn)的開始,。第二天上午先有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開班式的講話，結(jié)束后,，馬上聽了全國著名特級教師錢金鐸老師的成長經(jīng)歷,，從當(dāng)初的偶然機(jī)會踏上教師崗位，到現(xiàn)如今的輝煌成就,，我想這是離不開當(dāng)時錢老師的刻苦勤奮的,。有道是：“機(jī)不可失，事不待我,。”只有自己通過努力,，刻苦，還做到銳意創(chuàng)新,，我想做到以上前提,，離成功就近了一步,。后來又聽了舟山優(yōu)秀教師王依群的成長經(jīng)歷，這兩位老師的成功都離不開勤奮,。

從聽兩位優(yōu)秀教師成長經(jīng)歷開始,，接下來的兩個星期，每一次都能聽到不同類型的講座,，每一次都能感受到思想火花的沖擊,。每天的感覺是幸福而又充實的，在這里,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。作為一名新教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我們具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。

在這次的“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)中,，很多專家教學(xué)方法培訓(xùn)使我的教學(xué)理念得以提升，從我們很多體育教師討論中得到了最重要的資源,，從體育的教學(xué)方法講到如何綜合的應(yīng)用各種教學(xué)方法,。為我們?nèi)绾翁岣咦约旱慕虒W(xué)水平，完善教學(xué)方法打開了一扇大門,；一節(jié)節(jié)好的觀摩課使我的思路更加開闊,，我學(xué)到了新的教學(xué)方法。學(xué)到了如何寫

教學(xué)設(shè)計

在培訓(xùn)中我知道了體育課在教學(xué)過程中,，一切要以學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,，“以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生”,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的重點,、難點，并在教學(xué)過程中準(zhǔn)確把握,；積極拓展相關(guān)學(xué)科知識,，恰當(dāng)?shù)厝谌塍w育課的教學(xué)之中,。通過各種教學(xué)方法的靈活運用，來調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。注意學(xué)生的個體差異,，關(guān)注教育對象的年齡差異，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法,，充分體現(xiàn)因材施教,。

通過參加本次培訓(xùn)，讓我能夠更加虛心的向他人學(xué)習(xí),，取他人之長,，補(bǔ)自己之短。同時,，感悟到在教學(xué)實踐中,，要經(jīng)常自己審聽自己的體育課，多寫寫自己的課后反思,，在審聽自己的課時,，自己以旁聽者的身份對課堂教學(xué)的目標(biāo)實施，教學(xué)方法等從教育學(xué),、心理學(xué)教學(xué)原則等角度進(jìn)行審視和分析,，幫助自己及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中成功和不足的地方，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的同時,，尋找更科學(xué)更完美的教學(xué)方式和教學(xué)手段,。也可以將自己的課堂實錄送他人指教，在互聽互評中提高教學(xué)水平,，經(jīng)常審聽自己的課,，也可以將自己課堂的亮點、不足用筆記下來,，認(rèn)真做好教后記,，和課后反思。通過對教學(xué)過程的自我剖析,，有助于自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)和提高,。

盡快掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論與方法，從學(xué)生實際出發(fā),，對不同類型和不同個性的學(xué)生有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),，注意開發(fā)學(xué)生智力和能力；將思想政治教育滲透于教學(xué)之中,，并與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，逐步形成自己的教學(xué)特色。

總之，通過這次培訓(xùn),，使我思想上,，為人處世上，教學(xué)上都有了升華,。我們應(yīng)當(dāng)積極投身教育教學(xué)的之中,，切實把這次學(xué)習(xí)到的新觀念、新思路,、新方法投入教學(xué),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，在這里,，我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，志同道合的同學(xué)，我感到在這條漫長而又艱辛的教育之路上,，我并不是一個人在上下求索,。我并不孤單！

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲二

剛剛過去的暑期,，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期，這個暑期,，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓(xùn),，培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué),，給予了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),。

首先，李雪峰對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解,。

其次,，李雪峰重點講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點講解了體育教學(xué)方法的運用，并結(jié)合教學(xué)實際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。

再次,，他講解了關(guān)于體育課的

教學(xué)反思

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解,。在看、聽,、討論中,，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實,。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲三

新課程如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷,。11月20日，我來到成都體育學(xué)院參加了四川省小學(xué)體育教師的培訓(xùn),。

首先,，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解,。

其次,，李教授重點講解了，當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點證講解了體育教學(xué)方法的運用,，并結(jié)合教學(xué)實際，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法,。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次，由學(xué)院的教研員肖教授,，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì),，重點講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足,，如本質(zhì)的東西,，論文的抄襲性，要有自已的獨立風(fēng)格,，個性,，和實效性。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解,。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很生日祝福動的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂"。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實,。通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心,。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的小學(xué)體育老師而努力,。

我們非常有幸參加四川省農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師的培訓(xùn),，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也很感激杭州師范大學(xué)給我們提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，幫助我們提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平,。

作為工作在一線的農(nóng)村小學(xué)體育教師，參加培訓(xùn)的機(jī)會少之又少,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個新臺階,。在培訓(xùn)中我聆聽了眾多教育專家,、教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了前沿的教育教學(xué)改革的動態(tài),，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念,。我經(jīng)常在專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲四

學(xué)習(xí),，培訓(xùn)是教師的最好待遇。我很榮幸地參加了河南省中小學(xué)體育教師培訓(xùn),，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，幫助我們提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。通過十天的培訓(xùn),，不僅讓我們了解了前沿的教育教學(xué)改革的動態(tài),，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念，結(jié)合實例,，我們產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教育教學(xué)中所遇到的一些實際問題。連續(xù)的幾天,，我再次認(rèn)真的溫習(xí)了一遍專家，教授們的講座內(nèi)容,，受益匪淺,，與同行們共勉。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而來,，作為工作一線的偏遠(yuǎn)地區(qū)的體育教師的我,，參加培訓(xùn)的機(jī)會少之又少。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上,、觀念和方法上上一個新臺階。在培訓(xùn)中我聆聽了專家教授的精彩講座,，在這些講座中不僅讓我們了解當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課等等，我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、教授們講授一些教育教學(xué)實踐中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo),、教授的點撥,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。拓展了我的視野,，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識、新思想,、新方法,。

一、專家風(fēng)采,，聆聽出色講座,。

感受通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地體會到培訓(xùn)院校的專家,、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)院集體大家庭的溫暖。聆聽各專家的講座,，他們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人佩服，他們熱情開朗,、平易近人的態(tài)度使人倍感親和,，他們語言風(fēng)趣幽默，深深的吸引著我們,。這些講座深刻,、沉穩(wěn)、睿智,、思辨,，無不滋潤著我們的心田。專家們以鮮活的事例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅使我們了解到前沿的改革動態(tài),，而且還進(jìn)一步接受了先進(jìn)的教學(xué)理念，使我們產(chǎn)生了共鳴,，從而讓我們能從理論的層面上解釋自己在教學(xué)中遇到的一些實際問題,。

二,、拓寬學(xué)習(xí)視野，更新教學(xué)觀念,。

通過學(xué)習(xí)使我耳目一新,，深深地感受到以前的那種傳統(tǒng)體育教學(xué)的模式和陳舊的師生觀已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新時代教育教學(xué)的步伐,，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)教育觀念,，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的師生觀,，增強(qiáng)熱愛體育教學(xué)的信念,。在教學(xué)活動中師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始,，所以我們必須轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育中的“唯師是從”的專制型師生觀,，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的互相尊重、

互相信任,、互相理解的新型平等,、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,，要打破教師主課堂的慣例,，徹底拋棄教師心靈深處沉淀的傳統(tǒng)的專制思想觀念，師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。我們教師只有從觀念上更新,，答應(yīng)學(xué)生提出的獨到見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”的環(huán)境,，才能創(chuàng)造出師生平等、其樂融融,、共享教學(xué)民主的氣氛,，才能提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

三,、強(qiáng)化自我培養(yǎng)，激勵自身成長,。

研修是短暫的,，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn),，使我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前新的教學(xué)改革，是我進(jìn)一步明確自己教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收獲體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)教育理論、增長專業(yè)知識,。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓他長流,，我將會銘記這段培訓(xùn)的日子，并將振奮精神,、激勵自己,，在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能！

培訓(xùn)結(jié)束了,，可帶給我們的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,，當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新知識的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時候,，我們心中都明白，在這里所獲得的遠(yuǎn)超出預(yù)想的設(shè)計,。如何將所學(xué)的知識運用到實際教學(xué)中,，如何上好體育課？如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計,，上出高效率的課,？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們的追求“讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中取樂”。

通過培訓(xùn),，我真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、教授身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師表。這次培訓(xùn)我們學(xué)到的是人格的提升,，生命的升華,，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我們重新跋涉的新起點,。我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育教師而努力,！

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲五

20XX年12月11日，我非常榮幸參加了由福建教育學(xué)院組織的福建省薄弱學(xué)科(小學(xué)體育)省級骨干教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間20天,，從我報到拿到提綱的時候，我感觸頗深,。因為本次培訓(xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識,、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容分為三個模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識與技能模塊,、學(xué)科研究,、技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動,。總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新,。下面,，我從以下三點來跟老師同學(xué)交流，敬請指導(dǎo),。

一、感受專家風(fēng)采,，聆聽出色講座,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家,、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了福建教育學(xué)院林藩老師的《聽課,、觀課,、評課》;福建教育學(xué)院宋一心老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;福建教育學(xué)院曾廣林老師關(guān)于《中小學(xué)體育科研方法》、《多媒體課件制作》;福建教育學(xué)院劉凱老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;福州教育學(xué)院教研員高玉琴教師關(guān)于《如何上一節(jié)精彩的體育課》,、廈門教科院特級教師宋超美關(guān)于《體育片段教學(xué)的準(zhǔn)備與展示》等專家的精彩講座,。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我,。這些講座，或深刻,、或睿智,、或沉穩(wěn)、或思辨,，無不滋潤著我的心田,。同時，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài),，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題,。

二,、觀摩教學(xué)展示，引領(lǐng)教學(xué)實踐,。

培訓(xùn)活動中,，有幸地欣賞了由福州市鼓山苑小學(xué)林星老師執(zhí)教的校本課《踩高蹺、滾鐵環(huán)》,、福州市新店小學(xué)張文紅老師執(zhí)教的《正面投準(zhǔn),、游戲》。同時還欣賞到了謝玫瑰、阮雅芳,、蘭景勝,、蘇麗娟、郭燕彬,、高雅玲等老師精彩的片段教學(xué)展示(此項同時也是福建省首屆中小學(xué)教師論壇的一部分),，欣賞到了葉文祥、肖焰,、鄭肖華老師精彩的體育課堂教學(xué)展示,，欣賞到了徐豐、黃東兒,、蘇思恩,、羅鳴榥、鄭鼎超,、邱尚民等老師精彩的說課展示,，這些老師獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念,，展示或由淺入深,，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進(jìn)行思考;或結(jié)構(gòu)清晰,、語言生動,，自然樸實的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現(xiàn)師生互動和生生互動，讓更多的學(xué)生參與體驗讓人難忘;或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計,，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂;或直入主題,，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細(xì)心關(guān)注,，對體育這門課程的熱愛,，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認(rèn)真鉆研,，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭,，這些都引起我的深刻反思。

三,、心懷感恩之情,，激勵自身成長。

雖然培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是豐富的,。通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論,，增長體育專業(yè)知識,。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力,，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子,。今天還有同事問我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識,，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識——那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，所以我感到非常地自豪和幸福。

“三人行必有我?guī)熝?rdquo;,，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友,，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!

體育培訓(xùn)總結(jié)及收獲六

今年暑假,，很榮幸的被單位推薦參加全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在來培訓(xùn)的途中我就一直告誡自己，一定要好好把握這次絕佳的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真交流，以最大限度提高自己的教學(xué)水平,。

這次培訓(xùn)充滿著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了智慧，讓我們開闊了視野,。雖然不能說通過這短短的幾天的培訓(xùn)就會立竿見影,，但卻也有許多頓悟。通過這幾天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,。學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面，知識的系統(tǒng)和身體機(jī)能的訓(xùn)練,，以及授課的專家不同的風(fēng)格,，都讓我體會到了組織者的用心良苦。專家們富有激情的講解深深地感染著我們,，激勵著我們,，讓我更加明確了如何在工作中做一名優(yōu)秀的體育教師。學(xué)習(xí)期間,，我們感觸最深的是“責(zé)任”,。老師們冒著炎熱天氣堅持傳授理論知識，進(jìn)行校園舞蹈、體育游戲和專項動作技術(shù)培訓(xùn),，每個學(xué)員在教師責(zé)任感的感染下克服了天氣炎熱的困難,，坐下身來學(xué)習(xí)，靜下心來悟道,，學(xué)習(xí)熱情高漲,。通過學(xué)習(xí)，我們也深深感到自己的理論水平,、知識結(jié)構(gòu),、綜合素質(zhì)和優(yōu)秀體育教師還有很大差距，但我們有決心,、有信心在以后的工作實踐中更加努力,，不斷完善自我。

專家們實例翔實,，精彩紛呈的講座把我在實際教學(xué)訓(xùn)練中的困惑逐一化解,。通過培訓(xùn)，我感覺科學(xué)選才是很重要的,?？茖W(xué)選才是每位教練員從事體育訓(xùn)練必不可少的問題。怎么樣選才呢,？要根據(jù)學(xué)生的身體形態(tài),、身體素質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ),、心里素質(zhì),、文化成績、家庭因素等來綜合分析,，全面權(quán)衡利弊再進(jìn)行選取,。通過培訓(xùn)，我還學(xué)習(xí)了如何提高課堂的有效性,。在課堂中貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本位”,、“從學(xué)生的興趣出發(fā)”等理念進(jìn)行課程設(shè)計，應(yīng)以運動技術(shù)為基礎(chǔ),，不是以玩為主,，目的要讓學(xué)生有所收獲。

通過幾天的培訓(xùn),，學(xué)員們互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，交流了情感,、發(fā)展了友誼,，更新了知識,，拓展了視野，為今后的體育教學(xué)和體育訓(xùn)練儲備了經(jīng)驗,。

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