人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給家長的建議書篇一

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!

的學習和生活習慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家

給家長的建議書篇二

親愛的父母：

你們好,！

現(xiàn)在,，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次,，而且你們一意見不合,，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了,。

為了你們的身心健康,，為了你們不在吵架，我提出以下建議：

1,、爸爸不再吸煙,，可以吃點水果打消念頭,。

2、媽媽不要打牌,，不要有僥幸心理,，以為今天出去打牌會贏，這樣可能還會輸錢,，就相當于在幫別人掙錢,，而且有些時候，錢輸?shù)锰?，也會和爸爸吵架?/p>

3,、你們因為什么吵架，要找找原因,，只要是吵架,，那么兩個人都有錯，而且也可以叫我評理呀,！

希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,，讓我們一家人過得幸福、溫暖,、甜蜜而美好,。

你們的兒子xxx

20xx年2月5日

給家長的建議書篇三

六中某班全體教師：

您們好！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,，表示最完美的祝愿和最衷心的感謝,！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了,！”同時,，也對六中校領導治校有方，成績卓著,，表示欽佩和贊賞,！

如今，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數(shù)莘莘學子渴求知識的心房,，成就著學生們“知識創(chuàng)造財富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄×薪陙砣〉玫尿溔说某煽?，人們有目共睹，心知肚明?/p>

把孩子送到這樣高標準,、高質(zhì)量的學府,，我們家長放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,、教學有方的教師,，我們家長歡心！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮,！我們也堅信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒,、錘煉,，定能成為一塊好鋼,！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,，我們十分高興,！我再次向王老師,、李老師,、楊老師等全體任課教師,，表示最誠摯的謝意,！學生的點滴進步,，都凝聚著老師超多的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲、團結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌,！愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體,，是一個精誠團結(jié),、奮發(fā)向上的群眾，是一個攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,，是六中優(yōu)秀教師的代表隊！

正如王老師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展,，每個家長都有職責支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學,。為響應班主任王老師的號召,，我提幾點期望：

我期望郭磊在年終考試中，持續(xù)班級前三名,，重新闖進年級前百名,！我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學,，開展學習競賽,，戒驕戒躁，勇奪冠軍,，記?。邯M路相逢勇者勝！你是最棒的,，你永遠是父母的期望和驕傲,！”

期望班主任王老師，給予郭磊更多的幫忙和指導,，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系,，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁,！期望郭磊每一天堅持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子,！千萬不要辱沒了老師的門風,！推薦王老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕老師的沉重負擔,。

期望李老師在數(shù)學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透,。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

期望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生,，予以更多的關注,，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習慣,，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平,！也請楊老師注意休息,，別累壞了身體。

期望任課老師對不一樣的學生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽,，中游的要吃得好,，下游的要消化了！我期望老師們,，更多地激發(fā)學生的學習熱情,，充分挖掘?qū)W生的學習潛力,，讓學生們：百尺竿頭，更進一步,！

敝人實在是班門弄斧,，不足之處，敬請一笑了書信格式范文,。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳,、喋喋不休呢,？其實老師比家長想得會更深更遠。但是,，“可憐天下父母心”呀,！最后祝各位老師：

全家幸福，工作順利,！

給家長的建議書篇四

親愛的家長朋友們：

家庭教育提倡什么?

提倡好的習慣,，好的作風。特別是家長要以身則,。主要有以下幾點：

1,、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激,，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚,。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通,，又可以避免遺憾的產(chǎn)生,，從而使自己處于健康、積極,、主動的生活狀態(tài),。

2、做事有計劃,。做大事要從小事開始,。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動之前做計劃,，并使計劃切實可行,。

3、講究衛(wèi)生,，干干凈凈地迎接每一天,。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲,，經(jīng)常換洗衣服,，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等,。

家庭教育反對什么?

1,、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格,、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的,。

2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”,。弄不好會造成難以挽回的后果,。

3、反對對孩子自信心的傷害,。每個孩子都有其成功的落腳點,，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求,。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田,。

4、必須堅決反對“家長作風”,，改變學習是孩子唯一出路的觀念,。今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學習成績,。學科學習對孩子來說只是一個墨點,，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學科學習不好,，萬萬不要放棄,，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心,、有公德心的人,，將來一定會對社會有用的。

建議人：

20xx年xx月xx日

給家長的建議書篇五

尊敬的學生家長：

你們好,！

帶著豐收的喜悅,。迎來了祖國六十二華誕，同時學生也迎來一個豐富多彩的十一長假,，我校今年十一假期從10月1日開始至10月8日結(jié)束,，10月9日開學。為了使您的孩子過一個充實,、安全,、有意義的假期，為此,，我們特向您提出如下建議：

一,、學習方面：

1,、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時間學習，防止放假初突擊作業(yè)或開學前突擊作業(yè),，否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固,，影響對新知識的接受效果。

2,、保證每天有一小時的看課外書時間,，利用好假期豐富孩子的知識，開闊視野,。二年級以上學生應養(yǎng)成天天寫日記的習慣,，以便于積累知識，提高寫作能力,。

二、安全方面：

1,、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場所,，到安全的地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡,、捕魚,，沒有大人保護時，小孩子不能私自過河,，一旦發(fā)生溺水事件,，釀成的悲劇是無法挽回的。

2,、雨天不在水溝,、大樹下、線桿底下避雨,，防止遭受雷擊,、被山洪沖走。

3,、加強守法教育,，防止學生偷摘瓜果或損壞公共設施，家長要隨時了解孩子的活動情況,，發(fā)現(xiàn)有不良行為應及時教育,。

4、教育孩子獨自在家時注意用電安全,，遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊,。預防煤氣中毒,，做飯時防止失火，對陌生來訪者要加強戒心,，不和陌生人外出,，防止不熟悉的人以物品引誘孩子，不吃不熟悉的人送的東西,，加強自我防范意識,，防止上當受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來往,。

5,、玩耍時要遠離變壓器，遠離斷的電線,，不用手撿電線,，不到機電井跟前去玩，不亂動家用電器,。

6,、秋天溫度降低，注意讓孩子及時更換衣服,。

7,、教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，見到機動車輛主動避讓,，不駕駛機動車。

8,、秋季風干物燥,，請您和您的孩子時刻注意用火、用電,、用煤氣,，嚴防火災事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級的學生存放火柴,、火機,，以免在玩耍時失火。

三,、鼓勵學生積極參與家務勞動和社會實踐活動,，教育學生尊老愛幼，具有憐憫同情之心,，注意培養(yǎng)勤勞,、節(jié)儉的品格和習慣，讓學生在實踐中懂得家長供養(yǎng)學生的艱辛,，孕育反哺之情,，珍惜時間,，提高生活和學習質(zhì)量。

四,、堅決杜絕學生上網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡極具誘惑力，學生對網(wǎng)絡游戲極易上癮而不能自拔,，上癮后對學習毫無興趣,，另外，網(wǎng)上存在很多不良信息,，學生觀看后對身心健康成長非常有害,。家長同志們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng)，請撥打舉報電話（派出所：xxxx）投訴,，執(zhí)法部門將對違規(guī)網(wǎng)吧依法進行查處和處罰,。

五、保證孩子安全,，健康地成長是我們的共同責任,，讓我們家校協(xié)作，給孩子撐起一把安全的保護傘,。

注：開學后建議外宿生中午在家午休，盡量不早到校,。保證孩子的休息時間,。

給家長的建議書篇六

尊敬的家長：

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵,，誰不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關人民群眾的健康與安全,，事關社會的和諧與穩(wěn)定,，事關城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔,、秩序井然,、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責任,，打造“環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧、秩序井然,、經(jīng)濟繁榮,、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中,，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動,，著力開展了“小手拉大手,，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學生帶動家長,，通過學校帶動家庭乃至整個社會,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),，全體同學積極行動,，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習,、環(huán)境保護,、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：

一,、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話,，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫）,；管好自己的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）,。

二,、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙,；定期洗澡,、理發(fā)；不吸煙,、不酗酒,；每天進行一次鍛煉；主動學習衛(wèi)生知識,。

三,、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會,；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境,、城市衛(wèi)生的清掃勞動等；利用廣播,、宣傳欄,、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義,，形成人人參與,，個個出力的良好氛圍。

四,、作為學生,，我們要儀表規(guī)范,、著裝文明，不穿拖鞋上課,，不穿吊帶裝到校,，不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),，不留長指甲；講究禮儀,，不說臟話,；遵守交通規(guī)則，行走靠右,，做文明守紀的行路人,。

在此，我們倡議各位家長：行動起來吧,，讓我們小手拉大手,，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列,，共建美好家園,！倡議家長學習文明守則，增強文明意識,，養(yǎng)成文明習慣,，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的`家園共同努力。

今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片綠樹藍天！

給家長的建議書篇七

尊敬的家長朋友們：

你們好!今年4月23日是第20個“世界讀書日”,。在全球都彌漫著墨香的.讀書氛圍中,，培養(yǎng)孩子的讀書習慣將會使孩子受益終身。為了讓孩子們從小愛上閱讀,，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,，五家巷小學將開展以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀”為主題的系列讀書活動,。特此我校向全體家長們發(fā)出倡議：

1,、在這一天，父母給孩子買一本新書,，給孩子一個美好的祝愿,。

2、本周五(4月24日下午2:30---4:00)學校邀請家長們參加“好書跳蚤市場”師生愛心義賣活動,。

3,、“親子讀書日——一個有意義的周末晚上”,，倡導周末晚上家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。家長將親子讀書活動開展情況拍照片發(fā)給各班班主任,。

4、暑假期間,，學生與家長共同完成親子閱讀小報,，開學進行評比。

5,、發(fā)動學生和家長積極借閱圖書,，一起撰寫讀書心得，學校將在10月份評出“家庭閱讀之星”,。

給家長的建議書篇八

一,、不要性急——家長的心態(tài)。

孩子馬上要上學了,，是每個家庭的大事,，因為大家都明白這樣一個道理：學習是一輩子的事情，學習就是向世界汲取生命的能量,?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號，學習多么重要,，不言而喻,。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn),。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急,。

我們應該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點,，也沒有一個孩子樣樣都棒,。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒,。小學生活和幼兒園相比,，多了一份壓力的，多了一些責任,。因此,，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩,、更豐富,，請相信在育才，孩子一定是快樂的。

在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學的第一次考試后,，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分,，在班上基本是處于后者。很著急,，就開始給孩子加大訓練力度,，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學習失去了往日的興趣，沒精打采的,，與他家長溝通,，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外,，還要完成一張語文試卷,、一張數(shù)學試卷。這把我嚇了一跳,，孩子太了不起了,，能做這么多。但長期下去,，孩子會累壞的,，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭,。過了一段時間,，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊,，還是沒有起色,，又著急了，我又送了她一句話：學會等待,。經(jīng)過了一年,，直到昨天，孩子考出了高分,，整整一年時間,。

所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有,，更重要的是孩子是否喜歡上學。分數(shù)無論高低,，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲,。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,，并且找到今后的用力點,。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘,。然后繼續(xù)做——該做的事情,。

二、心平氣和——多與老師溝通

孩子進入學校以后,，各位和我們的老師們自然也成了朋友,，孩子遇到什么樣的老師，應該說既是老師與孩子的緣分,，也是各位家長與老師的緣分,，大家都應該彼此珍惜，老師和孩子們的相處,，絕對不僅僅是一份工作,，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關系是——和諧相處,，互敬互助,。

我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子,。但老師也非圣人,，我們的角色有教師，有時還要充當會計,，有時充當警察,，有時充當保育員，甚至有時還是保潔員等等,，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會,，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通,，我從我的家長中,，總結(jié)了幾點給大家的建議：

1有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象,。同時,，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說,，你也給孩子做了一個表率,，親其師，信其道,，你越是對老師禮貌,，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師,，愿意和老師一起學習,，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長,，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長看到我說：“嗨,，老師，你對我孩子嚴格一點,?！碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯!但這樣的語氣,，假如是你,，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì),。

2多寬容,。前面說了，老師非圣賢,，在這六年的親密接觸中,，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見,，大家可以心平氣和的和老師談談,，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步,，也不會有不期盼自己學生優(yōu)秀的老師,。希望家長朋友們知道，在學習之外,，心里能多裝著班級,、裝著他人，是品行好的表現(xiàn),，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛,，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務的孩子和家長都是幸運的,。

3將心比心,。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣,，多半是為人父母,，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁,，同時也希望自己是一個好媽媽,、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情,，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好,。”我就問：“為什么?”她說呀,，她11點剛睡著,，一個家長來電話了，問孩子最近的學習情況?老師無奈,，與之聊了一會兒,，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了,，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間,，若非緊急情況，看看孩子的課表,，當老師不在課堂上時,，你是與老師溝通的最好時間。所以,，凡事都請大家將心比心,。

三、持之以恒——教孩子學會學習

一入學,，孩子就開始了考試生涯,，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了,，分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學生對知識的掌握程度,。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因,，也大部分起源于成績,。

面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多,，我想對大家說的是：一年級共有三門功課,，對于孩子來說，內(nèi)容不簡單,。孩子非常需要你的扶助——今天的扶,，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多,，差距越拉越大,，孩子和你都將不堪其苦。

放學后,，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情,，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間，但沒有說沒有作業(yè),。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨,，老師,，你們在學校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答,。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè),，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了,，體力與精力都跟不上了,，學習效率自然低下。

給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子,，一開學沒有多久,，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流,，一說話,，感覺這個媽媽應該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解,，我把孩子的情況說了,，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道,，我沒有管他作業(yè),，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣?！闭f得很沒有錯,，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力,，在孩子還沒有這個能力的情況下,，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成,，老師一定會批評,，批評必然影響孩子的學習情緒，長期下去,，孩子會對學習有興趣嗎?于是,，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一,，在家出現(xiàn)了明顯的厭學情緒,。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重,，來問我怎么辦?我說,，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓,，回去陪著孩子學習,。果然,，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表揚,，學習來勁,，一路上升，當上了值日班長,。

我給大家的建議是：第一學期“跟”，第二學期“半跟”,，不行,，再“跟”，最后才能“表放暗跟”,，永遠都不能撒手,。沒有付出怎能得收獲，當我們和孩子一起爬坡的時候,，播種的是知識,，更是情感。否則,，我們哪有資格對孩子說：“我愛你,，我曾為你真心付出?”

四、定能生慧——教孩子學會守紀

“定能生慧,。靜納百川,。”“靜如處子,，動如脫兔,。”這些古語告訴我們：靜心——靜氣,，對于渴望獲得知識,、擁有智慧的人來說，是多么重要,。

愛吵愛鬧,，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己,，她的耳朵只聽見自己,。這樣的人，怎么可能從生活,、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明,，顧名思義，就是指一個人的聽覺,、視覺習慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài),。其實聰明的孩子是很容易辨識的,。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課,，他的專心致志,，那是自然而然的事情。

所以,，如果你的孩子愛吵愛鬧,，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷,，這也是可憂的心智狀態(tài),。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責任,。當你除了叫喊,，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓練成“很難對付的人”了,。這樣的孩子,，到了學校，是不能期待老師的“和風細雨”對他產(chǎn)生作用的,。

有的孩子喜歡攪擾,、進攻同學。希望大家嚴于律己,，寬以待人,，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者,。我班上有個孩子,，就是因為跟同學相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽,，你可以不要幫我剪指甲了,，因為大課間我無聊時可以咬指甲?！笨上攵?，作為父母聽到這話會多難過。

因此,，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事,，看書、玩玩具等。如果你家電視,、音響,、包括說話聲音一向很大，請放低音量,?！霸诩液苋涡浴边@實在是家長應該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早,，希望父母高度重視,，及時扭轉(zhuǎn)。否則,，學校教育的效果只能被抵消,。

五、書香門第出學者——教孩子學會讀書

根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗,，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學習輕松的中學生,，都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品味的閱讀,，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里,，才有可能長出參天的智慧之樹,，結(jié)出豐碩的知識之果。

我們學校從校長開始,，到每一位老師,，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”,，就是鼓勵我們育才的孩子讀書,，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書,，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人,，然后談教育——和孩子一起閱讀。

大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng),、好求知,、品行端正、值得信賴的年輕人,，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭,。

當然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記,，物以稀為貴,，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母,，最容易帶出愛讀書的孩子,，和孩子一起閱讀吧!

關于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比,，不要企望一口吃胖,，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,。重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要每天讀，只要孩子在讀,，只要這周比上周進步了,，就值得高興，就應當鼓勵,。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃,，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住,，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣,。剛開始長度不重要，到一學期后,，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了,。

昨天我們主任給我布置這個任務時，覺得有很多話想和大家說,，因為我也為人父母,，我非常能體會到各位的心情?？傁氡M我的全力,，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語,，希望能給大家一點啟發(fā),。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確,、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗,，孟子云：盡信書，則不如無書,。孩子的教育一切都在變化中,，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：

第一，身心健康，

第二,，正直勤勉,，

第三，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,，

第四，成績優(yōu)秀,。

最后感謝在座的各位將與我們一路同行,，祝我們所有的.孩子在育才一小幸福快樂!我們一起為此奮斗不息,，因為他們是你們的孩子,，也是老師的孩子。

給家長的建議書篇九

尊敬的各位家長：

大家好

寒假即將來臨,，為保證廣學生度過一個快樂祥和,、健康文明、和諧安全的假期,，現(xiàn)將有關事宜通告如下：

1,、按照上級放假通知，放假時間為：20xx年1月21日至2月17日（農(nóng)歷為20xx年臘月二十一至20xx年正月十八）,，2月18日（正月十九，周二）上午8:00報到,，2月xx日（正月二十,，周三）開學正式上課。

請各位家長及時提醒孩子按時返校,。

2,、科學指導假期生活：

（1）各位家長要結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，對孩子開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育,。

（2）要根據(jù)學生自身實際，引導學生廣泛開展基于興趣與愛好的實踐類教育活動,。

（3）要加強法制教育和網(wǎng)絡道德教育,，教育學生不參加各種非法,、賭博和封建迷信等活動,，噪游戲廳、網(wǎng)吧,、歌舞廳等場所,，自覺遵守國家法律和社會公德,。

1,、加強安全教育,。假期內(nèi)家長履行好監(jiān)護人職責，抓好孩子安全教育與管理工作,。要加強防火,、防盜、防煤氣中毒,、防交通事故,、防意外傷害,、防溺水和安全燃放煙花爆竹等教育,，增強孩子的安全意識,，提高自我防范能力、自護自救能力，嚴防各類事故的.發(fā)生,。

2,、監(jiān)督孩子不參加任何形式的各類輔導培訓班。

3、寒假是春節(jié)等重要節(jié)日的集中期，同學們要借機積極學習中華傳統(tǒng)文化,，增強對中華民族和偉祖國的認同感和歸屬感。利用寒假孩子們要積極參加學工學農(nóng)學、勞動鍛煉,、社區(qū)服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動,，增強自己服務家鄉(xiāng),、服務社會,、服務國家和人民的社會責任感，在假期實踐活動中開闊眼界,、陶冶情操,、增長知識、提高能力,、磨煉意志,、愉悅身心，全面健康地成長,。

初一年級全體教師衷心的感謝您對學校工作的力支持,，在此祝您身體健康,，合家恢！

xx中學

20xx年1月

給家長的建議書篇十

尊敬的家長：

您好,！

好孩子是夸出來的,。

一位心理學家做了這樣一個實驗：新學年開始不久,，他到一個新入學的初中一年級班里,，找來學生名冊,，隨意記下了十二個學生的名字,。然后，他找到這個班的班主任老師說：“經(jīng)過測試,，你們班這十二個學生智商很好，非常聰明,，可以肯定，他們是很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆印！卑嘀魅温犃撕芨吲d，又一個一個告訴學生說：“努力啊,，專家說你智商很好,?！睂W生聽了異常興奮,，因為專家說自己智商好，有潛力,?；丶液?，又把這一信息告訴了父母。父母聽了很高興,，因為專家說自己的孩子很聰明,，有發(fā)展?jié)摿Α＞瓦@樣,，從十二個孩子到老師,、家長，都處在一種特定的生活與學習氛圍中,；孩子們覺得自己智商好,，有潛力，做什么也不甘落后,；老師們覺得這些學生底子好,，有后勁，既敢于嚴格要求,，又善于及時表揚,；家長們覺得自己的孩子變了，變得聰明,、勤奮,，時時流露著信任的眼神。一年后,，這位心理學家?guī)е鴥x器和設計好的問卷到這個班里搞測試,，這十二個學生的各項指標居然均名列前茅。這一實驗告訴我們,，激發(fā)和保護孩子的'自信心是非常重要的,。這十二個學生之所以各項測試指標均列前茅，就是因為他們充滿自信,。

人的自信心是從哪里來的,？對孩子來說，很大程度來自激發(fā),、表揚與夸獎,。小孩子學走路，開始時總是揪住大人不放手,，因為他沒有嘗試過走路,，怕摔倒。大人拉著走,，扶著走,，一邊學，一邊夸,，經(jīng)過反復嘗試,，摔倒了,，爬起來再學，終于學會了走路,。再往后,，他們走路時不愿意讓大人拉著或扶著他們了，因為他們有了獨立行走的自信心,。如果當初怕摔倒而不讓他們學習走路,，很要能永遠不會走路。所以,，當孩子遇到困難時,，父母要與孩子共同向困難挑戰(zhàn)，鼓勵孩子去戰(zhàn)勝困難,。當孩子遇到挫折或挫敗時,，切記不要埋怨，不要訓斥,，更不要打罵,，而要與孩子一起分析失敗的原因，鼓勵孩子下一次做得更好,。當孩子受到表揚,，獲得成功時，要與孩子同喜同賀,，通過夸獎,，進一步激發(fā)孩子的自信心。我們學校的走廊里懸掛就是“我能行”三個大字,。在激勵學生的自信心,。

沒有一個父母不關愛自己的孩子，沒有一個父母不希望自己的孩子成人成材,。那么,，就從夸獎開始，夸獎出自信,，自信出效果。請記?。汉煤⒆邮强涑鰜淼?。

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