無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給家長(zhǎng)的建議書篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,， 誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全,，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,，事關(guān)城市的發(fā)展進(jìn)步。我們需要文明整潔,、秩序井然,、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,，打造“環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧、秩序井然,、經(jīng)濟(jì)繁榮,、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中,，我校非常重視“文明禮儀進(jìn)家庭”和“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng),，著力開(kāi)展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動(dòng),。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),，通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,。在校園內(nèi),，全體同學(xué)積極行動(dòng)，廣泛開(kāi)展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳,、革除陋習(xí),、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生清掃,、植樹(shù)護(hù)綠等為主要內(nèi)容的各種活動(dòng)：

一,、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說(shuō)臟話，不隨地吐痰）,；管好自己的手（不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫）；管好自己的腳（不橫穿公路,，不踐踏綠地）,。

二,、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙,；定期洗澡,、理發(fā)；不吸煙,、不酗酒,；每天進(jìn)行一次鍛煉；主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),。

三,、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會(huì),；積極參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境,、城市衛(wèi)生的清掃勞動(dòng)等；利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)的意義,，形成人人參與,，個(gè)個(gè)出力的良好氛圍。

四,、作為學(xué)生，我們要儀表規(guī)范,、著裝文明,，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校,，不留長(zhǎng)發(fā),、不染發(fā)、不燙發(fā),，不留長(zhǎng)指甲,；講究禮儀，不說(shuō)臟話,；遵守交通規(guī)則,，行走靠右，做文明守紀(jì)的行路人,。

在此,，我們倡議各位家長(zhǎng)：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小手拉大手,，一起加入“小手牽大手,，文明社區(qū)伴我行”行列,，共建美好家園！倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,，增強(qiáng)文明意識(shí),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力,。

今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片綠樹(shù)藍(lán)天！

給家長(zhǎng)的建議書篇二

1.父母崗位不可替 父母是孩子最親近的人,，是第一任老師,，也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校,，也是終身學(xué)校,。

2.教育子女莫等待 孩子的成長(zhǎng)不可逆，一旦錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期,，永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救,。以事務(wù)忙、沒(méi)時(shí)間作借口是對(duì)孩子極大的不負(fù)責(zé)任,。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè),。

3.合格父母須學(xué)習(xí) 司機(jī)必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開(kāi)車，同樣,，父母必須學(xué)會(huì)科學(xué)教子才能帶好孩子,。“父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”,。

4.身教更重于言傳 你在做，孩子在學(xué),，能給孩子最好的禮物就是“一個(gè)好榜樣”,。所以，要改變孩子,，先改變自己,。

家校合作篇

5.教育孩子親其師 你相信并尊重老師，孩子就會(huì)喜歡甚至崇拜老師,，繼而愛(ài)上學(xué)習(xí),。“親其師”,，才會(huì)“信其道”,。

6.幫助孩子愛(ài)其友 朋友是孩子一生的財(cái)富，從教會(huì)孩子寬容和付出做起,，然后學(xué)會(huì)欣賞,。

7.家校問(wèn)題多溝通 孩子在校出現(xiàn)的所有問(wèn)題,，都可通過(guò)溝通解決,。家長(zhǎng)的任何粗魯甚至無(wú)理取鬧的行為,，都只會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。

學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)篇

8.不以狀元為目的 狀元意識(shí)就是悲劇意識(shí),，只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，會(huì)制造童年恐慌,。

9.不以分?jǐn)?shù)論英雄 分?jǐn)?shù)是重要的，比分?jǐn)?shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力,，比能力更重要的是道德品質(zhì),。

興趣習(xí)慣篇

10.興趣是最好的老師 有了興趣就有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。想讓孩子對(duì)某方面感興趣,，就要讓他在那方面嘗到甜頭,。

11.好習(xí)慣成就好人生 有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，好孩子就是有好習(xí)慣的孩子,。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣最少要21天，鞏固一個(gè)好習(xí)慣則需90天左右,。

表?yè)P(yáng)批評(píng)篇

12.多表?yè)P(yáng)少批評(píng) 人是靠?jī)?yōu)點(diǎn)活著的,。盡量多表?yè)P(yáng)孩子勤奮，少夸贊孩子聰明,，因?yàn)槁斆髟谔?，勤奮在人。

13.無(wú)批評(píng)會(huì)缺鈣 未經(jīng)歷過(guò)批評(píng)的孩子長(zhǎng)不結(jié)實(shí),。批評(píng)是門藝術(shù),，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，既是父母的權(quán)利,，更是義務(wù)。

平等尊重篇

14.要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子 人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識(shí),。哪怕全世界人都看不起你的孩子,，父母也要眼含熱淚地?fù)肀蕾p他,，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒,。

15.好的關(guān)系益教育 學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)思考,。只有走進(jìn)孩子的心里，你對(duì)他的影響才可能化為教育,。

16.溺愛(ài)孩子不是愛(ài) 溺愛(ài)是一種軟暴力,，是對(duì)孩子權(quán)利的剝奪,，其實(shí)質(zhì)是不把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的人。

17.經(jīng)歷失敗好成長(zhǎng) 允許孩子犯錯(cuò),，不要?jiǎng)儕Z孩子在失敗中成長(zhǎng)的權(quán)利,。“吃一塹,，長(zhǎng)一智,。”不刻意制造逆境,，也不輕易向逆境中的孩子伸援手,。

18.童言無(wú)忌才健康 兒童時(shí)代是一個(gè)胡說(shuō)八道的時(shí)代，這不是缺點(diǎn),，而是他們成長(zhǎng)的一個(gè)特點(diǎn),。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。

19.承諾事情要兌現(xiàn) 父母的行為態(tài)度前后要一致,，對(duì)孩子說(shuō)話算數(shù)是為人父母的基本道德,。

20.借用書信巧溝通 同在一個(gè)屋檐下，當(dāng)與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時(shí),，給他推心置腹地寫封信,，平等地交換意見(jiàn)，會(huì)有不一樣的效果,。

21.引導(dǎo)孩子訂計(jì)劃 父母不要以自己的意志安排孩子的時(shí)間,，那會(huì)剝奪孩子的時(shí)間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計(jì)劃,，并監(jiān)督其執(zhí)行,。

和諧發(fā)展篇

22.重心靈滋養(yǎng) 讓家成為孩子最安全、最溫馨,、最幸福的樂(lè)園,，父母不要在孩子面前爭(zhēng)吵甚至打架。

23.樹(shù)杰出榜樣 讓杰出人物像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地給孩子的成長(zhǎng)加力,，應(yīng)該讓每個(gè)孩子心中至少裝下10個(gè)杰出人物,。

24.伴理財(cái)教育 光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財(cái)教育,。

25.引讀萬(wàn)卷書 愛(ài)讀書的孩子不會(huì)變壞,。小學(xué)階段，讓孩子愛(ài)上讀書,，你的教育就成功了一半,。

26.陪行萬(wàn)里路 帶孩子外出旅游，既可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野,，又能磨煉意志,，陶冶情操，還能讓孩子體驗(yàn)到書中的意境,，重新認(rèn)識(shí)書中的思想,。

27.勞動(dòng)要設(shè)崗 在家給孩子設(shè)個(gè)適合的勞動(dòng)崗位，賦予一定的勞動(dòng)任務(wù),，孩子才能體會(huì)父母的辛苦,，才能形成責(zé)任感。

28.鍛煉身心強(qiáng) 體育帶給人的好處絕不僅僅是強(qiáng)健了身體,，還強(qiáng)壯了心靈,。

29.幸福會(huì)感受 幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內(nèi)在的感受,。在孩子遇到挫折時(shí)要引導(dǎo)其從正面去認(rèn)識(shí),、理解和接納。

30.愛(ài)心當(dāng)富有 教育首先要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,。贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。只要還有能力幫助別人,，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。

31.感恩永不忘 讓孩子明白“在這個(gè)世界上,，沒(méi)有任何人理所當(dāng)然對(duì)你好,，包括父母，所以要感恩所有對(duì)你好的人”,。

成功教育篇

32.激發(fā)潛能莫攀比 讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮,，就是成功。父母不要拿孩子與別人比,，應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒,。

33.體驗(yàn)成功之快樂(lè) 成功教育的奧秘在于：先設(shè)立一個(gè)較低的目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),，然后再追求更高一級(jí)的目標(biāo),，這樣他才會(huì)對(duì)成功懷有信心。

34.走適合之路 孩子的潛能千差萬(wàn)別,，成功的道路各種各樣，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，做到因材施教,。

35.相信人人能成功 每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的孩子都是成功者，教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長(zhǎng),，成功就是和諧,，成功就是幸福。

給家長(zhǎng)的建議書篇三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

如果你想減少作為家長(zhǎng)的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂(lè),，那么,，美國(guó)學(xué)者戴維.劉易斯的建議可能會(huì)讓你受益匪淺。

1,、對(duì)孩子所出的所有問(wèn)題,，都最耐心和老實(shí)地做出回答。

2,、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題,。

3、安放一個(gè)陳列架,，孩子可以在上面顯示自己制作的東西,。

4、不因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備,，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān),。

5、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供他玩耍,。

6、向孩子說(shuō)明,，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了,，用不著再表現(xiàn)自己。

7,、讓孩子作他力所能及的事情,。

8、幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

9,、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。

10,、幫助孩子改善他的作業(yè),。

11、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)階層的孩子們正常交往,。

12,、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

13,、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō),，他比別的孩子差。

14、從來(lái)不用辱罵來(lái)懲罰孩子,。

15,、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事,。

16,、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

17,、定期為孩子讀點(diǎn)東西,。

18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

19,、激勵(lì)孩子編故事，去幻想,。

20,、認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

21,、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起,。

22、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情,。

23,、從來(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

24,、表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī),、講故事和唱歌兒。

25,、教孩子與各種年齡的成年人自由交往,。

26、詳細(xì)擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，幫助孩子了解更多的事情,。

27、允許孩子玩各種廢棄物,。

28,、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題,。

29、在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的東西。

30從不空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子,。

31、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情,。

32、不存在完全不能與孩子討論的題,。

33,、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定,。

34、幫助孩子成為有個(gè)性的人,。

35,、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

36,、發(fā)揮孩子具有的積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力,。

37、從來(lái)不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起,。

38,、勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

39,、相信孩子的理智并信任他,。

40、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,，哪怕不相信會(huì)有積極的結(jié)果也好,。

給家長(zhǎng)的建議書篇四

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！我是你們的兒子小旭,。你們知道嗎,？在我心底里隱藏著許多秘密,，我一直沒(méi)敢告訴你們，今天,，我就在這張單薄的紙上“紙上談秘密”吧,。

爸爸媽媽，我知道,，你們是愛(ài)我的,。

祝你們

身體健康，工作順利,。

兒兒:任霄旭敬上

200x年5月20日

給家長(zhǎng)的建議書篇五

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。

,、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。

3,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

4,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

5,、不亂訂書刊，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生。

7,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理。

8,、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅,。

9,、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢,。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。

11,、上課時(shí)間早,，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全,。

12,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

13,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

14,、家庭作業(yè)要少而精,。

15、教師要注意身心健康,。

16,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

17,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

18 希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

19 建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

20 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

21 對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

給家長(zhǎng)的建議書篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

相信你的孩子。

孩子沒(méi)有考好,，或者沒(méi)有受到表?yè)P(yáng),，或者進(jìn)步不快，有人就認(rèn)為自己的孩子不聰明,，其實(shí)這樣認(rèn)識(shí)是沒(méi)有根據(jù)的,。如果因此而埋怨孩子,，甚至訓(xùn)斥、打罵孩子,，更不是科學(xué)的,，它會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的傷害。

我想告訴你的是：要相信自己的孩子,。所謂聰明或智慧,，是一個(gè)人智力因素表現(xiàn)的程度。人的智力因素主要是指觀察力,、注意力,、思維力、想象力,、記憶力這五種能力,。凡是一個(gè)健全的人，都具有這五種能力,。兩只眼睛就是用來(lái)觀察,，正常的大腦是用來(lái)思維、想象,、記憶,，注意力更是人的一種本能。

大量研究表明,，智力因素超常的兒童只占百分之一至百分之三,，也就是說(shuō)，百分之九十九的兒童智力水平是相同或相近的,。既然這樣,，懷疑自己的孩子智力低下，不夠聰明,，就沒(méi)有科學(xué)依據(jù),，要相信你的孩子。

但是,，智力因素本身并沒(méi)有積極性,，只有當(dāng)它和情感、意志,、毅力,、興趣、愛(ài)好,、行為,、習(xí)慣這些非智力因素結(jié)合在一起的時(shí)候，才會(huì)顯得異常主動(dòng),、活躍,。比如,，當(dāng)孩子對(duì)某件事非常有興趣的時(shí)候，他的觀察力,、注意力就會(huì)十分集中,；當(dāng)他對(duì)某位教師非常崇敬的時(shí)候，對(duì)這位教師所說(shuō)的話和所代的課必然有強(qiáng)烈的興趣,；當(dāng)他對(duì)某門課付出了艱辛的努力,，這門課一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)；當(dāng)他的情感非常激動(dòng)時(shí),，想象力就會(huì)插上翅膀,，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；當(dāng)孩子不怕吃苦,，意志和毅力得以充分發(fā)揮的時(shí)候,，記憶力就會(huì)令人驚奇。

所有這些都說(shuō)明,，是非智力因素調(diào)動(dòng)智力因素的積極性。為了充分激發(fā)孩子的智力因素,，使孩子變得更加聰明,，父母要從興趣入手，精心呵護(hù)孩子已有的興趣,，大力激發(fā)與培養(yǎng)有利于孩子成長(zhǎng)的興趣,；讓興趣成為孩子最好的老師和最大動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,，愛(ài)自己,，愛(ài)父母，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)世界上所有的生靈，讓愛(ài)心成為孩子的情感的主流,。要有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受挫折,，體驗(yàn)苦難，既要生在福中需知福,，又要生在福中能吃苦,，讓意志和毅力成為孩子走向社會(huì)后的重要支柱。

要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，凡是要求孩子做到的,，自己首先做到；凡是要求孩子不做的,，自己首先不做,，言行一致,，表里如一，這是父母最基本的行為準(zhǔn)則,。廣泛的興趣愛(ài)好,，豐富的感情世界，堅(jiān)強(qiáng)的意志毅力,，良好的行為習(xí)慣,，是孩子健康成長(zhǎng)并獲得成功的重要因素。

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家長(zhǎng)給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信范文

給家長(zhǎng)的建議書篇七

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

你們好,！

帶著豐收的喜悅,。迎來(lái)了祖國(guó)六十二華誕，同時(shí)學(xué)生也迎來(lái)一個(gè)豐富多彩的十一長(zhǎng)假,，我校今年十一假期從10月1日開(kāi)始至10月8日結(jié)束,，10月9日開(kāi)學(xué)。為了使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí),、安全,、有意義的假期，為此,，我們特向您提出如下建議：

一,、學(xué)習(xí)方面：

1、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時(shí)間學(xué)習(xí),，防止放假初突擊作業(yè)或開(kāi)學(xué)前突擊作業(yè),，否則不利于孩子對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，影響對(duì)新知識(shí)的接受效果,。

2,、保證每天有一小時(shí)的看課外書時(shí)間，利用好假期豐富孩子的知識(shí),，開(kāi)闊視野,。二年級(jí)以上學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣，以便于積累知識(shí),，提高寫作能力,。

二、安全方面：

1,、不要讓孩子做危險(xiǎn)游戲遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,，到安全的地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡,、捕魚,，沒(méi)有大人保護(hù)時(shí)，小孩子不能私自過(guò)河，一旦發(fā)生溺水事件,，釀成的悲劇是無(wú)法挽回的,。

2、雨天不在水溝,、大樹(shù)下,、線桿底下避雨，防止遭受雷擊,、被山洪沖走,。

3、加強(qiáng)守法教育,，防止學(xué)生偷摘瓜果或損壞公共設(shè)施,，家長(zhǎng)要隨時(shí)了解孩子的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)有不良行為應(yīng)及時(shí)教育,。

4,、教育孩子獨(dú)自在家時(shí)注意用電安全，遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊,。預(yù)防煤氣中毒,，做飯時(shí)防止失火，對(duì)陌生來(lái)訪者要加強(qiáng)戒心,，不和陌生人外出，防止不熟悉的人以物品引誘孩子,，不吃不熟悉的人送的東西,，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，防止上當(dāng)受騙,。堅(jiān)決制止您的孩子與品行惡劣的人來(lái)往,。

5、玩耍時(shí)要遠(yuǎn)離變壓器,，遠(yuǎn)離斷的電線,，不用手撿電線，不到機(jī)電井跟前去玩,，不亂動(dòng)家用電器,。

6、秋天溫度降低,，注意讓孩子及時(shí)更換衣服,。

7、教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，見(jiàn)到機(jī)動(dòng)車輛主動(dòng)避讓,，不駕駛機(jī)動(dòng)車。

8,、秋季風(fēng)干物燥,，請(qǐng)您和您的孩子時(shí)刻注意用火、用電,、用煤氣,，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級(jí)的學(xué)生存放火柴,、火機(jī),，以免在玩耍時(shí)失火。

三,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，教育學(xué)生尊老愛(ài)幼，具有憐憫同情之心,，注意培養(yǎng)勤勞,、節(jié)儉的品格和習(xí)慣，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得家長(zhǎng)供養(yǎng)學(xué)生的艱辛,，孕育反哺之情,，珍惜時(shí)間，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

四,、堅(jiān)決杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)極具誘惑力,，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲極易上癮而不能自拔,，上癮后對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，另外,，網(wǎng)上存在很多不良信息,，學(xué)生觀看后對(duì)身心健康成長(zhǎng)非常有害。家長(zhǎng)同志們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng),，請(qǐng)撥打舉報(bào)電話（派出所：xxxx）投訴,，執(zhí)法部門將對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧依法進(jìn)行查處和處罰。

五,、保證孩子安全,，健康地成長(zhǎng)是我們的共同責(zé)任，讓我們家校協(xié)作,，給孩子撐起一把安全的保護(hù)傘,。

注：開(kāi)學(xué)后建議外宿生中午在家午休,，盡量不早到校。保證孩子的休息時(shí)間,。

給家長(zhǎng)的建議書篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

別以為你一邊看手機(jī)，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了,！也不要以為你開(kāi)著電腦玩著,，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了,！錯(cuò),！美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力,，80%取決于父親教導(dǎo),。

作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話,，如果由爸爸說(shuō)出來(lái),，對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。

媽媽對(duì)孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人,；而爸爸則是塑造孩子對(duì)人生的看法,；關(guān)系到人格的形成。

家庭教育中,，父親和母親誰(shuí)更重要,？

答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧,，會(huì)影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福,；和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì)影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就,。

和孩子建立親密的親子關(guān)系,，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的,。高品質(zhì)關(guān)系的建立,，只需要每天專注的.陪伴孩子15分鐘便足夠,！所謂高品質(zhì)的陪伴,，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng),，心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神,，沒(méi)有想著工作，沒(méi)有想著壓力,；固然這些都存在,。

可以是和孩子一起讀書講故事；可以是和孩子一起游戲或打球；可以是一起聽(tīng)段音樂(lè)唱唱歌,；可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音,，講解大自然的知識(shí)?？梢允呛秃⒆右黄鹋郎?、一起坐在地上研究自然，觀察小動(dòng)物,、小花兒,、小草樹(shù)木。

可以是不加評(píng)判,、沒(méi)有指責(zé),、沒(méi)有輕視、沒(méi)有打擊,、沒(méi)有打斷,；只是很單純、很欣賞,、很專注,、很幸福的，靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō),。在聆聽(tīng)的過(guò)程中,，父母可以有的是：嗯、哦,、哇,、是哦、然后呢,？還有呢,？接下來(lái)呢？等回應(yīng),。

在陪伴的過(guò)程中,，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭,，把孩子的小手放在自己的手里,，擁抱孩子等等。還有,，很欣賞的眼神也很重要,。

方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在,。不多,，每天只要15分鐘,！

家長(zhǎng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練！也許你事業(yè)有成,，但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗,。

無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的,，孩子的成長(zhǎng)教育,，你只有一次機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的建議書篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

春季天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，各種病原體也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),，成為一些傳染病的高發(fā)季節(jié),。常見(jiàn)的傳染病有：麻疹、水痘,、流行性腮腺炎,，風(fēng)疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等,。

麻疹：患者是唯一傳染源,，由呼吸道經(jīng)空氣、飛沫傳播,。臨床表現(xiàn)：中度以上發(fā)熱,，結(jié)膜充血，咳嗽,、流涕,，噴嚏，畏光,，流淚,。病后2~3天可見(jiàn)口腔麻疹黏膜斑，為小白點(diǎn)周圍有紅暈,，并有黏膜充血,。發(fā)熱后4~5天開(kāi)始出疹，自耳后,、發(fā)際向面,、頰、軀干及四肢蔓延,。皮疹為玫瑰色斑丘疹,，大小不等,，疹間皮膚正常,，隨皮疹增多,、增密，長(zhǎng)呈安紅色,。重癥可出現(xiàn)出血性皮疹,。隨著皮疹的出現(xiàn)，全身癥狀加重,，體溫可高達(dá)40度,。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開(kāi)始消退,。體溫下降,，食欲、精神也隨之好轉(zhuǎn),。疹退后,，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈,。

水痘：可通過(guò)飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播,。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱，體溫在39度以下,，咳嗽,、流涕、食欲不振,。發(fā)熱一到兩天后出現(xiàn)皮疹,，初為紅色、細(xì)小丘斑疹,，數(shù)小時(shí)變成圓形的,，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一,，壁薄易破,，周圍有紅暈，有癢感,，皰疹液開(kāi)始清亮而后變渾濁,。1~3天后皰疹變干結(jié)痂，若不繼發(fā)感染,，脫落后不留疤痕,。皮疹以軀干、腰,、頭皮多見(jiàn),，四肢稀少，呈向心形分布,，常成批出現(xiàn),，在同一時(shí)間可見(jiàn)斑丘疹,、皰疹、干痂,?？谇火つぁ⒀什?、眼結(jié)膜也可見(jiàn)皮疹,，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結(jié)痂并無(wú)新疹出現(xiàn),，方可返園,。

流行性腮腺炎：通過(guò)唾液、飛沫傳播,。臨床表現(xiàn)：腮腺腫大,，疼痛?？梢粋?cè)或雙側(cè)腫大,，以耳垂為中心向前、后,、下腫大,，邊緣不清，有微熱,、觸痛,，不發(fā)紅，無(wú)化膿,。頰黏膜腮腺管口紅腫,。張口或咀嚼酸性物時(shí)疼痛加重。有中度發(fā)熱,，食欲減退,，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后,，方可返園,。

風(fēng)疹：可經(jīng)患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者,，也可通過(guò)呼吸道飛沫傳播,。臨床表現(xiàn)：中度發(fā)熱1~2天，咳嗽,、噴嚏,、流涕、頭痛、咽痛,、結(jié)膜充血,。發(fā)熱1~2天后出現(xiàn)淺紅色斑丘疹，有的融合成片,，疹退后無(wú)色素沉著。除手掌,、足拓外,，皮疹遍布全身。3~5天內(nèi)疹退,。耳后,、頸部、枕后淋巴結(jié)腫大,。幼兒在皮疹完全消退后,，方可返園。

流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發(fā)高熱,、劇烈頭痛,、惡心嘔吐、皮膚出現(xiàn)淤點(diǎn)或大塊淤斑,，及出現(xiàn)腦膜刺激癥為主要臨床癥狀,。幼兒應(yīng)在臨床癥狀消失后三天，方可返園,。

手,、足、口?。褐苯咏佑|患者或通過(guò)鼻咽分泌物,、糞便、飛沫傳播,。傳染性最強(qiáng)的時(shí)間是發(fā)病的7天中,。

臨床表現(xiàn)：口痛、厭食,、低熱,。口腔可見(jiàn)小皰疹或潰瘍,，舌,、頰黏膜、硬腭等處多,，偶爾波及牙齦,、軟腭、扁桃體和咽部,。無(wú)局部淋巴結(jié)腫大,。手,、足掌背可見(jiàn)幾個(gè)~幾十個(gè)斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹,，比水痘疹小,，2~3天后吸收，不留痂,。也可見(jiàn)于臂,、腿及臀部，軀干少見(jiàn),。隔離患兒兩周,。

幼兒園是幼兒群居的場(chǎng)所，兒童相互接觸密切,，又處于傳染病的好發(fā)年齡期,，屬易感人群，保護(hù)好這個(gè)群體不受傳染,，是防治傳染病發(fā)生和流行的關(guān)鍵,。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點(diǎn)：

1,、多關(guān)注您孩子的身體狀況,，經(jīng)常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。

2,、要讓幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，洗手時(shí)手心、手背,、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)處都要洗,。先用流水淋濕手心、手背等處,，然后抹上肥皂,，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內(nèi)甩三下,，然后用擦手毛巾擦干雙手,，并拉下袖子。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕,，不用手揉眼睛,，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便,，不隨便咬人,、抓人等。

4,、多做戶外活動(dòng),。加強(qiáng)孩子的戶外活動(dòng)，讓孩子經(jīng)受適度的耐熱和耐寒鍛煉,，提高孩子對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力和抵抗力,。

5、保持室內(nèi)空氣流通,。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮,、陽(yáng)光充足,。

6,、多喝水：有利用體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境,。

7,、適當(dāng)鍛煉：可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力,，維護(hù)淋巴系統(tǒng)功能,，從而增加抗病能力。

8,、 教育幼兒盡量不要去人群密集的場(chǎng)所,，在公共場(chǎng)合不要亂走動(dòng)，手不要亂摸東西,，減少交叉感染,。

9、 科學(xué)穿衣：根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況,，適時(shí)增減衣服,。

10、 平衡營(yíng)養(yǎng)：家長(zhǎng)可以增加營(yíng)養(yǎng)豐富的魚蝦,、豆制品,，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白，注意蔬菜水果的攝取,，適當(dāng)搭配粗糧等,。

11、 保證睡眠：要保證孩子充足的睡眠,，不要讓孩子過(guò)度疲勞,，否則會(huì)帶來(lái)失衡的免疫反應(yīng)。

如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措,，盲目地給孩子用藥,，要及時(shí)到醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院確診后及時(shí)隔離,，直到痊愈后憑醫(yī)院證明返園,，以免傳染給其他幼兒。并及時(shí)和您孩子的班主任或保健老師聯(lián)系,，以便我們能及時(shí)采取預(yù)防措施,，以免在園內(nèi)流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽(yáng)下暴曬幼兒的被褥,。2）把幼兒用過(guò)的餐具放在開(kāi)水中煮沸10~15分鐘,。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過(guò)的餐桌、家具等,。

在幼兒園我們是這么做的：

1,、 教室及午睡室每天早晨開(kāi)窗通風(fēng)換氣。

2,、 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。

3、 每星期1~2次在太陽(yáng)下暴曬被褥,。

4,、 加強(qiáng)幼兒個(gè)人良好習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后流水洗手等,。

5,、 桌椅、地面干凈整齊,，消滅四害,，為兒童提供一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

6,、 飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面,。

7、 幼兒使用過(guò)的餐具,、茶杯,、餐巾等及時(shí)清洗消毒。

8,、 教室內(nèi)的玩具,、桌椅每周1~2次清洗、消毒,。

9,、 教室,、午睡室每天用泡騰片溶液進(jìn)行噴霧消毒。

萬(wàn)一哪個(gè)孩子被傳染了,，那也不用著急,，因?yàn)樗弧⑷傺椎葌魅静∩^(guò)一次就終生免疫了,。最后祝每個(gè)寶寶都健康成長(zhǎng),！

給家長(zhǎng)的建議書篇十

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)六年級(jí)，我有幸受托成為該班的班主任,，針對(duì)該班學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的現(xiàn)狀，望各位家長(zhǎng)能積極配合我們教育你們的孩子,。

家長(zhǎng)：“望子成龍,，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿,。孩子的成長(zhǎng),、成才在于家長(zhǎng)、老師的共同培養(yǎng),，也在于孩子的自身努力,。您們的孩子現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,，自我控制能力很差,，需要來(lái)自于家長(zhǎng)的管教，作為班主任老師,，我向您們提如下建議：

一,、讓您的孩子形成良好的習(xí)慣。

每天早上六點(diǎn),，應(yīng)把孩子叫醒,，按時(shí)起床；晚上十點(diǎn),，應(yīng)督促孩子睡覺(jué),。

二、別讓看電視毀了您們孩子的前途,。

三,、別讓孩子貪玩。

每天應(yīng)安排適量的勞動(dòng)讓孩子做以外,，其它時(shí)間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí),、看好書。要知道,，懶惰的人難成大器,。

四,、不要溺愛(ài)孩子。

如果你家離學(xué)校近,，中午飯回去吃的話,，大可不必給孩子零花錢，如果有時(shí)間,，可以多給孩子買些有益的書看,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多,。

五,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子每天都做了些什么,。

“了解孩子才能教育孩子”,。

六、關(guān)注孩子的安全,。

家長(zhǎng)每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全,，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,。

上述建議是我個(gè)人的粗淺意見(jiàn),，希望家長(zhǎng)能配合執(zhí)行，同時(shí),，也希望家長(zhǎng)能為我們提供寶貴的建議,，共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。

給家長(zhǎng)的道歉信合集九篇

家長(zhǎng)給老師的意見(jiàn)

家長(zhǎng)給老師的意見(jiàn)

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書

有關(guān)給的建議書

給學(xué)校的建議書

家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信合集六篇

給家長(zhǎng)的建議書篇十一

給高中生家長(zhǎng)的建議書：

1.從大處教育孩子,，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過(guò)早的接受了經(jīng)濟(jì)思想,，這未嘗不是一件好事,，但是，如果不對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，它又會(huì)使孩子的頭腦里只有金錢,，而失去拼搏進(jìn)取之志，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)利益高于一切的大環(huán)境下,，要告訴孩子：知識(shí)就是財(cái)富,，就是金錢的道理。 個(gè)人的思想要與社會(huì)的大趨勢(shì)合拍,，在一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)里,，沒(méi)有知識(shí)在以后的社會(huì)里就沒(méi)有出路，所以,，要教育孩子把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),，具體講,，就是要考取一個(gè)名牌大學(xué)，為考取一個(gè)名牌大學(xué)而奮斗,。但要讓孩子意識(shí)到我們的目的不是只為考一個(gè)好的大學(xué),，而是因此可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識(shí),，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會(huì),。

2.要關(guān)心孩子的各種情況家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校的集體活動(dòng)是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式,，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件,，有些家長(zhǎng)對(duì)此缺漠不關(guān)心，能躲則躲,，或者敷衍了事,，報(bào)有這種狀態(tài)的家長(zhǎng)并不是對(duì)學(xué)校的不重視，而是對(duì)孩子的不重視;有的家長(zhǎng)以為孩子學(xué)習(xí)不好,，不愛(ài)學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問(wèn)題,，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問(wèn)題，而家長(zhǎng)的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,，這是身為家長(zhǎng)的失職表現(xiàn),。

再有，就是要了解孩子的健康程度,，這就分為兩方面：一是身體健康,，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件,，家長(zhǎng)應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營(yíng)養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間管理;而心里健康也至關(guān)重要,，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出,，有了自己的主見(jiàn),，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理,，又對(duì)自己和學(xué)業(yè)及未來(lái)加之男女早熟期的有著不夠成熟的認(rèn)識(shí)或誤區(qū),，在這個(gè)極度容易性格變形的年齡，如果家長(zhǎng)的關(guān)心不夠,，很容易導(dǎo)致一個(gè)孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè),，所以家長(zhǎng)們要仔細(xì)觀察啦。

3.經(jīng)濟(jì)上對(duì)孩子的把握要適度

孩子在學(xué)校除了必須花銷的,，沒(méi)有必要給予更多的金錢,，現(xiàn)在有好多的孩子把家長(zhǎng)給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳,、臺(tái)球案子,，給自己過(guò)超豪華的生日,，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上,，而是做了更多的無(wú)謂的花費(fèi),。我們家長(zhǎng)的努力是為了讓孩子更好，但這個(gè)好字往往讓家長(zhǎng)過(guò)于偏執(zhí),，以為滿足他的一切就是最好,，造成孩子將家長(zhǎng)的給予無(wú)止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣,，結(jié)果本末倒置,，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長(zhǎng),，經(jīng)濟(jì)上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面,，正確地引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀才是關(guān)鍵。

4. 和孩子做朋友

說(shuō)起來(lái)很容易,，社會(huì)一直在提倡,，然而大部分家長(zhǎng)跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成一個(gè)孩子,，這樣他的逆反心理就越重,，越不容易溝通，不溝通就不了解,，不了解孩子一切心理狀態(tài),，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢,，不要像貓見(jiàn)了老鼠一樣讓孩子有對(duì)自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn),，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣,，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求,，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功,，孩子也同樣更愿意和你親近,。希望各位家長(zhǎng)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!

給家長(zhǎng)的建議書篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我提幾點(diǎn)：

1,、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理,，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬,。例如：早上起床后大可不必出去集合,，可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書，再集合去吃早餐,。一天中集合次數(shù)不能太多,，占用了學(xué)生太多的讀書時(shí)間,，學(xué)生應(yīng)以讀書為主,。

2,、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件,，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭,，吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì),，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒(méi)有,，圖書館和電腦房更不象樣,，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,。這樣是不是太誤人子弟了,。

3,、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下,，我想是培養(yǎng)不出來(lái)的,。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校,。最好要放的早一點(diǎn),。我有幾次去現(xiàn)在的學(xué)校上晚自習(xí)，還看見(jiàn)有學(xué)生剛剛才放,，而且看上去也都不是初三的,，好象是初二的感覺(jué)，這樣真是太辛苦了,。

2,、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣,，光靠死讀書是不行的,，將來(lái)一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校,，什么什么節(jié)目啊什么的,，很少有是民樂(lè)出來(lái)的學(xué)生上去表演的，大家都光會(huì)死讀書了,。其實(shí)我覺(jué)得,，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。

3,、民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息,。

4,、這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn)：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體,，不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課,，還有一定要注意尊重學(xué)生,，成績(jī)就算再差，可是畢竟每個(gè)人都有自尊心,，如果你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心,，那就不好了。

差不多就是這么多啦,。還有想到了再說(shuō)

1,、為全體濱江花旗營(yíng)學(xué)生正名，發(fā)放并佩戴濱江學(xué)院?；?。所謂名不正，言不順,。我們畢竟是憑分?jǐn)?shù)考過(guò)來(lái),，畢竟不同于陸院自己的學(xué)生。

2,、在新造的門以內(nèi)給我們絕對(duì)的自由,，在這里沒(méi)有嚴(yán)格的著裝要求，沒(méi)有糾察,，沒(méi)有……

3,、加緊搞圖書館 ，希望在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前我們能夠擁有自己的圖書館

4,、履行招生簡(jiǎn)章上的承諾,，與濱江學(xué)院資源，幫我們辦理南信工圖書館的借書證,。

5,、周末開(kāi)通通往濱江學(xué)院的班車，讓我們有機(jī)會(huì)去使用我們的借書證

6,、通網(wǎng),，讓我們使用南信工豐富的網(wǎng)絡(luò)資源

7、組建濱江學(xué)院花旗營(yíng)校區(qū)學(xué)生會(huì),，學(xué)生會(huì)直接向?yàn)I江學(xué)院負(fù)責(zé),，陸院無(wú)權(quán)干涉

8、明確各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)力,，并以文件的形式公之于眾

9,、廢除每天的集合制度，我們的意見(jiàn)是,，每周早上集合最多兩次,，晚上2次，以文件形式公布。

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20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的建議書篇十三

1,、夫妻共同做家務(wù),，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。

2,、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子,，形成以孩子為主的生活日程表。

3,、做有預(yù)見(jiàn)性的父母,，不做事后諸葛亮。

4,、不以自己的模式塑造孩子,，支持孩子走自己選擇的道路。

5,、持之以恒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6,、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面,，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。

7,、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女,，并努力保持一致。

8,、重返童年,，陪孩子一起娛樂(lè)、玩耍,。

9,、父親努力去說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子!”并用行動(dòng)傳達(dá)你的愛(ài),。

10,、避免說(shuō)謊話、假話,、臟話,、牢騷話，以免污染孩子的心靈,。

11,、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安,，或上行下效,。

12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?，以免因自己的好惡影響孩子?duì)人對(duì)事的看法,。

13、避免在面前流露對(duì)錢,、權(quán)的不正當(dāng)想法,，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識(shí)。

14,、不占公家的便宜,，以免使孩子受到不良影響。

15,、孝順長(zhǎng)輩,，為孩子做出表率。

16,、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫檢查,，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位,、談化,、走形。

17,、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),，最好能先行一步，使孩子能從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

18,、讓孩子多多體驗(yàn)成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵,。

19,、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一小時(shí),，不泄露個(gè)人和家庭秘密,，學(xué)會(huì)選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。

20,、豐富孩子的生活,，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng),。

21,、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中,，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障,。

22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行,。要使教育獲得成功,，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么,、怎么教,。

23、要循序漸進(jìn)地傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力,，不要急于求成。

24,、家庭成員相互配合,、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展,。

25,、把對(duì)孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓孩子在一個(gè)和睦,、文明的家庭環(huán)境中接受教育,，健康成長(zhǎng)。

26,、有理智,、有分寸地關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，正確對(duì)待孩子的要求,，力戒溺愛(ài),。

27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴(yán)格要求孩子,，嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)而不出格。

28,、努力提高自身素質(zhì),，為孩子做出榜樣，即要言教,，又要身教,。

29、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng),。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間,，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系,。

30,、家長(zhǎng)要以自身的實(shí)際行動(dòng),，表現(xiàn)出在追求知識(shí)上的自強(qiáng)不息的精神，并以此來(lái)影響,、教育孩子,，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力,。

給家長(zhǎng)的建議書篇十四

寫給父母的一封建議信：

一般來(lái)說(shuō)孩子到了15~18家長(zhǎng)們就很擔(dān)心自己的孩子會(huì)早戀或者早出晚歸,、找不到人,。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話,、老師的電話。其實(shí)孩子長(zhǎng)這么大的了,，就會(huì)有自己的想法,、他已經(jīng)不是小孩子了，不會(huì)再要你們每天都擔(dān)心他有沒(méi)有吃好睡好,。從而導(dǎo)致孩子成年了,，也不知道煤氣爐怎樣打開(kāi)。?(家長(zhǎng)們就沒(méi)有想過(guò)孩子之所以什么都不會(huì),，是你的過(guò)錯(cuò)嗎?)

在這里我想很多家長(zhǎng)都會(huì)想,，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會(huì)下面的這幾個(gè)條件,，我相信百分之九十的孩子是不會(huì)學(xué)壞的!

一,、從小學(xué)禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長(zhǎng)者)

二,、在你幫他做決定之前問(wèn)一下孩子的意見(jiàn)如何,。(孩子再小，但也不是什么都不懂,，

在思想上,，要把他當(dāng)大人對(duì)待)

三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí),，不要事事依賴父母,，父母不是萬(wàn)能的

四、帶孩子去體驗(yàn)一下大人賺錢到底有多辛苦,，或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗(yàn)一下,，種

菜、翻地是什么感覺(jué),。

五,、每個(gè)月或找時(shí)間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)