時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇一

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的.重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重,。在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將積極采取各種措施,，努力做好該工作，爭取“一個也不少”,。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體教師會議,，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢,。

2,、上報特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假,，我會在傍晚放學(xué)后,，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生。做為班主任老師,，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

3,、每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

總之，面對小學(xué)畢業(yè)班的孩子,，我一定會盡最大努力,，保證一個也不少的讓學(xué)生順利完成初小的過度。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇二

為加大治理輟學(xué)工作力度,，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,，提高普九質(zhì)量和水平，鞏固普九成果,，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃,。

在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立校長包全校,，主任包級部，教師包學(xué)生,，政績均與考核,、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓,，重點生有人管的全員管理局面,。為把工作落實到實處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,，并建立起重點生檔案,，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,，對未及時返校的學(xué)生重點訪,，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,，降低輟學(xué)率,，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：

第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,，做到開足開齊，把興趣還給學(xué)生,。

第二,，教學(xué)中做到因材施教。我校將按降低門檻,，拔高門框的總體思路,，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué),，進(jìn)行分類指導(dǎo),，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的`興趣。

第三,，嚴(yán)格按減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,。管理教學(xué)，落實三必三選,，做到授課分必授和選授,，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力,。

第四,，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行心理健康教育,，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費,、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖,。

第五,，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境,。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素,，確保學(xué)生的生命安全,，同時加大投入，綠化,、美化校園,，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

第六,，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇三

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重,。因此,，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施,，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功,。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。所以，開學(xué)一個月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生。做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇四

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體班主任會議,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。新學(xué)期開始,，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓(xùn),，將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流。

１,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。所以，開學(xué)一周內(nèi),，我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，普通同學(xué),，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

２,、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

４、實行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課,，時間一長造成厭學(xué),。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２,、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3、開展“互幫互學(xué)”活動,，將此項工作落到實處,，評選“最佳學(xué)伴”。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇五

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué),，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué),；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,；采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學(xué)、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解,，登記造冊，并定期進(jìn)行檢查核實,，做到底數(shù)清楚明了,，情況準(zhǔn)確及時，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料,。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費，也不準(zhǔn)代收費,。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目,、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行 “一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入,，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實行免雜費,、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),，堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系，營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇六

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué),，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

二,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范就學(xué)制度

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學(xué)、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解,，登記造冊，并定期進(jìn)行檢查核實,，做到底數(shù)清楚明了,，情況準(zhǔn)確及時，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料,。

三,、堅決制止亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,，也不準(zhǔn)代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目,、標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行 “一費制”收費。各級政府要加大義務(wù)教育投入,，切實保證按時發(fā)放教師工資,，保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,，分別實行免雜費,、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

五,、積極推進(jìn)教育改革，提高對學(xué)生的吸引力

要把面向全體學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇七

在本課題研究組的思想指導(dǎo)下，配合學(xué)校,，配合本課題研究組認(rèn)真完成本人的子課題研究,，從留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面入手，了解摸清這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況,，找出病因,，對癥下藥，為“控輟保學(xué)”提供強(qiáng)有力而可行的方法措施,。

1,、本階段摸清學(xué)校留守學(xué)生的具體數(shù)字，了解學(xué)生的留守原因,，在家里的生活情況,，與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系。

2,、通過不同的方法途徑,，了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)的看法，為下一階段的研究做準(zhǔn)備,。

3,、寫好分析，做好階段小結(jié),。

1,、調(diào)查分析。制訂針對性問卷,，通過問卷形式調(diào)查了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況：父母對學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,，監(jiān)護(hù)人對學(xué)習(xí)的關(guān)心情況，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境,，遇到問題問誰,，還是擱置算了,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)理想,，平時的興趣愛好，有什么條件和希望等,。老師對這些學(xué)生進(jìn)行分析綜合,，找出他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和造成這種態(tài)度的原因。

2,、觀察談心,。“征于色,，發(fā)于聲”,，表情就是心情的晴雨表，通過平時的觀察,，了解他們的表現(xiàn)態(tài)度,，再通過談心（應(yīng)是平等的心與心的交流），了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,，有沒有遇到困難與煩心事,，盡量幫助解決，幫助他們端正態(tài)度,。

3,、電話走訪。有些學(xué)生的喜怒很少表現(xiàn)在臉上,，但是他們的成績卻下降了,，這就有必要進(jìn)行電話了解或家訪了解了。與其近距離接觸,，全面了解他們的生活與學(xué)習(xí),，從第一時間知道這些留守學(xué)生的態(tài)度的變化，及時的幫助他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正自己的態(tài)度,。

4,、其他方法。了解學(xué)生的途徑有很多,，除了上面這些以外,，還可以通過平時的作業(yè)，其他老師的反映,，同學(xué)的談?wù)摰戎肋@些留守學(xué)生的情況,，了解他們的學(xué)習(xí)，幫助他們樹立正確的人生觀,。了解學(xué)生并不是要打擾他們的生活,，更不是要了解他們的隱私，我們要讓他們知道這樣做的出發(fā)點是什么,，要給他們以家的溫暖,，父母般的關(guān)愛，用行動和誠心去影響他,，去感化他,，讓他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正確的人生觀,，并要為這一個理想去奮斗努力,，要實現(xiàn)這一理想正確的態(tài)度是必不可少的。

了解了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從而達(dá)到了控輟保學(xué)的目的，完成教書育人的目的,。

1,、制訂階段研究計劃。

2,、統(tǒng)計學(xué)校留守學(xué)生數(shù),，了解留守原因及家庭情況。

3,、制訂針對性調(diào)查問卷,。

五至六月份：

1、問卷調(diào)查分析,、走訪談心等了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度情況。

2,、對了解到的情況進(jìn)行分析綜合,。七至八月份：

收整好階段材料,，寫好調(diào)查分析、階段小結(jié),，為下一階段的研究做好準(zhǔn)備,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇八

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況,，制定此工作計劃,。

認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，突出“宣,、勸,、助,、職、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以質(zhì)控輟,、以德控輟、以資控輟”的具體措施,，動員和組織社會,、家庭、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng),、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上,。

根據(jù)我校的今年的實際情況,，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

（一）以法控輟,，綜合治理

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》,，明確規(guī)定教師,、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備,、有效的控輟方案和制度,。

（二）以管控輟，措施保學(xué)

1,、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作,，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許芝英

副組長：余連和吳萬斌黎明

組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2、要召開一次全體教師,、學(xué)生參加的動員大會,，摸清“動搖生”、“貧困生”,、“學(xué)困生”底數(shù),，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”,，層層簽定控輟責(zé)任書,。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況,，學(xué)校也隨時檢查,、量化評比。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師年終考核加 10分,，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣 10分,。

5,、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過4%的班級,，該班的任課教師年終考核一票否決,，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級,。

（三）以質(zhì)控輟,，興趣導(dǎo)學(xué)

1、通過教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識,、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,，以知識、藝術(shù),、真情實感全方位控輟,，以此保住學(xué)生。

2,、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,，開展豐富多彩的課外活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3,、深入開展師德,、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生,。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力。

4,、以課程改革為契機(jī),，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,，做好差生的輔導(dǎo),，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生,、學(xué)生幫扶對子,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”,。

（四）以德控輟,，以情勸學(xué)

切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué),。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,，傳授知識有耐心,，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心,，做好“雙困生”思想工作,，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生,，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學(xué),，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）以資控輟,，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象,，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費,。多渠道籌措資金,，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量,，援助貧困生,。

（六）合力控輟，鞏固成果

要建立家長學(xué)校,，召開家長座談會，鞏固在校生,，穩(wěn)定動搖生,，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與,，經(jīng)常及時地和家長溝通,。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織,，實施村委保學(xué)控輟工程,，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作,。

學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù),，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論,。