制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班周計劃篇一

本周工作要求

1、繼續(xù)主題活動"五彩的秋天"(三),。通過故事,、歌曲、散文,、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化,，知道秋天是美麗多彩的。

2、開展創(chuàng)游活動,，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法,。

3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時做到勤搓雙手,，不玩水。

星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日?；顒?/p>

上午下午

一

1,、引導幼兒在自然角中澆適量的水。

2,、區(qū)域游戲：重點指導美工區(qū)水果撕貼畫,。

3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力

4,、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1,、分散活動：重點梅花樁

2、徒手操,、律動

3,、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色

健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點指導美美發(fā)屋智游：誰在唱歌

戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時做到勤搓雙手,，不玩水。

2,、天氣轉(zhuǎn)冷,，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼,。提醒幼兒進餐時做到一口飯,、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈,。

3,、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡,。

二

1,、分散活動：大型活動器具

2、徒手操,、律動

3,、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風兒

科學：撿樹葉創(chuàng)游：重點指導休閑吧體游：貼大餅

手工：小雞吃菜

三

1、分散活動：重點指導拍球

2,、徒手操,、律動

3,、集體游戲：花式運球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉

科學：樹葉分類創(chuàng)游：重點指導建筑公司區(qū)域：穿鞋帶

閱覽：圖書真好看

四

1、分散活動：重點指導擲飛標

2,、徒手操、律動

3,、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點指導水果編織

藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣

民游：炒黃豆

五

1,、分散活動：重點指導踢毽子

2、徒手操,、律動

3,、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星

園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點指科學探索區(qū)娛樂：誰先相遇

評優(yōu)：有禮貌寶寶

家長工作

1,、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園,。

2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化,，感受大自然的美景,。

環(huán)境教育1、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果,，在益智區(qū)提供水果編制圖

2,、在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。

幼兒園班周計劃篇二

主題：《甜甜的年》

1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,，回味中國年特有的年夜飯,，對正月里的中國飲食文化感興趣。

2．了解正月里常見的`糕點的制作及烹飪過程,，嘗試簡單制作,，并學習用美工、形體等多種形式表現(xiàn),。

1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈,。

2.學習將內(nèi)衣塞進褲子里，有困難的主動找老師幫忙,。

3.知道運動前要做準備活動,，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等,。

1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀,；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復述,、表演故事,。

2.運動區(qū)：自制紙球，紅心,、,、練習夾球跳過障礙,；彩紙若干張，小禮品若干份 ,，玩“五彩包裹”游戲,。

3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花,；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫,；用廣告紙制作花燈。

4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖,，練習根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計算,；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋,、顏色,、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類,。

5.科學區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品,，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象,。

1.近日在教孩子們序數(shù),，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同,。

2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識,，了解各地不同的春節(jié)風俗。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,，如中國結(jié),、春聯(lián)、紅燈籠,、鞭炮,、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

幼兒園班周計劃篇三

1,、開始班級家長義工的.安排活動,。

2、繼續(xù)學做新早操,。

3,、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐。

4,、做好衛(wèi)生消毒工作,。

早操：釣魚記、水果拳等 ,。

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《閱讀多多的故事》

戶外活動：大型玩具

下午活動：安全《玩具不能塞耳朵》

離園活動：講故事

晨間活動：動畫欣賞

上午活動：情境數(shù)學《形狀顏色辨識一》

戶外活動：老狼幾點鐘

下午活動：音樂《小朋友,，想一想》

離園活動：唱歌

晨間活動：玩積塑

上午活動：童心畫語《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>

戶外活動：吹泡泡

下午活動：體育課

離園活動：手指游戲

晨間活動：圖書閱讀

上午活動：早期閱讀《我來演多多》

戶外活動：大型玩具

下午活動：復習歌曲《小朋友,，想一想》

離園活動：手指游戲

晨間活動：動畫欣賞

上午活動：情境數(shù)學《形狀顏色辨識二》

戶外活動：大型玩具

下午活動：復習本周所學

離園活動：唱歌

特色教育：情境數(shù)學、早期閱讀,、吉的堡英語

幼兒園班周計劃篇四

提示生活運動學習（內(nèi)容與形式,，游戲觀察要點，內(nèi)容與措施,，集體可分組個別化學習）

1,、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起,，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。

2,、積極參加鍛煉活動,，通過運用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調(diào)和靈活,。

3,、繼續(xù)引導幼兒通過體驗、觀察,、實踐和記錄,，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系。

4,、引導幼兒學習有效地利用空間,，會從不同角度進行簡單的分類、測量,、排序,、比較、推理等智力活動,。

5,、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動作,，具有自我保護能力,。早睡早起，冬天不怕冷,，不睡懶覺,，按時來園，放鞭炮,，造房子,，快跳快拾，主題：運動真好,，不怕冷的大衣,，冬日遠足梧桐樹,，寄信，寒冷的南極,。

1,、幼兒在活動中是否能友好合作。

2,、日常生活中安全標志的設(shè)計,。

3、幼兒對制作材料的興趣,。

1,、能與同伴商量，確定角色的分配,。

2,、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料,，學會以物代物,，一物多用的方法。

我不再遲到了,，超超變了,，雪花飄，北風吹,，寒風中的人,，北風爺爺和小朋友，天冷別動著,，勇敢的雪娃娃,，冬天保暖，進餐迅速,，小手暖和了,，根據(jù)氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖,，塞好內(nèi)衣,，學習跳繩放鞭炮，冬天的運動（繪畫）,，冬天的保暖衣物,，冬天的運動，小熊和雪娃娃,，設(shè)計冬裝,，取暖用品環(huán)境與材料。

1,、區(qū)域活動：磁鐵,、氣溫表,、小動物過冬、識字卡片等材料,。

2,、墻面環(huán)境：冬天的運動、寒假計劃,。

1,、做好寒假幼兒來園登記情況。

2,、向家長宣傳寒假安全教育防范知識,，讓孩子過一個安全、快樂新年,。

幼兒園班周計劃篇五

1,、遵守游戲規(guī)則,正確地走、跑,、跳,練習平衡。

2,、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對話,。知道小猴愛吃香蕉和桃子。

3,、能根據(jù)老師的`提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應(yīng)部位,。

4、學習數(shù)數(shù)量為1-3的物品,。

5,、了解一些常見樹葉的特征,并進行分類。

6,、學習穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊,。

7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走,、一個跟一個走,不推也不擠,。

周一周二周三周四周五

上午第一次活動

語言活動:故事《小猴過生日》(三)音樂活動:律動《碰一碰》(一)語言活動:故事《小猴過生日》(四)音樂活動:律動《碰一碰》(二)數(shù)學活動:《按數(shù)點物》(二)

科學活動:《送樹葉寶寶回家》

家長、社區(qū)工作

1,、天氣轉(zhuǎn)冷,請幫孩子準備1個圍兜放在書包,。

2、引導孩子使用禮貌用語:您好,、再見,、謝謝、請,、對不起,。

3,、請引導孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子,。

日常生活指導

1,、鼓勵幼兒愿意與同伴分享玩具。

2,、學習上廁后自己穿脫褲子,。

3、提醒幼兒洗手時不玩水,能用正確的洗手方式洗

幼兒園班周計劃篇六

周工作重點

本周主題：一起玩(一)

1,、能參與集體活動,，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂,。

2,、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂,。

目標：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,，體驗一起玩的快樂。

內(nèi)容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書,。

自然角：各類植物和動物,。

美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,。

學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。

語言角：各種活動的圖片,，讓幼兒看看,、說說。

建筑角：提供各式各樣的`積木讓寶寶來玩一玩,。

操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

戶外活動：學習雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。通過游戲――過小河，幼兒練習雙腳跳,。學習聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,。

上午活動目標內(nèi)容

練習追逐跑,，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動目標內(nèi)容

找朋友――能主動去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

傳球――練習傳球,，體驗一起傳球的快樂。

跳墊子――練習雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗游戲的樂趣。

本周目標：

1,、 學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子,。

2,、 知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費,。

家長工作：

為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃,，體驗分享的快樂。

幼兒園班周計劃篇七

三月份：

1,、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,，加強常規(guī)教育。

2,、準備迎接幼兒園復驗,。

3、制定切實可行的.班務(wù)計劃,。

4,、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

5,、開展“我自己”主題活動,。

6、召開一次家長會,。

7,、開展語言美活動。

四月份：

1、開展科學啟蒙教育活動,。

2,、開展外出春游活動。

3,、增加區(qū)域活動的材料,，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

4,、開展“春夏和秋冬” 主題活動,。

5、新教師評優(yōu)準備,。

五月份：

1,、向家長開放半日活動。

2,、開展“勞動最光榮”主題教育活動,。

3、參加幼兒講故事比賽,。

4,、班內(nèi)進行自主性活動。

5,、開展“有趣的水”主題活動,。

六月份：

1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）,。

2,、開展幼小銜接活動和家長會。

3,、加強游戲指導,，提高游戲水平。

4,、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動,。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價,，完成學期結(jié)束各類總結(jié),、結(jié)算工作。

6,、進行假期安全教育,。

幼兒園班周計劃篇八

我園20__年9月正式開園，在上級主管部門的領(lǐng)導下,，根據(jù)《幼兒園指導綱要(試行)》和《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理論指導,。針對我園一年來的實際工作總結(jié)如下：

我園堅持黨的領(lǐng)導,，響應(yīng)國家的號召。以提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),，樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,。從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點出發(fā)，堅持科學性和適宜性,。方便家長,，服務(wù)社會。

(一),、招聘與招生

1,、幼兒園教師招聘。為了保證教育質(zhì)量,，促進幼兒的身心發(fā)展,。我園擬定了招聘幼兒園教師計劃。對她們的學歷,、專業(yè)及教師資格一一審查,。并對她們的繪畫、彈琴,、演唱,、舞蹈、講故事,，模擬課堂等一系列業(yè)務(wù)進行了考核,。以擇優(yōu)錄取的原則，招聘了一批師德修養(yǎng)高,、高起點,、高素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、有豐富經(jīng)驗的幼師隊伍,。

2、幼兒園招生,。根據(jù)幼兒園開園時間進行提前招生，特擬定幼兒園招生簡章,，面向全鎮(zhèn)招收3~6歲的健康兒童,。在招生的過程中我們發(fā)放招生簡章，張貼開園喜訊,，在大門口懸掛招生條幅,，并選派專門老師接待來訪家長等活動。

(二),、管理與教育教學

1,、制度建設(shè)。幼兒園安全管理、幼兒園一日活動安排表,、幼兒園游戲活動管理,、幼兒園戶外活動管理、幼兒園如廁管理和幼兒園門衛(wèi)保安工作職責等,。這一系列的管理辦法使我園的工作開展有了一定的條理性,。

2、班級安排,。我園針對所招收的新入園幼兒人數(shù)進行了分班教學管理,，可分為大班、中班,、小班等三個班級,。其中，中班人數(shù)較多,，另分為中一班和中二班兩個班,。每班配備兩名專職教師，輪流保教,。

3,、安全管理。我園始終把安全放在第一位,，責任到人,、成立了義務(wù)消防隊、搶險救援隊,、家長委員會,、安全領(lǐng)導小組及輪流值日制度。每學期為幼兒進行一次健康查體,，并配合鎮(zhèn)防疫站對幼兒進行疾病預(yù)防工作的宣傳,。減少了疾病的發(fā)病率。

4,、教育教學,。幼兒園每學期制定了學期計劃，周計劃,，幼兒園一日活動流程,，并建立了家園聯(lián)系群和班級群。每學期對老師進行保教評估：從幼兒衛(wèi)生,，檢查教案,，講課與反思，室內(nèi)環(huán)境布置,，幼兒作品評展,，幼兒戶外活動,，節(jié)日匯演和家長工作等一系列的考察項目進行考核。提高了保教質(zhì)量,，贏得了領(lǐng)導及家長的`一致好評,。

總之，通過一年來的努力和創(chuàng)設(shè),，不管在辦園設(shè)施上,，還是在教育質(zhì)量上，都有了進一步的改觀,。但是還存在著不足之處,，今后，我相信,，會通過我們?nèi)w幼兒園教職員工的不斷努力,，我們幼兒園會越辦越好，走入幼教事業(yè)的前列,，為我們的農(nóng)村幼兒教育在創(chuàng)新天地,。

幼兒園班周計劃篇九

以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀,、教育觀指導幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,，促進孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學習、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

2、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,；

3、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作,；

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

6,、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

幼兒園班周計劃篇十

指導要求

1,、學習做自己能做的事,，不懶惰，不依賴成人,。

2,、提高原地縱跳觸物的能力，動作協(xié)調(diào),，會按規(guī)則游戲,。

3、能安靜進餐,，不撒飯菜和湯,，并保持桌面的整潔。

內(nèi)容安排

1,、健康社會：多吃蔬菜身體好

2,、語言：春天是什么

3、科學：種花

4,、數(shù)學：美麗的花

5,、藝術(shù)：小蝌蚪

投放指導

1、在語言區(qū)投放故事排序圖片,，讓幼兒練習排序講故事,，發(fā)展幼兒的能力。小蝌蚪找媽媽

2,、在美工活動區(qū)擺放紙張和水彩筆,，讓幼兒畫小蝌蚪。

3,、準備數(shù)字指環(huán)戒指,，玩給手指戴戒指的游戲。

1,、小貓釣魚

2,、套圈”

3、學習新操

1,、請家長鼓勵孩子多吃蔬菜,，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

2,、家長和孩子做一些仿編或兒歌的親子活動,。

3,、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用,。

4,、家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi))，讓孩子說出桌子有幾條腿,，家里幾盞燈等,，可先讓孩子一一點數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量,。

5,、家長可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習性,，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,，觀察小蝌蚪變青蛙的過程。

幼兒園班周計劃篇十一

1.學習有條理地收拾,、整理物品,，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

2.交流和歸納生活事件,，體會合理有序地安排時間的意義,。

3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。

1.在家和在幼兒園都會文明進餐,。

2.會的事情努力自己做,。

3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守,，不坐副駕駛座,。

1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類,、米等物品,，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子,、量杯及水或沙子等材料,，讓幼兒探索比較，感知守恒,。

2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘,，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義,。

3.美工區(qū)：提供三角形,、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,，讓幼兒叫賣,、請顧客品嘗。

5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲,，理解并遵守交通規(guī)則。

生成調(diào)整與個別教育：

觀看安全教育視屏

提醒部分小朋友學習文明進餐

家園聯(lián)系：

1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事,，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子,。

2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣,。

3.讓孩子認識整點時間,，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件,。

幼兒園班周計劃篇十二

堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的.理論為指導,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點,，以創(chuàng)建學習型教師隊伍,、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，按照“以人為本，強化管理,，”的基本思路,，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

1,、加強科學管理,，提高辦園效益。

2,、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學。

3,、注重職工培訓,，打造學習型教師隊伍。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

5,、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。

6、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象,。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程,，xx區(qū)分園園區(qū)硬化,、綠化工程;第一分園綠化、美化工程,。完成xx區(qū)分園,、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善,，添置桌面玩具,、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學設(shè)備設(shè)施,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3,、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。

4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流,。

1,、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學中存在實際問題,。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用,，帶動全縣學前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展,，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校(幼兒雙語班)上示范課,，舉辦鄉(xiāng),、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師,、保育員傳授教學方法和經(jīng)驗,，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平,，不斷提升我縣幼教整體水平,。

1、開學初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早,、晚班的護導工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4、督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。