為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

心理健康周活動(dòng)方案篇一

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

區(qū)屬各學(xué)校

（三）具體要求

1結(jié)合師生實(shí)際情況,，開展多種形式的教育學(xué)和心理學(xué)理論知識(shí)的專題講座等培訓(xùn)活動(dòng),；

開展一次心理健康教育主題班會(huì)；

4關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,，開展學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)或訓(xùn)練活動(dòng),；

關(guān)注教師心理健康狀況，開展教師心理健康教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng),；

6組織師生觀看積極向上的'心理電影,；

7開展心理健康校園劇排演、心理團(tuán)體游戲輔導(dǎo)活動(dòng),；

8多渠道多形式宣傳心理健康教育知識(shí)及方法,，營(yíng)造良好氛圍，增強(qiáng)師生心理健康教育意識(shí),。

9各學(xué)校要高度重視留守兒童、流動(dòng)兒童,、殘疾兒童,、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童，單親家庭兒童等弱勢(shì)兒童心理關(guān)愛工作,，建立關(guān)愛工作長(zhǎng)效機(jī)制,，并將這項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)教體局和各學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入干部,、教職工的年終考核,，實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一檢查,，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。

請(qǐng)各學(xué)校于月8日前將心理健康教育周活動(dòng)實(shí)施方案,、講座稿,、圖片以及總結(jié)等資料匯總后，發(fā)送至區(qū)教研室羅繼紅老師郵箱：,。

心理健康周活動(dòng)方案篇二

（一）會(huì)議目的：了解心理健康教育特色學(xué)校工作開展情況,，學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)全區(qū)心理健康教育健康發(fā)展,。

（二）參會(huì)人員：自治區(qū)級(jí)心理健康特色學(xué)校（石嘴市第六中學(xué),、石嘴市錦林小學(xué)）的校長(zhǎng)、心理健康教育教師，區(qū)教研室心理健康教育教研員以及申報(bào)第三批心理健康特色學(xué)校的校長(zhǎng),、心理健康教育教師,。

（三）會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年4月21日全天,。8:40之前到教育廳101會(huì)議室報(bào)到,。

（四）會(huì)議要求：所有心理健康教育特色學(xué)校都要準(zhǔn)備匯報(bào)材料。匯報(bào)材料要體現(xiàn)學(xué)校工作特色,，突出重點(diǎn),、語(yǔ)言精練，杜絕泛泛而談,，匯報(bào)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),。會(huì)議采取互動(dòng)方式進(jìn)行，參會(huì)人員可在現(xiàn)場(chǎng)提出問題,，匯報(bào)學(xué)校要針對(duì)問題做出相應(yīng)的解答,。請(qǐng)所有特色學(xué)校將匯報(bào)材料和ppt，于4月10日前發(fā)送至xx郵箱,。會(huì)議不安排食宿,，差旅費(fèi)回原單位報(bào)銷。

（一）活動(dòng)內(nèi)容

1做好弱勢(shì)兒童心理輔導(dǎo)工作

2做好初中畢業(yè)年級(jí)考前心理輔導(dǎo)工作

開展相關(guān)心理健康教育活動(dòng)

4做好心理健康教育知識(shí)普及宣傳工作

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

區(qū)屬各學(xué)校

（三）具體要求

1,、結(jié)合師生實(shí)際情況,，開展多種形式的教育學(xué)和心理學(xué)理論知識(shí)的專題講座等培訓(xùn)活動(dòng)；

3,、開展一次心理健康教育主題班會(huì),；

4、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,，開展學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)或訓(xùn)練活動(dòng),；

5、關(guān)注教師心理健康狀況,，開展教師心理健康教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng),；

6、組織師生觀看積極向上的`心理電影,；

7,、開展心理健康校園劇排演、心理團(tuán)體游戲輔導(dǎo)活動(dòng),；

8,、多渠道多形式宣傳心理健康教育知識(shí)及方法，營(yíng)造良好氛圍,，增強(qiáng)師生心理健康教育意識(shí),。

9、各學(xué)校要高度重視留守兒童、流動(dòng)兒童,、殘疾兒童,、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童，單親家庭兒童等弱勢(shì)兒童心理關(guān)愛工作,，建立關(guān)愛工作長(zhǎng)效機(jī)制,，并將這項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)教體局和各學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入干部,、教職工的年終考核,，實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一檢查,，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。

請(qǐng)各學(xué)校于月8日前將心理健康教育周活動(dòng)實(shí)施方案,、講座稿,、圖片以及總結(jié)等資料匯總后，發(fā)送至區(qū)教研室羅繼紅老師郵箱,。

心理健康周活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)背景：

第二屆心理健康周

活動(dòng)目的：

現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大普遍存在于各大校園,，很大一部分是由于缺乏人與人之間必要的溝通所造成的。心理社旨在通過本次以“人際溝通”為主題的心理健康周的活動(dòng),，宣傳心理的基本知識(shí),，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生與老師,、家長(zhǎng)們更合理地溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

12月最后一個(gè)星期

活動(dòng)地點(diǎn)：

詳見活動(dòng)構(gòu)成與活動(dòng)流程

活動(dòng)構(gòu)成：

1,、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類似于宣傳小卡片)

2,、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽

3、廣場(chǎng)心理游戲

4,、心理劇展示

5,、心理社宣傳窗展示

6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

7,、教室心理測(cè)試及講座

8,、與華師大合作、掛牌

9,、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

活動(dòng)流程：

第二屆心理健康周(十二月的最后一個(gè)禮拜)

指導(dǎo)老師：zz

總負(fù)責(zé)人：501zz

503zz

一,、主題：人際溝通(師生、學(xué)生與學(xué)生,、家長(zhǎng)與孩子)

二,、參與人員：高中各班心理委員、心理社全體社員、興寧初中部分學(xué)生

指導(dǎo)老師：徐兒

三,、內(nèi)容：

1,、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類似于宣傳小卡片)

時(shí)間：12月初開始。大約12月中旬可展示成果

組長(zhǎng)：501zzzz

組員：403zzzz

406zzzzzz

2,、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽(由各班的心理委員傳達(dá)比賽詳細(xì)規(guī)則,。最終統(tǒng)一評(píng)比)

參與形式：作品評(píng)比

參與人員：高中各班

3、廣場(chǎng)心理游戲

參與形式：游園活動(dòng)

時(shí)間：聽從學(xué)校統(tǒng)一安排

地點(diǎn)：三自廣場(chǎng)

組織人：503zz

工作人員：403zzzz

402zzzz

405zzzzzz

408zzzzzz

409zzzzzz

411zzzzzz

4,、心理劇展示

時(shí)間：迎新晚會(huì)上

人員：待定

5,、心理社宣傳窗展示

6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

7,、教室心理測(cè)試及講座

8,、與華師大合作、掛牌

9,、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

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心理健康周活動(dòng)方案篇四

針對(duì)學(xué)生中常見的拖延的情況，召開本次主題班會(huì),，借此增強(qiáng)同學(xué)們戰(zhàn)勝拖延的信心,，掌握戰(zhàn)勝拖延的方法，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，使同學(xué)們告別拖延這個(gè)生活中的老朋友,，健康積極的生活、成長(zhǎng),。

提前發(fā)動(dòng),，布置有關(guān)事項(xiàng)，確定主題及節(jié)目,，拍攝視頻,，排練小品。

教室

通過視頻,，小品,，訪談、討論等生動(dòng)活潑的形式,，教育學(xué)生正視拖延,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，告別拖延這個(gè)壞習(xí)慣,，健康積極的生活,、成長(zhǎng)。

教學(xué)過程:

在進(jìn)入我們今天的班會(huì)主題之前,，先請(qǐng)大家一起來看一段視頻,，這是我們班級(jí)的同學(xué)自己拍攝的,。(放視頻)

我觀察到剛才大家在看視頻的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)心的笑了,，應(yīng)該是從視頻中發(fā)現(xiàn)了自己的影子,。我們今天的班會(huì)主題就是我們生活中老朋友：拖延。

幾個(gè)小時(shí)才開始寫論文,，到了女朋友生日前一天才去買禮物,，刷了信用卡過期被罰了才去還，都是小事,，但日積月累,，特別影響個(gè)人發(fā)展。拖延其實(shí)意味著我們的心理上有了一些小問題,，長(zhǎng)此以往,，嚴(yán)重的甚至?xí)忌弦环N心理疾病拖延癥。

既然拖延對(duì)我們百害而無(wú)一利,，我們就要對(duì)癥治療,。下面這個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)心理委員主持，請(qǐng)大家討論一下,，你認(rèn)為拖延的原因是什么,，再請(qǐng)心理委員為大家做一個(gè)小測(cè)試，看看你有沒有拖延癥,。

心理委員主持：訪談“說出你的拖延故事”

訪談過程：請(qǐng)三到四名同學(xué)上臺(tái)訪談,。

謝謝剛才幾位發(fā)言的同學(xué)，剛才幾位同學(xué)都談了自己對(duì)拖延的看法及拖延的原因,。說的很有代表性,，說出了我們的心聲。

放映測(cè)試題目,。

測(cè)試結(jié)束了,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

輔導(dǎo)員主持：謝謝心理委員,。通過科學(xué)的測(cè)試我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都在5-11分,，也就是中度拖延這個(gè)層次上,。說明拖延確實(shí)是一個(gè)不容我們忽視的問題,。拖延其實(shí)有很多危害,，總結(jié)一下：1,、外在后果：生活和學(xué)習(xí)受到影響;2,、內(nèi)在后果：內(nèi)心的矛盾和煎熬,。

那么拖延的原因是什么呢?絕大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為：拖延的原因是懶惰，或者認(rèn)為是自己沒有掌握時(shí)間管理的正確方法,。

這種認(rèn)知看似非常有道理,，但實(shí)際上并不正確,。請(qǐng)大家仔細(xì)思考一下，如果你正在做一件你非常感興趣的事情,，比如逛街,、比如上網(wǎng)、比如游戲,，你會(huì)拖延么?一般都不會(huì),。所以，拖延其實(shí)不是智力問題,，不是道德問題,，不是時(shí)間管理問題，而是心理問題,。

我試著給大家分析一下我們拖延的四大原因,，大家思考一下是否有道理。

1,、對(duì)取得成功信心不足

2,、討厭被人委派的任務(wù)

3、注意力分散和易沖動(dòng)

4,、目標(biāo)和酬勞太過遙遠(yuǎn),。

我給大家一些建議。

1,、制定一個(gè)靠譜的計(jì)劃,。靠譜計(jì)劃四要素：一是可觀察性,。目標(biāo)應(yīng)該可以被觀察,，以某個(gè)行為來界定是否完成。舉例,。二是分成幾個(gè)小步驟,，腳踏實(shí)地一步一步來，生活就會(huì)一帆風(fēng)順,。舉例,。三是：給自己立下非常容易達(dá)成，但是會(huì)給你成就感和滿足感的最小目標(biāo),。

2,、正確的認(rèn)識(shí)和利用時(shí)間

(1)練習(xí)判斷時(shí)間提問：一分鐘可以做什么

(2)學(xué)習(xí)利用零碎時(shí)間舉例

(3)找出自己的時(shí)間

(4)享受你的自由時(shí)間

3、學(xué)會(huì)“拒絕”和“接受”

(1)拒絕沒有意義的事

(2)接受自己,，接受別人的監(jiān)督

給自己制定一個(gè)最小的目標(biāo),，并確立完成時(shí)間，公開這個(gè),，請(qǐng)大家監(jiān)督你是否能完成目標(biāo),。

心理健康周活動(dòng)方案篇五

與心靈相約,，與健康同行

20xx年10月16日—20日

環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生

1教育長(zhǎng)廊進(jìn)站點(diǎn)

學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》，宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)區(qū)域布展,，集中進(jìn)行心理健康常識(shí)的宣傳教育,。

2彩虹手冊(cè)進(jìn)宿舍

學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊(cè)》給各年級(jí)負(fù)責(zé)人，由各年紀(jì)負(fù)責(zé)人發(fā)給各個(gè)寢室長(zhǎng),，以宿舍為單位開展相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3趣味拓展進(jìn)班級(jí)

參考附《河南大學(xué)心理運(yùn)動(dòng)會(huì)方案》，各班級(jí)參照方案選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，或者自主設(shè)置有益身心健康的.團(tuán)訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)、深化學(xué)生與學(xué)生交流,。

4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級(jí)

各年級(jí)以班級(jí)為單位,，可在往年主題班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上，開展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng),，以“與心靈相約,，與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長(zhǎng),。

社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)朋輩

各年級(jí)生活委員以及各班級(jí)生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”,、“直面情緒危機(jī)”、“陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)”等學(xué)生關(guān)注的話題,，以朋輩互助的模式,，開展主題化和特色化的化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式,。

（一）各班要高度重視此次活動(dòng),，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真組織,；

（二）10月1日前各班負(fù)責(zé)人把本班級(jí)關(guān)于本次活動(dòng)的策劃方案交給本年級(jí)負(fù)責(zé)人,；

（三）各班做好宣傳工作，動(dòng)員所有學(xué)生積極參加,；

（四）活動(dòng)過程中需有照片,，視頻等相關(guān)記錄，并做好活動(dòng)總結(jié)一并交給年紀(jì)負(fù)責(zé)人,；

（五）此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：任xx

qq：xx

電話：xx

心理健康周活動(dòng)方案篇六

各系學(xué)工辦,、各學(xué)生班級(jí)：

為了貫徹落實(shí)省教育廳蘇教學(xué)函﹝20xx﹞2號(hào)精神，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識(shí),，掌握一定的心理調(diào)適技巧,，營(yíng)造健康和諧的校園氛圍,，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際,，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（月-4月）

2．活動(dòng)開展階段（4月-月）

．評(píng)選表彰階段（6月）

1．開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

2．“2我愛我”系列活動(dòng)

（1）“暢游心靈,，傾聽心語(yǔ)”心靈信箱

（2）“從心開始，悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

（）“心靈相約”心理讀書會(huì)

（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

（）“朋輩輔導(dǎo)員,，心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

．“傳遞溫暖,，你我共愛”系列公益活動(dòng)

（1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

（2）星星家園“微心愿,，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

（）“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

4．“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5．團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6．心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7．“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8．開展朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

9．第二十期《心晴》雜志出版

10．“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11．“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動(dòng)

徐海學(xué)院全體學(xué)生

1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,，精心組織,，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,，確?；顒?dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請(qǐng)各系組織,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

心理健康周活動(dòng)方案篇七

各系團(tuán)總支：

為深化我院心理健康教育工作,，廣泛宣傳心理健康知識(shí),，拓寬心理健康教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,，學(xué)院將于近期舉辦第七屆“5.25我愛我”心理健康周活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)主題：關(guān)注自我成長(zhǎng),，活出真我風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間：5月19日—5月26日

三,、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開08,、09、10級(jí)全體心理委員座談會(huì),，統(tǒng)一部署心理健康周工作,，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級(jí)心理素質(zhì)拓展活動(dòng),，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容,，將記入學(xué)分,。

2、心理健康教育中心將圍繞本次（）活動(dòng)的,。主題,，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見附件），請(qǐng)各系密切配合,，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng),，以擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。

3,、各系要結(jié)合本單位實(shí)際,，自主開展1-2項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，內(nèi)容要求積極向上,，形式不限,。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動(dòng),、心理主題班會(huì),、征文比賽、演講比賽,、心理沙龍等,。

3、充分利用報(bào)紙,、宣傳欄,、廣播、板報(bào)等宣傳媒體,，廣泛宣傳心理健康知識(shí),。各系要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本單位活動(dòng)開展情況,，制作1塊圖文并茂的宣傳板,，并于活動(dòng)期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4.6月10日前,，各系要將本次活動(dòng)的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報(bào)送心理健康教育中心。

學(xué)生工作部

20xx年5月18日

心理健康周活動(dòng)方案篇八

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，進(jìn)一步提升我校德育工作水平,，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍,，提升師生對(duì)自身,、對(duì)他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在5月份開展我校的心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

和諧心靈,，健康成長(zhǎng)

20xx年5月1日—31日

承辦：校心理健康教育輔導(dǎo)中心

1、心理健康教育標(biāo)語(yǔ)宣傳

心理輔導(dǎo)中心制作積極向上,，陽(yáng)光和諧的宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼,，營(yíng)造氣氛,，讓全校師生積極參與進(jìn)來。

2,、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)發(fā)放

將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)分發(fā)到每個(gè)班級(jí),。

3、每班開展一次心理健康主題班會(huì)

參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

要求：各班圍繞本次心理健康教育活動(dòng)月主題,，具體題目自定,，在班會(huì)結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。

時(shí)間：5月31日之間上交,。

4,、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心

參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

要求：圍繞本次活動(dòng)月主題,，團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評(píng)比,。

5、開展學(xué)生心理小論文征集與評(píng)選活動(dòng)

參加對(duì)象：xx,、xx級(jí)班級(jí)學(xué)生

說明：學(xué)生心理小論文,，是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論文,，論文必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點(diǎn)和方法,，不得抄襲。

小論文主題：自我意識(shí),、情緒管理,、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理,、青春期心理,、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問題心理分析等,。

心理健康周活動(dòng)方案篇九

為進(jìn)一步普及大學(xué)生心理健康知識(shí),，提升我校大學(xué)生心理品質(zhì)，根據(jù)省教育廳和學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的要求,，繼續(xù)教育學(xué)院定于20xx年10月0日―11月日,，開展“20xx年繼續(xù)教育學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)”。

心理健康關(guān)注你我他

1、主辦單位：學(xué)生處心理咨詢中心

2,、承辦單位：繼續(xù)教育學(xué)院

1,、舉辦大學(xué)生心理健康教育講座。

2,、開展“大學(xué)生心理健康教育”主題班會(huì),。

3、進(jìn)行大學(xué)生心理健康知識(shí)測(cè)試,。

4,、進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育版面宣傳。

5,、召開輔導(dǎo)員心理健康教育座談會(huì)

心理健康周活動(dòng)方案篇十

為進(jìn)一步普及大學(xué)生心理健康知識(shí),，提升我校大學(xué)生心理品質(zhì)，根據(jù)省教育廳和學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的`要求,，繼續(xù)教育學(xué)院定于20xx年10月0日—11月日,，開展“20xx年繼續(xù)教育學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)”。

心理健康關(guān)注你我他

1,、主辦單位：學(xué)生處心理咨詢中心

2,、承辦單位：繼續(xù)教育學(xué)院

1、舉辦大學(xué)生心理健康教育講座,。

2,、開展“大學(xué)生心理健康教育”主題班會(huì)。

3,、進(jìn)行大學(xué)生心理健康知識(shí)測(cè)試,。

4、進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育版面宣傳,。

5,、召開輔導(dǎo)員心理健康教育座談會(huì)

心理健康周活動(dòng)方案篇十一

切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《xx區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展,。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,，特制定本方案。

陽(yáng)光成長(zhǎng) 快樂生活

20xx年4月1日（星期一）―4月5日（星期五）

成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì),，具體組成如下：

主 任：黃偉軍

副主任：韓 露 劉燕玉

成 員：崔永忠 胡德軍 皮世平 張文清 周麗 邱紹勇

張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長(zhǎng)及班主任

1,、主題征文比賽。

面向全校教師開展心理健康教育征文比賽,，比賽分為專職心理健康教師組和班主任,、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂生活”,，涉及的故事,、體驗(yàn),、感悟、思考必須是真實(shí)的,，內(nèi)容積極,、健康、向上,。文體形式：文體不限,，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容,。文字組織：主題明確,、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng),、文筆清新。字?jǐn)?shù)以20xx―2500字為宜,。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處,。（截止時(shí)間：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主題電影,。

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛,，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,，有選擇地播放心理電影,，通過寓教于樂的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo),。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》,、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》,、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》,、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對(duì)她說》,、《墮落的天使》,、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》,、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛情狂》,、《凡夫俗女》、《心理游戲》

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》,、《小孩不笨》

3,、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座,。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極,、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作,。（時(shí)間：4月底。地點(diǎn)另行通知）

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，認(rèn)真組織,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案,，確?；顒?dòng)健康有序開展。

（二）重在落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,，采取有效措施,，廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，建立工作機(jī)制,，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)改進(jìn),。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，并予以及時(shí)宣傳推廣,。對(duì)工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正,。

心理健康周活動(dòng)方案篇十二

在廣大師學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,，重視心理健康的氛圍，通過組織,，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳心理健康知識(shí),，普及建設(shè)和諧社會(huì),、和諧校園、和諧心靈的理念,，為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì),，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育,。

心理健康周活動(dòng)方案篇十三

呵護(hù)美麗心靈,，關(guān)注心理健康

20xx年5月16日——5月25日

通過內(nèi)容豐富,、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù),、自我成長(zhǎng),、自我完善。

團(tuán)體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練

5月16日上午

體藝館

參加家長(zhǎng)開放日的部分老師學(xué)生

通過團(tuán)體游戲增進(jìn)家校溝通,，改善親子關(guān)系,。

心理健康宣傳

5月17日

體藝館

全校師生

kv板展板展示4塊

“呵護(hù)心靈”主題班會(huì)

5月18日

各個(gè)教室

全校師生

心理征文比賽

5月19日

全體學(xué)生

主題：“聆聽心靈故事回顧成長(zhǎng)足跡”

“生命的`意義”主題手抄報(bào)展出

5月20日——5月25日

宣傳窗

全體學(xué)生

關(guān)愛生命，關(guān)注心靈

心理健康周活動(dòng)方案篇十四

“關(guān)注心理健康,、構(gòu)建和諧校園”

5即是五,，亦是人人口中的“我”字的諧音；2即是二,，也是我們常說的“愛”字的諧音,。

“525”便是“我愛我”的意思，是指自己珍惜自己,，自己呵護(hù)自己,，自己保護(hù)自己,，自己熱愛自己,。

525活動(dòng)在高中學(xué)生群體中意義非凡。高中階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,，也是心理問題的“井噴期”,。為了普及心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我,，同時(shí)給自己的心靈解壓,，享受青春帶給我們的美好、希望和快樂,，所以有了525,。

525意在提醒大家在面對(duì)新的生活和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)在這個(gè)奮斗的過程中保護(hù)自己,，愛護(hù)自己,。在過于疲累的時(shí)候?qū)W會(huì)放松和休息，在心靈受傷的時(shí)候?qū)W會(huì)喘息和療傷,。在迷惘的生活里重新尋回自己堅(jiān)定的步伐,，在混亂的思緒中重新找到自己寧?kù)o的天堂。

學(xué)會(huì)傾訴,，吐出心中所有的不快,；學(xué)會(huì)放手,，停止所有徒勞的追逐。正是因?yàn)槲覀兊玫降年P(guān)懷變得稀少疏遠(yuǎn),，我們才要更加地學(xué)會(huì)愛惜自己,，珍重自己。如果連自己都不照顧好自己,，又哪里能更陽(yáng)光開朗地生活下去呢,？佛心自現(xiàn)。

你如何對(duì)待自己,，就會(huì)如何去對(duì)待別人,，也能讓別人用同樣的方式對(duì)待你自己。學(xué)會(huì)愛自己,，并不只是單純地愛自己,。而是透過愛自己的方式，去一并熱愛自己的生活,，熱愛自己的同伴,，熱愛自己生活的藍(lán)天，感染身邊的人,，促進(jìn)人際關(guān)系良性發(fā)展,。

讓我們?cè)?25活動(dòng)里，學(xué)會(huì)愛生活,，愛他人,，愛自己，快樂幸福地度過每一天,！

舉辦“15個(gè)1”活動(dòng)

一次啟動(dòng)儀式

一份演講稿

一次x大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)

一次杯水濃情敬茶活動(dòng)（謝師恩）

一次“給未來的自己寫封信”活動(dòng)

一組小團(tuán)體輔導(dǎo)

一次宣傳展覽

一次教師心理講座

一部心理電影

一次心理劇表演

一個(gè)手語(yǔ)操表演

一期主題黑板報(bào)

一次“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)

一次“不抱怨”活動(dòng)

一次成立教師心理協(xié)會(huì)的成立儀式

20xx年5月6日至20xx年5月31日

“活動(dòng)”具體安排

1,、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式

活動(dòng)內(nèi)容：舉行“xx一中第一屆5.25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，心理咨詢室發(fā)出活動(dòng)倡議書,。同時(shí)將演講稿和活動(dòng)方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁(yè)和《xx》報(bào),，并在校園廣播站廣播，在師生中宣傳第一屆5.25心理健康活動(dòng)月,。為其它“525心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作,。

2、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式演講稿

3,、一次xx大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日周六（五一大學(xué)放假期間）

參與人員：高三部分學(xué)生（下午5點(diǎn)）,；高一高二部分學(xué)生（下午2點(diǎn)）

活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓4樓

活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)邀請(qǐng)了x大的xx琦同學(xué)和x大的xx同學(xué)，他們將用自己的高中經(jīng)歷來鼓舞師弟師妹們,。

4,、一次杯水濃情敬茶活動(dòng)——感謝師恩

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日（周一）

參與人員：全校學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)內(nèi)容：為打造更和諧的師生關(guān)系，舒心苑制作了感謝師恩幻燈片,，要求課前播放幻燈片,，班長(zhǎng)或課代表向老師敬一杯茶,，全體學(xué)生起立感謝師恩。要求各班5月10日前帶u盤到拷幻燈片,。

5,、“給未來的自己寫封信”活動(dòng)

嘗試過給未來的自己寫信嗎？每個(gè)人都對(duì)自己的未來充滿了憧憬,，而這些美麗的夢(mèng)想能否在若干年后實(shí)現(xiàn)呢,？拿起手中的筆，寫下對(duì)未來的自己想說的話,。

請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鱴x屆x班xxx（真實(shí)姓名）以及希望在什么時(shí)間重新收到自己的這封信,。心理咨詢室將為每位參加活動(dòng)的成員保管好信件，并根據(jù)需求及時(shí)送回,。請(qǐng)有興趣的同學(xué)于截止日期之前將信件上交心理咨詢室,。

截止時(shí)間：20xx年5月31日

6、一組小團(tuán)體輔導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間待定）

參與人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)地點(diǎn)：心理咨詢室

活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校首屆“525（我愛我）心理健康活動(dòng)月”即將到來之際,，也為使學(xué)校心理課堂教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展,，舉行一組心理協(xié)會(huì)會(huì)員的小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在讓各班心理協(xié)會(huì)會(huì)員通過培訓(xùn),，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力,，更好地發(fā)揮心理協(xié)會(huì)會(huì)員的作用，以便能更積極組織班級(jí)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)成員之間的交流,、合作，為構(gòu)建和諧融洽的班集體盡自己的,。力量,。

7,、一次宣傳展覽

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日

參與人員：全校師生

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄

活動(dòng)內(nèi)容：心理健康知識(shí)

8,、一次教師心理講座

活動(dòng)時(shí)間：待定

參與人員：全校教師

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

活動(dòng)主題：激發(fā)正能量，提升幸福感

活動(dòng)內(nèi)容：為使全校教師能夠以更好的熱情和良好的身心投入到工作中,，我校特別邀請(qǐng)聊大趙富才教授為全體教師作《激發(fā)正能量,，提升幸福感》講座。

9,、一部心理電影

活動(dòng)時(shí)間：待定

參與人員：高一高二各班

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)內(nèi)容：觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式,。為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我，也使學(xué)生在放松的時(shí)間學(xué)到心理學(xué)知識(shí),，特別精心選擇了心理電影《心靈捕手》請(qǐng)學(xué)生觀看,。使學(xué)生自我探索的同時(shí)，不斷完善自己的內(nèi)心,，對(duì)電影中的問題引發(fā)自己的思考,。

10,、一次心理劇表演

活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間待定）

參與人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)內(nèi)容：以高中生的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的事件為主題，自編自演心理劇,。通過觀賞心理劇,，學(xué)生自己感悟，獲得成長(zhǎng),。

11,、一次手語(yǔ)操表演

活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間待定）

參與人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)內(nèi)容：《來得及的明天》手語(yǔ)操

12、,、一期主題黑板報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日--5月26日

參與人員：高一,、高二各班

活動(dòng)主題：呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)

活動(dòng)內(nèi)容：5月20日前將黑板報(bào)評(píng)比事宜通知各班,，各班通過自己搜集或心理老師提供的相關(guān)資料,，制作一期以“呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)”為主題的黑板報(bào),。

通過黑板報(bào)的制作,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，并能夠聯(lián)系實(shí)際生活,，關(guān)愛自己的心靈,。27日學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)二名,、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品將給予展示,。

13,、“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)

一句有哲理的人生格言，總會(huì)激勵(lì)我們積極向上,，努力追求,。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的格言，總會(huì)有那么幾句激勵(lì)自己的勵(lì)志名言,。

一起來吧,，讓我們來寫下我們最喜歡的人生格言，再次喚起奮斗的心,?；顒?dòng)參與者可直接發(fā)送到心理咨詢室郵箱。讓我們大家一起“感受人生,，分享智慧”吧,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日--5月31日

參與人員：高一、高二各班

14、“不抱怨”活動(dòng)

抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng),。美國(guó)知名牧師威爾,。鮑溫，發(fā)起了這項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng),，不到一年,，全世界就有八十個(gè)國(guó)家、六百萬(wàn)人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活,，甚至進(jìn)而影響了他人，讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂,、活力四射的正面能量,。而你也可以成為其中的一分子，就讓我們一起來體驗(yàn)“不抱怨”的神奇力量吧,！

活動(dòng)方式：心理咨詢室將為每位參與者分發(fā)一個(gè)手環(huán),，手環(huán)發(fā)完為止。若發(fā)現(xiàn)自己有抱怨,，請(qǐng)立即將手環(huán)換到另一只手,，再次抱怨，就再次換手,，如此類推,，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)在同一只手上21天，那么你就已經(jīng)養(yǎng)成不抱怨的習(xí)慣了,。讓我們一起來挑戰(zhàn)一下自己吧,，“抱怨”減少了，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的生活在悄悄發(fā)生變化,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日--5月31日

參與人員：高一高二各班

活動(dòng)地點(diǎn)：請(qǐng)有意向參加者到到心理咨詢室領(lǐng)取手環(huán),。

活動(dòng)要求：請(qǐng)及時(shí)監(jiān)督自己，堅(jiān)持到底,，可將活動(dòng)的收獲和感受及時(shí)寫下,，于6月5日前發(fā)送至郵箱。

15,、一次成立教師心理協(xié)會(huì)的成立儀式

為了更好的做好學(xué)生的心理健康教育工作,，同時(shí)為了教師之間心理資源共享,，計(jì)劃成立我校教師心理協(xié)會(huì),，協(xié)會(huì)成員為已經(jīng)報(bào)考國(guó)家心理咨詢師的教師。

成立時(shí)間：5月份（具體時(shí)間待定）

心理健康周活動(dòng)方案篇十五

1,、開展20xx級(jí)新生心理普查,。通過心理普測(cè)，建立新生心理檔案,，及時(shí)掌握新生的心理狀況,，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

2、開展多種形式宣傳活動(dòng),。通過校園廣播,、心理健康宣傳展板、主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、心理話劇等活動(dòng)，加大心理健康宣傳力度,，向?qū)W生傳播心理健康知識(shí),，加深學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。

3,、開展心理健康專題講座,。通過邀請(qǐng)校內(nèi)外心理專家作報(bào)告等形式開展心理健康專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康知識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,。

4,、開展心理委員專題培訓(xùn)。圍繞“理性平和,，健康心態(tài)”這一主題,，通過對(duì)心理委員的工作技能進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，幫助心理委員解決在實(shí)際工作中遇到的問題和困惑,，做好心理健康工作,。

5、實(shí)施朋輩心理互助計(jì)劃,。通過心理社團(tuán),、朋輩講堂、結(jié)對(duì)幫扶,、素質(zhì)拓展等活動(dòng)和形式,，進(jìn)行同學(xué)間的互助和幫扶，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

6、各系部根據(jù)系部實(shí)際情況開展心理健康主題活動(dòng),。