人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

政治組工作計(jì)劃篇一

對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育,，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信,、陶冶情操,，嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

初中一年級思想政治課,，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這門課程教材由前言和五課組成,，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育,，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理,。

2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài),。

3,、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑,。

4、培育承受挫折,、開拓進(jìn)取的品質(zhì),。

5、正確看待自己,，增強(qiáng)自尊自信,。

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn),。

4,、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,，獨(dú)立完成,。

第一至三周 完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

第四至六周 完成第二課教學(xué)任務(wù)

第七至九周 完成第三課教學(xué)任務(wù)

第十周 期中考試

第十一至十三周 完成第四課教學(xué)任務(wù)

第十四至十六周 完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十七至十九周 復(fù)習(xí)

第二十周 期末考試

政治組工作計(jì)劃篇二

初中一年級：期初至期中授完6—8單元，期中至期末授完9,、10兩單元,。

初中二年級：期初至期中授完9—12課；期中至期末授完13—16課,。

初中三年級：2月16日—3月31日,，復(fù)習(xí)初二年級所學(xué)內(nèi)容，新《課標(biāo)》已作刪除的,，不列入復(fù)習(xí)范圍,；4月1日至30日復(fù)習(xí)初三年級所學(xué)內(nèi)容；5月1日至10日，復(fù)習(xí)初一年級所學(xué)內(nèi)容,，不超出中考復(fù)習(xí)資料所涉及的內(nèi)容,；5月11日至6月15日，以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試,，努力提高初三學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,。

1、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道,。因此,，初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能，體現(xiàn)國家對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育和心理品質(zhì)的要求,。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素,，運(yùn)用相關(guān)的教育素材，要注意增強(qiáng)政治教學(xué)的針對性,、實(shí)效性和主動性,。同時(shí)，政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作,、團(tuán)隊(duì)工作,、班主任工作，以及家庭教育工作結(jié)合起來,，做好學(xué)生的思想教育工作,，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì)。

2,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。政治課教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，要做到聯(lián)系社會生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對離開社會生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”,、“讀條條”,。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況,，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)教學(xué)的針性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn),；要注意緊跟時(shí)代步伐,，把握時(shí)代脈博,，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會生活中的熱點(diǎn)問題,；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí),。

3、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的,?！敖淌菫榱瞬唤獭薄Ｍㄟ^教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,，獲取新知,，使知識、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而達(dá)到初中政治課教學(xué)的知識、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求,。

4,、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。與原課程標(biāo)準(zhǔn)和原教材比較,，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)更新教育觀念,，推進(jìn)素質(zhì)教育，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：第一,，增強(qiáng)了時(shí)代感,，增強(qiáng)了教育的針對性、實(shí)效性,；第二,，解決了“繁、難,、偏,、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀，淡化學(xué)科體系,，降低認(rèn)知要求,；第三，較大幅度增強(qiáng)了實(shí)踐活動的要求,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。我們應(yīng)以十六大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，掌握精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求,。

1、組織編寫和印發(fā)時(shí)事資料,。

2,、召開政治教師教學(xué)研討會。

3,、組編《目標(biāo)教學(xué)終結(jié)性評價(jià)題》,。

政治組工作計(jì)劃篇三

針對本學(xué)期的新情況，結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)與不足,，對本學(xué)年度的工作做如下計(jì)劃：

1,、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

通過高一年級“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)等活動,，在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深化“課課清”目標(biāo)教學(xué)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)教學(xué)實(shí)效

落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,，督促組內(nèi)扎實(shí)有效的開展教學(xué)活動。要做到有準(zhǔn)備,，有創(chuàng)新,，有反思，有提高,。具體還是要體現(xiàn)在教案,、學(xué)案、聽課記錄,、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動中,。

2、整頓教研組,、互研組活動秩序

結(jié)合教學(xué)處制度,，對教研組、互研組活動的開展嚴(yán)格要求,，提高教互研組活動的有效性,。

3、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),，提高教研組整體素質(zhì)

“他山之石,，可以攻玉”，本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃在教研組會議上開展集體學(xué)習(xí),，通過對各類媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、思想的學(xué)習(xí)討論,，開拓本組教師的視野,，提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。

高一,，做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作,。

高二，籌備開展校級的文科知識競賽活動,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,。重點(diǎn)針對高二年級文科全體學(xué)生。

高三,，著眼高考,，研究考綱，組織開展學(xué)科內(nèi)的名師講座,，幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn),。

1、微課題研究

按教研組要求,，各互研組爭取完成1—2個(gè)微課題的研究,，要求真正參與,，有針對，有過程,，有成果,。

2、撰寫教學(xué)論文

教研組內(nèi)所有教師爭取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)完成一篇教學(xué)論文,，要求必須是原創(chuàng),，寫出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累,，提高自己,。

四、加強(qiáng)各種考試的研究與備考工作,。

1,、高三復(fù)習(xí)備考工作

高三互研組要研究近幾年高考題，統(tǒng)考題,，研究考綱與考試信息,，充分做好高考準(zhǔn)備工作。

2,、高二學(xué)業(yè)水平考試

高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習(xí)工作,，要有知識梳理，習(xí)題講解,，方法指導(dǎo),，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

五,、強(qiáng)化組內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年教師。

繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對”,，以老帶新,。由虎飛老師帶程江麗老師；馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師,。堅(jiān)持自覺積極聽課,，虛心求教；耐心指導(dǎo),，互相提高,。

六、開展社團(tuán)活動充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能,。

利用社團(tuán)活動,，創(chuàng)新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去,，切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用,。

七,、積極參加我校本學(xué)期的“兩節(jié)一會”活動。

政治組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期政治教研組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平,。本學(xué)期由于客觀原因影響,，教學(xué)任務(wù)時(shí)間緊任務(wù)重，我們將保持積極的工作態(tài)度,、虛心的師德品格,、高效務(wù)實(shí)地開展工作，努力提升政治組教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

高一年級：主要教學(xué)任務(wù)《政治生活》，要求貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來教學(xué),，切忌以理論解釋理論,。要科學(xué)地使用教材，與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)更換適合形勢的教學(xué)素材,，借助多媒體培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要重視知識基礎(chǔ),、主干知識,，分清主次，不能拔高要求,，不要有一步到位和急于求成的思想,，幫助學(xué)生梳理好考點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)測訓(xùn)練和應(yīng)試能力的培養(yǎng),，認(rèn)真做好學(xué)業(yè)水平合格性考試的備考工作,。

高二年級：主要教學(xué)任務(wù)《國家和國際組織》,，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要求夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識,、主干知識,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會各種題型的解題方法和解題技巧,。

高三年級：做好面空中課堂教學(xué),，準(zhǔn)備最后高考沖刺。深刻領(lǐng)會新課程改革的精神,，把握新課程高考的特點(diǎn),，注重三維目標(biāo)的落實(shí),，對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng),，注意聯(lián)系實(shí)際,，回歸生活，貼近學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感,。詳細(xì)分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格,、試題的立意,、選材的角度、設(shè)問方式,、答案模式等,。扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ)，做到每個(gè)知識點(diǎn)都過關(guān),，必須做到對核心知識進(jìn)行一定的拓展和深化,。加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，重視講評質(zhì)量,，提高審題能力,，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,。

三,、工作措施

1、在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重,、鼓勵、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，主動參與教學(xué),。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí),，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，盡量提高學(xué)習(xí)成績。

2,、依照學(xué)校要求,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識，上好每一節(jié)課,，向常態(tài)課要質(zhì)量,，杜絕亂課、差課,，保證良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)聽課、評課制度,，認(rèn)真開展聽評課活動,，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進(jìn)行評課,，認(rèn)真討論,。

3、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作,。深入研究今年高考試題的特點(diǎn),，明確考試導(dǎo)向與試題改革的趨勢。教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,，聯(lián)系試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討備考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性,、目的性,、實(shí)效性。教師要積極參加區(qū),、市的各類教學(xué)研討會,，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對性。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四、活動安排

集體備課時(shí)間和教學(xué)公開課安排待定,。

政治組工作計(jì)劃篇五

為推動學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”,，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教,，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”， 從“管,、學(xué),、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力,，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”,。

以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制,。管機(jī)制,，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制,，完善教師評聘考核機(jī)制,，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地,，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序,，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律,、公開言論守規(guī)矩,。管隊(duì)伍，完善教師評聘標(biāo)準(zhǔn),，健全激勵機(jī)制,，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

以“學(xué)”為前提,，提升教師思想政治素質(zhì),。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度,，提高教師政治理論素養(yǎng),，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國情,，實(shí)施“骨干教師國情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”,，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會、走向社會,、回報(bào)社會,。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型,，強(qiáng)化師德教育,，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。

以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論,，加強(qiáng)以文化人以文育人,，講好教書育人故事，營造尊師重教的濃厚氛圍,。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱）評聘,、評優(yōu)獎勵首要標(biāo)準(zhǔn),。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程,，啟動“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”,；推動“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”開展思想政治教育。

以“育”為目的,，提升學(xué)校育人育才成效,。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平,，全面推進(jìn)依法治校,，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì),，做到治理有方,、管理到位、風(fēng)清氣正,。育學(xué)風(fēng),，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵師生端正風(fēng)氣,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的師生關(guān)系,。

華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管,、學(xué),、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新,、基層工作創(chuàng)新,，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑,、新載體,，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平,。

政治組工作計(jì)劃篇六

教研組工作將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,，全面提高素質(zhì)教育水平,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹,、關(guān)注人生，熱愛大自然,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻(xiàn)。

教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生,、塑造人生,，因此，教育必須以人為中心,，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸,。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換,，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新,。為此,，教師必須清醒認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新型的,、符合時(shí)代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn),，深化課程改革,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，特別是對新編教材的增減部分,，更要深入研究，明確增減的意義,，把握新教材的特點(diǎn),，搞好政治課教學(xué),。

3.組織培訓(xùn)，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平,。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué),、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像,、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動,，組織全組教師積極參與，在實(shí)踐中不斷提高自己,，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念,，樹立新型的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀和協(xié)作觀,。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革,，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué),，合理組織教學(xué)活動,，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力,。

2.加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,，明確集體備課時(shí)間,，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。動員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基本功大賽,，促進(jìn)青年教師成長,。

3.及時(shí)反饋有關(guān)信息，加強(qiáng)教師間的相互聯(lián)系,。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會,，了解教與學(xué)的情況，教研組將及時(shí)向教師反饋有關(guān)信息,，督促教師改進(jìn)意見,，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時(shí),，為加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),，按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽課行為，做到定時(shí),、定人,、定內(nèi)容、定反饋,，推動教師更新教學(xué)觀念,，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平,。

1.深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。請?jiān)呷處熃Y(jié)合自身教學(xué)體會,，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析,，探討明年高考復(fù)習(xí)思路,，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性,。

2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用,，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂,，進(jìn)行調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，爭取20xx年高考取得更好成績,。

3.高三教師要積極準(zhǔn)備溧陽市,、常州市高三教學(xué)研討會，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對性。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論、共同分析,，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行,，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),，不斷幫助青年教師,，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。

指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單：

董平——錢新華,、嚴(yán)萍,；

葛志忠——潘盈明；

周惠群——朱琴琴,。

同時(shí),，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組教師共同分析討論,，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課,，供青年教師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時(shí)公開,，供其他教師觀摩學(xué)習(xí),。

1.繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進(jìn)一步健全資料臺帳,，做好結(jié)題總結(jié),，為明年結(jié)題作好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

2.時(shí)志華,、全新華,、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié),，

并所實(shí)地搞好本學(xué)期的研究,。

政治組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個(gè)班的政治科任,，政治教學(xué)工作計(jì)劃,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的`教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

政治組工作計(jì)劃篇八

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于xxx學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基本要求,，結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo),，以專題活動課型研究,、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、理解問題等各方面的能力,，注重學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點(diǎn),，密切結(jié)合時(shí)事,，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育。

1,、力爭學(xué)期檢測及格率達(dá)到97%,，教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，健全學(xué)生人格,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀,，拒絕邪教遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,。增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

七年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得笑對挫折,，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得明辨是非,，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容,，慎重行動,，承擔(dān)責(zé)任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得贏得自尊,，走向自立,。

本年級學(xué)生共266人，八個(gè)班人數(shù)均在34人左右,，基礎(chǔ)不一,，差距較大。學(xué)生大多政治習(xí)自覺性和主動性較差,，學(xué)習(xí)過程中有很多能力需要培養(yǎng),。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。懂得自尊自愛,，學(xué)會自立自強(qiáng)!

1、 每節(jié)課課前5分鐘時(shí)事播報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治,、國事的意識，培養(yǎng)學(xué)生的事實(shí)述評的素養(yǎng),。

2,、 在對案例、故事的分析中注重問題設(shè)計(jì)的有效和層次性,。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、理解問題的能力。

3,、 利用學(xué)生評價(jià)方案,，課堂教學(xué)中，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。

4,、 課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想，回答問題力求規(guī)范,，聲音洪亮,。

5、在教學(xué)階段的考核中,，培養(yǎng)學(xué)生的析題,、答題能力，培養(yǎng)他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題,。

周次內(nèi)容課時(shí)

12生活難免有挫折3課時(shí)

23直面挫折2課時(shí)

34讓我們更堅(jiān)強(qiáng)2課時(shí)

5第四課及單元檢測2課時(shí)

6---7善辯是非2課時(shí)

7---8第6課2課時(shí)

9---10第七課及期中考試4課時(shí)

11第9課2課時(shí)

12第10課2課時(shí)

13第11課2課時(shí)

14第12課及單元檢測2課時(shí)

15第13課2課時(shí)

16第14課2課時(shí)

17第15課及單元檢測2課時(shí)

18---20復(fù)習(xí)期末,、考試6課時(shí)

政治組工作計(jì)劃篇九

根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃，配合學(xué)校工作難計(jì)劃的指導(dǎo)思想,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，提高教師整體素質(zhì)，完成新一輪“樣板?！钡膶?shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)校”的目標(biāo),，立足于本科組的實(shí)際情況,，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告及有關(guān)文章,，以教育要“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實(shí)施意見》,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步提高政治思想覺悟，端正前進(jìn)方向,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，全面貫徹黨的教育方針和政策,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長,，廉潔從教，為人師表,。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展,，樹立新的教育觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會教材改革的精神。主要學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》等有關(guān)資料,。

1、認(rèn)真反復(fù)組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動,，并做好自查和檢查工作。

2,、抓好各備課組工作：

（1）落實(shí)各備課組人員安排和集體備課時(shí)間：

年級

時(shí)間

備課組長

集體備課地點(diǎn)

高三

星期四下午第八節(jié)

周虹

教學(xué)樓六樓教研室

高二

星期四下午第八節(jié)

吳彰龍

教學(xué)樓六樓會議室

高一

星期四下午第八節(jié)

羅建廷

教學(xué)樓六樓科組辦公室

（2）要求各備課組寫好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，期末做好總結(jié)。

3、上好青年教師匯報(bào)課和校內(nèi)公開課,。具體安排：根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報(bào)課，分別是楊柳,、陳觀勝和袁志強(qiáng),，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,，要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助,。

4,、抓好畢業(yè)班的工作：

（1）認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的考綱,，注意分析,、掌握命題的方向，加強(qiáng)對知識點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,。

（2）期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的參考書,。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào),。

5．進(jìn)一步做好命題的研究工作,，總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況，做好高二八校聯(lián)考的準(zhǔn)備,。

6,、作業(yè)布置與批改：

（1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘。

（2）全批全改和抽改相結(jié)合,。

（3）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

7,、早讀安排：根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，每周星期三早讀開展時(shí)事專題講座。具體安排如下：本學(xué)期早讀時(shí)事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷,、袁志強(qiáng),、董宏、吳彰龍,、陳月強(qiáng),、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負(fù)責(zé),，科組其他老師提供協(xié)作,，要求各位老師早讀時(shí)間必須到位,。

8、在高二開設(shè)選修（2）課程,，由陳觀勝老師負(fù)責(zé),，科組其他老師提供協(xié)助。

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9,、鼓勵進(jìn)行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動

10,、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；期中考試后到中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

11,、初定13周外出學(xué)習(xí)交流。

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況,，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強(qiáng),。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教,，同時(shí)，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備好年輕教師匯報(bào)課：陳觀勝（高一）、楊柳（心理）,，要求上匯報(bào)課的老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并課后進(jìn)行總結(jié),。

1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作,。

2,、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室（怡心室）的工作，注意積累有價(jià)值的材料,，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西,。

3、開展三個(gè)專題講座：初定第7周和16周,，由陳觀勝老師負(fù)責(zé),；第14周由袁志強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。

4,、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,，做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作。

5,、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評選活動和市教育年會論文獎申報(bào)工作,。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；研究制訂各備課組教學(xué)計(jì)劃,、科組工作計(jì)劃,、第二課堂活動計(jì)劃等；“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開展,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,；定出科組本學(xué)年“一幫一”計(jì)劃；制定落實(shí)科組計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容,；高三級第一次月考,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會議,；畢業(yè)班工作檢查（一）,；選修（2）正式上課。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；常規(guī)教學(xué)工作檢查（一）,；高考總結(jié)會。

國慶放假,；評選優(yōu)秀科組,；高一高二第一學(xué)段測驗(yàn)命題布置；學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議,；訂購新書（一）,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》；做好年度考核工作,；學(xué)科競賽獎勵方案（草案）討論,；高三第二次月考。

期中測驗(yàn)準(zhǔn)備工作檢查,；獎學(xué)金頒獎大會,；備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）

青年教師匯報(bào)課及課后評課（高一,，袁志強(qiáng)）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；期中測試準(zhǔn)備工作,；科組內(nèi)教學(xué)工作探討；教職工秋游,。

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非畢業(yè)班期中測試,、改卷、試卷分析,；高三畢業(yè)班第三次月考,；常規(guī)教學(xué)工作檢查（二）；訂購新書（二）,。

校慶活動,；學(xué)校體育節(jié),；備課組、科組期中小結(jié),；開展評教活動,；征訂20xx年春季課本和20xx年報(bào)刊雜志。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；工作期中小結(jié)暨獎教金頒獎大會,；青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。

科組外出學(xué)習(xí)交流,；畢業(yè)班工作檢查（二）,；訂購新書（三）。

青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（高二,，陳觀勝）,； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一,，袁志強(qiáng)）,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》；第二學(xué)段考試或測驗(yàn)命題工作布置,。

學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié),；常規(guī)教學(xué)工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》；學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查,；訂購新書（四）,。

元旦放假；畢業(yè)班工作檢查（三）,；科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié),、常規(guī)教學(xué)工作自查。

學(xué)期結(jié)束前工作安排,；期末考試準(zhǔn)備工作檢查,；高三會考。

做好期末結(jié)束前工作,；第二學(xué)段考試或測驗(yàn),；青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查；有關(guān)檔案資料整理收集,。

第二學(xué)段考試或測驗(yàn),；常規(guī)教學(xué)工作檢查（四）評卷、試卷分析工作；各備課組做好期末總結(jié),；收齊期終測驗(yàn)各種統(tǒng)計(jì)表及試卷分析,。

政治組工作計(jì)劃篇十

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校“高效課堂”改革,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生不僅學(xué)會交往,、合作、競爭,、協(xié)調(diào),，而且能學(xué)到知識，掌握技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，提高人格素養(yǎng)，為學(xué)生獨(dú)立人格的鑄造打下基礎(chǔ),。為了學(xué)生的全面發(fā)展,，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的統(tǒng)一部署和安排，更好地開展教研組地各項(xiàng)工作,，促進(jìn)教師成長,，提高教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步貫徹定集體備課原則,，發(fā)揮集體的智慧,，根據(jù)我們政治組的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)

本學(xué)期我們政治組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、高效課堂模式為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為中心,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)杜浪口模式、昌樂二中高效率模式,，積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研討,，通過新聞、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,，通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，更新自己的知識結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，嘗試新教法，以適應(yīng)教育改革的需要,，做一個(gè)新型的教師,。

(二)抓好集體備課工作,，真正發(fā)揮集體的智慧。

1,、落實(shí)集體備課任務(wù)分解工作和集體備課時(shí)間安排,。

備課組任務(wù)安排:初一年級為張雪蘭和王耀祖，張雪蘭主備一,、二,、三單元，王耀祖主備四,、五單元,，負(fù)責(zé)人張雪蘭;初二為曹桂發(fā)、高景云和柏蓮塘,，曹桂發(fā)主備一,、三、單元,，高景云主備二,、四單元，柏蓮塘主備第五單元,，負(fù)責(zé)人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久,，張樹仁主備一、三,、五單元,，王永久主備二、四單元,，負(fù)責(zé)人張樹仁,。

要求：認(rèn)真貫徹集體備課原則，主備人要研讀教材,，確定具體教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、設(shè)計(jì)初步的教學(xué)案例,。在教研組統(tǒng)一備課時(shí)間,，先由主備人說課，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充修改,，形成共案,。備課過程要有詳細(xì)的記錄。

集體研討時(shí)間安排：每周星期二早上第二,、第三節(jié)課,。

2、組織聽課，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性,。

組長要組織組內(nèi)全體教師,，隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，或組長要跟蹤聽課,，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性,，對存在的問題及時(shí)反饋、及時(shí)糾正,，不斷完善,。

(三)積極參與學(xué)校開展的實(shí)驗(yàn)課、觀摩課,、說課和評課等教研活動,，取人之長，補(bǔ)己知短,。本學(xué)期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學(xué)工作。(見附表1)

要求：每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，要做好聽課記錄和評課記錄,。

(四)積極參加學(xué)校的一切重大聚會和文體活動，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、文明,、和諧的先進(jìn)教研組。

(五)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，配合教研室做好作業(yè)檢查工作,，做好期中、期末閱卷,、評卷等工作,。

3、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。在開學(xué)初召開全組會議,，動員全體組員充分認(rèn)識本次展示課的.重要意義，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，力爭取得良好的效果,。(根據(jù)學(xué)校安排具體落實(shí))

4、制定詳細(xì)可行的興趣小組活動計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí),。

政治組工作計(jì)劃篇十一

我所任教的高三3-7班均為理基班,，生源基礎(chǔ)較差，加之政治課課時(shí)量偏少,，對該學(xué)科的重視程度較差,。從生源實(shí)際情況來看，高考最有希望的增長點(diǎn)確實(shí)文理基。因此,，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值,，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù),。

進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)

1,、第一輪：知識梳理、夯實(shí)基礎(chǔ),。以單元為單位,，以每課為一個(gè)課節(jié)單元。

要求：知識要點(diǎn)化,、系統(tǒng)化,、邏輯化

要點(diǎn)化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)）

系統(tǒng)化（進(jìn)行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng),，便于記憶和理解）

邏輯化（抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,，使要點(diǎn)化的知識豐富而生動）

每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課,，完成一個(gè)單元的內(nèi)容（可以結(jié)合練習(xí)）,；而在緊接下來的一周則以練習(xí)為主，并適時(shí)進(jìn)行講評,，以最基礎(chǔ)的知識為復(fù)習(xí)主線,，尤其強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識要點(diǎn)的把握和理解。

2,、第二輪：約在三月初開始,，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時(shí)政，對學(xué)生進(jìn)行有針對的適應(yīng)性訓(xùn)練,。

從三月初到五月初大約月左右的時(shí)間,，以完成此項(xiàng)內(nèi)容為重的專項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練，在此期間,，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí),。對教師要求每次作業(yè)（練習(xí)）要全批全改，有針對性地進(jìn)行講評,，提升學(xué)生的考試能力,。

在五月初到六月初的一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中，我們主要完成的工作是查漏補(bǔ)缺,，對復(fù)習(xí)中未重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識要點(diǎn)根據(jù)本年度的備考形勢要求,，進(jìn)行重點(diǎn)“回爐”，同時(shí)針對與本年度時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的一些知識重點(diǎn)進(jìn)行再次的訓(xùn)練,，另外,，可針對個(gè)體的情況進(jìn)行單個(gè)的“補(bǔ)火”,，與此同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

6．認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,；

7．特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作，倡導(dǎo)先聽后教,，先管后教,，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

第一,、二周《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元

第二、四周《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元

第五,、六周《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元

第七,、八周《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元

第九、十周《政治生活》第一單元

第十一,、十二周《政治生活》第一單元

第十三,、十四周《政治生活》第二單元

第十五、十六周《政治生活》第三單元

第十七,、十八周《政治生活》第四單元

第十九,、二十周《文化生活》第一、二單元

第二周《文化生活》第四單元

第三周《生活與哲學(xué)》第一單元

第四,、五周《生活與哲學(xué)》第二單元

第六、七周《生活與哲學(xué)》第三單元

第八周《生活與哲學(xué)》第四單元

政治組工作計(jì)劃篇十二

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識和基本能力，增強(qiáng)20xx年高考的應(yīng)試技巧和能力,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革,。

1.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，講授教材的基本觀點(diǎn),。將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

2.更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率。抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)過程中對教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理。針對教材特點(diǎn),，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,，正確處理具體材料和觀點(diǎn)的關(guān)系，以基本事實(shí)為基礎(chǔ),，講解基本觀點(diǎn),。

在本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排,，并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn),，組織全體教師開展以下活動：

1、根據(jù)高考改革方案,，組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢,，并與對課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱,、教材、考試說明的研究相結(jié)合,，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結(jié)合，找出差距和問題,，采取針對性措施,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2,、組織全體教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,，安排本學(xué)年教研活動。進(jìn)行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳、幫,、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報(bào)課,，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,。進(jìn)行年輕教師創(chuàng)新教法研討課。

3,、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求,，充分調(diào)動每個(gè)教師的積極性，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動,。

(1)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一習(xí)題配備,、統(tǒng)一組題和試題講解。在備課過程中不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。(2)每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。(3)為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：漫畫,、影像資料等多樣形式。(4)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

5.在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

6.組織全體教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上級教研室的統(tǒng)一安排，參加優(yōu)質(zhì)課競賽,、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動。

7.每周開展一次集體備課活動,。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,，事先寫好導(dǎo)學(xué)案，在備課會時(shí)進(jìn)行簡短的說課,，其他老師給予建議,。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施,，課后要有反思,。,，既采用集體備課,，集體評議,，改進(jìn)教案,，再行教學(xué)，不斷完善的連動式備課,、上課的方式進(jìn)行,。

8.在課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)模式,，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題,，促進(jìn)學(xué)生的思考行為,。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固所學(xué)知識,。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性,。對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,，注重效率,。

9.與歷史組、地理組全體教師一起,，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規(guī)律,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力,，增強(qiáng)三科教師的合力。

10.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，組織教師互相聽課,、評課，共同提高教學(xué)水平,，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

初中政治老師工作計(jì)劃

【實(shí)用】政治組工作計(jì)劃三篇

關(guān)于政治組工作計(jì)劃三篇

有關(guān)政治工作計(jì)劃三篇

政治文化與政治文明論文

體育與政治

政治組工作計(jì)劃篇十三

堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng),，認(rèn)真抓好初中思想品德的日常教學(xué)，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價(jià)改革的力度,，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高的教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量,。

九年級思想品德教材共四個(gè)單元，每個(gè)單元相互獨(dú)立又聯(lián)系緊密,。該教材的主題是“責(zé)任與使命”,，重點(diǎn)探討我與集體、國家和社會的關(guān)系,。第一單元目的要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。而其內(nèi)在要求就使得我們中學(xué)生要認(rèn)清國情,、國策,，肩負(fù)民族振興的使命，這是對第一單元的深化,，又為第二單元打下基礎(chǔ),。中學(xué)生要自覺肩負(fù)責(zé)任和使命，更好地融入社會,，就要在了解國情,、國策的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解我國的基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容,。可見,，第三單元是第二單元內(nèi)容的具體化,。在前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，第四單元進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，樹立共同理想,，培養(yǎng)艱苦奮斗,、創(chuàng)新精神，立志報(bào)效祖國,。同時(shí),，青少年作為祖國的未來，民族的希望,，幫助學(xué)生解決成長中的問題,，這體現(xiàn)了對學(xué)生成長的關(guān)注，也是全書的落腳點(diǎn),。

目前,，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊。一些學(xué)生認(rèn)為責(zé)任只是對成人和職業(yè)人員的道德,，與自己沒有關(guān)系,，，一些學(xué)生對責(zé)任的范圍認(rèn)定比較狹窄,，認(rèn)為只有法律規(guī)定的`才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責(zé)任范圍之內(nèi)。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中,，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展,，但是，個(gè)人主義,、享樂主義,、拜金主義等腐朽思想也借機(jī)蔓延。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時(shí)代,，感受著外面精彩的世界，但是,，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達(dá)國家,，認(rèn)為外國的一切都比中國好，主張全面引進(jìn),，獨(dú)立自主和自力更生的意識較弱,。一些學(xué)生對人口、資源和環(huán)境等問題的嚴(yán)峻性認(rèn)識不足,，對保護(hù)環(huán)境,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認(rèn)識不足;另外，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，面臨考試時(shí),，不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習(xí)積極性。

本屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，基礎(chǔ)比較差,，理解運(yùn)用能力有待加強(qiáng)，上課時(shí)缺乏自主表達(dá)的勇氣,，做主觀題時(shí)總是回答不到重點(diǎn),。

1、認(rèn)真分析研究20_年中考思想品德試卷,。領(lǐng)會其精神,、把握命題方向。認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在平時(shí)的教學(xué)中要主動滲透、體現(xiàn)新課程理念,，切忌照本宣科，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析,、解決問題的能力,。

2,、認(rèn)真研究、全面把握教材,。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊的知識和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，認(rèn)真研究,、仔細(xì)領(lǐng)會,，既要能夠抓住教材中具體的知識點(diǎn)，又要能夠高屋建瓴,，從整體上把握教材，還要認(rèn)清九年級教材與七、八年級的內(nèi)在聯(lián)系,，講授新課和復(fù)習(xí)都要充分利用這一點(diǎn)。

3,、制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，打好扎實(shí)的基本功,。平時(shí)的教學(xué)要真正做到要點(diǎn)突出;抓好學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的理解掌握;搞好章節(jié)和單元復(fù)習(xí)鞏固;并在每單元的復(fù)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教材知識分析,、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,。

4、處理好知識教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系。要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本思想方法的教學(xué),，將學(xué)生應(yīng)知、應(yīng)會的要求落到實(shí)處,，在此基礎(chǔ)上,，通過教學(xué)將學(xué)生掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄅc其他科目聯(lián)系的能力并用于解決實(shí)際問題。要改變把整體知識肢解為所謂的知識點(diǎn),，再按“點(diǎn)”分別進(jìn)行要求的教學(xué)方式,，應(yīng)該在整體要求的前提下把握所謂的知識點(diǎn)及其教學(xué)要求。要淡化針對事實(shí)性知識或現(xiàn)象性知識本身的教學(xué)要求,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生利用這些知識解決問題的能力。

5,、聯(lián)系社會生活和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐。要面向豐富多彩的社會生活,，重視并利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，尊重學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn),，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題,，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力,。

6、幫助學(xué)生樹立科學(xué)探索精神,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中主動探索與學(xué)生相關(guān)的社會現(xiàn)實(shí)與學(xué)生成長的問題,，通過調(diào)查,、討論,、訪談等活動，在合作和分享中豐富、擴(kuò)展學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生自我成長的需求,。

7、不以掌握教材知識為惟一目標(biāo),。改變大量機(jī)械,、重復(fù)性訓(xùn)練模式,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，克服僵化的思維訓(xùn)練,，建議教師自行編制練習(xí)，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性,、有效性,。每堂課有課堂檢測(3+1模式);每周有一份練習(xí)(可以是創(chuàng)新訓(xùn)練，也可以自編;形式同中考),。

政治組工作計(jì)劃篇十四

本期高三政治教學(xué),，基本按照計(jì)劃進(jìn)行,。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整,。在教育教學(xué)方式上,，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，教學(xué)效果更注重實(shí)效,。我們高三政治備課組有成功,，也有不足之處，下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會：

1,、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會熱點(diǎn),，高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識運(yùn)用和分析能力，時(shí)事政治,，熱點(diǎn)問題貫穿試卷,，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小,，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，獨(dú)立思考判斷問題的能力,，拓展學(xué)生思維,，改變原有的學(xué)習(xí)思維方式。

2,、為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力，制定學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)過程分三個(gè)步驟，首先夯實(shí)基礎(chǔ),，教學(xué)中,，對于基礎(chǔ)知識，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān),，并對過關(guān)情況做好登記,。其次，培養(yǎng)政治思維習(xí)慣,，政治思維方法,。通過一些具體實(shí)際問題讓學(xué)生分析、討論,，結(jié)合教師的啟發(fā),、指導(dǎo),，用政治術(shù)語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題,，解題習(xí)慣，不容失分的習(xí)慣,。最后精選習(xí)題,，加強(qiáng)檢查和督促,，精講多練，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí),，單元有測試，較好地將復(fù)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來,。

高三政治備課組,，在備課,、教學(xué)資源的使用,，試卷命題,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,，既有分工又有合作,，既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況,，既有課例探討又有信息交流,，隨時(shí)隨地都有我們探討、爭議,、交流的聲音,。

1,、抓好心理教育，助長學(xué)習(xí)成績

學(xué)好政治,，除智力因素外,，還有非智力因素，如興趣,。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,，或一些同學(xué)一直考不好，灰心喪氣,。我們采用了個(gè)別交流,，指導(dǎo)等，不斷關(guān)心,、幫助,，同時(shí)教師多走近學(xué)生關(guān)愛學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情,，提高積極性,。

2、把握高考動向,，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作,。在備考工作中加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，不但共享備考資源,，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合,。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析,、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。

3,、由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效,，上學(xué)期我校參加xx市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一,，高考成績再創(chuàng)新的輝煌,。

1、對教材的研究還要深入,。很多內(nèi)容,，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會熱點(diǎn)和難點(diǎn),，找到高考的切入點(diǎn),。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進(jìn)行知識遷移,。

2,、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱,，還是對一般同學(xué)的答疑,，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法,。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

3,、因人而教還要強(qiáng)化。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué),，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對于成績較差的'同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

政治組工作計(jì)劃篇十五

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出,，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念,、知識,、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

新教材使思想品德課堂生活化,，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍,，作為政治教師,，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體,。

2、知識,、覺悟,、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學(xué)要求,。

3、貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。

4,、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力,。

1,、在教學(xué)過程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,。

2,、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,，深入淺出,。

3、課本中的小欄目,，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣,，又可以增強(qiáng)教育效果。

4,、每課一練,，特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)能力。

1,、以課堂課時(shí)為基本單位,，以課時(shí)達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué),。

2,、每課或課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行。

3,、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人,，如何成長（健康成長）其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好,。

4,、注重實(shí)際，面向全體,，盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想,，以免政治課為空洞的理論說教。

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

致同學(xué)們2課時(shí)（第一周）

第一單元 塑造自我（二——五周）

第二單元 善待他人（六——九周）

期中復(fù)習(xí)和考試 （十周）

期中考試質(zhì)量分析(十一周)

第三單元 相處有方（十二——十三周）

政治組工作計(jì)劃篇十六

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)教育局20xx年工作要點(diǎn),，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)對20xx年教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)落實(shí)十八大會議精神，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃,，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持實(shí)事求是,，開拓創(chuàng)新,，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、學(xué)習(xí)“十八大”及“兩會”精神,，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,、中國特色的社會主義道路等內(nèi)容,，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會,、和諧校園建設(shè),。

2、開展形勢教育,。結(jié)合“十八大”和“兩會”,，正確認(rèn)識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識,、黨建知識以及各類會議精神,，使教職工認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任,，從而樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、為實(shí)施素質(zhì)教育,、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ),。

3,、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《20xx年工作要點(diǎn)》,，深刻領(lǐng)會上級精神，做好本職工作,，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,，做一名與時(shí)俱進(jìn),，符合時(shí)代要求的幼兒教師,。

１、提高思想認(rèn)識,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性,，做到真學(xué)、真懂,、真用,。

２、注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，努力做到學(xué)有所思,、學(xué)以致用,，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3,、繼續(xù)完善制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員三落實(shí),。

4,、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。

根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同,，結(jié)合我園的實(shí)際情況,，以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則，分享學(xué)習(xí)心得,，能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。

政治組工作計(jì)劃篇十七

伴隨了8月的酷暑的遠(yuǎn)去,，新學(xué)期又開始了,，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下,，我擬定了本學(xué)期的'教學(xué)工作計(jì)劃：

俗話說“常教常新,、教無定法”,，在多年的知識積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我計(jì)劃要認(rèn)真研究教材,，挖掘教材的深度和拓展知識的廣度,，鉆研適合每個(gè)班級學(xué)情的教法，真正做到“因材施教”,，絕不誤人子弟,。

每周利用一定的時(shí)間看一些對自己業(yè)務(wù)有益的書籍，從中汲取一些重要的精髓,，幫助我的教學(xué)工作,，使我更加豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與理科“四杯賽”,，希望在此次活動中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)；積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動,，提高業(yè)務(wù)水平和能力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)一些政治內(nèi)容，加強(qiáng)思想覺悟的提升,，使自己頭腦更加清靜,。

希望在本學(xué)期我能夠履行自己的計(jì)劃，實(shí)施得更加完美,。我深信,，我能，我行?。,。?/p>

政治組工作計(jì)劃篇十八

新學(xué)期又開始了,，我們的工作也將有條不紊的開展,。我組為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課開展的`更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,，更能配合學(xué)校的德育工作,，也更能為其他學(xué)科服務(wù)。現(xiàn)將七年級這學(xué)期思品教研組的教工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國家的教育方針,、政策,、教育的改革問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

幾年來,，我校在上級各部門的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快,，大部分教師的教育觀念,、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高,，課改作風(fēng)都比較扎實(shí),。但由于地處山區(qū),，信息閉塞,，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成,。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動學(xué)習(xí),，相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力,，一定會幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。

教學(xué)上,，主抓教學(xué)質(zhì)量的提高,，研究新教材，講出新意,，講出高質(zhì)量,，讓學(xué)生不僅要對政治課感興趣，又要能順利通過考試,。

搞好主備課制度,，每個(gè)教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，統(tǒng)一課程進(jìn)度,，統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn),，濃厚集備組內(nèi)部的教學(xué)研究、學(xué)術(shù)討論氣氛,。

各任課老師認(rèn)真聽課,，互相學(xué)習(xí)。

1,、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成初一年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3、加強(qiáng)教科研活動的開展力度,，認(rèn)真組織幾次落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽評課活動,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，結(jié)合由教材中的事例,、道理和現(xiàn)實(shí)生活來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

5,、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,，以課本為內(nèi)容，開展動手剪,、積累收集的活動,，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課。

6,、聯(lián)系周圍典型事例,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

7,、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,，搞好本教研組的工作。

8,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化,。

2、組織教師多看,、多聽,、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,。把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過程中去,。

3、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致,。

5,、開展一些活動，小檢測,，對學(xué)生們進(jìn)行督促,。

第一至三周完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第二課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第三課教學(xué)任務(wù)

第十周期中考試

第十一至十三周完成第四課教學(xué)任務(wù)

第十四至十六周完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

政治組工作計(jì)劃篇十九

寒來暑往間，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做計(jì)劃如下：

社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使政治的重要性日益突出,，政治已成為我國對外開放和進(jìn)行國際交流的重要工具,，在基礎(chǔ)教育階段中，政治教育也是一個(gè)重要組成部分,，通過政治學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，掌握知識,，提高口語水平和交際能力，同時(shí)又能磨礪意志,，陶冶情操,，拓寬視野，發(fā)展個(gè)性,。

(一)合理安排教材,，因材施教。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的政治教學(xué)任務(wù),。四年級班容量少,，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治,，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo)，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動拼讀音標(biāo)詞,。六年級在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標(biāo)。

(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深化教育教學(xué)改革,。

1.進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作。學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)、實(shí)施常規(guī)成為自覺行為,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，做到有計(jì)劃,、有組織、有目標(biāo),，有實(shí)效,。

(二)重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

政治教學(xué)的主陣地是在課堂,，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。政治老師必須具備較為扎實(shí)的政治教學(xué)方面的基本知識和基本技能,，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程，了解教材特點(diǎn),，并創(chuàng)造性地使用教材,，因此，教師一開始就要給學(xué)生以正確,、活潑,、富有韻律感的語音、語調(diào),，加上豐富的面部表情,、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，打好扎實(shí)的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,，貼近生活,，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,，在生活中運(yùn)用政治,。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)政治教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué),，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理,、生理特點(diǎn),，采用游戲、謎語,、歌曲,、故事、簡筆畫,、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞,、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣,，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)能力,。

3.鼓勵后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級的整體成績,，就必須消滅后進(jìn)生,。特別是近年來外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念,，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上,，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，逐步提高自身素質(zhì),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和《政治學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確政治課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),，掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習(xí)和思考,，勤于研究和總結(jié),，不斷反思，不斷提高,。

2.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程,。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件并運(yùn)用于教學(xué),。

3.積極撰寫論文。通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系自己的實(shí)際,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，提高科研素質(zhì)。