人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
硬筆書法比賽策劃案篇一
為發(fā)揮校園文化育人功能,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng),,促進(jìn)廣大青年學(xué)生德智體美全面發(fā)展,,并為選出我院能寫一手優(yōu)秀的三筆字同學(xué)去參加學(xué)校的三筆字大賽,故我院特舉辦此次“三筆字大賽”,。
畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院,。
承辦單位:
畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
贊助單位:
2,、比賽時(shí)間:10月20號(hào),。
3、對(duì)于書畫作品經(jīng)行送審:10月21日,。
4,、優(yōu)秀作品展示:待定(地點(diǎn):化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院宣傳欄處)。
化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院全體學(xué)生,。
(建議分為3個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行比賽),。
1,、比賽分鋼筆、粉筆,、毛筆三種形式,。
2、毛筆,、鋼筆由參賽者現(xiàn)場(chǎng)書寫完后,,統(tǒng)一交到評(píng)委處進(jìn)行評(píng)判。粉筆字比賽由參賽者書寫后,,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,。
3、鋼筆,、毛筆書法比賽,,由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙,自帶鋼筆,、毛筆,、墨汁等相關(guān)工具。粉筆書法比賽,,有提供粉筆,、小黑板。
5,、比賽作品要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成,。
1、比賽選手自選書寫內(nèi)容,,詩詞,、楹聯(lián)、名言警句等,,內(nèi)容要求思想健康,、積極向上。
2,、書體限楷書,、行書、隸書,、魏碑等字體,,寫規(guī)范字。
3,、參賽選手必須攜帶本人學(xué)生證及身份證,。
(經(jīng)費(fèi)太多,建議削減)
證書:4元/本,12人,;共計(jì)48元,;
膠帶:10元;
筆(評(píng)委及記分員):1元/支,,10支,;共計(jì)10元;比賽所用紙張:100元,;
其它費(fèi)用:32元,。
共計(jì):200元。
硬筆書法比賽策劃案篇二
目前,,信息時(shí)代已經(jīng)到來,,越來越多的文字是用電腦打印出來的,,中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,,越來越多的'大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,,致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力,,豐富課余生活,,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),,也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,繁榮硬筆書法藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,,豐富同學(xué)們的課余生活,,我系特舉辦硬筆書法比賽,。
書法人生,,你行你就寫!
4月18日——4月24日,,宣傳并報(bào)名,,以班為單位報(bào)名。
4月29日,,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。
4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽,。
教學(xué)樓教室202
工商管理系全體學(xué)生
5月6日(周二)下午2:00
1,、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式,。
2,、中期準(zhǔn)備:
a、準(zhǔn)備比賽教室,,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,,
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,,參賽者自帶筆,,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。
3,、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備,。
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,,不固定字體的形式(篆、隸,、行,、真、草),,由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。
(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;
(3)作品統(tǒng)一整理,,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),,三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng),。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目,。
2.用黑色筆書寫,。
3.比賽所用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,,包括姓名,、專業(yè)、班級(jí),、聯(lián)系方式,。
5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿,。
(1)卷面整潔,,字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。
(3)布局合理,,落款正確。
證書六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品:筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計(jì)175元
中國書法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的,、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶,。隨著時(shí)代發(fā)展,書寫工具的改變,,人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會(huì)越來越少,,展現(xiàn)書法的機(jī)會(huì)也少。從某種方面而言,,這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享,、切磋與進(jìn)步的平臺(tái)。故我們兩個(gè)部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),,有書法方面興趣特長(zhǎng)的同學(xué)可以在這次活動(dòng)中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,,同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動(dòng)在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),,建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn),。
硬筆書法比賽策劃案篇三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,,培養(yǎng)他們正確的.書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,。
1,、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2,、參賽字體:硬筆楷體,。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4,、比賽內(nèi)容:分為兩部分,,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示,;第二部分為自選內(nèi)容,,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
1,、每班選出10名學(xué)生參賽,。
2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室,。
3,、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
1,、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%,。
2,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,,以示獎(jiǎng)勵(lì),。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組織安排:xx
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
硬筆書法比賽策劃案篇四
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的`歷史文化,,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,,受益終生。
1,、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生,。
2、參賽字體:硬筆楷體,。
3,、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào),。
4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,,第一部分為指定內(nèi)容,,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,,自己事先準(zhǔn)備好一首詩,。
1、每班選出10名學(xué)生參賽,。
2,、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3,、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午,。
1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,,二等獎(jiǎng)30%,,三等獎(jiǎng)40%。
2,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組織安排:xx
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
硬筆書法比賽策劃案篇五
一,、活動(dòng)名稱
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
二,、活動(dòng)背景
目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,,越來越多的文字是用電腦打印出來的,,中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,,越來越多的'大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,,豐富課余生活,,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才,,特舉辦此次活動(dòng),。
三,、活動(dòng)主題
繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)書法藝術(shù)
四、活動(dòng)開展過程
1,、前期宣傳:通過班委讓班級(jí)每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義,。動(dòng)員工商管理系工商管理專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生參與進(jìn)來。
2,、比賽流程:每班推選六人參加比賽,,組成三十人的比賽方隊(duì)(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。然后由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。
3、后期安排:證書發(fā)放到獲獎(jiǎng)?wù)呤种?,并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品,。
五、活動(dòng)時(shí)間
x月28日——x月6日,,宣傳并報(bào)名,,以班為單位報(bào)名。
x月9日,,在27#303進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。
x月10日——x月14日,評(píng)比展覽。
六,、活動(dòng)所需物資
證書十本,,a4或b5紙40張。
七,、負(fù)責(zé)人及參加者
活動(dòng)策劃者:xx
活動(dòng)指導(dǎo)教師:xxx
活動(dòng)參加者:工商管理系學(xué)生
八,、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委
作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不考慮字體因素,,即不考慮字體的形式(篆,、隸、行,、真,、草)。
活動(dòng)細(xì)則:
(1)比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比;
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔,字跡清秀20分;
(2)內(nèi)容積極健康向上20分;
(3)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分;
(4)布局合理,,落款正確10分,。
評(píng)委:張寶生院長(zhǎng)、李海勝助理,、楊春福干事,、施亞平教授、倪常和教授,、張心國老師,、姜雁杰老師。
九,、其他問題
1,、活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
2、活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及器材歸還;
3,、活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié),,與活動(dòng)策劃書、活動(dòng)申請(qǐng)表一起存檔,。
4,、活動(dòng)時(shí)間若有變更另行通知。
硬筆書法比賽策劃案篇六
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的`熱愛之情,,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,。
1,、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2,、參賽字體:硬筆楷體,。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4,、比賽內(nèi)容:分為兩部分,,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示,;第二部分為自選內(nèi)容,,自己事先準(zhǔn)備好一首詩,。
1,、每班選出10名學(xué)生參賽。
2,、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室,。
3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午,。
1,、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,,三等獎(jiǎng)40%,。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組織安排:xx
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師
評(píng)委:另行通知
監(jiān)考:另行通知
硬筆書法比賽策劃案篇七
請(qǐng)科技專家走進(jìn)大眾,,讓大眾邁向科學(xué)殿堂
讓大眾暢享科技成果,,用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位
采用“政府部門牽頭搭臺(tái),,發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì),,相關(guān)企業(yè)策劃承辦,文化陣地唱戲,;為科技專家樹碑立傳,,營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是:
主辦單位:宜昌市科技局宜昌市文化局
三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處宜昌市科協(xié)
策劃承辦單位:三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室
湖北金海棠生物科技有限公司
講座地點(diǎn):三峽大學(xué)求索報(bào)告廳(或大學(xué)生活動(dòng)中心)
濱江劇場(chǎng)(或五一劇場(chǎng))等
三,、講壇的形式和時(shí)間安排
考慮到主講人和參與群眾的工作,、生活時(shí)間和習(xí)慣,講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行,,時(shí)間定在每周六上午9:30進(jìn)場(chǎng),,10:00—12:00封閉演講,初步按一年設(shè)計(jì),。
四,、講壇的內(nèi)容和范圍
為了使科技講壇具有針對(duì)性,貼近群眾工作和生活需求,,具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定:
2,、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì),、研究會(huì)中的突出專家,;
3、宜昌高校(可擴(kuò)大至湖北省高校)的重大,、重要科研項(xiàng)目和成果,;
4、能改善,、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利,、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定,,主講人牽頭,、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五,、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室
為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開展,,成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成,,下設(shè)辦公室,,由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定,,負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn),。
組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施,,負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿,,負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系,、落實(shí)和行程安排及接待,負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí),、布置,,負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。
六,、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)
為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量,,使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶,組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件:
1,、在所在行業(yè),、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?/p>
2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè),、領(lǐng)域具有重大影響,;
3、撰寫過相關(guān)論文和專著,,獲得過相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì),。
主講人及其主講專題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定,由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng),。
主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理,,以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料,從而保證講壇的效果,。
七,、講壇費(fèi)用的籌措和支付
本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措,相關(guān)職能部門給予適當(dāng)補(bǔ)貼,。費(fèi)用開支的范圍主要為:講壇場(chǎng)地租金,、布置、形象宣傳費(fèi)用,,主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用,媒介宣傳廣告費(fèi)用,,資料費(fèi)用,,其他零星費(fèi)用等。
八,、其他
1,、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。
2,、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制,。
硬筆書法比賽策劃案篇八
一,、 參賽年級(jí):一年級(jí)(全體學(xué)生)
二、 參賽字體:硬筆楷體,。
三,、 活動(dòng)具體流程:
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行,。
2.監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級(jí),。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完,,可以做其他安靜的事情。)
3. 參賽準(zhǔn)備:
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本,、鉛筆,。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放,。
四,、注意事項(xiàng):
1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本,、墊板等文具,。
2. 比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。
3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4. 參賽作品的卷面須整潔,,無折皺,、不卷曲。書寫過程中,,不空格,、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止,。
備注:以上要求,,請(qǐng)各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
硬筆書法比賽策劃案篇九
一年級(jí)(全體學(xué)生)
硬筆楷體,。
1,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行,。
2,、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),,控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完,,可以做其他安靜的事情。)
3,、參賽準(zhǔn)備:
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本,、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放,。
1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語文課本,、墊板等文具。
2,、比賽過程中,,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3,、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào),。
4,、參賽作品的'卷面須整潔,無折皺,、不卷曲,。書寫過程中,不空格,、無標(biāo)點(diǎn),,寫滿為止。
備注:以上要求,,請(qǐng)各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào),。
硬筆書法比賽策劃案篇十
通過開展毛筆書法比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣,,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),,并通過此活動(dòng)促進(jìn)互相交流,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù),,培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操,。
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
1,、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,。
2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)兩名,,三等獎(jiǎng)三名。
1,、五六年級(jí)語文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì),。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞,。
1,、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假,。
2,、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行,。
硬筆書法比賽策劃案篇十一
??時(shí)間:周一(3月3日)升旗儀式,,由卜松校長(zhǎng)宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))
??2,、 書法強(qiáng)化周
??時(shí)間:開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??3,、學(xué)生硬筆書法比賽
??時(shí)間:3月10日。詳見比賽方案,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??4,、教師粉筆字培訓(xùn)
??時(shí)間:3月14日下午。培訓(xùn)人:董雪松,,全體教師參加,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課
??時(shí)間:3月20日(周四)下午三四節(jié),,由徐姍老師執(zhí)教,,宋濤技術(shù)支持,全體語文老師參加,。(崔珍負(fù)責(zé))
??6,、教師粉筆字比賽
??時(shí)間:3月21日(周五)下午,。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))
??7,、 書法故事比賽
??時(shí)間:3月下旬,。1—3年級(jí),各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間,,講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟,。各班評(píng)出10名“故事大王”,并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處,。(政教處負(fù)責(zé))
??8,、書法手抄報(bào)
??時(shí)間:3月下旬。4—5年級(jí),,各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào),,要求書法認(rèn)真,圖文并茂,。每班上交30%的優(yōu)秀作品,。(宋濤負(fù)責(zé))
??9、家長(zhǎng)書法比賽
??時(shí)間:3月26日(周三)下午,,組織部分“墨香家庭”家長(zhǎng)與孩子一起參賽,,當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))
硬筆書法比賽策劃案篇十二
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,,展現(xiàn)我校教職工的才藝,,構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧,、健康,、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場(chǎng)賽,。方案如下:
全體教職工
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
樓報(bào)告廳
卡拉ok比賽,、粉筆字比賽
1、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽
負(fù)責(zé)人:
黑板準(zhǔn)備:
評(píng)委:
統(tǒng)計(jì):
比賽規(guī)則:請(qǐng)參加復(fù)賽的'選手3:40到主任處領(lǐng)取編號(hào)和書寫材料,,5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,,并署上序號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)展示,,評(píng)委評(píng)分,。
2、卡拉ok比賽
負(fù)責(zé)人:
評(píng)委:
統(tǒng)計(jì):
主持:
ppt制作:
音響:
硬筆書法比賽策劃案篇十三
??1,、比賽方式分為硬筆和軟筆,。1—2年級(jí)硬筆鉛筆,3—6年級(jí)硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級(jí)參與比賽,。
??2,、書寫要求:卷面整潔,、書寫美觀,、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范,。
??3,、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字,,自行選擇,。
??4、選拔方式:各班學(xué)生在各班班主任組織下,,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1,、2年級(jí)只參加硬筆書法),。
??5、比賽時(shí)間:11月30日(星期五)下午2點(diǎn)6,、比賽地點(diǎn):電教室
??7,、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照,,并將作品展示在校宣傳欄,。
??五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動(dòng)中,,學(xué)生熱情積極,、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé),評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品,。在書法比賽結(jié)束后,,各班涌起一股練字熱潮,達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的,。
??各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:
??一年級(jí):孟毅軒二年級(jí):張淼,、張涵三年級(jí):關(guān)心、付仁豪四年級(jí):閆慧慧,、張明雨五年級(jí):冀平平,、白絲雨六年級(jí):田新悅、孫欣琦,、陳璐,。
??軟筆書法優(yōu)勝者:
??六年級(jí):陳璐穎、田新悅五年級(jí):白絲雨、吳倩,。
硬筆書法比賽策劃案篇十四
目前,,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,,中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,,致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),,也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽,。
書法人生,你行你就寫!
四,、活動(dòng)時(shí)間
4月18日――4月24日,,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名,。
4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。
4月29日――5月10日,,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。
教學(xué)樓教室202
工商管理系全體學(xué)生
5月6日(周二)下午2:00
1,、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2,、中期準(zhǔn)備:
a,、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,,
c,、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。
3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備,。
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆,、隸,、行、真,、草),,由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;
(3)作品統(tǒng)一整理,,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),,三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng),。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1,、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目,。
2,、用黑色筆書寫,。
3,、比賽所用紙由主辦方提供,。
4,、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,,包括姓名,、專業(yè),、班級(jí),、聯(lián)系方式,。
5、作者提交作品限1份,,作品一律不退稿,。
(1)卷面整潔,字跡清楚,。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。
(3)布局合理,落款正確。
證書六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品:筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計(jì)175元