計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一
(1)加強(qiáng)師德建設(shè),。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，提高自我管理。使鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，“進(jìn)課堂,、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”,，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。
其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育,，以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己,、寬厚忍讓的風(fēng)尚,；倡導(dǎo)“愛己愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,；倡導(dǎo)甘為人梯,，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。2加強(qiáng)理論水平的建設(shè),。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變,，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變,，由經(jīng)驗(yàn)型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變,。3加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè),。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路,、榜樣示范作用,。二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能，大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長,。三是采取“走出去,，請進(jìn)來”的辦法，實(shí)現(xiàn)交流開放,，博采眾長,，使教師隊(duì)伍得到整體優(yōu)化。
要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象——人放在第一位,，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能,，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展,。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段,，以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式,。
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關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀科普宣傳的意見紀(jì)檢機(jī)關(guān)在新農(nóng)村建設(shè)中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之我見推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開工作實(shí)施意見我市城市管理存在的問題和對策建議法治城市建設(shè)工作意見政府關(guān)于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的若干意見畜牧局關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的建議預(yù)防青少年違法犯罪工作意見電信紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)工作意見要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí),、時間落實(shí)內(nèi)容落實(shí),。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性,。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情,、學(xué)情分析,，及時查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu),，培優(yōu)拔尖,。其它年級要著眼高考，夯實(shí)基礎(chǔ),，搞好各階段銜接研究,。
本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對抗賽，每個教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，積極參加大賽,。以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路,。思路就是出路,，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,，但困難是可以克服的,，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,，用社會的錢辦學(xué)校的事,，努力發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1,、搞好硬件,、軟件建設(shè),。本學(xué)期要立足學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼學(xué)校發(fā)展,，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高教師待遇，為教職工排憂解難,。不久,，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)資源的共享,，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。
2,、搞好廉政建設(shè),。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，堅(jiān)持一費(fèi)制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、健全制度，明確責(zé)任,，從思想上約束,、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉,，執(zhí)紀(jì)檢查促廉,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉,，筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長城,。
3、搞好服務(wù)意識的培養(yǎng),。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí),，要增強(qiáng)崗位的安全意識和教育全局意識，堅(jiān)持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神,。做到平時多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn),。
老師們,，今年高考，我校在生源薄弱的情況下,，培養(yǎng)出了理科狀元,，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩,。但是,，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí),；部分教師怠惰觀望,，責(zé)任心不強(qiáng)；一些職工的服務(wù)意識不濃,；尖子生不夠突出,；教學(xué)設(shè)施還很落后。社會和家長不了解,，以至于不理解,，乃至于不諒解。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二
在黌舍指導(dǎo)下,，以凸起表現(xiàn)學(xué)生主體為中間,，增強(qiáng)學(xué)生干軍隊(duì)伍建立，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主治理才能,，展開勤學(xué)生的政治思維教育、品德教育,、法制教育,、心思安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格,、美妙心靈,，具有立異精力和理論才能的四有新人。
二,、首要任務(wù)
1,、增強(qiáng)班干軍隊(duì)伍建立。樹立一支任務(wù)才能強(qiáng),、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干軍隊(duì)伍,， 為了讓更多的同窗獲得鍛煉,，執(zhí)行值白班干部擔(dān)任制。
2,、增強(qiáng)班級治理崗?fù)へ?zé)任制,。設(shè)崗?fù)ぃㄈ藛T,，定任務(wù),，把班級任務(wù)分紅若干崗?fù)ぃ總€崗?fù)Ｈ藫?dān)任,，使學(xué)生的理論才能,、社會責(zé)任感獲得進(jìn)步,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生自我治理。建立治理小組,，由進(jìn)修委員帶頭課代表,、組長為主干，具體擔(dān)任班級進(jìn)修任務(wù),；展開進(jìn)修競賽運(yùn)動,。展開“進(jìn)修結(jié)對，一起進(jìn)步”的互幫合作進(jìn)修運(yùn)動,。
4,、增強(qiáng)師生對話樹立師生聯(lián)絡(luò)制。以周記方式有話就說,，真話實(shí)說,。樹立師生結(jié)對運(yùn)動，讓學(xué)生走近教師,、調(diào)查教師,、激起酷愛教師的熱情，讓教師走近學(xué)生,，指點(diǎn)學(xué)生豎立更弘遠(yuǎn)的幻想,、供應(yīng)更科學(xué)地進(jìn)修的辦法、養(yǎng)成更好地生涯立場,。
5,、增強(qiáng)文明禮節(jié)教育。經(jīng)過講座,、電視等運(yùn)動,，加強(qiáng)對禮節(jié)教育的看法，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，展開任務(wù),。
6、增強(qiáng)學(xué)生心思教育,，促進(jìn)安康,。對心思嚴(yán)峻的學(xué)生，賜與更多的關(guān)懷和指點(diǎn),， 對全體學(xué)生進(jìn)行心思上的指點(diǎn),、教育，指導(dǎo)學(xué)生心思的安康開展,。
本學(xué)期,，我班將持續(xù)展開進(jìn)修型家庭的研討運(yùn)動。針對有些家長教育孩子愛莫能助的景象,，試想在班級中展開進(jìn)修型家庭的研討,。經(jīng)過系列運(yùn)動，和一些個案,，探索出一些教育孩子的辦法,，使家長的教育有成效。還,，本學(xué)期還將方案約請家長隨堂聽課,，以便于讓家長實(shí)時調(diào)查后代在校的狀況，然后使家庭教育不再有盲區(qū),，還也有利于教師與家長之間的溝通,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三
我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德育為首,，以教學(xué)和康復(fù)為中心的辦學(xué)方針，牢固樹立以人為本,，教書育人,，服務(wù)育人和環(huán)境育人的思想，按照年初工作計(jì)劃,，全體教師團(tuán)結(jié)一致,，完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一,、狠抓教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量
積極開展“比教學(xué)”活動。以練兵,、比武促教師能力提升,。學(xué)校先后開展了全體教師基本功訓(xùn)練、教師專業(yè)知識培訓(xùn),、全體教師說課,、講課和教學(xué)反思“大練兵”,。通過自我練兵——學(xué)科組練兵——全員大練兵的形式進(jìn)行,要求人人參與,人人有進(jìn)步。10月份教科研月,學(xué)校先后舉行了教師基本功大賽,、教師說課“大比武”,、等活動。11月份在滄州市舉行的第八屆特殊教育教師教學(xué)評優(yōu)課活動中我們學(xué)校兩名教師分別獲得一等獎二等獎的優(yōu)異成績,。
二,、積極引導(dǎo)教師，創(chuàng)新學(xué)生評價模式
現(xiàn)在學(xué)期期末考試改變傳統(tǒng)的一張?jiān)嚲淼目荚嚪绞?，任課教師根據(jù)學(xué)期初學(xué)生知識,、常規(guī)、能力,，科學(xué)設(shè)計(jì)測試方法,，以學(xué)生現(xiàn)場筆試、口試,、情景表演等多種形式對每一位智障學(xué)生進(jìn)行測試,，學(xué)生所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都能體現(xiàn),。家長學(xué)生都看到了進(jìn)步,，取得了良好的效果。
三,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì) 加大培訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是狠抓全員培訓(xùn),。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、智障專業(yè)知識培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等方式,不斷提高特校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。學(xué)校組織全體教師通過各種渠道,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),努力提高教學(xué)基本功,。學(xué)校根據(jù)當(dāng)前智障教育的新要求,安排專人對智力障礙、自閉癥兒童的早期康復(fù),、個別教育計(jì)劃的制定等內(nèi)容開展了特教專業(yè)知識培訓(xùn),。11月份,學(xué)校邀請一體機(jī)供應(yīng)商為教師免費(fèi)進(jìn)行電視電腦一體機(jī)操作培訓(xùn),使教師基本掌握了電視電腦一體機(jī)的操作技能。學(xué)校重視創(chuàng)造一切機(jī)會派教師外出參加專業(yè)培訓(xùn),。本學(xué)期,，我校派遣多位教師先后參加廣州、石家莊,、滄州等地的專業(yè)培訓(xùn)或交流,，擴(kuò)大了教師的視野，確保了教師的專業(yè)化成長,。二是狠抓骨干教師培訓(xùn),。骨干教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量,是教學(xué)質(zhì)量提高的支撐人,傳幫帶的教學(xué)業(yè)務(wù)輻射作用不可估量,。因此,我們把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
四,、送教上門,，走進(jìn)殘障家庭
特殊學(xué)生由于生理或身體上的缺陷，他們?nèi)鄙俸屯饨鐪贤ń涣?，但是,，他們比普通學(xué)生更加渴望和需要老師和社會多他們的關(guān)注和幫助。我縣有部分特殊學(xué)生由于身體和家庭的原因不能入校學(xué)習(xí),，所以我校在爭取局領(lǐng)導(dǎo)的支持和同意后,，決定于2015年10月開始送教下鄉(xiāng)。盡最大努力幫助這些需要幫助的孩子們,。一年里多次為孩子們送去了慰問品,、學(xué)習(xí)用品和玩具。隨行老師指導(dǎo)家長對孩子的教育和康復(fù)工作,。收到了一定的效果,。
五、創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境
本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，我校搬到了新校舍，較好地改善了師生工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。為發(fā)展學(xué)生室外運(yùn)動，特購置了大型爬網(wǎng),，訓(xùn)練學(xué)生攀爬和四肢協(xié)調(diào)能力,。
建立了室外文化長廊，讓每一面墻壁都會說話,，以無聲傳遞教育的靈魂,，讓文化塑造有靈魂的教育。
建立康復(fù)訓(xùn)練室,、圖書室,、微機(jī)室學(xué)生生活盥洗室。讓學(xué)生在康復(fù)訓(xùn)練室開展各種認(rèn)知,、言語語言,、感覺、運(yùn)動,、生活自理以及社會技能等訓(xùn)練,，最大程度地補(bǔ)償特殊兒童的身心缺陷，幫助他們更好地融入社會,。圖書室和微機(jī)室讓學(xué)生通過知識學(xué)習(xí)初步了解認(rèn)識世界,。
三,、存在問題及解決辦法
為此，下學(xué)期打算著力做好以下工作：
認(rèn)真落實(shí)《嚴(yán)肅工作紀(jì)律,、整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動方案》,，在整治“庸、懶,、散”上下功夫,，力爭在工作作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加大教師專業(yè)培訓(xùn)力度,，創(chuàng)新教師專業(yè)培訓(xùn)思路。
加大課程改革力度,，開好信息技術(shù)課,，全面開好康復(fù)訓(xùn)練課和每天一小時的體育活動課。大齡學(xué)生開展社會適應(yīng)專題教學(xué)訓(xùn)練,。
根據(jù)師資情況適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，實(shí)施學(xué)前康復(fù)訓(xùn)練。
加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè),，充分發(fā)揮家長的作用,，配合學(xué)校做好各方面工作。加強(qiáng)輿論宣傳工作,，讓社會多了解,、多理解、多關(guān)心這一弱勢群體,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四
1、進(jìn)一步更新教育觀念
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在"培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)",，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展,，自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識,，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。
2,、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究,，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：
(1)、提出問題
(2),、猜想與假設(shè)
(3),、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(4)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
(5),、分析與論證
(6),、評估
(7)、交流與合作,。
把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。
只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求,。
3、落實(shí)物理實(shí)踐活動
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動,，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動，中考的命題也越來越重視實(shí)踐題,。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動的開展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動報告的征集和評比活動,，爭取掀起一個實(shí)踐活動的高潮,。
二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動態(tài),，提高復(fù)習(xí)效率,，爭取在今年的中考中取得好成績。
一個優(yōu)秀的教師,，不僅要能上好課,，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究,，研究更離不開教學(xué),，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益,，才能使我們物理教師騰飛的翅膀,。
三、積極參加教研活動
1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃,?；顒右?jīng)常化,，要保證至少二星期1次,，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退,，按時完成任務(wù),。
2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí),。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。
3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索,。提倡集體備課,，備教案，更要多備學(xué)案,，備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題,。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課,。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差,。評課要實(shí)事求是，有一說一,，有二說二,，不要一味說好話。那樣的話,，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課,。
物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式,。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。
1.提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
三,、工作重點(diǎn):
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力
1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。
2.突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
（二）提升課堂研究的氛圍
透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。
（三）教學(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。
（四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作
將繼續(xù)開展傳,、幫,、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，開設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長。
四,、具體措施:
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。
2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡案,，但資料要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”:定時,、定資料、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課,。評課:先提意見，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。
3.備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo),、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索,、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說課,，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時間就進(jìn)行說課，要做到天天說,，節(jié)節(jié)說,，時時說，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，教法說透吃透。
4.改善教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定,，針對性的給予批評和表揚(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。
5.定期開展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動,，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn)，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。
6.定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題、人選,，再群眾討論方案,，再上課,、評課。
7.對外交流,。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí),。
8.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷及時,、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。
五,、物理教研組活動安排表:周次資料周次資料
我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手,、抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范,、抓提升。
1.早計(jì)劃。我們在教學(xué)進(jìn)度安排上,，除了在總體上按大綱完成,，有一些微觀上，則是根據(jù)各個班級的實(shí)際情況,，在深度,、廣度上直接切入高考的水平，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,，及早認(rèn)識高考,。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié),，繼續(xù)確定知識樹干,，建立高考知識網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架,。
為了提高物理成績,，每次測試后統(tǒng)計(jì)成績。以后逐次提高,，通過練習(xí),，學(xué)生可以早熟悉,，他們自己還能找出自己的答題的方法。
2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求,，在我們的教學(xué)中,，每學(xué)科的知識都抓它的最基礎(chǔ)部分，且抓牢,。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%,。知識上重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，段段清,，為高考鋪平道路,。每單元知識結(jié)束，由學(xué)生分組小結(jié),，寫反思卷,，相互傳閱，取長補(bǔ)短;教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進(jìn)來,，提出他們的想法,，他們的需求。各個階段根據(jù)學(xué)情,，排出學(xué)生的梯隊(duì),，對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo)，讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動力,，穩(wěn)步提升,。
3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù)，我們就抓答題的動作,，力爭卷面不丟分,，給人以美的效果。語文,、英語要字跡清楚,，字的大小適宜，標(biāo)點(diǎn)符號正確,，作文分幾個段落好,。數(shù)理化生則重點(diǎn)要求寫題的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好,，不能答在裝訂線以外,，用格尺畫圖，說明文字寫多少,、寫哪些重要的文字說明等等,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。反復(fù)提要求,，反復(fù)講,，非常有效果,。
4.抓提升為使成績穩(wěn)步提高，我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié),。利用10—15分鐘完成選擇題,，各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,，為計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題開個好頭,。隨時掌握學(xué)生的情況。
天天認(rèn)真作好每一件小事,，積累三年,，結(jié)果自然就會顯露出來了。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五
新的一學(xué)期又開始了,，在過去的一年多里，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己,，才能有好的課堂教學(xué)；對學(xué)生必須要嚴(yán)格要求,，才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足,，做了以下工作計(jì)劃：
1,、在吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，明確了解每課時的重點(diǎn)、要點(diǎn),，條理清晰,，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會,，反饋在工作小結(jié)中,，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律,，在傳授學(xué)生知識的同時，主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，融入到自己的教學(xué)中,，探索英語教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件,，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺,，還應(yīng)該加強(qiáng)管理,。
3、采用因材施教的分類教學(xué)法,。主要針對學(xué)生的成績進(jìn)行分類,，對成績好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo)，對成績差的學(xué)生進(jìn)行知識鞏固,，比如說,，于鵬程，王鏡童,，英語成績在30分左右,，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到,，越不會就越不愿意學(xué),，漸漸發(fā)展到聽不懂課，對英語徹底失去興趣,。從他們自身來講,，每個人都很想學(xué)習(xí)好，但是由于種種愿因,，導(dǎo)致今天的成績,，發(fā)現(xiàn)了問題，就需要我們來解決這個問題,。將他們與其他學(xué)生分開,，單獨(dú)授課，不走學(xué)校進(jìn)度,，按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度,，保證學(xué)一點(diǎn)會一點(diǎn)，慢慢積累,，首先,，使他們找回自信，對英語產(chǎn)生興趣,，慢慢滲透重點(diǎn)知識,，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真,、仔細(xì),、重視講評。每天放學(xué),，學(xué)生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間,，這個時間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機(jī)會為他們單獨(dú)輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏,，檢查作業(yè)的過程中,，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂，沒學(xué)會,，我們可以及時為他們輔導(dǎo),，不要使學(xué)生掉隊(duì)。除了檢查作業(yè),，還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題,，這就要求我們深入題海，然后精選題目,，做到少而精,，每天針對他們差的地方進(jìn)行練習(xí)，練得多了自然就會了,，以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、對于每周的周考,，要針對本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目,，對成績差的同學(xué)可以出一些做過的原題,，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,，考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，并填寫好考試總結(jié)，找出近期存在的問題,，及時采取相應(yīng)的措施,，為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。
1,、由于我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校班級，作為班主任，首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起,，使每一個學(xué)生都融入到我們的大家庭中,，真正成為其中一員，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。在學(xué)校開展的“三比,、三看、一評”活動中,，積極主動,，爭取流動紅旗。
2,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，上課說話了,，將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。
3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的找每個學(xué)生進(jìn)行談話,，讓他們反映班級的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，平時,，自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4,、每周開一次班會,，除了宣讀學(xué)校精神外，對學(xué)生以表揚(yáng)為主,，批評為輔,，著重于鼓舞士氣，增強(qiáng)信心,，將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
5、重新挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生,，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上,。以此來小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感,。
7、本周末組織一次辯論大賽,。積極開展各項(xiàng)活動可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力,，既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。使學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí),。有些學(xué)生由于各方面成績不突出,，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動中,，要使每一名同學(xué)都可以融入其中,，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強(qiáng)大家的自信心,，同時拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。
在新學(xué)期開始之際,，我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生,，這份工作計(jì)劃還存在很多不足之處，我會在實(shí)施的同時慢慢磨合,，逐步改進(jìn),，按照自己的計(jì)劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級,，爭取在期末使每一名學(xué)生的成績都有所提高,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六
本著“以人為本，和諧發(fā)展,，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)xx年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心,，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次;以校本教研,、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題,、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式,、推進(jìn)我校“問題教學(xué)研究”的進(jìn)程,，扎實(shí)開展各種類型的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù),。
夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次。
2.夯實(shí)并細(xì)化教,、科研工作,，尤其要改變教與學(xué)的方式,，設(shè)立雙周教研日，從而拉動科研的方向,。
3.全面深入課堂,，加強(qiáng)九年級平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。
4.改進(jìn)八年級兩級分化現(xiàn)象,。
5.加強(qiáng)七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理,。
6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理,。
7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性,。
8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理,。
(一)夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次。
1,、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備,、教、批,、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處。
2,、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理,。
為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平,。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機(jī)地結(jié)合起來，取長補(bǔ)短,，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,，是教師專業(yè)化成長的平臺。
每月單周周二至周五為集體備課日,，備課的時間為兩節(jié)課,。
上午的備課時間是三四節(jié)課,，下午的備課時間是七八節(jié)課。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析,。
1,、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂,，研究教學(xué)過程設(shè)計(jì),、實(shí)施、反思,、效率的“分子”的提高策略,，使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新,、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn),。
教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù)),。
2,、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長,、年級組長參與教學(xué)管理的微觀管理,，把單元過關(guān)、章節(jié)檢測工作落到實(shí)處,。組織好月考工作,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七
2017—2018學(xué)年第一學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃
為了規(guī)范我校留守兒童工作的管理，保障此項(xiàng)工作的順利開展,，根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定特殊教育學(xué)校2017年秋季關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育民生工程，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，切實(shí)為留守兒童營造健康,、快樂、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)其全面健康成長。
二,、工作目標(biāo)
1,、通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地采取行之有效的辦法,，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,。
2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。
3,、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率,、入學(xué)率均達(dá)100％,。
三、主要措施
（一）健全機(jī)制,，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)
副組長：張巧凌 楊俊明 組員：全體教師
（二）建立健全制度,，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)
1、要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名,、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話等。
2,、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會,。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次。
（三）真情關(guān)愛,，力爭做到“三個優(yōu)先”
1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組,，落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。
2,、生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學(xué)生開心、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,，要及時診治,，悉心照料。
3,、活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
（四）細(xì)心呵護(hù),，開展好“四個一”活動
1,、建立一個“留守兒童之家”。
2,、開通一部親情電話,。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線,，將電話號碼公開,，為留守兒童在課間,、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系,、溝通提供方便,，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
3,、開展師生結(jié)對幫扶活動,。挑選有責(zé)任心的老師和每一名留守兒童結(jié)對幫扶，悉心關(guān)愛留守兒童的生活,、學(xué)習(xí),、心理、身體,，使結(jié)對幫扶的留守兒童健康快樂地成長,。
4、舉辦一次法制,、安全,、心理健康教育講座（積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制,、安全、心理健康教育講座,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康,。）
（五）明確職責(zé),，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理,。通過廣泛宣傳,，讓留守兒童能夠安心、舒心,，讓家長放心,。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理,、照顧與關(guān)愛,。同時，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作,。學(xué)校要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧,。
3,、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育,。對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰,，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作,。
（六）加大社會宣傳，形成工作合力
學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式,，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作,；及時總結(jié)關(guān)愛特殊留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)及做法，發(fā)掘?qū)W校,、社會關(guān)愛工作典型事例,，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳，擴(kuò)大影響面,。積極爭取相關(guān)部門的大力支持,，營造齊抓共管、齊心協(xié)力的關(guān)愛特殊留守兒童工作氛圍,。
2017年9月
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八
1,、注重學(xué)生發(fā)展，面向全體學(xué)生
初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念,，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣,、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。
2,、重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能
使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務(wù),。對于物理概念和規(guī)律,，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡單問題,；對于實(shí)驗(yàn)操作，要切實(shí)加強(qiáng)，提高學(xué)生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì),、創(chuàng)新能力。
3,、重視科學(xué)探究,，強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)
在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程并掌握一些簡單的方法,。教師在教學(xué)中,，要使學(xué)生認(rèn)識到：獲取知識的方法，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力,，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立,，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的。
4,、情感,、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,，樂于探索,、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會實(shí)踐的意識,，樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)或制作活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想,、有抱負(fù),、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。
5,、注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化,。加強(qiáng)科學(xué)·技術(shù)·社會（sts）的教育,。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。
6,、分層教學(xué),，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)
初三教師要根據(jù)這學(xué)期時間緊，內(nèi)容新,，任務(wù)重,，要求高的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入鉆研新教材,，精心備課，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度,，不加班加點(diǎn),，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。
初二年級（八年級）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》
八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》,。
初三年級（九年級）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》。
八年級授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》,。
九年級授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以“抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題,，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢,，深入落實(shí)“學(xué)本·高效”策略、教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn),，通過常規(guī)管理的抓實(shí),、校本教研的深化、課程建設(shè)與評價的完善,，鞏固實(shí)踐研究成果,，不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生健康,、主動,、全面發(fā)展。
1．整體性原則2.科學(xué)性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則
1．教師發(fā)展目標(biāo)：通過深入開展主題校本教研和教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高,。
2.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：通過抓實(shí)常規(guī)管理，使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯,，通過教與學(xué)的變革與優(yōu)化,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成,。
3．課程建設(shè)目標(biāo)：不斷完善學(xué)校課程體系建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“國家課程和地方課程的校本化實(shí)施,、校本課程的特色化與個性化落實(shí)”。建立課程優(yōu)化機(jī)制與教學(xué)監(jiān)控評價機(jī)制,，部分校本課形成精品課程,。
（一）在原有教研組、集備組基礎(chǔ)上,，建立新型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織,，推動教師專業(yè)發(fā)展
1.堅(jiān)持開展專業(yè)研讀，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)
以青年教師和骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ),，成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，將專業(yè)學(xué)習(xí)與分享活動更加深入地開展下去，引導(dǎo)教師注重“學(xué)習(xí),、思考,、運(yùn)用、創(chuàng)新”的有機(jī)結(jié)合,，注重常態(tài)集備的有效開展合,。
2．推進(jìn)和細(xì)化主題校本教研，落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》和《校本教研規(guī)范》,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。
（1）教研處協(xié)同教研組以團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能競賽、青年教師邀請課活動,、青年教師“三三制”培訓(xùn)活動以及常態(tài)課為載體,，結(jié)合《教師教學(xué)工作手冊》的相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)教師制定具體的階段發(fā)展目標(biāo)，助力教師的專業(yè)成長和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升,。
（2）擴(kuò)大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動范圍,。延續(xù)上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討，進(jìn)一步完善我?！墩Z文,、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科整合方案》,，有效開展我校學(xué)部間教研活動,，解決我校小初銜接中的實(shí)際問題，形成一致的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，提高教學(xué)效率。初步探索幼小銜接的相關(guān)問題,，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難,。
（3）完善骨干教師培養(yǎng)方案，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長搭建平臺,。鼓勵并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，并以青藍(lán)工程,、集備互助小組活動為載體，有效發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,。高質(zhì)量地開展校本、校際間研修活動,，并適時通過派出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行有價值的引領(lǐng)和指導(dǎo),。
（4）完善青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師的成長提供平臺,。引領(lǐng)青年教師通過交流,、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內(nèi)主題研修活動,，解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,，在活動中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力，促進(jìn)青年教師自主發(fā)展,。
（二）優(yōu)化常規(guī)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1．優(yōu)化管理，提高常態(tài)質(zhì)量
教研處協(xié)同教研組,、年級組嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》,、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學(xué)評價量表》等,，引領(lǐng)教師圍繞“輕負(fù)高質(zhì)”這一核心，精心備課,、上課,、設(shè)計(jì)作業(yè)、組織質(zhì)量監(jiān)測與評價,、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、進(jìn)行教育教學(xué)反思。教研處對常規(guī)落實(shí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研和有效評價,，并面向團(tuán)隊(duì)和個人通過座談,、網(wǎng)上互動、表格評價等多種形式進(jìn)行及時反饋,。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律,，有效落實(shí)“學(xué)本·高效”即學(xué)生本位、學(xué)科本質(zhì),、學(xué)堂本真”的要求,。
2.深化作業(yè)管理，落實(shí)尊重理念
鞏固教學(xué)方式改革的實(shí)踐研究成果,，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況對班級學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問卷調(diào)查,，完善學(xué)生作業(yè)評價體系和分層作業(yè)方案,，有效落實(shí)作業(yè)管理，使“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明,。
3.完善評價，促進(jìn)核心素養(yǎng)提升
根據(jù)素質(zhì)教育和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)踐研究》,，加強(qiáng)學(xué)科活動育人評價功能，提升學(xué)科活動的品質(zhì),，完善我校學(xué)生評價體系,，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
4.科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
進(jìn)一步明確教學(xué)監(jiān)控目標(biāo)，科學(xué)地制訂教學(xué)監(jiān)控方案,，細(xì)化監(jiān)控職責(zé),，加大教學(xué)監(jiān)控的力度，尤其是教學(xué)過程監(jiān)控,，并通過及時有效的質(zhì)量檢測分析,，不斷改進(jìn)工作方法，調(diào)整教學(xué)策略,，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。
5.做好九年級的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量,。
（三）注重教科研一體化,，推進(jìn)課程的建設(shè)與實(shí)施
1．不斷完善學(xué)校三級課程體系建設(shè)，以育人目標(biāo)為導(dǎo)向,，建立課程優(yōu)化機(jī)制與監(jiān)控評價機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統(tǒng)化開展，加強(qiáng)寫字課,、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實(shí),；完善選修校本課程的體系建設(shè)，初步形成具有我校特色的選修校本精品課程,，部分學(xué)科形成精品社團(tuán),。
2．繼續(xù)加強(qiáng)資源網(wǎng)使用，鼓勵和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用,。
3．從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)，通過課程資源的有效利用和整合,，大力加強(qiáng)體育,、藝術(shù)學(xué)科課程的建設(shè)和實(shí)施,。（體育學(xué)科：深入研究和實(shí)施體育特色課程，進(jìn)一步完善大課間活動,，確保學(xué)生每天陽光鍛煉1小時,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學(xué)科：繼續(xù)提升樂器進(jìn)課堂的質(zhì)量,。品德與生活,、品德與社會要強(qiáng)化對學(xué)生生活能力的指導(dǎo)；科學(xué),、綜合實(shí)踐等課程的要加強(qiáng)整合與實(shí)踐創(chuàng)新,，注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。）努力通過課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動,，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺,，突出體育、藝術(shù),、科技,、綜合實(shí)踐課程對學(xué)生的教育影響作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)等素養(yǎng),。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期,，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開展工作，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,，一切為了教師的專業(yè)成長,，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識,，努力打造教學(xué)精品課,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn),，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程,、開足課時,。加強(qiáng)藝術(shù),、科學(xué)、品生品社,、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
2.抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課,、上課,、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測工作,。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。
3.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理,，強(qiáng)化校本教研管理，不斷深化校本教研工作,。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍,。
4.強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
5.抓好養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6.注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，積極開展豐富多彩的第二課堂活動,，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度,，提高競賽獲獎的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)減負(fù)措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。各年級學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，差生率控制在2%以內(nèi),，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，加深認(rèn)識，走進(jìn)新課程
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升認(rèn)識,。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的核心力量,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會課程精神,，開展學(xué)習(xí)交流,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)氛圍,。更新觀念,，加深認(rèn)識，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中,。
2.以開展課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，開展豐富多彩的教研活動,，開展“骨干教師展示課”活動,，讓骨干教師上示范課，傳經(jīng)送寶,，并指導(dǎo)青年教師的備課,、聽課、評課,。讓青年教師能快速的成長起來,，成為我校的后備力量,。
(二)關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓,。
1.關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)教學(xué),。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程，開足課時,，堅(jiān)持按課程表上課,，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息,。
(2)繼續(xù)深化備課改革,。教師在備課時要講求實(shí)效性，要求教師多鉆研教材,、熟悉教材,，在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書設(shè)計(jì),，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理,，隨時抽查,，定時檢查,。
(3)備課要寫好教后感,，及時積累材料,，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。
2.繼續(xù)抓好教學(xué)管理,、教研工作,，向管理要質(zhì)量。
(1)主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，特別是加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和幫助。
(2)要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，應(yīng)有針對性,、層次性，作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成,。對學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求,。批改要及時，批改符號要規(guī)范美觀,，應(yīng)有激勵語,。所有錯題均要訂正，訂正后再批改,。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求,，作業(yè)檢查采取教師自查，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,。
(3)加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實(shí)抓好教案,、作業(yè)、單元檢測的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量。
3.抓好備課工作,。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會課程精神,，積極鉆研教材。備課要講求實(shí)效性,，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書設(shè)計(jì),，做到吃透教材,、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。
4.抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂40分鐘的質(zhì)量,。特別是新教師，各級科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生,。
5.抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一要求格式;單元測練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析，并有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè),、試卷的書寫,，要求正確、工整,、規(guī)范,，語文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。
6.加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感,，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績檢測,、跟蹤等工作,。
7.認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開展好相關(guān)競賽工作,，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃(定好學(xué)生,、定好輔導(dǎo)教師、定輔導(dǎo)地點(diǎn),、定輔導(dǎo)內(nèi)容),，教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí)。
8.認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作,，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí)，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮示范作用,，帶動全校良好學(xué)風(fēng)的形成,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才。根據(jù)電大2021年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃,，特制定我校2021年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。
組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來,，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。
今年,，我們主要開展以下工作：
1、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課,、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評估。
2,、開展初,、中、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對老師的反饋情況；期末,，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主,。
3,、加強(qiáng)日常例行檢查,。檢查老師是否提前到,，遲到早退，接手機(jī),，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。
4,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué)；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用,；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑,、討論,、bbs交流、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí),。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。
6,、開展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督,。特別是從選題,、過程指導(dǎo)、答辯,、評估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。
4、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì)；
5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以各級教育部門意見為指導(dǎo),，以辦優(yōu)質(zhì)教育、建和諧校園為主題,，以學(xué)生自主發(fā)展為本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為最終目標(biāo),，樹立全面的質(zhì)量觀,，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效,，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，群策群力,，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效,。
2、加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。
3,、加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動增效,。
4,、關(guān)注學(xué)生活動，實(shí)現(xiàn)活動增效,。
5,、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效,。
（一）強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、更新教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。充分發(fā)揮年級組集體備課的效能，教學(xué)設(shè)計(jì)中要重視通過學(xué)生獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)解決基礎(chǔ)知識,；要通過提問答疑,、小組交流,、深入思考、學(xué)生自我掌握知識的重難點(diǎn),；及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)水平,，從而更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。
2,、創(chuàng)新教學(xué)管理工作,，使教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化,。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的檢查,、監(jiān)控力度，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,，聽課檢查制度,；教師教學(xué)工作考評制度；教學(xué)自我剖析制度（課后反思）和教學(xué)過程監(jiān)控,、質(zhì)量分析制度,。
3、全面強(qiáng)化質(zhì)量意識,。認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃,、教法改革、質(zhì)量監(jiān)測等工作,。規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有評必糾，從而提高作業(yè)的有效性,。
4,、加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理，有計(jì)劃,、有針對性開好畢業(yè)班學(xué)生會,、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會,，廣泛收集信息,，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)成績,。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教導(dǎo)處和年級組要加大檢查指導(dǎo)力度,，切實(shí)落實(shí)《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》和聽課制度（學(xué)校校長和支部書記每人每個學(xué)期推門聽課評課不得少于20節(jié)、副校長和中層干部每人每個學(xué)期推門聽課評課不得少于25節(jié),，教師不得少于10節(jié)）,，迎接上級的隨機(jī)檢查。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
6,、抓好畢業(yè)班工作,。一是要向管理要質(zhì)量，努力構(gòu)建優(yōu)良的班級環(huán)境,，形成人人積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍；二是要因材施教,，分類推進(jìn),，務(wù)求使每一層次上的學(xué)生都有提高，都有成就感,；三是要抓好課堂教學(xué),，每節(jié)課都要有明確的目的和要求，摸準(zhǔn)學(xué)生易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)和易漏點(diǎn),；四是要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)，重視教材,；五是要重視畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育和模擬測試,，組織好考前指導(dǎo)工作；六是要加強(qiáng)教育合力,，群策群力,，為畢業(yè)班營造和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。
（二）改進(jìn)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效
1、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,。重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩,、專題研討、課改論壇等活動,。
2,、以“云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“高效課堂”建設(shè)為契機(jī),，以名師工作室成員學(xué)習(xí)帶動新的課堂教學(xué)改革,，使“高效課堂”有明顯的亮點(diǎn),。
3,、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù),，也是一種新的教學(xué)觀念,。結(jié)合“班班通”項(xiàng)目建設(shè)，全體教師必須全員參與培訓(xùn),，全員會熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué),。
（三）加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)研究增效
校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用。加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,，突出備課的績效，主管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要認(rèn)真組織好備課,，主動參與交流,。要求：按時參加，人員齊,，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力,，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。開展行之有效的教研活動,。
（四）關(guān)注學(xué)生活動,，實(shí)現(xiàn)活動增效
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,。通過冬季體育運(yùn)動會、“六一”才藝展演和體育“大課間”等活動,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校要一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。廣泛開展毒品預(yù)防教育,，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生,。組織好鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第51屆體育運(yùn)動會和鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第47屆學(xué)生才藝展演活動,。
2、各班要結(jié)合學(xué)校開展的“三自教育”之一學(xué)生生活體驗(yàn)活動,，把“三生教育”融活動與課堂,，把學(xué)校的特色建設(shè)工作抓實(shí)抓好。
（五）加強(qiáng)各種培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效
1,、學(xué)校加大各級教師培訓(xùn)力度，“置換培訓(xùn)”,、“短期培訓(xùn)”,、“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都要求教師學(xué)有所獲，繼續(xù)實(shí)行外出學(xué)習(xí)教師回校匯報制和上匯報課,。結(jié)合名師工作室成員的學(xué)習(xí),，起到引領(lǐng)的作用,。
2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)以上級文件要求為準(zhǔn),，本著自愿與需要的原則,，學(xué)校出培訓(xùn)費(fèi)。安排教師外出學(xué)習(xí)與學(xué)科對應(yīng)原則,，具體費(fèi)用以文件為準(zhǔn),。
3、教研組要想一些培訓(xùn)與提高的辦法,，確實(shí)讓教研組成為自己業(yè)務(wù)提高和進(jìn)步的群體組織,。
（六）抓好日常社會性工作
鎮(zhèn)沅縣小是縣級示范性小學(xué)，有許多臨時性社會工作,。需要廣大教師和學(xué)生的廣泛參與,。需要行政人員、教師,、學(xué)生的協(xié)助,，我們將以飽滿的精神狀態(tài)完成好每項(xiàng)工作。
教導(dǎo)處學(xué)年工作月歷：
九月：
1,、老生報到注冊,，一年級新生學(xué)籍錄入。紙質(zhì)文檔建檔工作,。
2,、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查。
3,、畢業(yè)班工作會議,。
4、各科教師定計(jì)劃并交教導(dǎo)處,。
十月：
1,、各年級開放課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,。
2,、各年級家長會。
3,、各學(xué)科教學(xué)中期自查。期中測試,。
4,、檢查教案、作業(yè),、聽課記錄,。
十一月：
1、檢查教案、作業(yè),、聽課記錄,。
2、抽查和評比“大課間”活動情況,。
3,、各級教師履職考核。
4,、上交上學(xué)年教師業(yè)績檔案,。
十二月：
1、迎接教育局年終工作檢查,。
2,、期末復(fù)習(xí)工作。
一月：
1,、期末考,，質(zhì)量分析。
2,、期末工作總結(jié),。
3、教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。
三月：
1,、新學(xué)期報到注冊。檢查寒假作業(yè),。
2,、安排轉(zhuǎn)插生，清查學(xué)籍,。
3,、預(yù)定新學(xué)年教材。
4,、訂交各科教學(xué)計(jì)劃,。
四月：
1、各年級家長會,。
2,、六年級工作分析研究。
3,、各年級開放課,。期中自測與小結(jié)。
五月：
1,、各科任教師教案中期檢查,。
2,、六年級工作校際之間交流。
六月：
1,、六年級班級第一,、二、三次模擬測試并總結(jié),。
2,、檢查教師間聽課情況。
3,、檢查各科作業(yè)批改情況,。
4、上報畢業(yè)班表冊,。
七月：
1,、畢業(yè)班第四次模擬考。
2,、畢業(yè)班參加全市語數(shù)和全縣《科學(xué)》科目統(tǒng)測,。
3、參加一至五年級語數(shù),，《科學(xué)》,、《品德與社會》統(tǒng)測。
4,、上報各種數(shù)據(jù),。進(jìn)行質(zhì)量分析。
5,、評選優(yōu)秀教案,。收交各種總結(jié)并存檔或上報。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會,、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二,、擺正位置,、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極主動地想問題，辦事情,，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個部門的每一位同志,，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
三、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理、接待,、會務(wù),、人事管理、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動都時間緊,、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個人得失的堅(jiān)守工作崗位,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn),。
四,、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審,、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱,，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求,，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五,、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級,，深入學(xué)生,，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié),，采取措施，因勢利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽,、評課活動,，正常開展學(xué)科組教研,，集體備課、聽課,、評課;及時組織年級教情,、學(xué)情分析會，家長座談會,，和家長,、教師、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級“一個都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力,。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作
5,、認(rèn)真開展生物課外活動,，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運(yùn)用知識,，解決實(shí)際生活問題,，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境,，有一個科學(xué)的認(rèn)識,，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國,，報效社會的遠(yuǎn)大志向,。
總之，在新的一年中,，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多,、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
以中心校工作要求為指向,，改革課堂教學(xué)模式，追求高效課堂,，成就學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，抓牢校本校驗(yàn)，提高教師專業(yè)素質(zhì),，提升第二階梯年級教學(xué)成績,。
二、工作重點(diǎn)
1.優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,。
2.改革傳統(tǒng)的課堂模式,。
3.扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作，促進(jìn)落后班級成績提升,。
4.積極參與經(jīng)典誦讀活動,，全力打造閱讀文化。
三,、工作措施
第一,、完善學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園
（一）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境
學(xué)校的物質(zhì)文化環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分,。繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，努力做到讓每一塊墻壁會說話，每一個角落能育人,，從而形成濃濃的育人氛圍,。
（二）建設(shè)辦公室文化
辦公室是教師學(xué)習(xí)、研究,、生活的場所,，也是學(xué)生教師聯(lián)系、共同成長的場所之一,。因此,，各辦公室應(yīng)以高雅、文明,、和諧,、高效為原則，優(yōu)化設(shè)計(jì)，合理布置,。同時做到上班不串崗閑談,，不做與辦公無關(guān)的事情；對待學(xué)生與家長語氣和藹,、態(tài)度謙恭,；同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（三）打造班級文化
教室布置是班級文化環(huán)境建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。因此,，我們要打造一種優(yōu)美、高雅,、富有教育性的班級環(huán)境文化,。
第二、優(yōu)化教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，構(gòu)筑健康高效的課堂文化
（一）提高備課質(zhì)量，以檢查促落實(shí)：確保常態(tài)下的教學(xué)工作到位：
1.查閱教師的備課采用不定期抽查的方式,；
3.查閱教師的備課后及時反饋,，及時把查閱教師的備課情況在學(xué)習(xí)的時候進(jìn)行評析和反饋。
（二）打造高效課堂,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度：全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂,，使教學(xué)活動真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。無論采取何種有效的方法手段,，我們都必須牢記每節(jié)課教師的講授時間不超過二十五分鐘,，確保每節(jié)課每個學(xué)生都能全身心投入。
（三）優(yōu)化作業(yè)布置,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)：精心布置每作業(yè),，做到“減負(fù)提質(zhì)”。
（四）重視教學(xué)反思,，開展交流活動：堅(jiān)持每課一反思,，推進(jìn)課堂改革，使每位教師逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為,。
（五）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對于教師來說，學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任,。倡導(dǎo)教師利用雙休日或晚上學(xué)習(xí)研修,，我們期待教師不斷地豐富自己的文化知識，使自己與最前沿的教育理念進(jìn)行對接,。
（六）組內(nèi)教研課,。組內(nèi)教研課是以學(xué)科組為單位進(jìn)行的“家常小研討”，要求每一位老師都要做一回主人開展“請客”活動。重點(diǎn)幫扶一,、四,、五年級。
第三,、開展經(jīng)典誦讀活動,，做到每個班級日有所誦，讓閱讀成為生活方式,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
班級工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍的`重要陣地,，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，特制定如下工作計(jì)劃：
八年一班現(xiàn)有29人，其中班干部有5人,，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右,，占20%左右，中等生占35%左右,，學(xué)困生占25%,。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)興趣較濃,，是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對這一問題去抓,。
1,、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
日常工作中,，積極開展對學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生,。教會學(xué)生從小做起,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起,，使他們從小樹立正確的人生觀,，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣,。在工作的具體開展過程中特別注意對學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育,，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為,，引導(dǎo)他們知而行、行而立,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
愛國主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動的時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，教育學(xué)生尊重國旗等,，使學(xué)生樹立良好的愛國主義觀;利用節(jié)日時間進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生記住歷史,，提高認(rèn)識,。結(jié)合“北京奧運(yùn)會”的有利時機(jī)，唱響愛國愛民思想道德建設(shè)的主旋律,。
3,、選用優(yōu)秀學(xué)生干部，形成良好學(xué)習(xí)氣氛
選拔好學(xué)生干部,，使他們成為班主任的好助手,，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用。
4,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育
本學(xué)期中積極開展班會活動，對班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、愛國主義教育,、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā),，向他人學(xué)習(xí),，取他人所長補(bǔ)自己之短。同時,，讓每一位學(xué)生明白,，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相尊重,，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
5、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作,。
充分利用三八節(jié),、清明節(jié)組織征文活動,。使學(xué)生弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識,，加強(qiáng)教育,，讓學(xué)生從身邊的小事做起，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約零用錢，爭創(chuàng)節(jié)約型班級,。同時,，在學(xué)生中深入開展感恩教育活動。充分利用主題班會,，教育學(xué)生銘記父母,、老師、友人的恩情,，學(xué)會報答,。要為父母親做力所能及的事，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信,。
6,、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，本學(xué)期把萬寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動站,，定期開展活動,。
做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合。
7,、積極開展“三結(jié)合”教育活動,，做好家長工作，提高家庭教育水平,，同時呼吁社會力量共同教育學(xué)生,。
8、開展好“希望工程”和手拉手活動,。教育學(xué)生助人為樂,，樹立高尚的道德情操，節(jié)省一天零花錢,，向貧困生獻(xiàn)愛心,，伸出友愛之手，支助困難生,。同時落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策,。
9、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,。本學(xué)期要充分利用班會,、板報,。對學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、防水,、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)意識,，提高自救能力,，避免意外事故的發(fā)生。
10,、加強(qiáng)法制教育工作,，上好法制教育課，邀請派出所同志來校作報告,。
11,、重視留守學(xué)生和問題子女的教育，建立檔案,，研究幫教措施,。
12、開展好心理健康教育,，教育學(xué)生上好心理健康課,，順利度過人生的黃金時代。
13,、組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動,。和迎奧運(yùn)會主題活動。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定2016年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文如下：
一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé),。
二,、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的.綜合能力得到提高。
四,、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下計(jì)劃：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加每周五的政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。堅(jiān)持每月寫兩篇業(yè)務(wù)筆記,，一篇教學(xué)反思。
1,、課前精心備好每節(jié)課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,，有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
4．虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。
5．配合政教處做好學(xué)校的各項(xiàng)活動,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
7,、在師德建設(shè)上下功夫
加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，教師家長必須做到言傳身教,，而且身教重于言教,。孔子說：“其身正,，下令而行,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”教育者本身的道德形象如何,，不僅影響學(xué)生,，而且對教育起著強(qiáng)化或弱化作用，表現(xiàn)在嚴(yán)以律己,，給學(xué)生作出榜樣,。教師在平時必須注意自我修養(yǎng)，完善自我的人格,，加強(qiáng)“身教”意識,，言談舉止做到文明健康、真誠和諧,、親切得體,，并在愛校愛班，關(guān)心集體,、遵紀(jì)守法,、遵守秩序、愛護(hù)公物等方面嚴(yán)格要求自己做好表率,。這樣,，教師的身教就可以在學(xué)生心目中得到確立和認(rèn)可，最終達(dá)到示范教育的目的,。
我堅(jiān)持不遲到,，不早退，有事提前請假?？傊視俳釉賲?，爭取取得更好的成績,。
