計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

教研組主要包括“音樂(lè),、體育,、美術(shù)、科學(xué)與技術(shù),、信息技術(shù),、探究”五門(mén)國(guó)家基礎(chǔ)型課程、另外還包括足球游戲,、集郵,、淮劇等區(qū)本、校本拓展型課程,。

教研組基本學(xué)科結(jié)構(gòu)：

音樂(lè)備課組：xx

美術(shù)備課組：xx

體育備課組：xx

科技組：xx

信息技術(shù)學(xué)科：xx

探究：xx

年齡結(jié)構(gòu)：40周歲以下青年教師7名,；40周歲以上教師9名。青年教師占比44%,。

職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師4名,，小學(xué)一級(jí)12名。

科研的實(shí)力相對(duì)可以,。執(zhí)教學(xué)科特色鮮明,，有拓展空間。組內(nèi)青年教師較多,，活力四射,，有想法，有闖勁,，好學(xué)上進(jìn),。通過(guò)教研組、備課組的活動(dòng),，每位教師基本能依據(jù)課標(biāo),，對(duì)教材進(jìn)行合理的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，從而提升了教學(xué)的有效性,。其次，在拓展課程研究上有一定探索,，部分社團(tuán)已成為學(xué)校特色,。

本學(xué)期組內(nèi)課題繼續(xù)圍繞學(xué)校課題“快樂(lè)課堂的實(shí)踐與探索”，制定大組課題——“基于課程的教學(xué)與評(píng)價(jià),，關(guān)注各學(xué)科中差異的分層教學(xué)設(shè)計(jì),，打造快樂(lè)課堂”

以大調(diào)研大學(xué)習(xí)為主題，積極投入推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校與文明校園建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)發(fā)展健康成長(zhǎng),，做到改進(jìn)教學(xué)方式，關(guān)注隨堂課上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)”的創(chuàng)智課堂,。

（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效能。

1,、備課,。

認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，重點(diǎn)關(guān)注：教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,，在二次備課中教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配,。其次，根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫(xiě)好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思,。同時(shí)重視備課檢查，以評(píng)促改,。本學(xué)期共檢查2次備課,，，教師要認(rèn)真做好備課的自查工作,，做到符合規(guī)范,，并能有所創(chuàng)新。

2,、上課,。

上課做到：“三為主”、“四突出”（三為主：教學(xué)目標(biāo)求明為主、教學(xué)內(nèi)容求實(shí)為主、教法學(xué)法求新為主,。四突出：突出重點(diǎn)難點(diǎn)、突出精講巧練,、突出講課效益、突出因材施教）,。特別關(guān)注職初教師的授課方式方法，效果,。組內(nèi)聽(tīng)課上課,，本學(xué)期不少于5次。聽(tīng)課時(shí)做到有記錄（聽(tīng)課記錄）,，有交流（大組活動(dòng)交流）,，有反饋（即時(shí)口頭反饋或延時(shí)討論反饋）。認(rèn)真對(duì)待行政的隨堂課聽(tīng)課檢查,，從提高自身教學(xué)能力出發(fā),，切實(shí)地上好每一節(jié)課,。

3、反思,。

重視反思,，提高研究能力。對(duì)照學(xué)科評(píng)價(jià)要求開(kāi)展課后反思：要求教師除結(jié)合競(jìng)賽課,、交流課,、隨堂課寫(xiě)課后反思外，在每課教學(xué)任務(wù)結(jié)束后根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度反思教學(xué)行為,，并在教研組內(nèi)開(kāi)展備課與反思的交流與評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

4、評(píng)價(jià),。

積極落實(shí)教委減負(fù)精神,，做好綜合組各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)。在綜合組內(nèi)繼續(xù)大力推行等第制評(píng)價(jià),，探索等第制評(píng)價(jià)的等第制評(píng)價(jià)從低年級(jí)向中高年段有效遞進(jìn)銜接的方法,，落實(shí)從三個(gè)維度：“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”開(kāi)展等第制評(píng)價(jià),，繼續(xù)基于標(biāo)準(zhǔn)的.單元評(píng)價(jià)樣例，在學(xué)科日常教學(xué)中進(jìn)一步鞏固已形成的多元化“等第制”評(píng)價(jià)模式,。

（二）教學(xué)評(píng)價(jià)助推“快樂(lè)”創(chuàng)智課堂建設(shè),。

積極落實(shí)創(chuàng)智課堂建設(shè)，完善基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織綜合組教師開(kāi)展多層次，多學(xué)科的快樂(lè)課堂觀察活動(dòng),，將本校的課堂觀測(cè)量表與區(qū)域創(chuàng)智課堂量表相結(jié)合,。以課堂觀察為路徑，通過(guò)觀察明晰活力課堂呈現(xiàn)促進(jìn)自主學(xué)習(xí),，促進(jìn)合作學(xué)習(xí),，促進(jìn)思維發(fā)展，緊密鏈接生活的四大特點(diǎn),。對(duì)接學(xué)校創(chuàng)智云課堂建設(shè),，通過(guò)大數(shù)據(jù)探究與分析，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)思維等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。具體做法如下：

1,、備課組建設(shè)重“實(shí)”,。各備課組要以課堂教學(xué)為核心,，結(jié)合研究課題開(kāi)展組內(nèi)研究課和組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定課題,，組成員備課,，上課，聽(tīng)評(píng),，研討,、修改、反思,。通過(guò)進(jìn)行具體課例的研究,，聚焦課堂細(xì)節(jié)，認(rèn)真分析,，積極探討優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的有效方法,，提高教師把握課堂教學(xué)的能力。

2,、各備課組根據(jù)學(xué)科特色與年級(jí)學(xué)情,，確定學(xué)科研究主題，組織老師進(jìn)行“主題式”教研,，并將相關(guān)課例與材料做好整理,，進(jìn)行上傳。

3,、備課組長(zhǎng)每月至少聽(tīng)組內(nèi)老師的課一節(jié),，教研組長(zhǎng)每月有選擇的聽(tīng)取各年級(jí)的家常課，做到多交流,，多探討,，提升組內(nèi)整體水平。

4,、組內(nèi)教師每月互相聽(tīng)一次課,，并能積極參加日常教學(xué)磨課活動(dòng)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次活動(dòng)的中心發(fā)言,，每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié),，其中同學(xué)科不少于10節(jié)，同年級(jí)至少5節(jié),。

5,、保障活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格活動(dòng)規(guī)范,。綜合教研組活動(dòng)時(shí)間每月進(jìn)行一次（會(huì)提前通知）。地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室,。若因特殊情況不能參與,，要提前向組長(zhǎng)請(qǐng)假,。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，完成活動(dòng)的任務(wù),。

6,、關(guān)注青年教師，引領(lǐng)他們更快成長(zhǎng),。

青年教師的培養(yǎng),，以“尊重個(gè)性、入門(mén)入格”為主要策略,。加強(qiáng)職初期教師隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽(tīng)課,、青椒沙龍以及青年教師大獎(jiǎng)賽等途徑夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功,、激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，提高青年教師課堂教學(xué)能力。

（1）青年教師結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng)和日常教學(xué)做到“五個(gè)一”：能規(guī)范地說(shuō)一節(jié)課,，上一堂自己滿意的課（可結(jié)合推薦展示課、備課組研究課）,；寫(xiě)一份課例分析（期末）,；參加一次聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng)；在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐積累后寫(xiě)一篇個(gè)人研究專(zhuān)題小結(jié),。

（2）聆聽(tīng)各類(lèi)名師教學(xué)展示課,，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué),、課后反思和學(xué)科評(píng)價(jià)的研討,。

（三）其他。

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小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下:

一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高教學(xué)效益,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能,。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,，有針對(duì)性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等,。

4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平,。

二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課程改革。把落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程,、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程,，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書(shū)法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、深化校本研修,，營(yíng)造書(shū)香校園,。

1、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節(jié)以上。

4,、開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高因素的分析》,，爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

根據(jù)__市語(yǔ)文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn),，本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手,，以課堂教學(xué)為陣地,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，確立“立足課堂抓質(zhì)量,，加強(qiáng)備課、教法,、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。

1,、每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄,，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1),、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,，相互學(xué)習(xí)、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

(2),、請(qǐng)市,、區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校作講座。

(3),、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng),，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流,，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略。

(5),、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)論文,，首先在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比，然后參加市區(qū)論文評(píng)比,，如“教海探航”征文活動(dòng),，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。

二,、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,，因此,，標(biāo)準(zhǔn)圍繞

全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字、閱讀,、習(xí)作,、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求,。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語(yǔ)文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo),，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：

1,、繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中,、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué),、評(píng)價(jià)的研究。請(qǐng)寫(xiě)字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),，為參加市區(qū)寫(xiě)字比賽作準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐,。

3,、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。一、二年級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合,，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在三、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織全校老師群策群力,，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見(jiàn)并積極參與,，并組織研究課,，進(jìn)行專(zhuān)題研討。

4,、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究,。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng),，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況,。組織好3-6年級(jí)的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選,，再學(xué)校篩選，通過(guò)層層篩選,，使學(xué)生和教師更加重視作文,。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式,，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式,，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開(kāi),，以這種互動(dòng)的,、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高,。

7,、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，采取措施,，研究做好畢業(yè)班工作。

三,、重視課題研究,，提高科研素養(yǎng)。

新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究,。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理,，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù),。

1,、三、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題,，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開(kāi)“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn),。

2,、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),，教師成長(zhǎng)檔案包,，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。

3,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。

4,、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”,。上學(xué)期,，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、各教研組的參與下,，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專(zhuān)題目標(biāo)開(kāi)展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課、查備課,、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調(diào)研,。通過(guò)調(diào)研,，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì),。

四、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求,。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作：

1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專(zhuān)家及時(shí)評(píng)課,，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課,。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記,。

4,、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn),，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。

5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究,。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文,，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng),。

7,、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。

主要工作安排,。

二月份

1,、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。

2,、制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。

3、選送“新文筆”稿件,。

三月份

1,、參加全市二、四年級(jí)整班寫(xiě)字比賽

2,、參加區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,。

3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五,、六年級(jí)誦讀比賽,。

一年級(jí)寫(xiě)字驗(yàn)收。

4,、組織校內(nèi)作文沙龍研討,。

四月份

1、組織教師觀摩省會(huì)課

2,、組織教師參加全市低段閱讀,、識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

4,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一、二年級(jí)誦讀比賽

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收,。

五月份

1、組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

2,、課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3,、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。

三,、四年級(jí)誦讀比賽,。

六月份

1、制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末考試,。

2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作,。

3,、選評(píng)“教海探航”征文，參加市省評(píng)選,。

4,、校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字、二年級(jí)百詞過(guò)關(guān),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研課改教育理論學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、有關(guān)報(bào)刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章,。

2,、積極參加縣局組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)及學(xué)習(xí)。

3,、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流,。

三、學(xué)習(xí)方法

1,、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng),。在開(kāi)學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化,。鼓勵(lì)教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊,，做好必要的剪貼、摘錄,、復(fù)印等工作,。要定期總結(jié),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效,。

2,、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題,、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料,，組織學(xué)習(xí)后展開(kāi)討論研究。

3,、要利用課余時(shí)間自覺(jué)閱讀教育方面的雜志,、報(bào)刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活,、工作的重要組成部分,。

4、學(xué)習(xí)時(shí),，要認(rèn)真思考,，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用,，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力,。

四、常規(guī)工作

1,、備課：深入鉆研教材,、教法，堅(jiān)持二次備課,，每周四集體備課,。

2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨(dú)立性,、自主性,，師生互動(dòng)，共同發(fā)展,。每位教師出兩節(jié)研討課,。

3、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高為標(biāo)準(zhǔn),，內(nèi)容科學(xué)合理,，及時(shí)批改作業(yè)。

4,、學(xué)生評(píng)價(jià)：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評(píng)價(jià),，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。

5,、家校聯(lián)系：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好與家長(zhǎng)溝通反饋工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

本冊(cè)教材由“識(shí)字”,、“課文”和“語(yǔ)文園地”組成,。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,?！罢n文”安排了8個(gè)單元，每單元4～5課,，共34課,。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí)，共8個(gè),。

本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)寫(xiě)分流”的辦法安排生字,。全冊(cè)共安排生字450個(gè)，其中要求會(huì)寫(xiě)的350個(gè),。

本冊(cè)教材安排課文34篇,，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元：1～4課為“秋光篇”,，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);5～8課為“生活篇”,，意在反映兒童的生活樂(lè)趣;9～12課為“祖國(guó)篇”，意在培植學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)首都,、愛(ài)中華民族的情感;13～17課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，明辨是非,，學(xué)會(huì)在故事中感悟生活;18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處，團(tuán)結(jié)合作;22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情,，培養(yǎng)愛(ài)心;26～29課為“環(huán)保篇”,，主要教育學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境;30～34課為“科學(xué)篇”,，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué),，從而愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué),。

本冊(cè)教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則,，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富,、充滿情趣的特點(diǎn),。本冊(cè)課文語(yǔ)言規(guī)范，淺顯易懂,，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦,、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練,。插圖精美,，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)其形象思維能力,。

二、班級(jí)情況分析

202班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè),，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和明確的學(xué)習(xí)目的性。但課程的開(kāi)放意識(shí)不夠,，把學(xué)語(yǔ)文簡(jiǎn)化成“讀讀記記抄抄寫(xiě)寫(xiě)”,，屬于“信息儲(chǔ)存”的較多，能“享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣”的較少,。所以本學(xué)期在學(xué)生已經(jīng)有良好的識(shí)記習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情趣上要加大措施,，應(yīng)時(shí)地開(kāi)展較多的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)鉛筆字的習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣,。

2、漢語(yǔ)拼音

(1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。

(2)認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,。

3,、識(shí)字寫(xiě)字

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀450個(gè)生字。會(huì)默寫(xiě)出350個(gè)生字,。

(2)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng),。

4,、口語(yǔ)交際

(1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。

(3)能當(dāng)眾說(shuō)話,，做到口齒清楚,，語(yǔ)句完整，有禮貌,。

5,、閱讀

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文,。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文。

(2)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用的詞語(yǔ)的意思,。

(3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6、寫(xiě)話

(1)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子,，能理順次序錯(cuò)亂的句子,。

(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的事物，寫(xiě)幾句連貫的話,。

(3)學(xué)會(huì)“祝賀”,、“購(gòu)物”、“待客”等方面的言語(yǔ)交際的本領(lǐng),，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),。

(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句好、問(wèn)好和感嘆號(hào),。

四,、教學(xué)措施

1、識(shí)字教學(xué)與語(yǔ)言積累相結(jié)合,，盡量體現(xiàn)開(kāi)放課程理念,。

2、心情日記繼續(xù)寫(xiě),，緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。

3,、加強(qiáng)課外閱讀,，每月進(jìn)行閱讀展示，通過(guò)“閱讀小明星”評(píng)比,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所讀之內(nèi)容有自己簡(jiǎn)單的看法和評(píng)價(jià),。

2021春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線,，以校本課程開(kāi)發(fā)為依托,，注重校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),，邊實(shí)驗(yàn)邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高,；在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在改革中發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展新課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)：

加大宣傳力度,，及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),，抓實(shí)、抓細(xì),、一抓到底,，抓出成效。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下,，結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃,。搞好新課程改革工作,，充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量，開(kāi)展科研,、校本研究工作,，探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,，以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三、具體內(nèi)容：

(一)規(guī)范管理,，創(chuàng)新發(fā)展

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程,。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作,，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線,，做人民的勤務(wù)員,。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，教師需要調(diào)課,、代課,，事先向教務(wù)處打招呼。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作,。

2,、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研，主抓教學(xué)工作,；立足課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好課題研究，“三課”活動(dòng),，大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn),。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，三月份骨干教師要率先完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù),，其他教師三月份開(kāi)始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長(zhǎng)提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人,，全校教師應(yīng)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課工作，一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),。每月月底教研組長(zhǎng)收齊聽(tīng)課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽(tīng)課記錄本交學(xué)校備案,。

3、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理措施,，進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作,。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,，及時(shí)做好記錄,。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件，研討課或公開(kāi)課必須用多媒體上,，學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,，學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的多媒體課，課件不能參與評(píng)選,，只算完成了5個(gè)課件的任務(wù),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做到資料齊全、規(guī)范,，爭(zhēng)取順利通過(guò)“兩高”驗(yàn)收,。

（二）抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作

1、突破難點(diǎn),，探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn),。本學(xué)期,，我校將在過(guò)程性評(píng)價(jià)方面加大力度，要求教師針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,，自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目（包括家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),，老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)），共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況,。堅(jiān)持一月至少有一次的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展,、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,，共建管理者,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái),。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)理念,，要求骨干教師每人上一節(jié)專(zhuān)題研討課,，堅(jiān)持寫(xiě)教師日記、學(xué)習(xí)心得,、記學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)案例等，其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn)，能適合教育改革的需要,。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃,、管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)此項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng),，確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施,。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程，改進(jìn)上學(xué)年編寫(xiě)出的校本課程教材,，使之更具體色,。

4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)期初,，教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面計(jì)劃，并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜?、上課,，一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課,準(zhǔn)備好后通知組長(zhǎng)安排組員聽(tīng)評(píng)課，上交系列授課教案,（必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容,，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案,。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng)，參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,，在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

注：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下

（1）研究性學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,，在教師指導(dǎo)下，從自然,、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專(zhuān)題,，主動(dòng)地獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的.學(xué)習(xí)活動(dòng),。（針對(duì)所有學(xué)科而言）

（2）社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，走出教室，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以獲取直接經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

（3）勞動(dòng)與技術(shù)教育：勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn),、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

5,、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，每?jī)芍軓氐状驋撸瑱z查一次,，配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,，圖書(shū)室定期面向?qū)W生開(kāi)放檢閱書(shū)籍，每周每班至少一次,，及時(shí)做好借還登記,，科學(xué)課教師及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄，音,、體,、美教師及時(shí)填寫(xiě)器材、樂(lè)器使用情況及借還登記,。

6,、在學(xué)校的大力支持和配合下，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種比賽,、競(jìng)賽活動(dòng),，主管部門(mén)要幫助教師參與，教師有計(jì)劃,，有步驟的從準(zhǔn)備到備課,、輔導(dǎo)，參加比賽,，自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,，齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī)，學(xué)校將大力宣傳,，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生,、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng),。

(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。教師要及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,，鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”,，對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

2,、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘＝虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展,。三月份骨干教師按級(jí)別講公開(kāi)課.講完后及時(shí)總結(jié)得失,。并開(kāi)始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。

3,、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作,。按時(shí)上課、下課,，有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù),，對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”，不敷衍,，不拖拉,，凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做，避免交時(shí)搞突擊,，影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé),。

4、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽,。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累,，四至六年級(jí)的作文比賽；一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽,。

5,、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展覽,；“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng),。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng),。為“六一”慶?；顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，以課程實(shí)施過(guò)程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究主體,，利用課堂教學(xué)主陣地,，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，提升教師把握教材,、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)新教研體制，搞好調(diào)研視導(dǎo),，提高教學(xué)教研管理水平,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課題帶動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,。

3.強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)施過(guò)程監(jiān)控,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.凝聚教研力量，整合教學(xué)資源,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

三、工作思路

以提高教師素質(zhì)為主線,，加大教研力度,。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動(dòng)為載體,，提高教學(xué)研究實(shí)效性,。在“研”字上做文章——認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂,、研究教法,、研究學(xué)法，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性;在“實(shí)”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在,、研究結(jié)合實(shí)際,、教學(xué)講求實(shí)效，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

1,、組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想,、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),，每學(xué)期每位教師要完成5000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

2、積極參加上級(jí)教育教研部門(mén)舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),，不斷提升全鄉(xiāng)小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),。本學(xué)期將充分發(fā)揮市、縣級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，要求每位骨干教師上一節(jié)公開(kāi)課或示范課并進(jìn)行專(zhuān)題講座,。完善鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)骨干教師的的評(píng)選和培養(yǎng)制度。各校要充分發(fā)揮縣,、鄉(xiāng)兩級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)及“傳、幫,、帶”活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

4,、切實(shí)提高校長(zhǎng),、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。校長(zhǎng)、主任要強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高管理效益,。

1,、抓好制度的創(chuàng)建和完善，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

2、突出教學(xué)的中心地位,，抓各校以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),，把教學(xué)工作做精,、做細(xì)、做實(shí),、做優(yōu),。要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于80節(jié)，教務(wù)主任不少于60節(jié),，教師聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié),。

3、加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，實(shí)行教學(xué)常規(guī)周匯報(bào)制度,、教師教學(xué)常規(guī)月評(píng)價(jià)制度。

4,、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度,。關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作,。實(shí)行每周不少于兩天到基層學(xué)校調(diào)研的制度,，力求做到調(diào)研一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)校,、提高一所學(xué)校,。教研員要深入課堂，聚焦教學(xué)，在備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

5、加強(qiáng)學(xué)前教育的管理,。以“情感教育”,、“習(xí)慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標(biāo)，制訂學(xué)前教育目標(biāo)和管理辦法,，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

6、嚴(yán)格教學(xué)效果檢測(cè)制度,。要求各教師每章或每單元都要有達(dá)標(biāo)測(cè)試,，并根據(jù)測(cè)試情況制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力求做到“單元清”,，特別是薄弱學(xué)科和薄弱教師,，要將測(cè)試卷及效果分析交學(xué)校保存。

(三)加強(qiáng)校本教研,，提升教研質(zhì)量,。

1、以“觀課,、議課”為主要方式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。重點(diǎn)研究?jī)蓚€(gè)方面：一是如何通過(guò)“課堂延伸”這一步驟，培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),、獨(dú)立思考,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集資料等自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣;二是在“精講點(diǎn)撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”,，以使把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí),，力爭(zhēng)做到“堂堂清,、節(jié)節(jié)清、單元清”,，各學(xué)校以這兩個(gè)方面為主確定教研課題進(jìn)行課題研究,。

2、嘗試集體備課,，建立集體備課制度,。根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際制訂集體備課計(jì)劃和實(shí)施方案,，創(chuàng)立集體備課的新模式。遵循“獨(dú)立思考,、集體研討,、資源共享、切合實(shí)際”的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定要求,，有計(jì)劃、有落實(shí),、有記錄,、有檢查。要在吃透課標(biāo),、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,，備好教法,，備好例題和練習(xí)。

3,、成立中心學(xué)校學(xué)科教研組,，以“中心學(xué)校學(xué)科教研組、學(xué)片,、各小學(xué)”的教研網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng),。各小學(xué)以校或?qū)W片為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng),，每周活動(dòng)一次,，活動(dòng)時(shí)間為周五下午。教研活動(dòng)要做到“五定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定要求、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計(jì)劃,，有記錄，有總結(jié)),。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),。在繼續(xù)開(kāi)展好全鄉(xiāng)本校教研活動(dòng)的同時(shí),，積極組織教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng),。參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思,，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作，并寫(xiě)出培訓(xùn)心得上報(bào)中心學(xué)校,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。通過(guò)新調(diào)入教師上見(jiàn)面課,、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課,，舉行觀課議課活動(dòng),，開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛,、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究,。各校要周密安排,，提前部署，完成每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課的任務(wù),。

6,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助,，形成良好的研究氛圍,。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使閑聊式教研成為主題教研的有效補(bǔ)充,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以_________為指導(dǎo)，按照《__省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的精神,，積極貫徹落實(shí)__市教育工作會(huì)議精神和《__市教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果,，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，提升教師把握教材,、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)課程計(jì)劃管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范課程名稱(chēng)，開(kāi)齊,、開(kāi)足課程,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù),、勞動(dòng)與技術(shù),、音樂(lè)、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí),，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色課程,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，杜絕“四超”規(guī)定,，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。

3,、繼續(xù)深化誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng),，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,，并印制成冊(cè)。

(二)教學(xué)研究管理

4,、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,，每次教研活動(dòng),，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃,，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累,，有效果,，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作,。通過(guò)新教師上見(jiàn)面課、青年教師上匯報(bào)課,、骨干教師上示范課,，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式,，開(kāi)展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛,、深入,、持久地開(kāi)展教學(xué)研究。

5,、開(kāi)展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng),，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,。

6、繼續(xù)開(kāi)展與場(chǎng)橋二小的聯(lián)誼活動(dòng),，為青年教師搭建平臺(tái),，通過(guò)互動(dòng)交流、專(zhuān)家引領(lǐng),，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。

7、組成與潮基學(xué)校,、鹿木學(xué)校,、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開(kāi)展好相關(guān)教研活動(dòng),。

8,、舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會(huì)，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力,。

(三)教學(xué)常規(guī)管理

9,、鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)要有新的起色,。

10,、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制,，推行月查制度,、突擊檢查制度,，并撰寫(xiě)月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究補(bǔ)救措施,。每學(xué)期檢查至少4次或以上。

11,、重視教學(xué)常規(guī)管理工作,，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì),，電子備課要更加規(guī)范,，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡,，輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性,。

(四)教學(xué)質(zhì)量管理

12、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生給予表彰,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評(píng)教育。

13,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析,，召開(kāi)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇,。

14,、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，立足課堂，低起點(diǎn),，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起,，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn),。針對(duì)前30%學(xué)生,，為他們開(kāi)“小灶”，讓他們吃飽,，還要吃好,。對(duì)“夾心層”學(xué)生給予足夠重視,，因材施教，兼顧兩頭,，帶動(dòng)中間,，力促生生發(fā)展。

15,、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作,，尤其是對(duì)六年級(jí)市監(jiān)控學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難,，全力以赴,，保質(zhì)保量。

(五)教師發(fā)展建構(gòu)

16,、加大教師培養(yǎng)力度,。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺(tái),，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

為了更好地實(shí)施市、區(qū)教育部門(mén)提出的”有效教學(xué)”;為了更好地提高教師的教學(xué)質(zhì)量;為了更好地促進(jìn)學(xué)校校本教研工作的開(kāi)展;為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，特制定如下教研計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。依托校本教研,積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以”讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)”課題為統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)本校實(shí)際，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施,。面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、主要工作：

(一)推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)著重于過(guò)程。

2.認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展隔周教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化,、本土化、個(gè)性化、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行備課,、研課,、聽(tīng)課、評(píng)課和作業(yè)布置與批改,、培優(yōu)補(bǔ)差,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步明確新學(xué)期的’奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師,。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，努力實(shí)現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率,，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，所以學(xué)校應(yīng)以”練內(nèi)功,，促提高”為動(dòng)力,，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

1,、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率,。

2、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮”區(qū)教學(xué)能手”,、”區(qū)學(xué)科帶頭人”在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過(guò)程,，立足于管好今天，堅(jiān)持”今日事,，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng),。做到,，每月不定期檢查一次,，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度考核緊密掛鉤,。

(四)深化課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過(guò)程,。

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過(guò)程性資料的積累,，樹(shù)立明確的課題研究意識(shí)，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開(kāi)展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。每?jī)稍孪蜴?zhèn)中心?！缎袆?dòng)與研究》刊物投稿，并且保證稿件的質(zhì)量,。

三,、工作安排：

九月份：

第一、二周：學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃,、通教材,、定進(jìn)度。

第三,、四周：學(xué)習(xí)市,、區(qū)有關(guān)”有效教學(xué)”的文件，通知,。

十月份：

第一,、二周：繼續(xù)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)”理論，向鎮(zhèn)刊物投稿,。

第三,、四周：聽(tīng)課、評(píng)課,。

十一月份：

第一,、二周：搞好期中復(fù)習(xí),，迎接期中考試。

第三,、四周：期中質(zhì)量分析和反思,。

十二月份：

第一、二周：撰寫(xiě)論文,，向鎮(zhèn)刊物投稿,。

第二、四周：聽(tīng)課,、評(píng)課,。

一月份：

第一、二周：總結(jié)本學(xué)學(xué)期教學(xué)工作,，交流復(fù)習(xí)方法,。

第三、四周：搞好復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

20__年度，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī),、促教改,、抓標(biāo)準(zhǔn)、提內(nèi)涵”,，深化課改,，構(gòu)建和諧、高效課堂為中心,，以審美育人為宗旨,，以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，體現(xiàn)“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化特質(zhì),，打造“文明、雅致,、快樂(lè)”校園,，推進(jìn)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作,，結(jié)合師情,、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，切實(shí)提高學(xué)生感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見(jiàn)如下：

一,、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材,，嘗試新教法,。

首先,，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次,，是要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來(lái)的新的教育理念和新的教法,、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法,。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究,、示范模仿、情景體驗(yàn),、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式,、啟發(fā)式、愉悅式,、活動(dòng)式教學(xué)方法，激趣啟智,，動(dòng)手活腦,、陶情冶性;讓課堂鮮活,，教學(xué)形式新美，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè),。第三,，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂(lè),、語(yǔ)文,、思品、科學(xué),、勞技制作和書(shū)法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

二,、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為,。

全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo),。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)安排、備教改輔,、書(shū)畫(huà)活動(dòng),、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列,。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查,。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展,、求創(chuàng)新,、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課,，做到?“開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好”,，要切實(shí)注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動(dòng),，積極參與，并以此為契機(jī),，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師,。盡快建立“集中學(xué)習(xí),、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶,、實(shí)踐演練,、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過(guò)這些活動(dòng),，要力爭(zhēng)打造一批精品,，培養(yǎng)一批新人，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。

三,、要繼續(xù)深入開(kāi)展形式豐富多樣的書(shū)畫(huà)興趣小組活動(dòng),。

活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn);活動(dòng)的形式要豐富多樣,，生動(dòng)活潑,，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，能產(chǎn)生良好的育人效果,。要積極探索,、創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式,。要從實(shí)際出發(fā),，因地制宜，講究實(shí)效,，注重活動(dòng)過(guò)程,，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則，提倡開(kāi)展小型分散,、靈活多樣的小組活動(dòng),。要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持課內(nèi)與課外,，校內(nèi)與校外,，普及與提高相結(jié)合的原則，以學(xué)校為基礎(chǔ),，以班級(jí)為重點(diǎn),。在開(kāi)齊、上好美術(shù)新課程的同時(shí),，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛(ài)的藝術(shù)技能,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

1,、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，杜絕違法,、違規(guī)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度，指導(dǎo)教師開(kāi)展深入探討，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏,。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機(jī)會(huì)開(kāi)展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

4,、根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義。

1,、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的'教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評(píng)析,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

2、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性,。

課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。

1,、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(zhǎng)）記錄袋,，逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。

2,、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際,、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

本學(xué)期主要工作：

1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,；

2,、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng)；

3,、積極組織教師學(xué)生參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng),；

4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比,；

5、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng),；

6,、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比；

7,、參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),；

8,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類(lèi)科學(xué)活動(dòng)；

9,、學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,，綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“六個(gè)有效”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益化,。深入學(xué)習(xí)七里河教育局“六個(gè)有效”打造精品課堂,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)善樂(lè)學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

綜合教研組包括了音樂(lè)、體育,、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科,。因?yàn)閷W(xué)科多，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不同,，所以我們組的教研工作開(kāi)展起來(lái)有一定的難度,。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大,、任務(wù)艱巨等問(wèn)題,，特別是各學(xué)科各級(jí)各類(lèi)比賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來(lái)說(shuō)任務(wù)相當(dāng)繁重,。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),，需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力,，攜起手來(lái)，相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

(一)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、綜合教研組將利用雙周星期四下午開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng),。做到“四定”,，即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員。每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加,，按時(shí)簽到,，要求每位教師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記，輪流安排老師做好會(huì)議記錄,，拍好活動(dòng)照片,，寫(xiě)好教研組活動(dòng)新聞，交教科室審稿后上傳,。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

3,、各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，研究新的教法和學(xué)法,，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),，形成師生交往積極互動(dòng),、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。

4,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將開(kāi)展研究課,、匯報(bào)課,、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新教師積極參加,，要求每位老師通過(guò)集體備課,、課前說(shuō)課、共同聽(tīng)課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

5,、聽(tīng)課,、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。聽(tīng)課應(yīng)做到有詳細(xì)聽(tīng)課記錄,。包括日期,、班級(jí)、學(xué)科,、授課人,、課題、教學(xué)過(guò)程及評(píng)課建議,。評(píng)課時(shí)要求應(yīng)本著互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則,。及時(shí)指出課的成功與不足之處,，提出改進(jìn)建議，授課人應(yīng)虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，加強(qiáng)反思,。

評(píng)課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與、交往,、思維,、情緒、生成狀態(tài)),，還應(yīng)關(guān)注教師教學(xué)行為(包括組織能力,、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)境界),。

6、結(jié)合本校課題從實(shí)際出發(fā),，積極參與課題研究工作和教改工作,。加強(qiáng)課題研究，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平,。

8,、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范。器材、儀器,、物品及教具負(fù)責(zé)教師要有明細(xì)造冊(cè)登記,，有借用詳細(xì)記錄，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)物品保管保潔,。

(二)突出學(xué)科特色,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

綜合組各學(xué)科老師可根據(jù)區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)發(fā)掘各學(xué)科有突出專(zhuān)長(zhǎng)的人才,，集中培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī),。

音樂(lè)學(xué)科：主要圍繞學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)開(kāi)展工作。合唱,、舞蹈以培優(yōu)生為主進(jìn)行教學(xué),，以較高水平參加學(xué)校演出活動(dòng)和市、區(qū)比賽,。

美術(shù)學(xué)科：在普及教育的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，并注意優(yōu)秀作品的積累,。爭(zhēng)取通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加各級(jí)小學(xué)生繪畫(huà),、書(shū)法比賽,。

體育學(xué)科：

1、教研方面,，體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好學(xué)科教研，充分發(fā)揮體育備課組教研功能,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng)，出優(yōu)秀課例,。

2,、活動(dòng)方面，創(chuàng)造一切條件,，達(dá)到每天一活動(dòng),。

3、精心設(shè)計(jì)大課間,，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，努力辦好大課間，突出特色和亮點(diǎn),。

4,、抓好我校運(yùn)動(dòng)會(huì)和柔道隊(duì)訓(xùn)練工作及陽(yáng)光體育活動(dòng)，為迎接各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

科學(xué)學(xué)科：科學(xué)課要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作,。

3,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

4,、情境教育學(xué)習(xí)。

5,、新教育“理想課堂”主題教研與課堂零距離活動(dòng)啟動(dòng),。

6、制定“智勇”校園足球聯(lián)賽活動(dòng)方案,。

四月份：

1,、開(kāi)展理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng),。

2,、“課堂零距離”透視綜合課行動(dòng)。

3,、作業(yè)、備課質(zhì)量跟蹤與反饋。

4,、各班教育教研、新教育,、情景教育家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

五月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

2,、做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試、上報(bào)工作,。

3、開(kāi)展新教師理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng),。

六月份：

1、教研課展示,、評(píng)課,。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

3,、“課堂零距離”看備課、作業(yè)行動(dòng),。

4,、撰寫(xiě)論文、案例,、教學(xué)反思,。

七月份：

1,、考查學(xué)生各科成績(jī)。

2,、綜合組各項(xiàng)資料歸檔。

3、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

4、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、新教育情境教育實(shí)驗(yàn)階段性成果總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

1,、學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2,、做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法,，每一課都共同商量,，探討，不求最好,，但求更好,。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn),，努力提高自身素質(zhì),，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

1,、開(kāi)展研討，集體備課,，課堂效益創(chuàng)新高

教授過(guò)程中,，對(duì)研討時(shí)沒(méi)能預(yù)料到的.問(wèn)題，又及時(shí)研究解決的辦法,，既為還沒(méi)上課的老師提供了經(jīng)驗(yàn),，免走了彎路，提高課堂實(shí)效,，積累了經(jīng)驗(yàn),，為后面此類(lèi)課題的教學(xué)，提供了借鑒,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)

3,、加強(qiáng)組內(nèi)開(kāi)設(shè)“同體異構(gòu)”課,，互聽(tīng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)指出,，聚焦新問(wèn)題,，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法,、手段,、措施及時(shí)肯定并借鑒,。

4、加強(qiáng)教學(xué)反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。本學(xué)期,，我們教研組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng),，我們共同參與意見(jiàn)，研究課型和教法,。

5,、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下,，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的'形成。

7,、做好雙基卷,、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題,、閱卷,、分析、講評(píng)工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),，提高集體備課質(zhì)量，強(qiáng)化教科研,，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī),，八年級(jí),、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),，八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo),。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個(gè)班,，工作量大，輔導(dǎo)難度更大,，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),，需要付出更大的努力。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1,、提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng),，撰寫(xiě)教學(xué)教育理論材料。

3,、積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫(xiě)活動(dòng),，使物理校本課程落到實(shí)處。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1,、組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。

2、要求學(xué)生做過(guò)的題目盡量的弄懂,，不放過(guò)一個(gè)題目,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過(guò)發(fā)揮的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績(jī),。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

6,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn)，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的問(wèn)題,，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三,、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平。

本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

（1）形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成,，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋,，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

（2）,、教師基本功——命卷能力的考查：要求階段,、期中、期末,，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷,，按課程處要求。每位教師沒(méi)學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù),。

（3）備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng),，定時(shí)間，定地點(diǎn)，力求實(shí)效,，并有活動(dòng)的記載,。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。

六,、其它工作

1,、積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議,；組織教師撰寫(xiě)論文,，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集,。

2,、做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期為全面搞好校本教研工作,，切實(shí)提高我校教師的基本素質(zhì),、教學(xué)能力與水平，結(jié)合我校實(shí)際情況,，現(xiàn)制定我校校本教研如下：

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心,，，通過(guò)校本教研,，提高校本教研工作質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、結(jié)合發(fā)展的實(shí)際需要,，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教研的質(zhì)量,。

2,、保質(zhì)保量完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持以校本培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)課和觀摩課為主。

三,、主要活動(dòng)安排

我們本學(xué)期將扎實(shí)開(kāi)展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)我校教師的實(shí)際情況采取一定措施,，認(rèn)真制定教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn),，確定培訓(xùn)目標(biāo),，發(fā)揮新老相互輻射帶動(dòng)作用，扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作,。繼續(xù)沿襲上學(xué)期的做法：在教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范教師的行為：

1,、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的教研、培訓(xùn)活動(dòng),，形成自覺(jué)教學(xué)反思的習(xí)慣,。

2、每次校本教研活動(dòng),，相關(guān)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互助,，共同進(jìn)步,。

3、教師參加校本教研和學(xué)校常規(guī)工作必須完成：

1,、按時(shí)參加教研組的校本教研活動(dòng),；

2、在開(kāi)學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn),。

3,、寫(xiě)好每節(jié)堂課的教學(xué)札記；

4,、提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議,，堅(jiān)持寫(xiě)教后反思記錄；

5,、每月向教研組提供一個(gè)典型案例,，向教研組提供一個(gè)值得探討的問(wèn)題；

6,、每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課,。

7、每學(xué)期至少上交一篇研究性,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；

8、堅(jiān)持按要求聽(tīng)課,。

四,、具體措施

1、各學(xué)科教研組組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù)，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào),，組織教學(xué)研究課,、公開(kāi)展示課，及時(shí)總結(jié),、交流,、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),。

3,、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織本學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，上好每一節(jié)課。

4,、教研組長(zhǎng)要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組，并認(rèn)真組織實(shí)施,。要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況,，期末做好，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

2009年至2010年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始,。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間,，是學(xué)校工作的春天,。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間,；抓好春天,，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇,，與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇?！胺e力之所舉,，則無(wú)不勝也,；眾智之所為，則無(wú)不成也”,。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城，和衷共濟(jì),，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展,。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望,。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄,，有一個(gè)健康的心靈,，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的,。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,，責(zé)任到人,，逐項(xiàng)落實(shí)。

1,、建立學(xué)校安全檢查制度,，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào),。

2,、食堂、小賣(mài)部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)防食物中毒,。

3、注意學(xué)生的交通安全,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。

4、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持依法治校,。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),。

5,、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃,。向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度,，學(xué)校與與班主任,、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書(shū),，層層落實(shí)責(zé)任,。

7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉,，增強(qiáng)師生的體質(zhì),。

二、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”,，沒(méi)有良好的品行,，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn),，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,，學(xué)校行政人員,、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃,，對(duì)每一位學(xué)生管思想,、管行為、管學(xué)習(xí),、管生活,、管成才，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲人生,。

為此,，我校在本學(xué)期中將開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道,。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng),，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中,，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為,。

1、充分利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì),，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。

5,、注重教師的以身作則的作用,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，師生之間要平等相待,，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí),，提升社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度,。

6,、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，定期開(kāi)好教師例會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng),，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，讓教師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù),，成為教師彼此尊重,，學(xué)生效仿的示范,，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明,，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成,。

7、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ),。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證,，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴,。因此,，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢,，注重細(xì)節(jié)管理,。

（一）進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式,。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí),，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),，體現(xiàn)過(guò)程；試題要經(jīng)典,、適中,；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查,。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、化學(xué),、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn),，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式,。

（二）深入開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的.‘質(zhì)量工程’,，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求,。”本學(xué)期我校將根據(jù)市,、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn),、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求,，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)范化,。

（三）引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象,、反思自我的教學(xué)行為,，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例,，要求教師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫(xiě)出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來(lái)。

2,、營(yíng)造書(shū)香校園

教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè),，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng),。要求老師擠出時(shí)間,，多讀書(shū)，讀好書(shū),。并且在學(xué)期末,，根據(jù)自己的讀書(shū)感受，寫(xiě)出讀書(shū)心得,。為了給老師們創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境,，學(xué)校派專(zhuān)人管理學(xué)校閱覽室。

3,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提升教師課程理念

理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤,。

4,、積累資料庫(kù)

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù),，資料庫(kù)要有文本,、圖片、視頻,、課件構(gòu)成,。

（四）認(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課,，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),、易混點(diǎn)。

（五）做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后,，為使教師有效,、快捷展開(kāi)工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性,、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué),，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。

（六）扎實(shí)做好教育科研工作

根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，積極開(kāi)展課題研究,，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文,。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題,，有研究,。教師課題研究要做到科研專(zhuān)項(xiàng)管理,，對(duì)每位教師從事的課題研究要專(zhuān)項(xiàng)管理，跟蹤管理,，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果,。

（七）加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合,，建立完善可行的教育教學(xué)檔案,。根據(jù)上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè),。

要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料,，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過(guò)程。

（八）認(rèn)真落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)督,，搞好教師教育教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分,，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果,，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并與教師考核掛鉤,，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

四,、后勤服務(wù)是保障

1,、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

3．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠,、花兒常開(kāi),。

4、加強(qiáng)食堂管理,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平,，提升家長(zhǎng)滿意度。

5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,。

6、安排好節(jié),、假日的行政值班工作,。

7、協(xié)助兄弟部門(mén)完成學(xué)校安排的其他工作,。

總之,，2009年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里,，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，振作精神，努力拼搏,，狠抓落實(shí),，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先,，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗,！