人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼教自我評價篇一

三年的'師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結合,，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短,。為做好教學工作，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上，不斷反思與總結,，努力實踐。

我喜歡幼兒園的工作,，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心,，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當中我學會了很多,?；赝^去，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候,，那時候的工作很輕松,，所以沒有充實的感覺了。后來,，幼兒園來了一位年輕的園長,。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學,、生活、安全工作,、各個方面都很好。"每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。

幼教自我評價篇二

斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲!步入21世紀的中國,，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴峻的考驗,，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我相信,，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的,，但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面,，但請您相信，您的選擇不會錯,，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員,。

幼教自我評價篇三

轉眼間來到幼兒園已經(jīng)快一年了,，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性,。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課,，在這里要感謝幼兒園的領導們對我的信任支持及培養(yǎng),。

我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責,。在這學期，我都能認真鉆研業(yè)務,，努力學習專業(yè)知識,，進步自身的水平，虛心求學,、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步,。以下是我自己對這學期的自我評價：

一、基本情況:本班幼兒總人數(shù)30人,，男孩15人,，女孩子15人,，其中須生為7個,，新生為13個,，身長體重合格率 100%，本學期無大小事故的發(fā)生,。

二,、不斷消除幼兒分離焦慮,，盡快適應群體生活。

本班幼兒大部分都是新生,，剛來園是肯定會有哭鬧情緒,，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活,。來園前，我們進行家訪或與家長細談,，了解每個幼兒的心理特點,，愛好愛好,，家庭生活習慣及生活規(guī)律,，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來園學本領的愿看,。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除,，進一步建立了感情,。另外,，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育,，對抽泣，悶悶不樂的幼兒,，適當?shù)乇б槐В逡缓宓姆椒?，對潑打滾,，嚎啕大哭的需“冷”處理,，如唐乾瑞小朋友,，我們利用他留意力易轉移的特點,，和他談一些使他感愛好的事,，用他喜歡的玩具往吸引他,，使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的第四天情緒已能基本穩(wěn)定,。除此之外,，我們教師還以真正的愛心,，親切的態(tài)度,，喚起幼兒的安全感，信任感,。吳思凡小朋友是一個非常內向的幼兒，在家里姥姥十分寵她,，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差,。我們通過循序漸進的辦法,，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等,，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了,。不但能自己吃飯、上廁,、天天進園時還能叫“老師早”,。姥姥對我們的工作非常滿足,，感激的說話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在,，全班的幼兒都適應了群體的生活,，并且熱愛自己的幼兒園,、老師和同伴。

三,、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

本學期,，我們把安全工作放在首位,，根據(jù)幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃,，結合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育,，增強幼兒的自我保護能力。

1,、幫助幼兒樹立安全意識

2,、進步幼兒自我保護能力,。

樹立安全意識,，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要條件,。因此，在日常生活和教學活動中,，我們有意識的結合每月安全教育目標,，通過安全環(huán)境布置,、講故事、情景表演,、看vcd,、等形式，對幼兒進行安全教育,，讓幼兒樹立自我保護的意識,。讓幼兒知道不要隨便玩水、火,、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識,。

我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還留意教給幼兒預防意外事故的方法,，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩,，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走,，并要大聲呼救,。還教育幼兒不要隨便自己吃藥,、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則,，不要相互碰撞,，上落樓梯時要小心并扶著扶手……等,。此外,，還加強幼兒整天生活的治理,，天天堅持晨,、午檢,，公道安排幼兒的活動,，做到消息交替，通過形式多樣的戶外活動,，進步幼兒的體能,，使他們動作協(xié)調,，反應迅速,。

四,、家長工作

做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更好的效果,，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展,。因此,我們每周都及時在網(wǎng)站向家長公布每周的學習內容,定期向家長先容一些好的育兒經(jīng)驗、幼兒保健等方面的知識,，每周發(fā)給幼兒的“家園聯(lián)系手冊”,，家長們都能認真閱讀，在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認真作為評價,，交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進行教育。平時對家長們的公道要求,，我們都盡量滿足,。因此,，家長對我們的工作也非常的支持，每次的家長活動家長們都積極參加,，汪姝君,、黃子芙家長對我們的工作非常的了解和支持,，為我班贈予了一大批的玩具,、圖書,、文具。

本學期,，我們班的工作職員能團結協(xié)作,，不分彼此,，共同搞好班工作,，固然做了一些工作,，但也存在不足的地方，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定,，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣,，有待下學期以更豐富的更新奇的活動吸引幼兒的愛好，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料,，做好教學工作總結，爭取把班的工作做的更好,。

幼教自我評價篇四

在學校學習的這五年時光,，我學到了很多,。從沒有基礎的小孩子，到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程,。作為一名準幼師,，我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格,。雖然五年的學習生活很漫長，但我卻過的很充實,，因為我為我學到了那么多的專業(yè)技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感謝在學校的這段日子,，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。

我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師,，不僅要有較強的專業(yè)技能,，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè),?？赡軓谋姸鄡?yōu)秀的畢業(yè)生當中,，我并不是各方面都十分出色的人,。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師,。但是,，無論多么優(yōu)秀的人,，她都應該本著一個塌實肯干,，謙虛向別人學習的態(tài)度,。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件,。

幼教自我評價篇五

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高,。在校期間,，我努力學習,，并且通過了日本語三級;英語也通過了六級,，獲得了相關公的證書,。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍,。專業(yè)上,，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍,，還有歷史教學法等等,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間,，我經(jīng)常去做家教,，也得到了一定的肯定,。暑假期間,，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u,。我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地,、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質，挖掘內在的潛能,，才能使自己立于不敗之地。

有責任心,、有愛心、有親和力,，身心健康,，性格外向,，普通話標準。重視自身學習,，熱愛幼教工作,。細談——思想上積極要求上進,，為人誠懇老實,，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞,，有良好的親和力,，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強,，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。

幼教自我評價篇六

我是一個性格開朗,、極富耐心和責任心的師范學生,。開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學習,、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用,，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，[蓮山課~件]只有腳踏實地,、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質,，挖掘內在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。本著檢驗自我,、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當一名老師的愿望，如今愿望即將實現(xiàn)了,，非常的開心,，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作,。

幼教自我評價篇七

三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結合,，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短。為做好教學工作,，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上,，不斷反思與總結，努力實踐,。

我喜歡幼兒園的工作,，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心,，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多,?；赝^去，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候,，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了,。后來,，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學,、生活、安全工作,、各個方面都很好,。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。

幼教自我評價篇八

我的家鄉(xiāng)在美麗的xxx,。在師友的真誠幫助和個人努力下，三年遠離故土的大學時光里,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了幼兒英語，樂理視唱練耳,，幼兒美術,，幼兒衛(wèi)生學及幼兒心理學等理論學習與教育實踐實習。

我性格較開朗,，天生有一顆坦然,，善良的心，在校專業(yè)技能良好,，愛好是舞蹈和手工制作,，思想積極向上，通過幾年來的學習,，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然我是應屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實習過,，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗,，怎樣更好的使幼兒快樂的學習,，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育,。希望您能給我一次機會,，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

“良禽擇木而棲,，賢臣擇主而事”,。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員,。作為青年學子,，團結和學識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求,；熱情和守信是我的特點我更有勝任工作的信心,。若為惠納，我將歇盡全力,，與貴園同呼吸,，共命運，一起創(chuàng)造美好的明天,！