總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇一

為使法制教育活動得到貫徹落實,，在班級中形成教育氛圍，我結(jié)合法制教育有關內(nèi)容開展了一系列的“學法,、知法,、懂法、守法”活動:

我在班級中開展一場法制討論會,，落實貫徹法制教育的有關內(nèi)容,。學生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學習展開討論，在討論會上他們各述已見,，氣氛熱烈,。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;要不斷地增強道德和法紀觀念,，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

在學習和討論的基礎上,，學生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,，認真地寫了一篇法制教育心得感想。他們都通過簡單的敘述,，盡情地發(fā)表自己的看法,、觀點,。都較深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法、護法的好學生,。

班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地,。為此,，在落實好一場法制教育講座,、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上,，我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學生手抄報,，讓學生在學習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪,，增強法律意識和法制觀念,。

我堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學中,。通過品生課和班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,，在各相關學科的教學中,，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng),。加強未成年人道德教育水平,，提高班主任的管理水平，提高班會課,、隊活動的質(zhì)量,。

法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠,。從我當班主任至今,，我堅持長期而又全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結(jié)合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作,，防患于未然,，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇二

從xxxx學年下學期開始,，我擔任xxxx英語(2)班的班主任工作。和這班學生相處了兩年,，想想還有一個學期他們將要離開學校,真有點舍不得,。

這班學生給我?guī)砹嗽S多歡樂和做老師的欣慰和成就感。現(xiàn)對這一年的工作總結(jié)如下：

一個好的班集體,，一定有一套嚴格的紀律,。這些工作必須在把集體形成之前就開始有計劃地建立和培養(yǎng)，沒有規(guī)矩不成方圓,。從新生軍訓開始,，我就著手制定班規(guī)，明確獎懲,，并計入德育考核,，讓學生的行為有所約束，在我們班里,，“班級晚修管理制度”,，“班級考勤制度”、“班會費管理制度”都明文張貼,，作為班主任我嚴格要求,，不能因為某些主觀和客觀的情況而改變這種要求，同時還要多和學生溝通,，講清道理;和家長的溝通必不可少,，爭取家長的支持也是非常重要的。

xxxx同學品學兼優(yōu),，xxxx年以七百多分全校第一的成績考入我校,從入學以來無論是專業(yè)課,，還是基礎文化課她都認真學習，科科成績都是優(yōu)秀，同時xxxx還是班里的學習委員,，熱心班集體的工作,，熱心幫助同學,在同學中有較高的威信。

為此,，我注意培養(yǎng)同學,，在去年學校選送學生參加市里的三好學生評選時，我把xxxx的材料送上去,。由于xxxx同學的學習成績好,，事跡較突出，被評為廣州市三好學生,。

在班中介紹xxxx同學學習成功的經(jīng)驗,，特別指出“座右銘”重大作用。xxxx同學有這樣的信念：一定要趕在時間的前面,。我對此作詳細的介紹,，揭示xxxx同學的學習經(jīng)驗。鼓勵同學們有自己的座右銘,，有自己的人生目標,。

除學習外，我還注意對xxxx同學的管理能力的培養(yǎng),。特意給她一些組織班集體活動的機會,。使她在自己各方面有所進步的同時，意識到一花獨香不是春,，百花齊放春滿院,。主動帶動全班同學共同進步。在工作中,，xxxx同學提高了作為班干部的意識和組織管理水平,。

由于xxxx同學在同學中的威信較高，我特意安排她幫助一些學習差的同學,。這些同學沒有找到適合自己的學習方法,，學習起來比較被動。為此,，我安排xxxx同學在學習上和思想上去幫助他們,。這些同學在短時間內(nèi)有很大的進步。

學生的任務主要是學習和技能的訓練,，但由于現(xiàn)實的原因,，我們的學生尚未養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣在學習中放任自流，得過且過的情況時有發(fā)生,，而這些情況又進一步影響了他們的成績,，長期在學習上的挫折和失敗又加重了他們的陋習,，造成惡性循環(huán)。所以在班級集體建設中運用多種手段與方法在班級內(nèi)營造一個良好的學習氛圍顯得尤為重要,。但要做到這一點是困難的,，它需要我們的耐心等待，積極創(chuàng)造條件讓學生成功,，逐步養(yǎng)成他們的自信心,，充分肯定他們的點滴進步，不斷地給于鼓勵和表揚,，此外還必須和科任老師互相支持和配合,，及時解決課堂上出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)良好的學習習慣,，及時進行經(jīng)驗交流,，以好帶差，以點帶面,，共同提高,。xxxx、陳蕓,、林靜茵等同學的影響和帶領下,，我班出現(xiàn)了一大批學習和技能積極分子，在各項技能比賽中都取得了好成績,，并為他們就業(yè)打下了堅實的基礎。

中專生中有像xxxx同學那樣的優(yōu)秀學生,，但更多的是需要教師加強關心和指導的后進生,，現(xiàn)就轉(zhuǎn)化差生方面談談一些心得。

我并不認為人一生下來是“性惡”的,，總是從外界受了不良影響而變得問題多多,。古代“孟母三遷”的故事也說明了這個道理。因此,，學生有問題行動,，我并不是只是“對癥下藥”，而是多找熟悉這個學生的人了解情況,，如家長,、同學等。再多找這個學生談心,。在保護學生自尊心的前提下,，就學生的個人問題交換意見。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如將子一長,?！焙筮M生往往缺點多于優(yōu)點。有缺點,，挨批評,，學生學習的信心就不足了，談何進步?所以,，轉(zhuǎn)化后進生就要端正對后進生的態(tài)度,，并且要幫助他們樹立自信心，因為自信是成功的基礎,，人有自信才會去行動,，才會積極的要求上進，就能朝著教師期待的目標前進,。我們班一姓李的同學,，他是一個聰明但缺乏信心的同學，他總想學好但坐不下來,。是那節(jié)課改變了他,，我一節(jié)課上表揚了他三次，他笑著不好意思了,，但他以后的學習中,，他很用心，上課手舉得很高,。是鼓勵讓他有信心,，是信心讓他有了進步。在期末的家庭報告書評語中：“其實,，你還有很大潛力有待發(fā)揮”,，“其實，你是個聰明的學生”等是我經(jīng)常對成績差的學生用的評語,。俗話說,，金無足赤，人無完人,。教育家陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！边@就告訴我們，作為教師,，一定要摒棄傳統(tǒng)的偏見,，努力幫助后進生發(fā)現(xiàn)其自身的“閃光點”，用期待的心情去等待學生的每一點進步,。

后進生轉(zhuǎn)化是一個系統(tǒng)工程,，需要教師首先從自身對他們的態(tài)度做起,，用愛心感化他們，悉心幫助他們,，相信后進生會越來越少,。

作為班主任，我還有如下的思考：

1,、做學生的思想工作如開鎖一樣,，在外如何用力就是不開。但是抓住學生的心,，用鑰匙輕輕一動就能解決問題,，關鍵是能夠理解學生的心。

2,、學生的學業(yè)發(fā)展要把主動權交給學生,。不能由父母和老師強制進行。老師要從旁幫助和促進,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇三

本學年,，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段,?；厥滓粚W年來的班主任工作，我能夠本著對學生,、學校和家長負責的原則,，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學年的工作要點具體總結(jié)如下：

一,、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子,。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進行分析,，指出學生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育,。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學年的努力,，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā),，女生不化妝,。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三、抓好學生的學習,。把書讀好,，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說,，離高考還有一定有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1,、努力創(chuàng)造良好的學風,，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失,，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步,。

2,、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感,，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心,。針對期中考情況,，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法,，改掉不良的學習方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。

4,、常表揚學習認真和學習進步的學生,。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習,，以樹立濃厚的學習氛圍,。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生,，及時地進行獎勵,。

5、常與學生談心,。不管是學習好的還是學習一般的學生,，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步,。對于學習好的學生,，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學習一般的學生,，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上,，努力向前,。特別是針對學生關心的學習成績問題,，在期中考試之后，就學生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流,，并給了他們一些建議,。

6、加強與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進步的學生,，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況,。

以上是我對本學年班主任工作的總結(jié)與回顧。當然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學習,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇四

這個學期馬上就要結(jié)束了，xx春航班務管理工作,，在院領導的指導和所有同事的配合之下順利開展,，我就xx春航的工作，從以下幾方面進行總結(jié)：

我是一直帶xx春航班,，在上任學期的基礎上,，在各班委的精心配合和全班同學的積極響應下，在本學期順利的展開了我的工作,。建設一個和諧上進的班級體,，需要全班學生的共同參與，其中,，班干部的配合尤為重要,。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表,。因此,，建設一支高素質(zhì)的班級領導核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學習中，多與學生交流,，了解學生的興趣愛好,。在對于新加入我班的7人，我分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認真,、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學生給予充分的重視,，通過確立班級負責人的形式,，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對原有的班委進行了精心組織與調(diào)整,。

2,、在開展班級管理工作時候，對班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實際的操作中，我要開展“具體的指導和放手工作”的方法在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,，鼓勵他們發(fā)揮主觀能動性,，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的工作心態(tài)植入他們的工作中,。一支團結(jié)的班干隊伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面,，其作用是很大的,。同時，對班干部進行責任心的教育,，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放。

3,、班主任盡量放權,，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情,，班主任在旁邊作指導。從班組織職責權限的劃分,，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想,。我們要通過班級管理培養(yǎng)學生自主管理的能力,。

一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上,，也必須具有學習氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學習勁頭，因此在學風建設上,，主要從以下方面來加強：

2,、加強學生溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生,，防范于未然,；

3、在家長方面,，多與學生家長溝通,，全面了解學生與家里的溝通情況；

4,、開展形式多樣的主題班會,，教育學生學會感恩、惜時,、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風,。

5、建立朋友般的師生關系,，在學生人生成長階段,，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個重心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者?，F(xiàn)在大家已面臨大二,，即將面臨著走向社會，班主任是他們走向理想之路的引路人,。對大學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,，他們需要的是能夠理解、信任他,，伴他成長的引路人,。

在本學期，我班在學習和班干部帶領下,，我班凝聚力,、向心力都明顯增強,，團結(jié)氣氛高漲。學習風氣濃郁,，早晚自習每周都在前兩名,，而且自習內(nèi)容非常精彩。教室衛(wèi)生一直保持在前三名,、教室布置獲得第二名,、到課率名列前茅、成考通過率90%現(xiàn)在已經(jīng)交齊所有費用,、本班每天堅持15分鐘微笑訓練,，堅持自信心訓練，為學生今后走向社會打下基礎,。我班33人現(xiàn)在都可以用日語和英語流利的進行自我介紹,，為將來面試奠定基礎。

我班在下學期,，要進一步加強班干部和同學之間的配合,，為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學習環(huán)境，我班學生即將大二面臨就業(yè),，我班要加強學生現(xiàn)狀分析,，對學生心理給予安撫，并讓他們多鍛煉心態(tài),，提高心理素質(zhì)為面試做準備,。

為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理水平，進一步完善自我,，在以后的工作過程中,，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。

1,、樹立正確的教育教學理念,，平等對待每一位學生。在班主任工作當中,，始終堅持養(yǎng)成教育,、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法,；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。

2,、加強對學生心理知識的學習力度,，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力,。

3,、學生的所提出的一些管理的方法,，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議,，學生與班主任的距離將進一步拉近,，學生敢于也樂于和班主任接近。我作為一名班主任,，在日常行為應該以身作則,，這是班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中,，由于管理水平的不平穩(wěn)，在具體處理學生問題上有些不成熟的做法,，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善,。

魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木”,，班主任是班級管理工作的直接參與者,，是學生在學習生活、心理健康,、人生態(tài)度和價值觀念的引導者,，是幫助學校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以,，在今后實際的工作中我要取長補短,，不斷提高自己的各方面能力，把xx春航帶好,，真正成為他們的引領人,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇五

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢,？

愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長?！?/p>

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷,，談談對孩子的教育的期望,。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

收到信以后,，我給每個家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助,。

在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡,，我的責任”復印給每一個家長,，讓他們和學生一起學習并寫出

讀后感

在

軍訓

在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快！

第二次家長會,，是學生和家長一起開的,，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通,。

我把這次會議教給了我的學生去策劃,，安排，主持,。

1.大合唱,，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”,，英語歌“檸檬樹”,。

2.班干部發(fā)言，總結(jié)期中考試的情況,。

3.家長代表發(fā)言,。

4.學生對家長說的一句心里話。

5.學生代表講話,，小品表演,。

6.班主任做總結(jié)發(fā)言。

7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手,，走出教室,，走回家，走向未來,。

家長會后,，一個家長告訴我,，在會上，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條,；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”,，把手里的康乃馨送給父母；

一次是當孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手,，一起回家。

孩子們用真誠打動了父母,，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了。

家長對我也越來越信任了,，家里的事情,，孩子的事情，工作的事情,，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫助,。

三.班主任隨想

當班主任很累,，事情很多，很*心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,，當你被學生圍著快樂的談笑,，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界！

工作著是美麗的,！

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大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇六

我擔任09電氣1班、2班的'班主任工作,，這一年的時間里,，我和我的學生一起成長，在這一年里,，我對班主任工作,，有了更深的體會。這一年來,，我主要工作如下：

大學生思想相對成熟,、獨立，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學生的思想政治工作主要是從兩方面開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷,，例如，進行了多次主題班會,，其中有：班級獎項評選主題班會,，學院獎學金評選主題班會，如何安排大二生活主題班會,，防火,、防盜等安全教育主題班會等，這些主題班會希望能給他們提供一些學習,，生活上的參考,。另一方面，我利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。如對思想,、情緒不穩(wěn)定、有激進傾向的學生,，對學習不理想的同學,，對欠費的同學，對有好的興趣愛好的同學,，都進行了多次交談,，效果良好。對于一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏。

在班級的日常管理中,，配合學校,，學院，認真完成學校,、學院布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。同時，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。經(jīng)過努力，我班班紀良好,，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

由于進入大學二年級，班級有些學生放松了學習,，過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),，學習氛圍不是很濃厚，針對這種情況,，我狠抓班級學風,，學習乃是學生的根本，在對學生嚴格要求之時，注重學生從思想上的重視,，我讓每一位學生在開學初給自己定了本學期的目標交給我保管,，在學期快結(jié)束時，我再發(fā)給每一位學生,，讓他們回顧自己定下的目標,，促進他們奮發(fā)學習；還經(jīng)常在班會上介紹一些大學學習的方法,，鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關的活動,。上學期末，我班學生學習成績有了明顯的提高,，整個班級學習風氣良好,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因才施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。例如,，對班上學習不理想的同學，單獨與每位同學交談,，盡量找出原因和解決辦法,，同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活,。這一年中，班級學生積極參加學校及學院各項體育活動和文娛活動,，在各種比賽和活動中取得不錯的成績,。同時，班上組織了多次有意義的活動，通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有不少學生產(chǎn)生了焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。

總之,，在這一年里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,，我認識到,，班主任工作的重中之重是對學生的思想工作，這是貫穿在每一個具體的工作之中的,，只有做好了學生的思想工作,，其他的一切工作才能順利開,。,，在對學生的思想工作中，又要因人而異,，因才施教,，注重工作方法，不能以單一的工作作風面對個性各異的學生,。在工作中,，還有許多問題和許多繁瑣的事情，這就需要我不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更大的成績,。

×××××

二〇一〇年十二月十三日

附錄：

在學風、班風建設等方面開展有意義,、有特色的活動有：

1,、班級獎項評選主題班會

2、學院獎學金評選主題班會

3,、如何安排大二生活主題班會

4,、防火、防盜等安全教育主題班會

5,、 “一二,。九大合唱”

6、組織“如何做好課程復習”主題班會

7,、組織了團日活動,，以“全民健身，豐富校園生活為主題”為主題,，開展

班級籃球比賽,。

8、電氣091組織野炊和寢室杯系列活動,。

9,、電氣092組織了雙學活動，以“當青春擦肩而過”為主題,，以班會的形

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇七

經(jīng)歷了一個多月的實習生活,，讓我初嘗到身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。一個多月下來,，我做了很多的事情，雖然有時候繁忙的任務不免有些辛苦,，但現(xiàn)在,，我卻對這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍。我知道,，我對這份工作,，對科組的老師們，對我可愛的學生們,，付出了沉厚的感情和心血,。

在這一個多月里，作為一名實習老師,，我能以老師的身份嚴格要求自己,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任以及教學的每一項工作;同時,，作為一名實習生，我能遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校的領導和老師,，虛心聽取他們的指導意見，并和隊友一起團結(jié)協(xié)作,，完成了實習學校布置給我們的任務,，塑造了華師人的良好形象。

實習期間的主要任務有兩方面,，一是班主任工作,，二是教學工作。

一,、班主任工作

(1)工作準備

在前兩周的見習階段,，我的主要任務就是了解所帶的班級，與指導老師交流,，熟悉工作流程等,，其中最重要的就是了解我所擔任實習班主任的班級--高一28班的每一位同學。

一開始,，因為看見有的隊友準備了小卡片讓每一位學生都先寫一些話,，以此來了解學生們。我覺得這個方法還不錯,，便向指導老師--龍清云老師征求意見,。然而龍老師并沒有馬上說贊成，也沒有說反對,，而是把學生的詳細資料以及周記給了我,，讓我去閱讀那些資料，同時批改他們的周記,。

看完了學生的資料,，我記下了家庭情況特殊以及后進生的學生名單，而學生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內(nèi)心深處最真實的聲音,，這可比小卡片來的更真實而有效,。閱讀完學生的周記，我每一本都認真的給了評語,，同時我也發(fā)現(xiàn)了學生們普遍存在的問題：自信心匱乏,，對高中生活感到迷茫，學習缺乏計劃與方法,。為此,，我針對以上情況制定了我的班主任計劃，并準備了第一次班會課教案,，記錄下了需要個別教育的學生的名單等,，為我的班主任工作的開始做好了充足的準備。

(2)工作實踐

9月27日開始,，我便開始了我披星戴月的班主任生活,。在班主任計劃方案獲得了龍老師的肯定以及批準之后，我首先給班干部開了一次會議,，把我對班級建設的要求,、想法以及實施措施都布置了下去，同時我也及時聽取班干部們的意見和建議,，對個別實施方案做了修改并要求班干部協(xié)助實施,。很快，我的實施方案便收到了成效,。例如我在布告欄上設置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼,，同學們都在上面交流、分享了很多學習感悟以及心得,，例如同學們?nèi)w給當天生日的"壽星公"的surprise,，讓同學們感受到了集體的溫暖，例如每周三下午班干部例會上干部們思維的碰撞,，班級維護以及建設的新點子的誕生,，班干部們工作能力的提升與個人的成長等等。而效果最顯著而又快速的,，便是我的兩次主題班會課,。

第一次主題班會課是關于如何建立自信的。這次的班會課沒有任何的互動游戲或活動,，也沒有生動的多媒體課件,，有的只是中肯、樸實的語言交流,。上課的過程中,，同學們都很認真地記錄下了各自覺得有用的話，同時也認真地跟著思考了起來,?？粗麄儩u漸變得堅定的眼神，我知道,，我迎來了成功的開端,。從那以后，同學們的學習狀態(tài)和態(tài)度有了很大改變,，在之后的月考中,，本班也取得了較大的進步。

然而月考后,，同學們的狀態(tài)又開始松懈,，紀律狀況也開始下滑,，于是我立即準備了第二次主題班會--高一28班，揚帆起航!告訴同學們,，這只是一個開始,，前方的路還很長。過程中,，精心制作的課件上震撼人心,、感動人心的圖片也讓同學們落下了熱淚。之后,，班級的紀律又得到了恢復,，同學們也更加用心學習起來。

除此之外,，我對后進生,、特殊背景的學生的個別教育也在持續(xù)進行著。整個實習期間,，我共進行了30人次,，每次約20分鐘的個別教育，通過傾聽他們的心聲,，給他們鼓勵,，給他們提建議來給予他們幫助，最終的效果也是比較顯著的,。

功夫不負有心人,，班主任的用心付出，同學們的不懈努力,，使高一28班獲得了10月份文明班級的光榮稱號!

二,、教學工作

教學工作是本次實習的又一重頭戲。在見習階段,，在獲得指導老師與科組老師同意的前提下,，我一共聽了地理科組內(nèi)6位老師的課，無論是新教師還是老教師的課,，我都用心去體會他們不同的風格魅力以及對知識點的不同處理手法,，并結(jié)合自身的特點加以總結(jié)和消化。另外,，我也參與了公開課的聽講以及評課活動,，如海綿般的吸取了許多寶貴的經(jīng)驗。

我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結(jié)構(gòu)開始的,。由于學校的多媒體設備正在維修,，我精心準備的多媒體課件沒有了用武之地，只好臨時改成了傳統(tǒng)型,。為了便于學生理解,，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具,。由于準備充分，臺風穩(wěn)健,，我的第一次講課便得到了龍老師的充分肯定,。之后,，科組長以及其他的科組老師便一起去聽我的課,，緊張而不慌張的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開課，最后,，我的講課被科組長給予了"新教師形象,，老教師風格"、"含金量很高的原礦"等贊譽,，給了我極大的鼓勵和信心,。也正因如此，我在之后才有機會代替科組長去給重點班,、實驗班上課,，而在之后的教學任務中，我能繼續(xù)發(fā)揚自己準備充分,、從容大氣,、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹,、深入淺出的特點與優(yōu)勢,，深得學生與老師的喜愛與贊譽。整個實習期間,，我共計擔任了14個班(包括2個重點班,、1個實驗班)的地理教學，共計25節(jié)課,，而我所主要任課的高一28班,、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名。

在其他方面,，我除了與隊友相處融洽,，在科組老師當中也有很好的人緣，尤其是在教職工籃球賽中,，我作為科組主力隊員,，與其他同科組老師一起打進了四強，同時,，我也認識了許多新老師,，與她們成為了好朋友，也一展了我們?nèi)A師人的風采!

有人說選擇了教師就是選擇了平凡,，但是我覺得能當上教師的都是不平凡的人,。而這次的實習也讓我更加堅定我的目標：我一輩子都不會離開教育,，不會離開地理教育，我深愛這一份職業(yè)!我也希望自己能夠早日成為一名真正的教師,，一名成功的教師!

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇八

本學期應中文系學生工作安排,，繼續(xù)擔任xx級xx班班主任，負責各項班級事務?，F(xiàn)學期臨近結(jié)束,，將本學期班主任工作的開展情況總結(jié)如下：

1、召開班團委會,，安排新學期班團干工作,。再次公布各班的職訓小組和貧困生評議小組成員名單。

2,、召開班會,，通過班會，完成了學院和系上相關文件精神的下達工作,。動員學生為考研,、考公務員、教師招考準備,，作好人生規(guī)劃,，并實際行動起來，目前準備考研,、考公務員的同學已在全力復習,。

3、工作有計劃,、有步驟的進行,。本人與各班班團委的同學都擬出了詳細工作計劃，以保證班級各項工作有條理開展,。日常做好了工作記錄,。

4、繼續(xù)及時了解學生,，對學生家庭情況進行摸底,，對提交的貧困材料進行審核，配合系上為貧困家庭學生建立貧困檔案,。

5,、學期伊始，總結(jié)英語四級,、普通話,、三筆字過關情況，鼓勵同學們再接再厲，更上一層樓,，動員同學們?yōu)樽约旱膶W位而奮斗,。

6、計算好本班綜合成績,，做好了獎學金的評定工作,。

7、做好了本年度國家獎學金,、勵志獎學金和助學金的評定工作,。

8、做好了年級“三好學生”的評定工作,。

9,、組織學生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座,。

10,、解決和處理學生違紀、糾紛和突發(fā)性事故和事件,。認真掌握了學生考勤,，對違反規(guī)定的學生，進行個別談話,，開展批評教育,，并作好了相關記錄。

11,、因為xx級學生“通過英語四級的同學才頒發(fā)畢業(yè)證書”,，協(xié)同班團委，督促同學們加強外語學習,。

12,、及時掌握學生情況，與同學交流,，努力做到給同學解決學習,、生活上的相關問題。

13,、認真完成了摧交本學年度學生欠費的工作,。開學初，三個班學生欠費人數(shù)達26人,，到期末,，人數(shù)降至3人（此三人確屬家庭十分困難，暫無力交費）,。

07級1班：學生人數(shù)59人,，其中男生19人，女生40人，外省學生15人,，少數(shù)民族學生13人,；07級2班：學生人數(shù)58人，其中男生18人,，女生40人,，外省學生15人，少數(shù)民族學生13人,；07級5班：學生人數(shù)67人,，其中男生20人，女生47人,，外省學生16人,，少數(shù)民族學生共：13人。

綜上所述,，本人本學期嚴格按照開學之初擬出的計劃,，認真完成了各項班主任工作。希望在來年的新學期中,，能更加完善的將班主任工作開展下去,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇九

根據(jù)學校現(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學生的`教育工作,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,，我以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為專業(yè)理論課的老師，課前認真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對教材的生疏,，多方面去搜集相關進行資料。認真制定計劃,，注重研究教學理論,，積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。

此外,，為提高講課效果和教學質(zhì)量，我除了注重研究教材,，把握好基儲重點難點,，還采用多媒體教學多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習實用技術課的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

我通過教學，穩(wěn)定優(yōu)等生成績,，提高中等生成績,，幫助差生進步，讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識,。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎,。在應知應會考試中，學生通過率100%,，等到了校領導的肯定,。

作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實際,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格,。帶領學生參加志愿者活動,，鍛煉學生的社會實踐能力。運動會期間,，鼓勵學生積極參加學校各校比賽,，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時,，根據(jù)學生的性格特點去點拔引導，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學生家長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學生,。對個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,。

而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立從德,、智、體,、美,、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

通過我的不斷努力,，班上學生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為，保持了良好的班風和學風,。就業(yè)單位對我班學生的素質(zhì)十分滿意,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇十

大學新生從高中生活過渡到大學生活，從熟悉的環(huán)境步入到一個完全陌生的生活環(huán)境,，從生活,、學習、心理和思想等方面都會出現(xiàn)不同程度的不適應,，因而作為新生的班主任助理,，就應當擔當好班主任和新生之間的橋梁，幫助他們順利的繼續(xù)生活和學習,。假如我被選為10屆我系新生的班主任助理,，我將做好以下幾個工作：

1、認真閱讀班主任助理工作條例,，熟悉工作程序,，明確自己的工作職責和責任。

2,、做好班級建設的計劃,，使班級管理工作能有條不紊的進行，并且有明確的班級建設方向和目標,。

3,、盡最大努力,，在最短的時間內(nèi)認識本班同學，建立班級通訊錄,，以便與新生加強聯(lián)系和溝通,。

4、明確自己的位置,，班級助理應當是老師和學生之間交流溝通的紐帶,，和學生應當能交流和溝通。同時也要處理好自己既是學生又是班主任助理的關系,，積極工作,，以身作則。

5,、引導學生了解學校的規(guī)章制度,，不發(fā)表任何有辱學校形象的言論，引導學生遵守學校的規(guī)章制度,，尊重師長,。

1.新生剛來到大學，對周圍環(huán)境陌生,，對即將面對的大學生活充滿著好奇和不安,，作為班主任助理，我應當積極引導他們在最短的時間內(nèi)適應大學生活,，引導他們轉(zhuǎn)換角色,，進入正常的學習生活軌道。特別是有些不滿意本專業(yè)的學生,，就應當有針對性的對他們進行指導,，讓他們了解本專業(yè)的優(yōu)勢及重要性，從而對本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,，明確自己以后的發(fā)展方向。不時深入學生當中,，為他們排憂解難,，幫助新生樹立學習目標和理想，優(yōu)化學習動機,。

2.新生入學不久,，新的黨課培訓業(yè)即將開始。作為一名黨員,，我會多渠道向?qū)W生宣傳有關黨的知識,，提高學生的思想覺悟，積極向黨組織靠攏,。鼓勵新生加入到中國共產(chǎn)黨這個偉大而又光榮的隊伍中,，參加黨課培訓,，并努力成為入黨積極分子。在新班委的協(xié)助下,，積極響應學校團委的號召,，有效開展團日活動。鑒于新生對黨,、團日活動的方面了解不深,，我計劃在軍訓后的第一次班會上，邀請我系團支部的相關負責人,，給新生講解團日活動的意義,、重要性和相關注意事項。

1.在軍訓期間,，已經(jīng)涉及到部分的學校日常管理工作,，因此要在最短時間內(nèi)選出臨時的班委，而在臨時班委中大多數(shù)的同學通常都會成為新學期的班干,。因此,，作為班級助理，我要和班主任在第一次新生見面會中,，為同學們物色出有組織能力,，有責任心，敢于大膽發(fā)表自己想法的新生們,，組成軍訓期間的一個臨時班委,，管理日常工作。同時,，我會和班主任適當?shù)陌寻嗉壒ぷ鹘唤o他們,，在軍訓期間鍛煉他們的工作能力，同時也對他們的工作加以引導,。讓他們逐漸得到同學們的認可,。在軍訓結(jié)束后，我會本著“公平,、公正,、公開”的選舉原則，選出優(yōu)秀的班干,，管理號班級工作,，努力建設一個團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。

2.針對部分落選但也有能力的新生,，我會鼓勵他們有針對性的加入系干和院干的選拔工作當中去,。

1.學生最主要的任務就是學習。大學的課程設置和新生們過去接觸到的課程設置截然不同,。因此,，為了讓學生們告別迷茫,，我會在新生入學培訓期間就給學生們介紹本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)目標，端正他們的學習態(tài)度,，為接下來的四年學習打下基礎,。

并在軍訓結(jié)束后邀請學長學姐們給他們舉行類似于“放飛理想，告別迷?！钡陌鄷顒?，現(xiàn)場解答同學們對即將面對的有關大學學習或生活方面的困惑。

2.經(jīng)常向?qū)W生們強調(diào)學習的重要性,，提高新生們對英語四,、六級考試的重視，督促他們認真上專業(yè)課程,，抓緊課余時間自習,。做好迎接下學期計算機考級和普通話測試的準備。同時,，鼓勵同學多讀好書,，多參與社會實踐，鞏固專業(yè)知識并擴展自己的知識面,，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽,，尤其是我系舉行的教師技能方面的競賽。

3.在新生開課一段時間后,，我會邀請成績優(yōu)秀的學長學姐,，給他們傳授學習技巧，開展學習經(jīng)驗交流會,，提高他們的學習興趣和學習氛圍,。爭取拿到國家獎學金。指導新生們根據(jù)班主任的指導和個人學習情況,，做出個人的讀書計劃和學業(yè)規(guī)劃,。這樣能在一定程度上督促學生學習，達到提升自己個人素質(zhì)的目的,。

在輔導員的指導下,，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識,、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況,，做好新生接待工作,。以各種形式如宿舍談心、開班會,、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況,，平時給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們,，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學業(yè),。從生活中主動關心他們,。發(fā)動自己的同班同學關心和幫助他們，在他們的生活和學習上給予他們幫助,。盡量幫助他們快速熟悉這里的環(huán)境,，或請學長學姐帶他們?nèi)ベ徺I生活所需品。

軍訓期間,，我將跟進學生們的情況,，及時處理軍訓期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓的順利進行,。關心新生們的身體與心理健康,。跟我班學生建立良好的友誼，處理好與學生們的關系,，讓他們在遇到困難的時候能及時幫助他們,。

因地制宜，捕捉契機,，如開學后不久的中秋節(jié),，根據(jù)實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活,。組織引導學生開展各種文體活動,，通過開展各種活動來培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學之間的交流。積極配合校學院的工作安排,，指導班委組織好主題班會及團組織生活,，推薦一些有能力高水平的同學參加學院的藝術團工作中。積極開展各項體育友誼賽,，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事,，加強體育鍛煉。

派發(fā)全班的通訊錄給各個新生,，加強新生的互動和交流,。班風建設。為了加強班級凝聚力和交流,，我會建立班級q群,，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流,，增進彼此間的感情,。

學風建設。根據(jù)實際情況,，與班主任以及輔導員充分協(xié)調(diào)的前提下,，本著民主的原則制定班級管理制度,，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理,，嚴格抓好出勤率及集體紀律,。定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流,，而且能及時反饋班集體情況,，并進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務,。

以上便是我對班級建設粗淺的想法,。我會在以后的工作中，聽取班主任和輔導員的意見,，結(jié)合本系特點,，做好新生引導工作。雖然我也是一名在校的大學生,，但是我希望能盡我一點微薄的力量,，讓每一位新生都能順利融入大學生活，感受到豐富,、和諧的校園文化,。

大學班主任工作總結(jié)及自我評價篇十一

一、班級基本情況

我負責的是新生20xx級景觀專業(yè)班級,，班級現(xiàn)有xx名同學,，其中男生xx名，女生xx名,。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好,。

二、對班主任的工作的認識

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的,。主要是做好學院輔導員老師和班級學生的對接工作，輔助輔導員老師管理好整個班級,，同時做好辦公室的值班工作,。要做好學生各方面工作、單憑班主任一個人去工作是做不好的,。由于班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,，在班級中起到核心骨干的作用，因此要以班干部為中心去開展學生的相關工作,。

三,、在學生學習方面

由于同學們都是剛剛步入大學，對自己所學的專業(yè)還不是很了解。在學習方面會出現(xiàn)迷茫,、厭學等狀況，對此,，在第一次見面會上我對同學們在大學的學習以及對專業(yè)課的學習方面,，進行了指導。與個別因為專業(yè)調(diào)劑過來的出現(xiàn)厭學的同學進行了溝通和特別指導,。

四,、在學生日常生活方面

關注班級同學的生活動態(tài)，關心同學們的日常生活,。對于同學們在日常生活中遇到的困難進行幫助,。

五、在班級活動方面

我班是一個思維活躍,、充滿激情活力的集體,，在本學期，我班的班級活動同樣做得有聲有色,。

同學們積極參加了學院和學校組織的各項活動,。值得表揚的是班級的每個同學都參加了學院舉辦的迎新晚會，而且表現(xiàn)突出,。除此之外,，還參加了籃球賽、辯論賽等,，同時還舉辦了班級聚餐,。在活動中，增進了同學之間的感情,，加強同學之間的交流,。于無形中增強班級凝聚力,。

光陰似箭,，20xx學年第一學期即將結(jié)束。在這個學期里,，外國語學院日語專業(yè)090803班在學校及學院領導的指導及幫助下,，團結(jié)奮進，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為目標,，加強自自我教育,，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有個別同學管理起來難度比較大,，但經(jīng)過一學期的努力有明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、 班級情況簡介

我班現(xiàn)有37名學生，其中,，只有10名男生,其余為女同學。6名同學為中共黨員,，2名同學為預備黨員,本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。

二,、 班級建設工作

1、制定工作計劃

在學期初,，我制定了班級工作計劃,，簡要概述如下：

一,、工作目標：

1、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,，形成團結(jié)友愛上進積極的班風。

2,、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓。

二,、具體工作計劃：

(一)選舉班委,，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉,，成立班團委，成為班級“自我教育,，自我管理,，自我服務、自我約束”的核心,。

(二)開展學風建設,。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍,。鼓勵同學報考日語一級,、二級，開展畢業(yè)論文準備工作,，為畢業(yè)做好相應的準備,。

(三)開展就業(yè)指導,，引導同學們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，積極就業(yè)。

(四)在班,、團委的帶領下，通過大家的努力,，爭加強班級管理工作。

1,、培養(yǎng)學生干部

要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點,。學期初，我通過對學生檔案的了解,，通過新一輪的民主選舉,，成立了班團委。我采用了學生“自我教育,，自我管理,，自我服務、自我約束”的班級管理方式,，注重從工作方法,、工作藝術上對班干部進行指導，幫助她們處理好學習和工作的關系,、能力鍛煉與為同學服務的關系,。

同時在學習上、生活上嚴格要求他們,，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,，使她們成為班級建設的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部,，開展學生自我管理,，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風,，讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的,。

2,、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度,、班級決策制度,、班級財務制度,、班級會議制度、班級考勤制度,、班級值日制度,。

在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學化,，將整個090803班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。

我們班成立了班委會和團支部;由生活委員負責班級財務及值日安排,，使得班級財務明晰,，此外，考勤副班長負責班級考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關證明方能請假,，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心。

3,、學風建設

抓學風,，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的'價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少。

同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣,，,日語專業(yè)對學生日語口語專業(yè)技能有較高的要求,，而我班學生在這方面的基礎相對較弱，很多同學是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè),。

因此,，我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練。我們經(jīng)常召開學習心得報告會,，同學們互相分享彼此的經(jīng)驗體會,，效果良好。

結(jié)合學院的學風建設月活動,，我在班會上對同學們進行了人生規(guī)劃教育,、學風教育及社會實踐教育,，倡導同學們多看書，好好利用圖書館,，多練習專業(yè)技能,，多考證書，多參加社會實踐,，提升自身的核心競爭力,，盡早規(guī)劃大學生涯，盡早找到自己今后的人生方向,。

全班同學開展定期閱讀,，寫作讀書筆記，并參加了國際日語能力測試,，我班本學期已有30名同學考取了日語專業(yè)二級,，通過率達50%。

在半年的學習生活中,，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕,，積極向上的班風和學風,，受到任課老師的肯定。學習工作將是我今后班主任工作的重點,。

4,、加強學生思想品德教育

我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流,，從學習上關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們,，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

5,、加強家校聯(lián)系

盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友,。面對學習,、生活的壓力,，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生,。

定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點,。.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

6,、就業(yè)指導

積極指導畢業(yè)生進行了畢業(yè)生生源信息的填寫,、上報工作。畢業(yè)生生源匯總,、上報,、審核是學生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細致,，任何一個微小的細節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標點符號,，都關系到同學們畢業(yè)信息的準確無誤。

而生源信息的準確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導同學們嚴格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,，認真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報送有關材料,。

之后就工作簽約問題向同學們做了詳細的講解,，并提示大家關注學校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡媒體的相關信息，明確自身優(yōu)勢劣勢,，揚長避短,，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路,。也對畢業(yè)生們提出希望,，在個人的力量有限時，要多向他人尋求幫助,，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助,、共同成長，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我這半學期工作總結(jié),，是我在自己已走過的教育教學工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會,。

在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己,，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱。