人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)篇一

一,、早自習(xí)利用晨會(huì)評(píng)價(jià)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情景以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和評(píng)價(jià),，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自我所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生堅(jiān)持良好的心態(tài),，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2,、個(gè)別談心，這很重要,，對(duì)于不一樣的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果,，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，禮貌班級(jí)率最高,。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉,，把自我要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

三,、進(jìn)取配合科任教師的課堂教學(xué)工作，解決好科任教師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了很多的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四,、加強(qiáng)寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的提高。

五,、開展好各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)取調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的進(jìn)取性,，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,，盡最大所能,，取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,，要不斷分析和評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力,。

大學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)篇二

記得在一本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型,，愛心_勞型,，_勞良心型，良心應(yīng)付型,。

記得一個(gè)班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來，我一向進(jìn)取思考如何做好班主任工作,，期望自我成為一名智慧愛心型的班主任,。

下頭，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自我，姓名,，年齡,，愛好，特長(zhǎng),，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)應(yīng)對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信，在信中,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自我的情景，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一齊,，把家的氛圍營(yíng)造了起來。

2.生日祝福,，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天，由班長(zhǎng)主持,，大家一齊給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每一天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心境;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,，讓值日生寫上自我的生日,，愛好，想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，此刻已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,，有一篇是寫給教師的心里話,，每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

爭(zhēng)當(dāng)禮貌班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候,，在學(xué)校組織的禮貌禮貌月的活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做的自我,，創(chuàng)的團(tuán)體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。

我們獲得了禮貌禮貌月的班級(jí)的稱號(hào),。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良，智慧,，健康,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感,，進(jìn)取向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自我,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國(guó)臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的職責(zé)”。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國(guó),，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫忙同學(xué)，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)團(tuán)體等等,，都是愛國(guó)的行動(dòng)。

經(jīng)過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,，就主動(dòng)要求留下來?yè)?，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng),。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀,，午休，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在教師來之前,，聽寫英語(yǔ)單詞,，每一天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé),。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè)，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，下位,，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了,。

2力爭(zhēng)在升旗，做早_和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜,，齊,，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

在早_的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表?yè)P(yáng)了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)的習(xí)慣了,。

在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為團(tuán)體爭(zhēng)光,。

我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,，廣播_比賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng),。

3.狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重教師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律,。

要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課,。

由值日生每一天評(píng)價(jià)當(dāng)天的紀(jì)律情景,，評(píng)出每一天的先進(jìn)組,。

我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課,，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一向好評(píng),。

特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)職責(zé),。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，即鍛煉了本事,，又樹立了威信,。

我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì),，圣誕晚會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì),，跳繩比賽，下棋比賽,，大合唱等等,，這些活動(dòng)，都教給班干部們自我組織安排,，既鍛煉了本事,，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的歡樂!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。

走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一向有默契,，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。

日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來并發(fā)給他們,，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，并且用自我的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對(duì)工作要投入,，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ),，此刻,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，并且,，他們的日記也寫的越來越好了,。

軍訓(xùn)的時(shí)候，孩子們不適應(yīng),，想家,，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來的糖分給每一個(gè)同學(xué),，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依靠感。

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動(dòng),。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的歡樂,，分享友情的歡樂，分享成功的喜悅;

共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念,，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，并且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng),。

在次的家長(zhǎng)會(huì)上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛是無(wú)法代替的,，可是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。

每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自我的孩子的,，那么，什么是愛呢?

愛,，就是共同感受,，共同分享，共同成長(zhǎng),?！?/p>

我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃,。

我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望,。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

收到信以后，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話,，交換了意見,，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫忙。

在我們班進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),，我把“天下興亡,，我的職責(zé)”復(fù)印給每一個(gè)家長(zhǎng)，讓他們和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)并寫出讀后感,，這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)受到了很大的教育,，他們和孩子近了，他們共同成長(zhǎng)了,。

在軍訓(xùn)的時(shí)候,，我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走,，作為中秋節(jié)的禮物送給家長(zhǎng),。

在中秋節(jié)的夜晚，我給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息：中秋節(jié)愉快!

第二次家長(zhǎng)會(huì),，是學(xué)生和家長(zhǎng)一齊開的,，我們是以班會(huì)的形式開的，會(huì)議的主題是：心靈溝通,。

我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排，主持,。

1.大合唱,，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語(yǔ)歌“真的愛你”,，英語(yǔ)歌“檸檬樹”,。

2.班干部發(fā)言，評(píng)價(jià)期中考試的情景,。

3.家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

4.學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說的一句心里話。

5.學(xué)生代表講話，小品表演,。

7.主持人提議：讓孩子拉著父母的手,，走出教室，走回家,，走向未來,。

家長(zhǎng)會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我,，在會(huì)上,，她有三次感動(dòng)的想流淚：

一次是開會(huì)前看見一個(gè)男生往教師的嘴里塞薯?xiàng)l;

一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手,，一齊回家,。

孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了,。

家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對(duì)我的工作也有了很大的幫忙,。

三.班主任隨想

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很_心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，可是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,?？墒牵@一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

工作著是美麗的!

大學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)篇三

一、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快,，全靠頭來帶”，一群好的班干部,，他能夠以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,。所以,，本期共推選了二輪班干部，第一輪由我指定,，管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合，一向管理下來,，效果較好,，大部分同學(xué)基本上能自覺維護(hù)班團(tuán)體利益，增加職責(zé)感和榮譽(yù)感,。班干部的工作本事有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和職責(zé)心。

一方面,，我經(jīng)過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng)，比如讓學(xué)生自我組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排,，并獲三等獎(jiǎng),。另一方面，我有效地利用好每周日的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)對(duì)構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用。

二、制定班級(jí)禮貌公約,，抓好班級(jí)常規(guī)管理

以前也制定過班級(jí)禮貌公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情景,，我地制定班級(jí)禮貌公約的同時(shí),。制定以后，在班上宣讀,，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少,。

三、給學(xué)生供給展示本事的舞臺(tái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性

我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會(huì),、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間進(jìn)取參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果,，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足,，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其提高,。

四,、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語(yǔ)數(shù)學(xué)外為主。為此,，我們努力配合學(xué)校定期,、不定期地開展教研活動(dòng),，異常是“月考、期中考試,、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)進(jìn)取鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐本事的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情景，經(jīng)過召開各類型學(xué)生會(huì)議來了解情景,，掌握新動(dòng)向,，研究新問題，制定新方案,，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓,。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

從開學(xué)以來成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家長(zhǎng)委員會(huì)的支持下,，班上添加了窗簾及多媒體,，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善。教育離不開教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，僅有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。所以，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們堅(jiān)持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我感慨良多。在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

大學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)篇四

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入全面地了解學(xué)生,。

一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)x把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體x成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比x都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。為了配合政教處的工作,，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

三,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往x,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使他們以失敗者來,，以勝利者走。

在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

五、積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高x學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作基本平穩(wěn),，沒有出現(xiàn)大的問題,，希望下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

大學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)篇五

一,、教學(xué)工作

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,，我利用周末，把相應(yīng)教案寫完,，這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案;為了把自己的教學(xué)水平提高,，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師一直關(guān)注他們，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這也對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助,。后段時(shí)間兩個(gè)班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來了，期末考試中兩個(gè)班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%,。

二,、班主任工作

第一，班干部管理制,，可以說班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用,。學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是只要你發(fā)覺到他的有點(diǎn),，讓他去鍛煉,，他們其實(shí)能做很多事情。我選出了班干部還有小組長(zhǎng)和席長(zhǎng),，經(jīng)過一天一天鍛煉,，他們也能較好地管理好班級(jí)。后段時(shí)間,，班級(jí)違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少,，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來越好。

第二,，由于孩子很小，不會(huì)勞動(dòng),，即使老師已經(jīng)教過他們?cè)趺磩趧?dòng),，但孩子的差異比較大，有些仍然不會(huì),，盡管如此,，我還是讓每個(gè)人都進(jìn)行鍛煉。從周一到周五,，一共4大組,，進(jìn)行評(píng)比，哪一組值日時(shí)地面最干凈,，黑板最干凈,，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生,。到周五評(píng)出勞動(dòng)之星,，給予獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，覺得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng),，而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)還有很多工作做得不到位,，比較欠缺的地方,，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善,。下一學(xué)期，我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平,，對(duì)自己提出更高一步的要求,，不斷探索，不斷超越!