在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇一

1.我任教五年級(jí)3班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看,，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。

2.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3.根據(jù)了解的情況來(lái)看,，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱,，而且是生理,、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施,。

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想,。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度,，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理,、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的`步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施,。

4.主體地位真正確立,，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少,。在體育教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí),；轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱,，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化,、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo),，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難,、主動(dòng)參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的,，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí),。

1、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

2,、加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難,、主動(dòng)參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體,。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具,。

2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

3.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng),。

第一周

第二周

第三周

1、韻律操(二);捅馬蜂窩2,、600米耐力跑;放松操3,、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

第四周

1、花樣踢毽;踢毽子比賽2,、有趣的拔河;沖出重圍3,、跳短繩;一分鐘跳繩比多

第五周

1,、走跑交替;變速跑(600米)2,、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)3,、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng)

第六周

第七周

1、排球：雙手胸前墊球;小游戲2,、模仿操;柔韌練習(xí)3、武術(shù)基本步伐;基本手型

第八周

1,、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);小游戲2、雙手拋實(shí)心球;力量練習(xí)3,、理論：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

第九周

第十周

第十一周

1,、跳遠(yuǎn);游戲：小手球2,、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球3、球性練習(xí);運(yùn)球接力

第十二周

第十三周

第十四周

1,、復(fù)習(xí),、總結(jié)2,、身體素質(zhì)測(cè)試3,、身體素質(zhì)測(cè)試

第十五周

1、復(fù)習(xí),、考試2,、期末考試3,、期末考試

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇二

本站后面為你推薦更多體育教學(xué)計(jì)劃,！

一,、指導(dǎo)思想

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、連續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1,、規(guī)范施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，課余工夫讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、裝備等，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和安全性,。

3,、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求,，我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召，積極參與體育教研活動(dòng),，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“音樂(lè)在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開(kāi)展多聽(tīng)課,、多評(píng)課活動(dòng),，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇三

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差,；他們活潑,、好動(dòng),、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們集中注意力,。學(xué)生的想象力豐富,，富有創(chuàng)造性,，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開(kāi)動(dòng)腦筋,、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的,。

教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬、跳繩,、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng),、躲閃、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng),、拋擲等）和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主,，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主,，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容,。

運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡(jiǎn)單的球類游戲,、基本體操,、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法,。

身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐,、立,、行等身體姿勢(shì),，知道身體各部位名稱及自己身體的變化,，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì),。

心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲，充分展示自我,，體驗(yàn)成功或失敗的心情,。

社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，尊重他人，不妨礙他人游戲,，能與同伴團(tuán)結(jié)合作,。

糾正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操

30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，做好妥善安排,。

4.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5.教學(xué)原則,，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動(dòng)量。

6.教師要注意衣著整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然,，注意精神文明的建設(shè),，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，是他們真正的起到教師助手作用。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

第五篇：

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn),，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4.掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,。

二、學(xué)生基本情況分析：

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(2) 習(xí),，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求,。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析：

新學(xué)期一,、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走,、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1.教材的重點(diǎn)是以游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

五,、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)。

3.參加 期中和期終檢測(cè),，督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

工作計(jì)劃

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇四

同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),，重點(diǎn)是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容,。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研,，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng),，提高教研能力,、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案,，更好的提高課堂效率,。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文,。

4,、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級(jí))體育活動(dòng),，教研活動(dòng),。

5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作,，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。

6,、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)

學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣培養(yǎng)的問(wèn)題,。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,，對(duì)于該問(wèn)題，要通過(guò)調(diào)查和研究,，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式,、方法和評(píng)價(jià)方式。

3,、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)

理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng),，不斷提高教研水平,、教學(xué)水平,，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,，增加課堂的流暢性,、生動(dòng)性,、活潑性。

4,、加強(qiáng)雙基教學(xué),，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用,，掌握相關(guān)體育競(jìng)賽

的規(guī)則和競(jìng)賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂(lè)趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。同時(shí),，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷,，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng),，盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。

5,、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組，積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),，參加市區(qū)舉

辦的各種體育競(jìng)賽,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握,。

1,、排球模塊

1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。3號(hào)位近體快球,、4號(hào)位的進(jìn)攻,、2號(hào)位的背飛;

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。中1—2,、邊1—2,、心跟進(jìn);

2,、體操模塊

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

3,、第19—20周體能考核和技能考核;

1,、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

2,、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

3,、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;

4,、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;

5、6月份市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇五

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

五年級(jí)學(xué)生人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,，但由于基礎(chǔ)差,，好勝心強(qiáng),，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好,，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教,，合理處理教材,，全面提高,，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑,、技巧與器械練習(xí),、小球類、游戲,、武術(shù),、韻律活動(dòng)與舞蹈,、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑,、30米障礙跑,、耐久跑等,；投擲教材是雙手拋實(shí)心球,，投擲壘球等；游戲主要是十字接力,，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),，室內(nèi)活動(dòng),。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

1,、初步學(xué)習(xí)田徑,、球類,、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3、使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣,、樂(lè)趣和情趣。

5,、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生武術(shù)操的訓(xùn)練,，舉行武術(shù)操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3,、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

1、體育基本知識(shí)

2,、高抬腿，50米,，100米跑

3,、定時(shí)跑(3---6秒)

4,、上步單跳模式,，蹲鋸式跳遠(yuǎn),、單，雙手胸前推實(shí)心球,，擲沙袋

6,、徒手操

7,、跳短繩

8,、側(cè)手翻,，仰臥起坐

9、山羊分腿騰越

10,、籃球基本技術(shù),，教學(xué)比賽

11,、武術(shù)基本技術(shù),，組合動(dòng)作

12、韻律活動(dòng)

13,、游戲

14,、復(fù)習(xí)

15,、復(fù)習(xí)

16、迎接抽測(cè)

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇六

玩樂(lè)可以促進(jìn)孩子身心的健康,，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營(yíng)養(yǎng)外,，在玩樂(lè)中可以使孩子精神愉快,；心情開(kāi)朗,。玩的過(guò)程是孩子重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,；是孩子獨(dú)特的,、自主的學(xué)習(xí)方式。

二,、幼兒分析

本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右,，孩子對(duì)繩十分感興趣,，雖然他們能用心的玩繩,。但是由于對(duì)事物認(rèn)識(shí)的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟,，玩的花樣不多,。

三,、活動(dòng)措施

1,、幼兒本身很喜歡玩繩,，用幼兒的興趣,，對(duì)他們展開(kāi)指導(dǎo),，本教案主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來(lái)引發(fā)幼兒的游戲愿望,，促使幼兒較快的進(jìn)入游戲狀態(tài),。

2,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班體育教學(xué)計(jì)劃,。

四、玩繩的花樣

走s型線

走拱橋

搭建

跳s型線

開(kāi)火車

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇七

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)上體育課是高興的時(shí)候,，因?yàn)樗麄儎倓偨佑|體育課,。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展,。當(dāng)在鍛煉他們的時(shí)候，一定要注意,，因?yàn)樗麄冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期教材內(nèi)容分為以下幾部分,。第一部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介,，對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義,。第三部分按實(shí)踐橫向編寫逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹,。第四部分是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

1,、能知道鍛煉身體的一些基本常識(shí)及方法,，懂得一些體育與健康的安全常識(shí)。

2,、能學(xué)會(huì)體操等教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動(dòng)作的能力。

3,、初步形成勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),，具有一定的創(chuàng)新意識(shí),。

重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊(duì)列隊(duì)形,、路隊(duì)和兩操,。

學(xué)年度教學(xué)進(jìn)度表

體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

一年級(jí)（2）班科任教師：粟彬填表日期：20xx年9月12日

20xx年8月28日

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇八

開(kāi)展教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績(jī)推上新的臺(tái)階,。

1、體育課程改革,，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系,，讓學(xué)生生動(dòng),、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展,。

2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,，積極開(kāi)導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益。

3,、積極開(kāi)展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材。

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練,，對(duì)學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程如何,，“懂,、會(huì)、育”的程度如何,，難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。

1,、以德育為首，五育并進(jìn),，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局；

3,、體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí),；

4、不惜一切代價(jià),，帶好今年體育高考隊(duì)的準(zhǔn)備工作,。

1、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行,；

2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé),；

3、場(chǎng)地檢查,、安全措施要細(xì)詳；

4,、器材歸還由體育委員分配；

5,、每學(xué)期最少有五節(jié)理論授課,。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇九

學(xué)習(xí)中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校體育工作，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長(zhǎng)關(guān)心,，學(xué)生的體質(zhì)和健康,。

1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,，科學(xué)化，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上,。德育是育人的`根本,。作為教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹中國(guó)了育改革的發(fā)展綱要,、教育法,、教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范,、使教師明確在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)教育的要求,。

2.健全德育教師的綱絡(luò),，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)緊密結(jié)合,。齊抓共管,，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心，科任老師共同參與對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，提高學(xué)生素質(zhì),，制定德育工作內(nèi)容和措施,，以務(wù)實(shí)的態(tài)度,，切切實(shí)實(shí)地抓好德育工作,。

1.以德育工作放在首位,，開(kāi)展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育,。

2.加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平,，學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點(diǎn)地抓好綜合類的訓(xùn)練,。

4.在學(xué)期開(kāi)始要狠抓新生的學(xué)風(fēng),，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以 “健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)新課標(biāo),，新教材,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退。對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。上課多練,，精講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期,，廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操,、武術(shù)操比賽,。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極測(cè)試，準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

3抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

5,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

四,、活動(dòng)安排

九月份

1,、制訂體育工作計(jì)劃，安排體育工作,。

2,、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3,、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè),。

4,、一．二年級(jí)認(rèn)真教練播操。

十月份

積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

十一月份

體質(zhì)健康測(cè)試、上報(bào)工作,。

做好冬季長(zhǎng)跑工作,。

十二月份

1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽,。

一月份

1,、考查學(xué)生體育成績(jī)。

2,、參加縣乒乓球比賽,。

3,、體育資料歸檔,。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十一

本教材的設(shè)計(jì)是以新課程的基本理念為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)學(xué)科間的相互滲透,，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合。本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為中心,，以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位為重點(diǎn),，以信息技術(shù)為載體,，以提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題為主線,，充分體現(xiàn)學(xué)生自主性,、合作性,、探究性的學(xué)習(xí)方式,，充分利用信息資源,，以達(dá)到學(xué)有所得的目的,，進(jìn)而養(yǎng)成終身體育意識(shí),。

教材內(nèi)容：體育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)

本課內(nèi)容是在開(kāi)發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)生活動(dòng)興趣開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)新的,、學(xué)生樂(lè)于參與的教學(xué)內(nèi)容,，是校本教材與課外輔助資料的有機(jī)整合,。通過(guò)對(duì)學(xué)生參與過(guò)的游戲,、活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并結(jié)合學(xué)生生活環(huán)境,，進(jìn)行體育與健康教育,，同時(shí)要求學(xué)生在學(xué)會(huì)創(chuàng)編體育活動(dòng)方案的同時(shí)向家庭和社區(qū)積極宣傳,，運(yùn)用課程知識(shí),，使教材內(nèi)容向社會(huì)縱深輻射,。

參與本課的學(xué)生為七年級(jí)學(xué)生,，具有一定的認(rèn)知水平與創(chuàng)造能力以及收集信息能力和計(jì)算機(jī)操作能力,，他們有很豐富的想象力,，對(duì)新鮮事物有很大的好奇心,，對(duì)體育活動(dòng)有濃厚的興趣與參與意識(shí)。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(一)校本課程的有效開(kāi)發(fā)

本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開(kāi)發(fā)—體育活動(dòng)》課題中的一次階段性理論課,，屬于校本教材的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新,，是根據(jù)學(xué)生在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的興趣趨向以及通過(guò)對(duì)學(xué)生課后體育鍛煉問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和綜合,，并結(jié)合新課標(biāo)精神在突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與和心理健康方面的積極嘗試,。由于課的內(nèi)容上讓學(xué)生從平時(shí)喜歡參與的游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)中提取精華,，設(shè)計(jì)更新的適宜參與的內(nèi)容,。因此,，無(wú)論從設(shè)計(jì)活動(dòng)本身,，還是設(shè)計(jì)出的活動(dòng)方案都是學(xué)生樂(lè)于參與的,，也是易于向家庭、社區(qū)的縱深輻射進(jìn)行推廣的,。同時(shí)其成果將成為我校校本教材資源開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容。

(二)采用合作性,、探究性、研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

本課是單元教學(xué)計(jì)劃中的'第二次理論課,，通過(guò)師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容,，共同完成研究?jī)?nèi)容的選擇、組織和編排,。提出、分析問(wèn)題后充分利用校園網(wǎng)和國(guó)際互連網(wǎng)來(lái)解決問(wèn)題,。即要為那些受時(shí)間,、場(chǎng)地,、器材影響的人們?cè)O(shè)計(jì)體育鍛煉方案,，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱、收集,、整理資料,，最后設(shè)計(jì)制作活動(dòng)方案，都體現(xiàn)了探究性和研究性的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過(guò)相互的交流及課后的實(shí)踐來(lái)不斷完善，并且其成果可以為家庭、社區(qū)或者自己體育鍛煉帶來(lái)方便和好處,，并為培養(yǎng)終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)整個(gè)研究學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐,，使學(xué)生了解并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)研究,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

(三)采用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段

本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課,。本課采用人機(jī)對(duì)話,、師生對(duì)話,、生生對(duì)話等方式突破了固定的,、死板的教學(xué)格局和單一評(píng)價(jià)機(jī)制,。教師收集了大量的素材，制作了校園內(nèi)部網(wǎng),，設(shè)立了健康知識(shí),、我的健身活動(dòng)、體育活動(dòng)方案集、友情連接等8個(gè)欄目,，讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化,、自主化,。教學(xué)過(guò)程中一組一機(jī)(一組兩人),，采用隨機(jī)分組,、自由組合,、自創(chuàng)活動(dòng)方案,、自由選擇活動(dòng)方案來(lái)體驗(yàn),、自主評(píng)價(jià)等形式充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性、主體性,、合作性,。而教師只是一名引導(dǎo)者,，以導(dǎo)為主。同時(shí)對(duì)各組設(shè)計(jì)的方案設(shè)立了評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)表上進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),。在活動(dòng)體驗(yàn)和評(píng)價(jià)階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣,，提高了學(xué)生的參與意識(shí),，為培養(yǎng)終身體育意識(shí)奠定了基礎(chǔ)。

年級(jí)：七年級(jí) 人數(shù)：50人 授課教師：鐘福碧

教材 體育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)

課的類型 體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合

學(xué)習(xí)內(nèi)容 掌握體育游戲方案的設(shè)計(jì)方法與途徑

1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解體育游戲活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)方法與途徑,。

2.促進(jìn)學(xué)生間的合作與交流，養(yǎng)成充分運(yùn)用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3.激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)信息綜合與創(chuàng)新

難點(diǎn) 創(chuàng)造新的體育活動(dòng)方案

教學(xué)步驟與意圖教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)的使用

一、導(dǎo)入(2分鐘)

通過(guò)音樂(lè)舞蹈調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒,，引出對(duì)主題的理解及問(wèn)卷調(diào)查表

帶領(lǐng)學(xué)生隨《健康歌》音樂(lè)跳起來(lái)

二,、現(xiàn)場(chǎng)做體育鍛煉的問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果(4分鐘)

三,、明確學(xué)習(xí)任務(wù)(2分鐘)

四、合作,、探究性學(xué)習(xí)(8分鐘)

讓學(xué)生帶著任務(wù)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，收集,、整理信息，進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)

五,、研究、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)(10分鐘)

六、展示,、體驗(yàn)體育活動(dòng)方案(10分鐘)

七,、評(píng)價(jià)(3分鐘)

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的展示與體驗(yàn)后，全體同學(xué)或老師在網(wǎng)上對(duì)該小組的設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)

八,、小結(jié)(1分鐘)

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十二

經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn),，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本事,，二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如,、肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,，肢體支配本事差,。

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講，進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)本事,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能理解比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難,，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自我的身體,，如何構(gòu)成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑,、跳,、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊(duì)列,、奔跑,、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。

1,、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1,、教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十三

由于年齡原因,，二年級(jí)體育課還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，根據(jù)學(xué)生的接受能力靈活安排,。小學(xué)體育課以指導(dǎo)和活動(dòng)實(shí)踐為原則,。在教學(xué)內(nèi)容上，按照參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康、身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)安排課程,。隊(duì)形練習(xí),、基本體操、步行,、跑步,、跳躍、投擲和簡(jiǎn)單的藝術(shù)體操是基本活動(dòng),，因?yàn)檫@些內(nèi)容是簡(jiǎn)單的身體活動(dòng),。

與一年級(jí)相比，二年級(jí)有一定的體育基礎(chǔ)積累,，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)和技術(shù)技能有一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。然而,，學(xué)生們?nèi)匀缓芑钴S,，喜歡體育課和參加體育活動(dòng)。上學(xué)期學(xué)生排隊(duì)排的很整齊,。這學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，因材施教，合理安排教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性,。

1、進(jìn)一步讓學(xué)生了解上好體育課的好處,，掌握一些增進(jìn)健康的知識(shí)和方法,。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)活動(dòng),、小游戲,、節(jié)奏練習(xí)的方法，提高自身素質(zhì),。

3、不斷了解參加體育課和體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4,、尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

1,、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2、提高隊(duì)列形成的均勻性。

3,、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的`規(guī)范性,。

4、掌握正確的跑,、跳,、投技術(shù)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）教學(xué)方向

培養(yǎng)更多的體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，提高學(xué)生的體育能力和技術(shù)水平，全面發(fā)展學(xué)生的身心健康和身體素質(zhì),，不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

不及物動(dòng)詞主要措施

1、首先,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后總結(jié)，課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和與教材相關(guān)的書籍,，在課堂上演示講解,。

2、在課堂上,，教學(xué)方法多樣靈活,，注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為,，始終以學(xué)生為中心,。

3、通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià),、小組間的相互評(píng)價(jià)和教師的綜合評(píng)價(jià),，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十四

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的'宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng),。在課堂中,，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。

3、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，課間操以巴山舞和韻律操為主,，組織學(xué)生開(kāi)展大課堂活動(dòng)。

4,、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理

課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間,，開(kāi)展各種小型、多樣,、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉,。課外體育活動(dòng)可以班為單位,，也可以小組為單位,，因地制宜地開(kāi)展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、教育,，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛(ài)好者自愿組織活動(dòng),。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問(wèn)題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng),、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái),。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑,、講求實(shí)效,、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地,、器材合理分配,，并有防止傷害事故的措施。10月舉行一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，為市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔體育運(yùn)動(dòng)員,。

5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動(dòng)

在教學(xué)中,，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

6,、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合，提高體育競(jìng)技水平

冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī),，為了全面提高我校的田徑競(jìng)技水平,，決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑,、跳,、投三大項(xiàng),，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑，技巧和技術(shù)方面,，每周訓(xùn)練三次,。

九月：

1、組建我?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接當(dāng)陽(yáng)市舉行的第六屆中學(xué)生籃球賽。

2,、組建毽球隊(duì),，為明年的中學(xué)生毽球賽做準(zhǔn)備。

3,、添置部分體育器材,。

4、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

5,、進(jìn)行新操的培訓(xùn)、教學(xué)工作,，達(dá)到人人會(huì)做,。

十月：

1、召開(kāi)全體體育教師會(huì)議,。

2,、學(xué)校組織進(jìn)行上體育公開(kāi)課。

3,、選拔優(yōu)秀田徑苗子,，進(jìn)行冬季集訓(xùn)。

4,、制定冬訓(xùn)計(jì)劃,，逐步進(jìn)行實(shí)施。

5,、學(xué)校組織開(kāi)展秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),。

十一月：

1,、學(xué)校組織全校的巴山舞和韻律操的比賽活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名。

2,、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課,。

十二月：

班級(jí)籃球賽的開(kāi)展,。

xx年一月：

1、長(zhǎng)跑比賽,。

2、學(xué)校體育工作總結(jié)

3,、冬訓(xùn)小結(jié),。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十五

1、對(duì)體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,，能認(rèn)真上好體育與健康課,。

2、發(fā)展體能,，發(fā)展柔韌,、靈敏、速度素質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍,、游戲,、韻律活動(dòng)等基本活動(dòng)，發(fā)展基本活動(dòng)能力,，培養(yǎng)身體正確姿態(tài),。

4、體驗(yàn)進(jìn)步或成功時(shí)的心情,，體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情,。

5、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別,，在體育活動(dòng)中尊重他人,。

6、通過(guò)利用一些廢舊用品制作體育課堂用具,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的良好行為習(xí)慣,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播操

3,、短跑

4,、立定跳遠(yuǎn)

5、耐久跑

6,、籃球與游戲

1,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

2,、探究式學(xué)習(xí)

3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

4,、師生互動(dòng)

5,、學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中構(gòu)建知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,。

1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué),。

2,、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別,、身體發(fā)育,、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,，有教師統(tǒng)一指導(dǎo),，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分別進(jìn)行練習(xí)的一種組織形式。

3,、單元教學(xué)：

1,、教學(xué)改革

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

4）開(kāi)展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評(píng)價(jià)制度,。

6）提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng),，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能,，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,。

2）堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)，參加學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，例如：象征性長(zhǎng)跑活動(dòng),、體育大課間等,。

3）參加區(qū)、市組織的體育比賽,。

4）堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉,，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體,。

3、激勵(lì)機(jī)制,。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授,，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛(ài)的.激勵(lì),、美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量,。

4,、開(kāi)展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí),、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念,，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

1,、考試

2,、技能、認(rèn)知,、應(yīng)用

3,、評(píng)價(jià)：五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十六

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局精神,。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理,，切實(shí)做好減負(fù)增效,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂,，強(qiáng)化過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

1,、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查,、小結(jié),、整改工作，做到教學(xué)敞開(kāi),，質(zhì)量跟蹤,，督評(píng)一體。

3,、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作,，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、制定各類計(jì)劃，(包括教研組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真,。

2,、建立教學(xué)管理體制，形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—管理機(jī)制,，責(zé)任到人,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂,，采取聽(tīng)推門課,、檢查(檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課經(jīng)常化,，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(2)定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn),，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔,。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

(3)開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級(jí)以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)工作,。(低年級(jí)：書寫,、朗讀、講故事,、口算,、計(jì)算;中年級(jí)：書寫、朗讀、片段寫作,、口算,、計(jì)算、單詞,、朗讀,、口語(yǔ)對(duì)話;高年級(jí)：書寫、朗讀,、閱讀,、口算、計(jì)算,、應(yīng)用,、單詞、朗讀,、聽(tīng)力)組織安排好各年級(jí)教師檢測(cè)工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

(4)加強(qiáng)集體備課的組織與管理,，提高備課質(zhì)量。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù),，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人,，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案),，要重視學(xué)情調(diào)查,，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,，要重視興趣激發(fā),，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo),，重能力培養(yǎng),。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，開(kāi)展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、各教研組有計(jì)劃,、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng),，做一名品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、底蘊(yùn)豐厚的'好老師。

2,、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級(jí)示范課,，各教研組人員必須人人參與備課、上課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。評(píng)比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)(含板書),、課件制作、上課,、教學(xué)反思,。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：

1、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將對(duì)日常教育教研活動(dòng)情況與各位教師交流,。

2、組織教師和學(xué)生座談,，隨時(shí)了解教學(xué)情況,，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)考核,。本期將分別在期中和期末,，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào),。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查,，教務(wù)處將采用平時(shí)抽查(一日督導(dǎo),、隨堂聽(tīng)課)和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估)

4,、加強(qiáng)對(duì)音,、體、美,、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂(lè),、美術(shù)課要上好上足,，開(kāi)展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。

5、認(rèn)真上好兩課兩操,，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。認(rèn)真上好,、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,，認(rèn)真作業(yè)批改,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

(四)重視質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理,，安排好各類練習(xí)與分析,，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作,。積極參加畢業(yè)班教研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量,。定期開(kāi)展家?；ピL活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控,。

(五)陽(yáng)光體育鍛煉,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，全面防控各種疾病的產(chǎn)生,。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間,，提高學(xué)生體能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

(六)課題引領(lǐng),，強(qiáng)化教科研意識(shí)：

我校今秋大課題《誦讀國(guó)學(xué)修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下繼續(xù)開(kāi)展日常研究,，組織開(kāi)展各類教科研活動(dòng),，給老師一個(gè)展示教科研成果的平臺(tái)。如參加公開(kāi)觀摩課,、賽課活動(dòng),，加入教科研課題研究，撰寫論文等,。定期開(kāi)展“五個(gè)一”校間的合作與交流,，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開(kāi)展家?；ピL活動(dòng),，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十七

1,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

2,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在18-19歲,，正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期，也是決定身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。高二年實(shí)施文理分班后,，班級(jí)男女生人數(shù)上區(qū)別較大，文科班女生多男生少,，理科班男生多女生少,，在授課內(nèi)容和場(chǎng)地器材的選擇上會(huì)有所不同。

3,、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期按照學(xué)校要求,，回歸傳統(tǒng)行政班授課,，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項(xiàng)上課，要考慮到男女生的性別,、體質(zhì)差異,，技術(shù)要求差異，和高一,、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調(diào)等因素,，因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測(cè)試，男生以運(yùn)球上籃為主,，女生以定點(diǎn)投籃為主,，輔助中等強(qiáng)度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因?yàn)樘鞖庵饾u變冷，在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運(yùn)動(dòng)量的游戲和耐力為主,，主教材選擇五祖拳操和中長(zhǎng)跑,。

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)五祖拳操,。

難點(diǎn)：提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)相互合作精神

4、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平,，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解;學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià),，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄,，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度,。

具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)技能——運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習(xí),、掌握與運(yùn)用;

運(yùn)動(dòng)參與——認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的價(jià)值,。

身體健康——提高心肺功能,、肌肉力量、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、速度和反應(yīng)時(shí)的活動(dòng)。

心理健康——提高學(xué)生自信心,、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的活動(dòng);

社會(huì)適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng),。

5、教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與習(xí)慣的養(yǎng)成,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)技能內(nèi)容少而精,，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃

我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。

三,、

積極參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn)，通過(guò)體育與跨課程的教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)共通能力,，也培養(yǎng)自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力,，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活,，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí),。

四、其他

認(rèn)真做好每天下午的跑操和陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,，認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)的組織練習(xí)和比賽工作,，認(rèn)真組織好田徑隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練工作，認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制工作,。

體育教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇十八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,，語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

1,、二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難,，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造適合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1,、教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

周次

計(jì)劃進(jìn)度

單元目標(biāo)

一

1,、體育基礎(chǔ)知識(shí)：課堂常規(guī)

新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，使學(xué)生回到課堂紀(jì)律中,。

二

1,、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

三

1,、隊(duì)列隊(duì)形游戲：快快集合

四

1、集合與解散,，隊(duì)列變換

五

1,、基本體操隊(duì)列：排縱隊(duì)、橫隊(duì)

六

1,、機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng)

七

1,、走和跑：各種姿勢(shì)的走

通過(guò)游戲教學(xué),，提高學(xué)生的練習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍,、投擲及反應(yīng)能力,。

八

1、30加速跑2,、游戲：釣魚

九

1,、用各種正確姿勢(shì)的走和跑2、游戲：迎面接力

十

1,、各種方式連續(xù)雙腳跳2,、游戲：迎面接力

十一

1、投擲：持輕物投準(zhǔn)2,、游戲：拍球比多

十二

1,、各種方式跳短繩2、游戲：傳球比快

十三

1,、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2,、各種方式跳短繩

運(yùn)用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào),、力量,、爆發(fā)等身體素質(zhì)。

十四

1,、各種形式踢毽子2,、游戲：運(yùn)球接力

十五

1、各種方式跳短繩2,、游戲：集體保齡球

十六

1,、快速起跑動(dòng)作2、游戲：投球比準(zhǔn)

十七

1,、立定跳遠(yuǎn)2,、自選游戲

十八

1、30米自然跑2,、游戲：老鷹捉小雞

十九

1,、高抬腿2,、100米跑

測(cè)評(píng)

二十

期末考試