計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

科研年度工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)市,、區(qū)教育局中心工作，堅(jiān)持“為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為繁榮教育科研服務(wù)”,，從研究視角和專業(yè)角度保障各項(xiàng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化,、高效化,。進(jìn)一步鞏固研究共同體，催生更多專業(yè)研究成果,。倡導(dǎo)真實(shí)的課題研究，讓課題進(jìn)課堂,，使學(xué)生得成長(zhǎng),，促教師會(huì)發(fā)展。以人的全面發(fā)展為目標(biāo),，努力踐行“潤(rùn)育潛質(zhì)成就未來”的辦學(xué)理念,。

1、配合教導(dǎo)處,，組織教師參加各類培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽。

2,、深化課題管理,，有計(jì)劃開展在研課題的現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)。

3,、組織參加各級(jí)論文評(píng)比,。

4、以各項(xiàng)規(guī)劃課題為平臺(tái),，積極實(shí)踐學(xué)?！败皾?rùn)”課程創(chuàng)建。

5,、以共同體推進(jìn)論文寫作提質(zhì)增效,。

1、以責(zé)任制推進(jìn)課題研究,。學(xué)校目前共有6項(xiàng)研究課題,，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化課題主持人的責(zé)任、使命意識(shí)，明確主導(dǎo)地位,，積極發(fā)揮課題成員的主觀能動(dòng)性,，按計(jì)劃開展課題研討活動(dòng)，催生出更豐富的課題研究成果,。通過紙質(zhì)和電子兩種媒介,，督促課題資料的全面、及時(shí),、分類收集整理,。

2、規(guī)范課題管理,，突出科研的實(shí)效性,。牢固樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思路,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主渠道的作用,，使課題研究做到立足于教育教學(xué)，實(shí)踐于教育教學(xué),。落實(shí)課題研究的基本要求：市級(jí)以上教育科研部門正式立項(xiàng)的課題組,，每?jī)芍鼙仨氄匍_1次例會(huì)，區(qū)級(jí)課題組每學(xué)期必須至少舉行3次例會(huì),，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、專題研討、階段研究小結(jié)等,。各位實(shí)驗(yàn)教師要開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐,，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文,；各課題組必須要撰寫若干教育敘事或案例，平時(shí)要做好研究實(shí)時(shí)記錄,，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn),、典型課例教案、評(píng)課表及其它相關(guān)活動(dòng)資料,。

3,、積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。從科室職能出發(fā),，積極穩(wěn)妥地組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,，發(fā)揮集體的智慧，提高參評(píng)論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

4,、與相關(guān)出版單位聯(lián)絡(luò),，做好科研成果的傳播。

5,、進(jìn)一步落實(shí)教科研激勵(lì)機(jī)制,，根據(jù)學(xué)校績(jī)效考核方案對(duì)在課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)等方面取得實(shí)績(jī)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外要大力爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、制定獎(jiǎng)勵(lì)制度，優(yōu)秀論文或案例推薦參加區(qū),、市級(jí)論文評(píng)比,。

2、整理一年來的各類教科研研究過程性資料以及各級(jí)教師教科研成果（包括發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、講座等），按類別進(jìn)行細(xì)致歸類,、整理,，健全教科研資料的整合與管理。

三月份

1,、制定本年度教科研工作計(jì)劃

2、指導(dǎo)各在研課題組制定學(xué)期研究計(jì)劃

四月份

申報(bào)市區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題

五月份

承辦聯(lián)盟校市區(qū)級(jí)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

六月份

1,、開展課題研討課,。

2、各項(xiàng)課題的中期交流,、檢查,。

七月份

各項(xiàng)課題的學(xué)期末交流、檢查,、材料歸檔

九月份：

1,、制訂本學(xué)期教科研計(jì)劃，重申學(xué)校各級(jí)課題管理制度,。

2,、穩(wěn)定課題研究團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)各課題組制定學(xué)期研究計(jì)劃,。

十月份：

1,、強(qiáng)化研究共同體，落實(shí)相關(guān)論文撰寫分工,。

2,、開展課題研討課,。

十一月份：

1、各項(xiàng)課題的中期交流,、檢查,。

2、需要結(jié)題的課題組,，在按計(jì)劃完成研究任務(wù)以后,，應(yīng)做好材料的匯總、分析和整理工作,，撰寫成果報(bào)告,。課題結(jié)題報(bào)告的形式一般為：研究報(bào)告、科研論文以及在研究過程中制作的軟件,、音像制品或?qū)嵨锬Ｐ偷取?/p>

十二月份：

1,、開展校本課程的教學(xué)成果現(xiàn)場(chǎng)展示、匯報(bào),。

2,、課題論文的推薦發(fā)表。

3,、上報(bào)市區(qū)級(jí)課題結(jié)題材料,。

一月份：

1、各級(jí)課題的資料匯總與小結(jié),。

2,、學(xué)校教科研工作小結(jié)。

科研年度工作計(jì)劃篇二

20xx年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕,，作為科研處,，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“科研興校,，科研促教”的辦學(xué)方針,，在全校大力營(yíng)造科研氛圍。通過教育科研促進(jìn)教師的整體,、快速的進(jìn)步,，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而提高教學(xué)效率,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的.教學(xué)服務(wù),。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，及時(shí)反饋教學(xué)第一線的教科研情況,，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)?！惫ぷ魉悸?，現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

1、“三課”開展和研討

科研年度工作計(jì)劃篇三

我?？蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)校科研室規(guī)范化建設(shè)為基點(diǎn),，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，穩(wěn)中求進(jìn),，爭(zhēng)取進(jìn)一步做好教育科研工作,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理

2。加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理,。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案,，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié),。

（二）加強(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理

對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,。爭(zhēng)取及時(shí)有效地對(duì)存在突出個(gè)性的問題進(jìn)行研究整改；繼續(xù)安排有針對(duì)性地集體培訓(xùn),，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ),。

2、樹立典型,，以點(diǎn)帶面,，大力加強(qiáng)學(xué)校科研工作,。發(fā)揮典型的示范作用,，是提高教育科研水平的有效方法。另外,，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型，起到模范引領(lǐng)作用,。

做好市課題的管理工作,。我校“十一五”承擔(dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng),，這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折,，因此，要高度重視,，做到課題材料積累豐富,、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，形成良好成果,。

2,、發(fā)揮科研骨干作用，培訓(xùn)科研精英,，培養(yǎng)科研型人才,，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。

充分利用教育學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用,，征集省市教育學(xué)會(huì)科研成果,。在成果征集過程中，突出以課題為主線,，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學(xué)校中“教育科研信息報(bào)”評(píng)選活動(dòng)，將有價(jià)值的以學(xué)年,、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流,、評(píng)比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,，展示學(xué)校各級(jí)課題的進(jìn)展情況,，普及科研方法及課改理論，對(duì)樹立正確的科研意識(shí)起到了積極作用,。

3,、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn)，多聘請(qǐng)科研專家和骨干來我校指導(dǎo),，講座,，提高我校教師的.教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展,。

本學(xué)期,，我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效，為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化,，課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力,。

科研年度工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，以黨的十六大精神,、新時(shí)期的教育課程改革為指南,，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo)，本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況,，趁著新一輪課程改革的浪潮,，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口，以活動(dòng)為載體加強(qiáng)課程的培訓(xùn)力度,，牢固樹立教育發(fā)展,，以科研為先導(dǎo)的科研意識(shí)，堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)的宗旨,，積極組織開展各級(jí)各類教科研活動(dòng),，深化課題研究,，強(qiáng)化科研課題的過程管理，扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教科研工作,。

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓,。開學(xué)初成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,，緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定專人負(fù)責(zé),，每校教成立語(yǔ)、數(shù),、英三個(gè)教研組,。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng),，責(zé)任到人,。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系,。

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè)：2個(gè)市級(jí)課題,、4個(gè)縣級(jí)課題。校級(jí)課題4個(gè)（每完小1個(gè)）,。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開展,，使教科研工作落到實(shí)處，更好地服務(wù)于教學(xué),，避免“三無”課題的出現(xiàn),，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表，課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析,、討論,。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流、研討,，并把交流,、研討的過程做詳實(shí)的記錄。中心校分別在期初,、期中、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題,，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用。

新課改的實(shí)施,，激活了沉悶的課堂,，一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的新局面,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的.能力,、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的?！白灾鲗W(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢(shì)下,，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的，也是勢(shì)在必行的,。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主,，靠學(xué)生的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī),，至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了,。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要,。本學(xué)期,，我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主的教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式,，確立以人為本，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀,，確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀,，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀，確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué),。

1、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

（1）,、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學(xué)開課日的示范作用,，在學(xué)期初安排開設(shè)一次課改研討課（語(yǔ)文4節(jié)課，數(shù)學(xué)2節(jié)課,，分兩天進(jìn)行）,。語(yǔ)文課分第一課時(shí)2節(jié)，第二課時(shí)2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化,、普通化,，在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的教學(xué)模式探究與展示,，以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿,，達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的。數(shù)學(xué)同樣如此,，分不同課型開設(shè)課改研討課,。每次活動(dòng)，都集中進(jìn)行交流研討,。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用,。

（2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小,，以完小公開課的形式進(jìn)行研討,。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題，進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí),，合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性,。

（3）、第三階段（落實(shí)推廣階段）：組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

2、時(shí)間安排：

第一階段：20xx年9月份（具體時(shí)間待定）

第二階段：20xx年10月份（具體時(shí)間待定）

第三階段：20xx年11月——20xx年7月,。

以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后，將作為各種視導(dǎo),、檢查的主要評(píng)課依據(jù),。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課,，界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比,。望各校各好準(zhǔn)備。

各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃,，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊、抓實(shí),，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階,。

1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期工作

2,、制訂教科研計(jì)劃

3,、舉辦“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式示范課

1,、課題實(shí)施情況檢查

2、舉辦完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課

1,、期中視導(dǎo)，課題實(shí)施情況檢查

2,、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議

3,、優(yōu)秀教案評(píng)比

1、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2,、舉行完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課

1、評(píng)選優(yōu)秀教研群體

2,、課題實(shí)施情況總結(jié)

3,、上報(bào)教科研工作總結(jié)

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科研年度工作計(jì)劃篇五

20__年度對(duì)標(biāo)《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,，以貫徹落實(shí)環(huán)翠區(qū)“開展深度教學(xué)”

二,、工作目標(biāo)

1.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃,，確保教研工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。

2.科研管理目標(biāo)——依托校本教研,，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃,、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計(jì)劃實(shí)施。

三,、主要工作及措施

（一）指導(dǎo)

（二）實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)

1.對(duì)各項(xiàng)教務(wù)工作細(xì)化優(yōu)化,，建立完善與常規(guī)教學(xué)相適應(yīng)的工作流程，加強(qiáng)流程管理,，尤其是定期開展不同層面的質(zhì)量反洗,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

2.以和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ),，以學(xué)情研究為起點(diǎn),，以助學(xué)單的設(shè)計(jì)編寫為抓手，以生本,、生生,、師生、自我多個(gè)維度的有效對(duì)話為依托，以自學(xué),、互學(xué),、展學(xué)、導(dǎo)學(xué),、固學(xué)為主要形式,，完善“基于經(jīng)驗(yàn)的多維對(duì)話課堂”教學(xué)范式，促進(jìn)學(xué)生在課堂中的成長(zhǎng),。

5.借力

6.邀請(qǐng)

（三）實(shí)施策略

1.細(xì)化教學(xué)流程

2.教學(xué)評(píng)一致性

做到教學(xué)評(píng)一致性是課堂教學(xué)的底色,，為推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)而矯正實(shí)際教學(xué)中的種種偏差

3.注重學(xué)情分析

學(xué)情分析是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn),，從學(xué)生的原認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，才能準(zhǔn)確定位學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)更有效的教學(xué),。首先繼續(xù)深入研究以前置性體驗(yàn)增補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以驅(qū)動(dòng)性問題暴露學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以助學(xué)單的編寫使用,、前測(cè)設(shè)計(jì)和問卷調(diào)查來把握學(xué)情,。其次，引入大數(shù)據(jù)技術(shù),，采集學(xué)生語(yǔ)言信息,、表情信息、活動(dòng)軌跡、時(shí)間分布信息、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面的數(shù)據(jù),，通過大數(shù)據(jù)的挖掘和分析,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、確定著力點(diǎn)、落實(shí)分層點(diǎn),、凸顯思維點(diǎn)，讓我們的課堂“堂堂有增量,，生生有發(fā)展”,。再次各教研組集體研制出富有學(xué)科特色的學(xué)情分析實(shí)施細(xì)則,，結(jié)合備課,、磨課,、研課等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展學(xué)情分析活動(dòng)利用教研組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交流研討。

4.開展深度教學(xué)

5.展開教學(xué)研討

每學(xué)期定期進(jìn)行課堂教學(xué)和課題研究的階段

科研年度工作計(jì)劃篇六

根據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際,，開展德育科研工作,，計(jì)劃如下：

一、教師培訓(xùn)工作

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校對(duì)班主任,、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)管理,，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評(píng)估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1,、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進(jìn)行集中專題培訓(xùn),。及時(shí)看網(wǎng)，參加教研活動(dòng),。

2,、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室,，要求班主任教師充實(shí)和完善自己的博客,，建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)?？己?、家長(zhǎng)與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

3,、學(xué)校開展“陽(yáng)光”系列評(píng)比活動(dòng),，在活動(dòng)中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時(shí)準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會(huì),。

（二）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名---吳海霞老師，使其在最短時(shí)間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,，從而開展好學(xué)校的心理健康教育,，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,，逐步從學(xué)校的經(jīng)費(fèi)中加大對(duì)心理咨詢室的投入。做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作,，同時(shí),，充分利用德育部“百合心理工作室”，不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,，建立我校心理教師的博客。

（三）做好參加地方課程教研培訓(xùn)

積極參與德育部工作計(jì)劃中提出的“以每月為單位開展專題式的教研活動(dòng)”,，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,，學(xué)校期末對(duì)本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會(huì)議情況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

二,、課程研究工作

（一）積極準(zhǔn)備參加省第二屆“龍心”杯心理健康教育大賽,，充分利用大賽選拔賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要求教師按要求參加比賽,，樹立優(yōu)秀的課案典型，在校內(nèi)扎實(shí)開展此活動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我校開展其它德育科研活動(dòng)打基礎(chǔ),。要求班主任,、心理健康教師、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課,、班會(huì)活動(dòng)課,、學(xué)科滲透課。校內(nèi)進(jìn)行初評(píng),，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽,。

（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報(bào)會(huì)，利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（三）上好地方課開展對(duì)地方課教師培訓(xùn),，緊緊圍繞地方特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛生活,、愛祖國(guó)教育,。

四、學(xué)校要求班主任教師建立自己的博客

1,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室，加大力度,，確保班主任與家長(zhǎng)與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動(dòng),，及時(shí)溝通,。

2、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平,，工作出心,，肯動(dòng)腦，重行動(dòng),，要實(shí)效,。提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和重視，改變工作方式和思維方式,，很好的帶動(dòng)和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢(shì)。

3,、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制,。

4、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè),、使用情況，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢(shì),，加以指導(dǎo),、推廣，起到引領(lǐng)示范作用,。

5,、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群，發(fā)揮群中作用,，利用群來研究和解決問題,。通過工作社群，關(guān)注共性的德育問題,，加以交流互動(dòng)和深入研討,。

五、德育科研課題研究

本學(xué)期要確立德育課題的研究,，提高教師參與研究問題意識(shí),，注重攻關(guān)問題的實(shí)用性和研究過程實(shí)效性,，參觀優(yōu)秀學(xué)校,，積極參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,，讓教師參與,，在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。六,、學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭(zhēng)工作成績(jī)上游,，使德育工作出新有實(shí)效。

科研年度工作計(jì)劃篇七

學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開展各項(xiàng)教科研工作,。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)遇，繼續(xù)以科研帶教研,，開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題,，力爭(zhēng)從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。以園本教研為依托,，以課題研究為載體,，從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,，突顯園本的特色,。

1.按園部要求調(diào)整課程審議形式，不斷提高課程審議的質(zhì)量,，切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量,，做到規(guī)范有效。

2.積極開展教研活動(dòng),，以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開展各類研討活動(dòng),。

3.嘗試開展親子課題的實(shí)踐，為申報(bào)“十二五”課題做準(zhǔn)備.

（一）扎實(shí),、有效——做好課程審議工作,。

1.嚴(yán)格、規(guī)范做好審議記錄,，提高審議質(zhì)量,。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效，以此來提高審議報(bào)告質(zhì)量,。

2.每?jī)芍荛_展課程審議活動(dòng),。做到人人參與，踴躍發(fā)表自己的見解和建議.切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用,。

（二）互動(dòng),、整合——開展教研工作。

1．園部系列大教研

本學(xué)期結(jié)合中心,、園部的教研,，將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討”和“論文撰寫專題”,，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作,，特別是“我行我思沙龍”活動(dòng)，通過一同分享教學(xué)反思心得,，來提高自己的課堂教學(xué)能力,。

2.園本主題小教研

本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合,，繼續(xù)圍繞“微格教研”、“聚焦課程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這兩個(gè)重點(diǎn)專題進(jìn)行園本教研的研討,，把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、得失進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師的思辨能力,，增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,，促進(jìn)教師共同提高。

3.教研課

結(jié)合新的親子課題,，以閱讀為主題,，針對(duì)小班、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計(jì),，并以實(shí)施,、反思、修改,、再實(shí)施為主要手段,，注重教研的過程與實(shí)效，做好課堂的觀察與記錄,，并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合,。

（三）大膽、創(chuàng)新——進(jìn)行課題研究

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：收集關(guān)于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等,，通過先個(gè)人學(xué)習(xí),，再沙龍共享的方式提高對(duì)早期閱讀的理論認(rèn)識(shí),，從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究,。

2.注重實(shí)踐：以本園托班、小班為依托,，依靠工作室的團(tuán)隊(duì)力量開展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐,，反思實(shí)踐過程中存在的問題。

3.主要設(shè)想：

※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目,，有計(jì)劃地開展親子閱讀,。

※聯(lián)合親子社團(tuán)開展親子課程實(shí)踐。

4.預(yù)期成果：課題階段計(jì)劃小結(jié),、幼兒個(gè)案,、隨筆等。

總之,，希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作,，站在新的起點(diǎn)上，扎實(shí)奮進(jìn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，在園部的有效指引下,，以教科研為依托，獲得更大的收獲,，取得更多的成績(jī),！

科研年度考核個(gè)人總結(jié)

教師科研年度個(gè)人總結(jié)

科研年度總結(jié)錦集八篇

教科研工作計(jì)劃

教科研年度個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)校教科研工作計(jì)劃

科研工作計(jì)劃書

科研年度工作計(jì)劃篇八

一、課題研究

1．召開“十一五”規(guī)劃課題開題論證會(huì)

我校申報(bào)的研究課題《職業(yè)學(xué)校宏揚(yáng)行知思想,，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究與實(shí)踐》已經(jīng)被批準(zhǔn)為建鄴區(qū)十大重點(diǎn)課題之一,，現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題待批。開學(xué)初,，學(xué)校將邀請(qǐng)省市專家組對(duì)學(xué)校這一主干課題進(jìn)行開題論證,。

2．校本研究課題方案研制指導(dǎo)

學(xué)校于寒假前發(fā)布了《“十一五”課題指南》，為便于全校教職工結(jié)合自身工作實(shí)際,，選擇子課題,，教科研室將組織一次子課題研究方案設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

3．校本研究課題立項(xiàng)審批

三月中旬,，對(duì)教師們提交的《子課題立項(xiàng)申報(bào)表》組織評(píng)審,、立項(xiàng)。

4．申報(bào)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題

積極爭(zhēng)取申報(bào)江蘇省《“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題》

5．課題研究過程管理：檢查子課題研究方案實(shí)施情況

6月上旬,，對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的子課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,。

二、制度建設(shè)

1．建立《學(xué)校課題研究管理制度》

為調(diào)動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性,，增強(qiáng)教科研的實(shí)效性,，建設(shè)一支研究型教師隊(duì)伍，學(xué)校通過健全教科研管理制度,，加大教科研經(jīng)費(fèi)投入,，對(duì)參與課題研究的教師發(fā)放研究資助和獎(jiǎng)勵(lì)。這一方案已在寒假前公布,，并從本學(xué)期開始實(shí)施,。

2．建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案

為記錄教師在教科研引領(lǐng)下專業(yè)發(fā)展的軌跡，記錄教師在教育教學(xué),、管理等工作中取得的成果,，教科研室將為每位教師建立教科研檔案。檔案中收集教師的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教案,、課件、公開課錄象或示范課錄象光盤,、發(fā)表的著作等,。通過教師教科研檔案的建立，發(fā)揮其資料功能、激勵(lì)功能,、展示功能以及評(píng)價(jià)和促使反思的功能,。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1．新老教師傳幫帶

近兩年我校又有多名新教師走上工作崗位,。本學(xué)期學(xué)校將選派師德優(yōu)良,、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師,，與新教師結(jié)成對(duì)子,，簽定協(xié)議，明確職責(zé),，并加強(qiáng)考評(píng),，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

2．學(xué)校學(xué)科帶頭人評(píng)選

校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選已經(jīng)收到申報(bào)材料份,，評(píng)選工作即將進(jìn)行,，學(xué)校將本著“公平、公正,、公開”和“好中選優(yōu),、寧缺勿濫”的原則，評(píng)選出真正有代表性的`校級(jí)學(xué)科帶頭人,。

四,、教科研信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享,、成果展示

1．編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)?！笆濉眱?yōu)秀教育文集》

我校兩項(xiàng)十五課題研究：《職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性的策略研究》和《運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性，激發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》,，對(duì)豐富我校辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，并形成了一批教科研骨干,。01—xx年我校教師撰寫的近三百篇論文在各級(jí)教育主管部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng),。本學(xué)期學(xué)校將編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)校“十五”優(yōu)秀教育論文集》,，以達(dá)成果交流,、經(jīng)驗(yàn)共享、擴(kuò)大影響之目的,。

2．編輯4期《教科研通訊》

科研年度工作計(jì)劃篇九

教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒浮?/p>

2,、開展好“推門聽課活動(dòng)”,。

3、定期組織,、召開教研組,、備課組階段工作研討會(huì),，并將資料和圖片存檔。

4,、定期召開課題組研討會(huì),。

5、按照縣繼教辦的要求,，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

7,、激勵(lì)教師積極撰寫論文,，參加論文的評(píng)比，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合,。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦,。本年度力爭(zhēng)有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1,、目前正在推行的新課改,，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識(shí),，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法、策略,，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。

2、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三,、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20__年8月)

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20__年9月)

3,、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開展。(20__年9月-20__年1月)

4,、召開學(xué)術(shù)委員會(huì)議,，了解教師上課情況,。(不定期)

5,、課題組研討會(huì)。(不定期)

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng),、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)

7,、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)

8、開展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)

9、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)

10、科研處進(jìn)行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月)

科研年度工作計(jì)劃篇十

1．開展課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)課題組長(zhǎng)對(duì)課題的日常管理能力，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效,。

2．每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課,、上課要體現(xiàn)課題思想,，教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3．結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃，盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。

4．進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報(bào)活動(dòng)（定于本學(xué)期末或下學(xué)期初）。

要求：參加教師整理好資料,，以課件形式進(jìn)行匯報(bào),。

科研年度工作計(jì)劃篇十一

在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠兄弟科室的支持幫助,，科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí),、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路,，全年工作取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)科建設(shè)

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用,。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作，提出了許多建設(shè)性意見,?？蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,，著力打造國(guó)家,、省、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系,。

1,、重點(diǎn)專科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破

科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床?？粕陥?bào)工作的存在的問題和困難,，認(rèn)真組織做好申報(bào)工作，經(jīng)過不懈努力,，20__年2月我院康復(fù)科（即康復(fù)醫(yī)學(xué)科）被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目；20__年7月呼吸內(nèi)科（即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科）被衛(wèi)生部確定為20__年度國(guó)家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目,。2個(gè)學(xué)科的獲批，結(jié)束了我院無?？频臍v史,，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑,。

2,、積極做好省臨床

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng)；安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),，一般項(xiàng)目3項(xiàng)，自籌項(xiàng)目8項(xiàng),；安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng),；安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng)；蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng),；蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng),。

3,、成果方面

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)—小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

4,、著作論文方面

截止20__年12月31日,，全院共發(fā)表論文345篇,，其中sci論文21篇,、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇,、二類期刊35篇,、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),，高檔次論文不斷涌現(xiàn),，說明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升?？蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,，并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對(duì),、匯編成冊(cè),，為醫(yī)、教,、研表彰做準(zhǔn)備工作,。

5、學(xué)術(shù)活動(dòng)

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,，借建院60周年之機(jī)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，科研科積極邀請(qǐng)專家來我院講學(xué),，成功邀請(qǐng)到以我校著友段樹民院士、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長(zhǎng),、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧琴龍教授、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)王綠化教授,、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來我院講學(xué),，收到很好效果。

二,、實(shí)驗(yàn)室生物安全

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,，科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,，并順利通過了省市兩級(jí)政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查,。

三、藥物臨床試驗(yàn)管理

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理,，組織各專業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn),，提高其gcp意識(shí)；響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,，積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,，與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì)；嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,，注重對(duì)受試者的保護(hù),，強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題,。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),，其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng)；器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng),。

四,、研究生培養(yǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國(guó)家教育部,、衛(wèi)生部,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求,；明確了培養(yǎng)流程,；加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元,、博士生提高到1500元,；為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

按學(xué)院要求,，認(rèn)真組織20__年碩士生導(dǎo)師遴選工作,，共遴選出導(dǎo)師106人。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制,，從進(jìn)院培訓(xùn),，輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開題報(bào)告,、中期考核,、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院,。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),，拓寬了研究生視野，擴(kuò)大了研究生知識(shí)面,。本年度20__級(jí)106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位,，20__級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。

五,、醫(yī)學(xué)會(huì)工作

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),，認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員,，為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),，按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi)，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用,。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名、市級(jí)專家16名,。

六,、三甲復(fù)審工作

科研科牽頭條款10個(gè)，檢查專家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè),、b級(jí)3個(gè),、c級(jí)1個(gè)，達(dá)標(biāo)情況超過了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,，但是高水平成果和科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。