從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇一

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)習(xí)的號召,，多利用暑期,、寒假來親近社會、走進(jìn)社會,。我們學(xué)校--湛江師范學(xué)院,，一直非常重視學(xué)生的實踐，在校團(tuán)委組織部的倡導(dǎo)策劃下,，我們今年的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動進(jìn)行得如荼如火,，形成了我們湛師的特色活動，于是我們10信息管理與信息系統(tǒng)班也不例外，成立了一支“春芽”社會實踐服務(wù)隊,，開展了一次富有意義的三下鄉(xiāng)實踐活動,。

一次屬于完全自主的實踐活動，考驗了我們大學(xué)生各方面的能力,，我們?yōu)榇艘查_設(shè)了幾個組,，分別為支教組、調(diào)研組,、宣傳組和后勤組,，其中，隊伍的核心是支教組,。整支隊伍分為了四個組,，各組各有分工，各施其職,、相互合作,、紀(jì)律嚴(yán)明，猶如一只自理,、自律,、自覺的軍隊。

在活動開展之前,，策劃工作必不可少,。作為后勤組的組長，在此次活動中,，我深有感觸,，后勤是整支隊伍的后盾，起到舉足輕重的作用,。我們四個組的負(fù)責(zé)人在前期進(jìn)行了全面的探究,，開始我們?nèi)锣l(xiāng)的前期工作，這次活動的經(jīng)費(fèi)完全從我們隊中我們收取,，費(fèi)用開支方面由我們后勤組負(fù)責(zé),，還有活動人員的安排與調(diào)配均是后勤組來統(tǒng)籌，在人員安排方面我們遇到了不少的困難,，要做到人員的合理,、均衡安排難度的確不少，最后還是給我們一點點地克服了,，下鄉(xiāng)工作如期開展,。

七月十五號下午，我們“春芽”社會實踐服務(wù)隊的全體隊員滿懷期待的心情到了化州平山小學(xué),，在消防領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情招待和安排下,，我們順利入住學(xué)校宿舍,，安頓好我們的行李。晚上,，我們召開了第一次全體隊員會議,，為第二天正式開展我們的活動做個全面的規(guī)劃、布置和人員分配,。

第二天上午,，我們?nèi)w隊員與學(xué)生、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,、群眾舉行了一個別開生面的開班儀式,，會上，校方領(lǐng)導(dǎo)和我們服務(wù)隊的隊長分別作了激情昂揚(yáng)的致辭,，接著,，校長宣布我們的支教活動正式開始······

我們的支教組，作為整個隊伍的核心,，隊員人數(shù)最多,，主要負(fù)責(zé)給學(xué)生授課，開展了以“語文,、數(shù)學(xué),、英語”為主，以“安全,、健康”為輔的授課課程,，每個班我們都配備了一名班主任，每節(jié)課均由“一正一副”兩個老師開上課,，確保上課質(zhì)量的同時,，也要維持好課堂的紀(jì)律。在上課期間,，我們不時安排隊員進(jìn)行旁聽,，在幾天的授課過程中，我們隊員得到了學(xué)生的熱情稱贊和肯定,，我們也一致覺得我們上課的質(zhì)量一點也不必正式老師差,，授課的方式、內(nèi)容深受學(xué)生的喜愛和歡迎,。

文藝組則主要開設(shè)了第二課程,，課程有學(xué)生最為喜歡的手語、武術(shù),、啦啦操、健美操,、太極,、舞蹈等,，學(xué)生在課程上專心地聽講，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，老師也全心地投入講授,，師生關(guān)系非常融洽，排練效果明顯,，為活動結(jié)束前的晚會展示做好了充分的準(zhǔn)備,。

調(diào)研組開展了以“農(nóng)村留守兒童問題的關(guān)注”為主題的調(diào)研活動，深入各個村莊里進(jìn)行實地的調(diào)查,，挖掘和收集到了許多寶貴的材料,，為解決“農(nóng)村留守兒童”這個社會共同關(guān)注的突出問題提供了我們的一點點啟示和建議。

而我們后勤組,，每天的主體工作無疑是為隊員按時提供用餐,。每天的事物安排，飯菜的準(zhǔn)備都有我們來完成,，在下廚的過程中,，各個隊員分工明確，各施其職,，充分展示自我,，特別是廚藝方面，雖然有很多人在家從沒走進(jìn)過廚房,，但也寧愿來嘗試一下,，學(xué)上幾招也不錯，畢竟我們是來鍛煉自我,，提高自我的嘛,。有的則show出了自己的看家本領(lǐng)，甚至有廚師一般的風(fēng)范,，做出了一些美味可口的菜式,，飯?zhí)美锾焯祜h香，隊員們也吃得津津有味,，回味無窮,。

就這樣，每天的工作照著原計劃進(jìn)行,，另外我們的重中之重就是最后的一個文藝晚會,，因為它是我們整個活動成果的充分展示，所以,，在這七天里,，無論的我們隊員還是學(xué)生都在為這個晚會不斷的進(jìn)行排練和準(zhǔn)備，我們隊員在課余時間也不忘對節(jié)目的不斷練習(xí)和加強(qiáng),。在晚會上,，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,，有期待的小品、舞蹈,、歌唱,、朗誦、武術(shù),、健美操,、啦啦操等。形式也多樣,，有我們隊員獨(dú)演,、學(xué)生獨(dú)演、師生合演等廣泛的宣傳,，很多群眾到場觀看了我們的晚會,。在表演的過程中，演員非常投入,，觀眾們的眼球無一不被隊員所吸引,，掌聲不斷，面對這樣的情景我們?nèi)w隊員熱血沸騰,，產(chǎn)生共鳴：我們這一周來的努力沒有白費(fèi),，得到了領(lǐng)導(dǎo)們、群眾們,、學(xué)生們的一致認(rèn)可和高度贊揚(yáng),，此時，我們隊員們的臉上都露出了微微的笑容······晚會的精彩表演也成了大家美好的回憶,。

雖說是短短的七天時間,，但這七天里已經(jīng)涵蓋了我們在社會里的各種能力，我們?nèi)w隊員也得到了一定的鍛煉,。無論是我們每個活動是成功開展,、濃郁的師生關(guān)系等都是我們能力的一種體現(xiàn)和肯定?？梢哉f這七天所經(jīng)歷的,，是我們一直以來所學(xué)知識的濃縮，是我們終身所難忘的,，我們更加期待這種活動在日后的學(xué)習(xí)生活中能夠不斷地開展,。

湛江師范學(xué)院商學(xué)院“春芽”社會實踐服務(wù)隊，開創(chuàng)了我們10信管班的三下鄉(xiāng)的活動的先河,，在這支溫馨,、融洽的服務(wù)隊里的所思、所做,、所學(xué),，我們都將銘記在心,，一切也都將成為我們美好和難忘的回憶，在此,，萬分感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基地領(lǐng)導(dǎo)給予我們實踐的機(jī)會，我們再次感謝他們,?；顒拥膱A滿進(jìn)行，我們的隊員在活動中取長補(bǔ)短,、吸取經(jīng)驗,，同時也充分展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，培養(yǎng)了我們的職業(yè)精神,，為自己的職業(yè)生涯留下了深刻而有意義的一頁,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇二

經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會,。

一,、組織開展活動的魅力,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視,，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,，開動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位,，只要我們盡力了就行了。

心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中,，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),，對于我們每個同學(xué)來講,，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識,，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧,。在活動中進(jìn)行教育,，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機(jī),，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果,。

二,、獎懲適當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報,，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實習(xí)中我也是有所體會的。

今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：

①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯的就是錯的,，不要一錯百錯，全盤否定;

②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的;

③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤,，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤,。

三,、主題班會

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會,，這也是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是安全教育與新學(xué)期新打算。在班會上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,，上體育課的注意事項,，交通安全，地震,、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道。

班會的另一個要點是新學(xué)期新打算,，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài),。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃,、新的打算,。

每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實習(xí)的重點,，以下是我實習(xí)的一點心得,。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,，第三周我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師,，還有一個天職就是教書,，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容授課,。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,。

上一節(jié)課，要經(jīng)過備課(寫教案)上課批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評講,、鞏固練習(xí)這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課,。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實習(xí)班級的情況,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講,。做足了上講臺的準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話,，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助,，從而降低它的效能。

如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助,，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)提供誘因,，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價,，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多,、更快、更好,，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題。

也就是說,，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,，強(qiáng)調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程,。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中,，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由26人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對小組之間的活動情況組織有效的交流,，以此來提高小組活動的效率。

當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識,，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時,，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實上，合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強(qiáng)調(diào)個體責(zé)任,。其出發(fā)點乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。

從而可以做到更高密度的知識傳授,，大大提高課堂利用率,。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計算機(jī)知識,，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇三

人生如歌,，實踐如調(diào),。沒有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌,，沒有實踐的人生永遠(yuǎn)都是沒有意義的人生。

“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實踐活動是一次鍛煉人意志的活動,，也是激發(fā)人潛能的一次良好時機(jī),。能從社會實踐中得到些東西，從而將這些東西升華成一筆財富,，這就是我們要從中獲取的經(jīng)驗,。

有句話說：實踐見真知。在大一這一年,，我參加了兩個大學(xué)生社會實踐,，一個是有由班委組織的“女性對生理期相關(guān)知識認(rèn)知程度及護(hù)理指導(dǎo)”，一個是由我們分團(tuán)委學(xué)生會的所有同學(xué)和老師一起組織的“__市老年人對口腔護(hù)理認(rèn)知程度及口腔健康教育的需求狀況”,。

我們__中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的社會實踐主題是“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神,，服務(wù)奉獻(xiàn)社會”。有人認(rèn)為大學(xué)生社會實踐就是一種年輕人的變相游玩;也有人認(rèn)為參加大學(xué)生社會實踐是花錢買苦頭吃,。

我卻認(rèn)為社會實踐是一項艱難的思維與體驗的過程,，讓自己親身體驗不同的社會生活，拓寬我們的視野,。

在去實踐之前我們就要經(jīng)歷艱苦的訓(xùn),，因為我們要給村民們表演節(jié)目，也因為我們有義診活動,，我們得經(jīng)過一些相關(guān)的訓(xùn)練,。前期的準(zhǔn)備是一個艱難的思維過程，我們要有很好的分工,，要了解哪些人適合做什么,，哪些人擅長做什么?？茖W(xué)的分工后我們辦事的效率就高,。這個群體的很多人都多才多藝，而我只擅長于做問卷調(diào)查,。

一,、落葉化泥更護(hù)花

那曾被人遺忘的落葉將自己黑朽的身軀揉入母體大樹的土壤里。那被空氣所氧化的身體,，那被時間所拋棄的軀殼,，在大樹母親的懷抱里那樣安謐地睡去。然而它的靈魂卻隨著秋風(fēng)一起升騰,，與大樹懷抱融合,。美!因為那滿樹的翠綠，正是現(xiàn)今奉獻(xiàn)了生命的落葉的重生!應(yīng)征了龔自珍的一句話：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。這不朽的精神正是落葉的涅磐,，而奉獻(xiàn)才是生命的真諦。有了奉獻(xiàn)的生命才擁有真正的美麗!是的,，我們不像落葉那樣奉獻(xiàn)自己的身軀,，可我們將我們學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給社會、服務(wù)社會,。我們的主題是“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神,，服務(wù)奉獻(xiàn)社會”。

我們將口腔護(hù)理知識傳授給村民;我們義務(wù)給老人們測血壓;我們的徐冬英博士給老人們看病,，弘揚(yáng)中醫(yī)精神,。我們__中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院實踐隊與__醫(yī)院進(jìn)行了聯(lián)合義診活動。希望這個活動能夠給人民提供一定的服務(wù),。

二,、心存信念

或許是我的隊友多才多藝，他們在晚會上的節(jié)目都很多,，而我卻只有小品這一節(jié)目,。實上我不擅長于小品表演，在排練的過程中我經(jīng)常忘詞,，讓隊友感到很無奈,。直至彩排了，我還放不開自己來演這個角色,，感覺自己連累了這支隊伍,。沮喪之余，一個隊友給我建議,，指引我怎么做,。沒有攻克不了的難關(guān)，心中要有信念,，相信自己能夠把小品演好,。

有了外在的鼓勵，信心倍增,。我下定決心要把這角色演出自己的味道,。出發(fā)前的那天晚我背臺詞背到12點鐘，在車上重復(fù)地聽著臺詞加深印象,。是啊!

漫漫人生,，唯有努力拼搏，方能中流擊水,，抵達(dá)光明的彼岸,，堅定的信念,，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,，博擊滄海的燈塔和動力之源,。

如果說社會是海，人生是舟,，那么信念是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆,。沒有信念的人生，就像失去方向和動力的航船,，會在生活的海浪中四處漂泊,，甚至沉沒于急流中。

從演一個小小角色感悟人生,，人生不能沒有信念,，人生是那參天大樹，信念是那挺拔的樹干,。樹干一倒,，大樹則傾;信念一失，人生則危,。小角色見大人生,，感悟點滴……

三、一股蛻變的力量

初來合美村,，孔鎮(zhèn)村,，印象不錯,。與我家鄉(xiāng)相比,，這里更具現(xiàn)代化。我們后來得知,，這里的村民大都是靠種果發(fā)家,。田野里龍眼樹,、黃皮樹、青棗樹……在熱情地生長著,。令我們感嘆的是這里的村民很勤奮,，早上出去干活，一干就是一天,。

從村里人得知,，其實農(nóng)村人都希望走出農(nóng)村，走向大城市,。但并不是每個人都能走出去的,，走不出去的村民也不賴，他們依靠農(nóng)業(yè)致富,。為了自己,、為了后代努力地改變環(huán)境。當(dāng)我看到一座別墅安靜地佇立在那里，我感到一股蛻變的力量在燃燒,。

挨家挨戶的訪談及問卷過程中,，我們難以找到合適的形容詞來形容其中的熱與累?？晌覀兪斋@的東西不少,，我們收獲了村民們的熱情;我們鍛煉了語言溝通能力;我們體驗了異鄉(xiāng)風(fēng)情……這是個玉米收獲的季節(jié)，家家戶戶都曬滿金黃色的玉米,，這顏色代表了勤勞,、代表了孜孜不倦、代表了財富,。

突然想起冰心的一句話：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗，而當(dāng)初的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！贝迕駛冊谀馗淖?，堅持著，努力著,。即使每天面朝黃土背朝天;即使今生享受不了美好生活也要為后代鋪路,。

其實環(huán)境的改變，需要自身的不斷奮斗,。村民們是在默默地奮斗,。真正意義上的奮斗在阿甘那里也有燦爛的答案。他參軍入伍,，在火中奮不顧身地救人,。他買捕蝦船，建立自己的公司,，最終成為億萬富翁,。貧困的環(huán)境沒能阻礙他前進(jìn)的腳步，他做的是不向命運(yùn)服輸,，通過自己的奮斗改變現(xiàn)有的環(huán)境,，最終化成一只青鳥，棲息在這個倔犟的年輕人肩頭,，日夜唱著婉轉(zhuǎn)的歌,。

我看著那突兀在地平線上的樓房，我感到村民們沒有向命運(yùn)低頭,，他們戴著草帽,、披著外衣從田里回來,，那股奮進(jìn)……

即使辛苦那股蛻變的力量從未衰減。我堅信,。流星,，即使在漆黑的夜里，也能發(fā)出耀眼的光芒,，才有留在人們心中的璀璨;小溪，即使在彎曲的山谷里,，也能流出動人的旋律,，才有了“小橋流水人家”的美麗與寧靜。只要懷揣著夢想,，在哪都會有不平凡的人生,。誰怕?一蓑煙雨任平生。

我欣賞這淳樸,、堅持,、努力……這是一種奔跑，這是一種成功,，花開時需要年月的滋潤,，而成功需要更多年的堅持和不懈。

揚(yáng)起我們自信的頭,，保持我們獨(dú)特的個性,，用堅持，用毅力澆灌征途;不放棄,，不懈怠,，等待花開的季節(jié)。

四,、誰言寸草心,，報得三春暉

贈人玫瑰，手有余香,。在最后的一站——?？叼B(yǎng)老院我再次感悟：淡看世事如煙，銘記恩情存如血,。我們輕松地走進(jìn)養(yǎng)老院的大門,，沉重地出來。在這里的老人和在重陽城里的老人區(qū)別好大,，主要的也就因為家庭經(jīng)濟(jì)狀況了,。

院長跟我們說：“在這里的老人打多數(shù)是神志不清，患有各種疾病,。清醒的沒幾個……”院長告訴我們剛開始不想讓我們到養(yǎng)老院來做訪問的?，F(xiàn)在大多數(shù)的人都嫌棄老人,，甚至不敢來看老人。她想讓我們思想上得到一些教育,，也為了讓我們更近一步認(rèn)可孝順的意義,。院長再次叮囑我們不僅要懂得感恩，也要影響我們身邊的人懂得孝順,。每個人都會變老,。所以我們要敬重老人。

我們踏著緩慢的腳步走進(jìn)去,，看到百態(tài)的老人,，癡呆又帶有期待的眼神，瘦骨嶙峋的,，參扶著的,，拄拐杖的……一陣心酸，眼睛濕潤,。神志清醒的老人看到我們這些年輕人像小孩子那樣興奮,，半清醒的老人嘴里重復(fù)地唱著：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國…….”

他們呆在里面卻向往著著外邊的世界，老爺爺對兒女團(tuán)聚的渴望從他抓著鐵門和那濕潤的眼睛可以看得出,。他們害怕寂寞;害怕離散,。從我們那握手相離時的不舍可以感受得到。從院長那得知樓上的那位老人,，他的兒子,、兒媳婦都嫌棄他，之前就從沒有照料過他,。

幸運(yùn)的是他的孫子是個孝順的孩子,。他的孫子警告父母：“如果不照顧好爺爺，以后我也會像你們對待爺爺那樣對待你們……”話已說到這份上了,。他們不得不照料好老人,。是的，我們要懂得孝順,，還要讓周圍的人也懂得,。如果出現(xiàn)類似情況，我們也要“建議”父母,。

感謝院長給我們上了人生重要的一堂課,，感恩是中華兒女的一大美德。我們做不到鞠躬盡瘁,，死而后已,，但最起碼做到孝順老人，愛護(hù)幼小,?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，古訓(xùn)如此說到,。

烏鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩;滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報,。父恩比山高,，母恩比海深。我們不成家不知油米貴;不養(yǎng)兒不知報母恩,。不要等到養(yǎng)兒方知娘辛苦,，養(yǎng)女方知謝娘恩。我們要把感恩放到實踐上來,，換一種說法是感恩是一種文化素養(yǎng),，是一種思想境界,，是一種生活態(tài)度,，更是一種社會責(zé)任。

落葉在在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命真諦的一縷溫暖的陽光,，讓人感動;一句關(guān)懷的話語,，讓人感動;一個燦爛的笑容也讓人感動。正因為這所有的感動才讓人懂得感恩,、學(xué)會感恩,。

青山相隨，濁酒相依,，菊花相伴,。望不盡天涯路，寫不盡心中事,。面對蒼茫大地,，我曾一度迷茫，如今清醒,。以后的路,，我必須帶上信念、孜孜不倦,、感恩……大學(xué)生社會實踐讓我成長了不少,、收獲不少!

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇四

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐,。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因為每一個意氣風(fēng)發(fā),、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會,，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作,、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝,。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。雖然工作很簡單,，但是還是需要細(xì)心對待,，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼,。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實不 當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐,。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果,，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪,、縫紉,、手工,、檢驗、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝,。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼，合上袋子即可,。雖然工作很簡單,，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼,。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實不容易。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗,。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野,，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然,，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂,。艱辛知人生,，實踐長才干，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期,。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中,，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗,，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力,，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,，同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。 我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,， 融入社會，提高自我!易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗,。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,，在這次工作實踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,，實踐長才干,，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗,，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力,，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,，同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇五

一、實踐目的

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學(xué)種植知識,、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門,，接觸社會,，了解國情，在實踐中增長了知識,，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗,，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

二、實踐活動的準(zhǔn)備及開展

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上,，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法,。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場,。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了,。回到宿舍穿上裝備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來,。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時到了集合地點,。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單,、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上,。我們可又多了一個隊員——司機(jī),。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá),。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi),，我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的,。來了，我們就要吃最大的苦,，做最大的事,。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,，在墻上貼了宣傳單,，掛起了條幅，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會,。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來,。廣播通知后，很快就有村民前來了,，同學(xué)們很快微笑著迎接上去,，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查,。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易,，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙,，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題,，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起,，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談、有測量血壓,、有照相,。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來計劃第一天要去兩個地方的,，但時間已晚了,，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處,。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣,。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村,。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會,?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊,，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多，感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃,，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解,。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇六

在這個炎熱的暑期假日里,，通過一個多月不同時期的實踐活動，讓我感觸頗深,，從未有過的充實感卻在大三即將結(jié)束,，大四即將來臨的201x年的夏天充滿我的心頭，這充實感也讓我對工作實踐的熱情似熾熱的太陽般,。通過這次實踐,，豐富了我的暑期生活，也讓我從中受益匪淺,，學(xué)到了很多知識,。

這個暑期,，我覺得跟賀州特有緣，雖然本人就是賀州人,，但自出生以來,，這種由心生的緣分感從未這么強(qiáng)烈過。因為,，我的社會實踐機(jī)會源于學(xué)校的活動,，但恰巧的是，學(xué)校把活動的目的地定在賀州,，我當(dāng)時高興極了,。

我的暑期社會實踐可以分為“三部曲”。

第一部曲之鄉(xiāng)村義演,。這次義演來源于在校的一次舞蹈大賽,，那是我第一次參加文藝演出，有了那一次的經(jīng)歷,，我才發(fā)現(xiàn),，自己還有一點跳舞的天賦，那一次我們得了第一名,，正因為那次的第一名,，我們才能參加暑期學(xué)校組織的下鄉(xiāng)活動。這次下鄉(xiāng),，我們來到賀州的鐘山縣,，鐘山縣的人民熱情好客，我們不僅義演,，還同時協(xié)助我們學(xué)校的老師為父老鄉(xiāng)親們義診,。我們通過發(fā)傳單的形式向鄉(xiāng)親們傳授一些基本的安全保健知識，如何應(yīng)對暑期可能發(fā)生的中暑情況,，還有一些關(guān)于艾滋病的宣傳介紹,。通過這些活動，讓我學(xué)會的第一點是,，要善于與人溝通交流,，有的人害怕我們是騙子會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，我真的深刻領(lǐng)悟到交流是一門藝術(shù)??！我們的義演給鄉(xiāng)親們帶來了歡樂，那種感覺跟在校的風(fēng)華苑舞臺上的表演是不一樣的,。這里沒有華麗的舞臺,，有的是一塊露天的水泥混著黃泥土的空地，由于大雨剛過，地面時濕漉漉的,，但大伙的熱情卻沒有因為這塊場地而削弱,，相反，大家不怕臟,，用自己充滿笑意的臉龐面向觀看表演的鄉(xiāng)親們,。那一張張純潔天真的淳樸的臉龐深深烙在我們的心里。能給別人帶來快樂自己心里是多么的幸福??！除了義演外，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生院,。衛(wèi)生院的規(guī)模小,，與我們的附院沒得比，環(huán)境也比較差,，設(shè)備也不夠先進(jìn),，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還比較缺乏大學(xué)生，但院長告訴我們,，在新醫(yī)改政策下，國家,、政府也給予大力的支持,，讓衛(wèi)生院擴(kuò)大規(guī)模，新增設(shè)備,，為當(dāng)?shù)氐拿癖娞峁└玫尼t(yī)療衛(wèi)生服務(wù),。作為一名大學(xué)生，突然感受到自己肩上那沉甸甸的歷史使命??！基層醫(yī)院需要我們。通過這個活動,，我知道藝術(shù)像是一座人與人溝通交流的橋梁,，當(dāng)你給別人帶來快樂時，你自己也過得很快樂,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然比較落后,，但是，它仍在不斷地發(fā)展,，作為大學(xué)生的我們,，仍可以投身這里，在這里闖出一片天地,，同時也可以帶動這里的發(fā)展,，讓醫(yī)療服務(wù)更完善，給民眾帶來更多的好處，使這里變得更加繁榮,，昌盛,。

第二部曲之超市賣牛奶。賣牛奶是我每年寒暑假都會經(jīng)歷的階段,，雖然只是一個小小的促銷員,，但我卻發(fā)現(xiàn)這里面也蘊(yùn)含有許多的小智慧，大道理,。說實在的,，在我剛開始做的時候，我會很不好意思,，會很害羞,。我的工作任務(wù)是讓顧客來試喝產(chǎn)品。這個工作看似簡單,，實際上也挺難的,。不同的時間我要向不同年齡層次的顧客推薦產(chǎn)品。我真的發(fā)現(xiàn),，能夠很好地與人交流是一個很難達(dá)到的目標(biāo),，當(dāng)你試著與之拉近距離的時候，他會很冷漠地不容你有思考時間地拒絕你,。這像一枚枚大炮攻向你,，讓你開口與人交流的勇氣一點一滴地瓦解，這種感覺挺難受的,。但是有的顧客卻很親切,，即使要拒絕，也會很委婉,。但是通過不斷地練習(xí),，我已經(jīng)會很習(xí)慣地去應(yīng)對不同的顧客。在工作期間,，我覺得在跟小朋友與老人們的交流是最有趣,，最輕松的。這雖然只有短短的幾天,，但我卻能體會到無論什么工作都會有好與不好的事情發(fā)生,，什么事情都不會只是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到大大小小的問題,。即便只是一個不起眼的促銷員,，仍會遇到很多的困難。但作為一個人,，要勇敢地,、好好地面對要來臨的一切,，在人與人的交流中，互相尊重是非常重要的,，人與人的交流要建在相互尊重的基礎(chǔ)上,，交流才能很好地開展。人還要有一種不怕苦,，不怕累,，還有迎難而上的精神！

第三部曲之醫(yī)院見習(xí),。醫(yī)院見習(xí)幾乎是我每個暑假都會參加的一部分,。以前，我總是在附院見習(xí)完后才回家的,，但是這個暑期,，我可以在自己家鄉(xiāng)的基層醫(yī)院見習(xí)，心里涌動著一股濃濃的歸宿感,。這應(yīng)該是與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)最貼切的暑期實踐了,。在這短暫的一個月里，我只在一個科室見習(xí)——外一科,?；鶎俞t(yī)院里的分科不像大醫(yī)院，分得那么細(xì),，我所在的外一科雖只有短短的幾個字,，它卻囊括了普外、胸外,、神經(jīng)外、顱腦外這四部分,，這里的醫(yī)院大都這樣,，所以一個外科醫(yī)生基本的外科手術(shù)都會做。有的醫(yī)生甚至?xí)鰪念^到腳的手術(shù),。通過這一個月的見習(xí),，我熟悉了病人的診療經(jīng)過，一個病人來了,，醫(yī)生首先要做到給人一種親切感,，不要兇巴巴的，擺著個臭臉,，這是很重要的,。然后就要問好病史，并且做相應(yīng)的體格檢查,。醫(yī)生的工作挺重的,，要寫好病人的首程，病程記錄，手術(shù)記錄,，出院記錄等等,。這雖然只是一家基層醫(yī)院，但它卻又有一套很先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng),，到門診看病的病人都有一張診療卡,，開醫(yī)囑，開化驗單等都要先通過這個系統(tǒng)后才能開,，門診醫(yī)生幾乎人手一臺電腦,。我不禁感慨，在這個小小的基層醫(yī)院能做到這樣非常不錯啦,！在住院部,，寫病歷，開醫(yī)囑當(dāng)然也是用電腦開啦,。這里的老師很好,，他們很有耐心地，很認(rèn)真地教給我們知識,，尤其是我們能力范圍內(nèi)的知識,。老師常常跟我們強(qiáng)調(diào)，手術(shù)做得好的醫(yī)生不一定就是一個好的外科醫(yī)生,，通過這次實踐我對這句話有了更深的理解,。在外科，除了要做好手術(shù)之外,，老師也會很強(qiáng)調(diào)我們的無菌觀念,，老師常跟我們說，做外科手術(shù)除了要做好,，更重要的是術(shù)后的工作,，比如說感染的預(yù)防，病人的恢復(fù)情況,。在外科很忌諱“二進(jìn)攻”的手術(shù),。這次見習(xí)，讓我很好地理論聯(lián)系實際,，把在學(xué)校學(xué)過的部分外科知識很好地在腦子里重溫一遍,，同時亦能切身實踐地操作一遍。在這里,，我更好的掌握了基本的無菌操作,，也學(xué)會了換藥，拆線,，拔管等操作,，這也是我見習(xí)期間天天要做的事情,。同時，我每天做的事還有問病史,，做體格檢查,，比如肛門指檢，乳腺的檢查,，甲狀腺的檢查等,。我在這里得到了許多鍛煉的機(jī)會。在這里有許多患闌尾炎的病人,，大多

數(shù)都是農(nóng)民,，在附院很少見，我就在想這是為什么呢,？很大原因是大部分農(nóng)民的飲食習(xí)慣不好,，一吃飽飯沒有休息又到田里去干農(nóng)活了吧。這里得疝氣的病人也很多,，在這見習(xí)期間,，經(jīng)常見到直疝，斜疝的患者,，有時能見到臍疝的患者,。在這短短的一個月里，我看到很典型的急性闌尾炎引起的反跳痛,，這與我之前想的程度不一樣,，未見過真實的例子之前我認(rèn)為那種痛苦不會很難受，直到有一天,，一個患者的行與色把反跳痛“表演”那么的惟妙惟肖,，我的心不由自主地隨之抽動，那種痛苦太可怕了,，它深深地印在我的腦海里,。我這時更能體會急性闌尾炎患者是多么的痛苦。與此同時,，我還看到過急腹癥之一的胃腸穿孔引起的“板狀腹”，用手去觸摸過,，那種感覺真的跟這個代名詞很符合,。我還觀摩了一些常見病或是癌癥的手術(shù)。比如脂肪瘤的切除術(shù),，顱腦血腫的鉆孔引流術(shù),，疝的修補(bǔ)術(shù)，闌尾炎切除術(shù),，乳腺癌的根治術(shù),，甲狀腺的次全切術(shù)術(shù),，腸癌的根治術(shù)，手術(shù)瘢痕整形術(shù)等,。在手術(shù)室里看到的操作方法跟書本上的大同小異,，這讓書上一些復(fù)雜的操作步驟以看的方式更易掌握。除了學(xué)到很多關(guān)于醫(yī)院的流程,，手術(shù)的要求,，我通過觀察醫(yī)生與病人及病人家屬的溝通交流方式，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與患者或家屬之間的交流對整個治療過程起著很重要的作用,。無論是治療前后,，都應(yīng)該有深入的交流，而不是一味的治療,，只有在溝通好了,，開展治療工作才更方便。有時候,，溝通不好,，引起的糾紛就多啦。在這里,，雖然設(shè)備不夠大醫(yī)院的先進(jìn),，但這里能夠治療基本的常見病。這里雖然有做腹腔鏡手術(shù)的能力,，由于許多患者都比較貧困,，偶爾能見幾例。在這里,，我學(xué)到了很多的知識,，這個學(xué)習(xí)課堂與在學(xué)校的不同。但在我即將結(jié)束見習(xí)的時候,，有一個病例卻讓我永遠(yuǎn)牢記在心里,。一個中年女性患者，做b超提示：腸梗阻,。入院后醫(yī)生給她做了一般的檢查,，肛門指檢也做了。要給她做腸鏡予以確診,，但由于患者自身的因素,，卻做不了。主治醫(yī)生結(jié)合病史及患者的年齡考慮為腸癌,。準(zhǔn)備給她擇期手術(shù),。就在大家為之準(zhǔn)備手術(shù)的時候，院長對患者進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)腹股溝部有一腫物,，不能還納,，有壓痛，這是一個很明顯的股疝,，是一個急診手術(shù),，但患者已在這待了五天的時間，可以想象那段卡在那里的腸子因長時間的缺血而發(fā)生壞死,。當(dāng)天手術(shù)做下去那段卡住的小腸真的壞死了,，術(shù)中把壞死小腸切除了。如果當(dāng)時醫(yī)生仔細(xì)檢查,，患者是不是就可以躲過切掉一段小腸的災(zāi)難呢,？這個教訓(xùn)深深告訴我，做檢查一定要認(rèn)真仔細(xì),，要不然會釀成大的錯誤,。做一個外科醫(yī)生要嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)啊,！雖然當(dāng)外科醫(yī)生很辛苦,，但是卻很值得，因為在自己的手下可以挽救很多的生命,。

這個暑假我過得前所為有的充實,，不僅讓我學(xué)會許多人生的道理，也讓我學(xué)會許多有用的知識,。我也懂得了怎么樣更好地與人溝通交流,，要做好這點首先要從懂得尊重和真誠開始。這段難忘的經(jīng)歷為我將來的學(xué)習(xí),，工作,，生活做了很好的鋪墊，也讓我能更好地應(yīng)對以后發(fā)生的一切做好準(zhǔn)備,，也給我的人生增添了寶貴的一筆,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇七

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗。

在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇八

1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情,。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:1.電梯口導(dǎo)購 2.超市分裝購物袋 3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導(dǎo)購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強(qiáng)烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我,導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說呢?首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳,。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務(wù)。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了,。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上,。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當(dāng)他得知是學(xué)生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,

“我初中時也是學(xué)生會的一員,當(dāng)時擔(dān)任宣傳部的部長,在學(xué)校里感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

“可是,后來我的成績下降很厲害,學(xué)校里停止了我的職務(wù),我當(dāng)時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振,?！?/p>

她看看我,見我聽得很認(rèn)真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí),好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,從天明到天黑,、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了,。”

我聽了也十分的受感動,“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,?！?/p>

“呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí),不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快,下午的工作結(jié)束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,只能抓緊現(xiàn)在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進(jìn),。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機(jī)會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極,十分向往,。因此,我很希望能給我一個加入的機(jī)會,來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

師范學(xué)生暑期社會實踐心得體會篇九

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，鍛煉自己的社會實踐能力,。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想,，我決定,，在大學(xué)的第一個寒假中參加社會實踐參加服務(wù)老人的社會實踐，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷,。讓自己的寒假假期過得更加豐富和有意義,。

這個寒假雖然短暫，但我過得很充實,。經(jīng)村委的介紹,，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品,，最重要的是豐富了他們的精神家園,。這次假期社會實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活為宗旨,，利用假期參加有意義的社會調(diào)查,，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在這次實踐過程中，我獲益匪淺,。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個角落里,，真正體會到老人們的生活的艱辛,。同時也認(rèn)識到農(nóng)村存在的問題。

由于老人們身體都不是很好,，行動也不怎么方便,，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作,。過程中雖然挺煩挺累的,，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了,，而且想想做這些也挺有意思的,。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣,，本來房子就挺舊了,，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了,，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的,。可是我碰到了一個很棘手的問題,，者買東西的錢從哪來啊?于是我思考了一番之后,，我準(zhǔn)備去向村委干部商量，向他們要錢,。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽,。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的交談會，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言,，會間還有同學(xué)自愛唱歌表演,，真正讓老人感受到我們的愛,。

雖然這次實踐我沒有用到我所學(xué)的專業(yè)知識，但增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力,，同時也讓我懂得了前來之不易,，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。

在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事,，做著自己計劃好的事,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些,，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做,，并盡自己的努力做到,。同時也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也鍛煉了我的思維,，讓我思想更深一層,。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富,，而是精神上的滿足,。從他們身上我還學(xué)到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識,。

當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通,。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變,，往往會使談話時有冷場,，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點,，所以我抓住這次機(jī)會努力與他人交談,，效果真的很不一樣。

通過這次活動,，讓我感受到親情的可貴,，當(dāng)感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛,，也許他們脾氣有點壞,，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒,，也許他們耳朵不好使,，我便耐心地和他們慢慢地說,，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲爺爺,、奶奶,，長時間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間,，我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑,、一點溫暖。

這次社會實踐之后,，我掩卷深思,，思緒萬千。這些老人真的很可憐的,。他們是社會上的弱勢群體,，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛,。心疼的是那些老人,，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見,，以點都不重視這些,。雖然中央有說對老人的補(bǔ)貼，可是天高皇帝遠(yuǎn),，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了,。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責(zé)任,。這種風(fēng)氣真的非常的嚴(yán)重,。在這是實踐活動中，我也充分的認(rèn)識到我的不足之處,。我覺得我需要學(xué)的東西還很多,，也明白了一個人的力量是多么的微不足道。只有大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，才能把事情做好。不管怎樣,，我會再接再厲,，為自己而奮斗，對自己的人生負(fù)責(zé),。