當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇一

載著幾多忙碌,，幾多辛勞，幾多汗水,，幾多收獲,，20××年與我們依依而去，現(xiàn)在憶及那走過的來時路,，不覺點點滴滴涌上心頭：

在政治思想上我從倆沒有感絲毫放松對自己的要求,，我總是用科學(xué)發(fā)展觀理論知道我的言行，并不斷加強學(xué)習(xí),，在把學(xué)習(xí)的收獲反哺我的教學(xué)管理工作,。我還關(guān)心時事，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務(wù),，并圓滿完成本年度的教育教學(xué)和管理工作,。除此之外，作為坐班校長的我,，還就經(jīng)常定期不定期的組織老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，不斷提升他們的政治覺悟。一年來,，我校師生無一人次違法犯罪,、無一人上訪。

在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我雖然是坐班校長,，到我主動帶畢業(yè)班語文。我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，在教研上下功夫。目前,，把“精心準(zhǔn)備放在課前,，把精彩留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,，“快樂語文”教學(xué)模式正為我校老師效仿,。本年度我還執(zhí)教校、鄉(xiāng),、網(wǎng)片,、縣級公開課多次,，并受到好評。我的論文在省“師陶杯”論文評比中獲得二等獎,。我的市級課題已經(jīng)上報了結(jié)題材料,。另有兩個世紀(jì)課題正在研究之中。我還帶領(lǐng)全校老師積極投身“高效課堂”的創(chuàng)建,，開展了一系列的諸如培訓(xùn),、人人一課、青優(yōu)評比,、反思評比,、現(xiàn)場備課等活動，受到縣“高效課堂”督導(dǎo)組的'肯定,。此外,，我還帶領(lǐng)老師積極投身到省平安校園的創(chuàng)建、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建,、縣心理咨詢室,、縣寫字合格學(xué)校的創(chuàng)建活動并都順利通過驗收。

雖然我家離校最遠(yuǎn),，但我總是要求自己做到第一個到校,。從不遲到早退。周一到周五吃住在學(xué)校,。從不缺學(xué)生一節(jié)課,，不但如此，還多次為請假老師頂板上課,。凡事做老師的表率,，要求老師做到的，自己首先做到,，真正做到以校為家,，為師師表。

天道酬勤,，雖然在工作中有很多的困難,、困惑，的你我都積極面對,，積極工作,，積極和老師交流，還是花困難為動力,，取得了一定的成績：順利通過省平安校園創(chuàng)建的多次檢查,，被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學(xué)先進(jìn)學(xué)校,、縣寫字合格學(xué)校,、獲得縣武術(shù)操二等獎,。我自己的一個市級課題已經(jīng)上報了結(jié)題材料，另有兩個世紀(jì)課題正在研究之中,。獲得縣基本功大賽一等獎,，獲得縣校長優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，被被評為縣第七批拔尖人才,，我的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作也由全鄉(xiāng)的倒數(shù)一下子躍居第一的寶座,。受到學(xué)校、家長,、和社會各界的好評。也受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定!

成績只能說明過去,，舉頭望明天,，吾將更加努力，以期更大進(jìn)步!

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇二

不知不覺,，20xx年的最終一個學(xué)期即將結(jié)束,，意味著本學(xué)年的教學(xué)工作也接近了尾聲，這一年來,，我勤勤懇懇,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，特就20xx年的工作做出了如下總結(jié)：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情景，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的提高,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎,。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇三

作為班主任,，我感受到了班級逐漸進(jìn)步帶來的喜悅。

古人說,，“親其師,，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師所培養(yǎng)出的學(xué)生,，必須是老師自己所期望的人,。”作為班級中與學(xué)生接觸最多的人,，班主任是一面鏡子和一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生行為的前提是規(guī)范自己的行為,，要求學(xué)生做到什么,，我首先要做到什么。

班級是一個整體,，是一個家庭,。我作為“家長”的培養(yǎng)讓這個班級慢慢成長，這是一種用語言無法表達(dá)的快樂和自豪,。

以前,，我總覺得學(xué)生還太小,，不可能擁有管理一個班級的能力；我還年輕,，有足夠的精力應(yīng)對他們的問題,；我還有大量的時間，每天都和學(xué)生在一起,，能夠一一解決他們的問題,。然而，我錯了,。我的管理不能代替學(xué)生的自我管理,，不應(yīng)等到問題出現(xiàn)才解決。

和朱老師共同挑選出一個學(xué)生,，全面肯定她,，并讓她在班級中樹立威信，著手培養(yǎng)她的管理能力?，F(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)逐步成熟。最讓我自豪的事情是,，其他班級的班主任會贊嘆于我的班干部領(lǐng)導(dǎo)力,，因為他們找不到那樣一個班干，能夠把這么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生管住,。

我積極倡導(dǎo)并堅信這樣一個理念：積極的人像太陽,，哪里有陽光哪里就照亮了；消極的人像月亮,，有時驕陽無法掩蓋,，但也總有時候失去光芒。因此,，從開學(xué)的第一天起,，我就開始向全班學(xué)生灌輸這個理念，并將其貫穿我管理班級的全過程,。為了配合這個理念,，我為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵班上同學(xué)的,，另外一套則是用來鼓勵自己的,。通過這些理念和掌聲，能夠激發(fā)學(xué)生的斗志,。班級必須有堅定的紀(jì)律,，井井有條方能取得勝利。任何違反紀(jì)律的學(xué)生一定會受到紀(jì)律處罰。此外,，班主任必須嚴(yán)格遵守自己的原則,，做到始終如一，否則你將失去原則,。

學(xué)生的教育是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果,。引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理是提高教育質(zhì)量的重要途徑，班主任應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，讓每個孩子成為班級管理的積極參與者,。培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是教育的真諦，主要包括以下三個方面,。

課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的重要手段,，促使學(xué)生從被動聽課走向主動學(xué)習(xí)。班主任可以進(jìn)行各類小競賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們真正愛上課前預(yù)習(xí)。堅持下去,，一定會逐步提高聽課效果,，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

課堂紀(jì)律的遵守是教學(xué)質(zhì)量的保證,，班主任需要及時表揚好的表現(xiàn),，糾正不良現(xiàn)象，讓學(xué)生自己管理自己,，形成班子管理氛圍。同時,，在課堂教學(xué)中,，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動的意識，如讓學(xué)生講題,、動手操作,、生生互講等，訓(xùn)練他們口頭表達(dá)能力,，并調(diào)動他們參與課堂教學(xué)的積極性,。

復(fù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在課后及時復(fù)習(xí)有助于加深對知識的理解,，鞏固已掌握的內(nèi)容,。班主任可以通過課后作業(yè)、課后自習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。

班主任通過以上三個方面的培養(yǎng),，不僅提高了學(xué)生的自我教育能力,，也提高了班級教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，實現(xiàn)了教育目標(biāo),。

孔子說過“溫故而知新”，這是一種創(chuàng)造性的復(fù)習(xí),，而不是簡單的重復(fù),。這里的“新”指的是系統(tǒng)性和貫通性的新水平。系統(tǒng)性的知識有利于記憶,，原因很簡單,，孤立的事物容易被遺忘，而聯(lián)系著的事物則更不易遺忘,。如果想要建立起良好的知識體系,，首先需要掌握好相關(guān)的概念和原理，為建立“知識大廈”做好準(zhǔn)備,；其次,，要能夠堅持不懈地思考，因為那些思維懶惰,、逃避思考的人是無法真正掌握好知識的,；最后，還要學(xué)會科學(xué)地思考,。

班主任單憑個人的威信和力量是不可能獲得成功的,，必須與本班科任老師和家長共同努力，對學(xué)生提出一致的要求和態(tài)度,，并且經(jīng)常與他們交流意見,。家長會是學(xué)校與家長溝通的重要途徑，應(yīng)該充分重視會議質(zhì)量,，盡量與家長達(dá)成共識,。要調(diào)動家長的積極性，與學(xué)校一起共同教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級取得了一定的成績,，但同時也存在一些問題,，如在學(xué)生犯錯時過于急躁，與一部分學(xué)生交流時間較少等,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)這些問題。

班主任工作讓我明白：班主任工作雖然有一定的規(guī)律性，但各個學(xué)生的情況都各不相同,。班主任必須充分了解每個學(xué)生的情況,，進(jìn)行全方位的立體思考，在左思右想,、三思而后行的過程中找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,，從而增加班級工作的有效和成功率。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)快要過去了,，老師們也要對自己做出

自我鑒定

這轉(zhuǎn)眼間,，我工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一(x)班的語文教學(xué)工作,，越來越體會到課改的優(yōu)越性。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,，它是教師充分地學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),，設(shè)計出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人,，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感,，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在課堂上,，沒有師生的界限，師生平等,，人人平等,。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學(xué)生都有不同的特點,，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,，期待，這是一種很重要的教育資源,。我在班上,，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中,、差”的級別,。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學(xué)生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長,，不斷提高自己,。

和一年級的孩子呆在一起，我重新認(rèn)識了什么是天真,、活潑,。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表,。對于小學(xué)老師來說,，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以,，我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,，在傳授知識,，關(guān)注成績的同時，我更注意教育學(xué)生,，學(xué)會生活,，學(xué)會做人，這才是教育的真諦,。

這學(xué)期,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

總之,，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著,，思考著,，努力著，相信在小語的道路上也會前進(jìn)著,。在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,，堅持自我反思，自我提升,，盡快向優(yōu)秀教師靠攏,。

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

一,、教育教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo),、教參與實際操作能力有機結(jié)合,，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立 “以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定班級

工作計劃

工作總結(jié)

此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,，取得很好的效果。

二,、其他方面：

在課余時間里,，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學(xué)論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,，把平時的教育工作、教學(xué)得失,、聽課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進(jìn)步,，還豐富了業(yè)余生活。

三,、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績,，也多次受上級政府的表彰，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,，也深感肩上擔(dān)子的份量,，我愿意戒驕戒躁，再接再厲,，爭取明天輝煌 ,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上,。

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。 二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對

教案

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了,。

三,、在課余時，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件,，用flash做簡單的動畫。

但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容,。教師年度考核自我鑒定四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一,、 加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

1,、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。教師年度考核自我評鑒五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

一年來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

一,、 思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的xx大會議精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。 使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、 教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué),，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方 法,。在教學(xué)工作中,，積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重知識與方法的傳授,，注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步，全面提高教學(xué)質(zhì)量.

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動,，與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開 展備課組的活動,，積極地進(jìn)行同課異構(gòu),，努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,， 刻苦鉆研教育教學(xué)工作,， 以更飽滿的熱情投入其中， 讓教育的光芒更燦爛,。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇五

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個學(xué)生假如失去愛和敬重,，則他將很難安康地進(jìn)展。因而老師必需在理解,、敬重,、愛惜學(xué)生的情感根底上，為他們創(chuàng)設(shè)一個相信,、接納,、理解,、敬重的情感氣氛，這樣才干有利于學(xué)生的身心進(jìn)展,，有利于德育工作的實施,。為什么要加強師德建立，恐怕每個人都有自己的認(rèn)識,。我認(rèn)為：

任何教導(dǎo)的結(jié)果,，都是陪同著肯定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教導(dǎo)結(jié)果,。今日的學(xué)生須要有一個安寧、和睦,、安康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教導(dǎo)過程中，老師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動,，會產(chǎn)生種種矛盾,。倘假設(shè)老師沒有敬重，關(guān)懷和愛學(xué)生,，即沒有與學(xué)生交流關(guān)系的法寶“博愛之心〞,。愛學(xué)生是建設(shè)民主、平等,、和睦的師生關(guān)系的根底,。在創(chuàng)立和睦社會的時代背景下，老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)努力營造“民主,、和睦〞的課堂教學(xué)氣氛,，生動活躍與嚴(yán)厲守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合,。從某種意義上來說，這種師生關(guān)系是老師正確的學(xué)生觀和良好素養(yǎng)的反映,。

在學(xué)問的海洋里,，宇宙間的任何事物都惟獨其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而老師猶如一葉扁舟,，長年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)抱負(fù)的此岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有快慰與歡暢,，誰說不是呢？挑選了老師職業(yè)就挑選了艱苦和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的老師堂而皇之立于那些求知假設(shè)渴者眼光聚焦的神圣講壇。教書育人是老師的天職,。老師在任何時候都不能遺忘,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠〞，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上細(xì)心施工的項目師,。

老師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從下列方面看：

看他否忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針,；看他是否愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人。隨著社會的.進(jìn)展,，黨和國家對教導(dǎo)的深切關(guān)注,，誠摯地愛學(xué)生已被視為當(dāng)代老師的師德之魂。

教師對學(xué)生的愛,，會被學(xué)生內(nèi)化為對老師的愛,，進(jìn)而把這種愛遷移到老師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師,，信其道〞而“樂其道〞,，因而愛的教導(dǎo)是我們教學(xué)上的巨大推進(jìn)力。在教導(dǎo)中,，我們對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是正直,、公道、坦蕩,、無私的,，不是偏狹、庸俗的,。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛，因金錢而愛,，這種愛只會敗壞社會風(fēng)尚,，污染學(xué)生清純的心靈。假如我們盼望學(xué)生成為有愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,，我們就應(yīng)該誠摯地看待他,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種開心輕巧的學(xué)習(xí)，我的感觸是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)厲而活躍的氣氛,，重堆積與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語言運用,，重合作意識的培養(yǎng)，重情感溝通,。在新課標(biāo)下,，我覺得老師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生積極探求語言學(xué)問,；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的辦法,，使學(xué)生由“學(xué)會〞到“會學(xué)〞，變“被動學(xué)習(xí)〞為“自主學(xué)習(xí)〞,。我堅信,，興趣是學(xué)習(xí)任何學(xué)問最好的教師。正因為如此,，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，慢慢地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時,，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，打消學(xué)習(xí)緊急感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探究未知的本能和劇烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實豐盛了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

愛是老師漂亮的語言，我們老師應(yīng)有那顆與學(xué)生交流的法寶——博愛之心,，用愛去看待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)懷他們的成長,。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)霓k法帶給學(xué)生鮮活的學(xué)問與技能,，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的實用之才,。教學(xué),，是一曲愛的貢獻(xiàn),，我們的生命會因貢獻(xiàn)而精彩，因開辟而閃亮,，因耕耘而芳香,，因奮斗而更漂亮。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇六

本學(xué)年,，我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,，擔(dān)當(dāng)班主任，周課時15節(jié),。通過全體師生的共同努力,，圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)工作，精彩地履行了中學(xué)校一級老師職責(zé),。

本人思想端正,，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢,。以xx的群眾路線訓(xùn)練實踐活動為契機，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素養(yǎng),。

我主動參預(yù)學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;能依據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上探尋國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，準(zhǔn)時領(lǐng)會了并有所體會和用于教學(xué)輔導(dǎo);寵愛訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力,、力氣全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象,。能夠主動與同事爭論業(yè)務(wù),，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。畢業(yè)班工作,，任務(wù)困難,，為了整體利益，我們主動協(xié)調(diào),、迅速而靈敏支配,，受到同學(xué)的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成果,，順當(dāng)完成了各項任務(wù),。

首先，能認(rèn)真把握教材——把課標(biāo),、課本,、時政準(zhǔn)時有機結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力氣為目標(biāo),，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和締造力氣,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)懷同學(xué)拓展思路,，對基礎(chǔ)學(xué)問能迅速而靈敏運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力氣不斷提高,。

其次,，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力氣。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新,、舊學(xué)問的聯(lián)系,，達(dá)到關(guān)懷同學(xué)學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的,。

第三,，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的`情感相互溝通和培育,，在嚴(yán)格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力氣,，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究,，共同提高,。因而也得到了同學(xué)的敬重。

由于本人的不懈努力,，同學(xué)們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，同學(xué)的成果都名列前茅,。本人撰寫的多篇論文獲區(qū),、市級獎。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇七

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,，總結(jié)過去,，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：

1.思想政治

認(rèn)真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德,、愛崗敬業(yè),，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，不搞有償家教。

2.教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實際情況,，結(jié)合教材內(nèi)容,，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,，”課后認(rèn)真反思，努力提高課堂效率,，注重加強師生交流,。

3.教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,，積極參加每一次市、區(qū),、校等各級教學(xué)科研活動,，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),；并能積極開課,，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思,、不斷總結(jié),，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇八

工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著,。

本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策,，并寫出了學(xué)習(xí)心得,。在工作中堅持全心全意為學(xué)生的宗旨，耐心對待每一位學(xué)生,。對于部分的后進(jìn)生給予他們更多的愛和關(guān)心,，使他們愛上學(xué)習(xí)。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中,，沒出現(xiàn)過明顯失誤,。

能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項教育方針,、政策，并努力貫徹到實際工作中去,。積極參加省,、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心,，責(zé)任心,。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的正常開展,。最近,，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí),。

按照年初制定的各項工作計劃,，經(jīng)過一年的努力,，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中,，獲得了三等獎,。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上,，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。

回顧一年來的工作,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結(jié)出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí),，及時改進(jìn),。在新的一年里，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，多讀教育教學(xué)論著,，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高,，貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇九

一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、在教學(xué)工作方面

我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三,、在班主任工作方面

我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

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小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民-主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民-主和-諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué),，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民-主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也有了很多收獲,，但工作中也存在著很多不足。過去的一年終于在指尖悄悄滑過,，展望新的一年——2xx-x年,，我心潮起伏，熱血沸騰,。新的一年,，維持xx-x總體目標(biāo)，但加上一點,，自己所任教班級再上一個臺階，團隊實力進(jìn)一步提升,。寒來暑往,，花開花落，轉(zhuǎn)逝之間,，說不定要不了多久,，我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去，展望未來,。趕緊行動吧,，用滿腔熱情、必勝信念去擁抱即將到來的2xx-x年!

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十一

我是小學(xué)的一名英語教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中,，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德。同時,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，教書育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，與時俱進(jìn),。在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚與學(xué)生家長的認(rèn)可,。

工作以來，我一直擔(dān)任教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任的工作,。工作中以學(xué)校整體利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力,，按時保質(zhì)量地完成各項工作，得到了同事們的好評。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、面向全體學(xué)生,，做好教育工作。

1,、用心搞好班集體建設(shè),。首先積極配合班科教師，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，利用班、隊活動時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時主動做好其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用,。

2,、作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待,，接近師生間的距離,，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3,、對學(xué)生一視同仁，平等相待,，是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵,。利用家校合力，通過家校聯(lián)系的方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，注重教學(xué)過程管理,，運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念,。

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,，形成初步的英語語感，打好語音,、語調(diào)的基礎(chǔ),，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí),，豐富社會生活經(jīng)歷,、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心,。

1,、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣,、重成就感,、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式,，如獎品激勵,、任務(wù)激勵、榮譽激勵,、信任激勵和情感激勵等,，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐,、體驗成功的喜悅,。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視,、錄音,、錄像、光碟,，語音教具等多種媒體,，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛,、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境,。

2,、在教學(xué)模式和方法上，重體驗,、重實踐,、重參與、重創(chuàng)造,。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩歌,、寓言故事、會話表演,、游戲等,；教學(xué)的`語言材料要真實、實用,。

3,、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語教學(xué)音像資源――圖畫,、圖表,、投影、錄音,、錄像,、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音,、語調(diào),，還可以提供真實自然的語言使用的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動,、形象,、活潑，感染力強,，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，幫助學(xué)生持久記憶，大大提高教學(xué)的效率,。對我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要,。

4、尊重個體差異,，實施因材施教,。尊重和愛護每個學(xué)生，對學(xué)生的成績和點滴進(jìn)步適時地加以肯定,。采用口頭表揚和精神獎勵的方式,，如獎給小紅花,、紅星、紙制獎牌,、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚,。

三,、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,。

在實際教學(xué)過程中,，我積極實踐，不斷探索,，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考,，不斷摸索,。為更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間,，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志,，還利用各種機會參加各類培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

四,、取得的成績。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，取得的成績已屬于昨天，新的起點已經(jīng)開始,，我會切實履行一名小學(xué)英語教師應(yīng)盡的職責(zé),。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十二

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的.行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生在教學(xué)中,，深刻體會到,，要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。

首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。

教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十三

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己,，熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

一、教育教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo),、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立 “以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn),、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。

此外,，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本民族文化,，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果,。

二,、其他方面：

在課余時間里，我不斷加強理論研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作,、教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活,。

三,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績,，也多次受上級政府的表彰，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,，也深感肩上擔(dān)子的份量,，我愿意戒驕戒躁，再接再厲,，爭取明天輝煌 ,。