為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇一

為了更好的促進__幼兒園的工作勝利開展,，現(xiàn)在對__幼兒園的周工作做下具體的安排：

一、來園接待

1,。新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子,，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園,。

2。在沒有到戶外活動前能結(jié)伴在室內(nèi)進行的活動量較小的游戲,。

二,、晨間活動

1。指導幼兒參與鍛煉活動,，調(diào)動幼兒鍛煉的積極性,，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難,。

2,。幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位,。

三,、晨談

1。幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情,，愿意把自己的快樂與別人分享,，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴,。

四,、點心

1,。吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話,。

五,、教學活動主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標：

1。了解建筑工人與我們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛,、尊敬之情。

2,。知道常見的建筑材料,、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣,。3,。學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂,。

六,、戶外活動

1。游戲時能不大聲叫喊,，能主動休息,。

2。在規(guī)定場地內(nèi)游戲,。

七,、餐前活動

1。能用正確的方法洗手,，洗完后最后的小朋友能主動關(guān)掉水龍頭,。

2。能安靜的游戲,。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇二

本學期我們托班有男生x名,，女生x名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,。在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況,，擬訂本月更為完善的工作計劃,。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。

三、本月教育教學目標

健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，學會正確的洗手、進餐,、睡覺又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運動,，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走。

4,、喜歡做早操,、律動、手指游戲,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心。

科學領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種器官，動手動腦,，探究問題,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、能聽懂不同的信號音樂,，喜歡唱歌,、跟音樂做動作，節(jié)奏感強,。

四,、具體常規(guī)工作要求和措施

1、新學期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園,、離園，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

（2）掌握洗手的方法，先學習挽袖子,，排好隊,，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,，養(yǎng)成活動,、開飯、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習慣,。

（3）安靜就座，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。

（4）午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時自己穿鞋,，學穿外套。

（5）學會自己保護自己,，正確搬凳,、上下臺階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

（7）學習收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

五,、家長工作

1,、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,，不要遲到,。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇三

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2,、備好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗,。

1、認真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2、樂于和家長溝通,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

1、盡快熟悉教學程序和計劃,，多學多看多聽多問,。

2、發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、踏實努力做好本職工作。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,，也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇四

本學期本班幼兒30名，其中男18名,、女12名,，在經(jīng)過一年多的整體生活的，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習慣,，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒,、全面的個性化的發(fā)展,。

（1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識。

（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活的環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,。和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學習生活的用品,。

（3）認真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作,。

（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實,、扎實、三勤,、四心”,，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容,、設(shè)計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料,，扎實認真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中,，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩、寓教于樂,、把活動的趣味性,、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。

語言教學中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)?,、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，提供普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,。

社會活動中：引導幼兒參加各種整體活動,，體驗與教師、同伴等共同生活的的樂趣,，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論,、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。

音樂活動中：要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話,，加深師生感情，孩子有話敢說,、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長,。文學作品,、典型的生活的事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道,。同時提高文學表達能力,。

（2）預設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》、四個主題,，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動,，充分利用空間進行布置,，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中，做參與者,，支持者,，收獲者，在自己的探索實踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗,，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色,，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色,。在教學活動中,，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點,，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往,，有良好的學習習慣,，對自己充滿信心。

（4）用評比欄,、五角星,、獎花、大蘋果等積極手段,，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風,。學習正確評價別人，學會看別人的長處,，學習別人的優(yōu)點,。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,，學習有的小朋友生活的習慣好等等。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學習與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

（6）教師運用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價值的活動。

以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持與合作。

（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心,、細心、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧,。

（1）多閱讀，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒,，重新調(diào)動座位，用談話、激勵的方法,，使幼兒不斷進步,，鞏固好一日常的規(guī)。

（2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置,，設(shè)計并進行慶國慶活動,，進行適當布置。

（3）學習自編啞鈴操,。

（4）出好家長宣傳工作欄,。

（5）開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動,。

（6）自然角的建立及豐富。

10月份：

（1）示范園檢查,。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比,。

（3）開展表演游戲，提高表演游戲水平,。

11月份：

（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學習與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比,。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容,。

（2）實施《有趣的生肖》主題,，進行環(huán)境布置。

（3）觀察幼兒的活動,，捕捉幼兒興趣,，適時適宜的生成主題活動。

（4）組織幼兒進行拍球比賽,。

元月份：

（1）設(shè)計并進行慶元旦活動,，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

（2）對幼兒進行結(jié)束考核工作,。

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幼兒園工作計劃中班配班方案篇五

1,、優(yōu)點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結(jié)合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究,，在園領(lǐng)導的正確引導下和老師的共同努力下,，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展,，提高了教師指導幼兒活動的能力,。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題,，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略,，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,，保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量，對活動指導積累了信得經(jīng)驗,。

2,、不足

在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料,，但興趣不是很濃,。活動區(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,，不能細致的觀察,。如：科學區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化，不能連續(xù)去觀察,，不會單獨做觀察記錄,。

教研工作的目的：

教師能依據(jù)不表投放適宜的科學區(qū)材料，更好的提升材料的使用價值,，促進幼兒發(fā)展,。

二、研究目標與措施

（一）如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標,，開展適宜的科學活動

學習科學領(lǐng)域的知識,，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃，為落實科學領(lǐng)域目標作充分的準備,。

（二）如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。

1,、利用自制科學區(qū)玩具介紹,，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領(lǐng)域目標,。

2,、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創(chuàng)設(shè)科學區(qū),，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,，有效指導幼兒探究、發(fā)現(xiàn),、交流,。

（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受,、體驗獲得相關(guān)的學習經(jīng)驗,。

1、深入研究聲,、光,、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領(lǐng)域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標,。

2,、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設(shè)計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動,，并學會用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

三,、收集資料的項目和方式

科學區(qū)角材料的照片及說明,。

四、具體教研工作安排

三月份

1,、3月第二周：各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃,。

2、3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學教育策略”,，明確科學活動的教育價值,，研討適合本班的科學活動內(nèi)容。

四月份

1,、4月第二周：學習科學活動的相關(guān)資料,，研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。

2,、4月第四周：交流本班活動開展情況和材料投放的好做法,。

五月份

1、5月第二周：研討在活動中如何指導幼兒探究,、感受,、體驗獲得學習經(jīng)驗。

2,、5月第四周：交流在活動中指導幼兒探究,、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗的體驗,。

六月份

1,、6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學區(qū)活動進行評價。

2,、5月第四周：各班交流組織科學活動的經(jīng)驗,，評出活動較好的班。

七月份

1,、7月第一周：組織全員觀摩,。

2、7月第二周：教研組進行教研活動總結(jié),。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇六

一,、指導思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

五,、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我會承擔中(2)班的教育教學工作,。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛,，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中(2)班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,?！帮L格即人”，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

5、勤于學習,，不斷充實自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！?布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6,、關(guān)注人類命運,，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知,，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

7、堅韌,、剛強,，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,。

幼兒園工作計劃中班配班方案篇七

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的語言表達能力欠佳,、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。

二,、保教工作

保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。

2、教育教學工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認識智能,、人際關(guān)系智能,、等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

三,、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理,，扶上扶下注意安全,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理工作

1,、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、請家長按時接送孩子,，確保幼兒來園、離校安全,。

2,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績！

幼兒園工作計劃中班配班方案篇八

本學期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,，堅持以“發(fā)展孩子,，服務(wù)價值,，成就教師”為教學宗旨。全面實施素質(zhì)教育,，并倡導品德教育,，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊伍,，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎(chǔ),，為幼兒園建造一個完美的學習環(huán)境,。

二、工作目標

2,、全面實施教學課程,，加強特色教學，完善園本教學,，把園本課程探討作為本學期教研重點工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮,。

3,、強化教師隊伍的建設(shè)，建立一支團結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊伍,，。以抓教育教學活動研討為核心,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化教學活動的組織。

4,、進一步完善保育員的工作職責,，規(guī)范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設(shè),，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，促進保教結(jié)合。

5,、加強各項安全管理工作,，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6,、為家長們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動,，讓家長了解我園各項工作,，并爭取得到家長的支持與配合,，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展,。

三,、具體工作措施

（一）管理工作

1、完善一日活動的保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園、晨間活動,、早操,、教學活動、游戲活動,、午睡,、離園，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求,，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動要質(zhì)量。

2,、加強班級管理力度,，根據(jù)教師的管理職責，加強班級管理規(guī)范和管理意識,，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議,，合理地分工安排，明確各自的職責,。

3,、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,，提高員工的安全意識,。

提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素,。

5,、注重管理中情感藝術(shù)的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,，經(jīng)常與教師進行溝通交流,，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,，使幼兒園成為一個凝聚力強,、戰(zhàn)斗力強的團體。

（二）教育教學工作

1,、教師要制定好學期計劃,，周計劃,，月計劃等，并認真按計劃實施,，每次教學活動都要認真設(shè)計和充分準備,，以提高自身的教學水平。

2,、組織教師學習《規(guī)程》精神,，學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息,，不斷更新教育教學觀念,，進取探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

3,、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規(guī),，嚴格要求每日活動做到有計劃,、有目的、有準備,、有總結(jié),、有反思，切實做到心中有譜,、腦中有法,，并確保每個活動的有效開展,。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、本事,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

6,、結(jié)合幼兒園工作目標,，加大巡班檢查、聽課指導,、活動評比的力度,，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導促發(fā)展,，以評比促提高,。并經(jīng)過評課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

7,、保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自我的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展,。

6,、加強幼兒園的特色教學，英語作為我園的教學特色,，要求全體教師協(xié)助英語?？平處煟龊渺柟虖土暪ぷ?，確保幼兒能學以致用,，并要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。

7,、把園本課程探討作為本學期教研重點工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學為中心,，督導教師的教學活動,，并給予適當?shù)闹笇В⒔?jīng)過對教師的教學活動的觀摩,，評價,、和對課程的研究，探討來提高教師的教學水平,。

8,、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓活動,，結(jié)合一日活動的組織及班級管理,、開展《常規(guī)工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》,，《教師保育工作培訓》,，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過各種培訓,，能切實加強教師專業(yè)知識的提高,。

（三）、教師隊伍建設(shè)工作

1、組織教師進行師德師風培訓,，學習教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自我的教育教學崗位的思想觀念,。

2,、做好各項的教學培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度,，注意理論與實踐相結(jié)合,，注重教師業(yè)務(wù)本事的提高，要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié),。

3,、組織教師互相聽課、學習,，不斷獲取幼教最新信息,，拓展思路、開闊眼界,，使教師的思想更具時代化,。

4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,，并激勵全體教師共同成長,。

5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比,。

（四）,、保教工作

1,、優(yōu)化一日活動,，通一日活動，如：排隊,、喝水,、如廁、午睡等,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)團體生活的規(guī)則,，樹立團體觀念和紀律觀念。

2,、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討,，進一步提高教師的組織本事及教學本事,。

3、根據(jù)幼兒的年齡特點,，重新調(diào)整幼兒每一天的作息時間,，并動靜相結(jié)合，合理地安排每一天教學活動,。

4,、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動,，如：開展“我是好孩子”主題教育活動,，從立隊、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,、良好的禮儀品德習慣,、良好的學習習慣。

5,、多形式,、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉,、區(qū)域活動,，讓幼兒在學中玩、玩中學,。

6,、根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日,、紀念日,、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕節(jié),、春節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進行愛國、愛園,、愛家,、愛團體及感恩教育。

7、結(jié)合“健康,、語言,、科學、社會,、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,，并讓幼兒參與其中,，讓幼兒在環(huán)境中成長。

8,、定期組織保育員學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù),，加強對保育工作的檢查,、督促與指導。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平,。

（五）安全管理工作

1,、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛(wèi)工作管理之外,，并且重視日?；顒又械陌踩芾恚匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的查看,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。

2,、在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能,，提高教師的職責心,，細心排除一切不安全因素。

3,、教師每周開展一次安全教育活動,，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時,，教師要把幼兒拉入自我的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),，杜絕職責事故的發(fā)生,。

4、做好校車管理,，確保每次出車的安全,，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況,，帶齊證件,，遵守交通規(guī)則。嚴格要求跟車教師在跟車過程中,，確認當日乘車的幼兒人數(shù)無誤,，并對照乘車清單，確認每個站點上,、下的幼兒,，做好登記，并每月底交辦公室備案,。

四,、保健衛(wèi)生管理工作

1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈,，要把好幼兒晨檢關(guān),，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園,，及時做好常見病,、多發(fā)病、傳染病的防治工作,，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求,，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生,、愛勞動的良好習慣,，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，確保幼兒身體健康,。

2、堅持做好健康保健宣傳,，經(jīng)過晨練等各種活動,，提高幼兒的抵抗本事，結(jié)合體育鍛煉,，促進幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3、貫徹“以防為主,，防治結(jié)合”的方針,，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度,，對幼兒體格鍛煉工作給予評價,，促進幼兒身體正常發(fā)育。

4,、加強秋季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預防為主的方針，確保師生健康,。

五,、家長管理工作

1、組建家長委員會,，充分發(fā)揮家教委員會的作用,，以講座、座談等不一樣形式的活動,，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2,、舉行專題講座活動。經(jīng)過聽專題講座,，提高家長科學育兒知識,。

3、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：電訪、學期初家長會,、愛心家園,、家園手冊、冬運會等,。

4,、每學期召開3次“家長會”，如本學期我園開展學期初工作計劃會,、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會,，屆時歡迎各位家長積極參加,，讓家長們反饋對幼兒園工作的提議、意見,，向社會宣傳幼兒園的作用,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，到達家園共育,。

六、各月工作安排

九月份

1,、做好開學前工作準備,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置,。

2,、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒,，并做好新生的家長工作,。

3、制定各班學期計劃,，月計劃,、周計劃、日計劃工作,。

4,、結(jié)合教師節(jié)活動，開展《我愛我的教師》的教育活動,。

5,、結(jié)合中秋節(jié)活動，慶中秋,，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽,。

6、召開學期初家長會,。

7,、編排新學期早操和課間操。

8,、嚴格作息時間,，抓好常規(guī)教育教學，編好課程,，加強早鍛活動,，合理安排幼兒一日生活。

9,、開展師德師風簽約儀式,，學習教師規(guī)章制度,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動,，并對幼兒進行愛國主義教育,。

2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽,。

3,、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情景,。

4,、積極參加新教師培訓班（三班）的.培訓。

5,、做好體育器械制作工作,，開展體育混齡體育游戲。

6,、擬定“冬運會”的自編操節(jié)目資料,。

7、進行隨堂聽課,，半日常規(guī)活動檢查,。

8、組織幼兒進行親子秋游活動,。

9,、消防安全演練。

十一月份

1,、做好防寒保暖工作,，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強保育工作,，杜絕傳染病,。

2、組建家長委員會,。

3,、全園早操比賽。

4,、各班學期中期工作質(zhì)量分析,。

5、小中班自理本事比賽,，大班,、大大班唱歌比賽。

6,、檢查“冬運會”自編操排練工作,。

7,、本園教研培訓。

十二月份

1,、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2,、結(jié)合本園情景,，進行一項安全演練工作。

3,、進行“冬運會”彩排工作,。

4,、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會”親子活動,。

5、本園教研培訓,。

6,、本園教師公開課比賽。

一月份

1,、慶祝元旦活動,。

2、1月上旬開展家長半天觀摩活動,。

3,、檢查期末幼兒學習情景。

4,、家長期未總結(jié)會,。

5、教師期末工作總結(jié)會,。

6,、整理本學期資料，進行歸檔工作,。

7,、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。