無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
班會主持詞開場白篇一
一、開場白,。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?/p>
吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國，
毒品啊,，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn),，國家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們,，
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班,，禁毒教育主題班會——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》,，現(xiàn)在開始!
二,、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個(gè)開場禮,，我們想送給大家一首歌,，這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲，名字叫《相信自己》,，請大家欣賞,。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的,，有前途的,，可惜沒有媒體會再對他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,，也許他們的演藝生涯就此終結(jié),，這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品,。作為公眾人物形象,，他們曾經(jīng)紅遍了大江南北，他們原本很陽光,，很健康,，同時(shí)也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒,，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處,。社會不可能將吸毒者尊為偶像,，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們,，對于毒品知識,，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國家的呢?對于這個(gè)問題,，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事,。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地,、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國人民的精神意志,，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔,，同時(shí)，讓人振奮的是,，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計(jì),，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們,，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué),。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好，我也借此機(jī)會給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋,，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,，已達(dá)到兩百余種,。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,，分為鎮(zhèn)靜類毒品,、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦,，原來毒品的“家族”這么龐大,，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題,，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹,，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻,，請同學(xué)們認(rèn)真觀看,，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對我們的危害,，現(xiàn)在開始討論!(請小組回答)
大家回答了很多,，那現(xiàn)在讓我來一下大家的意見,。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?，禍及家庭,，危害社會?/p>
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,，對健康形成直接而
嚴(yán)重的損害,，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,，使吸毒者成為毒品的奴隸,，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立,、人不像人,、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,，就會人格喪失,，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后,，
就會變賣家產(chǎn),，四處借債，傾家蕩產(chǎn),，六親不認(rèn),。家中只要有了一個(gè)吸毒者，就會從此家務(wù)寧日,、家破人亡,。
3.危害社會吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧,，越軌犯罪,，嚴(yán)重危害人民生
命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力,，對他們各種醫(yī)療費(fèi)用,、緝毒、戒毒力量的投入,，都給經(jīng)濟(jì)社會帶來嚴(yán)重?fù)p失,。
(舉手回答，可事先安排好,，回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對毒品知識的缺乏,。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會說：“這是提神的,，對身體沒有傷害,?！币欢ㄒ岣呔琛?/p>
二是好奇心的驅(qū)使,。毒品具有成癮性,，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理,。萬一有了第一次嘗試,，一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑,。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的誘惑,。
四是不健康的逆反心理,。青少年階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期,，也是一個(gè)危險(xiǎn)期,。判斷是非能力差，防御能力弱,，逆反心理強(qiáng),，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來,，外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在,，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué),，就面臨了一個(gè)選擇,。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他,，你會怎么辦?
(討論,、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈品,，如：飲料,、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李,。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神,，有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子,，講哥們義氣,。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒,。
7.不被朋友利用,，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢,。
8.不追求享受，追求刺激,，盲目嘗試新潮的東西,。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2,、找借口溜走;
3,、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號110);
5,、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),，要第一時(shí)間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義,、種類,、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,，現(xiàn)在,，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少,，有加分哦,。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答,，答對有加分,，答錯(cuò)不扣分。
1.我國古代最早,、影響最大的禁煙運(yùn)動叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片,、海洛因、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因,、搖頭丸)
3.毒品對我們的危害有哪三大方面?
請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,，并把它們牢記心中!
下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目,，朗誦詩歌《珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品》下面請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手,，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓,。
班會進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請請班主任進(jìn)行總結(jié),。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放,，綻放出屬于自己的燦爛煙火,，七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
看過禁毒主題班會主持人主持詞的人還看了：
班會主持詞開場白篇二
兩位小主持人在認(rèn)真主持著。
以下為班會主持稿——
一）開場白
有一個(gè)名字很普通,，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,，
有一個(gè)名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神,，
這個(gè)名字就是——雷鋒,。
每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。
全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,，
我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,，
我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué),、助人為樂,，
共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會現(xiàn)在開始,。
二）雷鋒詩歌我來頌
請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》
三）雷鋒生平我來講
對于20xx年后出生的人來說,，雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對我們來說是陌生的,，后來在老師的教導(dǎo)下,，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：
四）雷鋒故事我來講
剛才聽了雷鋒叔叔的生平,，現(xiàn)在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事,。
五）雷鋒日記我來讀
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章,，那就是雷鋒日記,。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神,。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧,！下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。
六）雷鋒精神我來議
剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神,，怎樣學(xué)習(xí)他的精神,。
七）雷鋒傳人我來找
這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見精神,。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,，那么我們的校園會更美,。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒,。
八）雷鋒歌曲我來唱
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨,，充滿激情的唱響這支歌,，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣,。
九）班主任小結(jié),。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn),、互助互愛,，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),。
班會主持詞開場白篇三
王：xx月xx日,，要是在過去，我一聽到這個(gè)日子,，就會一蹦三尺高,。因?yàn)樵氯臻_始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來,。明天我們就要開始放暑假,，也就是說我們即將說再見了！
肖：是啊,，從四級到六級這兩當(dāng)中,，我們加入了不少伙伴，從人到人,。個(gè)女生,，個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重,，但是我們都一一克服,。
合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》,。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：聽完了“歌曲串燒”,，接下來我們進(jìn)行“男女pk”。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,，那么男生的pk作品呢,？下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》！
肖：這換止呢,！我們還有“大牌”呢,！有請陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏。[陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏]
王：那算什么,！我們還有雙簧呢,！[張立元和金德峰的雙簧]
肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快,。老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn),。記得我從五級轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多,。和你們在一起玩耍,、嬉戲，我真的很開心,，我真的不想說再見,！
王：雖然我在平時(shí)會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的,。但是現(xiàn)在想起來,，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開心,，也很難忘,。離別的時(shí)候，才覺得友誼的可貴,。
合：六xxx班畢業(yè)會到此結(jié)束,！
班會主持詞開場白篇四
各位家長下午好,！
首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此,，我代表9（3）對家長表示謝意,，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來,，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”,。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn),。
今天是12月1號，一個(gè)月里新的一天,，我們召開家長會孕育著新的希望,，新的理想。所謂種瓜得瓜,，種豆得豆,；種下的是希望，收獲的是夢想,，召開本次家長會希望對家長有所幫助,，在我們諸多的期望中，孩子的升學(xué)是每個(gè)家長和孩子最大的理想,。在這項(xiàng)事業(yè)中,，我們務(wù)必團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗,，形成升學(xué)的親友團(tuán)和同盟軍,，向著中招的目標(biāo)發(fā)起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方,！ 在家長會開始之前我想與家長交流一上當(dāng)前初三的形式與思考：
初三這一年是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，新添化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。
初三是承前啟后的一年
對初中階段學(xué)習(xí)的總結(jié),，為高一的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
任務(wù)繁重的一年
完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，對初中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。
收獲良多的一年
培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神,，不屈不饒勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識,。
下列我們來看一組近兩年的分?jǐn)?shù)：20xx萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分637分,，均衡招生分587分；20xx年萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分是645分,，均衡招生605,，我們學(xué)校去年是565,，這是在我們學(xué)校的優(yōu)勢。
與最兩年萍鄉(xiāng)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)相比,，我們所有的老師和家長都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績,，屏幕上顯示是的這個(gè)學(xué)期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實(shí)驗(yàn)操作40分加進(jìn)去,。
考試背后的問題
1,、17名學(xué)生中學(xué)習(xí)方法仍存在不科學(xué)或壓力過重，一味用功,，不會合理安排時(shí)間,，這樣事半功倍，得不償失,。
2,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。缺乏動力,，上課專心聽講值得我們懷疑,，周末作業(yè)馬虎應(yīng)付。
3,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,，部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足。
4,、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育,。
出現(xiàn)的這些問題就需要我們家長和老師極力配合助你的孩子一力,。我們作為老師希望家長給予幫助。
告之重要性：初三只有一次（機(jī)會也只有一次）,，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn),，但求問心無愧！
告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的,，從今年暑假上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,，這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神,！
化解壓力的技巧：壓力是無處不在,，但是要學(xué)會釋放壓力，如當(dāng)好一個(gè)聽眾,，其實(shí)學(xué)生對學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽,！并與老師交流,！ 督促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性,，家長在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己,！
家長從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài)。二是家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為,；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活,，三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流,、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。四注意：一是切忌期望過高,。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心,。四是切忌嘮叨,。
一、和孩子一起升學(xué)
孩子升學(xué)是每個(gè)家庭和學(xué)校共同的事業(yè),，任何人都不是旁觀者,，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學(xué)之路,，只有團(tuán)結(jié)一心,，秉著不拋棄，不放棄的精神,，才不會給我們的未來留下遺憾,。
1、給孩子定中考目標(biāo)
目標(biāo)是成功的燈塔,，是奮斗的方向,，只有建立奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)人們的無限潛能,。因此,，要想讓孩子對于學(xué)習(xí)有不竭的動力，唯有建立人生目標(biāo),，才是為之奮斗的保障,。古人云“取乎其上，得乎其中,；取乎其中,，得乎其下,；取乎其下，則無所得矣”,。
怎么給孩子定目標(biāo)呢,？這要看孩子期中考試成績怎樣。面對上學(xué)期期末成績,，讓孩子分析每一學(xué)科,，看孩子經(jīng)過一段努力，還能提高幾分或幾個(gè)名次,，合計(jì)總分能提高多少分,？而這個(gè)分?jǐn)?shù)就是孩子的短期目標(biāo)。一旦孩子有了目標(biāo),，就有了奮斗方向,，就有了趕超的動力。
2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
有很多家長,，非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生家長在這方面做的都很好,，希望以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。而有些家長對孩子學(xué)習(xí)沒有真正關(guān)注，這表現(xiàn)在以下幾種情況：其一,，關(guān)注分?jǐn)?shù)卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程,；第二，借口工作忙,，無暇過問孩子的學(xué)習(xí),；第三，自己文化水平低,，沒有能力教育孩子,；第四，很多孩好學(xué)生的家長都不管學(xué)生,，學(xué)習(xí)照樣好,，因此，孩子的學(xué)習(xí)是天生的,，不是管出來的,；第五，伙計(jì)們應(yīng)酬太多,，沒有時(shí)間管孩子,。等等，這些都成了他們對關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的理由,。也許,，你對不管孩子能找出n個(gè)理由,，但實(shí)踐證明孩子管和不管不一樣,，教和不教不一樣,。有的孩子不管能夠?qū)W習(xí)好，是他們的父母在孩子小的時(shí)候管的及時(shí),，把握住了教育的及時(shí),，形成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成了他們自覺的行動,。而哪些沒有形成好習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)存在諸多不良習(xí)慣的孩子，更需要亡羊補(bǔ)牢,，切莫麻痹大意錯(cuò)過教育時(shí)機(jī),。
家長通過對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，清楚的知道孩子學(xué)習(xí)有哪些不良習(xí)慣,，孩子的思維特點(diǎn)是什么,？孩子在各科的學(xué)習(xí)上有哪些薄弱環(huán)節(jié)？制約孩子學(xué)習(xí)的瓶頸是什么,？應(yīng)該采取哪些措施才能使孩子的學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步,？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學(xué)習(xí)上應(yīng)該給他哪些幫助,？等等,，如果你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀掌握得一清二楚,，這樣才能做到知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。
3,、關(guān)注孩子的生活
得不償失,。希望在孩子飲食上、冷暖上,、作息上多給與關(guān)心和愛護(hù),，讓孩子在身體健康、精力充沛的狀態(tài)下完成自己的學(xué)業(yè),。
4,、時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化
九年級由于面臨升學(xué)壓力，又經(jīng)歷一次次模擬考試,，容易產(chǎn)生心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。家長要學(xué)會察言觀色，如果孩子心理壓力過大,，會在他們的臉上和言談舉止上顯現(xiàn)出來,。細(xì)心的家長一定會覺察到孩子情緒上的變化,，一旦孩子對學(xué)習(xí)有這樣那樣的心理負(fù)擔(dān)，家長一定要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),，和老師溝通,，共同解決孩子的心理問題，以免對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,。如果孩子在某次考試中,，取得了不錯(cuò)的成績，并表現(xiàn)出一些驕傲自滿情緒,，家長也一定要及時(shí)告誡孩子,，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對于非常努力而成績不佳的孩子,，要多從正面鼓勵(lì),，堅(jiān)定信心，總結(jié)成績不佳的原因,，多向老師和優(yōu)秀生請教學(xué)習(xí)方法,。有些孩子粗心大意，判斷能力差,，在考試中屢戰(zhàn)屢敗,，家長要主動和老師結(jié)合，讓老師幫助孩子走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),。等等,，只有家長平時(shí)對孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡,。
二,、學(xué)習(xí)方法
今天參會的家長，孩子處于不同的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在后一階段的復(fù)習(xí)模擬中,，每個(gè)階層的學(xué)生都有向上突破的必要。下面我根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和感想,，給家長一些建議：
1,、中等生怎樣尋求突破
造成學(xué)習(xí)中等的原因有各種各樣，建議這部分學(xué)生做到如下這些：
1）不要偏科
對薄弱學(xué)科要快速彌補(bǔ),，為了追求實(shí)效,，務(wù)必找老師進(jìn)行一對一。
2）概念熟練,，融會貫通
很多學(xué)生反映,，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現(xiàn)象的原因有兩個(gè)，其一是概念不熟,，無法對每一個(gè)選項(xiàng)做出準(zhǔn)確判斷,。這就要求把概念反復(fù)理解，反復(fù)記憶,。如果你對證明題和計(jì)算題的每個(gè)步驟都能準(zhǔn)確無誤的說出根據(jù),，這就說明你對概念已經(jīng)融會貫通了，達(dá)不到這一境界,，還需強(qiáng)化這一環(huán)節(jié),；其二是馬虎,，矯正這一現(xiàn)象的方法是建立錯(cuò)題本,，在錯(cuò)題本把錯(cuò)題及答案抄在上面，并寫出錯(cuò)誤的原因,，寫出正確答案,，找出以后杜絕同類錯(cuò)誤的方法，平時(shí)多瀏覽錯(cuò)題本,，會使你對犯過的錯(cuò)誤記憶猶新,，為以后不犯類似錯(cuò)誤提出警示。
3）樹立趕超目標(biāo)
盯著前面的同學(xué),，和他比刻苦,，比聽課，比作業(yè),，比背誦,，比投入。各個(gè)環(huán)節(jié)都比他多做,，你一定會做得比他好,，從而使自己大幅進(jìn)步。像古人說的那樣：“人一能之,，己百之,；人十能之，己千之,。果能此道矣,，雖愚必明，雖柔必強(qiáng),?！?/p>
4）找老師指導(dǎo)
有時(shí)自己學(xué)習(xí)不好是方法不好，請教老師在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),，會使學(xué)習(xí)事半功倍,。
2、學(xué)困生怎樣快速進(jìn)步
成為學(xué)困生的原因是學(xué)習(xí)無目的，無目標(biāo),，控制自己的意志力差,。多年的放松使自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差。要想在最后的復(fù)習(xí)中有顯著進(jìn)步,，這部分學(xué)生要做到：
1）有目標(biāo)
學(xué)困生因?yàn)榛A(chǔ)低,，所以有很大的上升空間，只要從此努力,，將來總會有適合
自己的學(xué)校,。也許通過不同的道路，會使自己和優(yōu)秀生一樣成功,。有些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，考入職業(yè)類學(xué)校，學(xué)得一身手藝,，成了某個(gè)行業(yè)的翹楚,，不但自己把生意做得很好，還為社會創(chuàng)造了就業(yè)崗位,。目前很多當(dāng)老板,，當(dāng)大款的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)并不十分拔尖，有些甚至學(xué)習(xí)相當(dāng)差,。但他們走入社會后有強(qiáng)烈的追求和目標(biāo),，最終使他們走向成功，而那些學(xué)習(xí)上的佼佼者成了他們手下的打工者,。因此,，無論何時(shí)，成功者總是哪些有目標(biāo),，有追求的人,。
2）把課本搞懂搞通
課本是學(xué)習(xí)的捷徑，我敢肯定,，很多學(xué)困生對課本非常陌生,，要想把學(xué)習(xí)搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本,，把課本上的概念,、例題、習(xí)題,、做一做,、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟,，在考試中考到80分不成問題,。
3）避免題海戰(zhàn)術(shù)
學(xué)困生一般不注重復(fù)習(xí)課本,，認(rèn)為多做練習(xí)、多做難題才能提高自己,。實(shí)際上,，課本都不懂，做作業(yè)何其難,，連基本原都不懂,，其作業(yè)質(zhì)量又如何？把知識弄明白才是不變的根本,。
4）遠(yuǎn)離難題
在復(fù)習(xí)練習(xí)中,，盡量不做難題，多做基礎(chǔ)題,，爭取做題的正確性,，保證做題質(zhì)量。
5）多請教老師
20xx年我輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,，盡管在學(xué)習(xí)中下了不少勁,，但學(xué)習(xí)成績?nèi)圆粯酚^。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去,，就找每個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行交流，把你平時(shí)怎么學(xué)習(xí)的和老師談一談,，讓老師對你的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo),。這樣，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步很快,?！闭f完之后，這個(gè)孩子就那樣做了,，在第三次模擬中他的總分提高了50多分,，在中招中成績進(jìn)步也非常明顯，考完之后他說他數(shù)學(xué)能考80多分,，結(jié)果他考了79分,，而他原來的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常在40分上下徘徊。
三,、家校溝通
最后一個(gè)學(xué)期,，要加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，嚴(yán)密關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果,，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí),，馬上和老師協(xié)調(diào)解決，把問題解決在萌芽狀態(tài),。
1,、關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)
走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的管理和教學(xué)，對學(xué)校提合理化建議,，使學(xué)校教育在正常的軌道上發(fā)展,。
2、關(guān)心班級的學(xué)習(xí)氛圍
上學(xué)期,，我們學(xué)校有幾個(gè)班的家長,，主動到進(jìn)班級聽課，收到很好效果,。家長進(jìn)班聽課一來關(guān)注和督促了自己孩子的課堂表現(xiàn),；二來引起全體學(xué)生的重視，使課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),；三是對老師的課堂教學(xué)也是促進(jìn),；還能讓你進(jìn)入課堂，重溫學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,。
3,、和任課教師成為朋友
送家長兩個(gè)字“重視”。中考的體育有30分,，分值重見效快,，孩子的分?jǐn)?shù)高低取決于家長。
1,、不等不靠家長親自督促
機(jī)取巧,，懶得下勁。老師看見了他們就動一動,，老師看不見他們就偷奸?；榱耸惯@項(xiàng)工作落到實(shí)處,，讓孩子不輸在考試的起跑線上,，家長最好利用學(xué)生晚上時(shí)間，對孩子進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,，實(shí)踐證明,，經(jīng)過一兩個(gè)月的訓(xùn)練，孩子的成績會有明顯提高,。因此,，家長要親自抓孩子的體育訓(xùn)練，如果孩子能把這項(xiàng)成績提高到28分以上,，那一定會為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的基礎(chǔ),。
2、了解現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
學(xué)校利用體育課,，會對每個(gè)考試項(xiàng)目進(jìn)行測試,，會及時(shí)地把孩子單項(xiàng)成績告訴他本人,，請家長多過問。對于已經(jīng)過關(guān)的項(xiàng)目,，可少付出一些,，對于薄弱項(xiàng)目，應(yīng)該多下功夫,，爭取經(jīng)過兩個(gè)月的努力,，讓孩子門門過關(guān)。在體育考試的準(zhǔn)備中,，千萬不要有僥幸心理,，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項(xiàng)監(jiān)督措施會隨之加強(qiáng),，不存在作弊可能,。
由于時(shí)間原因，我的講話到此結(jié)束,，希望全體家長和學(xué)校緊密配合,，為孩子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。和孩子共同升學(xué),，是一項(xiàng)繁重和用心的工作,，少不了您的親自陪伴和悉心指導(dǎo)。為了督促各位家長做好對孩子的復(fù)習(xí)管理工作,，請每個(gè)家長回去后,，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個(gè)詳細(xì)的管理計(jì)劃,，形成書面一式兩份，一份留你保存,，時(shí)刻對照落實(shí),，另一份交給我。我不勝感謝,！ 教育孩子會遇到很多麻煩,，如果你覺得很累、很辛苦,，說明你已經(jīng)深入進(jìn)去了,；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進(jìn)去,。當(dāng)你遇到問題的時(shí)候,，請您多和我聯(lián)系，咱們一起想辦法解決,。
再一次謝謝家長的支持和光臨,，我等待著你勝利的消息,！
班會主持詞開場白篇五
1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
合:大家好!
1男：首先請?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男：綠鋪天蓋地而來,，成了萬物的主宰!
4女：是呀,，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命,，是生機(jī),，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色,，綠是健康,，綠是自由，綠是希望,。
2女：我們熱愛綠色,，綠色的家園，綠色的校園,，
3男：我們呼喚綠色是世界,，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!
3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來,，向祖國獻(xiàn)禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!
2女：詩歌齊誦《我們的星球》
1男：浩瀚星空,，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上，保護(hù)我們的星球,，是每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章----環(huán)保無價(jià)2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)
1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已,，生活在如此美麗的星球,，我們?yōu)橹湴梁妥院馈Ｍ瑫r(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感,。
4女：是呀,，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么,。請聽演講《天天都是環(huán)境日》,。
3男：聽了程可同學(xué)的演講，我很受鼓舞,，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂!
1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?
2女：同學(xué)們,，聽了地球媽媽的自述,，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們?nèi)祟悓λ隽耸裁?讓她唉聲嘆氣,，連連咳嗽,?？磥碚媸侵档梦覀兩钏肌?/p>
1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片
4女：,，聽了大家的討論,，我們覺得讓我們明白如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰,。
4女：這個(gè)小品演得好,，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境，出了校門就什么都忘了!
3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣,，無論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識,。
1男：有了環(huán)保意識之后，具體要怎么做呢?請同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策,。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費(fèi)紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)
學(xué)生討論
甲：1：愛護(hù)花草樹木,，植樹護(hù)林。
乙：2：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶,。
乙：4：購買綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開車,，短距離選擇步行,，又可當(dāng)運(yùn)動健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子,、杯子和餐盒,，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水,、電、紙,。
2女：感謝兩位的精彩演出,，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川,，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí),，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途,，那真是一件極有意義的事情,。
1男：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
合：一年五班班會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨,。
班會主持詞開場白篇六
陳：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好,！
賀：從我們每個(gè)同學(xué)踏進(jìn)校門的那時(shí)起
陳：從我們走進(jìn)教室開始學(xué)習(xí)的那時(shí)起
賀：從我們學(xué)習(xí)“a、o,、e”的那刻起
陳：普通話就已經(jīng)深深的印入我們每個(gè)人的心中
賀：普通話,，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征
陳：在此,，我們希望通過本次推普周主題班會,，讓大家更深入的了解普通話的形成和重要性。
合：四一班主題班會“學(xué)說普通話推廣靠大家”現(xiàn)在開始,！
陳：首先,，讓我們來了解什么是普通話。（視頻切換到第三頁,，根據(jù)材料進(jìn)行介紹）
賀：那么,，普通話又是怎么樣形成的呢？大家知道嗎,？鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行回答,。（回答告一段落后，視頻切換到第四頁,，根據(jù)材料進(jìn)行總結(jié),。）
陳：同學(xué)們，你們覺得普通話在我們的學(xué)習(xí),、生活中重要嗎,？下面請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員鄭老師來為我們介紹普通話的重要性，大家歡迎,。（視頻切換到第五頁）賀：既然我們已經(jīng)知道了什么是普通話,，了解了普通話的形成過程和它的重要性，那么就讓我來考考大家,，看看大家有多厲害,。（視頻切換到第六頁，分別介紹每個(gè)問題,，然后讓同學(xué)回答,，一個(gè)問題回答完,，公布正確答案，賀,、陳交差提問）
陳：原來大家對普通話的了解比我厲害多了,，現(xiàn)在，讓我們來放松一下,，看看如果普通話不標(biāo)準(zhǔn)的話,，會產(chǎn)生什么樣的笑話。（視頻切換到下一頁,，可以請同學(xué)分角色進(jìn)行表演）
賀：通過今天的主題班會,，是不是讓大家又學(xué)到了新知識呢？讓我們每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話,，學(xué)好普通放,，成為身邊人的小老師，讓我們也為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
合：今天的“學(xué)說普通話推廣靠大家”主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家。
班會主持詞開場白篇七
新鮮的生命日夜涌流
青春的鼓樂嘹亮地奏響
我們在主旋律中
躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音
站在青春的港灣
我們對生活充滿了渴望,、憧憬
堅(jiān)決的心
已踏出了深深的足跡
在誠摯的眸光中啟航
遇到“風(fēng)暴”,，努力征服，揚(yáng)帆重新出航
迷惘,、彷徨,、生活的考驗(yàn)
只會變作閃亮的繁星
點(diǎn)綴我們心靈的天空
我們的未來不是夢
因?yàn)?/p>
我們的心
跟著青春在動
青春里，我們沒有勇氣說放棄
青春里,，我們沒有資格說墮落
青春,，我們要昂揚(yáng)，我們要樂觀,！
青春,，我們要奮斗，我們要拼搏,！
青春,，是我們風(fēng)華正茂的年代！
青春,，是我們活力四射的時(shí)代,！
合：我們今天要召開的主題班會是：青春活力
少壯不努力，老大徒傷悲,。青春來不及后悔,。
花有重開日,，人無再少年。青春一去不復(fù)返。
梁啟超曾說,，少年智則國智
少年富則國富
少年強(qiáng)則國強(qiáng)
少年獨(dú)立則國獨(dú)立
讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光，努力來奮斗,，努力來拼搏,！
讓我們煥發(fā)出人生中最蓬勃的活力，勇敢去追尋,，勇敢去征服,！
合：在最美的時(shí)光里拼搏，我們青春無悔,！
本次班會到此結(jié)束,，謝謝大家！
班會主持詞開場白篇八
一個(gè)未熟的青果掛在老樹的皺枝間,，撩望癡情的風(fēng),。
一個(gè)半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，淚畫蔚藍(lán)的天,。
手攥腐爛的黃土心在不眠的思考,，
夢在何方？
父母和藹的說：“在那奮斗時(shí)無悔的腳窩里,?！?/p>
老師教導(dǎo)我：“在那永不放棄的執(zhí)著追尋的內(nèi)心里?！?/p>
朋友告訴我：“在那失敗驟起時(shí)仍在奮起的轉(zhuǎn)折中,。”
我明白了,，
奮斗吧,，是雄鷹就向更高的藍(lán)天上飛，
拼搏吧,，是海就在更深的碧浪里奔涌,，
堅(jiān)持吧，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑,。
乙:…………下面有請龔慧為我們帶來話劇………………
甲：夢想總有實(shí)現(xiàn)的一天,，我們之所以夢想會成長，除了是我們自己的努力,，更多的是家人和朋友的支持,！
乙：有一句話說的好，在家靠父母,，出外靠朋友,。
甲：是呀，這話說的太對了，人最不能缺少的就是朋友,，可以說沒有朋友就沒有我們的今天,。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情,。
甲：有請謝美陽,、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?/p>
甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱,，傷心時(shí)一句淺淺的問候,，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無論什么時(shí)候,，無論你需要什么,，他都會在你身邊默默地支持你，祝福你,，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：
合：“朋友”
乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊,，請你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個(gè)擁抱。
尾聲
甲：有夢就會有精彩的人生,，希望我們放飛心中的夢想,，去追尋，那是天空中的白云,，是美麗的彩霞,，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考,，只有用我們的思想才會放飛之夢,。
乙：相信我們的未來不是夢，如果是夢,，那一定是美夢,，而且是美夢成真。
合：今天的班會主題到此結(jié)束,！
班會主持詞開場白篇九
齊：各位親愛的同學(xué)們,，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚,，我們迎來了我們**班和**班的聯(lián)誼活動,。
我是***
男：我是***
男：在這個(gè)夜晚，我們將會讓友誼之花綻放,；
女：在這個(gè)夜晚,，我們將會把夢想的激情點(diǎn)燃。
男：走過了三年的高中生活,，拼殺了黑色的六月高考,，我們幾經(jīng)洗禮,，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟,。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中,，無論 你是否擁有歡笑，擁有陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師,，新的同學(xué)***,。
男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來,，可以走動,，認(rèn)識新朋友，和他交談,。
女：但一定是要新朋友?。‖F(xiàn)在開始 ,！
女：水千條,，山萬座，我們走到了一起,，攜手共進(jìn)的將會是我們的同學(xué)朋友,。
用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學(xué)帶來的節(jié)目,，大家歡迎,！
男：大學(xué)又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪,。今天我們就來說說自己大學(xué)感受和未來藍(lán)圖,！
首先由***
女：我們的班級活動，班長應(yīng)該露一下面是吧,！那就班長上來總結(jié)一下吧,！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去,；回首旅途,，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵,，高歌這一路榮耀感動,；
展望明朝,，伙伴們，讓我們攜手同行,！
班會主持詞開場白篇十
女：親愛的同學(xué)們,，
合：大家午時(shí)好！
男：今日,，我們班隊(duì)會的主題是落實(shí)新學(xué)期,、新打算。
女：為了我們都能提高得更快,，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自我的新打算,。
男：是的，光口頭上說是不行的,，應(yīng)落實(shí)在具體的行動上,。
女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結(jié)果,。
合：說的好,，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期,、新打算就是在履行自我的諾言,。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動,。
男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期,、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢,？
男：接下來有請xx和,。xx。和xx同學(xué)來談一談,。
女：再有請xx,、xx和xx同學(xué)來談一談。
女：xx同學(xué)你來談一談吧,，（能夠再叫幾位,，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位,，自由掌握）
女：期望這次班隊(duì)會能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，期望大家繼續(xù)努力，加油,！
合：今日的班隊(duì)會到此結(jié)束,，多謝大家！
班會主持詞開場白篇十一
乙：生命是如此美麗,，又是如此脆弱,，愛惜生命提高防火意識是咱們必須要做到的,。
下面請、 ,、 ,、同學(xué)為咱們表演小品《著火了》。
a：我炒我炒我炒炒,。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對,，油溫過高了，會到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..
a：學(xué)霸一邊去,，這不是科學(xué)課,。
b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué),，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對,，快停下,。
（畫外音：快停下讓我來！?。,。菊Z氣急切】
a：will you be quiet?（忍無可忍）
b：a請說中文，你要知道漢語是咱們的母語…..
（畫外音：不說英語咱們還是好朋友,。）【悲痛欲絕】
a,；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了,。
b：咦,，著火了，這么說來,，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..
（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措,，拖長音調(diào)】
甲：看完了這個(gè)小品，讓咱們來思考幾個(gè)問題,。
1,、逃跑對不對？
發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是非常小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。
2,、火勢大了,，怎么辦？
如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打報(bào)警電話,，通知消防隊(duì)救火。
3,、這樣報(bào)火警對不對,？
（1）牢記火警電話119。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在街道,、門牌。
（3）說明什么東西著火,，火勢怎樣,。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址,。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。
乙：咱們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止,。
甲：接下來讓咱們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎,？
甲：是啊,，生命無法重來，安全不能等待,。因此,，咱們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防,，參與消防,，宣傳消防,，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi),，平安,、幸福、快樂,、健康的成長,。
下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找,；發(fā)現(xiàn)火情,，報(bào)警要早；
保持鎮(zhèn)定,，有序外逃,；簡易防護(hù)，匍匐彎腰,；
慎入電梯,，改走樓道；緩降逃生,，不等不靠；
火已及身,，切勿驚跑,；被困室內(nèi)，固守為妙,；
迷離險(xiǎn)地,，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無情,，所以咱們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，咱們要沉著冷靜,，生命只有一次,，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，保護(hù)自己的人身安全,。咱們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。
甲、乙：本次班會到此結(jié)束,。
班會主持詞開場白篇十二
合：親愛的五乙,、二甲班的同學(xué)們,，以及敬愛的老師們：大家下午好！
甲：我是王鍶涵,。
乙：我是蔡儲晴,。
丙：我是
丁：我是
甲：校園,，應(yīng)當(dāng)是一座凈土,、文明的殿堂。
乙：校園,，應(yīng)當(dāng)是我們的天堂,，里面充滿著同學(xué)們天真無邪的笑容。
丙：校園,，更應(yīng)當(dāng)是我們成長的地方,！
丁：（停兩秒）然而,，據(jù)報(bào)道,，基本上每所學(xué)校都有校園欺凌（重讀）。
甲：校園欺凌對我們來說危害很大,，同時(shí)也表現(xiàn)出人與人的交往的問題,。今天，我們四位安全小衛(wèi)士就給同學(xué)們來普及普及面對校園欺凌我們應(yīng)該怎樣做,，以及如何預(yù)防校園欺凌,。
合：下面我宣布：“反校園欺凌”主題班會現(xiàn)在開始！
乙：現(xiàn)在,，我來問大家一個(gè)問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎,？（問答環(huán)節(jié)，答案在全部回答完后出示）
丙：嗯,，范圍很廣呀,！同學(xué)們都回答得很好。
?。耗乾F(xiàn)在我要請幾個(gè)小朋友來演一演大屏幕上的話,！請大家看向大屏幕（一只手五指并攏，指向大屏幕）
（ppt1：有兩個(gè)同學(xué)上課被老師罵了,，下課后,，一肚子的怨氣來到操場。突然,，兩個(gè)個(gè)矮個(gè)子小朋友在他們前面玩耍,，擋住了他們的去路。這兩個(gè)同學(xué)本來就一肚子的氣，現(xiàn)在他們就一并發(fā)泄出來了,。倆人不分青白皂紅的對這兩個(gè)小朋友拳腳相加,。最后老師來了，處理了這件事）
甲：演的很不錯(cuò)呀,！校園欺凌不僅會對自己造成損傷,，而且會對別人造成一定程度的損傷。所以??！五年級的大哥哥大姐姐們不要欺負(fù)小朋友哦！
乙：看了這么多,，大家想不想看一個(gè)小品呀,？（回答）行，那我們就來欣賞一個(gè)小品《欺凌的可怕》,。
（主持人退下場,，小品表演）
丙：大家看完這個(gè)小品，都有什么感想呢,？（請1至5個(gè)同學(xué)回答）
?。簩Φ模‖F(xiàn)在讓我們看向大屏幕?。ù笃聊怀鍪尽叭绾晤A(yù)防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護(hù)自己”）
?。旱菫榱俗屚瑢W(xué)們更加地遠(yuǎn)離校園欺凌，我們安全小衛(wèi)士特地做了一個(gè)倡議書,，請兩班班長上臺（主持人退場）,，請同學(xué)們跟著班長念（ppt，邊念邊放《祝你平安》）
班長：同學(xué)們,，讓我們借此契機(jī)，端正思想,、嚴(yán)守校紀(jì),、去病端、樹新風(fēng),。以文明人的行為去爭建文明校,！請記住我們的目標(biāo)吧！——反校園欺凌,，建設(shè)文明校園,，爭做文明學(xué)生！（做努力的動作）
合：本次主題班會到此結(jié)束,，希望同學(xué)們有所收獲,！謝謝大家！（鞠躬）
班會主持詞開場白篇十三
然：今天,，就讓我們一起走進(jìn)寬容日,，一起學(xué)會寬容吧,！
辰：首先，讓我們來一起了解一下寬容日的由來吧,！
然：每年的11月16日是國際寬容日聯(lián)和國教科文組織設(shè)立國際寬容日旨在強(qiáng)調(diào),，在多元化社會里，應(yīng)通過普及寬容方面的教育使人們平等,、和諧,、和平地生活在一起。
20世紀(jì)90年代初冷戰(zhàn)結(jié)束后,，國際輿論普遍擔(dān)心各地沖突會增加,。由于全球化,、大量移民等因素的影響,，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問題,。如何制止仇恨,，使不同民族、宗教和文化間加強(qiáng)理解,、和諧共處,，成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。為此,，一直主張對話的聯(lián)合國教科文組織明確提出了“寬容”的概念,。在聯(lián)合國教科文組織的倡議下，聯(lián)合國大會1993年決定將1995年定為“國際寬容年”,。1995年,，聯(lián)合國成立50周年之際，時(shí)任聯(lián)合國教科文組織總干事的費(fèi)德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,，指出寬容是一種道德情操和政治義務(wù),，是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年11月16日,，聯(lián)合國教科文組織第28屆大會通過《寬容原則宣言》,，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。1996年,，聯(lián)合國大會通過決議,，呼吁各國政府在國際寬容日舉辦一系列活動，通過教育,、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念,。
辰：《寬容原則宣言》提出，要采取一切必要的積極措施，促進(jìn)社會寬容,，因?yàn)椤皩捜菔菍?shí)現(xiàn)和平,，提高所有人經(jīng)濟(jì)、社會地位的一項(xiàng)寶貴且必要的原則”,。寬容并不是簡單地指“容忍他人行為”,，而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由，包容各國的理想與文化,，不僅對自己負(fù)責(zé),，也要對他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國前任秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出,，寬容是一種積極而正確的態(tài)度,，是建立在了解且尊重他人自由和權(quán)利的基礎(chǔ)之上的。他倡導(dǎo),，用關(guān)心取代冷漠與輕視,，用了解取代盲目、無知和歧視,。教科文組織曾在對寬容日的介紹中提到,，構(gòu)建寬容、誠信社會不是在一朝一夕間完成的,，它需要時(shí)間和社會各方的共同努力,。由于偏見、不滿多來自于無知和恐懼,，因此教科文組織呼吁整個(gè)社會普及寬容教育,，呼吁不同民族了解彼此的文化，相互尊重,，和諧相處,。教科文組織強(qiáng)調(diào)，寬容教育要從孩子抓起,，父母尤其要特別注意自己的言行舉止可能對孩子產(chǎn)生的影響,。
同：【回答】
辰：讓我們再來聽一個(gè)關(guān)于寬容的小故事吧。
然：有個(gè)小和尚經(jīng)常在午夜偷偷溜出寺院,，他憑借的是在高墻下面放一把椅子。午夜,，外出的小和尚爬上墻,，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”有些異樣,。落地后小和尚定眼一看,，才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的長老。小和尚倉皇離去。
辰：這以后一段日子,，他誠惶誠恐的等候長老的發(fā)落,。但長老好像忘記了這件事情，壓根沒提到這件“天知地知你知我知”的事情,。小和尚從長老的寬容中得到了啟示,，他收住了心，再沒有去,，而是通過刻苦的修煉,，成了寺院中的佼佼者，若干年后,，他成了這座寺廟的長老,。
然：有許多名人說了關(guān)于寬容的名言警句，那請兩個(gè)同學(xué)來讀一讀他們吧,！
辰：請同學(xué)們趕緊拿出紙和筆,，我們要來做一個(gè)關(guān)于寬容的小測試。
然：如果你有過同樣的經(jīng)歷就在紙上打鉤,，沒有的話就打“×”,，一定要按實(shí)際情況來寫呦！
辰：上了一節(jié)課,，想必同學(xué)們都累了吧,，讓我們來放松一下，聽一首關(guān)于寬容的歌曲吧,！
然：我要向大家推薦一部很好看的影片,，叫做《馬利與我》，大家有機(jī)會可以去看一下,！
辰：到了做總結(jié)的時(shí)候了,，我們要考大家?guī)讉€(gè)問題，請大家來回答,。
然：最后,，讓我們來念一下這節(jié)課的總結(jié)：寬容他人是一種美德，我們做事不要太過于斤斤計(jì)較,，不要做一個(gè)小氣的人,。
合：這節(jié)班會課就上到這里，謝謝大家,！
班會主持詞開場白篇十四
大家下午好!今天的班會的名字是《我愛音樂》,。大家都知道當(dāng)我們在非常愉快的時(shí)候，會一面唱著歌,，一面手舞足蹈地跳著舞,。當(dāng)我們在非常郁悶時(shí),，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱,、不快立刻煙消云散,，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然,。
一
現(xiàn)在我們的班會正式開始，首先我們就來一個(gè)關(guān)于音樂的知識競猜活動,，我們按照組別積分,，答對一題加五分，請同學(xué)們踴躍參與,，答對有獎哦!
1,、世界上zui早的國歌是哪個(gè)國家的國歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰?聶耳
3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4,、歌星孫燕姿的國籍是哪里?新加坡
5、三角鋼琴有多少個(gè)鍵?88
6,、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基
7,、吉它有幾根弦?六根
8、小提琴有幾條弦線?4條
9,、《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯
10,、“樂器”是什么樂器?鋼琴
11、“樂器皇后”是什么樂器?小提琴
12,、我國zui古老的樂器是什么?塤
13,、長號、短號,、軍號,、小號、圓號等都屬于什么樂器?銅管樂器
14.《康定情歌》是我國哪個(gè)省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生于哪里?德國波恩
16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳
18.《掀起你的蓋頭來》是我國哪個(gè)民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種弦樂器,，它是我國哪個(gè)民族的樂器?蒙古族
20,、《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞。
21,、笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔?答：八個(gè)孔
接下來我們來玩一個(gè)接唱游戲,，還是每小組為一個(gè)隊(duì)，我們一共是四隊(duì),，第一組派出一位同學(xué)先唱一句歌詞,，接唱的那組同學(xué)必須把前一個(gè)同學(xué)唱詞的zui后一個(gè)字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了,，接唱成功一次加十分?，F(xiàn)在請第一組派出代表開頭。
1,、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一,。然而這位天才的音樂家卻常常餓著肚子過日子。一天,，他徘徊在維也納的街頭,，天晚了，饑腸轆轆,，荷包里卻一分錢也沒有,，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來。他本能地走進(jìn)一家飯店坐了下來,，可是一個(gè)分文也拿不出來,，怎能點(diǎn)菜吃飯?也許會碰上朋友熟人進(jìn)來，順便幫一點(diǎn)忙吧?但左顧右盼,，始終沒有見到一張熟悉的面孔,。正在失望之際，餐臺上一張報(bào)紙中的小詩躍入他的眼瞼,。作曲家的本能立即把他的思緒轉(zhuǎn)到詩歌的意境中去,。他浮想聯(lián)翩，樂思綿綿,，立即便把它譜成歌曲并寫了出來,，他把這首歌拿給老板看。老板從他的衣著,、臉色中悟出了舒伯特的意思,，便用一份土豆燒牛肉，換了他的這首歌,。多年之后,，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣，竟以四萬法郎起價(jià)!
扎特的肯定,，他說：“你們要注意這個(gè)孩子,，他將來會驚動全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術(shù)舞臺上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺演出,，而且演奏的都是自己的作品,，得到了人們的肯定.正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病,，后來徹底聾了,，這對于一個(gè)音樂家來說,，是個(gè)殘酷的打擊，然而,，這一切并沒有打垮貝多芬,，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品，在他的《命運(yùn)交響曲》里,，我們都能聽到他和命運(yùn)做斗爭的聲音,。
四、表演時(shí)間
既然音樂在我們生活中那么重要,，那今天我們就來一個(gè)班級“好聲音”大比拼,，可以唱歌、可以彈奏樂器,、有的同學(xué)還可以合唱,，誰先來打頭陣?？茨膫€(gè)組能在zui后取得,，獲得獎勵(lì)。(累計(jì)總分,，由班長給獲勝的一組頒獎,，其他同學(xué)也有相應(yīng)的獎勵(lì))
總結(jié)：音樂是我們的好朋友，愛上音樂,，愛上生活,，讓我們變得更快樂，同學(xué)們這次班會到此結(jié)束,。謝謝大家,。
