總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇一

學(xué)會感恩是一個人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)形式之一,，是現(xiàn)在學(xué)校教育必不可少的一課,。人只有學(xué)會了感恩，才能真正感受到快樂,，才能感受到這個世界的美好,，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向,。

為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,，樹立正確、積極,、健康的生活態(tài)度,，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),，做一名知恩圖報(bào),、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)定于9月27日下午舉行《學(xué)會感恩》演講比賽,。

這次活動得到了上級和本校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,。全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都到比賽現(xiàn)場。本次比賽以“感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我”為主要內(nèi)容，共有14名選手參賽,。在學(xué)校教學(xué)樓前上演了一場豐富多彩,、激情飛揚(yáng)的演講。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,，作了充分的準(zhǔn)備,。通過這次演講，激發(fā)了學(xué)生的青春激情,，喚起了學(xué)生感恩的熱潮,。在演講中,，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活,，對待父母、老師,、朋友,會場呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中,。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚(yáng)的演講稿,，口齒清晰,、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng)。比賽分低,、中,、高年級組進(jìn)行。每個年級組分別評出一,、二,、三等獎。

這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,，每個人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺,，是我?！案卸鹘逃毕盗谢顒又兄弧W(xué)校將把感恩教育作為思想教育的內(nèi)容長期開展下去,。

活動結(jié)束以后,，師生關(guān)系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”,、“老師辛苦了”的問候,，少了老師與學(xué)生的爭吵，教學(xué)管理秩序井然有序,，我們課題組成員作為活動的發(fā)起者,，收到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，我們也為我們的研究能有效果而感到高興,。

由此我們也深刻感受到我的學(xué)生還是可愛的,，他們需要我們老師去引導(dǎo)，給他們一個科學(xué)合理的生活環(huán)境,，他們需要尊重,，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛,，讓他們感受到他們并不孤獨(dú),，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的,，他們也要用同樣的方式去愛身邊的`人,。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇二

“恐懼時，父愛是一塊踏腳的石,；黑暗時，父愛是一盞照明的燈,；枯竭時,，父愛是一灣生命之水；努力時,，父愛是精神上的支柱,；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘,?！?/p>

孝為人生之根，值父親節(jié)來臨之際,，為培養(yǎng)少先隊(duì)員知恩,、感恩父母的思想感情，小少先大隊(duì)組織各中隊(duì)開展了“父愛如山,，感恩告白”主題系列感恩教育活動,。

利用國旗下講話，首先先由四中隊(duì)的少先隊(duì)員代表王怡婷向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，要求每個隊(duì)員用自己的實(shí)際行動為自己的父親做一件貼心事,；然后由政教處李主任給各個中隊(duì)布置了不同的感恩內(nèi)容：一年級隊(duì)員送給父親一首贊美父親的詩歌或歌曲；二年級隊(duì)員手工制作感恩賀卡,；三年級安排隊(duì)員為父親捶捶背,、倒杯茶，講一個孝敬父母的故事,；四年級制作一份感恩父母的手抄報(bào),，體會父母對自己的愛；五年級安排隊(duì)員為父母做一頓可口的飯菜,，幫父母打掃一天衛(wèi)生,；六年級安排隊(duì)員寫一封書信《爸爸，我想對您說》,，通過說心里話表達(dá)對父親的愛,。

各中隊(duì)進(jìn)行了“父愛如山，感恩永遠(yuǎn)”主題隊(duì)會，隊(duì)會課上,，小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言積極,、討論熱烈。其中四（1）中隊(duì)隊(duì)員沈芯羽說：“親愛的爸爸,，您每天接送我上學(xué),，輔導(dǎo)我作業(yè),，您辛苦了,！我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您！”一（2）中隊(duì)隊(duì)員王昱晴說：“父親節(jié)我還想對敬愛的習(xí)爺爺說一聲：習(xí)爺爺,，您辛苦了,！您是我們?nèi)珖嗣竦母赣H，您國事繁忙,、日理萬機(jī),，一定要注意休息”。

充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節(jié)”的由來及意義,，使學(xué)生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,，父親對家庭和社會的貢獻(xiàn)，感念父親養(yǎng)育之恩,。

通過“爸爸,，我愛您”主題手抄報(bào)，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出,。通過“父愛如山”黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍，感恩父母在自己成長過程中對自己的無私付出,；開展“自制感恩卡”活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩。

開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如“打掃衛(wèi)生,、為父母捶捶背，洗洗腳,，給父親做一頓飯”等,，體驗(yàn)父母的艱辛，表達(dá)對父親的感恩之情,，用敬愛之心和實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快,、幸福的“父親節(jié)”。

此次活動的開展,，架起了孩子與父母溝通的橋梁,，通過實(shí)踐教育活動，隊(duì)員們不但懂得了感激自己的父母，還懂得了去感激國家,、社會,、感激教給自己知識的老師，對感恩有了更高層次的認(rèn)識,，期待隊(duì)員們從孝敬父母開始,，做一個知恩、感恩,，心中有愛的好少年,。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇三

“百善孝為先”，孝為德之本,，在學(xué)生中開展感恩教育,，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容。我校的感恩教育活動,，借母親節(jié)的契機(jī)，以感恩父母為起點(diǎn),，逐漸擴(kuò)展到感謝祖國,、感謝社會、感謝老師,、感謝他人,，在活動中讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會生活,。

5月份我校充分利用各種宣傳陣地,，如國旗下演講、板報(bào),、宣傳欄等途徑營造教育氛圍,。利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過征文、主題班會等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

經(jīng)過系列活動，尤其是征文的開展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會,、對父母,、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心,，才能從各個方面獲得更大的情感回報(bào),。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇四

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?九月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩,。

師”的演講比賽,、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等,。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心,。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合,，家長們積極參加感恩活動,，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩的心手語操,，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷,，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲。

感恩教育月活動,，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動,。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺上多了一杯水,，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時關(guān)掉,。

關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動,，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù),，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里,，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)如果身邊的人都微笑著,，這個世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇五

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活,；你有一顆感恩的'心,，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心,，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情,；你有一顆感恩的心,，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢？11月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開班級活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩。

首先是組織學(xué)生收聽校長在國旗下的講話,、讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我首先結(jié)合感恩節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，說說同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，再用語言表達(dá)自己的感受,。孩子們瞬間找到了自己朦朧的感恩之心。他們逐漸明白原來的生活中處處充滿了愛的溫暖,。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著，我讓同學(xué)們看《世上只有媽媽好》的電影,。我還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合,，家長們積極參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵,，為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。我利用班會課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操,，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美,，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與，班級有歌聲,。讓學(xué)生知道感恩老師,，上課認(rèn)真聽講，要把老師布置的作業(yè)寫工整,。

感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人獻(xiàn)出一份愛心,，伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。

讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動,，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,，用自己的誠心溫暖社會,，用自己的勤儉節(jié)約美化我們的生活，誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，作業(yè)上的字寫得也是工工整整,，電燈,、門窗即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉,。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇六

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,，成長中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,，乘著感恩的翅膀成長翱翔,。

每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助,，讓他們順利完成學(xué)業(yè),。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激,。為此,，我們班于20xx年11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題,。團(tuán)支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述,，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠,，更加努力地去學(xué)習(xí),，更好地去生活,。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們在享受這份資助的同時應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人,。班上同學(xué)展開了討論,，大家都深刻認(rèn)識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時說到,，我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心,，同時我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友,，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心去生活,。

通過這次感恩教育主題班會我們深刻認(rèn)識到，國家資助給我們的資金來之不易,，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動,，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許,。我們享受了這些資助,，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣,，我們應(yīng)該意識到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù),，并且堅(jiān)持去履行這份責(zé)任和義務(wù)——懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活,，提高自己各方面的能力和素質(zhì),，將來報(bào)答黨和國家以及廣大人民群眾。

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要,。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,，正是我們這次班會的意義所在。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇七

感恩教育作為道德教育的重要一部分,越來越受到社會的關(guān)注,。尤其在大力提倡道德建設(shè)的當(dāng)下,加強(qiáng)對小學(xué)生的感恩教育,培養(yǎng)小學(xué)生的感恩意識成為了學(xué)校一項(xiàng)重要的思想政治工作,。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生感恩教育

活動總結(jié)

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情,、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?九月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn)，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩,。

一、開展活動,，營造氛圍,，讓學(xué)生在活動中蓄情。

師”的演講比賽,、感恩板報(bào)比賽,、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

二,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動,，給學(xué)生贊賞和鼓勵,，為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

三,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動,。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩的心手語操，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷,，體會到感恩之美,，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。

四.活動扎實(shí)，效果顯著,。

感恩教育月活動,，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動,。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水,，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時關(guān)掉,。

關(guān)愛是一句

口號

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性,，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個人的內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年,、月月,、時時、刻刻,。在感恩教育活動中總結(jié)如下：

一,、活動分三個層次進(jìn)行，首先是知恩,、感恩,，使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母、師長,、朋友、學(xué)校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動,，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會給予愛、播種愛,，讓學(xué)生學(xué)會施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂,。

二,、學(xué)會五個感恩

1 、感激祖國之恩

收集祖國之最 ,、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2 ,、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個好孩子,。(2)開展“爸爸,、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動,。(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。( 4 )給父母過節(jié)： 適逢母親節(jié),、父親節(jié),，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動,。( 5)與父母交流人生中最難忘的事。 學(xué)生家長感動的說孩子懂事了,，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽。

3,、感激師長之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問候,，都能讓我們感動不已,，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好,，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個學(xué)生,，都能收到笑臉和問候,。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉,。( 1 )幫老師做一件有意義的事,，道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。( 2 )向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事,。

4,、感激他人之恩

( 1 )開展我為同學(xué)做好事活動,。( 2 )回憶對自己

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報(bào)她

的,，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾,、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,，使同學(xué)們認(rèn)識到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興,，每個人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù),，澆水,，曬太陽，沒過多久,，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,，在日常生活中,，學(xué)生還會積極收集廢舊電池。通過活動,，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境,。

(二)開展“四個一”活動

1 ,、以“知恩、報(bào)恩,、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動,。

2 、舉行了“感恩”征文比賽,。

3 ,、開展了以“知恩,、報(bào)恩、施恩”為主題的

手抄報(bào)

4 、以“知恩,、報(bào)恩,、施恩”為主題出好一期

黑板報(bào)

我校的德育工作,，在感恩教育的活動中得到了突破,，使愛的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動中,，懂得做人的道理,，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動,，并以此推動學(xué)校的德育工作，不斷攀上新的臺階,。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情,、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?11月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開班級活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩,。

一.開展活動，營造氛圍,，讓學(xué)生在活動中蓄情。

首先是組織學(xué)生收聽校長在國旗下的講話,、讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我首先結(jié)合感恩節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，說說同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，再用語言表達(dá)自己的感受,。孩子們瞬間找到了自己朦朧的感恩之心,。他們逐漸明白原來的生活中處處充滿了愛的溫暖,。

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著,，我讓同學(xué)們看《世上只有媽媽好》的電影,。我還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合,，家長們積極參加感恩活動,，給學(xué)生贊賞和鼓勵,，為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

三、結(jié)合班隊(duì)會,，深化感恩活動,。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我利用班會課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操,，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷,，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與,，班級有歌聲。讓學(xué)生知道感恩老師,，上課認(rèn)真聽講,，要把老師布置的作業(yè)寫工整。

四.活動扎實(shí),，效果顯著,。

感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人獻(xiàn)出一份愛心,，伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。

讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動,，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的勤儉節(jié)約美化我們的生活,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，作業(yè)上的字寫得也是工工整整,，電燈,、門窗即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時關(guān)掉。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇八

三是使學(xué)生善于施恩,。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人,。

(1)感激父母養(yǎng)育恩;

(2)感謝老師培育情;

(3)感恩社會關(guān)愛情;

(4)感激同學(xué)幫助情。

(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會,。

(二)是算一筆感恩帳,。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃,，利用主題班會,，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長,、親友的愛,。通過算時間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫助之誼,。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。

讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，表達(dá)對生活的熱愛，對親情的眷戀,。

(四)是做一次感恩作業(yè),。

結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長輩倒一杯水等。

好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師,、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國的心更迫切了,。

感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會,，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。

學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會,、國旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動,，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，特別是當(dāng)別人有困難時,，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流,。

最終把感恩教育活動由學(xué)校,、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇九

常言道：百善孝為先,，家合萬事興,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,，這些良好的道德文化,，傳承了千年，推動了人類文明的發(fā)展,。

然而當(dāng)今社會,，由于物欲膨脹，價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,，自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動,，忘記了感恩,，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，一味索取,，不懂感激,，甚至對關(guān)愛厭煩、逆反,。

針對這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動,，運(yùn)用活動引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,，讓學(xué)生找回感恩之心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩,、報(bào)恩,，才會積極面對學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而才會孝敬父母,，回報(bào)社會,，真正的成德達(dá)才。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。人要懂得感恩,，感激養(yǎng)育自己的父母,，感激教育自己的老師,，感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人,，才是一個健康發(fā)展的人,，才會真正體會到幸福?！暗嗡?，涌泉相報(bào)?！币`行感恩,，得從自己身邊做起，從現(xiàn)在做起,。

一,、感恩特色教育活動主題：

(一)感恩父母，擁抱親情,。

報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母,，時時孝敬父母;少讓他們操心,，多為他們著想，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事情,。感恩父母，就是要體會父母的艱辛,，尊重父母的勞動,，做到不浪費(fèi)、不亂花錢,，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,。

(二)感恩老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

老師是我們?nèi)松砷L的引路人,，作為學(xué)生,，我們要學(xué)會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，課堂上認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。

(三)感恩同學(xué),，珍惜友情,。

我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情,，那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往,。幫助過我們的，我們就不能忘記,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,，我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,，我們要用感恩之心,，友好相處，真誠溝通,，維系珍貴的同窗友情,。

(四)感恩社會，幫助他人,。

我們要關(guān)注弱勢群體,，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話,，常讀感恩的書,，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德,，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來回報(bào)社會。

(五)感恩自然,，愛護(hù)環(huán)境,。

我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩,。

二,、感恩特色教育活動保障機(jī)制

學(xué)校針對特色工作，專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長為組長,，分管特色教育工作的副校長為副組長 ，政教處人員,、班主任,、綜合實(shí)踐老師為成員，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力,。另外，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費(fèi),，保障感恩教育活動正常,、有序,、深入地開展,。

三、感恩特色教育具體活動：

(一)營造感恩氛圍,，培育感恩文化,。

1、大力宣傳,，廣泛發(fā)動

我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),，定為學(xué)校特色工作后，于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會,，揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕,，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動員。學(xué)校還充分利用國旗下講話,、班會,、黑板報(bào)，校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動宣傳,，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來,。

2、觀看影片,，體會感恩

學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,，比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等,，要求學(xué)生寫出觀后感,，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,，同學(xué)們的感恩之情油然而生,。

3、校本資源,，充分挖掘

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,，定期制作感恩專刊,，利用教室,、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園，利用社會上的感恩事跡感染同學(xué),。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中,，耳濡目染，潛移默化,。

4,、感恩寄語，情真意切

學(xué)校在黑板報(bào)旁,，專門制定“感恩寄語”專欄,，要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來,，張貼在每班教室,，學(xué)生經(jīng)常誦讀，使其情操受到陶冶,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩教育。

1,、發(fā)出倡議,，感恩簽名

學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見，編制感恩倡議,，要求全校同學(xué)都來踐行感恩,。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué)，做文明中學(xué)生”條幅,，同學(xué)們都在條幅上簽了名,。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”，張貼在教室,，讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾,。

2,、傳承文明，展現(xiàn)感恩

在實(shí)踐活中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,，舉辦了“傳承經(jīng)典,，感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,，涌現(xiàn)出了很多很好的作品,，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,。

四,、結(jié)合節(jié)日活動，生活中學(xué)感恩,。

學(xué)校利用每年3月5日,、3月8日、9月10日,、10月1日,、清明節(jié)、感恩節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)假日,，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生,，孝敬老人;幫父母做家務(wù)，為父母捶背等;給老師寫一封信,，寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,，出一期黑板報(bào)等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動,，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，釋放出了積蓄已久的感恩情懷。

五,、感恩特色教育活動效果,。

通過感恩教育的開展，活動取得了顯明成效：

1,、尊師重教氛圍更加濃厚,，師生關(guān)系變得更加融洽,、友好、和諧,。

2,、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升,，學(xué)生鞏固率大幅提高,。

3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明,，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),，打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少,。

感恩教育系列活動的開展,，讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷,，體會了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

六、感恩特色教育活動推廣的價值,。

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,，創(chuàng)造一定的教育氛圍，對受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育,。感恩教育既是道德教育,，也是一種情感教育，人文教育,。懂得感恩是幸福的源泉,，是健康的心理的基礎(chǔ)，是人品高尚的表現(xiàn),，是和諧社會的需要,。

1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件

加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),，不斷加強(qiáng)感恩教育,，是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,，融化他們的自私,、冷漠、自卑心理,，培養(yǎng)與人為善,、助人為樂的品德,，改善社會風(fēng)尚，形成良好的社會風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,，體諒父母的艱辛和他們的善意,，增進(jìn)社會責(zé)任感，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜,。

2,、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對中華民族的品質(zhì),，精神有重要影響,，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系,。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點(diǎn),。開展感恩教育是人性的需要與回歸,，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要,。

3,、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,，對家庭、他人和社會常懷感恩之心,，才能促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展,。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量,。

小學(xué)感恩教育活動總結(jié)免費(fèi)篇十

為了讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī),，特此舉辦了“父愛如山,，真情永恒”父親節(jié)主題演講活動,。

通過激烈的角逐，七八級共有12名學(xué)生參加決賽,。__6月10日利用班會課時間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐,。12位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感激,。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn),，最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定,，摘取榮冠!結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻,，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛的偉大。

本次活動的舉辦,，目的是讓學(xué)生學(xué)會感恩,，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求,、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神!

父親節(jié)過完了,，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”,，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生,，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心,，做個心中有愛,、心中有情、懂事的好孩子,?；顒又校覀?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛,。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛,，懂得感恩,。

活動內(nèi)容為：

1、利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義,。

2,、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出,。

3,、給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水,，父愛如山的道理,。

4,、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情,。相約“我為爸爸做早餐,、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳,、寫給爸爸一封信,、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快,、幸福的“父親節(jié)”,。

5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎活動,，所有同學(xué)都可以參與,。

6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查,。

在此過程中,，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿,，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動,。父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田,。

小學(xué)父親節(jié)感恩教育活動總結(jié)