每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

政治教師發(fā)言稿篇一

家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭溝通交流的平臺(tái),越來越受到社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)的重視,下面是本站小編給大家整理的政治教師家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

一,、政史課老師怎么教,，學(xué)生怎么學(xué)?

政治：教學(xué)素材的精選，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,，便于靈活處理考試題型;作業(yè)題的精選,，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力;社會(huì)熱點(diǎn)的收集,，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練。

歷史：鉆研教材,，注意知識(shí)層次,，一要嚴(yán)格按照大綱的要求，教好學(xué)生必須掌握的部分,，即大字部分,，包括圖表、原始資料,，二是靈活處理小字部分和一般資料,，可要求自學(xué)，也可干脆甩掉,，三是大字部分要突出重點(diǎn),，解釋難點(diǎn);學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容的一貫性和拓展性，即中國史和世界史的同一時(shí)期的照應(yīng),，問題的整合;中國史和世界史的類似性的整合,。

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過測(cè)驗(yàn)和月考來鞏固所學(xué)知識(shí),。

二、具體措施：

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2,、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、合作交流

4,、常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

5,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

三,、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)子女在校情況要多做了解,，不能過長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了,。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況，這些問題家長(zhǎng)完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出,。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家,，要有家長(zhǎng)在家,，及時(shí)接管教育責(zé)任。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”,、成“鳳”,。

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的大力支持,，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷。我們對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解,，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

一.政治課學(xué)什么?

我們九年級(jí)的政治課首要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，讓他們知道責(zé)任的含義，知道自己的角色與責(zé)任,，讓他們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中成長(zhǎng),，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，也就是要培養(yǎng)他們高度的責(zé)任感,。

其次,，九年級(jí)政治課還要讓學(xué)生了解我過的基本國情，基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略,，以及我們中華民族博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和歷久彌新的民族精神，培養(yǎng)他們熱愛祖國的高尚情操,。

再次,，九年級(jí)政治課還要讓學(xué)生關(guān)注我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解和參與政治生活,，理解我們黨和國家頒布的各項(xiàng)方針政策,，以幫助他們?nèi)谌肷睿谌肷鐣?huì),。

最后,，九年級(jí)政治課要立足學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行理想的教育和指導(dǎo)，幫助他們合理規(guī)劃自己的未來人生,。

二.政治課老師怎么教學(xué)生怎么學(xué)?

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過測(cè)驗(yàn)和月考來鞏固所學(xué)知識(shí),。

三.政治課在中考中的地位怎樣?

我們政治科和歷史在中考中各占50分的分值，到要求是閉卷答題,，從去年我市中考的情況來看,，題量不大,，題型不難，只要稍加努力,，一般考個(gè)30分的及格分?jǐn)?shù)線是沒問題的,，部分優(yōu)秀的同學(xué)都可在40分以上，個(gè)別同學(xué)甚至可以靠滿分,。分值雖少,，但我想這對(duì)我們部分同學(xué)卻能夠彌補(bǔ)偏科的遺憾吧!

總之，基于以上三點(diǎn)我也希望各位家長(zhǎng)能配合我們學(xué)校和老師,，幫助學(xué)生搞好各科學(xué)習(xí),，為你的孩子在來年的中考中收獲精彩，為自己的人生邁出成功的第一步!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!首先,，感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來是對(duì)我們學(xué)校教育工作的最大支持與理解,。我擔(dān)任咱們班的政治教學(xué)工作。今天,我準(zhǔn)備從兩個(gè)方面與各位家長(zhǎng)交流思想：一是關(guān)于教育教學(xué)工作;二是對(duì)我們孩子教育的一點(diǎn)建議,。

教學(xué)工作:

我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學(xué)習(xí),。我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，其實(shí)不是這樣的,。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會(huì)享受生活,，才能做一個(gè)幸福的人。幸福不是擁有的多,，而是在乎的少,。快樂是一種人生態(tài)度,，一個(gè)快樂的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,，生活總是美好的，學(xué)習(xí)總是快樂的,。我是一個(gè)快樂的人,，我的課堂也總是充滿笑聲，我一直想試圖影響著每一個(gè)孩子,，讓他們能夠真正快樂學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

一,、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材,、筆,、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記，課后做到有效復(fù)習(xí),，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正等,。這些看起來很簡(jiǎn)單的事情，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡(jiǎn)單,，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持三年卻不容易。

二,、教給方法,。知識(shí)是學(xué)不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識(shí),。比如我的政治教學(xué),我平時(shí)比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識(shí),，政治課本上的東西都是來源于生活，從生活中學(xué)習(xí)的一門課,。如何學(xué)習(xí)政治,，我給孩子們講了很多。談到政治的時(shí)候,，好多家長(zhǎng)甚至好多老師都會(huì)有這樣一種感覺,，政治那么枯燥，有什么意思呢?其實(shí)家長(zhǎng)朋友們,，如今的政治跟咱們小時(shí)候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了,，如今的政治更多地是從思想道德層面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有思想的人,，做一個(gè)理性的人,。如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了,。如今這個(gè)社會(huì),，我們需要知道的太多了。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，需要用我們哲學(xué)的方法去解決,，關(guān)于哲學(xué)在高二的政治課我們的孩子會(huì)真正接觸到。

三,、重視思維的養(yǎng)成,。思維的層次性反映著一個(gè)人的知識(shí)積淀，

而積淀的多少又決定一個(gè)人的文化素養(yǎng),。政治課的學(xué)習(xí)主要靠思維的養(yǎng)成,，尤其是政治思維的養(yǎng)成，這種思維重在培養(yǎng)學(xué)生的多角度看問題，多層面找問題,，遇事也要想著多方面去解決。因此我平時(shí)特別注重引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋,，多想為什么,，遇到問題多想怎么辦。課堂上我喜歡拋出一個(gè)問題,，讓孩子們自己去想為什么,，使每個(gè)學(xué)生都能真正動(dòng)起來。希望他們從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣,，避免以后遇事一根筋,，不動(dòng)腦筋，不想辦法,。而我們又深刻地明白,，這種思維習(xí)慣不是簡(jiǎn)單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的，更多地需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)與生活中逐步完成,，而思想政治課的學(xué)習(xí)是對(duì)這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有最直接的指導(dǎo)意義,。好的思維思維習(xí)慣將會(huì)影響人的一生。

四,、培養(yǎng)興趣,。興趣是最好的老師。一個(gè)好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個(gè)老師,。有句話是這樣說的:親其師,信其道,。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)老師了,他才會(huì)更喜歡他所教的學(xué)科。如果孩子對(duì)老師所教的學(xué)科不喜歡,不管他考試成績(jī)多好,那都是失敗的教育,。為什么?因?yàn)槟菑?qiáng)制下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會(huì)再去學(xué)習(xí)了,。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為他們的自覺行動(dòng),何愁孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我總是更多地開發(fā)教學(xué)資源，采用不同的方式進(jìn)行教學(xué),。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課,，也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課，在這節(jié)課中,，所有的學(xué)生都動(dòng)起來了,，都在想問題，我由此覺得特欣慰,。老師是孩子圓夢(mèng)的人,我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福,而不是失敗的難堪,。有人說，失敗是成功之母,，但我們更認(rèn)為成功是成功之母,。成功會(huì)讓他們看到自己的長(zhǎng)處,會(huì)信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人,，他們才會(huì)大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問,。孩子一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就有了及時(shí)糾正的機(jī)會(huì),。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,疏通學(xué)生的錯(cuò)識(shí),而不是堵塞他們的錯(cuò)識(shí)。

我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個(gè)孩子的一生,也很容易損害一個(gè)孩子的一生,。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點(diǎn),但我可以改變他們發(fā)展的起點(diǎn)和軌跡,以及人生的終點(diǎn),。我們不能改變他們生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們能夠熱愛生活,，快樂生活,，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。

在此我只對(duì)我們家長(zhǎng)朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律,，不要讓我們的孩子提前進(jìn)入文理分科狀態(tài),。我曾跟很多孩子交流過，咱們很多家長(zhǎng)希望孩子學(xué)理科,，希望從現(xiàn)在開始不用學(xué)習(xí)文科科目,，或者希望孩子學(xué)文科，現(xiàn)在開始不學(xué)理科課程,，這對(duì)于孩子的全面發(fā)展是不利的,。高一年級(jí)設(shè)立了九門課程，其宗旨就是讓學(xué)生能夠全面學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)這九門課的過程中,，真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為高二的文理分科奠定基礎(chǔ),。有的家長(zhǎng)認(rèn)為由于課程過多,，怕孩子學(xué)起來費(fèi)勁，殊不知,，在這種復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)中,，正好鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力，合理安排時(shí)間的能力,，這些能力高二,、高三的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學(xué)文科或現(xiàn)在不學(xué)理科的思想,，最終只能導(dǎo)致不平衡發(fā)展,，違背我們的教育規(guī)律。

政治教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，家長(zhǎng),，老師們！

在無數(shù)次面對(duì)生活,、工作,、方方面的重壓時(shí)，我也曾流過淚，但再大的壓力,，也永遠(yuǎn)不會(huì)使我輕言放棄,，家長(zhǎng)們?cè)谂笥讶海瑢⑽曳Q為__教育的傳奇和神話,！而我所帶出的班,，在學(xué)習(xí)的高山上，永攀巔峰,。有過汗水和辛酸，也迎來了掌聲和鮮花,，獲得“__名師”稱號(hào),！家委會(huì)送錦旗稱贊我“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作“我相信家校合作將迎來__教育的春天,！而我對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說服教育,，耐心誘導(dǎo)，曉之以理,，動(dòng)之以情,。因此，我班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了極濃厚的興趣,，并有法可依,，他們愛我，自然也愛學(xué)習(xí),，所以我所帶班級(jí)的英語成績(jī)才會(huì)大面積提高,，英語的平均分達(dá)到117。2,，取得包括英才學(xué)校在內(nèi),，名列全市第一的好成績(jī)。同時(shí)我也常協(xié)助其它任課老師抓成績(jī),，促使全班孩子各方面齊頭并進(jìn),，往屆班級(jí)全班100%升入高中。

感恩的心,，感謝有你,，？伴我一生讓我有勇氣作我自己,？花開花落我一樣會(huì)珍惜,？謝謝大家！

政治教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，你的到來就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

接下來我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名,、副班長(zhǎng)兩名，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名,，小組長(zhǎng)八名，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,，如果有特殊情況，比如眼睛,、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。

2.教師情況：我是班主任,，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來,，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

數(shù)學(xué)由汪老師任教，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長(zhǎng)放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)校活動(dòng)來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對(duì)于原來，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上，還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星、律己之星,、進(jìn)步之星,、禮貌之星、責(zé)任之星,、關(guān)愛之星,、藝體之星、特別之星),，我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo)，在班級(jí)日常工作中督促他們做好,。

2,、健全班委會(huì)，明確分工,，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,，提高學(xué)生的管理能力。

3,、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,，開展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳、申報(bào),、評(píng)選活動(dòng),。

4、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù),。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。

5、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,，如紅旗評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,。

(3)路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

3,、衛(wèi)生方面 ,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退,，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了,。

2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

(1)在學(xué)習(xí)上,，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來,，家長(zhǎng)不要過分注重成績(jī)，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績(jī)趕上去,。考得好的在表揚(yáng)的時(shí)候，要說明成績(jī)屬于過去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果，只看過程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表揚(yáng)。

(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。

3,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通,。

(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，采取相應(yīng)的辦法,。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話、面談,、校園及時(shí)通等方式,。

(2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問題,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決。

(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識(shí)字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書一共有16個(gè)單元，第1單元、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫字,、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語文老師，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：

1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書桌。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔。

3,、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字。

4,、鼓勵(lì)孩子多看書,，在生活中認(rèn)字、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),，寫字要達(dá)到136個(gè)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段,，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)。

6,、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,，那樣做可能效果適得其反,。

7、訂閱試卷,，以后通知,。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時(shí)間，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待，不要太遲來接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間，從周日晚到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,，但是對(duì)自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育,。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長(zhǎng)以心換心,，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”：忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗,，捧在手中，貼在胸口,，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),，要讓孩子知道,，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開,、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng),，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

以上就是小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿全文，希望能給大家?guī)韼椭?

政治教師發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng),，晚上好,！

我先自我介紹一下,，我是五__班的語文教師也是新任班主任，我叫劉靜文,。剛從畢業(yè)班下來接任這個(gè)班級(jí),。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。今天晚上，為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了,，我就不在羅嗦了,。我們知道五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體,、心理都會(huì)有或多或少的變化,。曾經(jīng)有不少家長(zhǎng)在我面前抱怨，說現(xiàn)在的小孩子難教,，不知如何辦好,。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊。

據(jù)調(diào)查,，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來越高,，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大,。

有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng),、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心。

有些家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境,，感到十分遺憾,，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,，缺乏獨(dú)立生活能力,。

一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下,，往往對(duì)孩子的品行,、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問,，而一味放縱,，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥,，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降,。

家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū),，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，施以教育,，才能讓孩子健康地成長(zhǎng),。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮,。

一,，要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種,。種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里,，孩子一無是處。

正在成長(zhǎng)過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

在某大學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,，一位即將畢業(yè)的物理系高材生,，因成績(jī)出類撥萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造,。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活,。大學(xué)生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

很顯然，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長(zhǎng)起來的,。所謂過分保護(hù),，是指父母親對(duì)子女的一切大包大攬、包辦代替,，像老母雞護(hù)小雞兒一樣,，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情,。還有的父母望子成龍心切,，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,，產(chǎn)生極其惡劣的后果,。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理,；第二是社會(huì)化困難,，社交無能，無法與他人溝通,、相處,。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心,，自卑,；第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔,；第五是缺乏道德情感,，責(zé)任心淡漠,，報(bào)復(fù)心較重,，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為；第六是性心理不成熟,，對(duì)父母過分依賴,，使愛心固定在父母身上，對(duì)其他任何人也不愛,。

在發(fā)達(dá)國家的家庭時(shí)里,，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的,。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理,、裝配摩托車,，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路,。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙,！”

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長(zhǎng)從不包辦代替,。德國的'法律還規(guī)定,，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等,。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩,?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行,，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個(gè)小背包。父母說：“這是他們自己的東西,，應(yīng)該自己來背,。”大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子、洗碗,，在商店售貨,，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi),。

三,，真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛,。

（一）,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。

3,、和孩子一起外出,。帶孩子一同去戶外散步，上街購物,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二）、把你愛撫送給孩子

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的親吻送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

（三）,、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會(huì)對(duì)你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

當(dāng)你把你的時(shí)間、你的愛撫,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你就會(huì)是一位成功的家長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，我還想向各位家長(zhǎng)提一些建議,。

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。

2,、請(qǐng)督促孩子多背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。（我的電話號(hào)碼是_______）

5、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì),、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、編手抄報(bào),、等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才！謝謝大家的關(guān)臨,。

政治教師發(fā)言稿篇五

大家好!真誠地歡迎您參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。四年多來，我和孩子們朝夕相處,，結(jié)下了深厚的友誼,，因?yàn)楹⒆舆@根紐帶，也使得我們成為了朋友,，客氣話就不說了,，直接入題。

今天我和大家主要交流三個(gè)方面的內(nèi)容：一,、假期生活回顧;二,、新學(xué)期打算;三、班級(jí)事務(wù)請(qǐng)您相助,。下面我具體來說,。

一、假期生活回顧,。

兩個(gè)月的暑假生活,，我雖然沒有和孩子們呆在一起，但我卻時(shí)刻通過校訊通博客關(guān)注著所有的孩子,。每天,，我都會(huì)抽出時(shí)間登錄我們班級(jí)博客圈，一是欣賞孩子的博文,，二是留意孩子的假期生活,。也許您在假期里還不時(shí)能接到我的短信，其實(shí)那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議,。如果總結(jié)一下,，我覺得至少在以下三個(gè)方面我們孩子的假期生活是很有意義的。

1. 閱讀小組交流活動(dòng)有聲有色,。

我們的閱讀小組自成立以來,，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長(zhǎng)朋友您的大力支持,。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動(dòng)安排有序,，和上學(xué)期比較起來，孩子們參與的熱情更高了,，交流的效果更好了,，一是孩子們切實(shí)體驗(yàn)到了閱讀加交流更能利于對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和感悟，二是多數(shù)家長(zhǎng)的參與,，激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲,。另一個(gè)值得肯定和自豪的是，閱讀小組交流活動(dòng)的形式和內(nèi)容更加豐富多彩,，除了對(duì)閱讀書目主要內(nèi)容的介紹,，文章優(yōu)美段落的欣賞，每期都能圍繞一個(gè)主題,，大家查閱資料,，整理資料，然后集中交流,。孰不知,，查閱資料和整理資料正是孩子們需要掌握的一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的能力，而這一過程其實(shí)也是閱讀的過程,。另外,，不少小組為了增加活動(dòng)的趣味性，還增加了才藝展示板塊,，從大家上傳進(jìn)博客的照片中,，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌,，有的跳舞,，有的彈琴，還有的小組一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn),。

有活動(dòng)就要有總結(jié),，上周五我們舉行了暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評(píng)選活動(dòng)，小組長(zhǎng)們都很重視,，提前寫好了總結(jié),，既回顧了活動(dòng)的成功之處，還分析了存在的問題,，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲,。經(jīng)過大家投票選舉，產(chǎn)生了五個(gè)優(yōu)秀閱讀小組,，分別是梁紫鈺,、楊涵、王玥然,、盛澤西和劉峰濤所帶的小組,，他們的組員分別得到了一張喜報(bào)和一本《家長(zhǎng)會(huì)》雜志。

2. “書香班級(jí)”參賽熱情高漲,。

在第六屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我班有63人參賽,，提交了1059篇博文，其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇,，在所有參賽的3334個(gè)班級(jí)中,，我們班排在第三名,。其中參與特別積極的同學(xué)有盛澤西、陳沛,、梁紫鈺,、楊涵、王玥然,、孫睿哲,、王思源、姜金昊,、喬予乾,、趙嘉豪、齊晨翔,、劉藝苗,、江晨陽等一大批同學(xué)。我知道,，這里除了孩子們的心血,，更離不開您的大力支持和幫助，我和孩子們一起謝謝大家,。

3. 走進(jìn)廣闊的自然開闊了眼界,。

記得在暑假放假時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，我建議大家根據(jù)孩子的愛好,，可以給孩子選擇適當(dāng)?shù)奶亻L(zhǎng)班,，但我不主張讓孩子參加語文和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。我個(gè)人認(rèn)為假期里是孩子們休整的時(shí)間,，也是開闊眼界的時(shí)間,，孩子們要做的一是利用大塊的時(shí)間閱讀各種各樣的書籍，實(shí)現(xiàn)全營(yíng)養(yǎng)閱讀;二是養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣,，能隨時(shí)記錄下自己的生活感受,，寫寫博文;三是走進(jìn)廣闊的大自然，在和大自然親密接觸的過程中,，開闊自己的胸襟,，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個(gè)假期里我班有一半以上的同學(xué)通過各種方式實(shí)現(xiàn)了旅游的夢(mèng)想,，更有很多孩子是獨(dú)自參加的夏令營(yíng),，更是鍛煉了自己的生活自理能力。

二,、新學(xué)期打算

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，我和孩子們又開始了新一輪的長(zhǎng)跑。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年,，雖然我們孩子是五年級(jí),，但我們學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)卻是和小學(xué)六年制的六年級(jí)一樣多，也一樣難,，因此,，我們的知識(shí)會(huì)增加一些難度,。另外,，為了讓孩子逐步由小學(xué)的兩門課程有作業(yè)過渡到中學(xué)的七門課程全部布置作業(yè)，我們也會(huì)逐步加大孩子的作業(yè)量,，以使得孩子能上了中學(xué)后很快適應(yīng),，但請(qǐng)大家放心，增加的作業(yè)都是我們?cè)趯W(xué)校逐漸教給孩子學(xué)會(huì)利用邊角時(shí)間就能完成的作業(yè),，晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會(huì)超過一個(gè)小時(shí),。

對(duì)于語文來說，孩子們最需要掌握的兩項(xiàng)技能是閱讀和寫作,，而掌握這兩項(xiàng)技能最直接的方式就是在課堂上能以課文為例子學(xué)習(xí)閱讀和寫作的方法,。

1. 以“班級(jí)公共圖書”和“師生共讀圖書”為依托，繼續(xù)開展閱讀活動(dòng),。

有關(guān)閱讀的益處,，我給大家已經(jīng)講了四年，不用贅述,，想必您也理解我的做法,，支持我的做法。

我們的“班級(jí)共讀圖書”就是我們獲得的近兩百本各種活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)圖書,，這是孩子們閱讀的一大資源庫,。本學(xué)期我們打算在教室里放置一個(gè)書架，以便于孩子們能隨時(shí)閱讀自己喜歡的圖書,。每學(xué)期我都會(huì)給大家推薦2——3本優(yōu)秀圖書,，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟，更便于我通過這樣的交流,，教給孩子閱讀的方法,。本學(xué)期我們要讀的書我們正在考查，一旦有了結(jié)果,，我會(huì)馬上通過短信通知大家,，給孩子購買。

這里有一點(diǎn)小小的提醒,，我們班仍有個(gè)別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,，希望您能切實(shí)為了孩子，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,，和孩子一起閱讀,，給孩子一個(gè)榜樣,。也許您只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn),，越走越穩(wěn),。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果，但不久的將來,，您就會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn),，您孩子的語文成績(jī)竟然越來越好。

2. 以“校訊通博客”為平臺(tái),，引導(dǎo)孩子寫作,，提高孩子們的寫作能力。

我們不得不相信,，我們班作文寫得好的孩子,，他們的博客都經(jīng)營(yíng)得非常好。這說明什么呢?我想這至少說明一個(gè)問題,，是寫博促進(jìn)了孩子的寫作能力,，寫作能力的提高又增強(qiáng)了他們寫博的自信心和熱情，這是一個(gè)值得肯定的良性循環(huán)過程,。

今天我想和大家分享我班孫睿哲的故事,。孫睿哲的語文成績(jī)一直不錯(cuò)，但決算不上很好,，課本上的基礎(chǔ)知識(shí)掌握很好,，但閱讀和寫作不算強(qiáng)項(xiàng)。為了激發(fā)他的閱讀興趣,，三年級(jí)下學(xué)期我送了他張?zhí)煲淼娜就挄?。也許是老師送的書讀起來有意思，從此,，他逐漸喜歡上了閱讀,。有了閱讀的積累，他的作文也在不知不覺中有了起色,。特別是這個(gè)暑假,，他在《我的書香暑假》一文中說：“這個(gè)暑假，我?guī)缀跏桥菰跁阒卸冗^的,。因?yàn)樽x書就像我的美味大餐一樣,。暑假前，我就借了能搭起一座‘小山’的書,，搞得我自己弄清了南,，又找不著北了。借來這么多的‘智慧餐’，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——‘吃’,?！背粤撕芏嗟摹爸腔鄄汀保野l(fā)現(xiàn)他的作文一下子令我刮目相看了,。開學(xué)后寫的幾篇作文,，全都中心明確，層次清晰,，更難能可貴的是,，每篇文章的語言都幽默風(fēng)趣，讀起來令人賞心悅目,。

家長(zhǎng)朋友們,，如果您有時(shí)間,，還請(qǐng)您在孩子的博客經(jīng)營(yíng)上助他一臂之力,，孩子會(huì)還您一個(gè)驚喜的。

但我在批改作文的過程中也發(fā)現(xiàn)一個(gè)不容忽視的問題,，我班有極個(gè)別孩子的作文看起來也不錯(cuò),，但總感覺沒有自己的影子。經(jīng)過了解,，原來這幾個(gè)孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡(luò)上尋找范文,，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子,，原來都是別人的,。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好我的監(jiān)督員,，一定要杜絕孩子這一錯(cuò)誤做法：寫作文前先從網(wǎng)絡(luò)上找例文,，然后修改一下，變成自己的作文,。說的不好聽一點(diǎn),，其實(shí)這是一種剽竊行為。拋開這點(diǎn)不說,，單從我們寫作的角度來看,，這樣下去，孩子永遠(yuǎn)寫不出屬于他自己的作文,，也永遠(yuǎn)寫不出優(yōu)秀的作文,，因?yàn)樽魑臍w根結(jié)底是個(gè)“我手寫我心”的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見,、所聞,、所感、所想。

3. 抓好課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考,、賞析文章、質(zhì)疑問難,、表達(dá),、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。

課堂永遠(yuǎn)是我和孩子的主陣地,，在這里我?guī)ьI(lǐng)孩子一起獨(dú)立思考,，一起賞析優(yōu)秀的范文，一起進(jìn)行質(zhì)疑問難,，一起通過交流和朗讀表達(dá)我們的感受,。課堂上我很關(guān)注孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對(duì)我的問題進(jìn)行緊張思考,，然后通過交流和朗讀表達(dá)出來,。值得肯定的是，我班有近20位同學(xué)善于表達(dá)自己的見解,，也有近20位同學(xué)從來不和全班同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的成果,。善于表達(dá)而且能表達(dá)出自己獨(dú)特見解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達(dá),。因此我還是希望每一個(gè)同學(xué)都做一個(gè)善于表達(dá)的孩子,，課堂上敢于亮出自己的風(fēng)采。我時(shí)常告訴孩子,，你是課堂的主角,，而不是配角，更不是觀眾,。對(duì)于這些孩子,，我會(huì)在學(xué)校通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請(qǐng)您在平時(shí)的生活中多給孩子展示自己的機(jī)會(huì),。

4. 繼續(xù)抓實(shí)孩子的書寫,。

我曾經(jīng)給咱們班一個(gè)字體寫得不太好的孩子說：“你的作文寫得很漂亮，但考試時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到滿分,，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖痔罅?。”真的,，這個(gè)孩子的作文寫得很有自己的特色,，但考試中卻從來沒有得過滿分，而失分的原因就在書寫上,。

今年暑假,，我曾要求字體不太好的同學(xué)練字,，還是有效果的，開學(xué)后的作業(yè)中看得出來,，有不少孩子的字進(jìn)步了很多,，比如：陳沛、江晨陽,、喬予乾,、劉峰濤、劉德泰,、張澳,、王思源、呂新龍等等,。要想寫一筆好字,，關(guān)鍵是樹立“提筆即練字”的理念，無論何時(shí)何地,，無論寫什么作業(yè),，寫在哪里，都要認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍,。

我請(qǐng)大家做好我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們共同努力,，一起促使孩子認(rèn)真書寫，爭(zhēng)取在這學(xué)期讓所有的孩子的字都能有進(jìn)步,。

三,、班級(jí)事務(wù)請(qǐng)您相助,。

班主任,，這個(gè)世界上最小的主任，這個(gè)不在銜的主任,，我卻做得樂此不疲,。因?yàn)樵诤秃⒆觽兿嗵幍倪^程中,，凈化著我的心靈，挑戰(zhàn)著我的耐心,，豐富著我的教育智慧,，更收獲著孩子和在坐各位的友情。

說實(shí)話,，班主任要做的事千頭萬緒,，會(huì)耗費(fèi)掉我大量的時(shí)間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點(diǎn),，就能減輕我很多的負(fù)擔(dān),。

1. 給孩子吃好每一頓飯,，讓孩子按時(shí)到校，不遲到,，也不早到,。

2. 時(shí)常看一下孩子的作業(yè),，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和我聯(lián)系。及時(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么問題,，過一段時(shí)間也要和我聯(lián)系一下,，以了解孩子在校表現(xiàn)。

3. 孩子有事及時(shí)請(qǐng)假,，免得我擔(dān)心著孩子的安全,。如果我沒有接您打的電話，可能是在上下班的路上,，或是去上課了,，您只需要發(fā)個(gè)短信就行了。

4. 時(shí)常教導(dǎo)孩子有一顆寬容之心,，同學(xué)之間要相互謙讓,，不可斤斤計(jì)較。

5. 學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)盡量參加,，我們拿30元錢給孩子買一年的平安,。其實(shí)我們更希望這30元前白交，因?yàn)槲覀冋l也不愿讓孩子出現(xiàn)意外傷害,。

6. 如果孩子還沒有養(yǎng)成周二晚上剪指甲的習(xí)慣,，麻煩您每周督促一下，因?yàn)橹苋缟蠒?huì)有一個(gè)同學(xué)檢查孩子的指甲,，而如果孩子時(shí)常不剪指甲,，首先是不衛(wèi)生，其次也會(huì)降低孩子在同學(xué)中的威信,。

家長(zhǎng)朋友們,，您把孩子交給了我，我會(huì)傾最大努力讓您放心,。但孩子的健康成長(zhǎng)需要你我攜起手來,，形成教育合力，因此,，我真誠地邀請(qǐng)您能和我一起,，托起孩子美好的未來!

政治教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育,，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來,，“兩學(xué)一做”,，“學(xué)”是知、是內(nèi)修,，是基礎(chǔ);“做”是行,、是外為，是目的,，其關(guān)鍵在于知行合一,、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”,，就是要圍繞立德樹人,、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī),，學(xué)系列講話,，做合格黨員、做黨和人民滿意教師,。

第一,，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識(shí),，保持黨的純潔性,。指出，“黨章是黨的總章程,，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策,、黨的重要主張,，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范,。沒有規(guī)矩,，不成方圓?！蓖瑫r(shí),，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨,、治黨的根本大法,，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩,。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

黨員教師學(xué)習(xí)黨章,，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章,，樹立黨章意識(shí),，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠,，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),，學(xué)習(xí)黨的歷史,，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己,，以反面典型警示自己,，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律,，增強(qiáng)黨性,，保持黨的純潔性，守住為人,、做事的基準(zhǔn)和底線,。

第二，學(xué)系列講話,，堅(jiān)定理想信念,，保持黨的先進(jìn)性。黨的以來,，從時(shí)代和全局高度,，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防,、治黨治國治軍,，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話,，內(nèi)涵豐富,、思想深邃,，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí),、真摯的為民情懷,、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循,。

黨員教師學(xué)系列講話,，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國特色社會(huì)主義來之不易,，不斷增強(qiáng)道路自信,、理論自信、制度自信,，堅(jiān)定理想信念,，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗,。

黨員教師學(xué)系列講話,，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征,，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn),，保持黨的先進(jìn)性,。

第三，做合格黨員,，做黨和人民滿意教師,。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求,，黨員要堅(jiān)持以知促行,，做講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,。黨員教師，首先是黨員,，然后是黨員教師,，要做到“平常時(shí)候看得出來,，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員,，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師,。

黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí),，保持政治本色,。的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界,，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話,，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰,，增強(qiáng)政治意識(shí),，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操,，不斷提高修養(yǎng),，踐行德高為范。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是,，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏,、手握戒尺,，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng),，踐行德高為范,。

黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底,，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài),。說，“扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),?！碑?dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段,，提升教育質(zhì)量是必由之路,，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底,，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài),，提升教育教學(xué)能力。

黨員教師要有仁愛之心,，堅(jiān)守教育靈魂,，做到仁而愛人。教育的真諦是愛,，教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育。說,，“好老師應(yīng)該是仁師,，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上,，熱愛本職工作,，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂,，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè),。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

政治教師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝你們來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，這也是我們最后的家長(zhǎng)會(huì)了,。在此，我要感謝我們很多家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們兩位老師以及對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的支持!現(xiàn)在已是大班第二學(xué)期了,，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)學(xué)期了,，從我們相識(shí)但相處也又二年多了，在這段時(shí)間里,，如果我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)我們各位爸爸媽媽諒解!也愿我們能在這最后一個(gè)學(xué)期里和睦相處,，共同保留那一份美好的回憶。希望接下來的日子中也一如既往的得到各位家長(zhǎng)的大力支持!謝謝!接下來我簡(jiǎn)單闡述一下我們這次開家長(zhǎng)會(huì)的一些內(nèi)容,，將分為一下幾點(diǎn)：

一,、首先，班級(jí)情況的分析

我們大班本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為23人，男孩14人,，女孩9人。本學(xué)期我繼續(xù)接任班主任工作,，新學(xué)期,，我們已經(jīng)重新整頓班級(jí)環(huán)境，特別是我們的區(qū)域,，這是孩子們非常喜歡的玩中學(xué)的游樂天地,，在本學(xué)期我們也會(huì)不斷更換里面的教玩具，所以還是需要我們的家長(zhǎng)幫助我們一同收集一些廢舊物品,。

二,、班級(jí)常規(guī)管理

我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理能力，但在其他地方還存在著許多問題,，需要不斷改進(jìn),、完善。例如：上課舉手不夠積極,，回答問題聲音比較輕,，交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，注意力不夠集中;課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在,，也就意味存在著一定的安全隱患;排隊(duì),、站立、做操動(dòng)作不夠整齊迅速,，時(shí)常有拖拉現(xiàn)象,。

對(duì)于以上幾點(diǎn)比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要繼續(xù)加強(qiáng),，制定適合本班孩子的常規(guī)管理計(jì)劃,，在實(shí)施中不斷完善。

三,、幼兒現(xiàn)狀及家庭教育

過完年回來,，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿意。主要出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀：

1,、有些幼兒變得很嬌氣(包括男孩子),，動(dòng)不動(dòng)耍臭脾氣;

2、以自我為中心,，做錯(cuò)事不愿承認(rèn);

3,、部分幼兒學(xué)會(huì)了說謊;

4、多數(shù)的幼兒沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意識(shí),。

希望我們的家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的孩子,。我們向個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園的情況時(shí)，有的家長(zhǎng)常說，我家的孩子在家可好了,，什么都會(huì),。如果孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長(zhǎng)的關(guān)心了。但是你們是否想過孩子在家時(shí)可能接觸的是你們一家子的人,，他所面對(duì)的環(huán)境只是那么點(diǎn),，而且大人慣著。到了幼兒園可就不同,，他要去適應(yīng)集體環(huán)境,，而不是環(huán)境去適應(yīng)他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個(gè)片面,，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的,，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單給予他生活上的幫助，更應(yīng)該了解他們的內(nèi)心世界,，這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步,。

四、教育教學(xué)

本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也將會(huì)抓得更緊,，我們都知道孩子面臨著考小學(xué),。那么，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們,，只要孩子愿意學(xué),。在家，我們家長(zhǎng)可以幫助孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過的知識(shí),，另外可以陪孩子多閱讀書籍,，畫畫、參與各類體育運(yùn)動(dòng)等等,。小學(xué)也是通過全面發(fā)展來評(píng)估孩子的能力進(jìn)行擇優(yōu)錄取,。

五、家園合作

1)在幼兒身體健康的情況下,，請(qǐng)家長(zhǎng)保證幼兒每天按時(shí)入園;不得無故請(qǐng)假,、缺勤。

2)請(qǐng)假事宜還是跟上學(xué)期一月,，不提倡請(qǐng)事假,，連續(xù)一個(gè)月上請(qǐng)假無正常請(qǐng)假手續(xù)的視退學(xué)處理。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),，家長(zhǎng)需要提交書面申請(qǐng)書,，辦理相關(guān)手續(xù)。如不及時(shí)辦理,，按自動(dòng)退學(xué)處理,，當(dāng)月不退費(fèi),。

3)被子四個(gè)角落的縫訂，小書袋的修補(bǔ)問題,。

4)校訊通的全面升級(jí),，全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡。以后來園回家,，必須由固定的人來接送,，如有另外的時(shí)候務(wù)必要打電話告知老師是誰來接。另外,，千萬記得無論誰來接，每天務(wù)必記得打兩次卡,。(事關(guān)班級(jí)考核)

5)幼兒成長(zhǎng)冊(cè),，成長(zhǎng)冊(cè)還是一周發(fā)放一次。發(fā)現(xiàn)星期五發(fā)下去星期一空白的交上來,，從反饋來看,，有些家長(zhǎng)其實(shí)并不重視對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)，常以工作忙為借口,，推卸對(duì)孩子的那份責(zé)任,。可能有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為上幼兒園沒關(guān)系的,，不過只是玩玩嘛,，到了小學(xué)我再去抓孩子不就得了。如果到了小學(xué)你真還能管得住自己的孩子嗎?可能那時(shí)的你會(huì)比之前付出更多的心血,，孩子還是沒有一個(gè)很好的意識(shí)完成自己該完成的任務(wù),。我們古人有句話“三歲行為看到老”?！吧賶巡慌洗笸絺边@就是說如果小的時(shí)候不好好去引導(dǎo)教育,，那他小時(shí)候的行為就足以見證他長(zhǎng)大后的樣子。

六,、幼小銜接

過了年,，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，過了這學(xué)期他們將要離開這充滿童真充滿歡聲笑語的幼兒園,，繼而步入期盼已久的小學(xué),。本學(xué)期我們將安排孩子進(jìn)入小學(xué)參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;滲透一些銜接小學(xué)的知識(shí)，為成為小學(xué)生做一些事先的鋪墊教育,。

上小學(xué)的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解,，請(qǐng)你們要準(zhǔn)時(shí)參加。

七,、班級(jí)瑣事

1,、被褥每個(gè)月月底帶回家曬洗一次,，其余時(shí)間班級(jí)老師將分批進(jìn)行晾曬。

2,、早上來園盡量在7：45—8：00,，晚上離園4：10—4：30。

3,、每周一和有活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一穿園服,。

4、車輛停放有次序,，不干擾幼兒進(jìn)出,。

5、教育幼兒不買幼兒園門口的攤位零食,。

政治教師發(fā)言稿篇八

孩子是我們的,，在班級(jí)里，他是七十分之一,，但對(duì)于他自己,，對(duì)于他的家庭來說是百分之百。因此,，作為教師,，我們要做的是關(guān)心全體學(xué)生，讓他們能夠健康快樂的成長(zhǎng),。

孩子也是你們的,，孩子是生命的延續(xù)，家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以成才,。因此每個(gè)家長(zhǎng)都在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的負(fù)責(zé),。我對(duì)此表示感謝！

一正確對(duì)待孩子的成績(jī),，正確歸因

當(dāng)你看到孩子成績(jī)時(shí)：無論成績(jī)好壞,，請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同,。有的花,，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花,，需要漫長(zhǎng)的等待,。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急,，相信是花,，都有自己的花期,。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花,，慢慢的看著長(zhǎng)大,，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子,，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?/p>

二．政治課老師怎么教,，學(xué)生怎么學(xué)？

七年級(jí)的思想品德課,，主要是教育學(xué)生,，成為一個(gè)品德高尚的人。根據(jù)新課程改革理念的精神,，貼近生活，貼近實(shí)際,，貼近學(xué)生,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。上課時(shí),，老師會(huì)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的情境,，如講《回憶那一刻》時(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演,，自己和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的,。也會(huì)開展情景表演等活動(dòng)，寓教于樂,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。我們的政治考試要求是開卷考試，所以對(duì)于我們來說,，考試的壓力相對(duì)較輕,，但思想品德課的重要性卻不能忽視，因?yàn)榈掠钪匾氖橇己闷返碌酿B(yǎng)成,。我們都知道做事要先做人,。思想品德課貴在落實(shí)到生活中，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材,、筆、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記,，課后做到有效復(fù)習(xí)。這些看起來很簡(jiǎn)單的事情,，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡(jiǎn)單,，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持初中三年卻不容易,。

2,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

正所謂“父母是孩子最好的老師”。孩子也是父母的一片鏡子,。著名主持人朱軍每天早上都讀報(bào)紙,，就算不讀也會(huì)裝裝樣子，為什么呢,？就是給孩子做一個(gè)榜樣,，讓他知道，爸爸是一個(gè)愛看書的人,。我們的家長(zhǎng)切不可以,，自己在打牌，搓麻將的時(shí)候,，督促孩子去做作業(yè),。一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)，無論好與壞,，都可以從家長(zhǎng)中找出他的淵源,，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)意識(shí)到自己的責(zé)任,，做一個(gè)榜樣的家長(zhǎng),。

3、做一個(gè)睿智型的家長(zhǎng)

盡量涉獵一些心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí),。如果你想表揚(yáng)自己的孩子,，請(qǐng)說：“你真努力”。因?yàn)楸豢洫?jiǎng)聰明的孩子,，失敗后會(huì)懷疑自己根本不聰明,。被夸獎(jiǎng)努力的孩子，失敗后則會(huì)認(rèn)為是自己還不夠努力,。試著把表揚(yáng)具體化,，讓孩子明確知道他如何能贏得表揚(yáng),。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要家長(zhǎng)的全力配合,。

4、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對(duì)子女在校情況要多做了解,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了,。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況，這些問題家長(zhǎng)完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出,。

5,、做一個(gè)陪伴型的家長(zhǎng)。

教育是一種陪伴,，陪著孩子，和他一起成長(zhǎng),，慢慢的學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的爸爸媽媽,，李開復(fù)曾經(jīng)這樣呼吁：“中國的家長(zhǎng)：多陪陪孩子，無論多么忙,，都要和孩子一起玩,，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了,，一切都是老師的事情,，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不合自己期望的事情的時(shí)候,，不要馬上發(fā)火,，先聽聽孩子的理由。陪伴孩子不僅僅要求你與孩子在一起,，而且要求你學(xué)會(huì)主動(dòng)與孩子溝通,，讓孩子感覺到你是積極地陪伴著他，而不是“人在心不在”,。孩子的心靈是敏感的,，父母心不在焉的舉動(dòng)休想欺瞞聰明伶俐的孩子們,。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。說得不對(duì)之處還望家長(zhǎng)們?cè)?！謝謝?。?/p>

政治教師發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)你們好：

首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面：

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)及孩子的情況

首先,，我介紹班級(jí)情況。在本學(xué)期中,，由我擔(dān)任這個(gè)班的上午老師,，主要負(fù)責(zé)五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué)。另一位老師是劉老師,，她是一位個(gè)性開朗,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心,，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng),、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué),。我園根據(jù)我班孩子年齡小,，自理能力差這一特點(diǎn)，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師,、她們是曾老師和黃老師,。他倆熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),，且在工作中任勞任怨,、不怕臟、不怕苦。我們四位老師有信心,，一定會(huì)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

其次,，介紹孩子們的情況,，這也是大家最關(guān)心的。我們班共有幼兒37人,，其中男孩 16 名,，女孩20 名。每天出勤人數(shù)27人左右,，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī),，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能獨(dú)立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事。如：周麗莎,、匡俊儒,、稅振新、易昭,、騰佳佳,、李涵妮、江南郡等小朋友,。

2,、現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家庭中的地位都是處于“中心位置”狀態(tài)，吃飯,、大小便都是由成人包辦，從而輕視了幼兒獨(dú)立性和習(xí)慣性的培養(yǎng),。導(dǎo)致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕,、袁奕昕、彭宇霖等,。

6,、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，有些嬌氣,、依賴性強(qiáng),，向袁奕昕、王爭(zhēng)瑾、李姝雅,、唐雨根等,，陳雨微、闕靜薇,、李姝雅,。

能與同伴交流感受，分享快樂的有;江南郡,、匡俊儒,、周麗莎、王爭(zhēng)瑾,、李涵妮,、李家軒、周麗莎,、易昭,、騰佳佳、鄭天龍,、范志昊,、陳湘宜、孫恩東等小朋友,。

江南郡,、王爭(zhēng)瑾、周麗莎,、李家軒,、匡俊儒、李涵妮,、范志昊,、鄭天龍、孫恩東開朗活潑,、語言表達(dá)能力好,，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，能在與同伴交往中為自己的行為辯解,。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話,。

9,、彭宇霖、稅振新,、卜子云,、劉奕濤、吳值亦天真無邪，對(duì)各種新事物好奇心重,，愿意嘗試操作各種學(xué)具,，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng),。

10,、內(nèi)向、文靜,、不合群的孩子有張熙文,、汪炎等孩子。

12,、再就是新生幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,。

13,、部分幼兒膽小、怕生,，嬌氣任性,，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

14、語言能力發(fā)展不平衡,。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談,。

15,、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,，不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到,，待會(huì)請(qǐng)其他幾位老師給予補(bǔ)充。.值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作,，我們會(huì)一心一意愛孩子,，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。我們也有信心,，一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

二,、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃, 根據(jù)以上情況，在新學(xué)年中我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，本學(xué)期我們制定的班級(jí)教育目標(biāo)為：

1,、培養(yǎng)幼兒高高興興上幼兒園,，幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過渡

2、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

4,、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：

健康領(lǐng)域

1,、根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境,，運(yùn)用各種教育手段,，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，樂意愉快地參加集體活動(dòng),，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前、便后,、手臟時(shí)要洗手;會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì)自己洗臉;會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方;會(huì)獨(dú)立、安靜地就寢,，睡眠姿勢(shì)正確,。針對(duì)班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有秩序地等待、整理的習(xí)慣,。

4,、積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，初步掌握簡(jiǎn)單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì)，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng),。

5,、 配合保健醫(yī)生，共同做好預(yù)防接種工作,，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。如：不私自離園,，不跟陌生人走;在使用玩具,、用具時(shí)能注意安全;知道走路、奔跑,、上下樓梯的安全規(guī)則,。

(2)社會(huì)性領(lǐng)域

1、建立班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī),，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,。

2、針對(duì)本班實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力，能較安靜地傾聽別人說話,，能積極,、愉快地參與集體活動(dòng)。

3,、注重情感教育,，積極利用節(jié)慶日、升旗等活動(dòng),，開展各種主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小愛家,、愛園、愛國,、文明禮貌、安全,、環(huán)保等意識(shí);培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛伙伴和對(duì)他人有禮貌等良好品質(zhì),。

4,、通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲，以及輔助的社會(huì)性游戲,，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見事物的明顯特點(diǎn)和現(xiàn)象,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象,，并且愿意參加討論與交流,。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量,、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn),。

4、學(xué)習(xí)用重疊,、并放,、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多、少,、一樣多,。能按數(shù)取物，知道前后,、里外,、會(huì)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。正確掌握早晨,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間概念,。

識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖片,，學(xué)會(huì)圖形分類、比較圖形的大小,，發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力,，掌握大,、中、小的概念,。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征,，認(rèn)識(shí)3—5種花草樹木和小動(dòng)物，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感,。

(4)語言領(lǐng)域

讓幼兒敢說,、會(huì)說。通過具體的教學(xué)手段,，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言,，能理解簡(jiǎn)短故事和兒歌，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來; ,、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書,，愛護(hù)圖書,。

通過開展“小小故事王”等活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽的能力,。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1、充分利用生活中各環(huán)節(jié),，播放各種音樂形象的音樂,，讓幼兒初步感受音樂的美，感受明顯的音樂形象,，辨別音樂的快慢,。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機(jī)會(huì)，通過各類節(jié)慶活動(dòng),、主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受。

2,、 注意個(gè)性培養(yǎng),。根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣特長(zhǎng)，有針對(duì),、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒參加各種園內(nèi)興趣班、如英語,、舞蹈活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展。

3,、感受音樂,，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作,，唱歌時(shí)能做到整齊地開始和結(jié)束。

4,、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼技能,，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣,，能在簡(jiǎn)單的圖形上涂滿顏色等技能,。

5、學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色,，盡量做到涂色均勻，學(xué)習(xí)畫出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護(hù)能力。

三,、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1,、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時(shí)間上,，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,。早上幼兒一定要在8左右入園就餐，以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。下午請(qǐng)?jiān)?:30以后來園接幼兒,，不要太早，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤,。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

幼兒的教學(xué)內(nèi)容,?；丶液蟛环炼鄦枂栍變航裉煸谟變簣@學(xué)了些什么新的本領(lǐng),。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。

5,、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的,。幼兒隨著年齡的增大，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng),，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學(xué)對(duì)孩子來說是一種樂趣,。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。 幼兒能獨(dú)立自己穿簡(jiǎn)單的衣褲,、獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立入廁。

6,、希望各位家長(zhǎng)具體做的事,。

(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子帶一張單人生活像片來，用來環(huán)境布置,，再帶一盒水彩筆,、一本小畫書和一個(gè)玩具，請(qǐng)每位家長(zhǎng)費(fèi)點(diǎn)心在上面貼上膠布,，寫上孩子的名字,，以便管理。

(2)希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。個(gè)別小朋友有打人,、掐人的習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合老師糾正,。

(3)幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園,，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里。

(4)請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(5)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。

總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。

在最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小二班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲：

謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。

謝謝大家!!

政治教師發(fā)言稿篇十

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

政治：教學(xué)素材的精選,，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,，便于靈活處理考試題型;作業(yè)題的精選，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，以發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力;社會(huì)熱點(diǎn)的收集，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練,。

歷史：鉆研教材，注意知識(shí)層次,，一要嚴(yán)格按照大綱的要求,，教好學(xué)生必須掌握的部分，即大字部分,，包括圖表,、原始資料，二是靈活處理小字部分和一般資料,，可要求自學(xué),，也可干脆甩掉，三是大字部分要突出重點(diǎn)，解釋難點(diǎn);學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容的一貫性和拓展性,，即中國史和世界史的同一時(shí)期的照應(yīng),，問題的整合;中國史和世界史的類似性的整合。

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過測(cè)驗(yàn)和月考來鞏固所學(xué)知識(shí)。

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2,、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、合作交流

4,、常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

5、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對(duì)子女在校情況要多做了解，不能過長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好,。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你,，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況,，這些問題家長(zhǎng)完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家,，要有家長(zhǎng)在家，及時(shí)接管教育責(zé)任,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成"龍",、成"鳳",。

政治教師發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,。

我是xx年級(jí)學(xué)生xxx,，今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸,。首先,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝老師們一學(xué)期來對(duì)我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨,，感謝爸爸媽媽為我的快樂幸福成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí),、生活,，我取得了不少成績(jī)，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,。希望能對(duì)大家有所幫助,。

我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想,。詩人流沙河說：“理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走到黎明?！蓖瑢W(xué)們,，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣,，再大的風(fēng),，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行,。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想,，他就不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷猓膊粫?huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺?。第二要自信,。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光,。要相信自己,，別人能做到的事情，我們也一定能做到,。第三要勤奮,。因?yàn)楹玫某煽?jī)決不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結(jié)果,。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤,，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒,，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。 同學(xué)們,，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績(jī),，僅僅是萬里長(zhǎng)征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁,，再接再厲,，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春,，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣,，要以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流?？傊?，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后祝福各位老師身體健康,，闔家歡樂,；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成,，快樂幸福成長(zhǎng)!預(yù)祝大家過一個(gè)祥和,、愉快、平安,、幸福的春節(jié)!

謝謝大家!

政治教師發(fā)言稿篇十二

老師們,，同窗們：

大家早上好!

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后,。即使慢,，馳而不息,，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒,。青春的理想，成功的鑰匙,，生命的意義,，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球,?！逼鋵?shí)，我們可以相信,，給誰一個(gè)支點(diǎn),，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊,。

同窗們,，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想,；不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟,，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫,；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘,，踏過書山坎坷,。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志,；砥礪磨劍意百天,，誓酬蹈海雄心,。一百天,，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),，持之以恒,。舉胸中豪情,，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯,，同日月爭(zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙,。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,。

立壯志,，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空,，

戰(zhàn)百日,，迎中考，誓志揚(yáng)一中!

同窗們,，努力吧!是船,，就要搏擊風(fēng)浪；是漿,，就要奮勇前進(jìn),；是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信,，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同窗一副對(duì)聯(lián)：

十載寒窗,，百天苦練,，何人健步登今榜?

一腔熱血，萬丈豪情,，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同窗們,，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師德厚望,，逐鹿中考,，舍我其誰!奮斗百日,，名題今榜!

謝謝大家!

政治教師發(fā)言稿篇十三

今年以來,，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員以下是本站小編為大家整理了中學(xué)教師講政治有信念的發(fā)言稿3篇,，希望對(duì)你有幫助,。

按照機(jī)關(guān)黨委部署，以“講政治,、有信念”為主要內(nèi)容,，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神,，從語用司工作實(shí)際出發(fā),，語用司在一季度開展了三次專題學(xué)習(xí)討論和一次專題黨課。具體總結(jié)如下：

一,、先行一步,，完善制度，加強(qiáng)支部建設(shè)

1 月份的專題學(xué)習(xí)會(huì)上,，支部班子便制定了語用司黨支部年度黨建

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2月底,，我司黨支部啟動(dòng)了語用司全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，并將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)和中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)。支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要意義進(jìn)行了闡述,，對(duì)專題學(xué)習(xí)的形式和意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上先學(xué)一步，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,，進(jìn)一步推進(jìn)語言文字事業(yè)的發(fā)展,。要戰(zhàn)略性思考,、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作,，緊緊圍繞黨章和系列重要講話精神,，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),，圍繞“一個(gè)夢(mèng)想,、四個(gè)全面、五大理念”,，抓住做合格黨員的關(guān)鍵,，干事創(chuàng)業(yè)要敢作為、勤作為,、善作為,。同時(shí)對(duì)參加擴(kuò)大學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出進(jìn)一步要求,，一是重視語言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問題,，要和黨中央保持高度一致，及時(shí)整改,。二是充分發(fā)揮學(xué)會(huì),、協(xié)會(huì)的作用，參與司內(nèi)工作的討論,，加快推進(jìn)語言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個(gè)攻堅(jiān),、兩個(gè)平臺(tái)、三個(gè)陣地”的重點(diǎn)工作,。三是要采取專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,，深化學(xué)習(xí)再討論，內(nèi)化于心,、外化于行;對(duì)參會(huì)的學(xué)會(huì),、協(xié)會(huì)提出積極開展二次學(xué)習(xí)要求，按計(jì)劃不折不扣完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好

學(xué)習(xí)總結(jié)

入黨誓詞

二、圍繞中心,，迅速落實(shí),，深化專題學(xué)習(xí)

3月的專題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨支部通報(bào)了機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和我司具體實(shí)施方案，在前兩個(gè)月學(xué)習(xí)《黨章》,、在xx屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話精神,、《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》和袁貴仁同志,、王立英同志近期講話精神的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行第一季度 “講政治,、有信念”專題學(xué)習(xí),。對(duì)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等重要講話精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,，并部署了自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)心得任務(wù),。支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙同志要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,，聯(lián)系語言文字工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志在兩會(huì)期間的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹其中關(guān)于教育與語言文字的重要講話精神,，學(xué)習(xí)《政府

工作報(bào)告

心得體會(huì)

三,、深入基層，創(chuàng)新形式,，拓展黨課外延

4月7日,，我司在滄州開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)暨“京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)”。教育部機(jī)關(guān)黨委副書記,、紀(jì)委書記王家勤,，北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)李奕,、閆國梁,、韓愛麗，滄州市領(lǐng)導(dǎo)趙國權(quán)、賈發(fā)林,、李麗華等參加活動(dòng),。

上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地,，近距離感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)播音藝術(shù)家不畏艱難險(xiǎn)阻,，為黨的播音事業(yè)奮斗終身的光榮歷程。我司和當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、學(xué)校師生一起,，緬懷齊越先生事跡，為松柏培土澆水,，青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩歌,、獻(xiàn)系白花，表達(dá)對(duì)先生的崇敬和追思,。隨后,，全體人員來到滄州師范學(xué)院，姚喜雙,、方明和齊虹,，給干部師生上了一堂以“弘揚(yáng)齊越精神，堅(jiān)定理想信念”為主題的生動(dòng)黨課,，共同追憶齊越先生教書育人,、播音工作和日常生活中的感人故事，學(xué)習(xí)他用自己的一生踐行“延安精神”,，扎根人民群眾,，心系祖國，品德高尚,，一身正氣,，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，嚴(yán)于律己,、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結(jié)講話,。他指出,，語用司的黨建活動(dòng)，內(nèi)容豐富,，具有重要意義,，在教育部機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強(qiáng)調(diào),，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，基礎(chǔ)在學(xué),，關(guān)鍵在做，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,、以學(xué)促做,，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí),，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下,，即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好,，并表示教育部將為滄州師范學(xué)院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展,，做好工作,，做好服務(wù),。

下午,，語用司一行來到滄州第十四中學(xué)，調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語言文字工作,，隨后在滄州市召開京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì),。語用司黨支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙指出,，這次黨課,、研討、調(diào)研等系列活動(dòng)是我們貫徹落實(shí)黨中央和部黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,，把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,、相互促進(jìn)的一次生動(dòng)的實(shí)踐，京津冀語言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,，創(chuàng)新體制機(jī)制,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。研討會(huì)上,，京津冀三地達(dá)成了11個(gè)語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目,，并決定研究整理相關(guān)資料，弘揚(yáng)齊越精神,，建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心,，并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。

活動(dòng)期間,，黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習(xí),，她不僅通過微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)教育，還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示,，結(jié)合齊越同志在延安工作時(shí)期的事跡和語文文字工作,，學(xué)習(xí)延安精神,。本次活動(dòng)貫穿延滄兩地，是我司黨課活動(dòng)的一次創(chuàng)新之舉,，得到了各級(jí)媒體的大力宣傳和關(guān)注,，社會(huì)反響熱烈。中央人民廣播電臺(tái)在4月8日的新聞和報(bào)紙摘要欄目中用時(shí)36秒專門介紹了此次活動(dòng);滄州日?qǐng)?bào)頭版發(fā)布專題新聞報(bào)道;騰訊網(wǎng),、河北新聞網(wǎng),、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門戶網(wǎng)站也第一時(shí)間轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道,。參加學(xué)習(xí)教育的同志表示,，這樣的黨課形式新穎、事跡感人,、內(nèi)容充實(shí),，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，大家深受教育,，也鼓舞了干勁,，在今后的工作中要堅(jiān)定理想信念，敢于擔(dān)當(dāng),，攻堅(jiān)克難,，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。

按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排,，5月10日,，中心組舉行“講政治、有信念”專題學(xué)習(xí),。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,，堅(jiān)定理想信念,，提升黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做“四講四有”的合格黨員,。公司黨委書記李曉波主持會(huì)議,。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其他中心組成員參加學(xué)習(xí)。

會(huì)上,，大家集中學(xué)習(xí)了關(guān)于“講政治,、有信念”的重要論述和省委書記王儒林在省委中心組舉行的“講政治、有信念”專題學(xué)習(xí)討論上的講話,。

會(huì)議指出,，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署,，“四講四有”是這次學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容和本質(zhì)要求,。 “講政治,、有信念”是做合格共產(chǎn)黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和首要前提。講政治就是要在任何情況下都要做到政治信仰不變,、政治立場(chǎng)不移,、政治方向不偏，切實(shí)增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力,，善于從政治上看問題,，站穩(wěn)立場(chǎng)、把準(zhǔn)方向,。有信念,，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,，充分體現(xiàn)和彰顯我們的道路自信,、理論自信、制度自信,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),，“講政治、有信念”關(guān)鍵是要自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，即：政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，自覺引導(dǎo)廣大黨員向黨中央看齊,，向黨的理論和路線方針政策看齊,，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握“講政治,、有信念”的實(shí)踐路徑,。要強(qiáng)化理論武裝，通過學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，真正掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法,，提高做好工作的政治素養(yǎng)、政策水平和工作本領(lǐng),。要堅(jiān)持黨性修養(yǎng),，加強(qiáng)黨性錘煉,，始終做到心中有黨、心中有責(zé),、心中有戒,，真正做到永不褪色、永不變質(zhì),。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則,、以上率下，帶頭堅(jiān)定理想信念,、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念,、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司改革發(fā)展,，為公司提質(zhì)增效,、轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

這次學(xué)習(xí)會(huì)是目的是,，按照《縣委班子“講政治,、有信念”專題討論工作安排》，重點(diǎn)圍繞如何確保政治合格,，做到對(duì)黨忠誠,，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨愛黨，以“講政治,、有信念”為主題進(jìn)行了研討,。

一，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，中央對(duì)全體黨員提出了“四講四有”的新要求,，其中，突出把“講政治,、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn),，可以說，政治指向性鮮明,、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性極強(qiáng),，更加凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向和理想信念對(duì)黨員干部的極端重要性?？h委中心組成員要認(rèn)真貫徹提出的“四鐵要求”,，對(duì)照“五個(gè)必須”、“七個(gè)有之”等重要論段,，帶頭做到“講政治,、有信念”,，切實(shí)為全縣黨員干部樹立新的標(biāo)桿。

二,，講政治,、有信念，縣委中心組成員首先要牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四種意識(shí)”,。

三,，其次就是要注重吃準(zhǔn)上情、吃透下情,、了解和把握外情,，并善于把“三情”的結(jié)合點(diǎn)作為工作的突破口和著力點(diǎn)，在認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省,、市重大決策部署的同時(shí)，將新的發(fā)展理念,、發(fā)展思路和發(fā)展要求融入到工作實(shí)踐中,，創(chuàng)造性地抓好全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作。

縣委中心組成員要帶頭保持忠誠可靠,，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠,。要以此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為新的契機(jī)，在學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話過程中,，積極引導(dǎo)全縣廣大黨員干部站穩(wěn)立場(chǎng)、把準(zhǔn)方向,，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠。要帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，時(shí)刻銘記黨員身份,，牢牢把握政治方向，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的基本理論,，做到學(xué)有所得,、思有所悟，切實(shí)解決好世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的根本問題。

要帶頭強(qiáng)化宗旨觀念,，吃苦在前,、享受在后,，勤奮工作、廉潔奉公,，緊緊依靠人民,，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，立足我縣兩個(gè)“90%”的實(shí)際,，緊緊圍繞 “就業(yè)增收、富民強(qiáng)縣”,，持續(xù)實(shí)施“田園城市,、美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)城融合,、城鄉(xiāng)一體”發(fā)展戰(zhàn)略,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好廣大群眾的根本利益,，加快建設(shè)生態(tài)美、百姓富,、環(huán)境優(yōu),、實(shí)力強(qiáng)的幸福美好新陽城。

四,，講政治,、有信念，關(guān)鍵核心就是一個(gè)“信”字,。

全縣廣大共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，信不信黨的宗旨理論至關(guān)重要?？v觀黨的革命歷史,，橫看世界各地風(fēng)云變幻，只有偉大的中國共產(chǎn)黨,，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得今天的輝煌成就,。我們每一名共產(chǎn)黨員都要以革命先輩為榜樣，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠,，堅(jiān)定理想信念,，做到時(shí)刻信黨愛黨，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感,、歸屬感,，從而產(chǎn)生自豪感，只有這樣才會(huì)真正聽黨話、跟黨走,。我縣這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主題是“做合格黨員,、起帶頭作用、讓群眾滿意”,，首要的就是要求全體黨員深入學(xué)習(xí)思考,，對(duì)照黨章要求，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，真正做一名讓群眾滿意的合格黨員。

政治教師發(fā)言稿篇十四

老師們,，同窗們：

大家早上好!

時(shí)間,，是一首無聲的歌；時(shí)間,，是一縷無痕的風(fēng),；時(shí)間，是一張沒有回程的車票,。向前看,，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首,，方知生命揮手瞬間,。回首三年的初中生活,，曾經(jīng)有歡暢的笑,，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗,，曾經(jīng)有收獲的甜......是的,，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié),。如今,，寶劍在手，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,，我們的心在一起跳動(dòng)。

同窗們,，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定,，七分靠打拼,，愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇,?！蔼M路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di,，面壁靜修的達(dá)摩,，程門立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn),，衣帶漸寬終不悔,，不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功,。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后,。即使慢,，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo),?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,，成功的鑰匙,，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn),，可以撬起地球,。”其實(shí),，我們可以相信,，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來,。人本來沒有多大的區(qū)別,，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),，迎接命運(yùn)的撞擊,。

同窗們，我希望你不要做過客的流星,。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果,，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫,；不要做退縮的懦夫,，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷,。

秣馬厲兵三個(gè)月,，敢抒凌云之志；砥礪磨劍意百天,，誓酬蹈海雄心,。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),，持之以恒,。舉胸中豪情，傾熱血滿腔,，與雷霆碰杯,，同日月爭(zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙,。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,。

立壯志,，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空,，

戰(zhàn)百日,，迎中考，誓志揚(yáng)一中!

同窗們,，努力吧!是船,，就要搏擊風(fēng)浪；是漿,，就要奮勇前進(jìn),；是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信,，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同窗一副對(duì)聯(lián)：

十載寒窗,，百天苦練,，何人健步登今榜?

一腔熱血,，萬丈豪情,，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同窗們,，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師德厚望,，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日,，名題今榜!

謝謝大家!

政治教師發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng),，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅,；六月流火，放手一搏,，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚,。在本周即將到來的中考眼前，同學(xué)們,，我們應(yīng)該時(shí)刻記住,，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌,。沒有焚膏繼晷,，就沒有苦盡甘來；沒有挑燈苦讀,，就沒有明日的欣慰,；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶外飲水尚需知其源,，回看這一千多個(gè)日晝夜夜,，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光,，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見?？矗匆娗胺角缋实奶?。同學(xué)們,，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師,，請(qǐng)用感恩的心往面對(duì)他們的瞳孔,，無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是,，拿著你的錄取通知,，說你曾是他們的學(xué)生,。

青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著,，付出并歡快著,，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長(zhǎng)的道路,，沒有比人更高的山峰,。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同,，成功屬于我,。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年,，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛,，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光，祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M足的成績(jī)!

政治教師發(fā)言稿篇十六

圍繞學(xué)習(xí)“講政治,、有信念”的心得體會(huì)和如何確保政治合格,突出“做政治過硬的模范,對(duì)黨忠誠的衛(wèi)士”主題,，分析學(xué)習(xí)講政治有信念的具體要求與做法。

要堅(jiān)定理想信念,。不能為了學(xué)而學(xué),，要真懂真信、真學(xué)真用,，將黨的政治理論升華為個(gè)人的理想信念,，補(bǔ)足精神上的“鈣”，防止“軟骨病”,，堅(jiān)信理想信念不是空洞的,，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要堅(jiān)定道路自信,、理論自信,、制度自信，堅(jiān)信我們黨所從事的事業(yè)是為國家,、為人民的,，因而是正義的、崇高的,，值得為之奮斗一生的,。

要堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐。將黨的要求,、為民服務(wù)的理念化為身體力行,、一以貫之的實(shí)踐，指導(dǎo)日常工作和生活,，時(shí)刻自覺同黨中央在思想上,、政治上,、行動(dòng)上保持高度一致，自覺執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩,，真正做到頭腦始終清醒,、立場(chǎng)始終堅(jiān)定。

政治堅(jiān)定是黨員干部的基本素質(zhì),。只有政治堅(jiān)定,，為官從政才會(huì)不糊涂，干事創(chuàng)業(yè)才會(huì)有坦途,。作為組工干部，從事組織工作,，也就是政治工作,，肩負(fù)著抓基層、打基礎(chǔ),、選干部,、配班子、聚人才的重任,，講政治,、講黨性是其最核心的要求。組工干部要時(shí)刻注意自己的一言一行,，堅(jiān)定理想信念,，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,。

要自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、黨紀(jì),、黨規(guī)、黨史,，突出學(xué)習(xí)系列講話精神,，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重要理論,，老老實(shí)實(shí)讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，做到勤學(xué)善思,、把握精髓、領(lǐng)會(huì)要義,、理解實(shí)質(zhì),，不斷提高政治覺悟,，提升黨性修養(yǎng)。

要堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)定不移聽黨,、跟黨走,在黨言黨,、在黨愛黨、在黨護(hù)黨,、在黨為黨,。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,知敬畏、明底線,、守規(guī)矩,更好規(guī)范自己的言行,。要堅(jiān)定信仰信念。強(qiáng)化理論武裝,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者,、中國特色社會(huì)主義共同理想的忠實(shí)踐行者,。要踐行黨的宗旨,用實(shí)際行動(dòng)密切黨和群眾的血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù)。要加強(qiáng)黨性錘煉,把黨性錘煉作為一輩子的任務(wù),自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉,始終做到心中有黨,、心中有民,、心中有責(zé)、心中有戒,。

要對(duì)標(biāo)先輩先進(jìn),大力培養(yǎng)選樹先鋒模范黨員,樹起榜樣,、立起標(biāo)桿,引導(dǎo)廣大黨員牢記黨員身份,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范,學(xué)在前,、走在前,、干在前,切實(shí)發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的模范帶頭和示范表率作用。帶頭堅(jiān)定理想信念,帶頭嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié),帶頭擔(dān)當(dāng)作為,帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,帶頭參加學(xué)習(xí)教育,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,、談體會(huì),、談?wù)J識(shí),帶頭講黨課、作報(bào)告,帶頭開展主題實(shí)踐活動(dòng),帶頭參加黨支部專題組織生活會(huì),、民主評(píng)議,帶頭深入基層指導(dǎo),帶頭抓好問題整改,切實(shí)增強(qiáng)踐行“四講四有”思想自覺和行動(dòng)自覺,。