光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇一

一.指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的教育方針,，堅(jiān)持“尊重每個(gè)人，發(fā)展每位學(xué)生的德育理念,，引領(lǐng)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展,。

二.班級(jí)基本情況

1.班級(jí)人數(shù)情況。現(xiàn)有學(xué)生61人,，總校直升39人,，西由直升14人，新生8人,，其中女生共4人,，班情復(fù)雜。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。參差不齊,，武校生基礎(chǔ)普遍較差，基礎(chǔ)比想象的差,，幾名新生的也不明朗,。

3.學(xué)生思想狀況。三部分組成,，思想復(fù)雜,，西由的在分校散漫慣了，而且這批學(xué)生在分校呆了4年,，有些根深蒂固的不良習(xí)慣,，到總校難以適應(yīng)，有不少學(xué)生有厭學(xué)情緒,，新生到陌生環(huán)境也需適應(yīng),，有2名單親生，種種都是工作的一種挑戰(zhàn),。

三.班級(jí)目標(biāo)

班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取，健康向上。

學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：入班即靜,，入座即學(xué)

文化成績(jī)目標(biāo)：保證前三名,，力爭(zhēng)第一名

四.具體措施

1、及時(shí)了解新生情況

古人云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況,。如何才能及時(shí)了解新生情況,，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”,。

（一）“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí),，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的家庭住址,、成員,，有無特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后,，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個(gè)性。

（二）“勤問”：新生入學(xué)后,，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問”。問一些家庭和個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)方面的事,，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活,，平時(shí)的愛好等等。其次,，還可以通過詢問同學(xué)側(cè)面了解其過去,。

（三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的,、問到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案,，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫

評(píng)語

（四）“勤督查”：入學(xué)的第一個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位,，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了,。

2,、關(guān)愛學(xué)生，

常言道：“親其師,，信其道”,。平易近人，對(duì)學(xué)生和藹可親,，充滿愛心的班主任,，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈,。,，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題,，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式,，可多種多樣,，可通過心里交【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】流本的形式,，良好的師生關(guān)系,，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任,，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍,。

3、發(fā)揮班干部核心作用,，

“教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個(gè)月任命,，之后民主選舉方式,，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，明確每位班干部的主要職責(zé),，調(diào)動(dòng)其積極性,。

一、管理的方法

服從學(xué)校,，上級(jí)的安排,，指示

班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

二,、管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)

讓大家熟悉環(huán)境,。

由于高一新生來自各個(gè)不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉,，所以設(shè)法通過班會(huì)和

軍訓(xùn)

適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立得力的班委,，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理,，包括每周班干部，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外,，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。

討論,，作好計(jì)劃,，在全班推廣好的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

"一年之計(jì)在于春"，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好的在全班推廣,，最后定稿,。

菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計(jì)劃作這樣的嘗試:加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生(或說后進(jìn)生)的教育，成績(jī)好,，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),，對(duì)與落后的學(xué)生，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī)，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。

培養(yǎng)集體主義觀念

開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球,，足球,，排球比賽等。

加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生,，來到莞中后高手云集,，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。特別是第一次考試后,，有些同學(xué)可以保持原來的成績(jī),，有些產(chǎn)生了落差,，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整,。

8,。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí),，管理好孩子

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,，太嚴(yán)，要求太高,，給學(xué)生壓力過大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況,。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親,，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日,，在家里的情況,，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。

三,、初定班會(huì)課主題

第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)

第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

第三周:學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂

第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第五周:落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周:讓我們凝聚在一起

第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差

第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育

第十周:期中考試

第十一周:如何正確對(duì)待成績(jī)

第十二周:組織學(xué)生

自我評(píng)價(jià)

第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流

第十四周:為集體我能做些什么

第十五周:藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員

第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華,，鍛練你的能力

第十七周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十八周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十九周:以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校，家長(zhǎng)匯報(bào),。

第二十周:搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周:考試

第二十二周:期末總結(jié)

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇二

繼從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使個(gè)人的.班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

高一（x）班是我校的特色班——藝術(shù)特長(zhǎng)班。對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生而言,，入學(xué)錄取分有一定下降,，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,，有了xx分的差距。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,，該班級(jí)總?cè)藬?shù)為xx人,，男生僅x人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向,、興趣廣泛等個(gè)性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲,，眼高手低的很?/p>

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛，能擁有作為一個(gè)正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。

4.利用各種班會(huì)與團(tuán)支部活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都以班級(jí)為榮,，努力為班級(jí)增光,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極向上，永爭(zhēng)第一,！

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、藝術(shù)優(yōu)勢(shì)與心理特質(zhì),，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)百分制,、自律宣言,、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn),，設(shè)計(jì)班旗,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。利用班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在墻上張貼書法作品、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”、“知識(shí)園地”,、等文化背景,，另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。

（3）刻意的讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2.學(xué)生自我設(shè)計(jì)主題班會(huì)

主題班會(huì)活動(dòng)之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題班會(huì)的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，如教師節(jié)主題班會(huì),、班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì)、期中期末考前自律動(dòng)員,、團(tuán)支部活動(dòng),、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責(zé),，后在班委會(huì)議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實(shí)施,。期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己,、以身作則,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。期中后,，由班級(jí)同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

（二）、班級(jí)行規(guī)管理

以班級(jí)百分制規(guī)則為依托,，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,，大膽干練、以身作則的開展此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。并做到周周提示,、月月評(píng)比,、期期嘉獎(jiǎng),、家長(zhǎng)會(huì)告之家長(zhǎng)。

班主任針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開典型與特別談話,，有必要的話電告家長(zhǎng)與通知到校,。

（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外,，班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系,，有老師與家長(zhǎng)共同對(duì)其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2.沒有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生：通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取家長(zhǎng)意見,，正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級(jí)的不適應(yīng)性，努力融入班集體,。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇三

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。

(一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

二.搞好常規(guī)工作

這些工作的主要包括：

1. 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)公布,。

2. 課間操

集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。

3. 班會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

三.抓好學(xué)生心理

1. 情感問題 2. 學(xué)習(xí)問題3. 成長(zhǎng)問題 4. 人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群，及時(shí)溝通和交流,。

在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì)，進(jìn)行溝通交流,，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，讓學(xué)生在高二的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(11)班班主任,。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我逐漸熟悉了××中學(xué)的班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作,?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作,。

一,、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日，衛(wèi)生,，勞動(dòng),，集會(huì)，自修,，單車,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、培訓(xùn)班干部

開學(xué)初,，通過民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，產(chǎn)生新的班干部,，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制,。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按計(jì)劃,，實(shí)施,，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力,。

三,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面,，每周召開一次班干部會(huì)議，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面,，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng),，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng),。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

學(xué)生從初中到高中第一次接觸研究性學(xué)習(xí)，這是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向,，在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開展了活動(dòng)，這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。由于指導(dǎo)老師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多,，班主任對(duì)這項(xiàng)工作的督促檢查是非常必要的,。我班學(xué)生所有結(jié)題驗(yàn)收工作在本學(xué)期13周圓滿完成。

六,、組織各種課外活動(dòng)

本學(xué)期我們一共組織開展了6項(xiàng)大型課外活動(dòng)：年級(jí)演講比賽,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，紅三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，英語風(fēng)采大賽,，年級(jí)主題辯論賽，科技節(jié)系列活動(dòng),。在每次集體活動(dòng)之前,，我都認(rèn)真作好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義,，活動(dòng)注意事項(xiàng),，并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭(zhēng)光,，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇五

本班學(xué)生人數(shù)共60人，其中男同學(xué)35人,、女同學(xué)25人,，住校生53人，其中男31人,，女22人,，走讀生7人。根據(jù)半學(xué)期的情況來看,，我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力不是很強(qiáng)。存在幾個(gè)共性的問題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出,，有的學(xué)生自我約束和管理能力較差等等,。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

在學(xué)校校長(zhǎng)室和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與到創(chuàng)建“四星”級(jí)學(xué)校的工作中去,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的淮海人,。

高一（2）班的奮斗目標(biāo),，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班！創(chuàng)建星級(jí)班級(jí),、星級(jí)宿舍,。

而對(duì)于學(xué)生本人來講，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”（ 前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)）,。養(yǎng)成“入室即靜,，進(jìn)門即學(xué)，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”的習(xí)慣。

針對(duì)班級(jí)的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校集會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。

3、制定班級(jí)條例,，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,、量化管理抓實(shí)處,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,，一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長(zhǎng),，三次不交給予處理,。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理,?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤、口勤,，及時(shí)聽取值周班長(zhǎng)的匯報(bào)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流,、溝通。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、清潔區(qū)和教室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好45分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí)，提倡早讀和晚讀提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

9,、充分利用班會(huì)課，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》,、《有效利用時(shí)間》,、《誠信、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會(huì),，采用比賽、辯論,、研討等多種形式開展主題班會(huì),。

10、適當(dāng)減壓,，提高學(xué)習(xí)效果,。通過文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展,，提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

（1）文體活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

（2）野外活動(dòng)。組織春游活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和興趣,，提高生活素養(yǎng),。

11、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

第一周：全教會(huì),；大掃除；班干部調(diào)整,，班干部名單確定,；開學(xué)注冊(cè)。

第二周：常規(guī)教育教育,；班干部會(huì)議,；

第三周：“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng),。

第四周：學(xué)雷鋒活動(dòng)周,。法制教育；

第五周：迎接三八婦女節(jié),，開出主題班會(huì),。

第六周：準(zhǔn)備籌劃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

第七周,；清明節(jié),。學(xué)校安全教育周。校園藝術(shù)節(jié),。

第八周：創(chuàng)建和諧,，平安校園環(huán)境；期中考之前的準(zhǔn)備

第九周：禮儀大檢查,；

第十周：五一節(jié)放假,。“五四”青年節(jié)活動(dòng),。三好生,，優(yōu)干,，先進(jìn)班集體的推選。

第十一周：五一長(zhǎng)假回來后的班級(jí)整頓,。期中考試,，考風(fēng)考紀(jì)教育，開主題班會(huì),。

第十二周：家長(zhǎng)會(huì),；期中成績(jī)分析；學(xué)情調(diào)查,。

第十三周： 慶“五一”,；黑板報(bào)比賽；迎接“五四”青年節(jié)

第十四周：讀書節(jié),，建設(shè)節(jié)約型校園,；

第十五周：學(xué)校安全檢查；班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

第十六周：高考,。青年志愿者活動(dòng)，學(xué)生干部年度考核,。

第十七周：端午節(jié),。主題班會(huì)；禮儀大檢查,；各類先進(jìn)評(píng)比班級(jí)工作總結(jié),；

第十九周：學(xué)生思品考核；行規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。

第二十周：考風(fēng)考紀(jì)教育,；大掃除；班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查,。

第二十一周：期末考試,；暑期家訪。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇六

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,。怎樣開展班級(jí)工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，克已奉公的奉獻(xiàn)精神,，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀,，運(yùn)用正確合理的工作方法,。 教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心,。這其中,，“愛”便是根本,。在我的班主任工作中，我關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生,，希望班里沒有被愛遺忘的角落,，讓每個(gè)角落都充滿陽光。我在班里提出了這樣的口號(hào)：把班級(jí)搭建成愛與歡樂的殿堂,。

本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：

一,、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

1、師生相互信任,，彼此尊重,。

我放下架子，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生,，理解學(xué)生與學(xué)生打成一片。讓學(xué)生信任我,，把我看成朋友,，向我敞開心扉。此外尊重學(xué)生,，是了解與研究學(xué)生的前提,。我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界,，使我的班級(jí)工作和諧的氣氛中進(jìn)行。

2,、對(duì)學(xué)生關(guān)心,，撒播愛的種子。

學(xué)生年齡還小,，依賴性強(qiáng),，思想波動(dòng)大，遇到問題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助,，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想、學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴,，真正把老師當(dāng)成朋友,，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，例如班上涂雨墨,、涂方強(qiáng)同學(xué)平時(shí)比較懶散,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次上課主動(dòng)提問,，我及時(shí)在班上表揚(yáng)了他們,，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視,，增強(qiáng)了自己的上進(jìn)心,。魏書生曾說過：“對(duì)同學(xué)嚴(yán)的同時(shí)切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進(jìn)生的想法,，越是后進(jìn)生,，越是應(yīng)該同情越是愛”，愛可以化冷漠為熱情,、化憂郁為振奮,，化懶散為勤奮。愛是真正使人復(fù)蘇的動(dòng)力,。是他們?cè)陉P(guān)心,、呵護(hù)的環(huán)境中蛻變，在愛中成長(zhǎng)前進(jìn),。

二,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),，樹立信心,，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢，按著德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，小之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，在當(dāng)前的教育形式下,，中學(xué)生基本是獨(dú)生子女，班主任不但要關(guān)注他們的外在表現(xiàn),，更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,，還要關(guān)心他們的心理健康。

三,、班集體建設(shè)高一下班主任工作總結(jié)1,、建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體

我的班級(jí)是一個(gè)良好的班集體，不僅團(tuán)結(jié)友愛,，而且充滿活力和智慧的氣氛,，我開學(xué)初重新組建了班委會(huì)，進(jìn)行了多次“干部培訓(xùn)”,、開展了“老師,，我想對(duì)你說”周記，“給老師說句心理話”等活動(dòng),，使師生心靈相互交流,，收到較好的效果，學(xué)生的心和我的心貼的更近了,，對(duì)班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用,。

2、通過各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生 ,，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,。

高一新生他們帶著疑問從初中升入高中，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但其實(shí)他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài),，這也是他們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解他們哪些不適應(yīng),。所以班主任要把工作真正做到實(shí)處,，使他們順利成長(zhǎng)，及時(shí)為他們澆水,、施肥,、除蟲、去草,，順應(yīng)幼苗成長(zhǎng)的特性,，塑造他們的靈魂。他們剛升入高中有些不習(xí)慣,，對(duì)自己約束不夠,，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理能力,，通過開展豐富多彩的班集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感,。我們精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開的《高中生的 新視野》,、《責(zé)任》等主題班會(huì)，收到良好的效果,，班會(huì)由班干部自己主持,、組織，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)意識(shí),，鍛煉他們各個(gè)方面的能力,。男女生混合排球賽通過隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏和其他同學(xué)的加油助威，苦戰(zhàn)三局,，在局面一直被動(dòng)的情況下終于取得第一名,。增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，對(duì)學(xué)生很有教育意義,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范日常行為,。

1,、規(guī)范三操和就寢紀(jì)律

要求做到快、靜,、齊,、準(zhǔn)。

2,、自習(xí)課的紀(jì)律 ,。

要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，嚴(yán)格做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)交頭接耳,、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)筆,、不準(zhǔn)向窗外觀望。開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

3,、力爭(zhēng)在升旗,，做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。(1)在升旗的時(shí)候要求做到快,，靜,，齊，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。(2)在做操的時(shí)候，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光,。(3)狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，然后班主任再由及時(shí)處理當(dāng)天的問題,。

五,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試我班取得了較大的進(jìn)步,，在我們感到欣慰的同時(shí),，又面臨一個(gè)問題：那就是如何保持?為此，我更是絲毫不敢放松,。而是在各方面都嚴(yán)格要求,。為了提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我做了如下努力：

1,、要求每一位同學(xué)把桌上的書本盡量減少,，力求做到無遮掩，上課坐正做直,，認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)做與上課無關(guān)的事情。

2,、課后不準(zhǔn)學(xué)生大聲喧嘩,，追逐打鬧，在上課前2分鐘做好準(zhǔn)備工作。

3,、空余時(shí)間找學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談話,。

書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò),，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段,，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些什么,、想些什么,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。

對(duì)差生予以鼓勵(lì),，幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的好方法;對(duì)好學(xué)生予以表揚(yáng),，對(duì)他(她)的成績(jī)以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)繼續(xù)好好保持,。同時(shí)也結(jié)合自身親身經(jīng)歷對(duì)他們進(jìn)行言傳身教或給他們以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

六,、和家長(zhǎng)成為朋友,。

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友,，這血緣，這愛是無法代替的,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的,，那么，什么是愛呢?愛,，就是共同感受,，共同分享，共同成長(zhǎng),?！蔽乙蠹议L(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃。我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任老師留言,，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望,，談?wù)剬?duì)老師的要求和建議，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,?？戳思议L(zhǎng)留言后，我給部分家長(zhǎng)打了電話,，交換了意見,，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助。

七,、加強(qiáng)與政教處的聯(lián)系,，密切配合政教處工作，及時(shí)了解班級(jí)發(fā)生的其他狀況,，取得政教處的支持和幫助,。加強(qiáng)與科任教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

八,、班主任隨想 ： 苦并快樂著

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很操心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長(zhǎng)大了，成熟了,，便離開這個(gè)家庭,，走向了社會(huì)?！卑嘀魅我脗€(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇七

以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、總體設(shè)想

1.重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì)、黑板報(bào),，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí),。

2,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3、注重進(jìn)行法制教育,。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5,、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

四、具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者,。(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

作為班主任，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請(qǐng)教，重視班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇八

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)校“立大成志,，做文明人”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

三,、班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人，女生32人;正取生65人,，擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級(jí)班主任，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教,，不斷思考，注意總結(jié),，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力。

1：完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2：實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí),，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4：把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無聲,。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,，為此,，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)

1：明校紀(jì),。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2：摸底數(shù)。

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來講,，通過主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4：建隊(duì)伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。

5：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇九

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄.鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排

2月：利用班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動(dòng),，我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹立“今天我以儲(chǔ)能為榮,，明天儲(chǔ)能以我為榮”的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十

今年我擔(dān)任高一級(jí)(15)班的班主任,。班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一(15)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利,、有效地開展德育工作,。

讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)管理”,、“學(xué)會(huì)生活”。

1,、加強(qiáng)校規(guī),、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合東莞中學(xué)的要求,，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“莞中人”。同時(shí),，進(jìn)行校史教育,，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪,。

2,、班級(jí)實(shí)行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。

(2)制定并實(shí)施班規(guī)：

(4)增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù),、建設(shè)班級(jí),。

3、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個(gè)小組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

(3)每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表揚(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5,、注重宿舍管理,。

我班共有35名住宿生，其中男生17名,，女生18名,，超過班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要,，給宿生營(yíng)造一個(gè)舒適,、干凈、溫馨的家,。班級(jí)及時(shí)公布宿舍評(píng)分,，舍長(zhǎng)每學(xué)段評(píng)出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會(huì)議,。

6,、與家長(zhǎng)共同完善對(duì)孩子的教育。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

7、制定高一(15)班班干部工作手冊(cè),，重點(diǎn)在明確班干職責(zé)：

1,、班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))：統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)總體工作,，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的大家庭

2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)進(jìn)步,，帶動(dòng)全班進(jìn)步。

3,、宣傳委員：組建并管理宣傳小組,，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量,，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度,。

4、勞動(dòng)委員：勞動(dòng)是愉快的責(zé)任,，營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

5,、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助

6,、文娛委員：為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實(shí)

7、體育委員：組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉,，讓身心放松,，塑造健康的體魄

9、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理,，協(xié)助老師使用電教器材

10,、團(tuán)支書組織委員：發(fā)展團(tuán)員，團(tuán)組織活動(dòng),，讓同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的集體生活,，提高同學(xué)的思想覺悟。

11,、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用,，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展,。

12、班級(jí)管理員：建設(shè)有特色的班集體,，培養(yǎng)和提升個(gè)人才能,，擬建立以下組織：

(1)圖書資料管理員：(2)報(bào)紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學(xué)小組,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十一

鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位,認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,進(jìn)行賞識(shí)教育.

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向.密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.

三,通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神.

本期活動(dòng)較多,對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖.工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,"我為班級(jí),班級(jí)為我"的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.

希望學(xué)生能夠在高一**班這個(gè)集體中愛學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí)!

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十二

本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科，年級(jí)組對(duì)各班進(jìn)行了重組,，很意外的,，我竟然被分配做了理科重點(diǎn)班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師，能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,，與此同時(shí),，我更加感受到的是學(xué)校和年級(jí)組交給我的那份沉甸甸的信任與希望，所以我立志：要將這份工作做好!開學(xué)初,，面對(duì)著班里這些對(duì)未來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的高一學(xué)生,，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),，張揚(yáng)和發(fā)展自己的個(gè)性,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己并提高自己,。在兩年后的高考中,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。為了使工作更好的開展,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一.指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為目標(biāo),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育，樹立“勤奮,，踏實(shí),，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng),，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展,。

二.工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用,。

2.加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育,，建設(shè)和諧，奮進(jìn)的班風(fēng),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī),。

4.落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

5.加強(qiáng)尖子生的管理和教育,，使他們真正成為全方位過硬的集體。

三.工作安排(具體工作安排見附表)

具體工作計(jì)劃

周次(時(shí)間)

具體工作

1(2.25---3.3)

初建班干部隊(duì)伍,，分工到人,，責(zé)任到人，要求到人

2(3.4---3.10)

1.宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例

2.落實(shí)學(xué)生談心工作,，鼓信心,，定目標(biāo),，提要求

3(3.11---3.17)

1.落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

2.做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作

4(3.18---3.24)

月考復(fù)習(xí)動(dòng)員

5(3.25---3.31)

學(xué)生月考成績(jī)分析，召開班會(huì)

6(4.1---4.7)

加強(qiáng)安全教育

7(4.8---4.14)

召開“我心中的高一(17)班”主題班會(huì)

8(4.15---4.21)

期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,，考風(fēng)考紀(jì)教育

9(4.22---4.28)

期中考試

10(4.29---5.5)

1.做好學(xué)生成績(jī)分析工作

2.找成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生談心

3.召開期中考試總結(jié)班會(huì)

11(5.6---5.12)

召開家長(zhǎng)會(huì)

12(5.13---5.19)

召開學(xué)生座談會(huì),，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

13(5.20---5.26)

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14(5.27---6.2)

開展學(xué)困生的幫扶工作

15(6.3---6.9)

1.開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評(píng)比活動(dòng)

2.開展優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)

16(6.10---6.16)

組織本班科任老師下學(xué)生寢室,，進(jìn)行談心工作

17(6.17---6.23)

期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員

18(6.24---6.30)

期末考試