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摘抄讀書筆記格式篇一

作為一名讀書愛好者,，讀書筆記和摘抄是我一直堅持的記錄方式,。通過寫作紀錄讀書所得，能夠更好的加深對書籍內(nèi)容的理解,，歸納總結(jié)書中的知識和思想,，對個人的學(xué)習(xí)和思考有著很大的幫助,。下文將會從讀書筆記的重要性,、如何寫好讀書筆記、筆記摘抄的技巧,、應(yīng)該注意的問題以及讀書筆記的收獲等方面進行論述,。

第一段，引言（100字）,。

作為讀書者來說,，讀書筆記和摘抄可謂是必不可少的存在,。筆記是記錄思想和感悟的最好方式,，也是一個人獲取知識的“收割機”,。然而，許多讀書者在面對如何寫好讀書筆記以及摘抄時，缺少一些必要的指導(dǎo),。本篇文章將分享一些讀書筆記和摘抄的心得體會。

第二段,，讀書筆記的重要性（250字）,。

讀書筆記,，從其表面意義上看，僅僅是用筆或電子記錄下一些在讀書過程中的感想,、總結(jié)及相關(guān)的知識,，可是,，它背后所蘊涵的價值在于幫助別人或自己，節(jié)約時間和防止忘記,。無論你是需要記憶一些重要的信息點,，還是更好的理解所讀書籍的主題和思想，讀書筆記都是一個不錯的選擇,。

第三段,，如何寫好讀書筆記（400字）。

寫好讀書筆記是一個頗為重要的技巧,，需要細致入微的思想和技巧,。以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗：

首先，寫筆記最重要的是在讀書的時候思考,，讀書時動筆記錄信息,，把重要的一些東西和所理解的思想及主題都寫下來。

第二,，選擇好合適的筆和筆記本,，好的筆和筆記本不僅僅可以給人更好的手感和寫作體驗，更重要的是對于記錄的可靠性和防錯起到很大的作用,。

第三,，合理地使用顏色和符號。不同的顏色和圖標可以幫助我們更好地理清筆記的結(jié)構(gòu),，加深記憶,，促進思考。

第四段,，筆記摘抄的技巧（250字）,。

第一,，內(nèi)容精簡。精簡內(nèi)容是摘抄讀書筆記中最重要的技巧,。相較于全文摘出的語句,，個人需要選擇最能代表思想或者精髓的部分進行摘抄。

第二,，注明內(nèi)容來源與頁碼,。在翻閱個人的讀書筆記時，有時會碰到不記得這段摘抄是哪本書里摘下來的,，這時,，注明書名、作者,、頁碼會讓讀者受益匪淺,。

第三，變化內(nèi)容的形式,。除了直接寫在筆記本里之外,，還可以將一些摘自書中的有趣句子變形，用親身的方式投射在生活中,，輕松記憶又好玩有趣,。

第五段，讀書筆記的收獲（200字）,。

讀書筆記和摘抄為個人信息的收集與整理提供了有效手段,，同時，也是讓人回想過去,，梳理思路的一個好方法,。通過記錄和回顧讀書筆記，可以加深對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,、強化記憶,。而且回顧過去的讀書筆記，也是知識和思想反復(fù)沉淀的必要環(huán)節(jié),，不斷豐富個人的知識儲備,，提升思考的深度和廣度。

總之,，讀書筆記和摘抄是一個持久而又有效的學(xué)習(xí)方式,，不僅能夠讓我們更好地理解和理解書中的知識和思想，同時又是提高記憶力和分析能力的好方式,。只要持之以恒,，不斷總結(jié)心得和方法，一定能夠事半功倍，更好地開展自己的學(xué)習(xí)和思考生涯,。

摘抄讀書筆記格式篇二

最有價值的的內(nèi)容標注紅色：

被深度工作的專有名詞唬到了,，因為是第一次聽到這個概念，這樣的書籍快速閱讀就可以,，找到其中的關(guān)鍵有用信息,，有價值能指導(dǎo)自己實踐的知識就可以。

其實說白了深度工作就是專注工作罷了,。

本書總共兩個部分一部分是理論知識,，介紹深度工作是什么和為什么；一部分是深度工作的準則,，其實就是如何去深度工作,。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書筆記。

what（什么是深度工作,？）

在無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動,，使個人的認知能力達到極限。

why(為什么要深度工作,？）

現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊,，時間和注意力已經(jīng)變得支離破碎，注意力被無限次打斷,，而一次的重新聚焦都需要耗費精力和時間,，使得工作和學(xué)習(xí)效率低下,，而深度工作能有效解決此問題；深度工作可以提升技能,，升級認知,，節(jié)約時間和精力,。深度工作針對知識工作者是有價值的。

how（如何進行深度工作,？)

1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時間專注度,，需要提升專注度。（專注是對每個人是一種稀缺的習(xí)慣,，如果不能長時間保持專注,，可以考慮使用番茄工作法）

2.準則1：工作要深入。

a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣,；

c,需要制定深度工作的目標,，并且需要可視化，和定期檢討問責(zé),；

d.需要做到勞逸結(jié)合,；

3.準則2：遠離社交媒體；（社交媒體是專注的最大敵人,，是時間黑洞,，當要專注做事的時候,，應(yīng)該消除這些影響）

摘抄讀書筆記格式篇三

評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點,、材料的看法寫出來,，其中自然也包括表達出筆記作者的感情、評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明,、評注式筆記有下列幾種：

（1）書頭批注

書頭批注,，是一種最簡易的讀書筆記作法、就是在讀書的時候,，把書中重要的地方和自己體會最深的地方,，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注,，或者是折頁,、夾紙條作記號等等、這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解,，也為日后查找提供了方便,。

（2）提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來,、提綱可按原文的章節(jié),、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來,、提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫,。

（3）提要

提要和提綱不同、提綱是逐段寫出來的要點,，提要是綜合全文寫出要點,、提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容、提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,，帶有一些評述的性質(zhì),。

另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明,。

（4）評注讀書筆記

評注讀書筆記,，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋,，這樣的讀書筆記叫作評注筆記,、例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯,、詞即慷慨,，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士、后人磨去姓名,，改題夏言,、雖屬可筆，然亦足以懲奸矣,。

案：嚴嵩篇和岳飛詞,，有如是作為，后人留詞改名,，有如是自欺,，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可,、寥寥六十字,，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺,？書苑折枝（二）》）

（5）補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記,，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充,、需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充,，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

摘抄讀書筆記格式篇四

我讀過不少《兒童文學(xué)》,，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈,。

他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的`環(huán)境下都能生存,，最后竟然奇跡般地走出了這座山,。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣，這樣堅強,，這樣勇敢。為了前途而奮斗,，不要怕在未來的路途中有任何困難,，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情,，這樣才會走出來,，過著幸福快樂的日子,。

看來人生有太多的苦難,，要不然就毫無意義了，一直那樣順利,，就等于一個死人嘞!其實,，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!

摘抄讀書筆記格式篇五

【摘錄】雨,，能給人以慰籍,，能醫(yī)治人的心靈，使人的性情變的平和,。真正給人哀愁的,，不是雨，而是風(fēng),。

隨處飄然而來,，隨處飄然而去。不詳其初起,，不詳其終結(jié),，蕭蕭而過，令人腸斷,。風(fēng)是已逝人生的聲音,。人不知風(fēng)打哪里來，又向哪里去,，聞此聲而傷悲,。古人已經(jīng)說過：“夏秋夕昏寒涼氣，皆自颯颯風(fēng)里來,?！?/p>

【評】你說“隨風(fēng)潛入夜”，你說“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,，你說“風(fēng)吹柳花滿店香”,，你說“大風(fēng)起兮云飛揚”，你說“吹面不寒楊柳風(fēng)”……你說風(fēng)是和煦是關(guān)懷是溫暖是春意,，你說風(fēng)是蒼涼是凄迷是凜冽是無情,。風(fēng)只是默默，默默吹著大地?zé)o言,。

摘抄讀書筆記格式篇六

在寒假的時候我讀了一些文學(xué)名著,。其中有一本是高爾基的《童年》。它是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,。他出生一俄國,，4歲喪父，11歲起開始在社會上奔波,，先后當過學(xué)徒,、裝卸工人等。這本書是高爾基4歲~5歲時的生活,。

這本書講述主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，他的外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母愛他了,。外祖父不喜歡他,，兩個舅舅也很討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻熬了過來,。其實，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!

所以,，我們更要好好愛惜如今美滿、幸福的生活,。我們要好好抓住童年,，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福啊!這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣好的.童年生活,，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了,。

如今,，眼看童年就要走了，迎來的是少年,，讓我們好好珍惜童年吧!稍不留神,，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的記憶吧!

摘抄讀書筆記格式篇七

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛,、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽,、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心,，沙僧－心地善良、安于天命,。這四個人物形象各有特點,，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對比,，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

1.選自:《黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先》

點評：有了這一段的對話,才會有后文八戒死心場地的跟著唐僧的故事,。

摘抄：行者哪里肯放,執(zhí)著棒,只情趕來,呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風(fēng)山凹之間,。正抬頭,見八戒在那里放馬。八戒忽聽見呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫著頭筑,?？蓱z那先鋒,脫身要跳黃絲網(wǎng),豈知又遇罩魚人。卻被八戒_鈀,筑得九個窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干,。

2.選自:《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)償孫行者大鬧五莊觀》

點評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹慎,小心的,。

3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》

點評：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會有一些抱怨。但是取到經(jīng)之后,回頭想想一切總都是值得的,。

點評：現(xiàn)在看來豬八戒也不是那種只會吃,不會干的人啦,。

摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說嘴。水里勾當,老孫不大十分熟,。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚蝦蟹之類,我才去得,。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會;只是水里的買賣,有些兒榔杭。

5.選自:《八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈》

點評：孫行者也有不擅長的東西,雖說他下得了地,上得了天,可就是不擅長水戰(zhàn),不知水性,。人無完人,。

摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人。翻山過嶺,身挑著重擔(dān),老大難挨也!須是尋個人家,一則化些茶飯,二則養(yǎng)養(yǎng)精神,才是個道理,?！毙姓叩?“杲子,你這般言語,似有抱怨之心。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也,。既是秉正沙門,須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩,。

摘抄讀書筆記格式篇八

1、常有人問：幸福是什么?又有多少人知道呢?其實,，幸福很簡單,，幸福有時是一種擁有，有時是一種等待,，有時是一種感覺,。當你收獲時是一種幸福，付出是一種幸福,，淡泊寧靜也是一種幸?！鋵嵭腋＞驮谖覀兩磉叄谖覀凕c點滴滴的生活中,，你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里,。

2、有時候,，無所事事的時候,，凝望遠方,，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦,，看著那電線桿上站著的幾只麻雀,，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn),，生活亦是這般美好,，也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。

3,、我,，堅韌而挺拔，高潔而謙虛,，優(yōu)雅而瀟灑,。我便是--竹。很榮幸能與松,，梅兩位好友共稱為歲寒三友,。我，承蒙大家厚愛,，被大家當做吉祥物,，更被無數(shù)詩人所稱頌。如“竹葉青青不肯黃,，枝條楚楚耐嚴霜”,。

4、如果我真正愛一個人,，則我愛所有的人,，我愛全世界，我愛生命,。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”,，則我必能夠說“在你之中我愛一切人，通過你,，我愛全世界,，在你生命中我也愛我自己?！彼?，請讓我學(xué)著為自己的行為負責(zé)，請讓我學(xué)著不去后悔,，當然,，也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤。請讓我,，讓我能從容地品嘗這生命的滋味,。

5、在苦惱中成長,，一切悲哀,，如加以詩情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動的美麗,。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著,。

6,、朝暉夕陰，變幻萬千,，世事本就無常,。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中，自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,，也免不了一番感傷之辭,。有人惜弦月之缺，亦有人賞弦月之姿,。時光流轉(zhuǎn),，世事更變千年如走馬，花開花謝,，四季更迭,，這本就沒有什么不同，不同的只有你的心態(tài),。

7,、細看荷花，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個青里泛白的小花苞;有的只開了一半;那些全開了的,，像一個個潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,，引來花蝶飛舞，令人賞心悅目,。

8,、痛過了，才會懂得如何保護自己,，瘋過了,，才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了，才會懂得瀟灑去放手,。在得失之間慢慢地認識自己,，明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,，沒有什么就真的不能割舍,，沒有誰離開誰活不成,。懂得放手，生活會更容易,。

9,、人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理,。我的人生,，我自己走，我的命運,，我自己掌握,，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好!

10,、人到中年,，逐漸有了一種不同的價值觀，原來認為很重要的事情竟然不再那么重要了,，而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我,，就像那草葉間的風(fēng)聲，那海洋起伏的呼吸,，還有那夜里一地的月光,。

11、河里是一望無際的荷葉,，像綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,，微風(fēng)吹來,，隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠,，親密無間,。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動著，像一顆顆晶瑩的珍珠,。

12,、年輕的時候，總是緊緊跟隨著周遭的人群,，急著向前走,，急著想知道一切，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西,。卻要到今天才能明白,，我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。

13,、童年,，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀,，像小鳥在天空中飛翔,。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形,，還能穿越時空，上天下海,。童年的夢如肥皂泡,，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年,。

14,、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家，我們就有了依靠,，因為家有我們的父母,，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,，我家是心靈的依存,，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心,。

15,、美，無處不在,。美,，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏,，是一株嬌艷欲滴的花朵,。

16、幸福,，宛若塵世的精靈,。有時你苦苦追尋，卻怎么也看不到它的身影;有時你突然回首,，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊,。幸福不關(guān)乎金錢的多少，也不在于地位的高低,。要知道,，有的人錦衣玉食，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯，卻享受著笑語歡歌,。

17,、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦,，理解生命的意義,，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,，而要看活得是否有意義,。理想，是生命中的一部分,，實際行動才是理想的真諦,，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,，還有行動和信心,。

18、感激感動,，它會成為你獨到的內(nèi)在美,。感激對手，因為他激勵自己,，使自己進步;感激生活,，感激生活帶給你挫折，因為它使你更堅強;感激父母,，因為他們帶給你生命;感激感動,，因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關(guān)系，還有互助關(guān)系,。

19,、若是在這樣的時刻里還不肯還不敢說出久藏在心里的秘密，若是在享有的時候還時時擔(dān)憂它的無常,，若是在愛與被愛的時候還時時計算著什么時候會不再愛與不再被愛,，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不過是不斷地在浪費它在摧折它而已罷,。

20,、整個人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前早已有了開始,，在我之后也不會停頓不會結(jié)束,，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點，我的每一種努力都會留下印記,。

21,、醒來之后，我抬起頭，看看窗外,，白雪皚皚的一片,，心里的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門,，用皮膚感覺著冬天的溫度,，用鼻子嗅著冬天的氣味，還是那樣的熟悉,。把雙手放在白白的雪上,，感受雪的寒冷，手不一會就變紅了,，而且僵硬,。這和小時候的冬天不同。這就想小時候的冬天和我最好的朋友,。

22、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,，去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了，人生總會與世分別的那一天,，只是或早或晚,，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來!

23,、望斷幾世凡塵,，揮灑丹青不悔。憂柔的情思,，揉入幽韻的詩情畫意,，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇,，玲瓏的瘦影,，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀,。

24,、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的，因為我不想逃避什么,，可這也正好象征著我們是青春的,。但是，每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,，誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點：創(chuàng)造力強想象力豐富等,。這是上一代人永遠無法比擬的。而我，正處于人生中陽光最充足的時間,，就像早上89點鐘的太陽,，散發(fā)著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!

25,、勇敢,，是人類進步的階梯，每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,，每一個人也還會有極限,，所謂極限，其實是我們以膽怯為名,，給自己限定了一個高度,，認為自己不可能突破這個高度!

26、留心感動,，它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線;留心感動,，它會成為你生活中最美好的回憶;留心感動，它會讓你感受到生活中的美,。有人說“生活中缺少的不是美,，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?，但我卻覺得，生活中缺少的不是感動,，而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動的眼睛,。

27、一襲思念的霓裳,，起舞在婉約的宋風(fēng)里,，訴著一腔的細膩思情,。古韻聲聲,，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,，在你走過的浸滿離愁的塵世,，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,，毫不留情的在年華的窗幔上,，投下一片斑駁的剪影。

28,、友誼就像是一朵永不凋零的花,，開放著我們青春奔放的熱情,，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與她一樣,，在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花,。曾經(jīng)播下的中子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,，我聆聽歲月靜好,，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的,。

29,、人生路途中，誰沒有過迷惘失意,，誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認為成功是地平線上的太陽,，可望不可即;于樂觀者是指引他通向成功的路標，近在眼前,。你待世界以何種態(tài)度,，世界就會以何種態(tài)度來對待你。

30,、珍惜感動,，它會是你成功路上的無價之寶。因為有了感動,，我們不會再感到寒冷;因為有了感動，我們不會再感到孤單;因為有了感動,，這個世界變得溫暖了,。常釗因為在地震時受到幫助而感到感動;國人因為毛主席的一句“中華人民共和國成立了”而感動;災(zāi)民因為受到幫助而感到感動，珍惜感動,，這會成為你獨特的美,。

摘抄讀書筆記格式篇九

1、假如生活中你失敗了,，請不要將憂傷的淚水寫在臉上,。功敗垂成也是一種收獲，生活中最得要的是有一份的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量,。

2,、希望源于失望，奮起始于憂患,，正如那位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快,。

3,、別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn),，數(shù)次分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,，還有一排排明亮的天,，不能使人感到彷徨。

4,、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜凝重，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中可說是那么的激動與思緒波涌。

5,、鏈珠生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡,，時而浪花飛濺,，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受老百姓大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加不屈不撓,。

6,、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香,，青山綠水,，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中,；當你面對如金似白銀,，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已,。你可曾想過,，那盎然的春色大光卻是歷時嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的.結(jié)晶,。

7,、倘若希望在金色的果皮秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿,，去不懈地拓荒,、播種、耕耘,，直到收獲的那一天,。

8、生活是溪谷在山中的小徑,，坎坷不平,，溝崖在側(cè)。摔倒了,，要哭就哭吧,，怕什么，不心裝模作樣,！這是直率,，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路,，反而能增添這份小心,。山花爛漫，景色宜人,，如果陶醉了,，想笑就笑吧，不心故作矜持,！這是直率,，不是驕傲，因為笑七次并不影響趕路,，反而能增添第二份信心,。

9、夜晚,，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,，坐在落英繽紛的臺階上,，腦海里又潛藏出一件難忘的無處不在事。

10,、日子光景總是像從指尖跨過的細紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和混用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11,、神經(jīng)質(zhì)的心情蒸發(fā)了,。

12,、褪色的記憶。

13,、硝煙又在無核化的家中燃燒,。

20、歲月,，是一首詩,，一首蘊含豐富深意的詩，歲月是一峰駱駝,，馱著無數(shù)人的夢想,。

21、船的命運在于漂泊,；帆的命運只是追風(fēng)逐浪,；心路歷程的命運在于把握，把握信人生,，方能青春無愧,。

22、往事如歌,，在人生的旅途中,，盡管有過坎坷，有過遺憾,，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯過了太陽,，我不哭泣，否則,，我將錯過月亮和星辰,。