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大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇一

秋游素質(zhì)拓展活動

組辦單位：

物流與工程管理學(xué)院冷鏈q1141班

“三忘記四原則”：忘記性別,、忘記年齡、忘記身份,；

真誠,、投入、快樂,、當(dāng)責(zé)

1,、結(jié)識更多朋友，擴大交際圈,；

2,、加強合作意識、提高團隊合作能力,；

3,、讓大家意識到真誠與奉獻(xiàn)在社交中的'重要性，從而提高社交能力,。

十一月五日星期二下午14：00—17：20

東大門草坪

1141班全體學(xué)生

六,、活動項目規(guī)則

所有參與人員分為五組每組八至十人，每個小組都要參加所有項目,。

1,、由冷鏈班相關(guān)負(fù)責(zé)人進行協(xié)調(diào)確定活動節(jié)目及相關(guān)參與人員選定。

2,、提前通知活動組織及參與人員,，對參與活動方面進行講解，最好讓每個人都知道每個游戲的規(guī)則和流程,。

3,、關(guān)注天氣狀況做好相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。

每個小組選出一個負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)自己小組所有活動的具體指導(dǎo),，因此，負(fù)責(zé)人和組員要提前仔細(xì)看活動規(guī)則,。

1,、活動當(dāng)天由組織人員提前到達(dá)活動現(xiàn)場做好活動現(xiàn)場布置,。（當(dāng)天下午一點三十分之前所有準(zhǔn)備工作必須全部就緒）

2、所有負(fù)責(zé)人必須提前熟悉活動策劃內(nèi)容及活動的規(guī)則及流程,。

3,、活動現(xiàn)場一切組辦人員必須無條件聽從指導(dǎo)調(diào)度。

1,、結(jié)束時物品回收,；

2、活動場地清理工作（班生活委員及相關(guān)人員）,。

20xx年x月xx日

活動規(guī)則細(xì)則

（一）,、信任之旅目的：通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任和接納,。

時間：20分鐘左右

道具：眼罩6個,、正方體紙質(zhì)小箱子2個（箱子表面寫上1-6的數(shù)字）、硬紙片（紙片上寫上相應(yīng)的游戲規(guī)則）

過程：每組選六人分兩組參加活動,，其余人員要在旁邊配合后面所要做的活動,。三人一組，一人（蒙眼）負(fù)責(zé)將箱子使勁拋出,；一人負(fù)責(zé)用語言指揮,；另一人（蒙眼）負(fù)責(zé)聽從指揮者的命令沿事先設(shè)定好的路線行走；先到達(dá)終點者獲勝,。

注：在過程中每個組要根據(jù)參賽人員所到達(dá)的地點做相應(yīng)的活動（如：唱歌）,。

（二）、“多式聯(lián)運”

簡述：依靠分工合作來完成任務(wù),，每組選五人參與

時間：20分鐘左右

道具：(1)準(zhǔn)備每組各五張簽,，上面分別寫：嘴巴，背（二張）,，手（二張,，分左右）(2)氣球（每組若干個）(3)繩子方法：1。每組必須要有五人,；2,。請每組每人抽簽。首先,，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起,；然后二個抽到背的人把吹好的氣球用背夾住合力運送到指定場地。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇二

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,，正是班級凝聚力成型,，大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的.關(guān)鍵時刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動,。

第一,，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團結(jié)協(xié)作能力,，加強班級凝聚力;第二,，豐富大學(xué)課余生活，體會大學(xué)魅力,。

熱愛班級，體驗?zāi)邸?/p>

11月3日-11月4日 圖書館東面

(一)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,，安排活動時間,，并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,，參與正常活動組織,，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集,。

(二)活動環(huán)節(jié)

1. 主持人開場

2. 愛的抱抱(熱身活動)

3. 隊形隊旗設(shè)計(團隊意識)

4. 珠行千里(團隊協(xié)作)

5. 無軌列車(團隊協(xié)作)

6. 感謝參與,，結(jié)束語,。

2. 每場活動結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3. 如遇下雨,，則活動推遲,，時間另行通知,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇三

1、 主持人：****系學(xué)生會主席

2,、 主講人：****程系素質(zhì)拓展部部長

3,、 ***系09和10級各班團支書，

4,、 ****系09和10級學(xué)生會主要干部和素質(zhì)拓展部委員

大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央,、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程,。它以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理 念為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)的規(guī)劃,、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著眼點,，進一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目,，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù),、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、文體藝術(shù)與身心發(fā)展,、社團活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六個方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),，全面成才成長,。為了使學(xué)生干部的素質(zhì)能跟上時代的發(fā)展，滿足學(xué)生的要求,，學(xué)生會各項工作能高效運作,，欲開展本次活動以加強對學(xué)生干部自身素質(zhì)的提高，對學(xué)生工作進行有力的督導(dǎo),。通過本次活動,，加大對素質(zhì)拓展計劃的宣傳，讓廣大學(xué)生認(rèn)識到素質(zhì)拓展計劃和認(rèn)證工作的重要性,，督促他們主動的加強自身的素質(zhì),。

1、初步策劃“學(xué)習(xí)會”活動

2,、活動場地的申請,，多媒體準(zhǔn)備，講解內(nèi)容準(zhǔn)備,，拍照人員等工作人員安排

3,、會議用品準(zhǔn)備(橫幅)

1、組織參與人員進場(5分鐘左右)

2,、主講人就位,，開始講解

3、對疑難問題和以往工作主要問題進行解答

4,、由****系團委學(xué)生會主席進行補充

5,、安排布置各委員和團支書近期的工作要點和注意事項

6、各班團支書退場,，學(xué)生會成員自由討論

7,、素質(zhì)拓展部所有成員就近期工作表現(xiàn)以及下一步工作要點進行討論，安排

8,、結(jié)束會議

****系素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)會取得圓滿成功

本次會議由****系團委學(xué)生會主辦,，團委素拓部承辦。參加本次會議的有：**工程系**,，**級部分學(xué)生會干部,，以及**，**級各班團支書,。會議在主持人的詳細(xì)介紹中拉開帷幕,，他向低年級的學(xué)生會干部及**級各班團支書詳細(xì)介紹了素質(zhì)拓展資格認(rèn)證的主要內(nèi)容及程序，其中包括“思想政治與道德培養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務(wù)”等六個方面,，并強調(diào)了素質(zhì)拓展的重要性,。而后，電力工程系學(xué)生會主席發(fā)表講話,，進一步強調(diào)作為學(xué)生干部應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),，應(yīng)該履行怎樣的職能，并鼓勵同學(xué)們要積極參加各種活動來豐富自己的閱歷,。會議持續(xù)了兩個小時,，在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

通過本次會議,，使****系的同學(xué)們初步了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的有關(guān)知識以及填寫素拓認(rèn)證表的相關(guān)細(xì)則,，使大家明白：在大學(xué)期間所參加的活動要有存檔意識，并且在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，應(yīng)該多多參加校園活動和社會實踐，多多為大家服務(wù),，為自己的學(xué)校服務(wù),，積累寶貴的工作經(jīng)驗，為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備!

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇四

光陰荏苒,，歲月如歌,，又到了青年學(xué)子放飛夢想的季節(jié)，心里輔導(dǎo)站也即將開始一段嶄新的征程,。四年的大學(xué)生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點,。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質(zhì)拓展活動,。讓我們從“心”開始,，與團委宣傳部手牽手交流。

二,、活動目的

1.加強部門間的聯(lián)系,，讓部門新干事之間互相學(xué)習(xí)

2.對部門有一個更深入的認(rèn)識

3.提高自理能力，增強團隊合作

4.以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想,，倡導(dǎo)健康向上的生活方式

5.借此為部門的新成員們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺

三,、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂

四,、活動時間,、地點、對象

1.活動時間：11月27號下午3：00

2.活動地點：志遠(yuǎn)田徑場

3.活動對象：美術(shù)學(xué)院團委宣傳部與心理輔導(dǎo)站全體成員

五,、活動內(nèi)容：以游戲的形式增進部門間的交流（詳見附件1）

六,、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備活動策劃書，經(jīng)老師審核,，通過后方可開展,。

2.制作活動購買清單,、經(jīng)費預(yù)算單，并根據(jù)具體情況進行調(diào)整,，做好相應(yīng)的方案后交給老師審閱,。（詳見附件2）

3.各部門人員分工明確，在活動對素質(zhì)拓展活動整體方案,、游戲可行性進行評估及實驗,。（人員分工詳見附件3）

4.提前做好活動場地的規(guī)劃與設(shè)計。

5.做好活動人員分組,，并在活動前2天開素質(zhì)拓展活動動員會,，宣布活動當(dāng)天人員安排，明確各自崗位的內(nèi)容,，并強調(diào)應(yīng)注意的事項,。（人員分組詳見附件4）

6.通過qq和微信等通信工具向部門做活動宣傳。

（二）中期活動

1.活動當(dāng)天必須全體成員到場,，保證活動的順利進行,。

2.在活動過程中相關(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人不得離開活動場地。

3.活動中注意衛(wèi)生問題,，垃圾集中處理,，不污染環(huán)境。

4.活動結(jié)束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開,。

（三）后期工作

1.制作本次游園活動的短片或ppt配以相關(guān)文字說明,，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學(xué)習(xí),。

2.收集,、整理活動中的所有發(fā)票，報賬,；核實經(jīng)費開支,，做出詳細(xì)賬目表。

七,、注意事項：

1.活動盡量大家都到場參與

2.維護好現(xiàn)場的環(huán)境

3.活動結(jié)束后清理場地歸還物品

閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站拓展部

**年10月8號

附件1

詳情游戲規(guī)則

競賽規(guī)則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽,，并設(shè)立龍虎榜，以評出最佳團隊獎,，剩余游戲作為評個人獎項的依據(jù),，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發(fā)獎品,。

獎品設(shè)立：

最佳團隊獎蘋果人手一顆,、馬克筆人手一支

優(yōu)秀領(lǐng)隊獎：速寫本人手一本（選三個）

游戲1.熱身串名字游戲

方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***,，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***,，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍,。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分,，錯兩個以下（不包括全對）20分,，錯三個得15分，錯四個以上得不得分,。

游戲2.無敵風(fēng)火輪

方法：主持人宣布要比的單位,，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分,，第三名的團隊獲得15分,，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分,。

游戲3.齊眉棍

方法：

全體分為5隊,，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上,，手離開棍子即失敗,，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判員的要求,，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目,。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分,，第三名的團隊獲得15分,，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分,。

游戲4：速度與激情

以小組為單位,共5個隊伍,。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復(fù)上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數(shù)達(dá)150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點，用時最短的勝出,。每輪兩組,，共兩輪，按時間分出名次,，第一名的團隊獲得25分,，第二名的`團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分,，第四名的團隊獲得10分,，最后一名得5分。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇五

二,、活動目的

1,、培育___院青協(xié)內(nèi)部成員的團隊協(xié)作精神，鍛煉其團隊的協(xié)作能力,，加強團隊凝聚力,。

2、加強管院青協(xié)成員的溝通,，提升人際交往能力,。

3、鍛煉身體,，加強抵抗力,。

4、熟悉校園,，感受校園里春天的氣息,。

5、為___院青協(xié)成員創(chuàng)造一個美好的回憶,。

三,、活動意義

通過此次戶外素質(zhì)拓展活動，讓大家熟悉我們的校園,，更加明白自己協(xié)會成員,，為協(xié)會以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、活動對象

____學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員

五,、活動所需資源

卡紙5種顏色共10張，氣球1袋,，彩帶1卷,，塑料繩1卷,，呼啦圈2個，馬克筆1支,，報紙40張,，會服全部，相機4部,，礦泉水65瓶,，慰問品、獎品等,。

六,、前期準(zhǔn)備

1、時間:5月18日—5月22日

2,、人員:___院青協(xié)第二屆全體干部

3,、內(nèi)容:a、將所需資源購買齊備,。

b,、將活動過程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。

c,、將全體理事分組,，干部安排到具體點。

d,、5月21日15:20全體干部進行測試,。

七、活動流程及相關(guān)內(nèi)容

(一)時間

4月23日

(二)場地布置

(三)活動環(huán)節(jié)

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇六

活動背景：

當(dāng)今社會,，在金融海嘯的影響下,，經(jīng)濟面臨巨大挑戰(zhàn)，大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗,。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,，無法深刻認(rèn)識自我,，不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己,，也就無法做到知彼,，更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,，若想成為一個對社會有用的人,，首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己，清楚地知道自己的不足,，知道自己的優(yōu)勢是什么,。其次,，我們還要學(xué)會讀懂別人，才能更好地和別人一起合作,。大學(xué)生作為社會的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會的新形勢,，不單單要學(xué)會認(rèn)識自我，了解自我,，更要學(xué)會認(rèn)識別人,。

活動目的：

1、認(rèn)識自我,，認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點,，

2、讓大家在活動中體會怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點,。

因此這個活動的目的是既要認(rèn)識自己又要了解別人,。

活動意義：

1、參加活動的骨干們能夠得到認(rèn)識自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,，同時又能促進彼此的了解,，增進彼此的感情。

2,、為將來工作就業(yè)做好準(zhǔn)備,，清楚地認(rèn)識自我才能夠正確地自我定位，找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點才能夠更好地跟他人合作,。

活動負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：拓展會__,、人生會__

主持人：拓展會__、人生會__

資料搜集整理負(fù)責(zé)人：人生會__

策劃負(fù)責(zé)人：拓展會__

聯(lián)系方式：__112365956(656+456)陸璐154966(12634564)

黃中dcdsfd(6sdsf2)陳嘉華115649653(56498656)

活動時間：5月10日周日晚上8：00——9：30

活動地點：院系樓162辦公室

活動對象：素質(zhì)拓展協(xié)會骨干成員共13人

嘉賓：盡可能邀請__師姐和_老師參加,，以提高參與積極性,。

活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

(1)人員安排

?活動通知：__(負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，邀請__師姐和_老師)

?會場布置：________

?接待人員：鄭比

?主持人：黃比

?攝影和錄像：莊比

?現(xiàn)場工作人員：比比比(做示范以及提供游戲指導(dǎo))

?后備人員：邱比(如果需要的話將參與到活動中去,，不需要則負(fù)責(zé)播放背景音樂)

?后期紀(jì)念品制作：鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)

(2)物資準(zhǔn)備

?眼罩2個,、氣球1袋,、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)

?筆記本一本(用于“動物王國”和“象模象樣”)

?小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用以防萬一)

?童年趣事卡片18張(每張a4紙兩個表)

?神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,，每張紙上寫上所有參加者的名字)

?筆16支(通知參加者自帶)

?獎品10份(每份價格從1元到3元不等)

?數(shù)碼相機2部

?dv機1(可以不要,，有)

?音箱1套(放背景音樂用)

(3)人員培訓(xùn)

?主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),，以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：口齒伶俐,、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動場面和活動時間,、做好活動各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

?工作人員培訓(xùn),。在正式活動之前，在會員當(dāng)中隨機抽選10位會員進行預(yù)演,，幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動內(nèi)容和活動流程,。

(4)會場布置

(1)活動地點定為院系辦公樓162

(2)工作人員(__)提前兩個小時到會場進行布置

2、活動當(dāng)天

活動主題：游戲人生,、認(rèn)識你我

活動流程：前期：自我蜂彩——熱身小游戲,。

主體：盲蚤危機——講完跳蚤故事之后的第一個游戲(定位與指引)

動物家園——第二個游戲最能代表我的動物

象模象樣——象通“像”第三個游戲你看我像什么

變幻“魔”測——小測試休息環(huán)節(jié)(后面有附件)

小人大事——第四個游戲童年趣事(卡片樣式附在后面)

結(jié)尾：飛鴻傳音——神秘的祝福(卡片初版附在后面)

活動當(dāng)天：

活動名稱活動時間活動內(nèi)容活動備注人員要求

自我蜂采

5-10min1.介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附錄，現(xiàn)場工作人員示范)

2.開始玩游戲1.背景音樂跟現(xiàn)場氣氛要比較好的結(jié)合(采用富有節(jié)奏感的搖滾或者dj)

2.這個游戲是想讓大伙兒先熱熱身,，拉近彼此的距離,，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下,，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度,，盡量拉近彼此的距離。

素質(zhì)拓展策劃團隊活動方案合集

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇七

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,，正是班級凝聚力成型,，大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動,。

二.活動目的

第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,，提高團結(jié)協(xié)作能力,，加強班級凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活,，體會大學(xué)魅力,。

三.活動主題：熱愛班級，體驗?zāi)邸?/p>

五.活動時間及地點：11月3日-11月4日圖書館東面

六.活動安排

(一)前期策劃宣傳工作

3.各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,，將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjy_l_yh@,。

(二)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間,，并通知各班心理委員,。

2.組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,，參與正?；顒咏M織,，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集,。

(三)活動環(huán)節(jié)

1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動)

3.隊形隊旗設(shè)計(團隊意識)

4.珠行千里(團隊協(xié)作)

5.無軌列車(團隊協(xié)作)

6.…….

7.感謝參與，結(jié)束語,。

七.活動反饋

八.活動經(jīng)費

九.注意事項

1.各班心理委員需確保報名人員全部準(zhǔn)時到場參與活動,，如遇突發(fā)情況,，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;(20__年元旦班級聯(lián)歡活動策劃書)

2.每場活動結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

3.如遇下雨,，則活動推遲,，時間另行通知;

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇八

我部計劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛,，增進部門內(nèi)部成員之間,、部門與部門之間的交流，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力,，營造生動活潑,、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會文化活動,。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn),，增強其對自身的認(rèn)識，加強其自覺學(xué)習(xí)意識,，不斷擴大自身的知識面,，深化自身的交際能力，使其更快,、更好地融入學(xué)生會這一大家庭,。

“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”

待定

田徑場或xxx廣場

xxx學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織,、各系特邀嘉賓

xxx學(xué)院委員會

院學(xué)生會人力資源部

贊助商：

待定

6：30~6：45所有工作人員到場地集合

6：45~7：10工作人員布置場地

7：10~7：20參加人員到場集合

7：20~7：30主持人致活動開幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會主席團,，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話,。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動(破冰游戲)

8：00~8：20各隊自我介紹時間(包括隊名,，隊徽，隊歌,，口號)

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項

8：30~11：30項目培訓(xùn)時間

11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié),，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

2、xx月底完成場地,，桌椅申請工作

3,、確定各部門參加本次活動的工作人員名單

4、xx月底召開工作人員動員大會,，并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)

5,、購買物料及獎品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6,、如果條件及時間允許的情況下,，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試

7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影,，簽到,，場地布置,，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員,，購物人員,，主持人，道具物料租借人員等)

獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)

活動項目：

1,、活動破冰游戲：升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0

版本)

2,、想隊名，隊徽,，口號,，隊歌

3、活動比賽項目：

趣味拼圖

項目介紹：

1,、比賽由全部隊伍的全部隊員參加

項目道具：11張不同顏色的大卡紙

項目目的：打破陌生的束縛,，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流,，反饋,，再交流合作。

瞎子找家人

項目介紹：

1,、每次比賽由五支隊伍參加,，每支隊派10名隊員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的'人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,，期間不能偷看,。游戲開始前，不能走動,。

4,、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導(dǎo),。

項目道具：布條：50條

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇九

一,、活動名稱

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽

二、活動目的

為了豐富大學(xué)生的校園生活,，綻放同學(xué)們的青春活力,，增強各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,，拓寬心理健康教育內(nèi)容,，我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽，培養(yǎng)大學(xué)生積極進取,、合作互助精神,。

三、競賽時間及地點

地點：學(xué)校風(fēng)雨操場

四、參賽隊伍

以學(xué)院為單位組隊參賽,，隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,，其中女生不少于4名,。每隊志愿者、工作人員10名,，指導(dǎo)老師1名,。

五、報名方式

1．本屆比賽采用電子表格報名,，一經(jīng)報名后不得更改,。逾期不報者，按棄權(quán)處理,。（報名表附后）

2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前,。

3．各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

六,、獎勵方法

比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力,、士氣等為主要指標(biāo)）。每隊選評2名團隊之星,，由各參賽隊上報名單,。

七、裁判工作

裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排,。

八,、其他事宜

1．各代表隊所需費用、比賽服裝自行解決,。

2．報名參加比賽的運動員,，若不按時參加比賽，每隊每項扣團體總分2分,。若因傷病確需臨時更換人員,，請于開賽前半小時通知組委會成員。

3．比賽期間,，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽,、加油助威和后勤服務(wù)工作。

4．注意事項：

（1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育,，做到講文明,、講禮貌；賽出水平、賽出風(fēng)格,；尊重裁判,、尊重觀眾、尊重對手,。

（2）加強組織紀(jì)律教育,，遵守大會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,，因此,，參賽運動員務(wù)必按競賽安排參加比賽，三次點名不到者視為棄權(quán),。

（3）加強安全教育,，備齊防護用具，聽從大賽工作人員,、裁判員的指揮,，避免意外事故的發(fā)生。

未盡事宜,，大賽組委會另行通知,。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

策劃書附件1：比賽說明

【比賽規(guī)定】

比賽分為團隊展示,、競賽項目兩個環(huán)節(jié),。總分為團隊展示得分,、競賽項目得分相加之和,。滿分50分。

1．團隊展示得分：總分為10分,。

2．競賽項目得分：總分為四個競賽項目得分之和,，總分最高為40分。

（1）比賽分成四組,，每組5隊,。每個競賽項目按比賽規(guī)則每組依次評取第1名、第2名……最后1名,，每隊按照10,、8、6,、4,、2分計入該項目的得分。

（2）不進行淘汰賽,，直接按照總得分排名,。如果名次有并列，按照比賽成績高低進行排序。

【比賽項目規(guī)則說明】

一,、8人9足

1．參賽人員：8人（4男4女）,。

2．計時開始前，所有隊員必須站在起點線后,，隊伍與起點線平行,，不許超過起點線；

3．所有繩子必須綁在隊員腳踝處,，到達(dá)終點途中，若繩子脫落,，隊伍需停下,，在原地迅速調(diào)整，調(diào)整時間也納入比賽計時中,；若繩子斷了,，則該隊重新比賽和計時，重新記錄成績,。

4．到達(dá)終點時,，必須全體隊員連體都過終點線，才算全隊通過,。

5．評分標(biāo)準(zhǔn)：成功完成該項目的`時間來記錄名次,，最短者最優(yōu)。

6.捆綁繩子時,，宜根據(jù)兩者的腿部情況,，不應(yīng)綁得過緊，可能引起皮膚勒傷,，綁得過松容易脫落,。

7.一旦發(fā)現(xiàn)周邊隊員失去重心跌倒或者速度跟不上，應(yīng)迅速喊?；蛘{(diào)整,，不能盲目快速前進，導(dǎo)致有隊員受傷,。

二,、夾氣球接力跳

1．參賽人員：8人（4男4女）。

2．男女隊員間隔分布,，第一位隊員將氣球夾在腿中間,，手后背，跳著傳給下一個人,，不能用手幫忙,，以此類推。途中如有氣球掉地或爆炸需退后一格出發(fā)重新再跑。

3．最后一名同學(xué)到達(dá)終點,，比賽完成,。

三、無敵風(fēng)火輪

1．參賽人員：10人,。

2．每隊利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

3．要求圓環(huán)不能斷,，所有隊員都必須站在圓環(huán)上,。如果斷裂，需要停下來重新黏貼好,。

4．最后計算完成時間,。

四、遙控“機器人”

1．每隊4名選手（2男2女作為機器人）,。

2．每個小組選一人充當(dāng)“機器人”,，給“機器人”蒙上眼罩，主持人宣布比賽開始,，“機器人”在小組其他成員發(fā)出的信號指引下,，將指定的物品取回出發(fā)處，依次輪流,，直到第四個機器人完成,，以完成時間計算名次。（類似蒙眼接力）

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇十

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生學(xué)生素質(zhì)拓展賽

為了豐富學(xué)生的校園生活,，綻放同學(xué)們的青春活力,，增強各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情,，拓寬心理健康教育內(nèi)容,，我校學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展賽，培養(yǎng)學(xué)生積極進取合作互助精神,。

比賽時間：xx年3月19日下午13：00——16：00

地點：學(xué)校風(fēng)雨操場

以學(xué)院為單位組隊參賽,，隊員以一新生的心理員為主。每隊隊員10名,，其中女生不少于4名,。每隊志愿者、工作人員10名,，指導(dǎo)老師1名,。

1．本屆比賽采用電子表格報名，一經(jīng)報名后不得更改,。逾期不報者,，按棄權(quán)處理,。（報名表附后）

2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。

3．各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱,。

比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力,、士氣等為主要指標(biāo)）。每隊選評2名團隊之星,，由各參賽隊上報名單,。

裁判員及競賽工作人員由學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

1．各代表隊所需費用,、比賽服裝自行解決,。

2．報名參加比賽的運動員，若不按時參加比賽,，每隊每項扣團體總分2分,。若因傷病確需臨時更換人員,，請于開賽前半小時通知組會成員,。

3．比賽期間，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽,、加油助威和后勤服務(wù)工作,。

4．注意事項：

（1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育，做到講文明,、講禮貌,；賽出水平、賽出風(fēng)格,；尊重裁判,、尊重觀眾、尊重對手,。

（2）加強組織紀(jì)律教育,，遵守會紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密,，因此,，參賽運動員務(wù)必按競賽安排參加比賽，三次點名不到者視為棄權(quán),。

（3）加強安全教育,，備齊防護用具，聽從賽工作人員,、裁判員的指揮,，避免意外事故的發(fā)生,。

未盡事宜，賽組會另行通知,。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商學(xué)學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展賽組會,。