在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進課改進程。

二,、工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機制，完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),，強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化，教學(xué)研討經(jīng)?；?，教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

三,、工作重點：

(一)強化教師培訓(xùn),，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識,，樂于奉獻，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1,、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課,、學(xué)術(shù)沙龍等形式進行研討學(xué)習(xí),，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,，進行學(xué)習(xí)交流,。

2、進一步加年級學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè),，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教

教研工作、集體備課工作全面負責(zé),，制訂好備課計劃,，抓好教研管理，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動,，開展相互聽課,，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍,，及時上傳下載教研信息和成果,。

3、分學(xué)科聘請各類專家,，開展教學(xué)研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實踐探索,，促進教師專業(yè)化成長,。

4、加強學(xué)帶教師,、骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成,。加強學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實,，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵先進，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。

5、通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作,，并以此為契機,，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理,，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查,，加強

常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，切實做好教學(xué)巡視工作,。

3,、加強對教師備課、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度，每個學(xué)期進行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工、有記載,、有反饋,、有整改、有復(fù)查。

4,、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準備充分,，教學(xué)手段豐富,。

5,、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度，教師提前進課堂,。

(三)抓住“課改”契機,，提升辦學(xué)品位。

1,、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課,、評課，達到相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,。

2,、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

4,、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動，上教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進相互了解，促進相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì),。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹,、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存,，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法,、多途徑,、多評價的格局，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，扎實開展日常教學(xué)工作，力爭從精細處入手,，從細微處深入,，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1、抓好培優(yōu)補差工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要尊重他們的人格,，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先,，激勵優(yōu)先,，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2,、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進度,，大致統(tǒng)一時間進行檢測,，認真及時進行批閱，要認真進行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題,。

3,、控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展，要努力提高圖書室的使用率,，擴大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累。

4,、加強并進一步嚴格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績,、各級各類教研活動,、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī)、教育科研,、特長教育,、文章發(fā)表、竟教競技,、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核，《考核細則》在分學(xué)科教研活動中進行學(xué)習(xí),。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性,。

1、進一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流研討,，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動,，藝體、科學(xué),、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間,。教研活動要內(nèi)容充實、形式多樣,、全員參與,、講求實效。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織,、檢查,、考核工作全面負責(zé)，堅持活動考勤制度,，活動要有計劃,、有實施、有檢查,、有考核,、有效果，有總結(jié),，并及時將教研計劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛,、全面,、豐富、詳實,，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標教材,、集體備課,、聽課評課、經(jīng)驗交流,、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法,、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等,。活動的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉,，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚,。

2,、各科教師按時參與每次教研活動，嚴格考勤制度,，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動,，并及時傳達交流,。

4、積極開展片區(qū)四校(豐谷小學(xué),、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動,，加強校際間的交流和學(xué)習(xí),，進一步發(fā)揮校際間,、年級間、教師間的互助作用,?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負責(zé)人：語文劉玉瓊,、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光,、張勇。

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時,。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力,。

8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實踐中探索，促進教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組,。

9,、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成,，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五,、工作行事歷：

九月：

1,、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃，超前備課二周,，學(xué)校進行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2、召開學(xué)科教研組長,、年級組長,、年級備課組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3,、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作。

4、做好實習(xí)教師的管理工作,，制訂實習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為。

5,、啟動學(xué)帶教師讀書活動,。

6、學(xué)校行政,、教研組長,、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課。

7,、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

8,、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

9、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10,、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12,、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動。

十月：

1,、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

2、各年級開展集體備課活動,。

3,、開展“互聽互評”活動。

4,、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

5、新教師上見面課,。

6,、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動。

7,、語文,、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動。

8,、英語教師參加省英語教材培訓(xùn),。

9、英語,、實踐與創(chuàng)新,、科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動,。

10,、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。

十一月：

1,、進行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3,、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作。

4,、積極參加省思品賽課觀摩活動,。

5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6,、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動。

7,、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動,。

十二月：

1、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動,。

2、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動,。

3,、進行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

4,、搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測,。

20__年元月：

1,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2,、收齊各種教學(xué)資料,。

3、進行學(xué)期教學(xué)工作考核,。

具體時間以臨時安排為準,，未盡事宜，另行通知,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

2019年是本屆聘任的第二年,，是辦學(xué)策略的調(diào)整年,，內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧,、文化,、精細”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校,、精致文化校園,、素質(zhì)教育先行學(xué)校”為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)建晉江市家長實驗學(xué)校示范校,、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手,，美化校園環(huán)境,，充實豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校園,，提升辦學(xué)品位,，促進學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

一,、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提,，是提升教師幸福指數(shù),、促進學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧,、上下和諧,、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道,、統(tǒng)一思想認識,，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展,、躍升發(fā)展營造良好的環(huán)境條件,。主要措施：

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幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

從本年級的實際情況出發(fā),，以園本教研計劃為核心，以提高教師教育教學(xué)能力,、促進幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù),，以區(qū)域活動日常化為重點,，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù),，制定有針對性的計劃,，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),。

二,、工作重點與措施：

(一)以提高教師教學(xué)能力為基點，促進年級組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,。

本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動進行展示,，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個明晰的概念，老師將在展示活動之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題,，以便有針對性地進行選材,。老師可根椐需要進行試教，其她老師幫助分析優(yōu)點和不足之處,，結(jié)合自己的教學(xué)反思,，進一步修改完善教案。

1,、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標,，使教學(xué)更具系統(tǒng)性。

新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域,，其中各領(lǐng)域又細分為具體的許多方面,，如：語言領(lǐng)域有講述、欣賞,、復(fù)述,、兒歌等，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序,、分類,、加減運算等，那么,，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問題了,。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標，再根據(jù)學(xué)期目標制定每周教學(xué)計劃,，我們把語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域為切口,，制定各班語言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標，明確教學(xué)計劃的制定方向,，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性。

(二)合并主題,，以班為單位,，進行主題輪流制，進行資源有效利用,。

1,、將原有主題合并成為四個主題,，分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》,、《動物我們的朋友》,、《開心一刻》。

每班每月分別開展這四個主題活動,，周計劃,、主題墻的創(chuàng)設(shè)、主題反思等等,，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際情況進行適當(dāng)?shù)男薷?，從而更好的進行物資資源的共享和利用。

2,、結(jié)合主題,，收集資料，每個主題制作一次主題ppt,。

每班針對一個主題進行制作,，每學(xué)期一次，教師針對主題及時進行目標預(yù)設(shè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角設(shè)置、反思等等,，通過文字,、照片等形式記錄下來。

3,、與教學(xué)點幫扶結(jié)對,，資源共享。

將8個教學(xué)點大班的教師大班進行一個對兩個的幫扶結(jié)對,，將中心的一些資源(區(qū)角材料,、主題墻等)帶到教學(xué)點去，同時鼓勵教學(xué)點教師到中心來,，中心教師到教學(xué)點去,，真正做到幫扶結(jié)對，共同提高的作用,。

(三)增強以研促教,、以教促研的意識，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組將以年級組為單位申報一個縣級中心課題,。爭取在研究過程中,，立足課堂,，做到教和研齊頭并進，通過學(xué)習(xí),、實踐,、反思、研討,、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗,。

1、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過程和方法嗎,，如課題申報,、材料的收集、積累,、整理等等,，幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力。

2,、積極引導(dǎo)和鼓勵年級組教師平時善于發(fā)現(xiàn)問題,、積累素材、及時反思,，將自己的所思,、所想以文字的形式記錄下來，形成一些優(yōu)秀的案例分析,，經(jīng)驗介紹,、學(xué)科論文等等。每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎,。

3,、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作。

(四)充分利用現(xiàn)有資源,，創(chuàng)造性地開展區(qū)域活動,，并重視自然角和主題墻的開設(shè)。

1,、平行班之間,，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù),，為了更好地利用空間,，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機會，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角，自然角采取種植比賽,，幼兒自己照料，定期測量,、記錄,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識和測量能力。

2,、大班的幼兒有了一定的交往能力,，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰,，也沒有接觸,。針對這一現(xiàn)象，結(jié)合幼兒區(qū)域活動情況,，每個班結(jié)合主題開設(shè)區(qū)域活動內(nèi)容,，選擇適當(dāng)時期每班區(qū)域活動相同時間，幼兒可以自由選擇進某個班級某個區(qū)域活動,，每班兩位老師配班指導(dǎo),。環(huán)境不同，伙伴不同,，這樣的區(qū)域活動刺激了幼兒各個感官,，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來,，每個區(qū)域活動周期可以適當(dāng)延長,，在促進幼兒發(fā)展同時也減輕了教師工作負荷量。

3,、在每周固定時間開設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上,，為了緩解人多開放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無所事事或經(jīng)常更換活動區(qū)的現(xiàn)象，每班在每個區(qū)域領(lǐng)域開放內(nèi)容相關(guān)的多個內(nèi)容,，減少幼兒流動的現(xiàn)象,。活動內(nèi)容周期延長,，這也是給教師減負的另一個途徑,。同時教師和幼兒共同制定區(qū)域活動常規(guī)，為區(qū)域活動日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ),。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下，例如,，操作材料用好不整理,，有必要對幼兒進行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰。

4、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸,。受環(huán)境的影響,，班級一般只開設(shè)益智、數(shù)學(xué),、語言,、美工、建構(gòu)之類容易保持活動區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角,。年級組將在原來內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵各班級開設(shè)可實驗探索科學(xué)類的內(nèi)容,，各班級也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中。

三,、具體活動安排：

九月：

1,、傳達教研室工作計劃、本園保教工作計劃,、本年級組教研計劃,。

2、制定并交流出適合本班的班務(wù)計劃,。

3,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

4,、交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。

十 月：

1,、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、交流開展主題活動的情況,、專題研討沙龍,。

4、組織家長會,。

十一月：

1,、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3,、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況,。

4,、組織家長開放半日活動。

十二月：

1,、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動并組織教師進行評價反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。

3,、開展元旦親子游園活動

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

以“以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路,，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實，重點抓好教師師德,、學(xué)校德育,、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,，使他們相輔相成,，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”,，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

1,、實施師表形象工程,，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè),、奉獻,、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。學(xué)年末擬評選2—3名師德標兵。

2,、加強校本教研,，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高,。

3,、開展德育教育活動,，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮,。

4,、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的思想,，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,，確保師生安全,。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

5,、鞏固幼教成果,，使幼教工作上檔次。

主要工作及措施

1,、宗旨：加強師德建設(shè),、以人為本、依法治校,、師生共進,、和諧發(fā)展

2、思路：以人為本,、全員參與,、集思廣益、眾志成城

3,、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,，在教師民主參與的.基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機感。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作,，以精細化、制度化為切入點,，不斷加強日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。

1,、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己,，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新,。更要講究實效,。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒,，更要講原則,。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”

2、教師隊伍建設(shè)

一是加強教師隊伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動。學(xué)高為師,，德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí),，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神,、不斷進步的進取精神,、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,，寫好心得體會,。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學(xué)習(xí),，因為沒有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校將定期檢查,。

3,、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處,。

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起,，使養(yǎng)成教育真正落到實處,。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂,、差”,。

3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，提前候課,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何啟發(fā)學(xué)生的思維,，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際,，有實招,、出實效。提倡教師合作備課,，形成集體智慧,。做到功在課前，利在課上,，思在課下,。抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程。

科研興校,，能通過教研活動解決我校的實際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1,、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2,、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

（一）興趣閱讀特色

（二）觀察,、講述,、繪畫特色

（一）更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種,。隱性教育主要指環(huán)境教育,。本學(xué)期在實施主題教育的同時要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合，使幼兒教育不再枯燥,。如何開展好環(huán)境教育,，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則,、啟發(fā)性原則,、需要性原則,、特殊性原則、可變化性原則,。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑,，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動手、人人能參與,、人人能解說,。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價值。

1,、幼兒語言能力的培養(yǎng)

（1）傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時要專注的傾聽,。具體做法：安排好語言傾聽時間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事,、兒歌,、散文詩等，定期更換,。

（2）表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動繼續(xù)提升孩子的表述能力,。開展每天我講述活動說悄悄話活動設(shè)置悄悄話明星欄，組織幼兒進行談話活動,，培養(yǎng)他們在集體面前談話交往能力。鼓勵幼兒隨意表達自己的想法和所見所聞,。

2,、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)通過閱讀活動區(qū)的開展，指導(dǎo)幼兒在閱讀時用手指著,，看完一本書再換另一本書,，這樣幼兒就能體會到完成某種任務(wù)時的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),、保持注意力,。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)從新學(xué)期開始,，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：指導(dǎo)幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢,、看書姿勢,、寫字姿勢,，并將具體的'培養(yǎng)目標及時與家長溝通,，取得家長的協(xié)助配合。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而不是在老師提醒下,。

4、尋特色教育新招,，用特色教育新法

（1）興趣閱讀特色：結(jié)合本班開設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開展《快樂每周讀》活動,，鼓勵幼兒在家長幫助下，在老師鼓勵下,，提高自己的閱讀能力,，能堅持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達目標：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣,，在生活中看到短句,、文字喜歡嘗試閱讀。

（2）觀察,、繪畫,、講述特色開設(shè)問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn),、積極提問,。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時記錄幼兒活動情況,。幼兒每人設(shè)置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說的基礎(chǔ)上又能通過繪畫去表征,，再進行講述。所達目標：全班幼兒參與活動,，善于觀察。

（一）班級管理：

1,、每周召開一次班務(wù)會,，反饋前周工作情況，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量,，有計劃,，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長,。

2,、積極組織班級教師配合園部,，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動。相互交流經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3、組織班上教師及時整理班上材料,，檔案,，保管好班級財產(chǎn)。

4,、根據(jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結(jié),。

（二）家長工作：

1、通過家長會,，家訪,，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、隔周更換家園互動窗的內(nèi)容，開展親子活動家長開放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3,、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動以增進親子互動及情感。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換,，充實,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，自理,，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強心理輔導(dǎo),，每天晨檢時間對學(xué)生進行一次安全教育,，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項活動,，要制訂好詳細具體的,、切實可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴格管理,。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,。活動量大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強。

4.交通安全：

（1）班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過,。

（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口；放學(xué)時由家長接送學(xué)生,，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽,。

（3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。

（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué),。

（5）加強封閉管理的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園,，外來人員進入校園要實行登記手續(xù),。

細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果,，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美,。在新的學(xué)期里，我校將全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，扎實推進素質(zhì)教育,，譜寫學(xué)校科學(xué)發(fā)展新篇章,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

為了使自己今后的教學(xué)工作中能有效地,、有序地貫徹新的教育精神，提高自身的業(yè)務(wù)能力,，圍繞我校新學(xué)期的工作計劃要求制定初一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃：

教育學(xué)生掌握初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī),，掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度,。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

1,、發(fā)揮集體智慧,，認真進行集體備課。

新的學(xué)期,，初中數(shù)學(xué)課課節(jié)較少,，怎么能在有限的時間里提高學(xué)習(xí)效率是所有數(shù)學(xué)老師面對的問題？在這里,，學(xué)校給我們明確了方向,。加強集體備課，發(fā)揮集體智慧,，認真研究教材及課程標準,，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們討論,、研究確定教學(xué)的重點,、難點、教學(xué)目標,、教法,、學(xué)法，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等,，讓每一節(jié)課上出實效,，讓每位學(xué)生愉悅的獲得新知。

2,、學(xué)習(xí)和強化“自主學(xué)習(xí)”與分層教學(xué)實踐

3,、抓住課堂45分鐘,。嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué),，在備好課的.基礎(chǔ)上,，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率,，讓每一位同學(xué)都聽的懂,，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同,，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標,，突出重點，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手,、動口,、動腦，能“吃”飽,、“吃”好,。

4、多讀書,，讀好書和積極開展我的三分鐘,，我展示活動

多讀幾本對自己有幫助的書，既提高了自己的能力,，又豐富了自己的視野,，使自己不被時代所拋棄?！拔业娜昼娢艺故净顒印睂τ诮虒W(xué)起了推動促進的作用,。通過活動的開展，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，同時又提高了同學(xué)們的講解能力,。促進了師生之間的關(guān)系。

5,、積極投身到培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去,。

今年，我們數(shù)學(xué)組課題是培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,，需要教師的督促,，學(xué)生的堅持，才能成功,。

6,、注重課后反思，課后及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,。總結(jié)好下一次應(yīng)注意的細節(jié),。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題對癥下藥,。及時反饋信息提高課堂效益，給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，今天的任務(wù)不推托到明日,，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

7,、重視單元檢測，認真做好教學(xué)質(zhì)量分析,。使用學(xué)科組教師共同研討,、篩選的同一份試題，測驗試題的批改不過夜,。測試后必須進行質(zhì)量分析,，評價必須使用等級。按時檢驗學(xué)習(xí)成果,，做到課標達成的有效,、及時，考核后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評,。

三,、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平,。切實重視聽評課,，確保每周聽課至少1節(jié)。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書,、看報，參加各級教研組織的培訓(xùn)和系列課達標,，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力,，取長補短,，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實,，方法更靈活,，手段更先進。通過聽課,、評課、說課等方式,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

1、在課堂上改進教學(xué)方法,，多采用探索,、啟發(fā)式教學(xué)。

2,、注意教科書的系統(tǒng)性和學(xué)科知識的整合,，使學(xué)生牢固掌握舊知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新知識,，明確新舊知識的聯(lián)系,。

3、注意發(fā)展學(xué)生探索知識的能力,，提高學(xué)生分析問題的能力,。

4、加強開放性問題,、探究性問題教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究能力,。

5,、鼓勵合作學(xué)習(xí)，加強個別輔導(dǎo),，提高差生成績,。

6、注意解題方法和解題策略的學(xué)習(xí),。

7,、因材施教，寬容愛護學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

本學(xué)期,，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標,，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設(shè)為主題,，牢牢把握傳承,、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作,，砥礪奮進,，促進學(xué)生健康成長，促進教師專業(yè)提升,，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展,。

校內(nèi)美化整潔；學(xué)生文明好學(xué),；教師團結(jié)協(xié)作,；文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）學(xué)校管理策略

1,、以情飴校，以法治校,，以制度管校,；文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量,，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作,。

4、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

5,、注重學(xué)生發(fā)展,。

（二）德育工作

1、定期召開班主任會,，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作,。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù),。定期更新黑板報（四周一次）,。

2、以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

3、以思品課為主,，結(jié)合其它學(xué)科進行思想道德教育,，以活動、黑板報,、櫥窗,、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式,。

4,、關(guān)心愛護每個學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,。建立后進生和問題學(xué)生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施,。定期家訪,，加強與社會、家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮教育“三合力”作用,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康成長,。

5,、加強未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會,、板報以及各種實踐活動,，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動,。

6、通過辦好家長學(xué)校,，家長開放日,，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站,、板報等宣傳陣地,，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

（三）師德建設(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作,。

進行班主任培訓(xùn),，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使全體教師做到敬業(yè)愛崗,，盡職盡力。

（四）教學(xué)工作

1,、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計劃和學(xué)科計劃,。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃排課,、上課。調(diào),、代課由教導(dǎo)嚴格手續(xù)。

3,、每位教師要做好教學(xué)“五認真”工作,。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究,，鉆研教材,；根據(jù)學(xué)生實際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率,。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽,、評,、交流提高教學(xué)能力。

4,、安排“一幫一”方案,，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,，使他（她）們盡快在班級管理,、教學(xué)能力上成熟起來。

5,、鼓勵教師自學(xué),，提高學(xué)歷層次；鼓勵教師業(yè)務(wù)進修,；鼓勵教師多寫心得和小論文,；

6,、加強教科研工作，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動,，還要進一步加強其它教科研工作,，逐漸形成校級、鎮(zhèn)級,、市級等層次化課題研究,，鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨立課題。

7,、教導(dǎo)認真落實并組織各項競賽,。安排教師外出聽課；采取請進來,，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平,。

8、全體教師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課,、改作,，堅持“月查”制度，由教導(dǎo)組織檢查,，并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師,，要使這項工作常規(guī)化；進一步提高教研活動的針對性和實效性,。

9,、教導(dǎo)組織好期中、期末考試,；組織,、收集好相關(guān)資料,。

10,、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動,。

11,、加強對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程,、重實效,，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強輔導(dǎo),，師生力爭取得好成績,。

12、加強學(xué)習(xí),，用先進的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。加強校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，從而進一步指導(dǎo)教學(xué)行為,，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)成績,，提高教學(xué)質(zhì)量。

13,、豐富學(xué)生的課余生活,，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。

14,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓學(xué)生的紀律,；抓好學(xué)校的'常規(guī)管理,。

15、成立班級興趣小組,，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力,。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組,，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn),、市組織的各項競賽。

16,、開展“學(xué)生陽光體育運動”,。學(xué)校進行周密安排，時間上作合理安排,，精心組織,，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。

17,、做好教輔和用具的收集,、發(fā)放。

18,、及時組織師生進行競賽活動,。

19、成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊,，豐富生活,，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響,。

（四）少先隊工作

1,、各中隊要開展好中隊活動,，確保效果，并作好記錄,。

2,、組織好各項活動，落實到人,，做到有時間,、有地點、有內(nèi)容,，確保效果,，并收集好相關(guān)資料。

3,、組織好升旗儀式,。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、集體晨會,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，檢查一日常規(guī)特別是兩操,，并量化。

5,、進一步規(guī)范周一升旗儀式,，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》,、踐行《弟子規(guī)》,，通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范,、守規(guī)范”活動來促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

6,、繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用,，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學(xué)校，實行量化管理,，校園,、教室包干到班、到人,。加強學(xué)生常規(guī)管理,，本學(xué)期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境,、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益,，校園達到凈化,、教育化,。

（五）安全工作

1、建立校園安全網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施,。進行緊急疏散演練,。

2,、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實到位,。

3,、做好食堂衛(wèi)生,，做好預(yù)防疾病宣傳,。

4、針對學(xué)校處在交通要道口,，設(shè)立值日,、護導(dǎo)、跟車教師,，對上放學(xué)、課間,、就餐,、乘車秩序進行護導(dǎo)。

5,、定期檢查校園電路和體育器材的安全,。

6、對學(xué)生,、家長,、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車，乘坐校車,。加大對乘坐校車學(xué)生的管理,。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車，做到定時間,、定地點,、定人員，消除安全隱患,。

7,、定期清洗廁所，對廁所消毒,，防止傳染病,。

8、班主任簽定安全責(zé)任狀,，繼續(xù)做好晨檢工作,。

9、利用晨會,、班會,、黑板報、櫥窗,、廣播對學(xué)生進行安全教育（如：行路,、乘車、騎車,、防流行病,、飲食、防電、放火,、防水,、防拐騙等教育）。

10,、采用告家長書和學(xué)校教育等手段,，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車,、騎車,、行路安全。

11,、加強學(xué)生安全教育,，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,。通過國旗下講話以及主題班會,、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全,、處處講安全,。

（六）體育衛(wèi)生工作

1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化,。

2、做好兩操的推廣和糾正等工作,。

3,、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序,。開展體育活動課,，促進學(xué)生健康發(fā)展。

4,、進行安全,、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作,。定期體檢,，建立學(xué)生健康檔案。

5,、做好體育競賽工作,，組織訓(xùn)練，確保效果,。抓好體育課的廣播操教學(xué),，規(guī)范動作，同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓(xùn)練工作，迎接鎮(zhèn)運動會,。

（七）總務(wù),、后勤工作

1、不斷改善辦學(xué)條件,。加強“各室”管理,。

2、綠化校園,，維護草坪,。建立班級公物包干制。

3,、民主理財,，透明財務(wù)，辦公費每月結(jié)算,，把有限的辦公費用于教學(xué)上,。

4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具,，為教學(xué)服務(wù),。

5、管理好食堂,，定期檢查衛(wèi)生,，保證師生飲食安全。

6,、加強校舍檢查,，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理（特別是加強圖書,、教學(xué)用具,、電教儀器的發(fā)收登記管理），分類登記造冊,，及時核對,、報廢。

7,、加強安全衛(wèi)生管理,，各室管理，校產(chǎn)校具管理,，為教育教學(xué)工作作后盾,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九

新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升進了中班,。孩子們希望看見到老師美麗的笑臉,、學(xué)到新奇有趣的知識,。家長們希望看看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長,。這學(xué)期,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚愛好,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子,、關(guān)心孩子,、促進每一個孩子的發(fā)展,。根據(jù)我班的實際情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特征，本學(xué)期制定以下計劃,，促進幼兒各方面的進步,。

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展,，性格開朗,、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達自己的意思,，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強,，全班身高,、體重雙達標，比上學(xué)年有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,。但總體來說還是有很多的不足，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點,。

1、傳授知識

在幼兒的成長過程中,，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展,。對于4、5歲這個年齡段的幼兒來說,，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容,，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石,。正是教師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌,、講文明,、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。

2,、創(chuàng)造性

大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說,，為了讓家長放心,，也被要求要保護好孩子?？墒?，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制,，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決,，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢,？與其這樣過分的遏制,，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔,，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應(yīng)該有的純真和美好,。

3、操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能,，相對其他同齡的孩子,，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓(xùn)練,，所以這一學(xué)期的實踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個重點,。

1、科學(xué)探索

這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度,，運用科學(xué)方法的能力,，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,、創(chuàng)新合作相信事實的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng),。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間,，主動探求新知識,。

2、美術(shù)創(chuàng)作

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持,、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物,；讓幼兒用美術(shù)的方式表達自己的所見、所聞,、所想,；鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達自己對規(guī)則的理解等,。

3,、識字

這學(xué)期的識字教學(xué)主要是教會幼兒認識簡單、常規(guī)的字,，只要求他們能夠認讀生字,，但不要求會寫。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶,，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字,。

孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,，更是社會的責(zé)任,。所以僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會教育,，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn),。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流,，可采用家訪,、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式,，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識,，配合,、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。同時,，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀,、訪問,；去敬老院,、孤兒院慰問；進行廣場文藝演出等,，以此全方位地促進幼兒發(fā)展,、提高！

本學(xué)期,，我班將認真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個都有進步,；在教學(xué)上，認真抓好每各項,，向要質(zhì)量,，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣,；并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒園開學(xué)以來,，我通過觀察發(fā)現(xiàn),，幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺,，自理能力較弱,，需要老師特別關(guān)愛和照顧。還有個別幼兒安全意識較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,。

本學(xué)期以《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì)為中心，通過多種途徑對幼兒進行體,，智,，德，美全面教育,，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高,。

（一）體能健康

1、積極主動參加各項體育活動,，走,、跑、跳躍,、平衡,、投擲、鉆爬,、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏,、姿勢正確。

2,、會正確使用鉛筆,、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動,。

3,、有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持公共場所的衛(wèi)生,。

4、會獨立自穿戴整齊,，整理床鋪,，桌椅，玩具,，有一定的生活自理能力,。

5、能注意安全,，有初步的自我保護能力,。

（二）數(shù)學(xué)

1、興趣廣泛,，能積極地參加各項學(xué)習(xí)活動,。

2、能運用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

3、愛動腦筋,，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試,，操作,，尋找問題答案。

4,、掌握10以內(nèi)的點數(shù),，并能正確書寫1—10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。

5,、能根據(jù)物體的特征分類,，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

6,、具有初步的空間概念,，如：區(qū)別上中下,。

7、認識基本的幾何圖形,，如半圓形,、橢圓形、梯形,。

（三）學(xué)習(xí)表現(xiàn)

1,、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述,。

4,、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字,。

5,、能注意傾聽他人的講話。

6,、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

（四）藝術(shù)表現(xiàn)

1,、積極參加唱歌，舞蹈,，表演等活動,。

2、能大膽地在集體面前表演,，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,，并能和同伴合作，協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會一首歌曲，每兩周學(xué)會一個舞蹈組合,。

4,、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)。

5,、能根據(jù)自己生活印象或故事,，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫,，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇,，搭配顏色。

6,、喜歡欣賞易于理解的音樂,，繪畫，工藝美術(shù)等作品,，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演,。

7、活動中有一定的想象力,，創(chuàng)造力,，對自己的表現(xiàn)充滿信心。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任九(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期教學(xué)計劃：

一、基本情況分析：

上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績總體來看比較好,，但是優(yōu)生面不廣,尖子不尖,。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，良莠不齊,對優(yōu)生來說,，能夠透徹理解知識,，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對差一點的學(xué)生來說,，有些基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,，對幾何有畏難情緒,，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上,，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差,，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)與課業(yè)負擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書,，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到很好的培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計算能力需要得到加強,，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識,，拓展學(xué)生的知識面,，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,，積極的投入到學(xué)習(xí)中去,，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鶩遠、心浮氣躁,，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，進行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試,、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣,，有些學(xué)生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。

二,、指導(dǎo)思想：

通過九年數(shù)學(xué)的教學(xué),，提供進一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,、思維能力和空間想象能力,，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度,。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：

第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：圖形的相似;第25章：解直 角三角形;第26章：隨機事件的概率,。

四,、教學(xué)重點、難點

重點：

1,、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法,，學(xué)會推理論證;

2、探索證明的思路和方法,，提倡證明的多樣性。

難點：

1,、引導(dǎo)學(xué)生探索,、猜測、證明,，體會證明的必要性;

2,、在教學(xué)中滲透如歸納、類比,、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,。

五、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)認真?zhèn)湔n,。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標,，抓住重點,、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

(2)抓住課堂45分鐘,。 嚴格按照教學(xué)計劃，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標,，突出重點,，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,，使每個學(xué)生動手、動口,、動腦，及時反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

六,、教學(xué)措施：

1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標,，掌握教材。

2.認真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

3.認真上好每一堂課,。

4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺,。

5.積極與其它老師溝通,，加強教研教改,，提高教學(xué)水平,。

6.復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手,，通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步熟悉各知識點,，并能熟練運用,。

除了以上計劃外,，我還將預(yù)計開展培優(yōu)和治跛工作,，教學(xué)中注重數(shù)學(xué)理論與社會實踐的聯(lián)系,，鼓勵學(xué)生多觀察,、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學(xué)問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用書本知識解決實際問題的能力,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一

本學(xué)期我班共有幼兒60名。本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達對美的感受,，有一定的審美能力,。在語言表達能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》，每套五本書,，全面地整合了：語言,、科學(xué),、藝術(shù)、健康,、社會這五大領(lǐng)域,。突出開放教育、創(chuàng)新理念,、靈活操作,。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,，使幼兒在活動中獲得有益的經(jīng)驗,，亦使自身得到更大的成長,。

英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊,，還有一張有趣動畫的vcd,。我們在班上經(jīng)常看碟片跟讀,，加深孩子們對英語的興趣,，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級還有兩位英語老師,，平時的日常生活我們也會英語溝通,，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了,。

我們還有一套奧爾夫音樂教程,，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力,、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力,。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參加進來，讓孩子在玩樂中懂得音樂,，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂,，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實地演習(xí),。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,、繪畫能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在德,、智、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

(一)健康教學(xué)目標

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，和初步的生活自理能力,，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球。

5,、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

(二)科學(xué)教學(xué)目標

1、喜歡操作,、實驗,、探索、制作等活動,，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問題。

2,、能多角度觀察事物,，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

3,、了解常見動植物各部分的名稱和功能,，比較其異同，初步形成動植物的概念,。

4,、感知電閃、雷鳴,、彩虹等自然現(xiàn)象,，了解陽光、空氣,、水等的作用及危害,。

(三)音樂教學(xué)目標

1，充分利用電子琴的獨特之處,，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果,。

2，充分提高幼兒的音樂能力,，感知記憶形象表現(xiàn),。

3，以音樂游戲,，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力,。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。

九月份

1.學(xué)期初家長會,。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1.加強晨間活動的管理,。

2.做好課前準備工作,。

3.豐富自然角。

4.主題活動：多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評估。

2.認真完成各項教育教學(xué)工作,。

3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份

1.做好各項,。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3.主題活動：冬天的故事

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十二

xx中心幼兒園歷來重視保教質(zhì)量,，在過去的工作中得到了社會的認可,，社會聲譽越來越好。本學(xué)期,，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質(zhì)量更進一步提高，積極爭創(chuàng)xxx市示范幼兒園,。

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo),，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》,，認真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好,，年輕教師和經(jīng)驗豐富的老教師相對平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年,，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，通過傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是,。隨著幼教改革的不斷深入,，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念,、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去,。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實,。我們只有抓住機遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

規(guī)范一日保教活動,；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題,，修改制度,，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行,。首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行相關(guān)的保教理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標,、要求與指導(dǎo)要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動,，做到動靜交替，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細致,、具體，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為,。教師在工作中要注重保教并重，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,，本學(xué)期,，大家要認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn),。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,，要突出活動的重難點,，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢,，教學(xué)的時候針對性才會更強,，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動,。

各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的保教要求教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作。

管理人員要按計劃落實保教管理,。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),。管理人員要做到早安排,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴格公正及時。教師在此過程中,，要學(xué)會對自己工作負責(zé),，實行自我管理、自我決策,，思考＂我要做什么,？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做,？＂這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動,。

管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進行交流分析,，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線。

幼兒園在職教師8名,，本學(xué)期教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進行分組,，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組,，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長,，每組開展五次活動，也就是每一個人一學(xué)期參加五次教研活動,。關(guān)于教研活動內(nèi)容,，幼兒園只在開學(xué)初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據(jù)本領(lǐng)域和參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內(nèi)容,，形式不限,，理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討,，參加園外培訓(xùn)等等都可以,。

本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標、要求的研究,，指導(dǎo)要點的透析,，幼兒一日保教常規(guī)的研究,。教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達到以研促教的目的。

園外培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學(xué)年,，園外培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習(xí)：對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)；教師的基本功培訓(xùn),；教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn),。幼兒園將認真落實培訓(xùn)計劃，及時有效的進行培訓(xùn),，并按標準嚴格進行考核,。

同時，我們將在園外培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,，爭取聯(lián)系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座,，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長,。

幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。

《綱要》總則里指出,，＂幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。＂的確,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：＂一個小寶兩個樣＂的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂,。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長委員會工作圍繞四個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,，以期提高家長工作的針對性,。

這四個主題是：小、中,、大,、學(xué)班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么,，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容,，在家長會,，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進行宣傳,。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題,，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作,。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提,。

首先是做好兩點間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長,，互補所短,，促進思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好與小學(xué)的交流,，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

1、全面檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生,、安全設(shè)施,，對開學(xué)初工作做全面檢查。

2,、完善各班的家園共育欄,，每月及時更新欄內(nèi)內(nèi)容。

3,、繼續(xù)完善園內(nèi)外環(huán)境布置,。

4、做好新生的體檢入學(xué)工作,。

5,、做好迎接新生入園工作，穩(wěn)定新生情緒,，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

6,、各班級根據(jù)園務(wù)工作計劃結(jié)合本班幼兒發(fā)展水平,，制定班級計劃,。

7,、制定教師業(yè)績考核辦法。（優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任）

8、各班編排幼兒早操,，每班一個操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

9,、各班召開本學(xué)期家長會,，及時上交家長會主持稿,，并對家長意見進行記錄與探討。

1,、開展＂慶國慶、中秋節(jié)＂的主題活動,，開展愛國,、民俗教育。

2,、各班組織幼兒進行秋游工作,，做好秋游的準備工作

3、保教主任檢查教師備課情況,。

4,、組織全園教師重新學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》

5、月末進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試測評工作,。

1,、做好各班幼兒秋冬轉(zhuǎn)季準備工作

2、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

3,、開展幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。

4,、月末集體備課,。

1、組織個別教師參加教育局組織的轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師的培訓(xùn)

2,、園內(nèi)對教師進行崗位年度考核,。

3、月末集體備課,。

1,、舉辦第一屆＂親子運動會＂迎20xx年新春佳節(jié)

2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選,。

3,、評比＂優(yōu)秀班級＂＂優(yōu)秀班主任＂優(yōu)秀教師。

4、對全園園舍,、設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查,。

5、各部門,、班級及教師個人撰寫工作總結(jié),。

6、清帳及園務(wù)公開,。

7,、做好各項資料的收集、整理歸檔工作,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三

我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心,、重視,、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人,、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高,。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看,，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀,、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念,、思想認識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會,、家長和兒童發(fā)展的實際需要;因此,，特制訂以下計劃：

一、目標

(一)指導(dǎo)思想：

以促進未成年人的全面發(fā)展為原則,，積極探索家庭教育的新規(guī)律,、新機制、新形式,、新途徑,，堅持“鞏固、深化,、發(fā)展,、提高”的八字方針，以人為本,，大力開展家庭教育創(chuàng)新,，為形成覆蓋全社會的終身教育體系,，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標：

全面貫徹我縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)精神,，認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》,，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質(zhì)為重點,，進一步健全家庭教育組織機構(gòu),，建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會,、家庭,、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化,、社會化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

(三)具體目標：

1,、鞏固并擴大家庭教育知識普及面,，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度,。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱,、家庭科普知識等小報,。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系,。

3、全面推進家庭教育指導(dǎo)工作,，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

4,、加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè),。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,、功能互補,、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍,。五年內(nèi)家長學(xué)校的負責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn),。

5、開展家庭教育調(diào)研,、科研活動,，積極向市、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭,、單親家庭等問題的理論研究,。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤,。

二,、措施

(一)加強家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展,，建立會議制度,，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施,、指導(dǎo)和評估,。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確定專人(或兼職)負責(zé)家庭教育工作管理人員,，有年度計劃和工作總結(jié),，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,，增強家庭教育工作的管理實效,。

要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算,，并隨經(jīng)濟增長逐年遞增,。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作,，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費的渠道,，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2,、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實行條塊結(jié)合,，分工協(xié)作，各負其責(zé)的原則,。

3,、完善運作機制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作,、社區(qū)家庭教育工作,、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性,、科學(xué)性,。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體,、先進工作者,、優(yōu)秀家長等,，形成家庭教育工作激勵機制。

(二)加強家庭教育宣傳,、指導(dǎo)工作

1,、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學(xué)性,、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念,、科學(xué)教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,，依靠社會力量,，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳,、咨詢,、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色,。

2,、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見，堅持全面推進素質(zhì)教育方向,，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念,、提高家長素質(zhì)的有效工作機制，加強規(guī)范管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。

家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師,、家長與孩子相互作用,、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想,，開展豐富多彩的家長教育活動,。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用,。

3,、加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)

要從實際情況出發(fā),，建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作,、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍,，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導(dǎo)者,、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn),，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用,。

(三)加強家庭教育理論研究工作

要深入實際,，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā),，開展家庭教育重點,、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策,，增強家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性,。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進經(jīng)驗，互通信息,，加強交流與合作,。

2022秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十四

（一）規(guī)范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常內(nèi)容,，使人人均能在教學(xué)上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任與措施,。

（五）家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展,。

1,、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2,、打造教學(xué)特色,。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式,；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育”,。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事,，寫出案例評析,；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

1,、更新觀念,，增強服務(wù)意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性,，自覺做好本職工作,，力求做到“家長滿意，孩子滿意,，自己滿意,，同事滿意”，為幼兒服務(wù)要做到五心：對幼教工作要熱心,，幼兒成長要愛心,，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心,，保育工作要細心,。全心全意為師生和家長服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強每周檢查,、督促、反饋,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

（4）加強對幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳,，積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導(dǎo),。

（5）確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險90%,，

3. 抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理,。建立資產(chǎn)用品登記,、借閱、進出,、損壞核銷制度,。

4. 抓好幼兒園安全工作管理。嚴格門衛(wèi)制度,，嚴格幼兒入園卡查驗制度,，嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度。

5 抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅持每周四保育員例會培訓(xùn)制度,，堅持每月保育員工作檢查考核制度。

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改,、落實,。

2、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

4、搞好招生,、編班,、收費等開學(xué)準備工作。

5 ,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1、制定學(xué)期園計劃及各部門工作計劃,、修訂各種考核,、評價方案。

2,、做好新生接待工作,，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

3,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

5,、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

6,、各班與家長簽定“實驗幼兒園20xx秋季家長安全責(zé)任書”,。

7、深入開展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實到位,。

8、開展安全逃生演練活動,。 接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查,。

9、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

10,、 慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)。

1,、各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育。

2,、加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點,，開展不同形式的幼兒秋游活動,。

4、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、年段活動：大段—幼兒講故事比賽,、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽,。

6,、召開家委會。

7,、組織幼兒進行體檢,。

8、常規(guī)比賽。

1,、“秋天真美麗”主題活動,。

2、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動,。

3,、班級常規(guī)觀摩。

4,、做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5,、分年級向家長開放半日活動——舉行小,、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”,。

6,、教師制作戶外活動器械評比。

1,、 開展親子運動會,。

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健,。

3,、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4,、各段活動—歌表演。

1.課題資料的收集,、小結(jié),。

2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

3.收集筆記,，各類人員,、各組小結(jié)工作。

4,、各部門做好期未總結(jié),、量化、評比工作,。

5,、做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

6,、安排好假期值班工作。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十五

我們六(4)班共有學(xué)生37人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生紀律性、自覺性不強,。打掃衛(wèi)生方面不積極，部分學(xué)生集體觀念不強,，缺乏集體心,。希望在六年級這一學(xué)期中，同學(xué)們能不斷努力,，爭取得好的成績,，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高,。

1,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

自我擔(dān)任班主任以來,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。經(jīng)常開班干部會議,，讓所有的'班干部都很有xx去為同學(xué)們服務(wù),。及時表揚和鼓勵做得好的班干部。發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

我們班的學(xué)生,，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極，從上學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來,。因而一定要重視值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的意義,。做得好的要及時給予表揚,，則反之。以表揚鼓勵為主,，讓學(xué)生人人出一份力量,，建造出一個優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生。

3,、抓好班級日常工作,。

充分利用課間談話，每周一的班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚,。

4、利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),，一對一或是師徒結(jié)對的方式輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進生,，主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，及時表揚,，增強他們的信心，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、對待問題學(xué)生，多和家長聯(lián)系,，通過與父母的了解,，學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，通過家校合作,，一切為了孩子，共同努力,。

班級管理是一門藝術(shù),。為了學(xué)生的成長,，為了讓孩子度過充實的六年級時光，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，虛心請教有經(jīng)驗的同事,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。