無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生涯規(guī)劃書篇一

近年來,，隨著高校擴招政策的實施,，越來越多的年輕人進入大學校園,。面對充滿挑戰(zhàn)和機遇的大學生涯,，如何合理規(guī)劃自己的未來成為每個大學生都需要思考的問題。在我的大學生涯中,，我通過不斷摸索和總結,，逐漸形成了一些對大學生涯規(guī)劃的心得體會。

首先,，明確目標是規(guī)劃的關鍵,。大學時光轉瞬即逝，因此明確自己的目標非常重要,。在我剛進入大學的時候,，我曾對未來的方向感到迷茫，不知道自己該做些什么,。通過參加學校的職業(yè)規(guī)劃課程和社團活動,，我通過與更多的同學交流，向學長學姐請教，最終找到了自己的興趣所在——市場營銷,。我意識到自己對市場營銷有著濃厚的興趣,，并努力學習相關專業(yè)知識，參加相關實踐活動,，進一步夯實自己的專業(yè)基礎,。

其次，積極參與是規(guī)劃的動力,。大學校園提供了各種各樣的機會和平臺,，給予我們展現(xiàn)自己的舞臺。在大學的第二學期,，我參加了學校的學生會,，成為了部門的一員。通過學生會的工作,，我學會了與人合作,、共同解決問題、提高組織和協(xié)調能力,。這些經歷不僅讓我收獲了社交能力和組織能力的提升,，還培養(yǎng)了我主動學習和把握機會的能力。正是這些積極參與的經歷,，讓我更加主動地追求自己的興趣愛好,，不斷擴展自己的能力邊界。

再次,，靈活適應是規(guī)劃的必備能力,。面對瞬息萬變的大學生涯，我們不能一成不變地堅持自己的計劃,。我記得在大三的時候,，學校組織了一次暑期實習活動，我報名參加了其中一個項目,。然而,，由于某些原因，項目取消了,。起初我覺得非常失望,，但后來我意識到這是一個重新規(guī)劃的機會。我決定拓寬自己的視野,，報名參加了一個夏令營項目,，這讓我對不同領域的工作有了更清晰的認識。在大學生涯中,，我們要不斷地調整自己的計劃,，靈活適應外界的變化，不斷學習和成長。

最后,，堅持努力是規(guī)劃的關鍵,。規(guī)劃是一項漫長而艱辛的過程，需要我們付出持續(xù)的努力和毅力,。大學期間,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時也會因為不如意而產生迷茫和退縮的想法,。然而,，我深知只有堅持努力，才能實現(xiàn)自己的目標,。因此,，我在困難面前不斷鼓勵自己，找到解決問題的方法,，并尋求他人的幫助,，共同解決困難。努力付出的過程是充滿挑戰(zhàn)和成長的,，每一次努力都為我的規(guī)劃積累了寶貴的經驗和能力,。

總結起來，大學生涯規(guī)劃是每個大學生都應該認真思考的問題,。通過明確目標,，積極參與，靈活適應和堅持努力,，我們能夠在大學生涯中更好地規(guī)劃自己的未來。我相信只要用心去籌劃,，我們每個人都能夠收獲一個充實而精彩的大學經歷,，為自己人生的下一階段打下堅實的基礎。

大學生涯規(guī)劃書篇二

很多人都以前這樣問過自己：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過：走好每一步,，這就是你的人生,。是啊，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。

有道是：凡事預則立,，不預則廢千真萬確,。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下,，有一個小小的計劃,，當然這并不是預不預的問題，僅僅我的一個習慣,。在當前大學生所應對的就業(yè)壓力十分的大,，我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設計,！

下面是我的職業(yè)生涯設計書：

就自身來說，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,，具體的講自己對電腦,、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞,。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,、喜歡看書、喜歡聽音樂,、喜歡交朋友,。

（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的,，相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認真勤奮職責心強，同時有一定的創(chuàng)新意識,。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動,，情緒欠穩(wěn)易波動,。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強,、有點倔強,，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好,，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識,。

（4）性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面,，我是屬于主動想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型,，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。

在一般水平上,，我認為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中，善于觀察,，記憶力較強,，思維比較開闊，想象力較強,。在特殊水平上,，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長,，僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了,，或許會做的較好一點。

（1）我的個人水平：在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,，可是經過大學近一年的學習生活與鍛煉,，我認為我的社會交際水平比較強，具有一定的組織領導水平,、實踐水平較強,。

（2）我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的,，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐水平,，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗,，同時開闊自己理解社會的視野。

（3）相關知識：經過平時的課堂學習加上課余時間的自己學習,，對自己所學的專業(yè)知識有必須特別的深入了解,，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

（4）個人品質：在個人品質方面,，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心,，自己也沒有什么不好的個人習慣,，同時會比較研究他人的感受。

（5）人生格言：知識成就命運,，夢想鑄造未來,！

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的.,，因為我相信自己,，我一向對自己有很強的自信心,，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的,。

前面我也說過,，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因經過前面的自己理解,，我認為自己組織領導水平上，交際水平上還是能夠的,，同時我所學的專業(yè)是經濟管理（工商管理）,，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的夢想,，我的夢想是有一天擁有自己的公司,！

金無足赤，人無完人,。沒有一個人是十全十美的,，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外,，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解,。

我的優(yōu)點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解水平強,。

（2）社會實踐水平以及組織協(xié)調水平較強,。

（3）對人誠懇、大方,、喜歡與人交流,，社會交際水平強。

（4）特長雖然沒什么特別突出的,，但我認為我開朗的性格以及交際,、實踐水平就是我的特長。

（5）在學識上我喜歡看一些歷史,、軍事,、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的理解,，對國外的知識有較多的了解,，同時還喜歡看一些散文。

（6）憂患意識強,，做事情計劃性較強,。

（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認為自己不會破壞社會道德,，我的同情心是很大的,。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,，有時可能會丟三落四,，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面,。

（2）因為性格比較直,，所以有的時候或許會得罪一些人。

（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強,，認定的事情就必須要做到并且要做好,。

（4）社會實踐的經驗不豐富，對很多方面的知識了解不夠,，且沒有積極去學習,。

所謂江山易改，本性難移,，雖然目標艱難,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師,、同學,、朋友請教，即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應計劃以針對改正,。

三年行動規(guī)劃：

大學的生活真的過的很快,，轉眼大一就要接近尾聲，針對理解到自己很多地方的不足,，特別是政治素養(yǎng),、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升，在以后的大二,、大三,、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：

（1）認真扎實地學好專業(yè)知識,，這點無須贅述但至關重要,。

（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作水平,，提升人際交往水平，一如既往地參加有意志的志愿者活動,。適當參加企業(yè)和機關的實習活動,，提升實戰(zhàn)水平,。

（3）繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平，把四,、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,，但決不為考試而考試。

（4）繼續(xù)聽有意義的講座,，在xx有意義的資源講座資源很多,，我們的學校也離圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源,，博讀精讀結合,，擴大知識面，開闊視野,，提升素養(yǎng),。

（5）經過各種途徑提升一下水平：團隊合作水平、溝通水平,、協(xié)調水平,、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識,、執(zhí)行力,、領域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平,、概括水平,、策劃水平、組織水平,、應變反思水平等,。

（6）經過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩,、欣賞,、膽大心細、耐心,、包容等,。

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大學生涯規(guī)劃書篇三

隨著大學入學的到來，面對廣闊的人生道路,，規(guī)劃自己的大學生涯顯得尤為重要,。而針對大學生涯規(guī)劃的指導，不僅可以幫助學生順利完成學業(yè),，還能幫助他們塑造自己的未來,。在這一過程中，我深刻認識到了規(guī)劃對于大學生涯的重要性,，并從中獲得了寶貴的心得體會,。

首先,，明確職業(yè)目標是大學生涯規(guī)劃的核心。走進大學校園,，我們要時刻牢記自己為何來到這里,，明確自己的職業(yè)目標。作為一名大學生,，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢,，并在此基礎上選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)。此外,，了解自己所選擇的職業(yè),，掌握職業(yè)發(fā)展趨勢，了解社會需求的情況,，有助于我們更好地規(guī)劃自己的大學生涯,。在大學期間，我們可以通過參加實習,、社會實踐以及校園活動等途徑,，積累與自己職業(yè)目標相關的經驗和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎,。

其次,，良好的學習習慣是規(guī)劃大學生涯的基礎。在大學期間,，我們將面臨更多的學術壓力和自主學習的挑戰(zhàn),。因此，建立良好的學習習慣是非常重要的,。首先,，我們要合理安排學習時間，不能拖延,、不能抱著臨時應付的態(tài)度,。其次，要主動尋求學習資源,，積極參與課堂討論和小組活動,，提高自己的學習效果。此外,，合理規(guī)劃科目的學習順序,，及時找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時調整學習方法和策略,，都能夠提高學習的效果和質量,。

另外，拓寬視野也是規(guī)劃大學生涯的重要內容。大學是一個知識的海洋,，我們要利用這個平臺,，開拓自己的視野。我們可以加入社團,、參與課外活動，與不同背景的人們交流學習,，了解更多的學術知識和社會現(xiàn)象,。同時，我們可以通過讀書,、看報,、上網等方式，了解國內外的最新動態(tài),，關注社會發(fā)展變化,。這樣不僅可以培養(yǎng)自己的個人興趣愛好，還可以增加自己的見識,，提升自己的綜合素質,。

另外，健康的身心是順利規(guī)劃大學生涯的基礎,。大學生活是忙碌且充實的,，但我們不能忽視自己的身心健康。我們應該保持良好的作息習慣,，每天保證充足的睡眠時間,，合理安排飲食結構，并適當進行體育鍛煉,。此外,，均衡的心理狀態(tài)也非常重要。面對學業(yè)和生活的壓力,，我們要學會釋放情緒,，與他人交流，尋找適合自己的放松方式,，將壓力轉化為動力,。

最后，實踐是大學生涯規(guī)劃的關鍵,。規(guī)劃只有停留在口頭上是不夠的,，我們要通過實際行動來落實。在大學期間,，我們要積極參與實習,、志愿者活動、企業(yè)合作等實踐項目，將自己所學習的知識與實踐結合起來,，并積累相應的工作經驗,。此外，我們還可以通過參加學生組織,、社團活動等提升自己的領導和組織能力,，培養(yǎng)自己的團隊合作精神。

在大學生涯規(guī)劃中,，我意識到規(guī)劃是大學生成功和順利發(fā)展的關鍵,。明確職業(yè)目標、建立良好學習習慣,、拓寬視野,、保持身心健康以及實踐經驗的積累，這些方面的規(guī)劃都是我們大學生應該關注和努力實踐的,。只有在這些方面達到一定水平,，我們才能更好地應對大學生活的挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展做好充分的準備,。因此,，我們應該認真對待大學生涯規(guī)劃，不斷完善自己的規(guī)劃,，為自己的未來奠定堅實的基礎,。

大學生涯規(guī)劃書篇四

這天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,，也是一個人的性格構成和能力發(fā)展一個重要的階段,，大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結合自己的職業(yè)生涯目標,，才能使大學的學習更加有效,，贏在起跑線上。

大學生就業(yè)問題成為了社會各界關注的問題,，大學生就業(yè)心理準備不足,，主要體現(xiàn)在自我主角轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確,，職業(yè)能力不足,，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠,，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對以上的就業(yè)形勢分析,，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步,。

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,，自己也有意尋求擔任領導工作,，習慣于自己對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠,、可靠、自我控制能力強,。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構成過于緊密的聯(lián)系,。對于明確規(guī)定的任務能夠很好完成,。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能,，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),，不論是相關的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求,。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質

我為人較寬容,，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情，讓生活簡單,，會受別人觀點影響,，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善,，當不開心的時候,，喜歡自我消化，盡量不影響他人情緒,，有必須的自我防衛(wèi),，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重,，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

(四)職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向,、經營取向及志愿取向,。

愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚,。為人踏實,，生活態(tài)度保守，不敢冒險,。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度,；做事勤奮踏實；重視同事個人情感,。但是處事比較保守,；工作狀態(tài)易受家庭影響。

不愿受別人指使,，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,，不愿受他人干涉，想充分施展本領,。獨立性強,；主動行動；有強烈的.成就動機,；但有時可能比較固執(zhí),。

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力,、敏知能力,、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、決定決策能力,。但有時不夠果斷,，對事情思考到太細，到起了相反的作用,。

(一)家庭環(huán)境分析

家里經濟條件不甚良好,，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,，但為人誠實通情達理,，很重視本人的學習生活，體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿的家庭。

(二)學校環(huán)境分析

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍,。學院教學以理為主，重視對外交流與合作,，制度創(chuàng)新,，教學創(chuàng)新，為我們帶給了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會計學專業(yè),，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富,，上課生動靈活,，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課,。

(三)社會環(huán)境分析

我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹,，社會就業(yè)形勢不明確，大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,，反而失業(yè)率有上升的趨勢,。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經濟的高速發(fā)展,，會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),，這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。

會計是一個十分講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相比較較低,，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經驗,，不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面,。以會計作為職業(yè)會獲益很多,。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的,。會計領域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時,，很多大企業(yè)的財務總監(jiān)務必具有會計的背景,。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計的”,，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,，全國大約有1200萬人,，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右,。

第二種是“查會計的”,，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員,。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”,，全國估計不超過3萬人,。

廈門作為中國的經濟開發(fā)區(qū)及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來,，工業(yè)有必須基礎,，文化教育比較發(fā)達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境,，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風景優(yōu)美,，環(huán)境整潔,。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內部環(huán)境因素

必須的會計,、計算機水平,；涉及會計知識的學習；

對數(shù)字較敏感

交際能力有待提高,；

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

機會因素(o)

威脅因素(t)

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大,；經驗學習渠道廣

人才供過于求，競爭激烈,；

市場的發(fā)展對人才提出高要求

(二)結論

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

實務路線--管理路線

具體路徑

一般會計--前期從事實務操作,，中后期財務總監(jiān)，再到企業(yè)總經理

根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,，分析到達目標所需的條件,，并在大學階段開始實施。

(一)短期計劃(大學)

1,、時間跨度：2008年至2012年

2,、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書,；參與社會實踐

3,、分目標：學好各科專業(yè)知識,，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級用心復習,，強化英語,，至少過四級，爭取過六級,。參加報考和會計相關的各種證書,；關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍,。假期打工積累社會經驗,。

4、策略和措施：2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證,、計算機證書及英語四級證書,；2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐,；2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過,，參與和專業(yè)相關的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目,，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學位證書。

(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

1,、時間跨度：2012年至2017年

2,、總目標：進入企業(yè)后開始基礎工作，考上cpa,，為高級管理工作做好準備,，成家立業(yè),。

3,、分目標：進入外貿企業(yè)，開始基礎工作,；努力看書,，考上cpa；在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質,；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭,，孝敬父母,，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣,。

4,、策略和措施：處理和與公司內部人員的關系,，虛心請教經驗豐富者，慢慢構成自已的一系列處事方法,；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,，多看書學習；處理好與愛人的關系,，夫妻間相互體量,、相互鼓舞、相互幫忙,。

(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

1,、時間跨度：2017年至2027年

2、總目標：從事管理工作,，爭取做到高級管理者,；經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3,、分目標：生兒育女,，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個性的發(fā)揮,，為其帶給良好的深造的經濟條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,，深得民心；服務大眾,，回報社會,，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力,；經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右,。

4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境,，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,，多向優(yōu)秀的人才學習，多走訪高校,；建立自己的基金會,，為貧困學生盡自己力所能及的幫忙。

1,、職業(yè)目標評估

2,、職業(yè)路徑評估

3、實施策略評估

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,，我就重新定位,，分析,，并找到更好的實施方案。

4,、其它因素評估

如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,，就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,，那么要先嘗試和上級溝通,，如若不行，能夠思考到相應行業(yè)的其它公司求職,?？傊覍⒘⒆銓嶋H深入分析出現(xiàn)狀況的原因,，再做出謹重的選取,。

5、時間評估

一般狀況下,，我定期一年評估規(guī)劃,。當出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進行相應的調整,。

人不能夠沒有理想,，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半,。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，不僅僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案,。我期望自己在工作方面做得出色,，尊重自己的崗位，對自己負責,，也對社會負責,，盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人,。同時也期望有個幸福美滿的家庭,，因為平平淡淡才是真,，健健康康才是福,。

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生,，走出自己的輝煌,。

大學生涯規(guī)劃書篇五

大學四年說長不長、說短不短,，就在自己還在迷?；煦绲臅r候,，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡,，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下,，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨,。慶幸的是,，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失,，它只是被掩埋,，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的未來,，將夢想一點一點的堆積,，成就自己的未來。

從小開始,，自己就不是一個自覺的人,，在家的時候不管是學習還是生活方面，自己都有家人精心的照顧著,，一直以來都習慣了平步青云,，理所當然的感覺，以至于到了大學,，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己,，這時候,，自己才真正看清，原來自己什么都不會,，比起大學里的一些同學來,，自己在辦事能力、學習能力,、獨立能力等等方面差了一大節(jié),，任性、無知,、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢,，除此之外，對于自己不感興趣的事情,，總是抱著無所謂的態(tài)度,，可是率直、直接、開朗,、務實,、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。但是,，致命的是,，對于自己來說，沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的,，這也導致自己作為一名新聞專業(yè)大二的學生,，到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業(yè),。

當初選擇新聞專業(yè)是自己隨便填的高考志愿,，原因就是感覺上這個專業(yè)很好，而這一“隨便”一填,，讓自己接觸這個專業(yè)領域時是沒有任何動力,，一邊想著要不要轉專業(yè)時，一邊繼續(xù)著專業(yè)的學習,，而在這過程中,，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)，其實沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的,，與其花力氣轉專業(yè),，還不如繼續(xù)學新聞，覺得自己能在新聞這個要求“雜家”能力的學科中,，慢慢的培養(yǎng)自己,。在進入21世紀后的人類社會發(fā)展中，信息的流通已然成為社會發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分,。新聞,，作為傳媒行業(yè)中重要的一個專業(yè)，與信息的聯(lián)系是顯而易見的,，就專業(yè)本身來說是一個具有生命力,，且符合時代發(fā)展的學科，但隨著高校新聞,、傳媒專業(yè)的普及,，人們對傳媒相關專業(yè)的過度熱捧，高校傳媒專業(yè)學生的大量擴招,，以及每年大量增加的傳媒相關畢業(yè)生的畢業(yè),，作為一名新聞專業(yè)的學生，我對于自己所學的專業(yè)學科并沒有持絕對看好的態(tài)度,。

個人職業(yè)選擇：企業(yè),，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關擔當,、策劃擔當?shù)取?/p>

選擇路徑：畢業(yè)后直接就業(yè),，或是留學。

選擇理由：在我看來新聞專業(yè)是一門實踐性為主的專業(yè)學科,，所以自己對于考研并沒有持積極態(tài)度,，希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實際操作流程與規(guī)則。除此之外,，自己于家人也用走留學這條路的打算,，主要是因為國內競爭過大，人才過剩等綜合因素所致,，但目前為止,，自己還是以堅持就業(yè)這一選擇為主，留學是在前者是在不能實現(xiàn)的情況下實施的方案,。下面就企業(yè),，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關擔當,、策劃擔當?shù)冗@類職業(yè)類型通過swot法進行分析,。

近年來，隨著高校擴招,，大學教育漸漸被普及化普通化,，大學生被批量生產，早已不是社會稀有勞動力,，所以自己對于大學生畢業(yè)后的就業(yè)前景沒有持過高的期望,，正因如此，自己在就業(yè)時不會帶有“自恃大學生”的清高態(tài)度,，相反,，是以一種務實、謙虛的態(tài)度對待自己能力所能及的工作崗位,。自己并沒有想一畢業(yè)就能找到一份工資待遇好,，工作內容輕松的工作，而是希望能從自己力所能及的方面的工作做起,，在點點滴滴中不斷地積累經驗,，一步一步的前進，腳踏實地的做好自己應該做的事,。我國新聞媒體目前的數(shù)量大體上控制在：報紙約2200多種;期刊雜志8000多種;廣播電臺,、電視臺、有線電視臺各約1000臺,。通過網上調查找到的資料顯示,，在近3~5年內,，國家新聞出版總署將繼續(xù)貫徹“控制規(guī)模，優(yōu)化結構,，提高質量,，增進效益”的方針。這意味著在今后一段時間內,，新聞媒體將維持現(xiàn)有規(guī)模,，數(shù)量上不會有大的增長，因而對新聞人才的需求將是有限的,。所以選擇到企業(yè),，事業(yè)單位做文化方面的擔當相關的工作，比起直接做記者,、編輯等等新聞專業(yè)最為對口的工作,，在競爭力上來說要小。

既然是在企業(yè),、事業(yè)單位里面工作,，就意味著這樣的工作難以像公務員那樣規(guī)規(guī)矩矩，風平浪靜,，在工作中會遇到各種意想不到的事情,，見到各種各樣的人，而自己良好的溝通能力與表達能力能在這些方面起到積極作用，并且，對于新事物,，自己是抱著積極地態(tài)度去迎接吸納的,，這一點也算是自我優(yōu)勢。不過，既然是文化擔當相關的工作，文字功底一定要好，對于自己在文字功底方面不夠出彩這一點是值得自己注意的,。學科基礎知識一定不能馬虎對待，畢竟,，這是作為該類型職業(yè)所應有的專業(yè)知識,，所以，自己對于學科知識的學習也應上心,。而將來工作的公司中很有可能是外企或是有對外合作業(yè)務的單位,，所以自己也要努力提高自己的英語水平，既然走向社會,，自己也會不斷自我改進,，學會承擔起自己應承擔的責任。

以下是自己對于大學階段的一些基礎,、初步的規(guī)劃,。

1.在大學四年中,，學好本專業(yè)的基礎知識，至少讓自己能在傳媒方面的知識得到質和量的增加,。

2.英語要過四級,，并且在大二下學期過四級后，開始著手準備過六級,，爭取在大三下學期之前通過英語六級,。英語是大學生應聘所應具備的能力之一,。

3.大二利用寒假,、暑假時間，到家鄉(xiāng)的電視臺或是報業(yè)出版社實習,，即使不能實習,，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐,、工作的操作有初步認知,。

4.大三時能找到相關的單位、企業(yè),，進行宣傳,、策劃等擔當?shù)膶嵙暎词故遣荒茏鳛閷嵙暽?，也要找到機會,，和從事該相關工作的人交流，積累基礎經驗,。

5.大四時,，開始嘗試自己完成一些企業(yè)的宣傳策劃的文字稿的創(chuàng)作書寫，并請教老師或是從事相關工作的前輩,，提高自己的寫作能力,。

5.積極參加學校這方面的活動，如參加校廣播臺,、新聞中心等的成員招聘,，通過親自實踐，了解新聞行業(yè)規(guī)則,，進而對于自己所要從事工作的基本能力達到一定的量的積累,。

6.了解企業(yè)相關職業(yè)的需求以及能力需要，如企業(yè)宣傳擔當,，從現(xiàn)在開始涉獵有關方面的書籍等,。

7.向有經驗的前輩請教，拓展自己的就業(yè)可選擇面,。

8積極觀察周圍大環(huán)境的變化,，收集一切對自己有利的信息機會,。

作為一名已經在上大二的新聞專業(yè)的學生來說，自己對于新聞專業(yè)的學習類容其實并不是特別感興趣,，但是因為自己對于自己的學科喜好并沒有特別清晰地目標,，所以對于目前的學科選擇也沒有后悔，通過之前所做的一份有關新聞專業(yè)就業(yè)前景的報告書后,，自己才真正意識到所學的學科的真實情況,，雖然現(xiàn)今新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢也不容樂觀，但至少自己能肯定,，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè),，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的額外機會，而通過完成這份規(guī)劃書后,，讓自己也能夠有個奮斗的目標,，與其將時間浪費在猶豫、迷惘,、躊躇不前,，還不如花點時間為自己做一份規(guī)劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來,，為自己的未來好好努力,，也許將來的自己可能會和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同，但至少現(xiàn)在,，自己能真正行動起來,，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。

大學生涯規(guī)劃書篇六

我是一名大一?？粕?，性格偏內向，愛沉默思考,。比較重感情,。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂,，外出散步,。

優(yōu)勢；做事認真,，有條理,，有計劃，有責任心,。

劣勢,；對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強,，比較固執(zhí),。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產過程中,，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法,，對物流活動進行計劃,、組織、指揮,、協(xié)調,、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調與配合,，以降低物流成本,，提高物流效率和經濟效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎上的,。

(1)在校階段

充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準備,；

在大一通過英語等級考試,；

在大二暑假和課余時間找物流相關行業(yè)的兼職(不計較工資多少)；

有空余時間可以多方面游歷,，盡可能的了解社會和企業(yè),；

努力完善自己的品格；

此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,，以便今后擇業(yè),。

(2)初入職場

學會使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎,；

利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動力,；

大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識體系,；

認真分析企業(yè)的運作經營方式,，管理體系；

充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓,，盡快考得物流師證。

20xx-20xx：在物流基礎崗位工作,，積累工作經驗,。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能,。

20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通,，充分利用自己的工作條件擴大社交圈,，重視同學交際,，重視和每個人的交往。

20xx-20xx：到一家外資物流公司,，學習跨國企業(yè)先進的管理理念,，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理,。

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順,，規(guī)劃也不可能是的'，在實施過程中,，必然存在各種的問題或不適應,，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會就此放棄,，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,，然后作出決策。如果是自己能力的問題,，我會在工作期間認真學習,，不斷提升自己能力；多跟這方面的長輩請教,；繼續(xù)通過各種渠道去應聘,。

職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會認真分析自己的實際情況,，然后作出決策,。如果是自身的能力問題，我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事,、主管進行交談,，請他們指出自己的不足之處，以此改進,，繼續(xù)提升自己的勝任能力,。如果不是因為我的能力原因，我將選擇去別的企業(yè)去應聘,。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,，我還是應該認真的分析問題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,，我將考慮轉行,。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間,，應該會向國際貿易知識和實物方面發(fā)展,。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃：

大一時期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,，工作,，生活能力，全面提高個人綜合素質,，參加物流師資格認證,，不斷深入研究物流方面知識和實務，并一試,。

大二時期：特別是商務英語,，爭取通過英語四級考試。

大三時期：開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，加強溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作,，積累工作經驗,。在工作期間,，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能,。

2、20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強與上級的溝通，充分利用自己的'工作條件擴大社交圈,，重視同學交際,，重視和每個人的交往。

3,、20xx-20xx：到一家外資物流公司,，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術,，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理,。

我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標，學習好各種知識,，掌握好各種技術,，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作,。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!

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大學生涯規(guī)劃書篇七

盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性,，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質”,、“教育與職業(yè)資料”,、“自己與環(huán)境的關系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言,，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關鍵階段,，面臨著許多關乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學業(yè),、職業(yè),、人生價值、婚姻等,。因此,，大學生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知,，并逐漸認請其生涯發(fā)展方向,，以完成具體的生涯計劃和準備。

二,、大學生的生涯定向

心理學家marcia(1980)從自我認定的角度,，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài),，就生涯認定向角度而言,，四種自我認定形態(tài)分別為：

1、自我定向者(identity achievement-ia),即在經歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標,。

2,、提早定向者(foreclosure-f)本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業(yè)目標上,，已接受父母或他人的安排而定型,。

3、延遲未定者(moratorium-m)面對個人的抉擇危機,，正在尋求定向,。

4、茫然失措者(identity diffusion-id)面臨抉擇危機,，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定,，而感到焦慮，甚至逃避抉擇,。

其中,，提早定向者(f)，在社會的限制和父母的保護之下,，面對生涯抉擇之際不致產生過高的焦慮,，但在從事生涯準備或課程學習方面，能避免聽天由命,、缺乏學習興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際,，由于缺乏目標定向，可能會產生焦慮,、不安等不良心理,，不利于其課程學習和學校適應。

marcia的研究結果說明,，生涯確定是青年期主要而關鍵的發(fā)展任務之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展,，更影響其當前的生活調適。

三,、大學生生涯規(guī)劃的目標

人生的目的是什么?人生的要求是什么?盡管每個人對此看法不一，但大都在尋求個人需求的滿足,，以達到安身立命和自我價值的實現(xiàn),。對于大學生而言，進行合理的生涯規(guī)劃,，對其內在需要的滿足及其人生價值的實現(xiàn)有著重要意義,。當然，大學生在進行生涯規(guī)劃時,，應進行一系列的理性的,、系統(tǒng)性地思考，明確自己的生活目標，并采取積極的行動措施去實現(xiàn)目標,。

根據(jù)大學生的生涯規(guī)劃模式,，大學生的生涯發(fā)展目標可歸納為以下十項：

1.生涯自主與責任意識;

2.系統(tǒng)性地自我探索;

3.發(fā)展暫定生涯目標;

4.以暫定生涯目標為主的生涯探索;

5.收集生涯資料的主動性;

6.整臺個人特質與教育職業(yè)的關系;

7.從環(huán)境資源檢視暫定生涯目標的可行性;

8.生涯決策知能;

9.形成在學期間的短期目標;

10.增進生涯計劃與問題解決能力。

大學生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件,，而是一系列的動態(tài)歷程,。生涯目標并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的,。隨著大學生身心的發(fā)展,，大學生應不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標，以不斷探究生涯的意義,，并為尋求生涯意義而努力,。

大學生涯規(guī)劃書篇八

（xx年－20xx年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成碩士,、博士的學習，進入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者,。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學位,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合,。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國加入wto,，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務所,，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信,、穩(wěn)健,、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構,。

公司xx年進入中國,，同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,，力求與發(fā)展中的共同進步,。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙,，無暇進行個人自我培訓,，而且提升空間有限。但總體而言,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通,；法律專業(yè)扎實，精通經貿知識,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間長期擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力,。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學習,，能力要強”；“工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活,?！?/p>

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進心、單純,、乖巧”,，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”,。

……

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1．xx－xx年：

成果目標；通過實踐學習,，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

職務目標：外企企業(yè)商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動,；英語應用能力具備權威資格認證,；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文,。

經濟目標：在校期間兼職,，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．xx年－xx年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業(yè)部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。

經濟目標：年薪10萬

3．xx年－xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員,，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文,； 形成自己的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領導一個團隊的能力,；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

經濟目標：年薪25萬

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1,、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗；2,、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力；3,、快速適應能力欠缺,；4、身體適應能力有差距,。5,、社交圈太窄。

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程、報考技能資格證書等,。時間：xx年7月以前,。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會,。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位,。時間：五年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸,、交流,。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。我以前想當官,，后來想當外企白領,，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰,。

3、如果我是學生,，我可能想聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點是相同的,，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點,。

大學生涯規(guī)劃書篇九

一,、大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)

1，方向：

注冊會展師

2,，終目標:

做的注冊會展師,，發(fā)展所學專業(yè)終成為的會展策劃師。成為一個的創(chuàng)業(yè)家,。

1.角色分析與自我分析

(1)角色分析

父親：社會在日新月異,，要不斷學習，能力要強,，才能穩(wěn)住腳;

母親： 工作要上進,，要有愛心。

老師：聰明,、開朗,，勇敢，善于與人交往,，有上進心,、單純、缺乏社會經驗

同學：責任心強,，有一股拼勁適合做

(2)自我分析

根據(jù)自身的了解和大家的評價,，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，我會更新自己的知識,，接受新事務;但是學習上要細心,，效率要高。在做事情上總是很難做到細心,，粗心可是做營銷一大忌,，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善,。

生活上,，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑,，善于人交往,。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以比較容易打開局面,。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失,。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的,，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師,。

二、職業(yè)分析

目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈,，特別是普通和高級會展師明顯供大于求,，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,，注冊會展師位居靠前,。希望我能在青島大學這段時間里學到應有的知識，并且能夠考的會展師的證書,，做一個成功的會展師,。

三、職業(yè)規(guī)劃自我定位

做一名格的會計師

1.20xx-20xx年,，拿到畢業(yè)文憑,，計算機2級證書，會展師資格證書,，還有英語四級證書,。

4.20xx-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自己,，使自己不落在社會之后;

5.20xx-? 在權衡各種因素之后終確定自己工作的公司,。

四、評估調整

對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要學好應學的學科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰,。

大學生涯規(guī)劃書篇十

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今日，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自我占有一席之地,？每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生,，有的機會在消失,。僅有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了,，所以,，對自我個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,，才會有動力,！

1、價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,。充滿活力和挑戰(zhàn)的生活，是我的向往,。從小就被教育要有團體合作精神,，做事要認真，腳踏實地,。要真心真意對待你身邊的人,。我一向認為,，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴,，用你的真情和別人合作,，這樣能夠做到事半功倍。我的職業(yè)價值觀：工作的目的和價值,，在于不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自我想要做的事……獲得優(yōu)厚的報酬,，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西,，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,，相處在一齊感到愉快,，，是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足,。

2、性格

外向,，開朗，幽默,，樂觀的,。也很率性。喜歡交朋友,，擅長于與人溝通,，人際關系佳，忠實可靠,。

3,、興趣

平常喜歡聽音樂，交朋友,。還喜歡上網,，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。進取的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如跆拳道，對音樂方面的知識也很想去了解,，想成為全方面人才,。

4、本事

計算機應用,，建筑設計方面,，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心,，上進心,，做事認真投入，擅長想象思維,。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等本事來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神,。由于參加學生會和長期擔任班干部,，有豐富得管理經驗，實踐本事強,。但缺乏耐心,，容易感情用事。

5,、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學土木的，對工程建筑方面的知識比較了解,，能夠學以致用,。期望能夠在工程建筑和設計方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6,、職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,，想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力,，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用，以身作則,。對自我未來有信心,。

7、職業(yè)價值觀

期望工作以團隊合作的方式進行,，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系,，相處在一

起感到愉快、自然,，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關系，期望能建立良好的同事關系,。愉快,、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、教師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉,，增強體質,，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,，有同情心,，反應敏捷，有職責感,。十分關注別人的情緒,、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并期望能幫忙他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出進取地回應。友善,、好社交,。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領導本事,。

職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）

1,、基本目標（夢想狀況下）：富裕水平，有房有車,；身體健康,，工作順利；家庭幸福和睦,。

2,、具體規(guī)劃

（一）即日起至大學畢業(yè)

a、認真修完大學所有學分,，拿到學士學位及畢業(yè)證書,；經過英語四級考試,，計算機二級考試。

b,、學好并掌握專業(yè)知識,，多參加些社會實踐，拓寬視野,。

c,、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn),。

（二）大學畢業(yè)后5年內

目標：

a,、找份較為夢想的工作，不必須要與專業(yè)對口,，能養(yǎng)活自我,。最好能養(yǎng)活家人。

b,、盡可能在這5年里考取造價師證書,，提升本事。

c,、往各方面了解,。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈,。

d、不排除經商的可能,。

（三）大學畢業(yè)后5——10年

目標：

a結婚,，買套房子（不排除按揭）

b、如果對原先工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,，使自我在與別人競爭中有優(yōu)勢,。

c、看準時機,，抓住機遇,，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇,。

d,、這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

（四）大學畢業(yè)后xx年

目標：

a,、買車,；過富裕生活,。

b、在前十年的基礎上,，制定出正確的,、適合自我的人生方向，從而更進一步

1,、社會環(huán)境：

難,。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生,，有的機會在消失,。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。

2,、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多,。大學畢業(yè)生越來越多,，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,，我們至少要有一技之長,，才能立與不敗之地。土木工程專業(yè)學生在建筑行業(yè)能夠算是萬金油,，能夠去設計（最好考研）,、能夠做造價、能夠搞施工,、能夠當監(jiān)理,、還能夠搞房地產云云。根據(jù)自我性格的不一樣和價值取向不一樣能夠擇業(yè)而從,。

3,、職業(yè)分析及企業(yè)分析

a、職業(yè)分析：三百六十行,，行行出狀元。

b,、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力,，口碑要好，最好是上市公司,。

1,、樹立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標的實現(xiàn),。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常,，在自我調查,、評估、定位之后,，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標,。

2,、職業(yè)選擇：工程設計師

3、職業(yè)風險：法律法規(guī)對工程師的要求日益嚴格,；工程師所掌握的技術資源不可能盡善盡美,；工程師的知識，經驗有局限性,；社會對工程師的要求提高,。工程師的職業(yè)風險日益嚴重。所以工程師應當嚴格履行合同,，提高專業(yè)技能,，提高管理水平，加強職業(yè)道德約束,。

我對自我感興趣的事物會花心思去學習鉆研,；熱愛自我的事業(yè)。自信,，進取,，奉獻是我的所擁有的。學習,，學習,，再學習；實踐,，實踐,，再實踐；鍛煉,，鍛煉,，再鍛煉。這是給自我充電的最好方式,，這要求我要有虛心,，耐心，進取心,，信心,。我對自我有信心,。父母，教師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,，如行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云,！”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效,。任何目標,，只說不作到頭來都會是一場空。并且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實際歸實際,。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自我的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結合自我在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情景對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整,。

這項工作只能在計劃的實施當中進行，可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程,。近期目標的計劃主要應當研究到的是自身的學習與工作狀況的因素,。由于自我還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要研究到學生工作因素,，以及各種學習任務必須完成的情景,。同時，在制訂每年的計劃時,，還要研究到自我的精力和效率問題,。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的,。所謂實踐出真知,。應當在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規(guī)劃書下,，我還應當結合自我的本事和實際情景制定每一天或者每周的計劃,。或許,，大學畢業(yè)以后不能立刻找到和自我專業(yè)對口或是自我滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待,，我會先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自我中意的工作,。

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成,?！比绻銓ψ晕业娜松翢o目標，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會走向成功,，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑,，可是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯時,，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始,，再加上自我的努力與速度，人生將會飛黃騰達,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻堅持清醒的頭腦,。一個人要想獲得成功,，就必須那出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來是要靠自我去打拼！要靠自我的努力,。

大學生涯規(guī)劃書篇十一

環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比擬活潑開朗,，有時候又比擬內向,，不太善和同學交流；喜歡聽歌,，但不會唱歌,；還是比擬喜歡運動，比方跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒,；平時上上網啊，看看電影,；對于學習,，通常是前半學期比擬積極，后半學期就開始懶惰了,，導致成總是不理想績,。比擬喜歡做各種實驗。

2,、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比擬的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的夢想,。在以后的學習工作中,，我要努力改良自己的缺乏發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想,，以后這方面應該積極的改良,，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。

4,、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學也還好，英語比擬差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5、自己職業(yè)性向確實定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應社會受到社會的歡送,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會效勞社會,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經濟開展迅速，社會不斷進步,，進一步的改革開放更將為經濟開展注入新的生機和活力,。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研,、質檢行業(yè)的所處的環(huán)境,。醫(yī)生是比擬穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險,。質檢是相比照擬冷的職業(yè),，比擬難找工作，而且工資比擬低,。

通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學知識,，在努力學習醫(yī)學方面的知識，并爭取最好轉到醫(yī)學方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學有關的工作,。

自己在前面對自己的性格,、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,，努力參加實踐工作,，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和缺乏,，積極發(fā)揚自己的長處,，擬補自己的缺乏，積極培養(yǎng)自己的獨立性,，努力調整自己的心態(tài),，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪。努力改良自己性格的缺乏之處,，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,，在學習中和以后的'工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性,，來適應日以劇烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭,！

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下根底。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,，使自己的學習有了目標和針對性,，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會。面對競爭,。