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大學生涯規(guī)劃書篇一

第一段：引言（介紹大學生涯規(guī)劃的重要性，以及本文要討論的主題）,。

大學生涯規(guī)劃是每位大學生必須面對和探索的重要課題,。隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈,，大學生需要對未來進行深入的思考和計劃。在我個人的大學生涯規(guī)劃過程中，我深有體會,，下面將分享一些心得和體會。

第二段：明確目標（制定明確的職業(yè)目標和短期目標）,。

首先，為了讓大學生涯更加有方向性和具體性,，我們應該制定明確的職業(yè)目標和短期目標,。通過分析自己的興趣和優(yōu)勢,，我意識到我對人際交往和市場營銷領域非常感興趣。因此,，我決定在大學期間專注于學習相關課程,，參加相關實習和培訓，為將來能在市場營銷領域找到一份理想的工作奠定基礎,。

第三段：積極探索（積極參與各種活動和實踐）,。

其次，大學提供了豐富多彩的活動和實踐機會,，我們應該積極參與其中,，擴寬自己的知識和視野。在我大學生涯規(guī)劃的過程中,，我積極參加了學術研討會、社團活動以及志愿者工作,。通過這些經(jīng)歷，我不僅提升了自己的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了團隊合作和領導能力,。這些經(jīng)驗不僅對我的個人成長有益，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和機會,。

第四段：建立人際關系（主動與同學和教師交流）。

除了積極參與各類活動外,，建立良好的人際關系也是大學生涯規(guī)劃中重要的一步。與同學和教師進行積極的交流和互動,，可以帶來更多的機會和資源,。我深知人脈關系的重要性,，因此我主動與同學和教師建立了良好的關系，參加一些行業(yè)相關的研討會和活動,，與一些成功的專業(yè)人士進行交流。通過這些人際關系的建立,，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和建議,，也拓展了自己的職業(yè)發(fā)展渠道。

第五段：持續(xù)學習（終身學習的態(tài)度和習慣）,。

最后，大學生涯規(guī)劃是一個不斷學習和成長的過程,。我們應該始終保持對知識和技能的渴望和追求,，始終保持終身學習的態(tài)度和習慣,。在大學期間,，我注重自己的學習能力和綜合素質的提升,。我常參加各類培訓課程和學習班，通過深入研究一些前沿的學術論文和專業(yè)書籍,，不斷充實自己的知識儲備,。我相信，通過持續(xù)學習和不斷完善自己,，我能更好地適應未來社會的發(fā)展和需求,。

結尾段：總結呼吁（總結大學生涯規(guī)劃的重要性,，并呼吁其他大學生也要重視規(guī)劃）。

綜上所述,，在大學生涯規(guī)劃的過程中,，制定明確的目標、積極參與各種活動和實踐,、建立良好的人際關系以及持續(xù)學習是非常重要的,。通過這些方法和步驟，我們能更好地規(guī)劃自己的大學生涯,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。我也希望其他大學生能重視起對自己大學生涯的規(guī)劃,，一步步實現(xiàn)自己的夢想和目標。

大學生涯規(guī)劃書篇二

隨著大學入學的到來,，面對廣闊的人生道路，規(guī)劃自己的大學生涯顯得尤為重要,。而針對大學生涯規(guī)劃的指導,，不僅可以幫助學生順利完成學業(yè)，還能幫助他們塑造自己的未來,。在這一過程中,，我深刻認識到了規(guī)劃對于大學生涯的重要性,，并從中獲得了寶貴的心得體會。

首先,，明確職業(yè)目標是大學生涯規(guī)劃的核心,。走進大學校園，我們要時刻牢記自己為何來到這里，明確自己的職業(yè)目標,。作為一名大學生，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢,，并在此基礎上選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè),。此外，了解自己所選擇的職業(yè),，掌握職業(yè)發(fā)展趨勢,，了解社會需求的情況,，有助于我們更好地規(guī)劃自己的大學生涯。在大學期間，我們可以通過參加實習,、社會實踐以及校園活動等途徑，積累與自己職業(yè)目標相關的經(jīng)驗和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎,。

其次，良好的學習習慣是規(guī)劃大學生涯的基礎。在大學期間，我們將面臨更多的學術壓力和自主學習的挑戰(zhàn),。因此,，建立良好的學習習慣是非常重要的,。首先,，我們要合理安排學習時間,，不能拖延、不能抱著臨時應付的態(tài)度,。其次,，要主動尋求學習資源，積極參與課堂討論和小組活動,，提高自己的學習效果,。此外,，合理規(guī)劃科目的學習順序，及時找出自己的薄弱環(huán)節(jié),，及時調整學習方法和策略,，都能夠提高學習的效果和質量,。

另外,，拓寬視野也是規(guī)劃大學生涯的重要內容。大學是一個知識的海洋,，我們要利用這個平臺,，開拓自己的視野。我們可以加入社團,、參與課外活動,，與不同背景的人們交流學習,，了解更多的學術知識和社會現(xiàn)象。同時,，我們可以通過讀書、看報,、上網(wǎng)等方式,，了解國內外的最新動態(tài),，關注社會發(fā)展變化,。這樣不僅可以培養(yǎng)自己的個人興趣愛好，還可以增加自己的見識,，提升自己的綜合素質。

另外,，健康的身心是順利規(guī)劃大學生涯的基礎,。大學生活是忙碌且充實的,，但我們不能忽視自己的身心健康。我們應該保持良好的作息習慣,，每天保證充足的睡眠時間，合理安排飲食結構,，并適當進行體育鍛煉。此外,，均衡的心理狀態(tài)也非常重要。面對學業(yè)和生活的壓力,，我們要學會釋放情緒,，與他人交流，尋找適合自己的放松方式,，將壓力轉化為動力。

最后,，實踐是大學生涯規(guī)劃的關鍵,。規(guī)劃只有停留在口頭上是不夠的，我們要通過實際行動來落實,。在大學期間,，我們要積極參與實習、志愿者活動、企業(yè)合作等實踐項目,，將自己所學習的知識與實踐結合起來,，并積累相應的工作經(jīng)驗,。此外,，我們還可以通過參加學生組織、社團活動等提升自己的領導和組織能力,，培養(yǎng)自己的團隊合作精神,。

在大學生涯規(guī)劃中,，我意識到規(guī)劃是大學生成功和順利發(fā)展的關鍵,。明確職業(yè)目標、建立良好學習習慣,、拓寬視野,、保持身心健康以及實踐經(jīng)驗的積累，這些方面的規(guī)劃都是我們大學生應該關注和努力實踐的,。只有在這些方面達到一定水平，我們才能更好地應對大學生活的挑戰(zhàn),，為未來的發(fā)展做好充分的準備。因此,，我們應該認真對待大學生涯規(guī)劃,，不斷完善自己的規(guī)劃,，為自己的未來奠定堅實的基礎。

大學生涯規(guī)劃書篇三

我是一名大一?？粕愿衿珒认?，愛沉默思考。比較重感情,。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂,，外出散步。

優(yōu)勢,；做事認真,，有條理,，有計劃，有責任心,。

劣勢,；對于問題的考慮往往不夠周到,，做事有時太好強,，比較固執(zhí),。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律,，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃,、組織,、指揮、協(xié)調,、控制和監(jiān)督,，使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調與配合,，以降低物流成本,，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎上的,。

(1)在校階段,。

充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準備,；

在大一通過英語等級考試；

在大二暑假和課余時間找物流相關行業(yè)的兼職(不計較工資多少),；

有空余時間可以多方面游歷,，盡可能的了解社會和企業(yè),；

努力完善自己的品格；

此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,，以便今后擇業(yè),。

(2)初入職場,。

學會使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎,；

利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動力,；

大量的閱讀,，培養(yǎng)博而雜的知識體系,；

認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式,，管理體系；

充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證,。

20xx-20xx：在物流基礎崗位工作,，積累工作經(jīng)驗,。在工作期間,，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能,。

20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強與上級的溝通,，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際,，重視和每個人的交往,。

20xx-20xx：到一家外資物流公司,，學習跨國企業(yè)先進的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理,。

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順,，規(guī)劃也不可能是的',，在實施過程中，必然存在各種的問題或不適應,，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標,，我也不會就此放棄，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,，然后作出決策,。如果是自己能力的問題，我會在工作期間認真學習,，不斷提升自己能力,；多跟這方面的長輩請教；繼續(xù)通過各種渠道去應聘,。

職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會認真分析自己的實際情況,，然后作出決策,。如果是自身的能力問題,，我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事,、主管進行交談,，請他們指出自己的不足之處,，以此改進,，繼續(xù)提升自己的勝任能力,。如果不是因為我的能力原因,，我將選擇去別的企業(yè)去應聘。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,，我還是應該認真的分析問題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,，我將考慮轉行,。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),，在大學期間,，應該會向國際貿易知識和實物方面發(fā)展,。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃：

大一時期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,，工作,，生活能力,，全面提高個人綜合素質，參加物流師資格認證,，不斷深入研究物流方面知識和實務，并一試,。

大二時期：特別是商務英語,，爭取通過英語四級考試。

大三時期：開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

1,、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗,。在工作期間,，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

2,、20xx-20xx：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強與上級的溝通，充分利用自己的'工作條件擴大社交圈,，重視同學交際,，重視和每個人的交往,。

3,、20xx-20xx：到一家外資物流公司,，學習跨國企業(yè)先進的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理,。

我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,，學習好各種知識,，掌握好各種技術，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的,。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作,。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇,。

計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。理想,，信念，追求,，成功,，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!

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大學生涯規(guī)劃書篇四

盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性,，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質”,、“教育與職業(yè)資料”,、“自己與環(huán)境的關系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言,，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關鍵階段,，面臨著許多關乎未來發(fā)展的重大抉擇,，如學業(yè),、職業(yè)、人生價值,、婚姻等,。因此,，大學生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程,，增長生涯認知,，并逐漸認請其生涯發(fā)展方向,，以完成具體的生涯計劃和準備,。

心理學家marcia(1980)從自我認定的角度,，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài),，就生涯認定向角度而言,，四種自我認定形態(tài)分別為：

1,、自我定向者(identityachievement-ia),即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標,。

2,、提早定向者(foreclosure-f)本身未曾面對抉擇危機,，但在生涯方向或職業(yè)目標上，已接受父母或他人的安排而定型,。

3,、延遲未定者(moratorium-m)面對個人的抉擇危機,，正在尋求定向。

4,、茫然失措者(identitydiffusion-id)面臨抉擇危機,，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定,，而感到焦慮,，甚至逃避抉擇,。

其中,，提早定向者(f),，在社會的限制和父母的保護之下,，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學習方面,，能避免聽天由命,、缺乏學習興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際,，由于缺乏目標定向,，可能會產(chǎn)生焦慮,、不安等不良心理,，不利于其課程學習和學校適應,。

marcia的研究結果說明，生涯確定是青年期主要而關鍵的發(fā)展任務之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展,，更影響其當前的生活調適,。

人生的目的是什么?人生的要求是什么?盡管每個人對此看法不一,，但大都在尋求個人需求的滿足,，以達到安身立命和自我價值的實現(xiàn)。對于大學生而言,，進行合理的生涯規(guī)劃,，對其內在需要的滿足及其人生價值的實現(xiàn)有著重要意義,。當然,，大學生在進行生涯規(guī)劃時,，應進行一系列的理性的,、系統(tǒng)性地思考,，明確自己的生活目標,，并采取積極的行動措施去實現(xiàn)目標,。

根據(jù)大學生的生涯規(guī)劃模式,，大學生的生涯發(fā)展目標可歸納為以下十項：

1.生涯自主與責任意識;,。

2.系統(tǒng)性地自我探索;,。

3.發(fā)展暫定生涯目標;。

4.以暫定生涯目標為主的生涯探索;,。

5.收集生涯資料的主動性;,。

6.整臺個人特質與教育職業(yè)的關系;。

7.從環(huán)境資源檢視暫定生涯目標的可行性;,。

8.生涯決策知能;。

9.形成在學期間的短期目標;,。

10.增進生涯計劃與問題解決能力,。

大學生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件,，而是一系列的動態(tài)歷程,。生涯目標并不是一次成型的,，而是不斷發(fā)展的,。隨著大學生身心的發(fā)展,，大學生應不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標,，以不斷探究生涯的意義,，并為尋求生涯意義而努力。

大學生涯規(guī)劃書篇五

1,、職業(yè)興趣。

我比較喜歡經(jīng)濟類職業(yè),，會計學是一門管理學和經(jīng)濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生,，我很熱愛自己的專業(yè),，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣,，所以,，未來幾年內,，我將立足會計崗位,，不斷提高自己的會計業(yè)務水平,。

2,、職業(yè)能力。

在近三年的專業(yè)學習中,，我?guī)捉?jīng)對會計學科有了全面的認識,，并在此基礎上不斷提高自己的會計業(yè)務素質，在日常學習中,，我注意博覽群書以開拓自己的知識面,。同時,，在校期間,，我力爭提高自己的綜合素質,，注重社會交往能力的提高,。所以,，我認為自己可以勝任會計的相關崗位,。

3,、個人特質,。

責任心強；

獨立處事能力強,；

遇事冷靜,；

專業(yè)知識較為扎實；

社交能力較強,；

自學能力較強；

4,、職業(yè)價值觀,。

我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質,，時常的仰望星空,。在職業(yè)生涯中,，應該具有職業(yè)精神,，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段,。

5,、勝任能力,。

本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析,，形象思維能力較強,，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業(yè)知識,，可以勝任會計工作的崗位,。

1,、家庭環(huán)境分析,。

家庭經(jīng)濟情況一般,，能維持日常生活，生活水平一般,，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的,。父母比較開明,，很尊重我的就業(yè)選擇,。從這種層面上講,，家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。

2,、學校環(huán)境分析,。

我所在的'學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校,，學校在全國范圍沒競爭力較差,，在省內聲譽較好，知名度在中上等,。當前的院校專業(yè)設置中,，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好,，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列,。所以從這一角度上講,，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學校的劣勢,。

3,、社會環(huán)境分析,。

由于家庭的原因,，我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市,，但兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展程度不是很高,，從長遠角度看,，不是十分有利,。但從地理位置關系的角度來看,，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

4,、職業(yè)環(huán)境分析。

行業(yè)分析,。

會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,，高端人才供不應求,，缺乏的是會計的高端人才,。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當?shù)臉I(yè)務素質，既能在理論上有較高水準,，又能在實踐中勝任較為重要的位置,。所以，想在會計行業(yè)有一定的發(fā)展就要樹立終身學習的理念,，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結和學習,，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言,，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結構中,，只要不斷加強自身的學習,，不斷提高會計業(yè)務素質,，可以在會計行業(yè)中有所作為,。

職業(yè)分析,。

很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作,，但是實際工作中,，會計很大的程度上在扮演著管理的角色,。會計的基本理論應用面很廣,，在金融和投資領域中都有應用,。在資本市場上,，證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途,。因為在投資決策中,，財務分析是最基本的分析,，是最基本的利用技術之一。

企業(yè)分析,。

畢業(yè)后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性,，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,，所以在國企工作,，將有利于很快進入領導層面,，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

結合第一,、二部分的分析,，做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位：

對成功有利的因素對成功有利的因素,。

內部因素優(yōu)勢劣勢,。

外部因素機會威脅,。

結合自身素質，特作出以下具體職業(yè)定位,。

職業(yè)目標,。

畢業(yè)后做一名會計職員,，中期目標是做部門財務主管,，長期目標是自己創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進入企業(yè)財務部門,，積累一定經(jīng)驗和資源，在選擇一個有發(fā)展前景的企業(yè),。

具體路徑,。

通過在不斷努力，力爭進入國企,。

1,、總體計劃。

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我進行了三個階段的規(guī)劃,，即近期、中期,、長期,，并分別制定了三階段的職業(yè)目標,，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè),，最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天空?？傮w設計見下表,。

總體目標目標分解計劃內容。

短期計劃2011—2014完成學業(yè),，取得學士學位,。找到工作,，對待遇方面要求不是太高在校期間,，加強專業(yè)素質的鍛煉和綜合素質的提高飽讀專業(yè)書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動,，利用假期參加實習,，全面提高綜合素質,。

2,、計劃執(zhí)行,。

我現(xiàn)在是一名大三學生,，能做到并且做好的就是立足當前,，夯實專業(yè)知識,，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試,，大四期間力爭通過中級會計師的考試,。完成學位論文。

計劃趕不上變化,，未來的發(fā)展是滿懸念的,，所以要根據(jù)實際情況及時評價調整自己的計劃。

職業(yè)目標評價調整,。

在職業(yè)生涯的近期目標中,，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業(yè),。

發(fā)展路徑調整,。

如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時改變發(fā)展路徑,。

因素評估,。

在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是應該充滿信心,，不為困難所困惑,，同時要全面考慮現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素。

對前途充滿信心,，對當下充滿樂觀,，不墜青云之志,，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空,。

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大學生涯規(guī)劃書篇六

“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”,。是的,，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,，我們無法選擇回頭,，無法駐足，只有不停地向前,。所以,，你的前方在哪里，這才是至關重要的,。過去已成歷史,，未來屬于自己的。

作為醫(yī)學生的我,，又如何走好自己的下一步呢,？只有認真規(guī)劃，仔細執(zhí)行,，下一步才有精彩可言,。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,，等待著我們去描繪,，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標：當一名醫(yī)術精明,，經(jīng)驗豐富,，高職業(yè)道德素質，人人佩服,，人人信賴的醫(yī)生,。

美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?！希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

已進行情況：職業(yè)道德在進行中,，醫(yī)學知識在刻苦的學習中,，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己,，信任自己,。

環(huán)境與職業(yè)的分析：

家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的,。首先，我家人的身體不是很好,，我希望自己可以更多地幫助到家人,。

學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學校――廣東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇,，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的,，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,，我想,，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要,，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響,，導致今年的大學生就業(yè)率才達xx%,，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的,。但是雖然不受金融危機影響,，因為大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài),，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的,。

法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中,，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院,，另一只卻在監(jiān)獄,。患者都會認為，醫(yī)生醫(yī)好人是應該的,，然而醫(yī)不好就你不對,。所以，為面對這么嚴峻的形式,，學好知識,，完善自我是至關重要的。

職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高,。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。

發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在就讀的`是臨床醫(yī)學,，以后可以選擇外科,、內科、兒科,、婦產(chǎn)科等方向,。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強,、體力夠強,、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,，給自己定向時要有充分的了解才可以,。

個人分析：

（自身現(xiàn)狀：興趣、能力,、性格等

興趣：

生活興趣：我興趣廣泛,，如喜歡逛街，喜歡旅游,，喜歡集郵,，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西,，對新事物充滿好奇心,。

職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生,。自己也喜歡當醫(yī)生,。

職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越,、利他主義,、責任感,、同情心、移情,、負責,、誠實、正直,、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。

能力：我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看,，我的辦事能力是可以的,，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力,。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎,。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決,，不喜歡麻煩別人,。面對別人，我是熱情開朗的女孩,。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼,。我會熱心地待人,。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友,，我會安慰她,，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她,？,？我在別人面前是樂觀，是開朗的,。所以很多人都人認為我很厲害,，很不錯，根本都不會有愁的時候,。這就是我陽光的一面吧,！大多時候，我是有耐心的人,，我可以很細心地做好事情,。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情,，沒有動力,。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的,。再仔細端詳自己的性格,，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的,。

角色建議：

家人：家人尊重我的意愿,，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。

老師：高三的林老師建議我從事服務事業(yè),，比如老師,，醫(yī)生等職業(yè)。說我的性格等方面都比較適合,。

職業(yè)目標：醫(yī)生

大二要達如下目標

學習目標：過英語六級,，學好專業(yè)知識，學好計算機,，拿二等獎學金,。

能力目標：提高自己的領導能力

職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長

大三要達如下目標：

能力目標：會熟練運用推拿、針灸,、拔罐,、急救等。會為診斷簡易病情,。

大四為沖刺期,，要達如下目標：

大五沖刺分化期，要達如下目標

學習目標：各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固,，醫(yī)學智能可以安全使用

學歷目標：考上研究生

三年研究生生活

學習目標：要有自己的研究課題,，作出成果

能力目標：動手能力強，醫(yī)學技能可以熟練運用

目標：

學位目標：考取研究生學位,，醫(yī)師證

工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

三年目標：

職位目標：向主任醫(yī)師,、專家前進

每一學年均能完成既定的目標，并完成得出色才算成功,。

現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,，距離自己的目標甚遠；

英語水平仍很底

計算機水平也很低

動手能力還不是很好

做事會三分熱情,，恒心與毅力欠佳

做事還不夠主動

讀研信息還沒掌握,，還未開始準備考研工作

醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關法律法規(guī)等知識仍了解甚少

大學生涯規(guī)劃書篇七

大學生活已過三分之一,，很大一部分同學已經(jīng)意識到學習的重要性與必要性,，因為當前社會的競爭日益激烈，這不得不引起我們的高度重視,，要想在社會上立于不敗之地,，需要我們做出長遠的打算,。

大學的生活是美好的，是人人所向往的,，但是,，請不要忘了：我們來不是玩的，更不是來當游客的,，我們應有屬于自己的一片天空,，這個屬于自己的天空是需要我們的打拼和努力的。因此,，作為一名大學生,，要對自己的大學生活有所規(guī)劃，這樣有組織有計劃地去學習做人,，才能使智慧與行動配合的相得益彰,。

為此，我做了以下規(guī)劃來約束,、指導自己,，希望自己能夠從中得到我真正想要的東西，打拼出屬于自己的一片天地!

1,、養(yǎng)成良好的習慣,，“習慣”決定成敗。良好的習慣是人生最重要的基石,，有句話說得好,，那就是“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格,，性格決定命運”。習慣是基本,，良好的習慣意味著一個好的命運,。

2、端正態(tài)度,，“態(tài)度”決定一切,。對我們的人生而言，從來就沒有什么環(huán)境的約束和命運的擺布,，有的只是我們的態(tài)度,，只要我們端正態(tài)度，坦然去面對,，就一定能夠收獲成功的果實,。

3、講求原則,，“原則”使我們避免失誤,，減少懊悔,，提高成活率，贏得尊重,。任何時候都不能放棄原則,，只有堅持原則才能得到真正屬于自己的那一份人生財富。

4,、負得起責任,，“責任”決定生活質量和生活品味。我們承擔的責任越多,，人生的回報就越豐富,，不能肩負責任就無權擁有一切。

5,、擁有目標,，“目標”是激起人生前進的動力。沒有遠大目標的人,，就像無舵之船,，只能隨波逐流，生活中的失敗者,，就是因為沒有目標,，把精力放在眼前的小事上，即使有再強的天分和能力,，最后也只能接受失敗的命運,。要想改變自己的人生，就要從堅定的目標開始,，要想成就事業(yè),，就必須先找到適合自己的目標。有了目標就能夠為我們的前方指明了方向,。

6,、付出行動，“行動”是勝于一切心動,，只有行動才能創(chuàng)造結果,。沖動不是行動，行動不是盲動,，盲目行動只會事倍功半,，沒有行動將一事無成。因為行動是達到目標的唯一途徑,。

7,、善于思考，“思考”是爭奪生命價值有力的武器,，是挖掘智慧寶藏最神奇的工具,。能思善辯才能避免誤入歧途,，及時擺脫困境，始終明辨方向,，在生活的迷宮里暢通無阻,。

8、勤奮學習,，積極磨練,，做人和學業(yè)并豐收。我們要時刻不忘書本知識,，向書本學習,，從實踐中學習，向他人學習,。

9,、團結互助，“團結”才會凝結一切可以團結的力量,。一個團隊猶如一個拳頭,，一個指頭的力量是有限的，而一個拳頭的力量將會更大,、更強,，團體之間友好相處，寬以待人,，才會擁有更多的朋友,。

10、結識幾個好朋友,，“朋友”是你一輩子的財富,。大學的朋友最難得，他們是你眾生受益的好伙伴,，正如一首歌《朋友》中那樣“一句話,，一輩子，一生情,，一杯酒”，因此,，要珍惜這相聚的機會,，要知道“相聚不如珍惜，離別才顯情重”,，值得一提的是交友要慎重,，不要與那些不正派的同學結為朋友。

人活著不是為了減少痛楚,，而是為了追求幸福,，因此,，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，孰不知“花有重開日,，人無再少年”,，惜時如金，大學生活轉眼即逝,，早對自己有個打算,，總不至于畢業(yè)后滿腹空虛，生命也學不到,，“業(yè)精于勤而荒于喜”,，當然，不能一味地學習成為書呆子,，重要的是能夠學以致用,，應用到實踐中來，把握現(xiàn)在才能決勝未來!

“萬事開頭難”“好的開始是成功的一半”,，希望大家能夠好自為之,，以學習為重，做人為輔,，爭取在校期間多學見識,，盡量多的展示自己的能力，爭取畢業(yè)后不會感到內心空虛,，真正學到一點東西,，做到做人學業(yè)并豐收。

大學期間,，我就這樣去做!

大學生涯規(guī)劃書篇八

xxxcm

xx數(shù)學學院

應用數(shù)學

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠。工作認真負責,，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中,。

愿到企事業(yè)單位,、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理,、 文秘,、行政助理等相關工作,。

a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。

b.我會開車,。

c.我會很縝密地思考策劃,。

e.我可以設計。

d.我想到投資公司中從事投資管理,。

g.我基本掌握英語

h我可以做一些基本的文秘工作,。

a. 我想到企業(yè)的財務或者管理部門中工作?？尚?，不過需要掌握會計相關知識。

b. 我想到銀行工作,；可行,。

c.我想到證券公司工作；可行,，不過需要證券從業(yè)資格,。

一．畢業(yè)后五年內

希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗,，見習于社會,，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

二．畢業(yè)五年后

三．畢業(yè)十年后

四． 四十歲前

完成自己商業(yè)帝國的打造,，一切的關系網(wǎng),，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成．

五． 五十歲

成為東南亞自由貿易區(qū)經(jīng)濟貿易的風云人物。

真正的人生畢竟不是"快餐",，而是一種兼具營養(yǎng)和藝術價值的筵宴,。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配,，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴,。生命清單，不光是安排先做什么后做什么,，更為重要的是,，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

大學生涯規(guī)劃書篇九

我們向往著完美的明天,，所以一向為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自我的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，就是給自我的夢想插上翅膀,。遠大的夢想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從此刻起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙,。

姓名：陳真,。

性別：男。

出生年月：1988年1月1日,。

性格：外向,。

學歷：大學本科一年級。

專業(yè)：信息工程,。

座右銘：思想有多遠,，我就能走出多遠。

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂、體育,。

心中偶像：周恩來,、比爾·蓋茨。

喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》,。

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》,、《我的未來不是夢》,。

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

3,、劣勢盤點：

因為來自農村,，沒有經(jīng)濟基礎,，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，并且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點盤點：

樂觀,，開朗，并且,，我口齒伶俐,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點盤點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自我的本事，惰性較大,。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、教師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。

1,、一般社會環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。)。

父親：目前,，必須搞好學習,，為以后找工作奠定基礎,，同時，還要多鍛煉自我,，讓自我成為同齡人中的強者,。

母親：學習要認真，最好要考研,。

教師：聰明、機靈古怪,。

同學：有較強的工作本事,，聰明。

大學一年級：了解大學年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學期間應當掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學二年級：要經(jīng)過大學英語四級考試;經(jīng)過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識,。

大學三年級：著重提高自我的工作本事、交際本事,、動手本事和環(huán)境適應本事,，同時鍛煉自我得到獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備,。進取利用學校供給的條件,，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練,，盡可能地做出充分準備,。

2、近十五年的目標,。

20xx-20xx年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

20xx-20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;,。

20xx年：了解市場行情;,。

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續(xù),，準備建立公司;,。

20xx年：擁有自我的公司,。

3、求職計劃,。

(1)學位證書,、資格證書，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件,，所以，我們要在大學生期間,，拿到相關的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的本事與素質,，所以,，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和本事的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面能夠經(jīng)過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗,。

(4)必須要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自我的公司。

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;未來,，要靠自我去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每一天要對自我說：“我必須能成功，我必須按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,，就要一向走下去。

在那里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動才僅僅開始,。此刻我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利,。

大學生涯規(guī)劃書篇十

告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活,，這個一直令我憧憬的大學生活。在這,，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃,。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始,，面對新的希望，我沒有理由去逃避,。對待學習,，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學,，我寬以待人,，樂于助人;對待自己，我嚴以律己,，堅持原則;對待工作,，我態(tài)度端正,，有責任感;對待生活，我熱愛生活,，積極樂觀,，艱苦奮斗。因此,，面對未來,，我信心十足，不管人生道路何等艱辛,，我都會勇敢走下去,，直至成功。

自己的缺點盤點:

1,、英語在日常生活中,、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,，必將預示著世界的進一步聯(lián)系,，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準,。

2,、信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識,，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功,。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息,。

3,、就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出,，而做到各方面突出,，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要,。

大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來,。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上,，努力學習好英語,，爭取通過英語6級，計算機2級,。適度打工,，接觸社會，積極參加社會實踐活動,，培養(yǎng)社會實踐能力,，進一步的提升自己,，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二,，決定著今后的學習生涯,，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試,。同時多接觸社會,，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力,，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生,，需要進一步深造，好好做好考研的準備,。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作,，有的攻考研，為自己今后方向邁進,，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中,，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。

大一

1,，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力,，多與導員交流,，交流經(jīng)驗。

2,、學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼,，多去圖書館查閱書籍,。

3,、多聽英語聽力及英文歌,，通過英語4級,。

4、明確自己的興趣所在,，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣,。

5,、以誠待人,，以責人之心責己，以恕己之心恕人,。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習,，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力,。

6,、認真學習,，拿獎學金。

7,、組織并參加學校的各項活動，參加一些社團,，學生會等。

8,、學習專業(yè)課程,，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),，多讀書，讀好書。

大二

1,、主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機,，爭取一次通過英語6級,，通過計算機2級,。

2、多參加社會實踐活動,，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力,。

3,、努力學習，拿獎學金,。

4、努力學好英語,，學習計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理,，photoshop處理等,，為專業(yè)做好準備,。

5,、學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力,，掙一點外快,。

大三

2,、鍛煉自己的工作能力及應聘能力、繼續(xù)學好各門功課;

3,、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。

4,、做符合獎學金規(guī)定努力。

5,、走向社會,，積極實踐,，對社會做到充分的認知。

大四

1,、以準備考研為主,，同時不缺乏鍛煉,。

2、參加社會公益活動,，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力,。

3,、找適合自己的工作,，讓自己的生活更充實一些

還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習,，永遠不能忘掉,。大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中,，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐,，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會,，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑,。

沒有山不能跨越,，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天,，我用心立下誓言，沒有事情不能改變,，沒有夢不能實現(xiàn),，我會抬頭迎接每個考驗,，開闊天空是我的地圖,，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。大學人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章,，用努力與汗水澆鑄,，想著自己的規(guī)劃加油！加油！加油,！

大學生涯規(guī)劃書篇十一

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂,、體育,、畫畫等等,。

心中偶像：周恩來,、比爾?蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《水手》,、《愛拼才會贏》,、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件的艱苦，使我養(yǎng)成了不怕苦的精神，勤儉節(jié)約的好習慣,，創(chuàng)業(yè)的.一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢盤點：

因為來自農村,，沒有經(jīng)濟基礎,，決定了我的事業(yè)起點相對而言是很低的，應該說是從零開始的,，而且,，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，其他榮譽證書太少,。

4,、優(yōu)點盤點：

樂觀,，開朗,，我口齒伶俐,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點盤點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力,，有點惰性。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,。

1,、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。)

父親：目前,，必須搞好學習,，為以后找工作奠定基礎，同時,，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學習要認真,，最好要考研

老師：聰明,、機靈古怪

同學：有責任心，工作能力較強,，很聰明。

大學生涯規(guī)劃書篇十二

1,、我的簡歷(略),。

2,、自我分析。

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底,；我很內向,，在同學和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念,；我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人,。和同學相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向,。

3,、同學分析,。

優(yōu)點：待人真誠,，隨和，有一定的親和力,；學習積極，勤奮刻苦,；生活樂觀，向上,；有強烈的進取心,。

缺點：不善于言辭,，性格慢,；處理問題不果斷,，考慮事情不全面,。

4,、家長分析,。

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良,；學習勤奮,，不怕挫折,。

缺點：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣,。

1、家庭環(huán)境分析：

2,、學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀,，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。

我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,，而在于能力的培養(yǎng),。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能,、創(chuàng)新能力,、實踐能力、自學能力的培養(yǎng),。同時,，人才培養(yǎng)應當努力適應社會經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要，即復合型的,、一專多能的專業(yè)人才、針對我讀的三年套讀模式,，學校提供學歷+技能+就業(yè)保障的學習模式,，要求我們定位自己,，選定成才方案,。學校的校訓“經(jīng)世致用”，讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學校里講座特別多,，幾乎每天都有1—2場,，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界,。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會科學,、自然科學、工程技術,、生命科學,、農業(yè)科技、醫(yī)學圖書、藝術類圖書等各學科門類,，我們可以很方便從圖書館和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養(yǎng)模式的'直接實施者,。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件,。

3,、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。

數(shù)字技術突飛猛進的發(fā)展,，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合,，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟”時代正在到來,。中國數(shù)字媒體相關產(chǎn)業(yè)等,，已經(jīng)蓄勢待發(fā),，時不我待。國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進的關系。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟貿易部門,、外資企業(yè),、銀行、進出口貿易單位,、物流企業(yè)以及政府機構從事經(jīng)貿業(yè)務的管理、策劃,、國際商務,、進出口業(yè)務以及各種國際經(jīng)濟合作項目的談判等工作,；也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟全球化,，貿易全球化逐步體現(xiàn)，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,，可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司，隨著地球村這一觀念的提出,，國際貿易正成增長的態(tài)勢,，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,，或者是從事與外匯有關的工作,，有著很好的前景,，跨國的貿易正一步步的發(fā)展與壯大。

地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū),，其有利的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐,。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通,。近幾年，長沙的崛起,，國際貿易不斷增加,，并有著上升的態(tài)勢,，形勢可觀。

1,、外部環(huán)境因素：國貿專業(yè)的學生不斷增加，國際貿易法不斷規(guī)范,。

2,、內部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠,。

3,、預期目標：通過三年的努力學習,，學得一伎之長，獲得自考本科畢業(yè)證書,，然后考研，甚至考博,。

4,、職業(yè)發(fā)展路徑,。

〈短期目標〉第一階段：學好各門課程，順利通過三年中的各門考試,。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè)，爭取拿到學士學位,。

〈長期目標〉第一階段：積累相關工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè),。

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學會自主創(chuàng)業(yè),。

1、第一期：xx年xx月——xx年xx月,。

任務要求：考取英語四級證書,。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30—7：30背新概念英語，若上午沒有課就去湘江,，若上午有課就去體育館；白天利用課余時間學習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習,，復習當天課程，預習明天課程,，做英語四級試卷,，強化英語訓練,，不斷鞏固提高。進入學期復習時間,，準備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍,，如《哈佛市場營銷學》,、《策劃學》,、《關系學》、《日記英倫》等,。

2,、第二期：xx年xx月——xx年xx月。

任務要求：通過各們考試,。

執(zhí)行方案：

努力學好每一門課程，爭取每次過6門,。預習,，要趕在老師前面,；復習，要溫固而知新,；不要為考試而考試，能真正學以致用,。具體時間同1,。

3,、第三期：xx年xx月——xx年xx月。

任務要求：學語言,，學技能,。

執(zhí)行方案：

學習其他的外國語言,，德語，俄語,，法語，日語,，韓語,。為專業(yè)服務,，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),，所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況,。

如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。xx年xx月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了,，一旦出現(xiàn)這種情況,，我的長期目標有可能就無法實現(xiàn),，這樣我的整個人生目標也就發(fā)生改變，其具體的階段目標也會隨之而變,。到時候我會臨時調整我的計劃，再具體規(guī)劃自己的時間,。

天下沒有免費的午餐,，一個人,，要想有所作為，必須拿出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。

大學生涯規(guī)劃書篇十三

一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙,，等待著我們去描繪,，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!

一自我盤點,。

1基本情況。

自己的性格:由內至外轉型期：目前成中性偏外,。

1.“機會是給有準備的人”;。

2.“強者制造機會,，弱者等待機會”,。

1.自認為是有理想,，有修養(yǎng)，有思想,，有激情，有紀律,，有集體,，有自信,，有原則，有能力,，有自知之明的人。對待規(guī)章制度,，我遵紀守法;對待老師,，我尊敬師長;對待學習,，我熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學,，我寬以待人，樂于助人,，團結同學;對待自己,，我嚴以律己,，堅持原則,，開拓進取;對待工作,，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正,，有責任感;對待生活,，我熱愛生活,，積極面對，樂觀向上,，艱苦奮斗，打破常規(guī),，學他之長,，揚長避短,。

3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心,，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法,，廣于交流,，豁達開放的“坦蕩懷”,，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐,，敢于探索，獨立自信,，不畏艱苦逆流,，樂觀積極向上的高尚品質,。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人,，我就是我,，知錯能改，不怕丟面子的我,，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路!

1.體型顯得太單薄咯;[我也沒辦法]。

2.口才還不行,，交際能力有限，演講基本無經(jīng)驗;,。

3.英語,，數(shù)學很是垃圾;,。

4.希望誰知道我還有什么，給我說一下,，說了我好盡快改!

5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]。

自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信,，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.

3.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓,。

失敗的是經(jīng)常由于做一些事無經(jīng)驗,，因為猶豫而產(chǎn)生了有缺陷的效果，常后悔不已,。

成功的是事后的積極反省，對癥下藥,，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略,。

2.繼續(xù)努力學習數(shù)學和英語,，希望能縮小不少差距;。

3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，擴大知識面以及深度;。

4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化;,。

6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式;,。

7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力,。

3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;,。

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

1.對愛情采取慎重態(tài)度;,。

了解不是很多，不便于詳談,。

泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流,，故能就其深;王者不卻眾庶,，故能明其德,。水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。只說不做到頭來都只會是一場空,。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼!愛拼才會贏,。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!

我的未來不是夢,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應該有充分心理準備。當然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負,。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,，所以必須堅持自力更生,，不能全依賴外部力量。

每一條規(guī)劃都一個目標,，等待著我們去完成。在完成的過程中,，健康的身體,、積極的心態(tài)、敏銳的思維,、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質,。

我相信，我一定能行!!!