總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇一

通過對《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自身在高校輔導(dǎo)員崗位上的實(shí)踐，使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識,。高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作,、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍，是教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友，是黨政后備干部的重要來源,，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù),。因此，作為高校輔導(dǎo)員,，我有以下三方面的心得體會,。

第一要會博學(xué)。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及的方面很多,。并且隨著社會的發(fā)展，青年學(xué)生的思想越來越活躍，也比以前開放得多,。由于獨(dú)生子女居多,，他們?nèi)狈ι鐣啔v，經(jīng)驗(yàn)不足,，思考和處理問題都不太成熟,，自我管理的能力較弱。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定適合學(xué)生特點(diǎn)的育人思想,，實(shí)施行之有效的育人方法。面對這樣一個(gè)群體,，我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí),，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時(shí)間比較長,，管理學(xué)生很有經(jīng)驗(yàn),，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一一的給我作了介紹,。例如：針對不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來達(dá)到同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子,，批評教育不能在大庭廣眾之下進(jìn)行,，而只能通過單獨(dú)談心的教育方式來進(jìn)行教育，而有的學(xué)生自以為“見多識廣”,，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的,，必要時(shí)可以進(jìn)行點(diǎn)名批評以達(dá)到教育大多數(shù)的目的。

之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心,，一時(shí)間不易消除,，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時(shí)解決矛盾?？傊?，要做好一個(gè)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干，在干中學(xué),。要不斷地深入到課堂,、宿舍，和學(xué)生多交流,，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這是提高輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。

第二要會博愛,。開學(xué)新生報(bào)到那天,，我就開始了自己的工作，我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,，盡可能多的了解他們的家庭狀況,，記住他們的名字，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄,，爭取新生來報(bào)到時(shí)就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校,。因?yàn)槲抑喇?dāng)我和這些學(xué)生見面時(shí)，如果能馬上叫出他們的名字,，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),，我就能很快的與他們拉近距離，進(jìn)行很好的溝通,，從而很好的管理他們,。記得報(bào)到結(jié)束的那天晚上，雖然我已疲憊不堪,，但是我還是堅(jiān)持去學(xué)生的宿舍看看,，看看他們是否都住下來了，還有沒有什么困難,，我到每一個(gè)宿舍里都給他們講安全,、講生活、講團(tuán)結(jié),。在后來的交流中,，有學(xué)生給我講，當(dāng)時(shí)他們看到輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,，并且從心里接受了我這個(gè)比他們大不了多少的輔導(dǎo)員老師,。

評教育才能使學(xué)生從思想、感情上真正接受,，才能自覺地克服自己身上的不足,。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育,、引導(dǎo)我們的學(xué)生,，有多少學(xué)生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了,，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè),。

另一方面，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛,，更要學(xué)會付出愛,，要求學(xué)生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母,，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體,，每個(gè)人都要把班級的榮譽(yù)看得高于自己的榮譽(yù)。

第三要會管理。輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬,，最后還是要落實(shí)到管理上,。在學(xué)生的管理上，我采取制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式，在實(shí)踐中加入人性化管理,。我通過軍訓(xùn)進(jìn)一步了解班級學(xué)生,，在這樣的“集體活動”中是很容易看出一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)的，比如,，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極,，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù)，能更好的和同學(xué)交流,。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活,，集體就需要這樣的人，班級的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任,，如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差,，不服從指揮，動不動就請假,，就想回寢室休息,，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注，防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題,。

都是能教育好的學(xué)生,，就看你愿不愿意花時(shí)間與精力去做工作。

有時(shí)候班上有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，我覺得又很有代表性,，我就在班上發(fā)起討論，對事不對人地同學(xué)自己來認(rèn)識事情的對與錯(cuò),。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng),，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動，討論上網(wǎng)的利與弊,，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,，這個(gè)度就是不影響自己的學(xué)習(xí)，不損害自己的身體健康,。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己,，在周末上網(wǎng)，而不像原來一有時(shí)間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個(gè)難題,，剛剛開始,，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時(shí)間與地點(diǎn)的自習(xí)方式，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,，既可以在教室上晚自習(xí),，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí),。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性，既可以加深同學(xué)之間的感情交流,，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí)，學(xué)生也能夠慢慢的接受,。

但是到了這學(xué)期中間,，我又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個(gè)多小時(shí)里又學(xué)到多少知識呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，但就是這幾個(gè)人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué),，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時(shí)候聊天、用手機(jī)上網(wǎng),、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況,，我給四個(gè)班的班干部提出了一個(gè)意見,，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí)，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后,，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

同時(shí),，我每隔一段時(shí)間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理,，和班干部進(jìn)行細(xì)致討論,，對同學(xué)提出的批評進(jìn)行深刻反省,，在以后的工作中逐漸改正;對同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進(jìn)行采納，在以后的工作中盡量采用,。這樣一方面避免了班干部和輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯(cuò)誤而不知道,，另一方面也加深了學(xué)生和班干部、輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,，使整個(gè)班級工作朝著積極,、穩(wěn)定、健康,、和諧的方向發(fā)展,。

隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展，輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我,，提升自我,，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者,，為提高工作效能提供重要保障。同時(shí),，要成為一名合格而又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師,，還要不斷地努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，不斷地研究新形勢,、新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，解決新問題,，不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中提高自己工作能力,，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

一、以身示范,，做好孩子的表率,。

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從?”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。所以，平日與學(xué)生相處,，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行,，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會不約而同地在看自我周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

二,、關(guān)愛孩子,，讓每一個(gè)孩子健康成長。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依靠的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會,、隊(duì)會給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛的教育,，讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自我的情感,，去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人,。

工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒提高就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì),。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生,，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一齊,，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)成績不夢想,。于是我經(jīng)常找她談心,，并利用午時(shí)課外活動的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課,，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下,，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作,。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,，并把和他們談心的進(jìn)展情景以及學(xué)生提出的問題的解決情景一一記下,，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

三,、精心打造,，為孩子搭建自主成長的平臺。

為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能,，培養(yǎng)中隊(duì)干部,，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁,，成立了“中隊(duì)干部活動營”?；顒訝I由中隊(duì)長主持工作,，定期活動，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事,，討論中隊(duì)活動計(jì)劃,，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動。無論中隊(duì)開展什么活動,，我都會來到孩子們中間,，和他們一齊參與活動，分享歡樂,?；顒訝I就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部,。

四,、設(shè)計(jì)新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源。

活動是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以,，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新,，我策劃并組織了“教師,，我愛您”、“我健康我歡樂”,、“爭當(dāng)四好少年”等活動,，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實(shí)踐本事,。

幾度耕耘,，幾番收獲。這些年來,，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛,，活動本事強(qiáng),，各項(xiàng)比賽成績喜人,。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名,。成績屬于過去,，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼,，不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我，為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇二

020年的工作即將結(jié)束,，我今年也作為__屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí),、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺,，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點(diǎn)名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個(gè)別極端分子,，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時(shí)針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差,，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵(lì)舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實(shí)施舍長點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣",，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好,、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿,，學(xué)習(xí)的勁頭大不大,，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚,，學(xué)習(xí)的作為踏實(shí)不踏實(shí)，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛,，等等,。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng),，形成具有一定群體性,、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,，就能學(xué)有所得，得有所用,，用有所獲,。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實(shí)際,、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實(shí)事求是,。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅(jiān)持有效的學(xué)習(xí),，從根本上說，就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。因?yàn)橹挥欣碚撀?lián)系實(shí)際，對實(shí)際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實(shí)際提煉,、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實(shí)事"去"求是",，那么這種理論,、這種"是"，就有了堅(jiān)實(shí)的實(shí)際基礎(chǔ),，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實(shí)際，用來指導(dǎo)實(shí)踐活動,，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實(shí)效。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時(shí)時(shí)刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦,、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個(gè)問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價(jià)是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為等多項(xiàng)內(nèi)容綜合進(jìn)行的,。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn),。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，嚴(yán)格的治學(xué)要求,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；嚴(yán)格的管理措施,，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生,，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就會產(chǎn)生一種無形的力量,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上,。

當(dāng)今,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，時(shí)下的大學(xué),，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程,。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時(shí),，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師,、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。

總而言之思想政治教育大學(xué)生,，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實(shí)踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù),。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng),，利害關(guān)系突出的特點(diǎn)；努力增強(qiáng)服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)能力和水平,；要把合情,、合理、合法三者緊密結(jié)合起來,，既要熱情細(xì)致周到,，又要堅(jiān)持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的,，具有時(shí)代性,、思想政治性等特點(diǎn)。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用,，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用,，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇三

2011.09.07我來到了***學(xué)院做輔導(dǎo)員工作,，至今已經(jīng)有將近四個(gè)月的時(shí)間了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，我對輔導(dǎo)員這個(gè)平凡的崗位有了更加深刻的認(rèn)識,，也深深地喜歡上這個(gè)為學(xué)生服務(wù)的工作,。

在參加工作前，我認(rèn)為輔導(dǎo)員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題的工作,，但經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的工作后,，我感覺到輔導(dǎo)員工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。下面我將從迎新和軍訓(xùn),、思政教育和日常生活教育,。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及個(gè)人體會四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1.迎新及軍訓(xùn)工作

新生滿懷著對未來的期望來到大學(xué),，學(xué)校的初印象對新生能否在學(xué)校好好學(xué)習(xí),、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用，因此在新生來之前我和學(xué)院其他老師共同布置迎新工作,，學(xué)生會和青協(xié)的學(xué)生是迎新的主力,。在師生的共同努力下，我們圓滿地完成了迎新工作,。在迎新的過程中,，我們收集了學(xué)生的基本信息，了解部分學(xué)生的家庭情況,，并與家長進(jìn)行了良好的溝通,，這對后面工作的有序進(jìn)行起到了很大的幫助。

軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的一種十分有效地方式,，因此作為新生輔導(dǎo)員,，我十分重要學(xué)生的軍訓(xùn)質(zhì)量，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)軍訓(xùn)現(xiàn)場,，實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度和軍事化管理,，并多次對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,，通過多種方式，使學(xué)生具有高度的組織紀(jì)律性,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。在軍訓(xùn)期間我也同時(shí)觀察學(xué)生，去更多地了解他們,。

在迎新和軍訓(xùn)過程中,，由于是初次著手輔導(dǎo)員的工作，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當(dāng),，但我相信隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作思路和方法會更加成熟,。通過軍訓(xùn),，我和學(xué)生們建立了深厚的師生情誼，為日后的工作打下了良好的感情基礎(chǔ),。

2.思政教育和日常生活教育

針對學(xué)生群體的多樣性,，需要對不同的學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教育，本學(xué)期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作,。

在黨校和團(tuán)課的政治教育方面,，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行理論課程教育。引導(dǎo)學(xué)生全面地接觸黨團(tuán)知識,，學(xué)習(xí)我國的政治指導(dǎo)思想,。在實(shí)際生活中，做到理論知識與實(shí)踐的結(jié)合,，去為同學(xué)服務(wù),，讓學(xué)生體會到指導(dǎo)思想的重要性。

在生活中,，多次到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談,，了解學(xué)生的日常生活，解決生活中遇到的難題,，教導(dǎo)他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應(yīng)大學(xué)生活,。

在安全方面，多次在召開安全會議,，通報(bào)學(xué)校的警情,，邀請保衛(wèi)處的老師進(jìn)行講座講解和演示消防設(shè)施的使用,，加強(qiáng)學(xué)生安全和消防意識,，將安全教育貫徹到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學(xué)生,，與他們進(jìn)行深入的交流，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難,，讓他們不必為是否能夠完成學(xué)業(yè)而擔(dān)心,。

針對學(xué)院女生較少的情況,，在學(xué)習(xí),、生活以及思想上進(jìn)行了多次訪談,，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理，要積極向上,，努力學(xué)習(xí),，努力成為班級的佼佼者。

在心理健康教育方面我們進(jìn)行了大量的工作,，開展了全院新生的心理健康教育活動,，各班召開心理教育班會，輔導(dǎo)員共進(jìn)行了三次心理教育講座,，學(xué)生會開展了四個(gè)心理健康活動,，在期間學(xué)校進(jìn)行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學(xué)生,，我和學(xué)生都進(jìn)行了一對一的面談,，對個(gè)別心理問題較重的學(xué)生已經(jīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過心理健康教育,，讓他們快速地適應(yīng)大學(xué)生活,，擺脫心理上的困擾，積極地面對自己的人生,。

3.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

進(jìn)行表揚(yáng),，并對每一個(gè)考試成績不及格的學(xué)生進(jìn)行訪談教育，讓他們及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題,，主動地在隨后的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學(xué)生在課余時(shí)間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動,，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識,，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來。

4.個(gè)人體會

在這一個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真地完成了各項(xiàng)思想教育工作,，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，自身得到很大的提高,。但由于缺少經(jīng)驗(yàn)，有些地方做的不是很到位,，效率不是很高,，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，但我堅(jiān)信隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟,，工作會做的更加到位,。的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)。針對班級的凝聚力建設(shè),，我始終要求學(xué)生在課余時(shí)間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動,，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來,。

4.個(gè)人體會

在這一個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真地完成了各項(xiàng)思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗(yàn),，有些地方做的不是很到位,，效率不是很高，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新,，但我堅(jiān)信隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇四

隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，輔導(dǎo)員在高職學(xué)生成長、成才中的作用日益顯現(xiàn),。許多高職院校開始關(guān)注并對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行積極的探索,。今天本站小編給大家整理了輔導(dǎo)員

個(gè)人工作總結(jié)

上午好!自xx年9月至今,，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思,，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一,、 三個(gè)階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時(shí)間大致分為三個(gè)階段,。

年9月至xx年4月,，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展,，擔(dān)任xx商英2,、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換,，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選,、修改工作,。

班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流,，針對所帶班級均為新生班,，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會,，班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程,。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

年4月至xx年7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,，擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本),、xx金融,、xx金融四個(gè)班級輔導(dǎo)員。

整體來說,，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重,。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”,、“心理健康月”,、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等,。團(tuán)總支工作方面,，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動，做好了各班級“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會”的準(zhǔn)備工作,。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個(gè)系,，為了有效開展工作,、及時(shí)掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位,，在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制,，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個(gè)班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,，主要負(fù)責(zé)教育管理工作,，擔(dān)任xx國貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級輔導(dǎo)員,。這段時(shí)間,，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法,。主要完成了xx-xx學(xué)年的評獎(jiǎng)評優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作,。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長認(rèn)真指導(dǎo),，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，認(rèn)真策劃、組織活動并及時(shí)總結(jié)工作,，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級工作方面,，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會活動,，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學(xué)習(xí),，每個(gè)班級均具有活潑積極的氛圍,。在xx-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二,、善于思考,，理清思路,，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑,。

結(jié)合工作實(shí)際,，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長,，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中,，我們會采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,，學(xué)生的接受也往往是被動的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動”的時(shí)候,，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以,，在管理中應(yīng)變督促,、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵(lì),，通過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自己,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律,、創(chuàng)新工作思路,。

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己,，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求,。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性,，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的,。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識結(jié)構(gòu),。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的,，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,，要不斷更新理念,，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí),，要對社會文化有一定的敏感度,，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長,，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一,。

三、客觀認(rèn)識自我,，尋找不足,，迎頭趕上。

1.工作方式上,，委婉有余,，威嚴(yán)不足。 2.工作思路過于保守,，缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng),，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn),。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多,，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫,，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著,。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會,，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,，我將會針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法,，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,，真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才,。

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，xxx是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺,。工作時(shí)間一年有余,，在與同事及同學(xué)們相處的過程中,，我學(xué)會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗(yàn)，現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報(bào)如下,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及同學(xué)們廣泛批評并提出指正意見：

一,、思想品德方面

做人,，抑或做事,，思想品德是第一位要求,，他是立人樹德的基礎(chǔ)，沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,，教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,，一直堅(jiān)持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè),。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)最新政治理論觀點(diǎn),，接受黨的教育,，踐行黨的路線，時(shí)刻提升自身的政治素養(yǎng),，不忘保持一名基層黨員的政治本色,。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn),。不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人文素質(zhì)鍛煉,，提升思想品德素質(zhì),。因?yàn)榱己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。

二,、能力發(fā)展方面

為做好本職工作,，在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,，這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),。在業(yè)余時(shí)間，利用書籍,、報(bào)刊,、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識,，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力,。在廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí)，也致力于學(xué)生工作研究,，目前正在準(zhǔn)備一個(gè)校級課題項(xiàng)目的結(jié)題工作,，題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,，為做好大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā),。

三、工作態(tài)度方面

作為一名輔導(dǎo)員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神,，是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ),。在我看來，做好輔導(dǎo)員工作,，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心,。因此,，我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴(yán)格的要求,。比如晚自修值班工作,，如果沒有特殊情況，我堅(jiān)持每天到崗值班,，及時(shí)處理學(xué)生們的各項(xiàng)要求,。對待繁瑣的學(xué)生事物，始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，時(shí)刻思索當(dāng)下未做好,、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動,，做到有備無患,。同時(shí)作為10號學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員，亦深感職責(zé)之所在,，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,，時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置,，未雨綢繆,、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭,，能夠做到立刻處理,，及時(shí)上報(bào)。有學(xué)生將電插排放于床上,，提醒他們立刻取下;夜間學(xué)生身體不適,，及時(shí)撥打120并通知總值班。凡此種種,，不一一贅述,，要旨在于防患于未然，同時(shí)也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性,。

四,、取得成績方面

這一點(diǎn)比較慚愧，因?yàn)槲覀€(gè)人能力微不足道，在工作的一年時(shí)間中,，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),，至于取得的各種成績及榮譽(yù)，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果,，無一不靠系領(lǐng)導(dǎo),、同事及同學(xué)們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng)節(jié)目《紅色征途》,，是參演同學(xué)艱苦訓(xùn)練的結(jié)果;志愿者服務(wù)的廣泛開展,，是我系學(xué)子犧牲休息時(shí)間，踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團(tuán)建設(shè),，多彩的社團(tuán)活動,，離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運(yùn)動會中取得的各項(xiàng)成績，凝結(jié)著運(yùn)動員們拼搏的汗水,，反映了汽車技術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌,。這樣的例子還有很多很多，由于時(shí)間的關(guān)系不再一一列舉,。輝煌成績的取得,，首先要感謝同學(xué)們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻(xiàn),，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，沒有您們的支持、指點(diǎn),、指引與指導(dǎo),，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫,，過去犯過許多錯(cuò)誤,，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義,。各位,，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展,。謝謝!

我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了08級本科生的輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的重要意義,，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、 理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)班里,，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論,，我校學(xué)生管理工作的

規(guī)章制度

二、 主要工作業(yè)績

(一)本年級學(xué)生工作情況

1,、新生

軍訓(xùn)

2、學(xué)生日常管理,。隨著軍訓(xùn)結(jié)束,，08級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，首先,，利用年級大會等多種場合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí),，同時(shí)制定晨讀與晚自習(xí)制度,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法,。目前,，08級本科生能夠自覺進(jìn)行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

在紀(jì)律管理方面,，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點(diǎn)名與晚查寢以及周末收假集合點(diǎn)名等多項(xiàng)管理制度,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前,，08級未發(fā)生安全事故,，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3,、重點(diǎn)學(xué)生工作,。08級本科生中的重點(diǎn)學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,。針對這些重點(diǎn)學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面,。在開學(xué)報(bào)到之初,，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”(緩交學(xué)費(fèi)與小額貸款)，接著,，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了等級認(rèn)定，并且切實(shí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策,，把各項(xiàng)助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時(shí),，我采取集中開會與個(gè)別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。

心理問題學(xué)生方面,。由于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時(shí)也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感、盲目的自卑情緒等,。針對這樣一些問題,，我找來這些同學(xué)進(jìn)行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進(jìn)行鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，同時(shí)讓班干部,、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學(xué)好的自信心,。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生,，由于以前基礎(chǔ)較差,、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難,，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，對于個(gè)別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生,，我找其進(jìn)行談心,，鼓勵(lì)其樹立信心，并組建幫扶小組,，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué),，使其恢復(fù)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，逐步提高學(xué)習(xí)成績,。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高,。

4、黨建與開展活動方面,。08級共有2名正式黨員,，11名預(yù)備黨員,。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報(bào),，10月,，成立了本年級第一個(gè)黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強(qiáng)對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時(shí),，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進(jìn)步,。11月中下旬,，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學(xué)第48期中級黨?！?、“機(jī)電學(xué)院第9期初級黨校”,，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進(jìn)行了黨課培訓(xùn),，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

在課余時(shí)間,，我組織本年級學(xué)生參加了多項(xiàng)活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大,，回?bào)社會”演講賽第一名，“平安工大,，和諧校園”書畫大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù),。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織,、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活。

(二)負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況

本學(xué)期開始后,，按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我對口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作,。10月,，我進(jìn)行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個(gè)年級、研究生三個(gè)年級的認(rèn)定情況，上報(bào)學(xué)生處,。11月,，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進(jìn)行了學(xué)院20xx—20xx學(xué)年助學(xué)金的評定工作,，我院此次共獲得8項(xiàng)助學(xué)金,，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項(xiàng)評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助。12月初,，我進(jìn)行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作,，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報(bào)工作。

通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作,，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義,，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù),，落實(shí)國家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策,，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活。

三,、 工作紀(jì)律及工作研究情況

進(jìn)入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度,，堅(jiān)持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時(shí)參加各類會議和學(xué)習(xí),，確有公事不能參加的也都及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請假,。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后,，能夠做到在時(shí)間結(jié)點(diǎn)之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),。最后，遵守保密紀(jì)律,，雖然自己不是涉密人員,，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識,，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù),。

由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入的理解和研究,，但是,，通過這半年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會,，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際,，利用假期時(shí)間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究,。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇五

xx年時(shí)光即將逝去,，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時(shí)間里,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長,，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：

1、以活動促學(xué)風(fēng),。

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，我要求所帶的7個(gè)班級針對本班實(shí)際狀況,，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班,，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí),、交流等等。通過有針對性的活動，以先進(jìn)帶后進(jìn),、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、以制度做規(guī)范,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,，每班都通過班委會共同商定,、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度,。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金、各種評獎(jiǎng)評優(yōu)的關(guān)系,，對于缺勤過多,、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,，對部分懶散,、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道,。

3,、分級管理，雙線督促,。

確立班級務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，實(shí)行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,，提出更高的要求,，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì);對于個(gè)別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,，絕不放任自流,。同時(shí)，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,，不姑息無故曠課,、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心,、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況,。

1,、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,。

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾,，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級,，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情,，往往效果適得其反,。鑒于此種狀況，我將xx級一個(gè)年級分解開來,，要求每班都召開班委會,，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,，機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等,。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，也通過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動,、專業(yè)競賽。

我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校,、院系組織的各項(xiàng)文藝活動,，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽,、主持人大賽等比賽都是在晚上,，我多次克服時(shí)間上的不便，到場給予學(xué)生支持和鼓勵(lì),。此外,，我在通過班會、面談,、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí),，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽,、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)。

高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,，熱情有余，能力和水平不足,。因此,，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體xx級班級干部參與,。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動,、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié),，同時(shí)學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變,。

2,、通過評比活動，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識,。

缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,，不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理,。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,，從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率),、活動(參與率,、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評出本年級的一,、二,、三等獎(jiǎng)。表面上評定整個(gè)班級的整體狀況,，實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定,。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進(jìn)了班級干部的競爭意識,，在競爭中相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

1,、關(guān)心學(xué)生身心健康,。

輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動的工作,。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,，各項(xiàng)工作才能順利開展,。因此，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心,，尤其是身心健康的關(guān)心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生,、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,，勤與他們聯(lián)系、聊天,，多給予情感上的關(guān)心,。

2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通,。

這批學(xué)生大多為“90后”,，思想較為活躍，視野較為開闊,，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,，還有的學(xué)生計(jì)劃出國,、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,，由于年齡,、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮,，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活,。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談,，幫助其減輕壓力,、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,，增強(qiáng)對未來的信念,。

作為一名輔導(dǎo)員,，要以行動示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣,。我鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,，同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期,，我講授了《xxxx作品賞析》選修課1門,，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項(xiàng),，參與校級科研課題1項(xiàng),。

這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時(shí)光,。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信,，這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作,，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春,、更難忘的大學(xué),，和更加光明的未來。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼又是一年過去了,，20xx年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊(duì)工作得以順利的開展,。雖然,，一年來工作很忙碌，但我在忙碌中充實(shí)著自己,，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著,。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來,、動起來,，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯,。

一年當(dāng)中,，我?guī)ьI(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動,，通過周密安排,，嚴(yán)緊落實(shí),，各項(xiàng)活動都開展得較有成效。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮,、六一節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)活動,，班級也舉行了相應(yīng)的班級活動,，學(xué)生在活動中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉,，得到了提高,。同時(shí)大隊(duì)部積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。

沒有規(guī)矩不成方圓,。為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè);為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)外言行,，使學(xué)生成為文明守紀(jì)的一代,，使學(xué)校成為文明的`窗口;為了培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人公意識;也使我們在實(shí)施教育教學(xué)的過程中將常規(guī)教育和素質(zhì)教育落到實(shí)處,，今年我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)伍，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀(jì)律合作職責(zé),。一年來,，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴(yán)格督導(dǎo)下，我校紀(jì)律,、衛(wèi)生又上新的臺階,。

利用各種途徑，宣傳少隊(duì)知識,，宣揚(yáng)少隊(duì)精神和少隊(duì)文化,，大力宣傳好人好事，在校園內(nèi)外營造良好風(fēng)氣,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。經(jīng)過一年的不斷學(xué)習(xí)和互相交流,，輔導(dǎo)員們的各項(xiàng)能力都有了提高,。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作,，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中,，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊(duì)活動為載體,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì)，力求把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階,。

除了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我還擔(dān)任兩個(gè)年級的英語教學(xué)工作和圖書管理員工作。繁重的工作,，并未削減我的工作熱情,，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己,，也讓我得到了家長,、老師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。今后在工作中,，我會更加努力，不斷前行!

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇七

20x20學(xué)年接近了尾聲,，在這一年中,，能夠按照學(xué)院的要求，堅(jiān)守工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。雖然是兼職輔導(dǎo)員,，但是積極努力的完成了各項(xiàng)工作,，特別是本學(xué)期，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一：召開專業(yè)會,，為大家介紹、找工作的相關(guān)信息,、資料,。

二：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知。

三：和09級計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報(bào)告會,。

通過這次報(bào)告會,，同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學(xué)習(xí)方面,，在這一學(xué)期，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時(shí)的課堂上,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流,，及時(shí)了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時(shí)間，不定期的到課堂上查看上課情況,，并及時(shí)和各科老師交流，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題,，對于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育,，了解原因，幫助其解決具體問題,。

在生活方面,，完成了兩項(xiàng)主要工作：

一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定；

二是學(xué)院運(yùn)動會,。

依照學(xué)院文件,，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證。期間,，對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解,，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項(xiàng)工作，和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

平時(shí)，不定期的進(jìn)行宿舍檢查,，了解學(xué)生思想動態(tài),，檢查學(xué)生遲到、曠課,、夜不歸宿等情況,，了解學(xué)生的生活困難，積極幫助他們解決問題,，為學(xué)習(xí)掃清障礙,。在五月份，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動會,。積極參與本專業(yè)的方隊(duì),，在比賽期間，組織大家觀看比賽,，文明加油,。在這次運(yùn)動會中，取得了團(tuán)體第七名的成績,，以及各項(xiàng)運(yùn)動的個(gè)人,、團(tuán)體名次。

以這次這次運(yùn)動會為契機(jī),，號召學(xué)生積極參與各種,，鍛煉身體，提升個(gè)人身體素質(zhì),，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。通過學(xué)院運(yùn)動會，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心集體,，增強(qiáng)對集體的義務(wù)感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感,；在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重,、相互諒解,、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體的整體利益,。同時(shí),，提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感，使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起,。

在思想方面,，組織,、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項(xiàng)活動，包括團(tuán)日活動,、推優(yōu)入黨,、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等。在20年4月,，指導(dǎo),、參與了各個(gè)班級的團(tuán)日活動，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中,，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入黨,。

在平時(shí)的工作中,，不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學(xué)習(xí),、生活情況,，及班干部在工作中所遇到的問題，當(dāng)面給予指導(dǎo),，傳達(dá)近期學(xué)院里的有關(guān)精神,，進(jìn)行學(xué)習(xí)，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,。

通過各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識。在放假起時(shí),，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識，假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況,，對于沒有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,、了解情況,。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí),，關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為，對于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,，提高他們的安全意識,。

配合學(xué)院，按照學(xué)院的要求,，積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作,。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺，學(xué)院從20級學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師，對有申請資格的學(xué)生進(jìn)行，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院,。同時(shí)，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)期末,，配合學(xué)生工作部,，完成各班的班委考核工作，客觀,、公正的對每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評定,。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來，學(xué)院在20級和20級學(xué)生中選聘20級輔導(dǎo)員助理和教官,。在此項(xiàng)工作中,，先是參與到班級評議中，對申請的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,，繼而從整個(gè)專業(yè)的角度對所有申請同學(xué)進(jìn)行面試或面談,，把通過的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部，為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

作為一名高校輔導(dǎo)員,，對于輔導(dǎo)員的職責(zé)問題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,，是人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，各種生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于以后的工作學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”,。但是,，通過這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，我覺得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度,、更高的層次，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生積極生活,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來說,，輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長,、一個(gè)朋友,，一個(gè)長輩，在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,，能夠作為他們的榜樣,，值得他們信賴。

下一步的計(jì)劃

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長期的工作,，只有經(jīng)過長時(shí)間的了解與溝通,，才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的`信任感。下一個(gè)學(xué)期,，是08級計(jì)算機(jī)的大三生活,，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大,，怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定,，為下一步的走向做好準(zhǔn)備，是下學(xué)期的工作重心,。

不足之處及努力方向：

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,，認(rèn)真努力的完成各項(xiàng)工作。但是,，由于時(shí)間,、精力的關(guān)系，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中,，事務(wù)性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),；

2,、由于是兼職輔導(dǎo)員，同時(shí)有教學(xué)任務(wù),，所以用于輔導(dǎo)員工作的時(shí)間相對較少,。

3、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作,，缺乏工作,。對學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大，學(xué)生中存在的厭學(xué),、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

4,、由于自身年齡與學(xué)生差距不大,，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，工作能力有待進(jìn)一步提高,。對于一些第一次接觸的工作,，沒有經(jīng)驗(yàn),，只能一步一步的摸索前進(jìn)。

這一學(xué)期以來,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機(jī)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作，但我認(rèn)為自己離上級的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力,，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，處處為學(xué)生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇八

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我清醒地認(rèn)識到：推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,，逐步升華與完善,。

一、以德育為本,，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣,。

小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng),，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對于二年級的學(xué)生,，繼續(xù)進(jìn)行隊(duì)知識的教育，讓他們養(yǎng)成升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管,，經(jīng)常,、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到諄諄教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈;二是通過大肆表揚(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范,。

充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體,、細(xì)致的教育,，每周的隊(duì)活動課，針對常規(guī),、衛(wèi)生習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花,。

二,、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花,。

少先隊(duì)的活動,，是少先隊(duì)的生命。沒有活動,，少先隊(duì)就會形同虛設(shè),。目前，少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式,，每個(gè)活動都須因人、因時(shí),、因地制宜來創(chuàng)造,。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂,。

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,，“親近,、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。除了按照學(xué)校的工作部署開展各項(xiàng)活動,，還針對本班情況開展豐富多彩的隊(duì)活動。比如,，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會活動中,，我大力配合班主任進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，為了讓我們的校園更干凈,、更美,，老師和孩子們不怕苦，不怕累,，挽起褲腿,，手拿抹布就干起來了。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨(dú)立行走,，因而離開自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識,。還開展了以“自救知識你知道多少”的主題隊(duì)會，課前讓學(xué)生收集相關(guān)資料,，在課堂上充分展示自己收集的資料并講講自己知道的自救知識,。這樣，既培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力,，又讓學(xué)生懂得了一些必要的急救知識,，有備無患。

三,、和班主任攜手帶班取得極好效果,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我沒有把自己看外,，沒有認(rèn)為自己只是一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶班的責(zé)任就小,。應(yīng)該說我在工作中也無形把自己當(dāng)作了班主任，班上的事情都在盡自己的能力與班主任協(xié)同管理,。如中午管餐和學(xué)生一起做衛(wèi)生,、鼓勵(lì)他們休息或做作業(yè)。逢上大型活動我還和班主任一起出謀劃策策劃活動,，我們班在“我的七彩童年”活動中,，孫潔同學(xué)還獲得了校二等獎(jiǎng)，這讓我們都很欣慰,。在其他活動中我都能積極配合班主任作好輔助工作,，也取得不少榮譽(yù),。

四、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇九

助理輔導(dǎo)員工作已經(jīng)在不知不覺中漸漸遠(yuǎn)去,，那些純真的笑聲,，質(zhì)樸的臉龐，溫馨的問候,，真誠的言語,，無限的依賴?一切的一切，都無法從我的記憶淡去一點(diǎn)點(diǎn)的顏色,，那些回憶,，反而越來越鮮明，深深的烙在我的腦海里,，永遠(yuǎn)揮之不去,，只要一點(diǎn)觸動，就能牽動所有的線條,，慢慢的慢慢的放映,。

從我申請助理輔導(dǎo)員這一職位的那刻起，就做好了用盡全力的準(zhǔn)備,。雖然那時(shí)候還在擔(dān)任班級團(tuán)支書,，但是考慮到大三的事情不是很多，還是毫不猶豫的申請了,，說不上來具體的原因,，只為一個(gè)勁的沖動，如今這沖動帶給我太多太多,。

與信管的孩子們相處的一年時(shí)間里,，我用盡全身力氣，只為你們,。我無怨無悔,，卻是有些許的遺憾。

（一）前期準(zhǔn)備工作

單的工作規(guī)劃。

2,、準(zhǔn)備新生手冊,，資料袋，熟悉班級同學(xué)姓名,，做好入學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

張艷偉老師通知我們提前入學(xué)，做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。到校后,，在會議室里面,，將同學(xué)們的入學(xué)所需資料,、發(fā)票、單據(jù),、手冊等各個(gè)內(nèi)容,，一一對應(yīng)放入他們的資料袋，方便他們?nèi)雽W(xué)后的行程,。同時(shí),，我就把學(xué)生名單打印了幾份，放在寢室,，書包等各個(gè)地方,，熟悉他們的名字，希望在迎新時(shí)不要出現(xiàn)寫錯(cuò)他們名字的情況,。我也仔細(xì)察看了每位同學(xué)的檔案袋,，了解其家庭、健康狀況,，記錄他們的興趣特長,。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一。

3,、走訪每個(gè)寢室,，認(rèn)識每位同學(xué)，建立基本的感情基礎(chǔ),。

所以,，我們離得更近了。

4,、軍訓(xùn)期間,，隨時(shí)查看同學(xué)們訓(xùn)練情況，及時(shí)處理各種緊急問題,，參與他們的軍訓(xùn)生活,，建立起班級同學(xué)間的初步情感。

現(xiàn)在孩子們的體力，整體處于較弱的水平,，經(jīng)常在軍訓(xùn)期間發(fā)生各種突發(fā)情況,。學(xué)生的體質(zhì)弱，就需要我們多去了解,，去查看,，以便發(fā)生狀況后，在第一現(xiàn)場能夠解決,。同時(shí),，也要處理好他們請假的事項(xiàng)，要搞清楚他們到底是真的出現(xiàn)特殊狀況不能參加軍訓(xùn),，還是借此逃脫,，這樣對我們的工作要求就更高了。

（二）在校日常工作

1,、選定班委,，嚴(yán)格要求班委，并對他們的進(jìn)行工作指導(dǎo),，共同參與班級凝聚力建設(shè),。

在之前就了解到，第一屆班委的選定,，對班級以后的發(fā)展至關(guān)重要,，所以第一屆班委，必須要做好基礎(chǔ)性的工作,，為以后的班級建設(shè)打下基礎(chǔ),。在軍訓(xùn)期間，班上就已經(jīng)選出臨時(shí)班長,、男女生聯(lián)絡(luò)員等4名同學(xué)名,，他們的表現(xiàn)也被大家看在眼里，所以選班委的時(shí)候,，他們得到了大多數(shù)人的認(rèn)可,，自然成了第一屆的班級干部成員。由于是大學(xué)里面,，與高中不同,，所以他們的日常工作中也出現(xiàn)了一些問題，歲有些問題,，我會和他們的班主任商量后,，然后對他們一一進(jìn)行談話，嚴(yán)格要求他們,，必須做好每一份工作,，不能懈怠,。

2、參與班級活動,，加強(qiáng)班級凝聚力建設(shè),。

都顯得特別重要，需要每一個(gè)人的配合,，需要每一個(gè)人的共同參與,。所以，我會經(jīng)常參與他們的班級活動,，無論是春游,、秋游、早操,、籃球賽,、團(tuán)組織生活，我都會去,，并且,，對那些沒有參加的同學(xué),，我會私底下問他們原因,，給他們做思想工作，讓他們積極配合班級工作,。這樣一來為了加強(qiáng)班級建設(shè),，二來，我與他們的感情也會更好,，更融洽。

3,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活幫助。

在學(xué)習(xí)方面,，偶爾下寢室的時(shí)候,，他們經(jīng)常會問到考研、考證,、信用管理專業(yè),、大學(xué)學(xué)習(xí)方法、應(yīng)該怎么讀書,、讀哪些書等等各種各樣的問題,，這些問題，雖然我有些方面不是很專業(yè),，無法給出標(biāo)準(zhǔn)的答案,，但是我會盡自己最大的努力去回答他們,，盡量給他們傳遞一種積極的思想,，不要讓他們悲觀，以積極的心態(tài)去面對每一次學(xué)習(xí),。同時(shí),，我也會請一些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐為他們解答我不能回答的問題。在大一上學(xué)期的時(shí)候,，我在班上組建了學(xué)習(xí)小組,，有英語和數(shù)學(xué)的。但是后來由于大家的無法堅(jiān)持而漸漸的.分散了,，沒有發(fā)揮作用，這是我感到非常遺憾的地方,。不過后來大二的時(shí)候,，吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，我親自帶領(lǐng)他們組建英語學(xué)習(xí)小組,，每天早上給他們安排固定的任務(wù),，我自己也參與到其中，每天陪他們一起練習(xí),，同時(shí),，我還請到他們的班主任――晁老師來給我們講口語，每天早上,，風(fēng)雨無阻,。

盡量不要讓他們有什么大的沖突或矛盾，化解同學(xué)之間的矛盾,，增進(jìn)他們的感情,。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的，我也一定不會怠慢,。雖然有些問題,，我也不便參與，但是我會請她們的班主任出面解決,。

4,、參與晚點(diǎn)名，對晚點(diǎn)名讀書活動進(jìn)行講評,，同時(shí)在晚點(diǎn)名針對同學(xué)們的問題進(jìn)行階段性的輔導(dǎo),。

每周的晚點(diǎn)名時(shí)間,，是常規(guī)性的與他們接觸的時(shí)間，而基本上每次晚點(diǎn)名,，我都會去參與,，對于他們組織的晚點(diǎn)名讀書活動進(jìn)行點(diǎn)評，同時(shí)也用紙條寫上我的建議與祝福,。利用晚點(diǎn)名的時(shí)間,，可以針對他們在不同時(shí)期遇到的不同的問題進(jìn)行解答。無論是剛開學(xué)時(shí)期的適應(yīng)問題,，還是中途的社團(tuán),、學(xué)習(xí)、為人處事等,，亦或者是期末時(shí)期的復(fù)習(xí),，暑假期間的社會實(shí)踐活動。我偶爾也會對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料,，正確利用圖書館的資源。

（一）收獲

在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員的這一年時(shí)間里,，我不僅使自己的個(gè)方面能力得到一個(gè)提高,，更重要的是我收獲了你們，一群可愛的孩子們,。我認(rèn)識了來自四面八方的朋友們,，并得到你們的認(rèn)可,，與你們開心,、快樂的相處了整整一年時(shí)間。

你們叫我露露姐,，叫我露姐,，叫我學(xué)姐，叫我老師,，叫我王露,，叫我王露露，在我看來,，無論你們叫什么,，怎么叫，都是你們對我一年辛苦工作的認(rèn)可,，只要聽到你們親切的問候,，就會覺得再多的付出也是值得的,。只要與你們在一起,，就能感受到我們之間滿滿的溫暖。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇十

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié),；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促,。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開班主任,、輔導(dǎo)員,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪,、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果,。

在每月一次的"素質(zhì)展臺"中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,，鼓勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生",，有的成績并不出色,，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進(jìn)步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì),，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自己特長的欲望,，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運(yùn)動會讓學(xué)生自行報(bào)名,，參加自己喜歡的`各項(xiàng)比賽。通過這樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭,。,。

比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級的凝聚力情況,。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動會和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多,，但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練,。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé),。課上,，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練,，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的,。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的,。在校運(yùn)動會上我班獲得了團(tuán)體總分第三,、和精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)。拔河比賽中雖然沒有奪得名次,，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚,，可見我班隊(duì)員的班級榮譽(yù)感之強(qiáng)。在五星大擂臺上,，五顆星能屢屢爭得,，文明班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認(rèn)真扣分,，大家的眼神也能讓他無地自容,。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容,，并在布告欄中張貼好,，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認(rèn)真的同學(xué),，負(fù)責(zé)同學(xué)要及時(shí)批評,，如聽勸告那我就找其個(gè)別談話，進(jìn)行教育和批評,。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚(yáng),。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子,，我將樂此不疲。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇十一

我于20xx年進(jìn)校工作,，至今一年時(shí)間,，現(xiàn)是xx系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個(gè)班級輔導(dǎo)員。在這一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己,。

我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì),，在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻能影響并引導(dǎo)他們,，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用,。

組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的日常生活狀況,，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。

班干部是班級的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手,，更是班級里的帶頭人,。平時(shí)多與班干部聊天，了解班級的大小事務(wù),，保證班級工作正常,、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)?；ハ嘟涣?，交換干部心得，多找普通同學(xué)參與,，了解同學(xué)們的想法,，更好的`提高班干部的辦事能力。

通過活動,，不僅提高了班干部的組織能力,，還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)了班級凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫馨,。

經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況,，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。每月有專題教育活動，多參加時(shí)事政治論壇,，了解國內(nèi)國際形勢,。

作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生所想。我在這一年的工作中,，還有很多地方存在不足之處,，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中,，我還需要多學(xué)習(xí),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師的學(xué)習(xí)，借鑒好的工作,，使自己的工作更上一層樓,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)篇十二

20xx年的工作即將結(jié)束，我今年也作為xx屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著,。始終堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點(diǎn)名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個(gè)別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時(shí)針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵(lì)舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)施舍長點(diǎn)名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好,、主動性高不高,，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大,，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng),，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚,，學(xué)習(xí)的作為踏實(shí)不踏實(shí),，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等,。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性,、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,，就能學(xué)有所得，得有所用,，用有所獲,。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法",，主要指的是理論聯(lián)系實(shí)際,、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實(shí)事求是,。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅(jiān)持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說,，就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。因?yàn)橹挥欣碚撀?lián)系實(shí)際，對實(shí)際進(jìn)行科學(xué)抽象,，根據(jù)實(shí)際提煉,、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實(shí)事"去"求是",，那么這種理論,、這種"是"，就有了堅(jiān)實(shí)的實(shí)際基礎(chǔ),，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實(shí)際，用來指導(dǎo)實(shí)踐活動,，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實(shí)效。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時(shí)時(shí)刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦,、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個(gè)問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價(jià)是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項(xiàng)內(nèi)容綜合進(jìn)行的,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的治學(xué)要求,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用,；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；嚴(yán)格的`管理措施,，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生,，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就會產(chǎn)生一種無形的力量,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上,。

當(dāng)今,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，時(shí)下的大學(xué),，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程,。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時(shí),，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師,、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。

總而言之思想政治教育大學(xué)生,，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè),，大學(xué)生的實(shí)踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。

做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng),，利害關(guān)系突出的特點(diǎn),；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)能力和水平,；要把合情、合理,、合法三者緊密結(jié)合起來,，既要熱情細(xì)致周到，又要堅(jiān)持原則性和政策性,。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的,，具有時(shí)代性,、思想政治性等特點(diǎn)。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用,，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用,，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！