在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇一

男：爺爺,、

女：奶奶、

男：叔叔,、

女：阿姨,、

合：老師、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的xx,，氣候宜人，鮮花盛開(kāi),。

男：六月的xx,，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然,。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè),、美好的日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。

男：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意,！

齊呼：祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意,！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù),！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委xx爺爺講話,。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（詩(shī)詞在文章最后部）

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色,，汲取大地的汁液,，

女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),，

2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，

3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：噢,，六月的日子是多么地精采,，六月的日子多么令人向往

1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦,！

3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

2,、4：今天,，我們相聚在一起,，共同慶祝”六一”兒童節(jié),！

合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,，不會(huì)沒(méi)有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

結(jié)尾

1：“六,。一”，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊,。

2：“六。一”,，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò),。

3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

4：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵,，

4：今天我們相聚在這里,，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——明天更美好,！再見(jiàn)！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇二

男：尊敬的各位來(lái)賓,，朋友們,，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇,、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。

女：親愛(ài)的朋友們,，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),，感謝朋友們的光臨,。

男：生活是一門(mén)藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),，都需要花時(shí)間和心思在其中,，生活正是如此。

女：是啊,，生活也像一股清澈的泉水,，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息,?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生,。

男：有些色彩只適合淡泊,，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念,，有些悸動(dòng)只適合冥想,，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生,，是一首我們用生活文字組成的詩(shī),，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

女：今天,，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì),。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,，放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚,。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì),。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇三

男：爺爺、

女：奶奶,、

男：叔叔,、

女：阿姨、

合：老師,、同學(xué)們：你們好!

女：六月的xx,，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

男：六月的xx,，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身旁,。

女：在這歡樂(lè)、美好的`日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,。

男：祝爺爺、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意!

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇四

乙：各位詩(shī)友,，各位同學(xué)

甲：大家

合：下午好！

甲：歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),，在這里,，沒(méi)有客套和客氣，有的只是,，詩(shī)情和詩(shī)意,。

甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

眾所周知,，詩(shī)歌的核心精神是自由,，自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此,，那就讓我們,，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由,，走進(jìn)博愛(ài),，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,，大家掌聲有請(qǐng),。

甲：謝謝喬老師的精彩講話,。

雪花紛飛。天津,，枕著鵝毛信入夢(mèng),。睡著的，是昨夜的喧囂,；醒著的,，是楊韻的心。

乙：千里冰封,。職大,，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋,，楊韻卻說(shuō),，冬雪是春天的被子，再等一會(huì),，花就開(kāi)了,，綠意就上來(lái)了！

甲：現(xiàn)在,，我宣布：“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

甲：楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方,，心不在，不管走多遠(yuǎn),，接受我的還是這塊肥沃的土地,！

乙：是呀，聆聽(tīng)楊韻的詩(shī)歌,，我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩(shī)句時(shí)楊韻的艱辛歷程

乙：有請(qǐng)梁老師,。

甲：謝謝梁老師

乙：謝謝

乙：大家掌聲有請(qǐng)

甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言

乙：謝謝,，謝謝兩位老師,，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o兩位老師甲：兩位老師講話都很精彩

乙：是啊，他們對(duì)楊韻,、對(duì)詩(shī)歌期望都很高,，讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲：今天,，我們?cè)谶@里相聚,，今天，我們?cè)谶@里聆聽(tīng),，今天我們?cè)谶@里感受詩(shī)歌的真善美

乙：朋友,，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣,。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他,，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章,。

甲：朋友們，“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：到此結(jié)束,，朋友們,，再見(jiàn)！

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詩(shī)歌朗誦的主持詞篇五

合：：老師們,，同學(xué)們，你們好!

男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的.精神支柱

男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨,。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷,。

男：今天,，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好的時(shí)光,。

女：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中,，敞開(kāi)心扉,，釋放激情,，

男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，那么,，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。

女：陳捷,，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,，它以抒情的方式，高度凝練,，集中地反映了社會(huì)生活,，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式,，來(lái)抒發(fā)思想感情,。

女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》,，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦,。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲,、陳捷,、朱朗晴、李煜濤,、馮朗榮,、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去親人的情感,。

男：讓我閃一直來(lái)感受吧。

男：人未還,。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己,。

女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),，還有現(xiàn)代詩(shī),。

男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,，好和諧啊!

男：對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好,，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡,、闕喬愛(ài)、陳家恩,、陳麒名,、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!

女：在古詩(shī)的世界里,，友誼詩(shī)也占其大部分,，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,，詩(shī)人多聰明!

女：好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧,。

男：好一輪太陽(yáng),，現(xiàn)在,，月亮升上了天空了,，看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超,、駱子揚(yáng),、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī),。

女：詩(shī)歌，讓我們陶醉

男：詩(shī)歌，讓我們震撼

合：詩(shī)歌,，讓我們思想升華

男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：謝謝大家

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇六

女：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人

女：我是主持人

男：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女：今天,，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是

女：他們將公平公正地為每一組選手打分,，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī),。

男：在比賽開(kāi)始之前,，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,，大家鼓掌歡迎,。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽,。

女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》,，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備,。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》,，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演,。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分,，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——,。五一班的賈微等同學(xué),，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》,。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》,，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng),，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》,，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦,、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備,。

男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦,、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》,，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我再次宣布得分,，五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》,，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備,。

男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》,，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦,，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——,。三年級(jí)王琦,，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備,。

六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備,。

女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》,，請(qǐng)五一班的全曉琳,、向愛(ài)華、全妙,、韋婷做準(zhǔn)備,。

女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇,、莊園,，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備,。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分,，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳,、陳雨,、向旭、黃臣做準(zhǔn)備,。

班全曉琳等同學(xué),，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨,、向旭,、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備,。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》,。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果,。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦,，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——,。五二班劉慧芳等同學(xué),，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——,。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——,，去掉一個(gè)最低分——,，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束,，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)劉閔海老師,、洪享老師,、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師,、楊娟老師,、王斐老師,、鄧玲玲老師,、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇七

楊松：感恩的心,，讓干涸的河床滲出一股清流,。

張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種,。

楊松：感恩的心,，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。

張賽：感恩的心,，讓我們的愛(ài)布滿無(wú)垠的天空,！

合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

楊松：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的,。在我們自己的家庭中,，面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,，感謝他們的付出,，感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷,。

張賽：說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),，班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人,。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心,、照顧自己的家人,，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。

楊松：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……

楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,，在這里我們汲取知識(shí),，茁壯成長(zhǎng)。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇八

在這金色的九月,，我們要唱響最動(dòng)聽(tīng)的音符，謳歌二小人執(zhí)著的追求;

我們二小全體職工歡聚一堂,，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì)，盡興揮灑自己最真摯的情感,，共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂(lè),。

我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開(kāi)始。

教師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，

守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);

用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;默默無(wú)聞,，無(wú)怨無(wú)悔。

教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過(guò)硬,、業(yè)績(jī)突出,、講臺(tái)上激昂慷慨，書(shū)桌旁循循善誘,，

用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。

請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師,、吳強(qiáng)老師帶來(lái)的朗誦

語(yǔ)文組在無(wú)私的奉獻(xiàn),、在忘我的犧牲中無(wú)限升華;把忠貞寫(xiě)在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底,，讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采,。下面，請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來(lái)的朗誦：《我是一個(gè)教師》,。

聽(tīng),，殿堂里歌聲陣陣;聽(tīng)，花園里樂(lè)聲悠揚(yáng),。歌聲中沒(méi)有美酒,，歌聲就是美酒，問(wèn)候中沒(méi)有鮮花,，鮮花就是問(wèn)候,，讓這淺淺的歌聲與問(wèn)候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹,。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛(ài)生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可,。下面,，有請(qǐng)他們帶來(lái)的朗誦：《九月的歌》。

有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂;有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷,。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,，他們以對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠貞的信念，收獲著金秋,，分享著喜悅，贊美著輝煌,！請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的朗誦：《這就是我們》,。

教師，你承載著歷史的使命,，你寄托著民眾的希望,，高舉知識(shí)的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛,。

今天錢(qián)老師飽蘸激情,，放歌金秋,，歌頌師德，從心底流淌出對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛(ài),。下面,，請(qǐng)欣賞錢(qián)校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的朗誦：《師德頌》。

陶老師,，選擇了沸騰的菁菁校園,，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,，在校園中培育出萬(wàn)紫千紅,。您雖然不是詩(shī)人，不是學(xué)者,，不是歌手,，但用誠(chéng)摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌,，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們,。下面，請(qǐng)欣賞由陶老師帶來(lái)的朗誦：《上善若水,。大愛(ài)無(wú)痕》,。

歲月可以帶走我的青春,，可以更改我的容顏,，

領(lǐng)導(dǎo)

有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)

講話

伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝

第三十一個(gè)教師節(jié)

謝謝,！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇九

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女：今天，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十

男1：親愛(ài)的青年朋友們

合：下午好,！

女2：五月的季節(jié)花香四溢

男2：五四的精神薪火相傳

女1：在這春意盎然,、激情似火的季節(jié)里，我們迎來(lái)了屬于我們青年人自己的節(jié)日,。

男1：1919年的今天,，青年學(xué)生開(kāi)始登上歷史的舞臺(tái),，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量,，翻開(kāi)了中國(guó)歷史發(fā)展的嶄新一頁(yè),。

女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門(mén)檻，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì),，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代,，萬(wàn)千青年拋頭顱,、灑熱血，為了國(guó)家和民族的興亡而前赴后繼,。

女1：無(wú)論時(shí)代如何地變遷,，我們都忘不了那些為國(guó)家和民族而奮斗的中華兒女；我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼,，艱苦奮斗,，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神！

男1：今天,，我們相約這里,，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我,！

女2：今天,，我們相約這里，要以自己的方式來(lái)傳承五四精神,，展現(xiàn)青春風(fēng)采,。

男2：為紀(jì)念五四，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行,。

女1：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。今天，董事長(zhǎng)及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

男1：此次活動(dòng)的其他幾位評(píng)委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎,！

本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺(tái)進(jìn)行的形式,。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分,，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，評(píng)委平均分為選手的最后得分,。

侯：下面我來(lái)宣讀一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)

2,、口齒清晰,，語(yǔ)言熟練、流暢,，語(yǔ)速,、節(jié)奏得當(dāng)

3、感情充沛,、投入,，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容

4、臺(tái)風(fēng)自然,，服裝得體,，肢體語(yǔ)言、音樂(lè)伴奏配合恰當(dāng)

5,、團(tuán)隊(duì)配合默契,，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容

男2：現(xiàn)在我宣布,，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽

合：正式開(kāi)始,。

女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，中國(guó)逐漸淪為半殖民地,，開(kāi)始了屈辱的歷史,，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由,。

男1：下面有請(qǐng)今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍,，來(lái)自安裝公司的xx為大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》,。設(shè)計(jì)院xx做準(zhǔn)備,。

女2：歷史上的中國(guó)繁榮而強(qiáng)大，她為世界的.文明作出了卓越的貢獻(xiàn),。

男2：是啊,，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界,，作為炎黃子孫,，我們驕傲！下面請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的xx為大家?guī)?lái)《我驕傲我是中國(guó)人》，一公司xx準(zhǔn)備,。

女1：青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，青年是決定未來(lái)和影響當(dāng)前的重要力量。

男1：少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),；下面請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來(lái)的《少年中國(guó)》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備,。

男2：下面請(qǐng)欣賞安裝公司xx帶來(lái)的《自豪的建設(shè)者》,，三公司集體組《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。

女1：中國(guó)早已告別了屈辱的歷史,，中華民族早已自立于世界民族之林,，中國(guó)正在變得更加富強(qiáng)、更加文明,。

男1：對(duì)啊,，這就是《我的祖國(guó)》，由三公司xx帶來(lái),，請(qǐng)奧華公司xx,？準(zhǔn)備。

女2：朋友們,，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭(zhēng)流,，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代,，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。

男2：請(qǐng)欣賞奧華公司xx帶來(lái)的《青春萬(wàn)歲》,，一公司集體組《祖國(guó),，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。

女2：我們贊美青春,，我們歌唱祖國(guó),，我們?cè)甘謭?zhí)青春的誓言，守護(hù)我們的祖國(guó),。

男2：請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來(lái)的《祖國(guó),，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準(zhǔn)備,。

女1：建筑工人,，就是我們；我們就是,，建筑工人,。

男1：請(qǐng)欣賞由四公司xx帶來(lái)的《建筑工人》,。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備。

女1：下面有個(gè)小節(jié)目,，是由設(shè)計(jì)院的xx帶給大家的一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲《父親的草原母親的河》,，大家掌聲歡迎,！

女2：謝謝xx,！好的，讓我們回到比賽中來(lái),。鏗鏘的聲音,，展示著青春的活力；激揚(yáng)的文字,，彰顯著青春的魅力,。

男2：請(qǐng)欣賞《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，設(shè)備租賃公司xx帶來(lái),。二公司xx做準(zhǔn)備,。

女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái),，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩。

男1：請(qǐng)欣賞二公司xx帶來(lái)的《再別康橋》,，混凝土公司xx準(zhǔn)備,。

男2：下面請(qǐng)欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來(lái),，請(qǐng)四公司xx準(zhǔn)備,。

女1：感謝xx帶來(lái)的《你是人間四月天》，春意盎然,、春暖花開(kāi),，我們應(yīng)該去哪里了？

男1：當(dāng)然是去海邊啦,！下面請(qǐng)我們傾聽(tīng)四公司xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《面朝大海,，春暖花開(kāi)》，去感受海的氣息,，去體味春的溫暖,。請(qǐng)二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。

女2：有很多記憶可以淡忘,，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷,。在那段時(shí)光里，有我們?cè)?jīng)青澀的感受,，曾經(jīng)單純的表達(dá),，曾經(jīng)真誠(chéng)的體會(huì)，曾經(jīng)無(wú)法割舍的留戀。

男2：走過(guò)年輕,，漸漸長(zhǎng)大,，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過(guò),，消失在那朦朧的雨巷里,，有請(qǐng)二公司xx帶來(lái)的《雨巷》，三公司xx準(zhǔn)備,。

女1：毛主席曾經(jīng)對(duì)青年說(shuō)過(guò),，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,，相信未來(lái),，熱愛(ài)生命。

男1：請(qǐng)欣賞由三公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》

男2：在五四精神的感召下,，無(wú)數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國(guó)。

女2：60多年的發(fā)展,，x建集團(tuán)伴隨著新中國(guó)的誕生而不斷發(fā)展壯大,，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞由裝飾公司xx帶來(lái)的《威建贊歌》,，建圓公司xx準(zhǔn)備,。

女1：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,，懷揣著理想與信念上路,，一步步堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索,，翻越人生的頂峰,。

男1：請(qǐng)欣賞由建圓公司xx帶來(lái)的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備,。

女2：千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡心中激情澎湃,，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對(duì)你深深的愛(ài),！

男2：請(qǐng)欣賞由五公司xx帶來(lái)的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,，建業(yè)公司xx準(zhǔn)備。

女1：建筑工人,，我的兄弟,，你知道這份工作有苦又累,；你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你,，我的兄弟,，用平凡的一生譜寫(xiě)了一章章不朽的立體詩(shī)篇。

男1：《建筑工人,，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來(lái),，請(qǐng)奧華公司xx準(zhǔn)備。

侯：經(jīng)過(guò)剛才一番緊張的角逐,，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,，欣賞一公司xx帶來(lái)的《風(fēng)吹麥浪》，有請(qǐng),！

女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過(guò)后，讓我們回歸主題來(lái),，我自豪,，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下,，是我們?cè)趽]汗如雨,。

男2：請(qǐng)欣賞由奧華公司xx帶來(lái)的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》,，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備,。

女1：祝福我的祖國(guó)，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順,、國(guó)泰民安,。

男1：《祝福祖國(guó)》由安裝公司xx帶來(lái)，請(qǐng)一公司xx準(zhǔn)備,。

女2：從汶川到玉樹(shù),，從玉樹(shù)到蘆山，撬開(kāi)了殘?jiān)?，搬走了巨石,，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。

男2：請(qǐng)欣賞一公司xx帶來(lái)的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。

男1：你沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有劃時(shí)代的錚錚誓言,，你只是默默地用青春搭起未來(lái)的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來(lái),，五公司xx準(zhǔn)備,。

女2：我們是自己的主人,，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。

男2：五公司xx帶來(lái)《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》,，請(qǐng)二公司集體組等準(zhǔn)備,。

女1：我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無(wú)數(shù)次的探索,、迷途,、失敗和成功，定會(huì)給予熱情,、客觀,、公正的評(píng)定。

男1：有請(qǐng)二公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》,，三公司xx準(zhǔn)備,。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,；我是你雪被下古蓮的胚芽,；

男2：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》由三公司xx帶來(lái),，請(qǐng)混凝土公司xx準(zhǔn)備,。

女1：下面有請(qǐng)最后一位參賽選手，來(lái)自混凝土公司的xx,，他帶來(lái)的是《我們威建人》,，有請(qǐng)！

男2：謝謝xx的精彩朗誦,，那么到此,，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,，選手們?yōu)槲伊藥?lái)了一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目,，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝?，F(xiàn)在由評(píng)委進(jìn)行打分,，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。

請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,，有請(qǐng)混凝土分公司xx帶來(lái)《戀愛(ài)ing》,。

女2：一曲流行歌曲之后，讓我們?cè)賮?lái)和臺(tái)下的青年朋友們互動(dòng)一下吧,，下面是一個(gè)謎語(yǔ)競(jìng)猜環(huán)節(jié),。

女1：經(jīng)過(guò)工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉,。首先來(lái)看個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：

男1：再來(lái)看集體組優(yōu)秀獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：

同時(shí)，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：

女2：接下來(lái)宣布個(gè)人組和集體三等獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎(jiǎng)的是：

獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎(jiǎng)的是：

男2：接下來(lái)揭曉個(gè)人組和集體二等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎(jiǎng)的是：

獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎(jiǎng)的是：

女1：下面,，最重要的時(shí)刻來(lái)到了,，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎(jiǎng)的是：

獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎(jiǎng)的是：

女2：今天,，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)金。下面,，我宣讀獲獎(jiǎng)作品及作者,。

男1：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái),！

女2：請(qǐng)60周征文獲獎(jiǎng)人員和此次朗誦比賽獲獎(jiǎng)人員依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

女1：我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代

男1：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)

侯：我們的激情燃燒明天的希望

男2：我們的青春放飛繽紛的理想

女1：讓我們繼承五四精神,，在壯大威建的事業(yè)中,，譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌！

男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束,。

合：謝謝大家,！再見(jiàn)！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十一

男：爺爺,、

女：奶奶,、

男：叔叔、

女：阿姨,、

合：老師,、同學(xué)們：你們好！

女：六月的____,，氣候宜人,，鮮花盛開(kāi)。

男：六月的____,，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁,。

女：在這歡樂(lè),、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮,！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,。

男：祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意,！

齊呼：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委____爺爺講話,。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：____小學(xué)慶“六,、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色,，汲取大地的.汁液,，

女：切開(kāi)它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》,。

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,，

乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國(guó)歌,、升國(guó)旗時(shí)的情景,。

甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰,；

甲：人民的利益高于一切,，

乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，

合：我們永遠(yuǎn)跟黨走,。

甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十二

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．

乙：今天，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

甲：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

乙：今天，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情

合：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下,，一代一代人茁壯的成長(zhǎng),，

乙：為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的后人為我們感到驕傲,。

女：是的,，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者,，我們拭目以待,！

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽(tīng)《雷電頌》。

乙：完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛(ài)》的世界,！

甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待,！

乙：如歌的人生,似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶

給大家

甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！

乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們快樂(lè),！

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受,！

合：讓我們記住今天,，在美麗中邁向青春！

（女）激情五月,，我們放歌

（男）激情五月,，我們追索

（女）夢(mèng)，很美很美

（男）路,，很長(zhǎng)很長(zhǎng)

（女）激情五月,，我們從未來(lái)的曙光里吸取支付今天的力量

（男）激情五月，我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來(lái)的花朵

（女）在詩(shī)的國(guó)度,，我們澎湃內(nèi)心的汪洋

（男）在夢(mèng)的彼岸,，我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著

（女）明朗，（男）清新

（女）赤誠(chéng),，（男）熱烈

（女）扁舟一葉,，（男）萬(wàn)頃碧波

（女）云路萬(wàn)里，（男）一翅風(fēng)雪

（女）我們用愛(ài),，放歌

（男）我們用心,，追索

（女）激情五月，我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞

（男）激情五月,，我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢(mèng)幻的花朵

（合）激情五月,，我們是一樹(shù)燃燒的石榴花火

激情五月，我們是陽(yáng)光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十三

男：尊敬的各位的老師,、同學(xué)們：

合：大家下午好,！

男：三月的'風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅,。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步,。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男：有夢(mèng)的我們充滿自信,，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng),。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，

合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想,。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：

男：夢(mèng)想是石,，敲出星星之火；

女：夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路,；夢(mèng)想是路,，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,，

女：在這陽(yáng)光明媚的日子里,，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢(mèng)想,，走向輝煌

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女：我們是祖國(guó)的花朵,，

男：我們是祖國(guó)的希望；

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十四

合：：老師們,，

同學(xué)

男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨,。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷,。

男：今天,，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好的時(shí)光。

女：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉,，釋放激情,，

男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么,，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧,。

女：陳捷，你知道嗎,？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,，它以抒情的方式，高度凝練,，集中地反映了社會(huì)

生活

女：我當(dāng)然知道,，就如《出塞一樣》,，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)

戰(zhàn)爭(zhēng)

男：讓我閃一直來(lái)感受吧,。

男：人未還,。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī),，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女：多美的意境??！四季真美好！我們知道,，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),，還有現(xiàn)代詩(shī)。

男：接下來(lái),，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),，多妙的方法,！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧??！

男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由,，然而卻如此美好,，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬

愛(ài)

女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分,，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,，詩(shī)人多聰明！

女：好可愛(ài)的太陽(yáng)??！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。

男：好一輪太陽(yáng),，現(xiàn)在,，

月亮

女：詩(shī)歌,，讓我們陶醉

男：詩(shī)歌，讓我們震撼

合：詩(shī)歌,，讓我們思想升華

男：詩(shī)歌的余韻,，在我們心中回蕩

男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：謝謝大家

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

男：爺爺、

女：奶奶,、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師,、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的××，氣候宜人,，鮮花盛開(kāi),。

男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛,，生機(jī)盎然,。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁,。

女：在這歡樂(lè),、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮,！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,。

男：祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意,！

齊呼：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛(ài)護(hù),！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××

小學(xué)

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋(píng)果,；

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液,，

女：切開(kāi)它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：請(qǐng)聽(tīng)

五年級(jí)

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),，

2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),，

3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：噢，六月的日子是多么地精采,，六月的日子多么令人向往

.1：現(xiàn)在,，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦,！

3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日,！

2、4：今天,，我們相聚在一起,，共同慶祝”六一”兒童節(jié),！

合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,，不會(huì)沒(méi)有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

結(jié)尾

1:“六,。一”，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。

2:“六,。一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò),。

3：同學(xué)們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的

童年

2：進(jìn)

校園

3：出母校我們是鮮艷的花朵,，

4：今天我們相聚在這里,，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——明天更美好,！再見(jiàn)！

親愛(ài)的各位夫人,、親愛(ài)的孩子們：

今天是個(gè)好日子,，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照,，和風(fēng)送暖,，心曠神怡，終于盼來(lái)了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì),，（該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺(jué)鼓掌）,。

在朗誦會(huì)開(kāi)始之前，特別

友情

當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說(shuō)成是實(shí)在無(wú)趣,，請(qǐng)將不如激將,，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，所以還是應(yīng)了那句老話,，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的請(qǐng),，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的激。

遙想我們當(dāng)年,，個(gè)個(gè)帥極了,，雄姿英發(fā)。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青蔥歲月,，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)少年得意,，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)志比天高，俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)

雨

親愛(ài)的孩子們,，知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意，因?yàn)閷?shí)在無(wú)趣嘛,！但是今晚,，你們將見(jiàn)證奇跡的誕生，見(jiàn)證傳奇的開(kāi)始,，從今以后,，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會(huì)在心里仰視你們的老爹,，直到永遠(yuǎn),！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！