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詩(shī)歌朗誦的主持詞篇一
高：學(xué)長(zhǎng),，學(xué)姐們
合：大家晚上好
陳：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．
高：今天，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光
陳：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
高：今天,，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情
陳：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄
合：歡迎來(lái)到成功學(xué)社舉辦的,，以“青春與夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)
陳：我是主持人陳亞起
高：我是主持人高鵬
高：下面讓我們榮重介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委
合：成功學(xué)社詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始
陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她,，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)
高：現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委為3號(hào)選手打分—— —— —— ——
陳：高鵬,，你有什么夢(mèng)想嗎？
高：我小時(shí)候很想成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲天才,，學(xué)姐,，你呢?
陳：讓我們看到你的熱情,，最后我們還會(huì)有精美禮品相送，機(jī)會(huì)只有三個(gè)哦
陳：輕松過(guò)后,，讓我們比賽繼續(xù)
高：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
陳：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
高：后來(lái)才明白,，青春是一鴻泉,，碧徹而清幽
陳：后來(lái)才明白，青春是一彎月,，皎潔而冷落
高：原來(lái)青春是一首詩(shī),，只一字就刻骨銘心
陳：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就百轉(zhuǎn)千回
高：下面有請(qǐng)王玉佳,，李詩(shī)瑤為我們帶來(lái)的《青春》
陳：請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)選手打分—— —— —— ——
高：謝謝5號(hào)選手,，學(xué)姐，覺(jué)得她們對(duì)青春的理解如何,？
陳：我感覺(jué),，不錯(cuò)哦，你有何高見(jiàn)??？
高：下面請(qǐng)各位評(píng)委為6號(hào)選手打分，—— —— —— ——
陳：高鵬,，你有偶像嗎,？
陳：你說(shuō)的應(yīng)該是有岳飛吧
高：恩
下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了，心里特別高興
陳：你高興什么啊,，又沒(méi)你什么份,？
高：看著大家玩，我開(kāi)心啊
陳：好了,，咱廢話(huà)少說(shuō),，快給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧
高：
陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽
陳：好的,，有請(qǐng)楊柯佳為大家?guī)?lái)的《青春勵(lì)志》
陳：謝謝8號(hào),，下面請(qǐng)我們的評(píng)委為8號(hào)打分—— —— —— ——
高：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊,？你們覺(jué)得你們愛(ài)國(guó)嗎,？
陳：那總得有些表示吧，可不能光說(shuō)不練哦
高：哈哈,，學(xué)姐,，你笑死我啦
高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會(huì)和大家分享什么呢,？你猜猜
陳：好了,，你就別賣(mài)關(guān)子了,，快告訴大家吧
陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束,，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分 高：是的,，本次活動(dòng)采取平均分制，在我們的結(jié)果出來(lái)之前,，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié)“我想,，我說(shuō)，我評(píng)”
陳：就是說(shuō)說(shuō)你對(duì)本次比賽的想法,，以及對(duì)選手的一些意見(jiàn)和建議
高：是的,，此時(shí)此刻,，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦
陳：下面我宣布各位選手最終得分1號(hào)
高：2號(hào)
陳：本次活動(dòng)共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，一等獎(jiǎng)1名，——
高：二等獎(jiǎng)2名—— ——
陳：三等獎(jiǎng)3名—— —— ——
高：優(yōu)秀獎(jiǎng)4名—— —— —— ——
陳：下面我宣布成功社頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始
高：一等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái),，請(qǐng)————為一等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)
陳：二等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái),，請(qǐng)————為二等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)
高：三等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為三等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)
陳：優(yōu)秀獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái),，請(qǐng)————為優(yōu)秀獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)
高：最后有請(qǐng)成功學(xué)社社長(zhǎng)王擴(kuò)擴(kuò)對(duì)本次比賽做出點(diǎn)評(píng)
陳：好的,，謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長(zhǎng)
合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐,，一起走向成功吧
最后,，我宣布：成功學(xué)社“詩(shī)歌朗誦會(huì)”圓滿(mǎn)結(jié)束
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇二
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)們，
合：大家好,！
甲：伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了這一次的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
乙：今天,，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的青春時(shí)光,；
甲：今天我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；
乙：今天我們相聚在這里,，敞開(kāi)你我的心扉,，釋放你我的激情；
甲：今天我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：聽(tīng)了吳平同學(xué)的朗誦,，使我們深深地感到祖國(guó)這61年來(lái)的不斷努力和不斷進(jìn)步,。
乙：是啊,，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答祖國(guó),，才能使我們偉大而可愛(ài)的祖國(guó)更加的繁榮,、富強(qiáng)。
甲：我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一,，我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的神奇獨(dú)特,。
甲：今天，我們奉獻(xiàn)的詩(shī)篇,，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛,。
乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，我們又是文化香火的傳遞者,。
甲：這些詩(shī)句,，將從我們的少年時(shí)代開(kāi)始，伴隨我們?nèi)松?/p>
乙：相信在這廣闊中華大地上,，我們每一個(gè)人,，都能夠譜出最精彩的樂(lè)章！
甲：本次的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀,！
乙：讓我們共同記住這個(gè)秋季，記住秋季的這一天……
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇三
導(dǎo)語(yǔ)：你喜愛(ài)詩(shī)歌嗎?下面小編為您推薦詩(shī)歌朗誦主持稿范文,，感謝閱讀!
合：：老師們,，同學(xué)們，你們好!
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨,。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷,。
男：今天,，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好的時(shí)光,。
女：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中,，敞開(kāi)心扉，釋放激情，
男：今天,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧,。
女：陳捷,，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式,，高度凝練,，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像,，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情,。
女：我當(dāng)然知道,，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦,。下面,，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲,、陳捷,、朱朗晴、李煜濤,、馮朗榮,、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去親人的情感,。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還,。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己,。
女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),，還有現(xiàn)代詩(shī),。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,，好和諧啊!
男：對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好,，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡,、闕喬愛(ài),、陳家恩、陳麒名,、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》,，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明!
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧,。
男：好一輪太陽(yáng),，現(xiàn)在，月亮升上了天空了,，看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超,、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī),。
女：詩(shī)歌,，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌,，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻,，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
尊敬的各位老師,、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的`真摯情感,。今天,，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng),、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明,、王玉琴主任,、團(tuán)委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一,、二,、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意,。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
1、首先請(qǐng)欣賞初一(4)班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲有請(qǐng),。
2、初一(4)班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物,，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概,。接下來(lái)，初一(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿(mǎn)江紅》,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演,。
3、初一(2)班的一首岳飛的《滿(mǎn)江紅》,，讓我們心情澎湃,，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。讓我們一起再來(lái)欣賞初二(7)班的朗誦—《滿(mǎn)江紅》,。
4,、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”我們敬愛(ài)的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命,，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志,，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和偉大的抱負(fù),。下面請(qǐng)聽(tīng)初三(5)班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》,，掌聲歡迎。
5,、正是有了毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)仁人志士,，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國(guó),。下面請(qǐng)欣賞初三(7)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》,，讓我們用掌聲歡迎他們。
6,、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮,，終于站起來(lái)啦!終于強(qiáng)大了!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》，表演者：初三(10)班,。掌聲有請(qǐng),。
7、是啊!我們親愛(ài)的祖國(guó)站起來(lái)啦!我們的祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó),，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》，掌聲歡迎,。
8,、同學(xué)們，我們的祖國(guó)是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌,，下面請(qǐng)聽(tīng)初二(8)班的朗誦《祖國(guó),，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng),。
9,、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷,，我們的心中都有我們偉大的祖國(guó),，我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽(tīng)初二(5)班的詩(shī)朗誦《一路同行》,，掌聲歡迎,。
現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨,，再見(jiàn)。
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇四
(女)女士們,、先生們,，
(合)大家好!
(男)又是火紅的五月
(女)又是鮮花盛開(kāi)時(shí)的季節(jié)。
(男)五月的~~陽(yáng)光明媚,，(盛事連連)
(女)五月的~~喜氣洋洋,。
(男)今天，濂溪飛歌,，瀟水歡笑,。
(女)今天，龍騰虎躍,，百舸爭(zhēng)流,。
(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽(yáng)”,。
(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻,，更好的展示~~的人文風(fēng)采，推介~~龍舟的特色,，大賽組委會(huì)專(zhuān)門(mén)安排了今天這一場(chǎng)演出,，讓我們一起分享共同的喜悅,。
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇五
(男)：春風(fēng)春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明,。
(男)：春風(fēng)送花表哀思,。
(女)：春雨灑灑淚滿(mǎn)襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;
(女)：青松滴翠寄深情,。
(男)：無(wú)限哀思無(wú)限情,，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國(guó)春天的締造者,，悼念敬愛(ài)的革命先烈,。
(男)：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬(wàn)千,，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,，無(wú)數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!
(女)：無(wú)限的悲哀,，化作堅(jiān)定的信念,，美好的心愿，編成潔白的花環(huán),，象一顆顆心,，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈,，告慰英雄的忠魂,。
(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始。(備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員)
(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
(女)：你們是人民心中的豐碑,，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城,。
(男)：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》,。五年級(jí)準(zhǔn)備
(男)現(xiàn)在我們來(lái)看一看三年級(jí)同學(xué)的得分,。……
(男)現(xiàn)在我們來(lái)看一看五年級(jí)同學(xué)的得分,?！?/p>
(女)：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現(xiàn)在我們來(lái)看一看四年級(jí)同學(xué)的得分,。……
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城,。
(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥,。五年級(jí)準(zhǔn)備
(男)：現(xiàn)在我們來(lái)看一看六年級(jí)同學(xué)的得分?！?/p>
(女)：我們使中華的少年,，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，請(qǐng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。
(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等,。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
(男)是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者四年級(jí)王梅,。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
(女)祖國(guó)多么神圣的字眼,，我為你驕傲,，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
(男)祖國(guó)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o了我們一切,，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤,、李萍同學(xué)準(zhǔn)備,。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
(男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,
(男);我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣,
(女):我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,
(合):讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
(男):請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
(女)：請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話(huà)!
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇六
女：敬愛(ài)的老師,。
男：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展,，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園,，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿(mǎn)希望的春天圓了我們的夢(mèng)想,，讓流利的普通話(huà)成就我們的希望,。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的`普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng),，一是為了豐富師生的課外生活,，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功,。
女：今天參加比賽的,，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們,。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與,！
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詩(shī)歌朗誦的主持詞篇七
前言：
望千古故鄉(xiāng)明月,，唱一闕歷史弦歌,。 古往今來(lái)，每年當(dāng)夜,，文人騷客面對(duì)良辰美景,，小餅嚼月,，評(píng)古今、論興亡,，引詩(shī)情,、上碧宵，看那大漠長(zhǎng)河,，邊塞雄關(guān),，春花秋月，雨雪風(fēng)霜,。 在這竹舍青青,，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境,，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思,，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月,，更有那萬(wàn)世流芳的日月山河一卷詩(shī),。 現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)文學(xué)大師的精神世界，感受祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮魅力,。
1.《古詩(shī)聯(lián)頌》
你可曾見(jiàn)過(guò)江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光,，你可曾聽(tīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥(niǎo)啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者,，你可曾珍惜過(guò)粒粒皆辛苦的盤(pán)中餐,，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫(huà)卷,，開(kāi)啟我們的精神之旅,。
2.《春江花月夜》
剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩(shī)聯(lián)誦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》,。
在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中,，被聞一多先生稱(chēng)為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》,。春江潮水,、海上明月、花木流霜,，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng),，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在,，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧,。
3.《釵頭鳳》
沈園孤鶴軒前的殘?jiān)珨啾谏希涊d著陸游與唐婉的凄婉愛(ài)情,。八百年間,，那深摯無(wú)告的繾綣真情被詩(shī)情和畫(huà)意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著,?！板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”、“莫莫莫”,，是生命中不能承受之重,。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的,，除了“王師北定中原日”,，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。
請(qǐng)欣賞由李可行,、高松演繹的《釵頭鳳》,。
4.《將進(jìn)酒》
太陽(yáng)城管理網(wǎng)沒(méi)有詩(shī)的人生是寂寞的，沒(méi)有酒的詩(shī)歌是干澀的,，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候,，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來(lái)，邀月起舞,。讓我們合著李白“斗酒詩(shī)百篇”的節(jié)拍,，呼喚酒朋詩(shī)侶，與嚴(yán)煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”!
5.《玉蝴蝶》
風(fēng)輕,、花老、月冷,、葉黃,，千種風(fēng)情撲面而來(lái)，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了,。只是海闊山遙,，煙水茫茫，難覓芳蹤,，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別,，更那堪冷落清秋節(jié)!
瞧，那朝我們翩翩飛來(lái)的不正是劉鏻鴻,、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!
6.《橘誦》
《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品,，中國(guó)詩(shī)歌史上第一首詠物詩(shī)。詩(shī)人愛(ài)橘,，橘之花素果美,生南國(guó)而不移;正如詩(shī)人高潔的品格,不受世俗影響的個(gè)性,。從此，南國(guó)之橘不僅成為屈原人格的縮影,，更成為文人雅士“蘇世獨(dú)立,，橫而不流”的品格象征,。
7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
盛唐后期的動(dòng)蕩年代造就了一代詩(shī)圣杜甫，“草堂留后世,，詩(shī)圣著千秋”,。
八月怒號(hào)的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息,，那孤苦的背影彎成一個(gè)佝僂的問(wèn)號(hào),，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了,，這背影一直刺痛著我們的心,。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛(ài)胸懷,，為“圣”字做了最好的闡釋,。
請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)帶來(lái)的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒,。
8.《琵琶行》
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,。” 是一位詩(shī)人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥(niǎo),，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛(ài)情神話(huà),，“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕?！笔撬麑?duì)同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水,。
白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉,、生命的悲哀,，注入大珠小珠落玉盤(pán)的天籟之音中。此時(shí),，琵琶女不是在彈奏樂(lè)曲,，而是用琵琶訴說(shuō)心事;詩(shī)人所寫(xiě)的也不只是珠玉般的詩(shī)句，更是浸透紙背的人生,。
讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)陶磊朗誦的《琵琶行》,，琵琶演奏賈文燦。
9.《前赤壁賦》
請(qǐng)欣賞《前赤壁賦》,，朗誦范業(yè)寬老師,。
10.《我有一個(gè)戀愛(ài)》
bet365體育在線(xiàn)15戀愛(ài)是詩(shī)歌中永恒的主題，古往今來(lái)被無(wú)數(shù)詩(shī)人歌頌吟唱,。揮一揮衣袖,，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩(shī)人戀上了“天上的明星”。
神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里,，詩(shī)人經(jīng)歷了人生的冰激與柔情,。 請(qǐng)欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個(gè)戀愛(ài)》,。
11.《致凱恩》
1820xx年,，俄國(guó)詩(shī)人普希金剛剛被解除了流放的生活,，卻又被軟禁在窮鄉(xiāng)僻壤,，孤苦不堪。此時(shí),，舊時(shí)情人凱恩突然來(lái)到他面前,，仿佛一切失而復(fù)得，詩(shī)人悒郁,、枯澀的心靈重新得到滋潤(rùn)與蘇醒,，留下了被稱(chēng)為“愛(ài)情詩(shī)卓絕的典范”的《致凱恩》。
普希金的筆端雖然沒(méi)有描繪凱恩外形的美麗,，可那神奇的精神動(dòng)力,，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往,。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧,。朗誦周平。
12.《笑》
笑是人間最溫暖的表情,，以“愛(ài)”和“美”作基調(diào)的《笑》更使人心下光明澄靜,。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑,、老婦人偉大的微笑打動(dòng)了苦雨孤燈中的冰心,，連同我們也一起融化在愛(ài)的調(diào)和里，在小橘燈的幽幽燭光下,，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇,，走進(jìn)了千萬(wàn)讀者的心里。
請(qǐng)欣賞林宏偉老師的《笑》,。
13.《哦,，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!》
在美國(guó)詩(shī)人惠特曼的心中,，林肯總統(tǒng)就是引導(dǎo)美國(guó)人民走向自由民主的船長(zhǎng),。深受美國(guó)人民愛(ài)戴的林肯阻止了美國(guó)的分裂，廢除了奴隸制,，已然是美國(guó)精神的象征,。熱愛(ài)自由、民主的美國(guó)人民永遠(yuǎn)地哀悼著這位人民領(lǐng)袖。
請(qǐng)欣賞由張翅,、鄧飛,、梅光利、路宏偉帶來(lái)的《哦,，船長(zhǎng),，我的船長(zhǎng)!》。
14.《我的心》
巴金,，一個(gè)令人景仰的名字,，他的生涯幾乎貫穿了整個(gè)二十世紀(jì)。他是青年的航標(biāo)與動(dòng)力,，是一個(gè)“把心交給讀者”的人民作家,，是一個(gè)敢講真話(huà)的斗士。
愛(ài)恨,，血淚,，人性、良知,、熱誠(chéng),，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛(ài)的胸懷擁抱普通民眾,，以含淚帶血的心聲來(lái)喚醒人民,，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明,，追求一個(gè)正直,、幸福、和平的純美世界,。
今晚,，戴楚良為我們帶來(lái)了這顆無(wú)比珍貴的《我的心》。
15.《你我之間的愛(ài)情》
“東方詩(shī)哲”泰戈?duì)柕膽俑璨粫r(shí)地閃爍出哲理的光彩,。詩(shī)人在回首往事時(shí)縱情
吟唱愛(ài)情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí),，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛(ài)情》,，如同漫步在暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏里,，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來(lái)，仿佛一個(gè)亮麗而清透的世界在伸手召喚,。
請(qǐng)欣賞余順華老師的《你我之間的愛(ài)情》,。
16.《明月幾時(shí)有》
壹貳博娛樂(lè)城見(jiàn)月而問(wèn)天，追月又遲疑,，浪漫的月亮讓蘇軾長(zhǎng)上了翅膀,，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時(shí)空的阻隔,，使分離的人精神相通,。神話(huà)的色彩，瀟灑的風(fēng)格,，與明月探討人生的意義,，情懷樂(lè)觀而曠達(dá)，千百年間,，不斷撥動(dòng)著離人的心弦,。
請(qǐng)欣賞由程宇光、王英振,、陳曉坤,、韓淑芳帶來(lái)的《明月幾時(shí)有》。
17.《我愛(ài)這土地》
艾青熱愛(ài)太陽(yáng),，那是對(duì)光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛(ài)土地,，那是對(duì)民族和祖國(guó)的深深眷戀,。
在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭,，艾青的土地情結(jié)更加濃烈,，他向祖國(guó)捧出一顆赤子之心，愛(ài)國(guó)深情無(wú)法言表,，只能凝成晶瑩的淚水穿越時(shí)空,，對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的深情將我們系在一起,，無(wú)數(shù)顆心在吶喊“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉!”
請(qǐng)欣賞由高翅,、程為民、戴濱霞,、陳文,、李佳琦帶來(lái)的《我愛(ài)這土地》。
結(jié)語(yǔ)：
親愛(ài)的各位觀眾朋友,，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇,，捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì);吟詠這些絕唱,，我們與歷史對(duì)話(huà),。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生,。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩(shī)文朗誦會(huì),明年再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇八
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè),！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿(mǎn)園桃李一脈香。
甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng),，滿(mǎn)園桃李一脈香,。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬(wàn)里共秋光,。
乙：教育投入為榮昌,，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力,，校園處處換新裝,。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡,；
乙：一校一品特色生輝,，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞,，唱師風(fēng)學(xué)韻,。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌,。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌,；
乙：汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷,，一闋新詞難訴盡,；
乙：萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮,。
乙：敬愛(ài)的老師們,，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章,。
甲：龍沙潮平兩岸闊,，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá),！愿xx教育鼎盛榮昌,！
甲：節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,，青春靚美更留香,！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì),！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇九
女：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：今天,，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始,。
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十
合：：老師們,，同學(xué)們，你們好,！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物,?！敝袑?duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直,，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷,。
男：今天，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光,。
女：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中,，敞開(kāi)心扉,，釋放激情，
男：今天,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧,。
女：陳捷,，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,，它以抒情的方式,，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活,，用豐富的想像,，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情,。
女：我當(dāng)然知道,，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦,。下面,，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷,、朱朗晴,、李煜濤、馮朗榮,、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感,。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧,。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī),，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己,。
女：多美的意境?。∷募菊婷篮?！我們知道,，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī),。
男：接下來(lái),，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法,！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,，好和諧啊,！
男：對(duì),！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好,，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡,、闕喬愛(ài)、陳家恩,、陳麒名,、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》,，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里,，友誼詩(shī)也占其大部分,，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明,！
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)?。∠嘈拍銈兺ㄟ^(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧,。
男：好一輪太陽(yáng),，現(xiàn)在，月亮升上了天空了,，看見(jiàn)了嗎,？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng),、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī),。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌,，讓我們震撼
合：詩(shī)歌,，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十一
女：親愛(ài)的朋友們,，大家晚上好！我是今晚的在線(xiàn)主持__,，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門(mén)藝術(shù),，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此,。
女：是啊,，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息,?？鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生,。
男：有些色彩只適合淡泊,，有些馨香只適合清甜，有些過(guò)去只適合懷念,，有些悸動(dòng)只適合冥想,，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生,，是一首我們用生活文字組成的詩(shī),，一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。
男：天地萬(wàn)物隨各具韻味,，但它們不是孤獨(dú)的,，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的,。因而，生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,，還要打打開(kāi)心靈的眼睛,。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
結(jié)束語(yǔ)：
女：親愛(ài)的朋友們,，留一份心境,，用心品味人生；留一份單純,，真誠(chéng)面對(duì)生活,；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月,。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒,。
女：親愛(ài)的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文,，朗誦家們的精彩演繹,，是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴,。那么,，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員,，海邊草屋朗誦房間“誦名篇,、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,，朋友們，再見(jiàn),！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十二
男主持：這里是xx,，我是主持人xxx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨,。我是主持人xxx,。
男主持：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡,；假如沒(méi)有您,，山野依然荒蕪，假如沒(méi)有您,，河流也會(huì)枯萎,，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧,。
各位朋友,，各位來(lái)賓：大家好！這里是xx,；山之回響朗誦苑,，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面,，教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,，綠葉情專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始！
女主持：追逐著光陰的翅膀,，今夜,，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜,，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱,；
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己,，迎來(lái)黎明的曙光,？
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色,，托起枝頭的輝煌？
男：是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想！
是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。
今夜,，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。在這里,，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好,！老師，您辛苦了,！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十三
乙：人間盡歡笑
丙：漁港鷗鷺齊天叫
?。盒@花草豐茂
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：各位老師
丁：各位同學(xué)
合：大家下午好
甲：在這春光爛漫的季節(jié)里
乙：在這花紅柳綠的校園里
丙：在這鶯歌燕舞的舞臺(tái)上
?。涸谶@綠草如茵的操場(chǎng)上
合：我們舥艚二小即將拉開(kāi)第三屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)的序幕
甲乙：讓我們?cè)谠?shī)歌中跳躍著春的脈搏
丙?。鹤屛覀?cè)谖L(fēng)中舞起春天的旋律
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹一下,，今天在座的評(píng)委老師,。她們是------
乙：好，下面我宣布-------
合：xx年舥艚二小第三屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
?。赫坡曈姓?qǐng)方校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
甲：古今中外有多少名人來(lái)贊美小草那頑強(qiáng)的生命力,。
乙：唐代著名詩(shī)人白居易以詩(shī)歌的形式來(lái)贊美小草，并以此來(lái)描述自己古道送別時(shí)的情景,。
乙：大家掌聲歡迎
丙：小草雖然沒(méi)有花的香,，沒(méi)有樹(shù)的高，但它卻從不寂寞,，也從不煩惱,。
丁：因?yàn)樗呐笥驯榧疤煅暮＝恰?/p>
丙：請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友為大家吟唱的《小草》
甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛僅存的一首名詩(shī),，
乙：她描繪春天夜晚江畔的景色,，詞句優(yōu)美，被稱(chēng)為是“孤篇蓋全唐”的杰作,。
甲：聞一多先生稱(chēng)之為：“這是詩(shī)中的詩(shī),，頂峰上的頂峰?！?。
乙：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦-----《春江花月夜》，掌聲有請(qǐng)
丙：大作家柯巖,，把字典公公家里的那點(diǎn)事編成了小詩(shī),。
丁：二（2）班的小朋友把這首詩(shī)搬上了舞臺(tái)。
丙：不信的話(huà),。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)《字典公公家里的爭(zhēng)吵》
甲：靜靜的圓月下,，我們的家園的怎么樣的呢？
乙：請(qǐng)二（1）班的小朋友告訴我們,。
甲：好,，請(qǐng)欣賞情景詩(shī)朗誦《月下家園》
丙：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng),，是全世界人民的共同心愿,。
?。焊俏覀兩倌陜和墓餐脑?。
丙：我們希望,，我們祈盼——全世界的兒童能和我們一樣享受春天,。
?。赫?qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶給我們的臺(tái)上臺(tái)下大聯(lián)動(dòng),。
甲：經(jīng)典名篇之一的《三字經(jīng)》,，再配上古香古色的學(xué)童,。將會(huì)是一種怎樣的情景呢,？
乙：請(qǐng)一（3）班的小朋友為我們演繹,。
甲：大家掌聲有請(qǐng)
丙：俗話(huà)說(shuō)，李白醉酒詩(shī)百篇,。
?。菏堑模?shī)仙這一生確實(shí)留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇,。
丙：好,，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三個(gè)班的15名代表展開(kāi)的賽詩(shī)活動(dòng)。
?。赫坡曧懫?/p>
甲：轉(zhuǎn)眼間
乙：春光已無(wú)限
丙：歡歌笑語(yǔ)釀詩(shī)篇
?。喝碎g正值四月天
齊誦：《你是人間的四月天》
結(jié)束語(yǔ)：
甲乙：老師們
丙丁：同學(xué)們
合：xx年舥艚二小第三屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì),，到此結(jié)束,。再見(jiàn)
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：同事們,、朋友們,，大家。
合：晚上好,！
男：在這個(gè)迷人的夜晚,，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”,。
女：羊年奏凱去,，猴年吉祥多,。在即將過(guò)去的一年里，我們xx公司全體員工只爭(zhēng)朝夕,、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來(lái)的一年,，希望無(wú)限,。
男：為同敘友情、分享喜悅,、共度良宵,，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂,。
女：就讓我們來(lái)同娛同樂(lè),，度過(guò)這個(gè)美好的夜晚！,！
男：讓我們共同迎接xx
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十四
女：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家好！
男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰,。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì),，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén),，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情,。
男：讀書(shū)吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,；
女：讀書(shū)吧,！讓博學(xué)和睿智豐富我們；
合：讀書(shū)吧,！讓歷史和時(shí)間記住我們,；
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香,、一生輝煌！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十五
各位詩(shī)友,，各位同學(xué)
大家
下午好,！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里,，沒(méi)有客套和客氣,，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意,。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái),。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由,，自由的核心價(jià)值是博愛(ài),。既然如此,，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖,，走進(jìn)自由,，走進(jìn)博愛(ài)，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻,；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話(huà),。
雪花紛飛。天津,，枕著鵝毛信入夢(mèng),。睡著的，是昨夜的喧囂,；醒著的,，是楊韻的心。
千里冰封,。職大,，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋,，楊韻卻說(shuō),，冬雪是春天的被子，再等一會(huì),，花就開(kāi)了,，綠意就上來(lái)了！
現(xiàn)在開(kāi)始
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方,，心不在,，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地,！
有請(qǐng)梁老師,。
謝謝梁老師
謝謝
大家掌聲有請(qǐng)
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言
是啊,，他們對(duì)楊韻,、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師,。
朋友,，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活,；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣,。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他,，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章,。
到此結(jié)束，朋友們,，再見(jiàn),！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十六
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年,，文明撒神州
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō),，中國(guó)好地方，中華好聲音
女：慢慢品味,，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng),。
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十七
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、老師們,、同學(xué)們，大家好,！
在柔和的春風(fēng)中,、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天,。春天,，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節(jié),，今天,，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖,。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx,，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎,！
下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng),！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————
1,、5年段《春的組曲》
2、二,、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
大家都知道,，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今,。今天,，二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén),。趕緊讓我們先睹為快吧！
3,、5,、6年級(jí)合《手拉手奔流》
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界,。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界,。伸出你的手，伸出我的手,，手拉手向前奔流,，向明天奔流。
4,、3年級(jí)朗誦《校園故事》
5,、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念,。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧,！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》
老師們同學(xué)們,，大家好（英語(yǔ)）,！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì),，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答,，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎,？（沒(méi)聽(tīng)過(guò),？不信？）那就快來(lái)看看吧,！
7,、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了,。曾經(jīng)的落后,，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切,、富強(qiáng),、輝煌，此時(shí),，偎依在她懷里的我們,，想說(shuō)聲："教我如何不愛(ài)她,。"
8、1年級(jí)（普通話(huà),、英語(yǔ),、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們,，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎,？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親,，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊,。但你們知道，"母親"一詞是怎么來(lái)的嗎,？請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧,！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧,，少年朋友們,！》
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,，老師就已開(kāi)始了一天的工作,；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師,，您辛苦了,！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》,。
11,、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
12、校隊(duì)《百年抒懷》
是啊,，而今是屬于我們的時(shí)代,，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們正在努力著,。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐,，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命,，邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程,。一百年，一個(gè)世紀(jì),，一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷,，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章,。一百年來(lái),，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān),。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳,，英才輩出,，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,，一百年彈指一揮,。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月,。
13、2年級(jí)《海峽,，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年,，一百年，一百年的歲月,，一百年的滄桑,。1997，1999漂流的香港,、澳門(mén)在一百年之際回歸了,，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了,，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思,，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁,。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》,。
14,、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié),。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符,；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書(shū)寫(xiě)著春天的燦爛,；花雨間孕育著成功的希冀,。你聽(tīng)，這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》,。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）
踏著春天的腳步,；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望,；伴著優(yōu)美的旋律,；我們輕舞飛揚(yáng),，享受春天；看,，一群"戲蕾"向我們走來(lái)了......
結(jié)束語(yǔ)：
四月的校園,，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩,；四月的光華,，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng),。四月是畫(huà),，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞,，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng),。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡,，春天的旋律唱不完,，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律,，伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師們,，同學(xué)們,，再見(jiàn)！,！
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十八
一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,
下面我們就一起來(lái)欣賞xxx給我們帶來(lái)的——《雨巷》
詩(shī)歌不僅是美麗的,，也是堅(jiān)強(qiáng)的
各位一定想知道，在我國(guó)最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首
這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人
是的,，它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來(lái)》
由xxx朗誦,，有請(qǐng)
生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)花香的季節(jié)里,，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春,、關(guān)于愛(ài)情的故事,。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶,，讓人浮想聯(lián)翩,。
而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天,。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海,，春暖花開(kāi)》
是的愛(ài)、不僅要愛(ài)他偉岸的身軀,，更要愛(ài)他堅(jiān)持的位置,，足下的土地。
請(qǐng)欣賞《七子之歌》
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》
請(qǐng)欣賞《青春中國(guó)》
今天,，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史,，更從詩(shī)歌中理解了青春,、愛(ài)情、生命的意義,。有理由相信,，我們的未來(lái)會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越富強(qiáng),。
本次詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語(yǔ)：（音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起,。
詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十九
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里,，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的72華誕,。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿(mǎn)懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì),，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮,。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望,；
女：投入國(guó)慶,，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó),。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè),！
