人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

陪伴孩子的發(fā)言稿篇一

各位家長：

下午好！

孩子讓我認(rèn)真思考,。我們要求孩子這樣那樣,，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情,。因?yàn)楹⒆友稣涛覀兂燥?，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思,，我們就會罵孩子："你怎么這么不爭氣,？你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好,，看看你,，笨死了。"假如孩子可以選擇,，那么是不是也可以這樣說："你看看誰誰的家長,，多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個(gè)博士,，要你像誰誰的媽媽一樣是個(gè)總經(jīng)理,。"

孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利,，尊重孩子的個(gè)性,，順其自然而不是拔苗助長。哪個(gè)孩子生來不像天使,？哪個(gè)孩子生下來不是好苗,？橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳,。不要總是責(zé)怪孩子,，首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北"。

我們?yōu)楹⒆犹峁┮率?，孩子給我們帶來快樂,；我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生,。尊重孩子,，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣；接受孩子,，和孩子一起努力,、一起成長，而不是自己原地不動,，卻一味地去苛求責(zé)備孩子,。

很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具,、多么漂亮的衣服,，他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話,，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界,。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的,，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ),。

我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長的路上,，原來還可以這樣快樂,，這樣幸福，這樣生動有趣,。

在忙碌的日子里,，在繁雜的公務(wù)中,，我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語,、天真趣事,，總會溫柔地浮現(xiàn)。

陪伴孩子的發(fā)言稿篇二

大家晚上好,！

說起家校溝通,，其實(shí)我們班的平臺很多，平時(shí)我們接觸得也不少,，但是能同時(shí)和大家交流卻一直是我很想做的一件事情,，今天，學(xué)校給了這個(gè)平臺,，很慶幸,，我們也都在百忙之中抽空來了。預(yù)祝我們能真誠交流,！

首先,，我想跟大家說的是“感謝”！感謝大家這一年多來的信任,、理解和支持,，因?yàn)槟銈兊呐浜稀?，讓我感覺自己是一個(gè)幸福的班主任,。

接下來我想跟大家說說一些個(gè)人觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處,，還請您一如既往的寬容,，也可以在此后說說您的看法和建議。

“因?yàn)樵诤?，所以陪伴”,，看到這句話，可能很多家長早就在心里嘀咕了：我們哪有時(shí)間呀,！我們哪有精力呀,！以前，我也很能理解這些,，甚至有時(shí)候會慶幸自己本身就是一名老師,，有先天的優(yōu)勢去陪伴我的女兒?？墒?，前兩天，聽了蕭山教育專家朱華賢老師的講座后,，我改觀了,。

朱老師講座提倡的是“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”,，家長學(xué)習(xí)什么,？家長經(jīng)常讀書，你的孩子才會經(jīng)常讀書,；家長孝敬長輩,，你的孩子才會照樣孝敬你。關(guān)于家庭教育,，朱老師提到了以下幾點(diǎn)：

1,、威信。此“威信”帶來的不是“怕”,，而是“孩子是不是主動愿意和你說心里話,？”，“孩子平時(shí)是不是樂意聽你說話,？”,，“孩子是不是認(rèn)真執(zhí)行你的話？”,，“孩子背后有沒有說贊揚(yáng)你的話,？”，“孩子的作文上有沒有寫你,？是怎么寫的,？”

2、教育方法,。您是否正確地給予孩子表揚(yáng)和批評,？八（或七）分表揚(yáng)二（或三分）批評，要針對你孩子的行為動機(jī)作出準(zhǔn)確的表揚(yáng)與批評,。

4,、習(xí)慣的培養(yǎng)。您是否關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,？是否正幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,？

事業(yè)上，也許在座的各位都是投資的成功者,，但是在孩子身上,，您投資對了嗎？您在孩子身上投資的是“經(jīng)濟(jì)上的滿足,？”,，“物質(zhì)上的豐碩？”,，還是“成長途中的陪伴,？”,，“心理上的.交流？”中國的漢語言文字真的是博大精深,，“教養(yǎng)”一詞,，教在前，養(yǎng)在后,，雖說“溫飽”是人賴以生存的基礎(chǔ),，但是在這個(gè)環(huán)境嘈雜，節(jié)奏超快的大社會中,，“精神上的鼓勵(lì)”,，“心理成長途中的陪伴”，“孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成上的指導(dǎo)”遠(yuǎn)比“物質(zhì)富足”來得重要,！

也許您會覺得這些離我們好遙遠(yuǎn),，但其實(shí)這些追悔莫及的事情不是一朝一夕蹴就的?？v觀這些事件的背后,，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些孩子的成長途中缺少的正是耐心的陪伴,、言行的尊重,、正確的指導(dǎo)和及時(shí)的鼓勵(lì)。

我是一名教師,，也是一位母親,。作為母親，我時(shí)常在心底感激我的女兒來到我的生命中,，我感激她讓我嘗試了我的父母親在我的成長過程中為我所做的一切,，從而使我更珍惜“子欲養(yǎng)，親猶在”的幸福,，我更是感激她讓我參與了她的成長,，我才能從她的點(diǎn)滴進(jìn)步中品味到“為人母”的成就感。所以,，沒有怨言,，沒有不耐煩，只為在她的人生旅途需要我的這一段,，我能盡我的努力少留些遺憾,，于她，于我,。

在我的理念中,，一直認(rèn)為“育人先育心，成才先成人”。我們的孩子首先得做到“能孝悌”,。孝,，指對父母還報(bào)的愛；悌,，指兄弟姊妹的友愛,。孔子非常重視孝悌,，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本,。前蘇聯(lián)有位教育家說過“不愛自己的母親,，何談熱愛自己的祖國?！爆F(xiàn)在的孩子孝敬父母嗎,？我表示懷疑。我也曾觀察過,，每當(dāng)學(xué)生放學(xué),，誰背的書包？孩子是否對你表示過感激,？是否執(zhí)意要求自己背,？對你說的第一句話是否直接就是自己需要什么？而我們又是否及時(shí)正確地引導(dǎo)了,？又或者在您的心里這一切都是理所當(dāng)然的,？當(dāng)一個(gè)孩子懂得“孝悌”，他便懂得了體諒,，懂得了理解,，懂得了感恩，我想“自覺”的形成也有其一定的功勞,。

三能學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)學(xué)的就是方法和習(xí)慣，這需要我們共同努力,。在小學(xué)階段,，重要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、自主作業(yè)的習(xí)慣,、主動檢查作業(yè)的習(xí)慣等等。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。這里我想著重呼吁兩點(diǎn)：一是讓你的孩子先自己檢查作業(yè),，然后你再檢查,；二讓你的孩子多多閱讀課外書。最好是你與你的孩子同讀一本書,，然后與他一起交流,。因?yàn)殚喿x是超越一切課程的課程。

四能自樂,。生活總不能老是緊繃著弦,，要有自娛自樂，做一些自己喜歡的事情,。所以,，在小學(xué)階段，還有一個(gè)重要的任務(wù),，那就是在尊重你孩子的意愿的基地上,，花些力氣培養(yǎng)你孩子的興趣愛好。到了初中階段,，機(jī)會就少了,。俗話說，讀萬卷書,，行萬里路,，兩者都十分重要。所以,，如果你有空閑的時(shí)間,，就帶著你的孩子去看看外面的世界，特別是那些紀(jì)念館,、博物館之類的,。

五能自立。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予,，其余一切都要通過勞動才能獲得,。在這一教育觀念指導(dǎo)下，許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),，要求他們利用課余時(shí)間做那些力所能及的家務(wù)和到外面參加勞動掙錢,。我想，孩子自己的事,，家長就盡量讓他自己做,。

我們每一位父母都會陪著孩子一起慢慢成長，我相信深刻的人文關(guān)懷才會最終有助于孩子面對人生的種種起伏,，而不會像那個(gè)所謂的高材生在知道自己沒被北大提前錄取選擇了從樓上縱身躍下,，那不是飛翔，而是壓死了所有的愛與希望。

家長朋友們,，“十年樹木,，百年樹人”。一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。尊敬的各位家長,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些感想,，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請大家批評指正,。我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧,！謝謝大家,！

陪伴孩子的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好!我是xx的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處,，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,，在這個(gè)班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個(gè)班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心,。作為家長，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn),。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育,。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,，很多心里話孩子不愿意和家長說,，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的,，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。

看著孩子一天天的進(jìn)步,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥?老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!謝謝大家!

有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助,，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下,，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步,，謝謝你們!

對于孩子的教育,，是永無止境的課題,，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育,，究竟是對是錯(cuò),，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài),，對于不同個(gè)體,，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式,。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴,，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧,。

我們所期待的孩子,，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績固然重要,，但我以為,，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航,。一顆正直、誠信,、寬容,、勇敢的心,，加上充沛的精力與健康的體魄,，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例,，拷問著當(dāng)代人的誠信,，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙,，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則,，從而養(yǎng)成良好的品行,，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾,，只有更好地保護(hù)自己,，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事,，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響,，都是我們的談資,。

學(xué)會堅(jiān)持，允許宣泄,。世界上很多聰明人碌碌無為,，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典,，引領(lǐng)成功,。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí),、生活中的壓力,，是雪壓青松，還是寧直折枝,，這是他們的彷徨,。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉,，磨煉她的意志,，汗流浹背了，步伐慢了,，我們分解目標(biāo),，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途,，考砸了,，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo),，效果都微乎其微,。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸,。那個(gè)時(shí)候,，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事,、體育,、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè),，用一陣清風(fēng)吹散烏云,，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn),。

陪伴孩子的發(fā)言稿篇四

各位家長：

下午好,！

首先,，請?jiān)试S我代表家長對高二（4）班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意,！感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧、進(jìn)取,、健康的班集體,！昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時(shí),，我還以為我兒子發(fā)生什么事情,，我第一個(gè)反應(yīng)是我兒子可能病了；第二個(gè)反應(yīng)是,，我兒子可能犯錯(cuò)了,。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的,。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時(shí),，我才如釋重負(fù)。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言,，不是因?yàn)槲医逃⒆拥某晒?，而是讓我們有機(jī)會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來,，困惑遠(yuǎn)比成功多,。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”？當(dāng)我們的孩子呱呱落地時(shí),，也是我們?yōu)槿烁?、為人母的開始。我們不是天生就會當(dāng)父母,，所以,，初為人父、人母必須和孩子們一起成長,。

就像我們初戀時(shí)不懂得愛情那樣,，初為父母時(shí)，我們不懂得教育,。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時(shí)就成長了,，讓我們措手不及,！一晃16年過去了,。孩子伴隨著問題生存，在解決問題的過程中學(xué)會成長,。而且有時(shí)問題出在孩子身上,，根卻在父母的教育方式方法之上?；仡?6年,，因?yàn)閮鹤拥某砷L，啟迪了我的教育智慧,，讓我逐漸成為一位成熟的母親,。

和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音,、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴,、學(xué)英語……

我的普通話是兒子教會的,。當(dāng)兒子學(xué)拼音時(shí)，我請他當(dāng)我的拼音老師,。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié),、前鼻音、后鼻音,、翹舌音,、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績,。

兒子從酷愛音樂,，這也是我的最愛。我和兒子一起唱兒歌,、一起學(xué)聲樂,。我們擁有同一個(gè)聲樂老師，一起上課,。在家我彈琴,，他練聲或他彈琴，我練聲,。我們一起自學(xué)鋼琴,，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師。兒子上高中了,，我會向他請教英語,，在探討中，我丟掉的英語詞匯又撿了回來,。我們在學(xué)習(xí)中,，共同進(jìn)步，重要的是,，我們有更多的交流話題,！

和兒子一起運(yùn)動：兒子不喜歡運(yùn)動，我只好陪他運(yùn)動,。從小就帶他接觸各種運(yùn)動,，可就無法引起他的興趣。這是我最失敗的地方,。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運(yùn)動場上看到兒子的身影,。

和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最為自豪的,。去年的年夜飯,，是我們倆共同完成的,，贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會一起做壽司,、肉丸等,。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴,。我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn),。

我還和兒子一起購物、一起喝茶,、一起玩電腦游戲,、一起旅游、一起做家務(wù),、一起談教育……我和兒子共同成長了,。

1、注重身教,。父母是孩子的第一任老師,，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，我在他讀小學(xué)一年級時(shí)，開始讀本科函授,，并在2008年獲得教育碩士學(xué)位,。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵(lì)兒子。這比“兒子呀,，你要好好學(xué),，爸爸、媽媽沒讀好書,，你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多,。

2、讓孩子在關(guān)心,、關(guān)注,、愛護(hù)和親近中成長。關(guān)注要粗,、細(xì)結(jié)合。改放手時(shí)時(shí),，就放手,。孩子才會對父母還以尊重,、愛戴和親近。

3,、相信孩子,。要諒解和包容孩子的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤。不要因?yàn)楹⒆釉谀硞€(gè)階段的落后對孩子失去信心,。要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子,，即便是孩子犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子,，既要明白世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子也存在缺點(diǎn)。我們對孩子有多少的期待,，孩子不會讓你失望,。

4、多贊美,、少批評,。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量,，孩子需要這種善意與美好的表達(dá),。但贊美要恰到好處，多贊美過程的努力,。例舉：我給班主任寫信,，其實(shí)是也在間接地表揚(yáng)了他。記得有個(gè)故事：一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌,。在女兒不在身邊時(shí),，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美,，你應(yīng)該贊美她的努力,。

5、糾正錯(cuò)誤的藝術(shù),。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要把握時(shí)機(jī),，運(yùn)用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯(cuò)在何處,，為何是錯(cuò)的,，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn)，以免傷害孩子的自尊和面子,。

專家們認(rèn)為,，青春期是一個(gè)克服的過程，是您與孩子重建關(guān)系的過程，是您與孩子一同成長的過程,。在這一過程中,，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達(dá)思想的鑰匙,。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色,，您就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。

我幻燈片上之所以用綠色字體,，是兒子教會我的,。他說，“媽媽,，上課時(shí),，幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處?！睆哪菚r(shí)起,，我經(jīng)常會用綠色字體。

一位母親的成長經(jīng)歷,，有太多的酸甜苦辣,，一言難盡。希望我們家長多交流,，讓我們的孩子更健康的成長,！

謝謝大家！也再次感謝老師們的辛勤付出,！

陪伴孩子的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁們：

大家好！我叫,，是xx小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,。今天有幸作為教師代表參加優(yōu)秀教師座談會，我的心情非常激動,。在這里我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝所有的教師們節(jié)日快樂,。

今天我能在這里得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定,，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有19個(gè)年頭了，回望過去的歲月,，有成績,、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁…。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,，讓我成長為一名合格優(yōu)秀的教師,。

回顧我過去19年的教育工作，我的身邊有一大批愛崗敬業(yè),、師德高尚,、堪稱楷模的教師感染了我。在他們中間,，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”,。如區(qū)實(shí)小蘇瑩瑩老師，她身患疾病,，手腳浮腫得很嚴(yán)重,，有時(shí)上下樓梯都要手扶護(hù)欄，一個(gè)臺階一個(gè)臺階下,?？梢蛔哌M(jìn)課堂，她就像換一個(gè)人似的,，課堂上充滿著激情,，也像魔法師一樣能調(diào)動學(xué)生的各個(gè)精神細(xì)胞。她上課的那種精神無時(shí)無刻都影響著我,。還有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”一些老教師,，他們都不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)著。面對這些老師,，我感到我的教育生涯才剛剛起步,。在剛踏上教育崗位的青年教師眼里，我儼然是一位事業(yè)有成的成功教師,。但在我心里,，我知道，我在工作中還有太多的問題,，我的教學(xué)離完美還有太大的差距,。我要在各方面對自己提出更高的要求，讓我的教學(xué)更趨成熟,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)理想。我的教學(xué)理想是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把，能成為學(xué)生的伙伴與挈友,。我要更加辛苦地耕耘在教育的這片熱土地上,，用自己的工作把我的學(xué)生培養(yǎng)成有健全心智、有文化,、愛生活的一代新人,。

當(dāng)前形勢下，社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強(qiáng),，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來,，心無旁騖,。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣,；外面的生活是絢爛的,，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高,、更神圣。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且,，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。

教育是慢的藝術(shù),。在我們對待孩子的教育問題上，有些老師往往是急功近利急于求成,，一味地去責(zé)怪孩子,，或過分地去安慰孩子，我們要有一平常心去對待孩子,，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說,。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行,。通過自己的努力一定能行,。讓孩子輕裝上陣,，讓孩子自信自強(qiáng),，有一個(gè)積極健康的心理，才會取得好成績,。體會生活每一階段的樂趣,，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念,?！敖逃且粋€(gè)‘慢活’、‘細(xì)活’,，是生命的潛移默化的過程,，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢,、細(xì)微的,，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’,?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待,、耐心,、從容、寬容,、期待,、悠閑、優(yōu)雅,、細(xì)節(jié)”,，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi),，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過程中,，從這樣一個(gè)意義來講,，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象,，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育,，時(shí)刻關(guān)注生命的成長。

過去的19年,，學(xué)生的一聲“老師好”,，或者一個(gè)微笑，會讓我感到莫大的欣慰,。我明白,，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣,。我把我的每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作我的孩子,，愛他們但不寵他們，用真誠的行動感動他們,。教師的工作可以說很平凡,，沒有轟轟烈烈的大事，但看到班里的學(xué)生個(gè)個(gè)健康成長,，心理,、智力、情感各方面健康發(fā)展,，我的心是踏實(shí)的,。

作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量,，我愿傾其所有,，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的,，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,，我才是優(yōu)秀的。

冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，共同努力吧！“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄蛱斓?，今天的,，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬,。

回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,，榮譽(yù)代表過去,，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號,，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號,。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望,，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

陪伴孩子的發(fā)言稿篇六

各位家長：

下午好,！

和所有父母一樣，在孩子日復(fù)一日的成長中,，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動與喜悅,。然而細(xì)細(xì)想來，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論,，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了。

這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時(shí)間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。

xxx自小就是一個(gè)敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中,，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵(lì)她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵(lì)了她,，使她漸漸變得主動大膽。

隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個(gè)小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學(xué)會了選擇朋友，維護(hù)小團(tuán)體的利益,，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則。開始,，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動。

孩子很喜歡自己的每一個(gè)老師,，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵(lì)孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,，很多小朋友很著急,。某某某回來說,，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復(fù),。看到孩子學(xué)會主動關(guān)心別人,，我們感到很欣慰,。

幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時(shí)給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。

陪伴孩子的發(fā)言稿篇七

大家好,！

說實(shí)話,，那天看到這個(gè)讀書演講比賽通知的時(shí)候，心里是很不安的,。在我看來,，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn),，只是平常時(shí)我注重對她的教育，力求讓她成為一個(gè)對國家對社會有用的人而已,。重視教育已經(jīng)成為一種社會時(shí)尚,，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。

龍應(yīng)臺的《目送》里的這句話,，一直是我默默咀嚼與回味的,。我總是思考，總得給孩子留下一些什么,。對孩子負(fù)責(zé),，就是對家庭負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé),。教育學(xué)家愛爾維修說得好：“即使是普通孩子,，只要教育得法，也會成為不平凡的人,?！?/p>

一直以來,，我努力做到和孩子一起成長快樂。

下面,，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺心得：

一,、讀書，思考,，讀書

在女兒很小的時(shí)候,，我就注重買適合她年齡段看的書，對于買書,，我從來都是堅(jiān)定不移的,。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友,。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她,，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時(shí),，她會讀給我聽,，有時(shí)我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力,。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》,，那本書現(xiàn)在標(biāo)價(jià)5元，我小時(shí)候的價(jià)格是3毛錢,。家里的童話故事,、精美散文、世界名著相對較多,，因?yàn)槲乙恢毕矚g這類的書,，我充分感覺到，在孩子讀書方面,，父母所起的影響是很大的,。

孩子在家時(shí)，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦,，力圖給孩子一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境,。

其實(shí)，女兒的音質(zhì)隨父親,，并不是很純的童音,，有時(shí)，在朗讀課文時(shí),，我沒少下功夫糾正她,，讓她學(xué)會有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情,。書讀多了,，自然就會想到寫的問題，開始給她買日記本,，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來,。慢慢地她也堅(jiān)持下來了。

因?yàn)槲覑蹖懶┣楦蓄愋偷奈恼?，一直有著自己的博客,，兩年以前，我把女兒的日記與小作文整理,，幫她建立了一個(gè)博客,，現(xiàn)在在一個(gè)小圈子里也有一定的知名度呢。

二,、不要讓成績遮住眼睛,。

對孩子的成績，我始終保持一個(gè)清醒的頭腦,，我不要求你考第一名,，這樣太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理,。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙,，能不能啟開生命的輝煌樂章，全看孩子是否一生一世努力自修,。持之以恒,，必成正果；終身學(xué)習(xí),，便是天才,！

每天進(jìn)步一點(diǎn)，這是我常掛在嘴邊的一句話,，做高尚的人,，過高尚的生活，我們一直努力去做,。

“貶子十短，不如獎(jiǎng)子一長”,，這是教育子女的至理名言,。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來，我其實(shí)在家長會上的板凳都快坐不住了,，雖然成績也是90多分,，但那次考雙百的就有好幾個(gè)，名次在班級73個(gè)學(xué)生里，只排到36,，回到家里,，我輕描淡寫的說：老師表揚(yáng)你了，說只要你再認(rèn)真一些,，成績就會有更大的提高,。那以后，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定,，一直在前幾名,。

好孩子是夸出來的，但注意并不過分夸獎(jiǎng),，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣,。

孩子在四年級以前，一直是班里的小組長,。這上組長也在我生病帶她回東北老家時(shí),，換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競選,，但結(jié)果都是不了了之,。四年級以后，學(xué)校原因,，班主任換成了現(xiàn)在的老師,，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備，看著她不午睡了,，一字一句地斟酌演講稿子,，小小的身影，讓我很是感動,。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟,，我拒絕了。

我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的,。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，通過考試才進(jìn)了城里；你的爸爸在單位競選副科級,，也是通過自己的努力,，層層過關(guān)選上的。我們沒有任何背景和靠山,，有的,，只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭取才行,。最終,，女兒通過競選當(dāng)上了班干部，成了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣,。

三,、正確處理與孩子之間的矛盾

有時(shí)，我也會真心向她承認(rèn)錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト?。我的原則是不讓錯(cuò)誤過夜，有時(shí),，我們會長時(shí)間談心,。更多的時(shí)候，我和孩子像兩個(gè)要好的姐妹,，在孩子的單純的眸子里面,，我會變得安靜與淡定。

每天拿出十分鐘時(shí)間關(guān)注自己的身體,，每天拿出半小時(shí)的時(shí)間關(guān)注家人,，除了正常的飲食起居，我每天都做到了與孩子交流,，在她小的時(shí)候,，我會蹲下身子與她講話，我用自己的實(shí)際行動告訴她,，我和你是平等的,。

現(xiàn)在，每當(dāng)見到我,，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情,，我也樂于用心傾聽。這就是愛與信任,。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章,，《美國低看“中國媽媽”》，看后深有同感,。

對此我深有感觸：孩子和家長鬧別扭,，家長首先不急躁，不能以倔對倔,，要抓住好的時(shí)機(jī),，和孩子心平氣和地說話，耐心細(xì)致地講道理,，該叫真叫真,，該馬虎馬虎，該讓步讓步,！根據(jù)孩子的情緒變化，不斷調(diào)整教育方法，努力做孩子的好朋友,，用心溫暖,、用情感動，讓孩子一直生活在愉悅中,，這時(shí)候,，孩子就不再好意思和大人別著勁來，也沒有理由一定要任性,，任性就不攻自破,，問題就迎刃而解了！生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量,。對孩子的愛要穩(wěn)定,，不要一會兒晴，一會兒陰,。用和孩子一樣的高度來看世界,。

物質(zhì)的財(cái)寶丟失了可以掙回掙不回也沒有關(guān)系。它們是這樣的毫無個(gè)性和你本來就沒有必然的聯(lián)系只不過是換了一個(gè)地方存罷了,。和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒有什么可以教他的,。

教育孩子是人生最大的一筆投資。我每一刻都是幸福的這些平常的細(xì)節(jié)與情景在外人看來毫不足道不是身在其中的人感受完全不同,。

這是個(gè)競爭日趨激烈的社會,，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親,。在做母親的過程中,，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做,。

一盞燈,，一席話，一段路,。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步,。

我的演講完了，謝謝大家,！

陪伴孩子的發(fā)言稿篇八

如果把書比作一片藍(lán)天,，那么我們就是在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥；如果把書比作一片汪洋,，那么我們就是在汪洋中自由穿梭的小魚,；如果把書比作勤勞的園丁，那么我們就是茁壯的小樹,。

大詩人陳壽說過“一日無書,，百事荒蕪,。”毛主席也說過“飯可以不吃,，覺可以不睡,，書不可以一日不讀?！庇嘘P(guān)于讀書的名言還有很多,。可見,，書在我們的生活中扮演著不可缺少的角色,。

我非常喜愛讀書，我的臥室里到處都能找到書的蹤跡,，瞧,，床頭上、床上,、桌子上,、櫥子里，都被我的書占領(lǐng)了,。小時(shí)候,，我每天晚上都是從媽媽讀的故事中入熟的，媽媽也為此讀的口干舌燥,，但是為了我,，又不得不讀下去。直到我大一點(diǎn)了,，媽媽對我說：“槃槃,，媽媽給你讀書，經(jīng)常會累,，以后你讀一個(gè)自然段,，我讀一個(gè)自然段，好嗎,？”我愛媽媽,，當(dāng)然不會拒絕，于是就說：“好??！”但是，隨著年齡的增長,，我就開始自己獨(dú)書了,。每天晚上都要先讀書，再睡覺,。

大家或許發(fā)現(xiàn)了,，讀的書多,，自然就明白的多、道理也懂得多,、也有教養(yǎng)的多,，而未來也好的多，不過要擇優(yōu)而讀,。

同學(xué)們，讓我們收拾好知識的行囊,，繼續(xù)向浩瀚的書海出發(fā)吧,！

陪伴孩子的發(fā)言稿篇九

各位家長同志：

你們好!

各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀,，這是對我們學(xué)校的信任和支持,，在此先表示感謝!

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。

目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是:

1.對孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象。

2.關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3.關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。

一,、物質(zhì)準(zhǔn)備

二,、除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動,，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才,，非寧靜無以成學(xué)”,，應(yīng)該很有道理,。

二、心理準(zhǔn)備

1,、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極、樂觀的情緒;

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng),，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生。

2,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

3,、學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難,，感受到壓力,，遇到挫折。

一個(gè)認(rèn)識問題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值，這是人生投資,。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的,。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作,。

三、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力,。

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題,。

1,、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心,，提供好書,、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法,，采用具體,、生動、形象或游戲的方式,，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會等等,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)孩子愛學(xué)校,，也是一種方法,。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情,。開學(xué)當(dāng)天,，熱情地陪伴孩子到校,，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始,，會十分有趣,，只要肯動腦筋，付出努力,，每天會有進(jìn)步,。我們學(xué)校在讀書臺旁，自古就是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方,，環(huán)境是全省乃至全國最好的,，隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施，今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢,。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源,。

2、培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識,，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食、看電視,、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，這對以后的發(fā)展非常有益,。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教授次數(shù)也較少,，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè),，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方,，也會在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

5,、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識,。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包,。(幫助孩子掃地)

6,、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲,，互相交流，取長補(bǔ)短,。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私、不任性,。

7,、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講，積極思考,，發(fā)言響亮等,。

四、品德教育準(zhǔn)備

1,、嚴(yán)格要求

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非,，為孩子護(hù)短,。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯(cuò),、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

2、以身作則

家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人,，而非神。

他們面對的是50多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師,，家長素質(zhì)高,、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高,。在安排教師的時(shí)候,，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師,，他們的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處,。作為家長,，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,，希望各位家長要多理解,、多支持、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢,，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實(shí)反映一些情況。

我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

謝謝！