人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師政治筆記摘抄篇一

期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項必修課程,。本次政治學(xué)習(xí)課程,，進一步強化了我們對國家憲法法律的認識，更加明確了“四個意識”的重要性,。同時也讓我們更加深刻的認識到,，只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識，并以此指導(dǎo)實際工作,，才能真正提高工作能力,，更好地對待本職工作，更加明確自己的人生目標,，為社會做出更大的貢獻,。

第二段：深化思想認識

“四個意識”是我們黨的最新要求，是做好各項工作的必要條件,。通過本次學(xué)習(xí),，在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后，我有了更加深刻的思考,。同時,，課程還強調(diào)我們要堅定正確的政治方向，自覺踐行立德樹人工作思路,。在現(xiàn)實工作中,，我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度，樹立了正確的輿論導(dǎo)向,，同時，我們學(xué)校也在加強師生的紀律教育,，使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài),。

第三段：增強工作能力

通過本次課程的學(xué)習(xí)，我對工作中的難題有了更加深刻的認識。學(xué)習(xí)政治理論知識,，能夠幫助我們更加客觀理性的看待問題,，通過多方面的角度、方法,，不斷尋求解決問題的最佳方法,。同時，我們也要加強自我提升,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠全面了解及各自層面的工作處理，即使在困難面前不會退縮,，不會放棄,。

第四段：明確人生目標

從學(xué)習(xí)中獲得了快樂，有了充實的感覺,。通過不斷的深入學(xué)習(xí),，對于自己的職業(yè)道路有了更明確的認識。我們應(yīng)該密切關(guān)注時代的前各種變化,，明確自己的人生目標,，為了自己的夢想而奮斗不息，從而實現(xiàn)自己的人生價值,。

第五段：結(jié)語

通過本次政治學(xué)習(xí),，我有了更加深刻的認識，同時,，我們在工作中也能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中,，為學(xué)校的發(fā)展和我國的發(fā)展貢獻出自己的力量。我相信,，在以后的學(xué)習(xí),、工作生涯中，我會更加努力,、更加勇敢的前行,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步,，實現(xiàn)自我價值的最大化,。

教師政治筆記摘抄篇二

認真地學(xué)習(xí)了十七屆五中全會的報告和會議精神后,我對國家的未來發(fā)展方向更加堅定了,并且充滿了信心。

一,、認真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神,，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)十七屆五中全會報告突出了三個重點,即,注重保障和改善民生,全面推進各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展.從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度,。

今年來國家部分省,、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計性的自然性災(zāi)害,，如：地震等，給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴重的影響,。在處黨委的號召下,，我也積極投身到捐助行列當中，與其它園林員工一起解囊相助,，用真情和愛心幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān),，重建家園。同時也為園林處職工馬龍積極捐助,，獻上一份自己的愛心,。還為固陽縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款，幫助其完成學(xué)業(yè),，不致于失學(xué),。

當前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,，黨員干部如果不保持政治上的警惕,，不增強政治敏銳性、政治洞察力,，是非常危險的,。馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,，只有全面、系統(tǒng),、準確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì),，掌握科學(xué)的世界觀和方法理論,。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際,，用唯物主義立場,、觀點和方法觀察問題、分析問題,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定,，進一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到園林事業(yè)中去,，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成各項任務(wù),。

二,、改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,，針對新情況,、新問題，大力開展調(diào)查研究,，掌握第一手資料,。進一步解放思想，求真務(wù)實,，開拓進取,，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，牢固樹立大局意識,。講究工作策略，注意工作方法,，增強工作主動性和科學(xué)性,，工作要想到前頭，想細想全,，克服盲目性,，變被動為主動，做到“有的放矢”,。

三,、強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫

堅持高標準,、嚴要求,，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的各項規(guī)定,，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，不該說的話不說，不該做的事不做,，服從大局,，聽從指揮，令行禁止,。進一步強化廉政意識,，鍛煉意志品質(zhì),，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操,，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重,、自省,、自警、自勵,，真正做到自身正,、自身硬、自身凈,。在工作中,，要講原則，講紀律,，講方法,，不該得的不得，不該要的不要,，不該辦的不辦,，同時要善于查漏補缺，及時補位,。

教師政治筆記摘抄篇三

這個暑期,，我校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德標準內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育,，終究需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認為首先必須進步教師的思想政治素質(zhì),；其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三,，必須改革舊有的教學(xué)形式,；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德標準的要求，有以下幾點深化體會：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了宏大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從保護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有長進的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。二,、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，如今。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的`，倘假設(shè)只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，理解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,。我也常會訓(xùn)學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，好心的表情，來訓(xùn)他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是好心還是惡意,，我的感覺是：只要你是好心的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的承受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

三,、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘假設(shè)學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地答復(fù),，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。其次是對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷進步教學(xué)程度,，仍是自己要努力的方向,。

四、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽不懂教師講的課；課堂紀律很差,；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響教師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，教師厭教的現(xiàn)象,。這時，假設(shè)不加強師德師風教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強師德師風教育,，使教師的精神相貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)方案,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

教師政治筆記摘抄篇四

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。

培訓(xùn)的時間雖不長,，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

作為一名教師面對的受眾當然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的,，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生。

花有各樣紅,，人有人不同,，每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點,，學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,，欣賞遠近高低不同的奇峰。

由此,，教師要理解學(xué)生,，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，充分運用自己的思維，講真話,，將自己的話,，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。

我個人認為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應(yīng)該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學(xué)生身上,。

此外,，經(jīng)過考試，學(xué)生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確,，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面（比如說體育,，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了,，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教,，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展,。

總言之,，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,，看重每一位學(xué)生，這樣的風景才回更奪目,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,；只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你,，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案,，通過對學(xué)生的掌握和課程特點,，選擇方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應(yīng)該“以德為本,，身正為范”來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹立文明,、謙恭、慎思,、博學(xué)的形象,。總之,，通過此次的培訓(xùn),，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多,，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。

通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責任的重大,。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會,。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學(xué)形式和方法入手,，實行分層教學(xué)，分層達標,，使每個學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量,。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,。

“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好,！

教師政治筆記摘抄篇五

暑假期間我參加了羅秀中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重,，同時也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師,？這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻身教育,，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的.典范性，為人師表是教師的美德,。

教師惟有不斷的自己發(fā)展,、自己提高、自己完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責,。其一，通過學(xué)習(xí),，我們教師在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學(xué),。其二，更進一步了解到,，在當今知識經(jīng)濟時代,，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自己,，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠的好“學(xué)生”。我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道，授業(yè),，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學(xué)生負責,！

教師政治筆記摘抄篇六

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去，甘為人梯,，做辛勤的園丁,。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育,，并用自己智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生,，孔子說的.：“愛之，能勿勞乎言之,，能勿誨乎”就是這個道理,。

能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

教師政治筆記摘抄篇七

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,，每個學(xué)期我們都要進行這分面的學(xué)習(xí),，這次學(xué)內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時,。我記得當時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難,?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣,！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的`且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我非常認同,！針對這個內(nèi)容,，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師,，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格,，不諷刺挖苦學(xué)生,；對學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo),。

理解孩子,，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤,。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點寬容,，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,，聽取他們的意見,，鼓勵他們不斷進步。

（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容,；多看他們的進步,，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到,，就可以給予,。

（3）在集體生活上給點寬容；這些學(xué)生參加集體活動一般熱情高,，干勁足,。多給他們參加的機會，逐步引導(dǎo)他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上,。

對學(xué)生付出愛心,，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度,。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確,，“喊破嗓子不如做出樣子”,。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子,。其實許多問題不用太多說教,，關(guān)鍵是行動,。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí),，在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象,，加上實施過程中沒有去跟蹤,、監(jiān)督,，收效微乎其微也不足為奇了,。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,，可又艱難曲折,，如一根張力很強的彈簧,，靠的是老師堅韌不撥的毅力,，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣,，絲毫松懈不得,。

“德為師為本，師者需德高”,。師德的核心就是愛,，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的,。

教師政治筆記摘抄篇八

經(jīng)過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，職責的重大,。下頭我從以下幾個方面談?wù)勛晕覍Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，僅有在自我的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自我的聰明才智。

“干一行,，愛一行”,。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信構(gòu)成的根本保證,，教師僅有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，并且能增強說理性,，能夠收到感人至深的效果。僅有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護,，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予期望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵,，他們就常常以進取的態(tài)度對待教師,，對待學(xué)習(xí)和對待自我，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢必走向反面,。

情通才能理達，情不通則理不達,。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一齊振動，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。

如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會收到更好的效果,，所以教師在教育學(xué)生時要講實話、真話,、要理論聯(lián)系實際,，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭，是綜合國力的競爭,，說到底,，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識,。

僅有學(xué)生的禮貌習(xí)慣構(gòu)成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的進取性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

應(yīng)對后進的學(xué)生,，教師要關(guān)心和愛護,，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改善教學(xué)形式和方法入手,，實行分層教學(xué),，分層達標，使每個學(xué)生都找到自我的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進取的力量。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神。

“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好,！

教師政治筆記摘抄篇九

在儒學(xué)思想中,，教育除了知識的傳授外，老師的教誨是指出道德的榜樣,，并通過對人事的道德評價鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生德性的進步,；教育者的任務(wù)是告訴學(xué)習(xí)者什么是偉大的精神，什么是高尚的人格,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者把自己培養(yǎng)成為高尚的人,。而我作為一名黨員教師，首先要大力推進師德師風建設(shè),，堅持以立德為先,，把道德建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首位，不斷提升教育理念和師德水準,，努力營造有利于促進學(xué)生成長的良好環(huán)境,，鍛煉學(xué)生各方面技能，培養(yǎng)學(xué)生今后走出校門能更好更快的適應(yīng)社會的能力,。

1、給學(xué)生灌輸除書本以外的相關(guān)專業(yè)知識,，擴充學(xué)生的知識儲備量,，要求學(xué)生對其相關(guān)專業(yè)進行實際考察，了解更多實際問題,，提高學(xué)生的自身動手能力,。

2、堅持把理論知識和動手操作能力相結(jié)合的教學(xué)方法,，在提高認識的基礎(chǔ)上,，緊密圍繞學(xué)校課程任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)興趣,。

3,、每次上課，都要嚴格考勤,，并且督促學(xué)生按時按質(zhì)的完成作業(yè),。

4、為了更好的教育學(xué)生,，本人相對的要更嚴格的要求自己,，除了自身要不斷學(xué)習(xí)書本知識外，還要積極參加各種知識講座進行學(xué)習(xí),，完善教學(xué)方法,。

1,、對學(xué)生的良好教育是學(xué)校教職工隊伍的最主要的，也是首要任務(wù),。通過課堂的對于學(xué)生的教育,，是學(xué)生能夠懂得課堂所講授的知識，在課下積極回答學(xué)生的問題,，務(wù)必是學(xué)生能夠理解和消化并將所聽所感所想轉(zhuǎn)化為自己的`知識,，建立和健全有關(guān)教育方面的制度和長效機制，進一步提升我校的教學(xué)水平和教職工隊伍的整體素質(zhì),，促進學(xué)風,、教風建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境,。形勢政策教育和影響教育：通過形勢政策教育,，達到學(xué)習(xí)理論、解放思想,、統(tǒng)一認識,、促進工作的目的，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。要緊密結(jié)合教學(xué),、訓(xùn)練、管理等各項工作實際,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,，提高教育能力。

2,、將學(xué)生的專業(yè)能力的培養(yǎng)放在重要的位置,，例如專業(yè)理論基礎(chǔ)及審美能力、圖案設(shè)計能力,、專業(yè)基礎(chǔ)技法（綜合手繪效果圖技法）,、電腦輔助設(shè)計能力（cad、3dmax軟件的運用等）,、專業(yè)制圖能力,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計核心業(yè)務(wù)能力等。努力把他們培養(yǎng)成我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的，適應(yīng)設(shè)計,、施工,、管理,、服務(wù)等一線需要的，能夠掌握室內(nèi)設(shè)計,、環(huán)境設(shè)計的基本方法和技能并具備理論與實踐雙重優(yōu)勢和較強的職業(yè)能力,，具有現(xiàn)代設(shè)計理念的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

3,、順應(yīng)時代的變化和社會的需要,，一要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，二要培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。使他們能學(xué)以致用,，修身養(yǎng)性，以利于處世待人,，正確處理好個人與集體,、工作與生活等各方面的聯(lián)系，讓每個學(xué)子學(xué)有所成,，全方面發(fā)展,。

教師政治筆記摘抄篇十

在學(xué)校的組織下，我學(xué)習(xí)了《國家發(fā)展希望在教育,，辦好教育希望在教師》,，我受益匪淺。我深深體會到：人世間,，最無私,、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感,，是人的行為的動力,，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛心所至,，金石為開。

一,、濃厚的愛心,，滋潤學(xué)生的心田。

霍姆林斯基說：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生,?！苯處煹膼凼墙⒃趯逃ぷ鞯氖聵I(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感,。在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。

不斷學(xué)習(xí),，使用好手中的指揮棒,，讓學(xué)生在愛的旋律中，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學(xué),，他是先天的斜視，不僅這樣,，接受能力較差,，易忘。剛?cè)胍荒昙墪r,，說話不清楚,，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著,，身子傾斜，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認,。看到這樣,，我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等,。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到,。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌，也常常告他的狀：“老師,，小陳把我的本壓出皺了”,。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個,，就是找不到那個。剛剛包的書,、釘好的本,，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時,，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛下,，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了,。有了成功的第一次,，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了,，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的“一百分”,。

“愛，是最好的老師”,。愛生,，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻之上,。為了學(xué)生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報,。我得到了學(xué)生的信任,，家長的贊許，同事的任可,?？梢哉f，一次次的成功的教育,，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出,。從無數(shù)次付出中，我也體會到了給予的快樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂,、滿足。

二,、培養(yǎng)愛心,、

學(xué)生有愛心,，將來才能去愛他人,，愛集體，才能回報社會,。

教育學(xué)生首先是愛他人,。當然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心,，制定計劃,，嚴格教育,，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛,。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛,。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛,。

在班級里,，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子,，課間我常常同他們交談,。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心,，先要學(xué)會愛他人,。愛父母，因為父母給予了你的生命,。愛老師,，因為老師教授你學(xué)業(yè)。愛朋友,，因為朋友送給你友誼,。一句話，一杯水,，一個眼神,，一種動作都可以傳遞愛。其次,，是熱愛集體,。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話,，課上不大聲喧嘩,，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學(xué)校組織的活動,，注重班級榮譽。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成,。

主題隊會是培養(yǎng)學(xué)生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機,。去年的《迎澳門回歸》,。今年的《臺灣在我心中》主題隊會，學(xué)生積極收集資料、和老師策劃內(nèi)容,，主動借道具,、借服裝，學(xué)生積極主動參予,，積極性十分高漲,。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體,，熱愛祖國的生動一課嗎?此后,，同學(xué)們的集體榮譽感增強了，集體觀念加深了,。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力,。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品，同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù),。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了，有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?學(xué)生有了把班級當成家的觀念,，班級集體有了向心力、凝聚力,。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級,。

再次，是回報社會,，“愛人者,，人恒愛之”，學(xué)生說老師是園丁,，用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,，我奉獻自已的一片愛心,，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福，我將用心去澆灌,，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力,。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出美好的明天,。

教師政治學(xué)習(xí)心得

本學(xué)年通過認真學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神，堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo),，不斷深化“紅領(lǐng)巾心向黨”,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“快樂童年,，放飛希望”等主題教育,，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師,，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的,。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風六查五評的學(xué)習(xí),，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí),，以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會：

一、教師要具有愛心與責任感

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”,，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生,，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二,、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神,。“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好!

總之，作為教師,，通過學(xué)習(xí),，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會范文

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來,。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,，不僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.

學(xué)校組織全校教師政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強教師的師德師風建設(shè),，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。

但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

教師政治筆記摘抄篇十一

思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想,、整肅風氣的重要手段,，政治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，黨總支書記,、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項工作，親歷親為,，事無巨細,，整個學(xué)習(xí)活動安排緊湊、有實效,。劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,，強調(diào)了學(xué)習(xí)紀律,，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開打下了思想基礎(chǔ),。

二,、方法創(chuàng)新，活動多樣

政治學(xué)習(xí)是一項枯燥乏味的活動,，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力,，能真正有實效，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法,。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動,、討論交流,、說寫結(jié)合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考,，人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,，博得全場喝彩,，使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效,，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料，督促教師自學(xué),，撰寫心得體會,，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設(shè)立宣傳專欄,，張貼學(xué)習(xí)資料,、心得體會，鞏固學(xué)習(xí)成果,。

學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,，將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學(xué)實踐的一次檢驗，政治學(xué)習(xí)期間,，我校年度考核結(jié)果公布,，根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié)，從而反思自己的教學(xué)思想,，激勵自己更好的學(xué)習(xí),，促進教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個學(xué)習(xí)過程,，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡,，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,，反思了自己的思想,，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí),。

三、學(xué)習(xí)嚴謹,，成效顯著

暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W(xué)風,，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書筆記,，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查,。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學(xué)習(xí)討論一次,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，每位教師能準確認識自己，找準自己位置,，學(xué)校工作安排順利,，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇5】

教師政治筆記摘抄篇十二

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,，可是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有所以減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來的活力吧,。

培訓(xùn)的時間雖不長,，資料也不算太多，但經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

作為一名教師應(yīng)對的受眾當然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生能夠說是“色彩斑斕”的,，可是正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生。

花有各樣紅,，人有人不一樣,，每一個學(xué)生都有自我的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點,，學(xué)會欣賞不一樣學(xué)生不一樣的“色彩”,，欣賞遠近高低不一樣的奇峰。

由此,，教師要理解學(xué)生,，理解他們自我的想法，允許他們有著自我不一樣可是合理的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，充分運用自我的思維，講真話,，將自我的話,，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套,。

我個人認為只要是學(xué)生經(jīng)過動腦筋自我想出來的,，不管對與否或者說合理不合理，教師都應(yīng)當給予表揚和鼓勵,，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實此刻學(xué)生身上,。

此外，經(jīng)過考試,，學(xué)生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，可是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分,，其實所謂差生在其他方面（比如說體育，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了,，所以作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫忙每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展,。

總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不一樣”,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生,，這樣的風景才回更奪目,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的本事,，僅有具備堅實的基礎(chǔ)知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,；僅有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任與你,，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時經(jīng)過各種途徑加強新知識,，新觀念的學(xué)習(xí),，在備課中多方面采取方案，經(jīng)過對學(xué)生的掌握和課程特點,，選擇方案,，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此,，我認這些都離不開教師自我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究,，做研究型的教師,，提高教學(xué)水平。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學(xué)生影響是潛移默化的,，所以我認為教師就應(yīng)當“以德為本,，身正為范”來嚴格要求自我。

教師必須時時處處注意嚴格要求自我,，要求學(xué)生做到的,，自我首先要做到，要求學(xué)生不做的,，自我首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自我，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。異常是在平時工作中,，就要提高自我的思想修養(yǎng)，嚴格要求自我,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹立禮貌、謙恭,、慎思,、博學(xué)的形象。

總之,，經(jīng)過此次的培訓(xùn),，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多,，可是我自我確是更加喜歡這個職業(yè)了。

作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺,，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時也期望經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、思考,、實踐來發(fā)展自我,，使自我能很快成長起來,。

教師政治筆記摘抄篇十三

這個暑期,，我校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的`學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì),；其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式,；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過近10年的教育教學(xué)工作,，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。

以前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥、可以打板子,，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生。我也常會訓(xùn)學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來訓(xùn)他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。其次是對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。這時,，如果不加強師德師風教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。

教師政治筆記摘抄篇十四

為期三天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍,？我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì),；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何,，將直接影響下一代的成長,，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德,，我覺得可從以下幾個方面努力：

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣，是楷模,，甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng)，道德情操,，思想境界,，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響,。

因此,，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：

1,、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感,。

2,、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,。在“以人為本”的今天,，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者,，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,，不僅要做到嚴格要求自己,，誠實可信，熱情大方,，而且要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象,。

對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們，任何物理知識,、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認為物理知識枯燥無味,，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰,。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥、可以打板子,，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風盛行,，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生,。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生,。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點,，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,。我認為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀律很差,；考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象。這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當前,，加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。