范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇一

尊敬的立彬委員,、代德右先生,、李君主任、各位來賓,、老師們,、同學們：

大家上午好！

絢麗的朝霞托起驕陽,，五月的繁花競艷吐芳,，和諧的東風吹綠校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風飄揚,。在這熱情奔放的初夏時節(jié),，我們歡聚一堂，隆重舉行江津區(qū)**學校慶“六一”暨關(guān)愛留守兒童捐贈活動,。望著健康,、活潑、聰明,、可愛的小朋友們,，我感到無比的欣慰。值此機會,，我謹代表江津區(qū)李市教管中心向全體少年兒童們致以節(jié)日的問候和祝福,！祝小朋友們健康成長,，天天快樂！在這**年六一兒童節(jié)即將到來之際,，為了讓**學校的留守兒童過一個愉快的節(jié)日,，經(jīng)區(qū)退教協(xié)李市分會牽線，全國勞動模范,、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生,、江津區(qū)翠美制衣廠總經(jīng)理、教育界的老前輩,、原沙埂鄉(xiāng)教辦李君主任心系家鄉(xiāng)留守兒童,，為留守兒童送來了慰問金、校服,。我謹代表江津區(qū)李市教管中心向戴德右先生,、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝！向為了少年兒童的健康成長而辛勤工作的老師們,、向深情關(guān)愛留守兒童的區(qū)退教協(xié)李市分會的老前輩們表示崇高的敬意,！

尊敬的代德右先生、李君主任,，你們的無私捐贈,，是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)。扶危濟困,，愛心助學,，傳遞的是愛心，播種的是希望,。必將溫暖留守兒童的心靈,，滋潤每一個留守兒童的心田，必將讓祖國的花朵開得更加絢麗燦爛,。你們的無私捐贈,，必將使孩子們獲得無窮的力量；你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章,。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝奉獻愛心,、播種希望的全國勞動模范、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生,，教育界的老前輩李君主任,。滴水之恩，當涌泉相報,。希望**學校全體同學記住這份愛，珍惜這份愛,，傳遞這份愛,，讓世界充滿愛,！

伴隨著農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風，**學?？茖W育人,，因材施教，課程改革不斷深化,，教育質(zhì)量不斷提高,，辦學水平不斷提升，取得了顯著的成績,，多次受到江津區(qū)教委,、慈云鎮(zhèn)黨委政府、教管中心的表彰,，我代表江津區(qū)李市教管中心對**學校取得的辦學成果表示熱烈的祝賀,！

親愛的同學們，黨的為我們描繪了實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉藍圖,，這是幾代中國人的夢想,。今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,，明天將成為祖國建設(shè)的棟梁,，將肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴格的要求：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，自立自強，做家庭中的好孩子,，學校中的好學生,，社會中的好公民，勤奮學習,，勇于鍛煉,，不畏艱難，全面發(fā)展,。

兒童時代是人生的美好開端,，高尚的情操在這里萌生，遠大的理想在這里孕育,，廣博的知識在這里獲取,，生命的輝煌在這里奠基。讓我們在辛勤園丁的引領(lǐng)下下,，在金色的夢想中蘊蓄能量,，在火紅的希望中揚帆起航，在朝著理想的彼岸奮進的征途上,，譜寫出人生成長的美麗篇章,！

授人玫瑰,，手留余香。奉獻愛心,，播撒希望,。我衷心祝愿各位領(lǐng)導、戴德右先生,，李君主任身體健康,、工作順利、家庭幸福,、萬事如意,！

祝愿江津區(qū)翠美制衣廠、代德右先生事業(yè)興旺發(fā)達,，生意興隆,，財源滾滾！在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時,，為社會文明進步作出更大的貢獻,！

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的志愿者朋友們、同學們：

下午好,！

月缺月圓又一秋,，中秋佳節(jié)再來臨。今天,，我們在此舉辦“###”活動,，我謹代表前來參加活動的所有領(lǐng)導、愛心企業(yè)人士,、志愿者向##小學的全體師生致以誠摯的問候,！

少年強則國強，青少年是祖國的未來,，民族的希望,。關(guān)心青少年健康成長是全社會的共同責任，尤其是留守兒童是社會的弱勢群體,，更需要社會的關(guān)愛和幫助,，用愛的雙手托起他們的翅膀，激勵他們努力學習,，堅定對未來美好生活的信心,，使他們在溫暖的陽光下茁壯成長。今天，我們想以此活動,，大力弘揚“互助,、友愛,、奉獻,、進步”的志愿者精神，傳播社會正能量,，進一步推動社會文明風尚的形成,。為同學們送上節(jié)日的祝福，向大家致以美好的祝愿,，給予孩子們生活上的幫助,、精神上的關(guān)懷、學習上的幫助,，讓他們體會到“社會大家庭”的溫暖,。

今天參加活動的愛心企業(yè)人士、志愿者都是基于良知,、信念和責任,，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此,，我代表全縣廣大青年人對愛心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在教育一線的老師致以崇高的敬意,，向廣大群眾致以節(jié)日的問候?！凹难匝嗳改噙?，自有云霄萬里高”,希望同學們能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上,，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難,，樹立遠大志向，刻苦學習,，以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望,；“磚連磚成墻，瓦連瓦成房”,，希望更多有識之士加入到關(guān)愛扶助留守兒童的隊伍中,，用真誠奉獻社會，用愛心傳遞真情,，大力發(fā)揚志愿精神,，積極營造助幼、愛幼的社會環(huán)境,，為留守兒童成長成才創(chuàng)造良好的條件,。

月圓人團圓，佳節(jié)倍思親,。祝大家中秋快樂,，工作順利,，學習進步，闔家幸福,。希望你們對我們工作的不足之處提出意見和建議,，我們將彌補不足，發(fā)揚成績,，一起為建設(shè)和諧幸福新而努力,。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇三

xxx：

20xx年3月12日，我認識了一位叫劉瑩瑩的女孩,，她告訴我,，她也是留守兒童，不過還好她的朋友不少,。當我有點兒為她感到慶幸的時候,，她卻又補充了一句：“我的朋友和我一樣也都是留守兒童?！拔衣犃算蹲×?。

當我看到這些時，感到了一絲傷感,，他們太可憐了!沒有朋友,，也沒有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子!

讓我們獻出自己的愛心,，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧!其實他們并不孤獨,，因為還有我們!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇四

各位領(lǐng)導、愛心人士,、老師,、同學們：

大家好！

明天就是元旦佳節(jié)了,，又是嶄新的一年,。今天我們在這里舉行“情暖寒冬志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年,！

首先我代表團鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福,，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學習進步,、身體健康,；向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻,；向社會各界關(guān)心和支持兒童成長的單位,、企業(yè)、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心,！

少年是祖國的花朵,，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義接班人,，關(guān)心少年兒童,，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責,，就是對黨和國家的未來負責,。在城鎮(zhèn)化進程建設(shè)中,，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童,，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴,，缺失了父母的關(guān)愛,，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖,。

關(guān)愛留守兒童,，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè),，需要政府和社會各界共同努力,。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量,，共同關(guān)愛留守兒童,，在生活上、精神上,、學習上給予他們關(guān)懷和幫助,，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時,，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學生的隊伍中來,，為社會文明和諧做出更多的奉獻。

在此,，我也希望我們的同學們能夠勤奮學習,、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷,、社會各界的關(guān)愛,，轉(zhuǎn)化為學習的動力，以樂觀向上的精神迎接學習,、生活中的各種困難和挑戰(zhàn),，用學習充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會,。

同學們,，你們是祖國的未來，民族的希望,，你們肩負著振興中華的重擔,，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操,，樹立遠大的志向,，自尊、自信,、自立,、自強做合格的小公民；在學校努力學習,，奮發(fā)向上,，學習好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ),，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng),；在家里孝敬長輩，加強鍛煉,，做一些力所能及的家務(wù)勞動,，做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資,，送給你們,，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關(guān)心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng),，但是你們有爺爺奶奶的疼愛,，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在,，你們的成長不會孤單,。

這里，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝,！眾人拾柴火焰高,。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去,，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業(yè),、健康成長、走向社會,。

寒假生活即將開始,，春節(jié)日漸臨近,。最后，祝各位老師身體健康,、幸福美滿,！祝各位同學寒假愉快，學業(yè)進步,！

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導，姐妹們：

大家好,，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會共同的責任,，是學校、家庭,、社會必需關(guān)心的大事,！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村留守兒童已xx萬人,，并呈繼續(xù)增長趨勢,，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉(xiāng),，遠離親人,，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子,，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小伙伴們,，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容,。他們受了委屈沒有地方撒嬌,，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中,，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活,、學習上遇到了不小的困難,，心靈被蒙上了一層陰影。

農(nóng)村的老家,，過早的離開了父母的呵護,，感受著遠離親人的'痛苦,，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的煎熬,，獨自面對著各種困苦和艱辛,。他們組成了一個特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣墓餐P(guān)愛,，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長,，讓我們大家行動起來，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧,！

愛心是開啟心靈的鑰匙,，讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,，那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,，伸出您的雙手，從生活上,，學習上去關(guān)心他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動,，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的零花錢,，從生活上,，學習上去解決他們所面臨的實際困難，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛,，身有人護,，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情,。

兒童是祖國的未來,，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責任,，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,，請您伸出溫暖的雙手，讓健康,，快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻！謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童講話稿篇六

尊敬的領(lǐng)導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好,！我是黑林小學三年級（1）班的學生,，我叫張夢雪,。

首先，請允許我代表黑林小學所有的留守兒童,，感謝各級領(lǐng)導以及學校的老師大愛無痕的善舉,，使我們這些遠離父母的孩子也能夠擁有一個快樂、幸福的童年,。謝謝您們,！

但是，自從上級部門啟動“關(guān)愛留守兒童”行動以來,，我們留守兒童有了心靈家園,、溫馨港灣和愛心午餐，心理上得到呵護,，學習上得到指導,，經(jīng)濟上得到幫助，生活上得到關(guān)心,。尤其是我最最敬愛的老師,，她像呵護自己的孩子一樣照顧我、關(guān)心我,，每天幫我檢查作業(yè),、輔導功課。鼓勵我戰(zhàn)勝困難,，作業(yè)本快用完時,，她會及時為我送來嶄新的本子；每當過節(jié)時,，她還會幫我買新衣服，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛,。

我們會永遠銘記老師的關(guān)心和厚愛,，珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大理想,，發(fā)奮學習,，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。成為國家的棟梁之材,，將來也能服務(wù)人民,，報效祖國，做一個懂得感恩的人,。最后,，我代表所有的留守兒童再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇七

大家上午好,！

在這寒氣逼人的隆冬時節(jié),，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導,。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎,。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導表示真誠的感謝,，向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的萬果園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導表示崇高的.敬意。

今天,，開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導給我們留守兒童送來了棉衣,，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷,，它猶如一縷縷和煦的陽光,，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉,，我謹代表全體師生向所有的領(lǐng)導們道一聲：謝謝你們,！

幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的,。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,，不斷磨礪意志，敢于迎難而上,，自立自強,，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn),。希望你們刻苦學習,、掌握本領(lǐng)，也希望全體同學要以學校主人翁的身份,，積極服務(wù)他人,，，傳遞愛心,，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍,，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生,。早日成為國家的棟梁之才，回報社會,。

學質(zhì)量,，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領(lǐng)導下，在萬果園等社會各界的關(guān)懷支持下,，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校,！

授人玫瑰，手有余香,；奉獻愛心,，收獲希望?，F(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導,、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

最后，祝各位領(lǐng)導身體安康,，工作順利,，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步,，健康成長,，早日成為有用之材！

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會共同的責任,，是學校,、家庭、社會必需關(guān)心的大事!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已==萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢,，現(xiàn)在,，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活,，遠走他鄉(xiāng),，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中,，他們留在鄉(xiāng)村的孩子,，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰,，我們的這些小伙伴們,，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,，有了好消息沒有人和自己分享,，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,，從熱愛學習變得貪玩厭學,，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難,，心靈被蒙上了一層陰影,。

“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童,，渴望擁有的一種生活幸福,、學習快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們,，更渴望來自我們大家的幫助!

有太陽,，世界才會有溫暖;有春風，大地才會有生機,。團結(jié)就是力量,，讓我們團結(jié)起來，每一個人都獻出一份自己的愛心,，關(guān)心和愛護留守伙伴們,，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手,，交朋友,，一幫一，獻愛心,，結(jié)對子,，共成長，生活在同一片藍天下,，奏響我們這個時代最和諧的樂章!

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂,，家庭幸福美滿!謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師,，親愛的同學們：

動幾萬人的心,，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時度勢，高-瞻遠矚,，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程,。近幾年來，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下,，在全體“代理家長”的努力工作下,，“三關(guān)”工程得到了順利開展，工作機制日趨完善,，工作模式不斷創(chuàng)新,，工作成果日漸豐碩，引來了無數(shù)的學習和效仿者。

今天,，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛,，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,，我的心情非常激動,。作為一名代理家長，此刻的我,，千言萬語也難表達我的激動情懷,。

自進二郎中學就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和工作同等重要的事,，在政府和中學的領(lǐng)導下,，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”,、“十個一”,。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學習有進步,，成長有關(guān)注,，生命有陽光。

去年我代管的留守兒童中,，有一個叫xx的同學,，她的情況十分具體，她是一名走讀生,，作為留守兒童的她獨自在家生活,，除了學習以外，還得承擔一定量的家務(wù)勞動,?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我,，她一定是有故事的人,，于是我決定去她家家訪，當我歷盡山路來到她家,，已完成家務(wù)上山干活,。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子,，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,，原本活潑開朗的她，在一次和父母的交談鐘,，偶然得知自己的身世之謎。自此,，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,，沉重的心理壓力讓她學習沒有了動力,，對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工,。

當我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切,，我當時就下定決心,，我要助她走出陰影。于是,，那一夜我沒有回家,，和她在床上談到深夜。

之后,，我每節(jié)課都要關(guān)注她,，讓她回答問題，及時地鼓勵她,，樹立她的信心,。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影,。并且在生活和學習上幫助她,，給她買學習用品，中午請她在食堂吃飯,，堅持每兩個星期到她家家訪一次,。

就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者,，她把我當成了自己的親人,，和我無話不談。我每次和她談話都引導她要對生活充滿信心,，懂得回報社會,。

今天，雖然她沒能進入高一級學校深造,，當時她對生活充滿了向往,，她走進社會，她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想,，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時,，教師一句肯定的`話語,，一個贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個人的命運,。在我們的身邊,，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作,，還她們一片蔚藍的天空。

親愛的留守兒童們,，雖然你們的父母不在身邊,，但有各級領(lǐng)導的關(guān)懷，有學校老師和同學的關(guān)心和陪伴,，你們并不孤獨,，你們是幸福的。

最后,，值此中秋佳節(jié)之際,，真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利,、家庭幸福!謝謝大家,。

關(guān)愛留守兒童講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導，姐妹們：

大家好,，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會共同的責任,，是學校、家庭,、社會必需關(guān)心的.大事!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已==萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢,，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,，為了給家庭更富足的生活,，遠走他鄉(xiāng)，遠離親人,，一年四季奔波在各個城市中,，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,，有的托付給遠親近鄰,，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,，有了好消息沒有人和自己分享,，在長期的情感孤獨中,，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學,，從積極上進變得消沉任性……在生活,、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影,。

“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,。”建設(shè)人人共享的和諧社會,，是我們每一個少年兒童,，渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境,，在家中的那些留守伙伴們,，更渴望來自我們大家的幫助!

有太陽，世界才會有溫暖;有春風,，大地才會有生機,。團結(jié)就是力量，讓我們團結(jié)起來,，每一個人都獻出一份自己的愛心,，關(guān)心和愛護留守伙伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖,，與我們手牽手,，交朋友，一幫一,，獻愛心,，結(jié)對子，共成長,，生活在同一片藍天下,，奏響我們這個時代最和諧的樂章!

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿!謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇十一

各位同志：

大家好,！我是高雄教育黨支部的,，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛。

在我記憶中,，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,，這力量就是——愛?！?/p>

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要,，越來越珍貴,，也越來越被重視。小學生是今天的花朵,，明天的棟梁,，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺,、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤,，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之,，這些兒童就成為問題學生,，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋,。面對這些即將長成的幼苗,，是辛勤培育，還是放任不管,？答案非常重要,，辛勤培育，他們就能長成參天大樹,，成為國之棟梁,，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來,，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮,、憤怒,、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石,、這堡壘,，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽,；我們曾發(fā)狠過,，發(fā)恨過,，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們還是忍不住去管去問,，這是因為有了愛的驅(qū)動力，這是在歷練我們愛的功力,。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正,，眉清目秀男孩,。可和他接觸不出三秒鐘,，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了,?？矗耗莻€在走廊里，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過班級也沒剎住閘的,，是他；那個被同學修理,，放聲“歌唱”的是他,；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他,；如若哪一天,，孩子都搶著回來報告，你不用問下文,，遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管,！”是的，這個缺少母愛,、在棍棒下長大的孩子身上,，的的確確存在好多問題，說心里話,，每當他犯錯時,，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽話的小樣子,，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機靈著呢,！他會變好的，愛讓我學會了等待,。

有一天中午,，大家把吃剩的`白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多,，這時,，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒,。咦,，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極,？左等,、右等，第二遍鈴都要響了,，還沒見人影,。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會時有發(fā)生,，他們知道,，找不到他們，我會派同學去“搭救”他們,。）一個同學接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色,、真誠對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子,！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫道：“老師,，你不僅是個活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動于孩子的文采,，傾心于孩子的智慧，當眾讀了他的日記,，因為我知道他敬我,，他在乎我對他的評價，哪怕一句微笑,，一句肯定,，一次嚴厲的批評。

因為一位合格的教師,，就是一盞燈,，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路,?！芭踔活w心來，不拿半根草去,?！彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失,。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花，在學生的心目中,，他們永遠年輕,。他們以高尚的人格熏陶學生，塑造青少年美好的心靈,，立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”,。從他們身上，學生不僅學到了淵博的學識,，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,，不怒而威,，舉止有道。學生因親其師,，而信其道,。

我是一名小學教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛點亮一盞心燈,，指引他們生命的航程。

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童講話稿篇十二

各位領(lǐng)導,，老師和同學們：

下午好,，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光,。

大家可否知道,，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計外出打工,，用的辛勤勞動在為他們的家庭增加收入,，同時也在為社會的經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家,，過早的離開了父母的呵護,，感受著遠離親人的痛苦，體驗著親情的缺失,，忍受著孤獨的煎熬,，獨自面對著各種困苦和艱辛。他們組成了一個特殊的群體——留守兒童,。他們需要我們?nèi)鐣墓餐P(guān)愛,，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動起來,，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧!

愛心是開啟心靈的鑰匙,，讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,，那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,，伸出您的雙手，從生活上,，學習上去關(guān)心他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動,，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的零花錢,，從生活上,，學習上去解決他們所面臨的實際困難，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛,，身有人護,，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情,。

兒童是祖國的未來,，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,，請您伸出溫暖的雙手,，讓健康，快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻!謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童講話稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會共同的責任,，是學校,、家庭、社會必需關(guān)心的大事!

現(xiàn)在,，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉(xiāng),，遠離親人,，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子,，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小伙伴們,，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容,。他們受了委屈沒有地方撒嬌,，有了好消息沒有人和自己分享,，在長期的情感孤獨中,，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,，從熱愛學習變得貪玩厭學,，從積極上進變得消沉任性……在生活,、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影,。

“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童,，渴望擁有的一種生活幸福,、學習快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助!

有太陽,，世界才會有溫暖;有春風,，大地才會有生機。團結(jié)就是力量,，讓我們團結(jié)起來,，每一個人都獻出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護留守伙伴們,，讓他們感受到社會大家庭的溫暖,，與我們手牽手，交朋友,，一幫一,，獻愛心，結(jié)對子,，共成長,，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章!

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂,，家庭幸福美滿!謝謝大家!

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關(guān)愛留守兒童講話稿篇十四

大家好！

今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導的教誨和先進單位的經(jīng)驗介紹,，我感到非常榮幸,。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領(lǐng)導的要求和先進單位的做法還相差很遠,，下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：

太和六小地處沙河中路,，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人（其中父母雙方外出102人）,，占在校兒童26.05%,。這些孩子遠離父母，缺少家庭關(guān)愛,，在心理,、學習、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題,，嚴重影響了他們的健康發(fā)展,。針對這一現(xiàn)象，我們在縣教育局,、縣婦聯(lián),、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢群體的管理和教育,，將“關(guān)愛留守學生,，構(gòu)建和諧校園”，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學生關(guān)愛工程”取得了一點成績,，受到學生家長和領(lǐng)導的好評,。

為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認識，確保工作的落實,，學校成立了關(guān)愛“留守學生”工作領(lǐng)導小組,，聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學生”工作領(lǐng)導小組負責人，以學校,、社區(qū)有關(guān)人員,、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導小組主要成員,，廣泛動員社會力量,，建立起以學校為中心，學校,、家庭,、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學生時時感受到愛就在身邊,、就在學習中,、就在成長中。

每學期開學,，學校都要采取措施,，通過家訪、問卷調(diào)查等方式,，在社區(qū),、派出所的協(xié)助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調(diào)查,，配合縣婦聯(lián),、縣關(guān)工委，對“留守學生”進行梳理分析,，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護人的狀況,，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進一步規(guī)范管理,，學校指定專人負責檔案及管理工作，并根據(jù)學生變動情況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

為充分發(fā)揮學校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系,，制定了“關(guān)愛留守學生”責任制度,，與學校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛留守學生工作落到實處,。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度,，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄,。

制度規(guī)定每個班主任,、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學生及家長,、委托監(jiān)護人公布電話號碼,，以便互相及時交流；實行“四個一”制,，即每學期對每個留守學生家訪一次,，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次；每月與留守學生至少談心一次,，重點幫扶一個父母均在外,，委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位，學習嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展偏失的“留守學生”,。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案,，努力做留守學生生活的知情人,、學習的引路人、品德的教育人,、成長的保護人,。

制度還要求每個班級都發(fā)動學生與留守學生結(jié)成互助伙伴，許多學生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物,，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚,。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助伙伴的家中,，學生自發(fā)捐款、捐物價值639,。6元,。許多老師最初是被動地接受學校的任務(wù)，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情,，一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛,，其實收獲更多的是老師,，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的,?！?/p>

教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動,，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一,，根據(jù)留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案,，定期舉行人文關(guān)愛活動,，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育,，從而內(nèi)化為自覺行動,。重點開展了以下活動：（1）給“留守學生”鍛煉的機會：從培養(yǎng)留守學生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”,、“我給爺爺（奶奶）做件事”的等活動,，加強對他們進行如何自理家務(wù)、獨立完成學業(yè)等問題的教育,；（2）給“留守學生”愛的呵護,。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶伙伴”,、給幫扶伙伴“寫一封信”,、“贈一本書”、每月“互訪一次”,、“互學一門本領(lǐng)”,，這一系列的.活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感,，讓他們享受到了愛的陽光,；“為留守兒童獻愛心”、“送你一個微笑”,、“同在藍天下,，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”,，讓留守學生感受到了集體的溫暖,；（3）給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動,，激勵“留守學生”磨練意志,，自強、自立,、自尊,。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣,。（4）給“留守孩子”家的感覺,。學校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢,、交流,、求助等的富有生氣的“家”；開展豐富多彩的關(guān)愛活動,。如組織老師,、學生為留守兒童過生日；幫“留守兒童”整理家務(wù),；建立“心靈信箱”,，搭建師生交流平臺；開通免費“親情熱線”彌補親子關(guān)系的缺失,。今年中秋節(jié)那天,，共有86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”,。這些關(guān)愛活動,，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光,，真情的雨露,，使他們也能同大多數(shù)學生一樣不覺“留守”，不再孤獨,，快樂生活,，健康成長。

學校利用春節(jié),、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通,。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系,。及時了解孩子的真實想法，配合學校的教育,。同時利用家長學校對“留守學生”的委托監(jiān)護人進行培訓,，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特征的隔代交流,、溝通的藝術(shù),，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實處,。

“用大愛擎起碧空藍天,，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲,，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián),、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導下,，關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關(guān)愛中幸?？鞓返爻砷L,。