總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇一

光陰過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將停止,，各項(xiàng)工作也靠近尾聲,。通過(guò)這一學(xué)撇第撣習(xí)，本班幼兒在康健,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)各方面都有了很大的提高,。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過(guò)幼兒園,，也具有一些基礎(chǔ)的生活經(jīng)驗(yàn),，因此也能較快地適應(yīng)我們的教導(dǎo)教授教化運(yùn)動(dòng)，顛末這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí),，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高,。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況優(yōu)越，身高,、體重都有了明顯的進(jìn)步,。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高,。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，走、跑,、跳,、鉆、爬,、均衡,、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作成長(zhǎng)都較為和諧，在體育運(yùn)動(dòng)中,，幼兒能基礎(chǔ)遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的自我掩護(hù)措施，注意平安,。

升入買(mǎi)辦,，本班組織幼兒與家長(zhǎng)一起參加我園舉辦的慶"元旦"——親子同樂(lè)日運(yùn)動(dòng)，我班還取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng),、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在放學(xué)期取得更好的成長(zhǎng)，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

1,、在教授教化運(yùn)動(dòng)中,，買(mǎi)辦幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面賡續(xù)坦蕩,，接受新的知識(shí)也快,。在教導(dǎo)教授教化中,，采納探索在前,，解說(shuō)在后的教授教化形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，分外是在盤(pán)算方面體現(xiàn)較明顯,。

幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，控制了加數(shù),、減數(shù)演習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，居心算演習(xí)10以?xún)?nèi)的加法與減法及連加連減和加減混雜等盤(pán)算本領(lǐng),，幼兒的數(shù)學(xué)思維才能獲得較洪水平的成長(zhǎng),，有時(shí)，我也讓幼兒互相反省作業(yè),，這樣,，幼兒即是又多了一次演習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。

本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的措施對(duì)照物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等；緊張的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各類(lèi)形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包孕關(guān)系,。進(jìn)步了幼兒對(duì)盤(pán)算運(yùn)動(dòng)的興趣,。

2、本學(xué)期在音樂(lè)教授教化中,，我分外注重師生之間感情的交流,，盡力創(chuàng)造一種平等、寬松,、協(xié)調(diào)的氛圍,，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的興趣。比如在運(yùn)動(dòng)中常常觀著幼兒的眼睛講話(huà)和示范；用神色,、動(dòng)作等去調(diào)劑幼兒的心理狀態(tài)（如：當(dāng)孩子們很興奮時(shí),，我就說(shuō)："天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了,。"并帶頭偽裝睡覺(jué),。）同時(shí)，我還以各類(lèi)不合的身份與幼兒進(jìn)行感情交流,，在音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中,，我不僅僅是先生，還可能是其他角色,，如兔姐姐,、鴨媽媽、小鳥(niǎo),、風(fēng)等,，通過(guò)飾演角色、真切地表演,，就把幼兒帶入到音樂(lè)作品特定的意境之中,。

在《長(zhǎng)概略當(dāng)解放軍》中，這是一首堅(jiān)決有力的進(jìn)行曲作風(fēng)的歌曲,，教唱這首歌時(shí),，我請(qǐng)一名幼兒穿上小戎衣，背上小木槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢(shì)呈現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)室,。孩子們馬上嚷開(kāi)了："某某當(dāng)解放軍了,！""某某真神氣！"我說(shuō)："那我們一起來(lái)做解放軍吧,。"孩子們積極開(kāi)心地仿照著解放軍走路,、扛槍等。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇,、威風(fēng)的形象,，我邊請(qǐng)幼兒看觀解放軍的圖片，邊問(wèn)幼兒解放軍是干什么的,？孩子們紛繁表達(dá)本身的意見(jiàn)："解放軍叔叔為了讓人們過(guò)上幸福的日子,，他們大膽的消滅對(duì)頭。""解放軍叔叔是守衛(wèi)故國(guó)的,。"為了使孩子的感情獲得進(jìn)一步升華,，我啟發(fā)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊用動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)所包孕的感情，抒發(fā)本身對(duì)解放軍的酷愛(ài)之情,。使幼兒對(duì)音樂(lè)的審美才能,、感想感染力,、表現(xiàn)力，都有了必然的進(jìn)步,。

平安工作是重中之重,，為了減免不測(cè)的發(fā)生，在日常生活中,，我會(huì)通過(guò)常識(shí)課的光陰多教育幼兒一些有關(guān)防火,、防震、防洪,、防電,、防拐騙等自保平安知識(shí)。例如：在本學(xué)期我園開(kāi)展防火消防練習(xí)運(yùn)動(dòng)中,，我們?cè)谟變菏孪炔恢榈沫h(huán)境下,，在園內(nèi)點(diǎn)燃小火種，并按響警鐘,，試探幼兒的應(yīng)變才能及幼兒的自救才能。

本以為幼兒在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很張皇,，但事實(shí)證明我們的擔(dān)心是差錯(cuò)的,，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能屈服統(tǒng)一的指揮,，用濕毛巾捂住鼻子,，聽(tīng)從命令一個(gè)跟著一個(gè)靠著墻走到空曠平安的`地方。在這次運(yùn)動(dòng)中,，幼兒不僅學(xué)會(huì)了正確的防火意識(shí),，更進(jìn)步了幼兒在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急才能。另外在日常生活中,，我還會(huì)時(shí)時(shí)提醒幼兒要懂得掩護(hù)本身,，不要做危險(xiǎn)的事，不做有害的事等,；并在發(fā)明幼兒做出危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候做到實(shí)時(shí)教導(dǎo),。

（一）老例教導(dǎo)

老例方面，我班增強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教導(dǎo),。如學(xué)習(xí)正確的洗手措施,，嚴(yán)格督匆匆幼兒用消毒皂洗手。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤更衣服,，保持潔凈的個(gè)人衛(wèi)生,。顛末長(zhǎng)光陰的演習(xí),，幼兒的洗手措施有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性進(jìn)步,。

在晨檢工作中,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒趕早發(fā)明,、實(shí)時(shí)處置懲罰,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)沐日期間的平安、衛(wèi)生教導(dǎo),，讓幼兒盡量少去人口密集處,，削減外出。通過(guò)教導(dǎo),，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,。在個(gè)人衛(wèi)生教導(dǎo)工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教導(dǎo)也未放松,。如通過(guò)本學(xué)期的督匆匆教導(dǎo),，幼兒的坐姿好了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減,，但仍然必要在放學(xué)期繼承監(jiān)督治理,，增強(qiáng)幼兒的自控才能。

（二）保健教導(dǎo)

在幼兒開(kāi)展運(yùn)動(dòng)中,，我們不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我辦事才能,，如穿衣服,、系鞋帶、疊被子等,，顛末本學(xué)期的演習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理本身的床鋪,，有一部分幼兒也能本身系鞋帶,，幼兒的自理才能獲得了很大的進(jìn)步。

在培養(yǎng)幼兒自我辦事才能時(shí),，我們還指導(dǎo)幼兒介入一些力所能及的勞動(dòng),，如擦桌椅、揀垃圾等,，同時(shí)使幼兒知道要愛(ài)護(hù)本身所棲身的情況,，加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。平時(shí)班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度,，為人人分發(fā)文具,、翻椅子,、擦桌子等，讓每個(gè)幼兒輪流當(dāng)值,，使每個(gè)幼兒都能獲得熬煉,。對(duì)付值日生的工作我們也給予充分的確定，大大勉勵(lì)了幼兒的勞動(dòng)積極性,，班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)了各人爭(zhēng)當(dāng)值日生,、當(dāng)好值日生的好風(fēng)俗，家長(zhǎng)也反應(yīng)優(yōu)越,，幼兒回家后能主動(dòng)贊助他們做一些家務(wù),，他們認(rèn)為十分快樂(lè)。

對(duì)付家長(zhǎng)工作,，本學(xué)期加倍注重了和家長(zhǎng)的溝通,，通過(guò)家訪和應(yīng)用幼兒入、離園時(shí)與家長(zhǎng)攀談及家園聯(lián)系手冊(cè),，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變更,，并給予實(shí)時(shí)的建講和看法，更多地組織了富厚多樣的家園聯(lián)誼運(yùn)動(dòng),，讓家長(zhǎng)介入到運(yùn)動(dòng)中來(lái),，如：慶元旦——親子同樂(lè)日運(yùn)動(dòng)等。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇二

本學(xué)期我們班新的組合（xx老師,、xx老師、xx老師,，xx老師）一起迎來(lái)了39名天真可愛(ài)活潑的小精靈,。一學(xué)期很快過(guò)去了，在本班四位教師的共同努力,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

1,、通過(guò)每周一的升旗儀式,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，教育幼兒要尊敬國(guó)旗,，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,，唱國(guó)歌，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2,、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),，如三八節(jié),、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛(ài)幼等良好情感,。

3,、通過(guò)自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽,，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感,，并通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng),，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯,，獨(dú)立大小便,，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗ㄟ^(guò)每周的討論,，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了一定的成效,。

教育工作——以整合為特點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討,，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題,，實(shí)施情況,，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，幼兒掌握的情況非常的理想,，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期通過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),。在開(kāi)展的3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中也取得很好的效果,。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫(huà),，音樂(lè),，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí),，還注意做好個(gè)別幼兒的工作,。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，在老師的幫助及家長(zhǎng)的配合下,，通過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了一定的進(jìn)步,，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步,。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī),，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話(huà),，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，并取得家長(zhǎng)的配合，做到家園教育一致性,，幫助幼兒樹(shù)立信心,，不斷進(jìn)步。

本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng),，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃，以及班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施情況,，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。聽(tīng)取家長(zhǎng)的.意見(jiàn)和建議，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒,。

根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，做到以幼兒為主,，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,，進(jìn)行一教三研活動(dòng),，取得一定的成效。教師做到多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情況,，開(kāi)展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好階段計(jì)劃,、周計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思,、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄,。積極參加課題研究，做好跟蹤幼兒,，課題報(bào)告,。充分尊重幼兒的自主性，調(diào)整教師的角色,，明確教師只是幼兒的支持者,、合作者，觀察者,。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,，班級(jí)工作上取得了一定的成績(jī)，并獲得“xx區(qū)文明班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào),。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處,，在以后的工作中，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。“將一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇三

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們始終以《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《綱要》,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高孩子的發(fā)展水平,，開(kāi)拓孩子的視野，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，使家長(zhǎng)能夠在家園同步,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們?cè)诮逃虒W(xué)方面也做了一些工作,，取得了一定的成績(jī),，但也有不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

新學(xué)期開(kāi)展了xx年級(jí)的小朋友,，由于幼兒年齡小,，對(duì)新的環(huán)境，新的生活學(xué)習(xí),，我們一切都很新奇,。為了使幼兒盡快適應(yīng)集體，融入班級(jí)這個(gè)集體環(huán)境,，我們首先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)常規(guī),。其次在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了語(yǔ)言,、美術(shù)、音樂(lè),、英語(yǔ)等學(xué)科,，并滲透情感教育，使幼兒受到潛移默化的影響,。同時(shí),，在語(yǔ)言活動(dòng)中，我們強(qiáng)化幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,，培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言的興趣。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，在xx日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中創(chuàng)設(shè)了各類(lèi)游戲情境，以便讓幼兒在游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí),。

1,、開(kāi)學(xué)初，為了讓幼兒了解托班新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們班兩位老師認(rèn)真研讀了各班的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

2,、為了讓幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少幼兒入學(xué)前的壓力,，我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的'肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)。如實(shí)的和每一位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，利用放學(xué)后的時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)談孩子一起游戲,，談?wù)摵⒆拥脑趫@與在家的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，支持我們的工作,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

在以后的學(xué)習(xí)中我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇四

總結(jié)半學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等,。

下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施：

一,、安全工作

重點(diǎn)抓好園舍安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、道路交通安全、公共活動(dòng)安全,、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,，防范于未然。

二,、保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，加強(qiáng)幼兒食品的采購(gòu)、監(jiān)督與管理,，杜絕“三無(wú)”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理,、消毒工作等。

三,、教育教學(xué)工作

為了促進(jìn)幼兒全面,、和詣地發(fā)展，下半學(xué)期,，我園將著力探索適合園本實(shí)際,，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，每天戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),。并與區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合,，尋求科學(xué)的一日組織活動(dòng)形式。

我園將進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，認(rèn)真計(jì)劃本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,，有目的,，有計(jì)劃地開(kāi)展教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，如：區(qū)角材料制作比賽,、班級(jí)常規(guī)比賽等,，以期達(dá)到全面提升教師專(zhuān)業(yè)水平的目的。

四,、家長(zhǎng)工作

要求教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、談話(huà),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、親子活動(dòng)等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,，經(jīng)常性與家長(zhǎng)交流安全方面有關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng),、幼兒的安全意識(shí)和安全警惕性,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，從而實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五,、師資隊(duì)伍

積極探索科學(xué)的教師工作考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn)，把教師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評(píng)的依據(jù),，每月對(duì)教職工進(jìn)行考核,。合理分配工作津貼，激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)抓好教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案的完善工作,。

六,、歸檔工作

做好安全工作計(jì)劃、總結(jié),、安全檢查,、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄,、圖片等資料的收集,、積累和歸檔工作,。

七、園舍硬件建設(shè)

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幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期大班的工作,，真是有喜有憂(yōu)。但我們以“***”為宗旨,，全身心地投入到工作當(dāng)中,，同時(shí)也非常感謝***雙語(yǔ)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。本學(xué)期,，我班根據(jù)園內(nèi)的安排,，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，做以下總結(jié),，以便揚(yáng)長(zhǎng)短，爭(zhēng)取更上一層樓,。

本學(xué)期我班教師能?chē)?yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高自身的服務(wù)意識(shí),，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)和自身業(yè)務(wù)水平,。在本期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班教師能積極配合園辦,，出謀劃策,，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與主人翁精神,。

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī),，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,。本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí),，班上幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,，不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁,、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D,、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了;下課,、入寢時(shí)也能約束自己的行為。

1,、努力學(xué)習(xí)新《綱要》,，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)、提高科研水平,。通過(guò)看書(shū),、參觀、觀摩,、培訓(xùn),、專(zhuān)家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用,，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，寫(xiě)教學(xué)心得和教育反思，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合,。

2,、充分的課前準(zhǔn)備工作。我班教師能認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，積極準(zhǔn)備教具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教具,，因材施教。讓幼兒在“玩中學(xué),、玩中樂(lè)”,，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，熟練自如地掌握本領(lǐng),。教師的悉心教育和精心教學(xué),，使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫搅颂岣撸瑺I(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛,，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

3,、主題活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展主題活動(dòng),，需要教師做大量的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期，我班開(kāi)展了《神秘洞》,、《特別的我》,、《葉子》和《驚奇一線(xiàn)》四個(gè)主題活動(dòng)，《夢(mèng)幻西游記》這個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行之中,。開(kāi)展主題活動(dòng)的目的是要開(kāi)發(fā)幼兒的多元智能,，讓幼兒在活動(dòng)中相互交流、合作,，體驗(yàn)創(chuàng)作和探究學(xué)習(xí)的快樂(lè),。從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒能專(zhuān)注地進(jìn)行活動(dòng),，并且增長(zhǎng)了各種知識(shí)和技能,，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，收到了較好的教育效果,。

本學(xué)期,，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),。10月份我們組織幼兒去南郊公園秋游,，感受了秋天的氣息，家鄉(xiāng)的美,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)美的情感;“半日開(kāi)放活動(dòng)”和“親子活動(dòng)”中家長(zhǎng)親自了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)在和孩子積極參與活動(dòng)中,，融洽了和孩子之間的感情,。12月底的“圣誕party”和“迎新年”party上，孩子們一個(gè)個(gè)盛裝打扮,，向爸爸媽媽展示了一個(gè)又一個(gè)的才藝表演,，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。元月的“你show,，我show,，大家show”幼兒智能競(jìng)賽活動(dòng)中，孩子們的精彩表現(xiàn)感動(dòng)了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師,。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，既鍛煉了幼兒的能力，又讓孩子們生活得幸福開(kāi)心,。

我們從營(yíng)造雙語(yǔ)環(huán)境入手,，讓每面墻,、每一幅畫(huà)面都富于英語(yǔ)氣息;精心布置好“英語(yǔ)角”;教師在組織教學(xué)和生活活動(dòng)時(shí)，都做到盡量用英語(yǔ),，發(fā)展了幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ);每周都安排了看英語(yǔ)碟的晨間活動(dòng),，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)人工的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境。 同時(shí),，我們還積極組織教師參加每周的雙語(yǔ)培訓(xùn),，教師自身的雙語(yǔ)水平也有了一定的提高。

1,、每周我們精心寫(xiě)好每一本“家園聯(lián)系手冊(cè)”,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、情況和幼兒發(fā)展水平,。同時(shí),，我班家長(zhǎng)能及時(shí)反饋信息，我們也能聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作,，積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的理解,、支持與配合。

2,、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值的資料和材料。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”,。

3、 做好幼兒家訪,、電訪和個(gè)別交談工作,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達(dá)成教育的一致性。

4,、開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上,，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)情況，收集家長(zhǎng)建議,，對(duì)平時(shí)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和要求針對(duì)性地加以改進(jìn),，盡量做到讓家長(zhǎng)放心，令家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。...的媽媽主動(dòng)加入我園的“家長(zhǎng)委員會(huì)”,，配合園辦做好各項(xiàng)宣傳與監(jiān)督工作,。

5、每月更新“家園聯(lián)系欄”,，向家長(zhǎng)報(bào)告我們的活動(dòng),，分享家教信息。

1,、本學(xué)期,，我班嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健和安全教育工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適和安全的環(huán)境中,。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，我班無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,。也無(wú)安全事故發(fā)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。本學(xué)期，我們幼兒的身高,、體重增長(zhǎng)速度較快,。

1、孩子之間的個(gè)體差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,。

2、雙語(yǔ)教學(xué)還應(yīng)持久深入地開(kāi)展下去,。

一分耕耘,、一分收獲。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí),，我班幼兒各方面進(jìn)步較快,，孩子們變得懂事、有禮貌,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我班老師的心血和汗水，當(dāng)看到班里的孩子健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比的欣慰,。我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),，我班的老師深受孩子們喜愛(ài)，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,，但是家長(zhǎng)的配合、寬容和大度,、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持,，給了我們加倍努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好,。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇六

本學(xué)期我們班新的組合(xx老師,、xxx老師、xxx老師,，xxx老師)一起迎來(lái)了39名天真可愛(ài)活潑的小精靈,。一學(xué)期很快過(guò)去了，在本班四位教師的共同努力,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

1,、通過(guò)每周一的升旗儀式,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，教育幼兒要尊敬國(guó)旗,，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮，唱國(guó)歌,，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng),，如三八節(jié)、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果,，尊老愛(ài)幼等良好情感。

4,、通過(guò)自我服務(wù)比賽,，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣,，自已動(dòng)手吃飯,，獨(dú)立大小便，安靜午睡等,。我們?nèi)唤處熗ㄟ^(guò)每周的討論,，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了一定的成效。

教育工作----以整合為特點(diǎn),，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際,，我們確定了活動(dòng)的主題,，實(shí)施情況，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念,，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué),，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節(jié),，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期通過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),。在開(kāi)展的3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫(huà),，音樂(lè)，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng),。

本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還注意做好個(gè)別幼兒的工作,。楊妍妮,，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣,，在老師的幫助及家長(zhǎng)的配合下，通過(guò)其自身的學(xué)習(xí),、鍛煉也有了一定的進(jìn)步,，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較幼稚,，不能遵守班級(jí)的常規(guī),，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，進(jìn)行針對(duì)性教育,，對(duì)其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，并取得家長(zhǎng)的配合,，做到家園教育一致性,，幫助幼兒樹(shù)立信心，不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃,，以及班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施情況,，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，,，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒。

根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，做到以幼兒為主，教師為輔,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,，進(jìn)行一教三研活動(dòng),，取得一定的成效。教師做到多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析,，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)記錄,。結(jié)合本班實(shí)際情況，開(kāi)展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄,。積極參加課題研究,，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告,。充分尊重幼兒的自主性,，調(diào)整教師的角色，明確教師只是幼兒的支持者,、合作者,，觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,，班級(jí)工作上取得了一定的成績(jī),，并獲得"xxx區(qū)文明班級(jí)"的光榮稱(chēng)號(hào)。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處,，在以后的工作中,，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī),。"將一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子"作為我們工作的信念和目標(biāo),。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇七

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在同志們的熱情幫助下，在同班級(jí)兩位教師的積極配合下,，我班圓滿(mǎn)完成保教任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

我班現(xiàn)有幼兒52名，實(shí)到人數(shù)46人,，其中男孩21名,，女孩25名，其中新入園幼兒11人,，中班新學(xué)期開(kāi)始時(shí),，我們對(duì)幼兒的各方面發(fā)展水平進(jìn)行了摸底調(diào)查,，并分析原因，針對(duì)我班幼兒繪畫(huà)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的不足,，本年度的工作重點(diǎn)是：在強(qiáng)化幼兒常規(guī)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。為此,，我和我班劉新燕老師,，于艷艷老師共同制定了嚴(yán)密的保教工作計(jì)劃，并取得了一定的成效,。

1.作好上傳下達(dá)的傳承工作,。幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，非常繁瑣,，作為一名班長(zhǎng),，在做好教養(yǎng)工作的同時(shí)，還要配合園領(lǐng)導(dǎo)搞好園務(wù)工作,，上情下達(dá),，根據(jù)園所工作運(yùn)行安排，認(rèn)真指定各類(lèi)計(jì)劃,，積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作,，做到人盡其則。每次班組長(zhǎng)會(huì)議后,，立即召開(kāi)班級(jí)小組會(huì)議,，根據(jù)園內(nèi)安排進(jìn)行討論，做出進(jìn)一步工作計(jì)劃,，并及時(shí)把班內(nèi)教師的要求和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo),，以得到積極回應(yīng)。

2.配合保健師作好班級(jí)衛(wèi)生保健工作,。

新生入園工作,；新入園幼兒查體；配合保健師做好預(yù)防接種工作,；幼兒健康性查體,；執(zhí)行一人一巾一杯制度；作好活動(dòng)寢室和幼兒用品消毒工作,；教幼兒堅(jiān)持兩餐一點(diǎn)后用淡鹽水漱口,，預(yù)防齲齒并取得了一定的成效。

3積極開(kāi)展卓有成效的`家園聯(lián)系工作

（1）家長(zhǎng)會(huì)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期工作,，分析幼兒成長(zhǎng)情況,，介紹本學(xué)期工作安排和幼兒園有關(guān)的規(guī)章制度,，接納吸收家長(zhǎng)的合理化建議,，共同制定教育計(jì)劃。

（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)本學(xué)期我班開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)展示了英語(yǔ),、游戲識(shí)字,、美術(shù)、講故事學(xué)思維,、三型學(xué)具,、六型學(xué)具的教育活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)我們教育中的不足之處,，活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)紛紛訴說(shuō)自己的感想，馬夢(mèng)迪的媽媽說(shuō)：我以為這么大的孩子畫(huà)不出什么的,，你們班的小朋友畫(huà)畫(huà)的真好,，我家夢(mèng)迪您可得多費(fèi)心。姜安迪的媽媽在聽(tīng)了于艷艷老師的學(xué)具課后要求每天把學(xué)具帶回家練習(xí),，游戲識(shí)字課后,，家長(zhǎng)對(duì)課堂上孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成感嘆不已，觀摩活動(dòng)使家長(zhǎng)不但了解了幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，也讓他們體會(huì)到了教師的辛勤工作和辛苦,，他們搶著幫配班老師到垃圾、刷碗,、掃地,，還激動(dòng)的說(shuō)：原來(lái)以為幼兒園的老師就是看著孩子別碰著、別餓著,，沒(méi)想到老師的工作真辛苦,，還讓他們看清了自己的孩子和其他幼兒的不同之處。

（4）溫馨的家園聯(lián)系冊(cè)

申報(bào)自立課題的確定和實(shí)施

1.保育工作,?！敖】档谝弧钡乃枷胗蓙?lái)已久，《綱要》明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。17世紀(jì)英國(guó)偉大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認(rèn)為人生幸福有一個(gè)簡(jiǎn)短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身體,。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此,，我們制定了嚴(yán)密的保教計(jì)劃,，在工作中，幫助幼兒樹(shù)立正確的健康觀念,，保證幼兒身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好有基本的生活自立能力知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活等,。

3.優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,以幼兒為本,發(fā)展幼兒各種能力,。

根據(jù)綱要提出的嶄新教育理念和相對(duì)劃分的五大領(lǐng)域目標(biāo)遵循幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及年齡特點(diǎn)，制定學(xué)期教育計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃,，把教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬容關(guān)愛(ài)接納的環(huán)境，使每個(gè)幼兒都能夠在自身的水平上得到提高,。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà)：能力有限,，努力無(wú)限。對(duì)于工作,，我不是做得最好的,，但我很努力，讓我自己比原來(lái)的自己工作的更好,。我熱愛(ài)我的工作,，為了這些天真活潑的孩子們，我會(huì)更加努力,。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇八

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回想一個(gè)學(xué)期里的種種經(jīng)歷仍歷歷在目,，好像才發(fā)生在昨天的事情一樣,。我們老師之間也形成了默契，在這個(gè)學(xué)期里,，我們班的三位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。平時(shí),，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。小朋友們也漸漸變得成熟懂事了許多,，孩子都覺(jué)得：在幼兒園有愛(ài)他們的老師和阿姨，老師阿姨是寶寶離開(kāi)家人照顧時(shí)最親最親的親人和朋友，孩子們也很相信老師們會(huì)在幼兒園里給他們帶來(lái)快樂(lè),，在幼兒園里在老師們的呵護(hù)下會(huì)過(guò)得很開(kāi)心和快樂(lè),。本學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)證實(shí)了我們班級(jí)的工作在井然有序的進(jìn)行，孩子們?cè)诶蠋焸冋疹櫹缕狡桨舶?、健健康康、快快?lè)樂(lè)地渡過(guò)每一天,。我收拾思緒,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我將這個(gè)學(xué)期發(fā)生的種種經(jīng)歷總結(jié)如下：

這個(gè)學(xué)期我們班幼兒人數(shù)共37人,，男孩19人,，女孩17人，教師3人（兩位教學(xué)老師,，一位生活老師）,。這個(gè)學(xué)期我們班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)待每一位孩子,，讓孩子們繼續(xù)享受老師們的愛(ài),。

本學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)是重點(diǎn),，班級(jí)的整體水平發(fā)展其中常規(guī)教育是核心,，只有在孩子們有序的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)才能體現(xiàn)班級(jí)一切都在平衡發(fā)展，下面是本學(xué)期班級(jí)常規(guī)上的要求以及孩子們的達(dá)到情況：

1、禮儀禮貌的培養(yǎng)——教育并引導(dǎo)孩子們不論在何時(shí)何地與何人都要養(yǎng)成主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。（現(xiàn)在班級(jí)孩子見(jiàn)到客人能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，班級(jí)曾獲得過(guò)文明班級(jí)2次,、衛(wèi)生流動(dòng)班級(jí)3次）

2,、餐桌禮儀——培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、并能保持周面整潔的好習(xí)慣。（現(xiàn)在孩子們都能獨(dú)立進(jìn)餐，做到有剩余食物放回碟中,，養(yǎng)成了不亂丟,、亂扔的好習(xí)慣,；同時(shí)也建立了良好進(jìn)餐習(xí)慣，飯后會(huì)收拾好自己的餐具）

3、上課常規(guī)——上課能做到積極回答問(wèn)題,、愛(ài)思考問(wèn)題；下課能做與人友好合作,、謙讓的好習(xí)慣,。（班級(jí)孩子都能積極踴躍參與到老師組織的教育教學(xué)活動(dòng)中,，愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)探索,，還會(huì)將自己的知識(shí)和他人分享）

4,、安全常規(guī)——培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)懂得自我保護(hù)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全意識(shí),；做到不推,、不擠、不著急的好意識(shí),。（孩子們都能認(rèn)識(shí)到不打人,、不抓人、不推人的壞處,，也懂得一些常見(jiàn)的自我保護(hù)的嘗試如：摔跤了怎么辦,？遇到陌生人怎么辦？等等）

保不離教、教不理保,，這兩項(xiàng)是孩子們的保障,，也是家長(zhǎng)所期待的只有在保育護(hù)理工作上得到了保障，使我們班級(jí)的各項(xiàng)工作才能得到良性發(fā)展,。

1、做到及時(shí)給孩子孩子們?cè)?、減衣服,，及時(shí)更換衣服,、墊毛巾。

2,、午休時(shí)能及時(shí)觀察每個(gè)孩子的各種狀況,。

3,、提醒每位幼兒多喝水。

本學(xué)期我們?cè)诎嗉?jí)整體環(huán)境上進(jìn)行了一次大的改革,，以紅白為主色調(diào),、橙色為配色，座狼也進(jìn)行了英文創(chuàng)設(shè),，整體效果是不錯(cuò)的,，在下學(xué)期中我相信只要努力，幼兒園會(huì)更加漂亮,。

班級(jí)的孩子在一天的長(zhǎng)大,，能力也在一天一天的進(jìn)步,，下學(xué)期開(kāi)始我們主要培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)自己刷牙的好習(xí)慣；以及進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的盥洗要求和各項(xiàng)體育技能活動(dòng),。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容,，向家長(zhǎng)介紹一些育兒檢驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也可以和其他的家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗(yàn)，做到友好互通育兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、通過(guò)家訪、電訪的交流不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)那個(gè)和老師更容易溝通,。

3、“家園手冊(cè)”每個(gè)星期想家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)也能盡快掌握孩子近期的發(fā)展?fàn)顩r,。

我相信在下學(xué)期里只要我們以嚴(yán)為原則，以快速完成為績(jī)效,，一定會(huì)做得很好,！

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇九

時(shí)間過(guò)得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了,。去年夏天,、我來(lái)到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師,。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、學(xué)到了太多太多的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

一,、思想政治方面

本人思想端正,、作風(fēng)正派、品德良好,、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、愛(ài)崗敬業(yè),。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)等、做好各項(xiàng)工作,、積極要求進(jìn)步,、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

二,、教育教學(xué)方面

記得剛上班時(shí),、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,、上課經(jīng)常會(huì)被小朋友們上廁所、講話(huà)或是小朋友們突如其來(lái)的問(wèn)題所困惑,、突然就腦子一片空白,、說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴。后來(lái)隨著上課次數(shù)的逐漸增多,、聽(tīng)課老師給了我很多非常好的建議,、還有出去聽(tīng)了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理,、說(shuō)話(huà)很清楚,、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容、而我自己上課的時(shí)候總是想到哪里講到哪里,、小朋友們聽(tīng)得云里霧里,。回來(lái)后我不斷的反思,、總結(jié),、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的積累,、自我感覺(jué)自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高,。如音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)、我們幼兒愛(ài)唱愛(ài)跳,、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外,、我自己買(mǎi)了一本幼兒歌曲大全、對(duì)幼兒的綜合音樂(lè)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),、訓(xùn)練,、幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步、節(jié)奏不斷增強(qiáng),。

三,、保育方面

這學(xué)期的保育工作方面、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),、把安全放在首位,、能讓幼兒放心在園游戲,、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手,、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水、對(duì)汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒,、并在整個(gè)一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位,、并注重保教結(jié)合,、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

四,、家長(zhǎng)交流方面

每天放學(xué)后我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,、做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持,。今年我們還開(kāi)通了校訊通、我們把每天所教的知識(shí)和幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)發(fā)到每位家長(zhǎng)的手里,、方便我們溝通和交流,、切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園班級(jí)月工作總結(jié)大班篇十

（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人,，女生7人。

（二）存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3,、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大,。想喝就喝、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣,。

4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

（三）優(yōu)勢(shì)

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng)，溝通,、協(xié)調(diào)好,。

幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,，離園向同伴、老師再見(jiàn),。

（一）安全工作

小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）家長(zhǎng)工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的`內(nèi)容。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、征文、開(kāi)放日等活動(dòng),。

（三）月份安排

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，進(jìn)行家訪,，接待新生入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,，建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

3、家長(zhǎng)工作：

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),；

（2）家長(zhǎng)學(xué)校講座,；

（3）選家委會(huì)會(huì)員2名。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,，使之更加規(guī)范。

十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4,、家長(zhǎng)工作：配合班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱(chēng)、用途,。

十一月份：

1,、參加全園性秋游活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3,、家長(zhǎng)工作,。

（1）家長(zhǎng)學(xué)校講座；

（2）配合班級(jí)活動(dòng),，讓孩子知道家里的玩具怎么玩,；

（3）配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。

十二月份：

1,、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。

2,、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具,。

3、家長(zhǎng)工作,。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),；

（2）新年親子登山活動(dòng),；

（3）進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育（配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行）。

一月份：

1,、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng),。

2、攥寫(xiě)班級(jí)總結(jié),。

3,、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,，并向家長(zhǎng)分發(fā),。

4、家長(zhǎng)工作,。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。

幼兒園的托班班級(jí)工作總結(jié)2一,、班況分析

這一學(xué)期孩子們都有了很大的進(jìn)步,，無(wú)論是在自理能力還是在學(xué)習(xí)、生活方面,，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的孩子長(zhǎng)大了，盡管在這一學(xué)期初,，我們班又加入了新鮮的血液,，但是這幾個(gè)孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，看到每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，是我們這些媽媽老是最大的欣慰,，忘不了剛?cè)雸@時(shí)榆奎那無(wú)助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開(kāi)時(shí)的情景,，忘不了健旭的號(hào)啕大哭,，忘不了兩個(gè)月不吃幼兒園一點(diǎn)飯菜的浩坤，現(xiàn)在,，他們都長(zhǎng)大了,，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放圖書(shū),，怡樵,、越越一絲不茍的整理著玩具，東珂,、晨宇開(kāi)心的玩著沙子,，鈺杰、一然大聲地唱著歌,，樂(lè)樂(lè),、嘉駿,、振驍畫(huà)得有些像皮球的西瓜……耳邊縈繞著“老師，我想你了”,、“我的臉兒像蘋(píng)果,，老師你快親親我”，心里充滿(mǎn)著甜蜜與自豪,，每一時(shí)刻,，都牽掛著這些孩子們，用愛(ài)把我們朝夕相處的這些日子記錄下來(lái),。

1,、保育工作：保障健康安全促進(jìn)保教結(jié)合

我們要培養(yǎng)每一個(gè)孩子都具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標(biāo),，本學(xué)期在保健方面的具體措施如下：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育衛(wèi)生常規(guī)要求,，提高保育工作意識(shí)和質(zhì)量。在平時(shí)的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每天摸幼兒體溫,，堅(jiān)持落實(shí)消毒衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識(shí),，清除安全感隱患,。在一日生活中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶(hù)外活動(dòng)中更加要提高安全意識(shí),，活動(dòng)之前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全，做到及時(shí)清除,。對(duì)便秘現(xiàn)象較嚴(yán)重的樂(lè)樂(lè),，平時(shí)要求他們多喝水、多吃水果,、堅(jiān)持吃蔬菜等,，提醒他們喝水、小便等,。力行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)，管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和生活必需品,。

2,、教育工作

陽(yáng)光英語(yǔ)：本學(xué)期我們完成了陽(yáng)光英語(yǔ)第一冊(cè)的教學(xué)工作，孩子們對(duì)所有的單詞掌握都比較好,，前5課的律動(dòng)孩子們都學(xué)會(huì)了,，重要的是孩子們喜歡英語(yǔ),，一上英語(yǔ)他們就很興奮，有時(shí)候外出散步看到幼兒園里老師畫(huà)的畫(huà)還會(huì)順口說(shuō)出圖畫(huà)的英語(yǔ)名字,，甚至連查體時(shí)看到視力表上的蘋(píng)果,、小魚(yú)、花也喜歡用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),，由于下一學(xué)期我們還要重復(fù)著一本書(shū)的教學(xué),，所以我們把手工本留到下學(xué)期開(kāi)始使用。

游戲識(shí)字：盡管我們游戲識(shí)字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習(xí)慣,，但是每一屆教育活動(dòng)中的漢字,、兒歌孩子們還是很喜歡的，有幾個(gè)寶寶對(duì)漢字很感興趣的,，時(shí)辰宇,、張晨曦,、袁睿明等小朋友特別出色,，對(duì)于浩坤、佳芮這些不喜歡游戲識(shí)字的寶寶我們也沒(méi)有強(qiáng)制,，滿(mǎn)滿(mǎn)的培養(yǎng)他們的興趣,，年齡大一點(diǎn)了會(huì)好一些的。

教養(yǎng)方案：本學(xué)期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案,，我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶,，教材的畫(huà)面非常美觀，以生活活動(dòng)為主,，不論是區(qū)域活動(dòng)材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本,，都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時(shí)候,，了解餅干有很多的形狀,、口味，還在活動(dòng)中提醒寶寶要和伙伴分享,，最后還要求寶寶把包裝紙放進(jìn)垃圾桶,，進(jìn)行環(huán)保教育，還有一些比如“我會(huì)提褲子,、我會(huì)疊衣服“等活動(dòng),，讓寶寶在做做、玩玩中學(xué)到了自我服務(wù)的本領(lǐng),、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì),。

3、注重幼兒良好的常規(guī),，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)持性,。

引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,，能記住某些規(guī)則。如：過(guò)馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行,，回答問(wèn)題前要先舉手，別人發(fā)言時(shí)不隨意打斷等,，提高幼兒的規(guī)則意識(shí),。增加集體教學(xué)的時(shí)間和幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)幼兒的活動(dòng)時(shí)間,，并通過(guò)各種鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等不同方式，多組織幼兒進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑,、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié),，讓課堂更加生動(dòng)活潑，提高幼兒注意力,。

4,、注重幼兒獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng),。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會(huì)生存,、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在日常生活中,，要求家長(zhǎng)配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿衣服鞋襪,，鋪床疊被,，盥洗，學(xué)會(huì)擺放,、洗涮碗筷,、端菜盛飯，收拾飯桌,，學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物,，如小手絹、襪子等,；培養(yǎng)時(shí)間觀念,，懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事，讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居,。通過(guò)一系列的活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力,。

1、采取多種溝通手段與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。向家長(zhǎng)宣傳優(yōu)秀的教育網(wǎng)站,，用qq號(hào)碼聯(lián)系，每周的固定幾個(gè)晚上都有教師在線(xiàn)為家長(zhǎng)答疑,，增進(jìn)相互之間的了解與默契,。同時(shí)，我還運(yùn)用了電話(huà),，還有家長(zhǎng)會(huì),，家訪，開(kāi)放日,，與家長(zhǎng)進(jìn)行配合,。

2、平和親切的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)放心,。家長(zhǎng)把孩子送來(lái)幼兒園，心中有很強(qiáng)的不安全感,，因此我和配班老師都是持著愛(ài)孩子關(guān)心孩子的心讓家長(zhǎng)感覺(jué)我們的真心,，堅(jiān)持每天的來(lái)園和離園老師都在班，方便家長(zhǎng),，多站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，對(duì)我們自身的不足和存在的問(wèn)題要勇于承認(rèn)并積極改正,。

本學(xué)期我們班在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還積極參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，在三八婦女節(jié)之際,，我們集體朗誦了xx老師原創(chuàng)的《青春無(wú)悔》,，獲得其他教師的認(rèn)可，我們撰寫(xiě)的論文有兩篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),、三篇獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，我們的課件制作分別獲得一個(gè)市級(jí)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)市級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，我們會(huì)在以后的工作中進(jìn)一步完善自己的教學(xué)風(fēng)格,，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,。