工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇一

本班現(xiàn)總人數31人,，男生16人，女生15人，出率是98%,。原本有32人,，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習,，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病，需等康復后回園,。

經過一個寒假,，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲,、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡。老師的付出沒有白費,，看到他們的進步,，老師對這學期更加有信心。

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強,。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，。

智力能力：會準確的認識整點,、半點;知道一年有12個月,，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續(xù)性,，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果,，為心算做好了準備,。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強,。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進行走線,。

2、 在操作活動中能輕聲細語地說話,，做到不大聲喧嘩影響

別人的工作,。

3、 學會在工作中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性

地進行操作各種材料,。

4、在操作過程中能勤思考,，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5,、 幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾,、整理工作材料,，但個別幼兒有待加強。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,，讓幼兒親身體驗生活,，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結合學會的知識解決問題。

老師在設計教室布置時,，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識,，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境,。

1、班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,， 整齊有序,，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2,、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙,，班上老師細心照顧她,，給她多次量體溫，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠,，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質,，減少了本班幼兒的生病率。

3,、注意孩子的安全,，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事,。

4、執(zhí)行消毒制度,，達到衛(wèi)生標準;

1,、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

2,、,、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動、耐心,、細致,。

3,、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗,，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質量與效率。

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育，加強幼兒的安全意識,。

2,、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況,。

3,、加強預防春季傳染病工作。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇二

轉眼間,，我們在幼兒園又度過了一個月?；貞涍@一個月來與幼兒共同的生活與學習,，我們的感想很多，先將這個月的生活與學習回顧如下：

本月我們實施了兩個主題：

1,、在主題活動《黑夜密語》中,，我們通過各種感官認識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認識,，轉變了對黑夜的看法,，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象,，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊藏的美,。

2、在主題活動《我想飛》中,，我們從“誰會飛”到“我想飛”,，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關事物的認識,、了解,、體驗與探究活動一同一步步深入著,。活動中幼兒對“飛”有天馬行空的想象,。我們也通過語言,、美術、科學,、音樂等學習活動,，鼓勵幼兒自由想象，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢,。

本月我們班的幼兒自控力相對比較好,，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系,，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進行一定的練習,，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習慣,。

五月的天氣逐漸轉熱且干燥,，我們經常提醒幼兒多喝水，也根據天氣得變化隨時增減衣服,，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作,，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服,；督促幼兒飯后漱口，使用餐巾紙擦嘴巴,；我們教育幼兒要愛護自己的身體,，不在教室打鬧，走路要輕輕,，說話要輕,，擺放物品要輕。另外,，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作,。

在本月的科技節(jié)活動中，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合,，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術審美效果的“橋”,，我們也看到了家長們無窮的智慧。

另外,，為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們經常利用早晚接送的時間主動與家長進行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法,，我們都盡可能地答復,，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況,。除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn),還將科學育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家長進行閱讀。

本月,，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足,，相信在下月中我們會取得更大的突破。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇三

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一個月,，為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,，家長與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，本月我們開展了冬季運動會和親子活動，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動,，可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個家長的臉上蕩漾著快樂，所有家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心，此次活動不僅鍛煉了身體,，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

(1)晨間活動:

我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體,。

(2)課間活動:

在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐:進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣,。

(3)離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

寶寶姓名:竇科杰

學習方面:科杰小朋友在短暫的一月之內進步是突飛猛進的,，把本月所學的知識能夠掌握的這么好,，是因為你平時的付出的努力和知識積累，老師為你取得成績感到驕傲 ,。而且寶寶作業(yè)寫的特別認真,、整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時完成,，這點更值得每個小朋友們去學習,，繼續(xù)努力!!

生活方面:吃飯比上月進步了不少，午睡些較遲,，喜歡玩手和小朋友說話,，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習慣,，科杰做的很不錯,，動手能力很強。

寶寶姓名:張雯媛

學習方面:小媛媛每天都有著不同的進步,，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡,，學過的知識掌握的很好，作業(yè)完成的不錯,，每次老師講到新的知識時,，寶寶總是第一個舉手回答，聲音那么的甜美,，干脆,。老師喜歡你這一點，其實寶貝的身上閃著很多的亮點,，值得我們每一個人去學習,，每次寫完自己的作業(yè)，會輔導旁邊的小朋友學習。很不錯,，繼續(xù)努力!!

生活方面 :生活中善于表現(xiàn)自己,，也能善于表達自己內心想法，與人交際能力特別強,，喜歡幫助他人,，和關心他人，愛干凈,，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒,，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手,。

寶寶姓名:高嘉

學習方面:學習時特別認真的你,，很可愛的小模樣，總是招人喜歡,，上課時能積極的回答老師提出的問題,，作業(yè)每次完成的很認真，學過的知識基本能掌握,，但拼音方面要注意拼音的占格,，每次寫完作業(yè)后會給老師展示，得到老師表揚后都會開心一笑,。繼續(xù)加油!!

生活方面:自理能力很強,，吃飯比上月有了不少進步，午睡還是比較遲,，但會安靜的睡著,，午睡起來后會疊好自己的被子，把自己照顧的很好 ,。喜歡老師收拾班級衛(wèi)生，是個勤快的寶寶,，希望回家也是媽媽的“小幫手”,。

寶寶姓名:師子睿

學習方面:奇奇小朋友本月學習中還是有進步的，生字掌握的不錯,，基本都會寫,，但寫拼音時要注意占的四線三格。寶貝每天來幼兒園會積極交自己的作業(yè),，上課時遇到不懂的地方會主動找老師幫助,，在老師的輔導下，能夠耐心的完成,，很不錯,，老師希望你能夠繼續(xù)堅持!

生活方面:午睡特別安靜，吃飯時很認真，能大口的吃飯,，沒有剩飯的現(xiàn)象,，可能近期天氣變涼，氣候干燥,，孩子在這時期容易上火,，感冒,，在幼兒園老師會定時給喝水,，希望在家也一定多給喝水，注意保暖,，預防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強!身體棒棒!!

寶寶姓名:杜浩冉

學習方面:浩冉是個很調皮和貪玩的孩子,，但學習時還是很認真，寫字方面進步很大,，握筆姿勢很正確,，所學知識基本能夠掌握，作樂完成的異常的好,，每次超出老師所布置的范圍,，這種學習的精神可嘉，值得我班的孩子們學習,，每次帶回去的手工制作完成的特別好,，感謝家長和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會貪玩,，專注力不夠集中,，希望在下個月寶貝改正這一點，變得積極主動回答問題,。加油,，老師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面:自理能力不錯，自己穿脫衣服,，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡,，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時喜歡講話,，喜歡玩，經常下午有剩飯現(xiàn)象,，希望家長重視,，我們共同努力改正掉這一點不良習慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣,。

寶寶姓名:王薏學

學習方面:可愛又淘氣的牛牛,，知識基本能夠掌握，比上月總體來說有進步，但寫作業(yè)時總是特別快而且字跡不夠規(guī)整,，由于經常馬虎忘記做家庭作業(yè),，希望家長注意寶寶學習情況，并及時彌補自己落下課程,。

生活方面:吃飯進步很大,，基本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子,，很不錯!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡,，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后,，才能夠安靜下來,，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習慣。

寶寶姓名:李咸徳

學習方面:德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績,，是值得驕傲的,，但好的學習成績我們要保持，不能驕傲,，得在好的基礎上繼續(xù)努力,，本月所學的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點點退步，上課時喜歡和小朋友玩,，老師提醒后只能堅持一會,，希望可以慢慢改正，上課能夠專心聽講,。下個月爭取拿回你的優(yōu)異成績!!

生活方面:生活自理能力特別好,，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好,，經常是我班第一名吃完,，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ，幫老師掃地,，很不錯,，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩,，午睡較遲，希望下個月,，能夠改正這點,。繼續(xù)加油哦!

寶寶姓名:王乃馨

學習方面:寶貝學習進步很大，上課時特別認真,，但還是不善于表現(xiàn)自己,，缺乏自信,，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試,，老師希望你以后變得大膽自信起來，那樣會更有魅力,。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美,，很棒,，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

生活方面:自理能力特別強,，午睡時較安靜,，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服,，疊被子。但在吃飯方面可要加油了,，每次都會遲到最后,，飯菜變涼了，就會不想吃,，總有剩飯現(xiàn)象,，希望我們在下月改正不良習慣。

寶寶姓名:劉梓萌

學習方面:妞妞動手能力特別強,，喜歡手工制作,，聰明可愛的你總會問老師一些奇怪的問題，本月知識掌握的不錯,，能按時完成家庭作業(yè),，上課時也很積極主動，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了,，能大聲回答老師提出的問題,，很棒，加油!!

生活方面: 你是媽媽的“小幫手”,，也是老師喜愛的乖寶寶,，吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴,，也能安靜入睡,，就是很早就醒過來了,，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好,，經?？人裕丶易⒁舛嗪人惋嬍撤矫?。希望妞妞的感冒快的好起來,，來到我們快樂的大家庭中，小朋友們都想你了,。

寶寶姓名:徐長樂

學習方面:所學知識基本能夠掌握,，在學習中一直都比較認真，作業(yè)每次都完成的很不錯,，字跡非常工整,，值得表揚，但在上課時總是喜歡玩耍,，注意力不夠專注,，需要老師多次提醒，才能改正,。希望在下個月中能夠改正不良習慣,。繼續(xù)努力!

生活方面:本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥,，咳嗽有點嚴重,，吃飯時由于咳嗽，所以會有吐飯現(xiàn)象,，午睡較安靜,，但有時會咳嗽而驚醒過來，在就難以入睡了,，所以最近氣候干燥,，幼兒園我會定時給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面,。希望樂樂身體快點好起來,。

寶寶姓名:賀淵鑫

學習方面:本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時間,，耽誤了好多新知識,，落下不少課程，所以寶寶對這些知識感到陌生,，希望家長朋友能夠重視孩子的學習,，多給輔導，彌補不足,。

生活方面:自理能力很強,，在吃飯方面進步很大,，能夠很快吃完飯，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象,，午睡時一直表現(xiàn)很好,，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時候也特別開心,。

寶寶姓名:張正澳

學習方面:一一小朋友,，來幼兒園快兩個月了，徹底適應了這個幼兒園的生活,，對老師小朋友們也都熟悉了,，還小朋友們玩的也挺開心，在學習中有不少的進步,，老師布置的作業(yè)能夠積極完成,，做到這點已經很不錯了，上課時總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題,，老師特別喜歡你的這一點,，寫作業(yè)時也特別認真，很不錯,，繼續(xù)努力!

生活方面:很有禮貌的你,，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時的認真,，午睡時的安靜，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會有更多的閃光點等我們來發(fā)現(xiàn),。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步!

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇四

日月如梭,、光陰似箭,、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本著對孩子負責,、對家長負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間,，拓展幼兒的發(fā)展空間,，使幼兒在園內玩好、學好,、吃好,。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨,，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本月工作做一下幾點總結：

1,、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學習,，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧,、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲,，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動作,，改編歌詞，體驗創(chuàng)編的快樂和興趣,。

2,、在音樂游戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作,，并根據此游戲創(chuàng)編其他動物的動作來做游戲,，引導幼兒觀察各種動物的不同特征，模仿,、創(chuàng)編其動作,、叫聲，并帶入相應的音樂中,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術表現(xiàn)力,。

本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板,、家園聯(lián)系冊,、宣傳頁、打電話,、家訪等方式向家長宣傳手中口病,，告訴家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足,、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征,，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到飯前便后洗手,、不喝生水、不吃生冷食物,，勤曬衣被,，多通風家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時到指定醫(yī)院就診,，并及時向衛(wèi)生和幼兒園報告,，及時采取控制措施，避免交叉感染,。每日進行晨檢,，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時,，要對患兒采取及時送診、的措施,；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理,；教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假,，但老師并沒有放假,，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具,、個人衛(wèi)生用具,、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作,，清洗工作結束后應立即洗手,；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手,、桌面等物體表面進行擦拭消毒,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束,。

本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓,。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶,、不爭、不準推其他幼兒,，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上入廁,、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),，使幼兒形成一定的日常行為習慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

本月我就利用家長會,、小黑板,、家園聯(lián)系冊,、宣傳彩頁、打電話,、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項,。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來,。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況,，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長,。

以上幾個方面是我本月的工作,，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正,，使五月份的工作更完美完善,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇五

12月份根據教育局的要求，結合幼兒園工作實際,，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為12月份的月重點和工作中心,。要求各分管領導圍繞“回頭看”，將看到內容及時進行整改和調整,，各部門認真落實將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去,，各項工作安全圓滿的完成，現(xiàn)將12月工作總結如下：

（一）常規(guī)教研常抓不懈

1,、幼兒早期閱讀的新調整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立,；閱讀技能的培養(yǎng)；閱讀習慣的養(yǎng)成,；認讀訓練游戲化,；每天上午12點至12點30分為幼兒早期閱讀時間。

2,、教師備課注重實效性：保證備課時間,，選好課、說好課,、備好課,。加強業(yè)務學習，利用備課時間對教師進行電腦培訓,，學習備課電腦化,。

（二）保育工作督導到位

1、加強幼兒秋冬季護理,。保證每天飲水及水溫,，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被,、巡視,，離園時衣服鞋子整理等。

2,、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查,，一天一匯總，一周一評比,，一月一小結”的評比方式,，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示,，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結果,，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結果。此舉,，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范,；極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時,，也起到了透明作用,。

（三）保證幼兒戶外活動時間

1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時,。根據運動安排表,，值班領導也注意了督查。

2,、自制體育活動器材,。為了進一步豐富幼兒戶外活動項目，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮,。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智,，以自制、環(huán)保,、創(chuàng)新,、實用為宗旨、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具,。如：飛盤,、保齡球、推車,、鍵子等。豐富,、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心,！

3、組織了戶外活動的觀摩活動：為了加強戶外活動的組織，由大班袁麗君,、中班龔紅琴,、小班涂芳、小小班涂紅,、早教張紅柳五位老師組織展示活動,。五位老師分別在小、中,、大不同年齡班展示了小推車,、響罐、海洋球,、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力,，在活動中，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩,，一物巧玩,、幾種玩具巧妙結合玩，孩子們在游戲中快樂的走,、跑,、跳，用海洋球,、飛盤進行投,、滾、轉,、頂,、托物等。小朋友們參與興致高,，玩得開心,、投入，場面氣氛活躍,、熱烈,。

（一）辦公室常規(guī)工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員,，做好相關招待準備工作,。保持電話暢通，按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內容,。做好記錄并督促落實,。

2、調配了各辦公室的辦公用品,，完善檔案室建設,。

3、完善規(guī)范了省級示范家長學校檔案、省級示范園檔案和19xx年至20xx年檔案,；規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序,，嚴格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄,。

3,、利用幼兒園網站及時上傳各種通知、計劃,。實現(xiàn)幼兒園園務公開,。

4、與勞動局監(jiān)察組接洽了失業(yè)保險事宜,。

（二）宣傳工作方面顯成效

1,、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設計排版,，價格的洽談,。

2、網站管理方面：

（1）對教師進行了班級主頁的網絡知識培訓,。

（2）檢查了班級相冊,、教學安排、班級公告建設情況并在網站和校園公示,。各班班級主頁正在積極建設中,。

（3）網站首頁內容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內容,。

（4）幼兒園網站迎檢方案的制定和申報,。

（5）幼兒園網站12月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首！

（6）配合麻城教育信息網迎檢工作,，完善相關版塊內容填充和完善,。

3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網站新聞53條,，教育局網站新聞29條,，電視臺新聞4條，報紙新聞2條,，專題1個,。

4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內彩旗,、橫幅,、豎副、歡迎牌的掛制,。連夜敢制出運動會宣傳展板4幅,。保證運動會的拍照,、攝影到位。

5,、12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月,，制作了兩個安全,、衛(wèi)生宣傳欄，張貼了宣傳標語,，把重安全,、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時時重安全,、處處講衛(wèi)生,。通過圖文并茂的形式達到宣傳教育的效果。

（三）人事方面

1,、送審xx年退休教師的工資調整,、xx年遺屬補助的報批。

2,、組織了干部理論考試,。

（四）綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。

（五）女工：更新了計生檔案,，迎接了初檢,。

（六）家長學校：整理完善20xx年至20xx年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上墻,。

（一）制定了解放思想大討論方案并組織實施,。

（二）黨工團配合教師業(yè)余生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支持,，先后于二小進行女子羽毛球和籃球的比賽,。交流了技藝，增進了友誼,，調高了水平,。園內的美術、舞蹈,、乒乓球,、朗誦、健身隊,、書法小組等的活動不定時的開展,，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質量和水平。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇六

時間飛逝,，轉眼一個月過去了,，回顧4月的工作,，充滿了孩子們歡快的笑語和我們老師辛勤的汗水，但我們老師更收獲了孩子們的成長與進步?，F(xiàn)將本月的工作進行認真的總結：

一,、教育教學：

本月里我們開展了《大自然的地語言》和《動感天地》兩個主題教學活動。

《大自然的語言》主題中以“月亮是從哪里來的”為開端,，創(chuàng)設問題情境,，引導幼兒用自己的方式去關注自然現(xiàn)象。通過《太陽您好》,、《淘氣的霧弟弟》等一一系列活動,，引導幼兒一起感情大自然的神奇，傾聽大自然的語言,，分享著大自然的魅力,，并激發(fā)熱愛和探索大自然的興趣，在他們幼小的心靈中播下了詩性智慧的種子,。

《動感天地》主題中,，孩子們就像科學家那樣關注著每一個新鮮的、奇異的現(xiàn)象,。當我們走進這個主題“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好像報幕員,，一開場就提示了運動的要素。在活動《奇奇兔發(fā)明的機器》,、《多米諾骨牌》等一系列活動中讓幼兒通過親手操作來體驗到了各種力并認識了力的作用,。引導幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關系,，建構著自己的科學思維和科學理論,。

二、保育工作：

春季早,、晚有氣溫相差,，我們加強對孩子的護理，關注每個孩子,，隨時給孩子增減衣服,，常提醒孩子喝水、勤洗手,，堅持每天做好日常的消毒及衛(wèi)生工作,，杜絕季節(jié)流行病的發(fā)生，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,，加強鍛煉,，增強體質，確保孩子的身體健康安全,，讓孩子度過健康愉快的秋季,。

三,、班級活動：

1．清明節(jié)：通過上課、晨間談話等活動讓幼兒了解清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解當地過清明節(jié)的風俗,，并學習了古詩《清明》。

2．區(qū)域評比活動：本月4月22日,，進行了“聚集區(qū)域,、創(chuàng)意分享”同年級同主題區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設和材料投放的區(qū)域評比活動。我們大班主題定為《動感天地》,，在區(qū)域活動中處處留下了幼兒歡樂的笑聲。

3．野炊活動：本月4月22日,，我們營建幼兒園的孩子們在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的帶領下，一起進行野炊活動,。孩子們動手播著筍,，大人們燒菜燒飯。在一片片歡聲笑語中吃著飯,，體驗著野炊活動帶來的快樂,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇七

時光飛逝如梭，20xx年即將過去,，嶄新的20xx眼看到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，,，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

本學期計劃完成較好,，為提高教學質量,，組織教師們開展了教研活動,，在確定課程目標時，我們注重了《綱要》中五大領域目標之間的融合,，把幼兒的多種智能領域放在同等的重要地位上,。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā),，注重幼兒自己探索性學習;從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應性,、學習適應性，良好的習慣,、態(tài)度,，技能、能力和情感等方面入手,，促使每一個孩子生動活潑,、主動地發(fā)展。同時在實施教育活動時,，我們防止被動地,、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧,，調動主觀能動性,，因地制宜，根據現(xiàn)實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施,。認真選好教育活動最適宜的切入點,，把握好教育的時機，組織好生動,、有趣的教育活動,。

我們眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。不定期的對園內房屋,、設施,、大型玩具、線路等進行安全檢查,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲 ,、入廁洗手,、 室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領導指示,，進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇八

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下：

1,、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應,。我班的三位老師始終用“愛心、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,，學習習慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察,，堅持統(tǒng)一的.原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學習,、共同進步,。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,，另一方面,，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā),。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。

3,、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如：我們根據季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象,，感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高,；尤其在小小運動會上,，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康、更自信,。

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細菌、病毒的流傳,。有個孩子在外染上了腮腺炎,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強消毒工作,，將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1,、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒,、飲食,、換衣服、盥洗,、午休等情況細致地一一填寫,，家長非常關心。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

（1）向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中,。如：在排練團體操時,，××的媽媽、××的姐姐,、××的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功,。在此,，班上的老師也對他們表示感謝。

（3）配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會,，使家長了解幼兒園實行的教學,、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

（4）成功的組織孩子半日活動開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,，參與的家長。

幼兒園月班級工作總結3光陰似箭,，日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨,。

想想剛剛開學時,，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點,，我真的有點不知該怎么辦好,。當時，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本月主要工作任務進行簡單匯報：

（一）教育教學方面

創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項活動，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。認真學習業(yè)務，改教法,、改學法,。在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認識我自己”,、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了）,，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。

強調以幼兒生活為軸心,，以幼兒經驗為切入點,，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識等方面的全面發(fā)展,。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時關注幼兒發(fā)展水平、能力,、經驗,、學習方式的個體差異，強調以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,，倡導形成合作探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識,。

建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利,，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌,，在英語我的教育活動后孩子們會經常不知不覺中說出一兩個英語,，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一月的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運用,。可見他們對英語十分的熱愛,。

（二）保育工作

我時刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力,。

還指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢,。

獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。

認真做各項清洗消毒工作,，室內物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

（三）家長工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃,、家教知識及教師傳授的新知識,。

2,、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系,。

3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動的快樂,，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結合節(jié)日,，開展家園同系活動，運動會親子活動,，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,，下月繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇九

本學期,，我和馮老師以新《綱要》為指導,，積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動,、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發(fā)展,，特總結如下：

幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適,、才能令家長滿意放心,。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格,、健康的體格,。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,，如：開展跳繩,、拍球等活動,。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，隔毛巾,、照顧自己,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律,。教師榜樣作用尤為重要,，日常里，我們堅持說普通話,，與幼兒交談時主動使用文明語言,，注重儀表整潔、文明舉止,。教師的互助,、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,，組織 “我為集體爭榮譽”的談話,，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,，因而約束自己的行為,，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了,、興趣更濃了,。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。 幼兒將逐步走出幼兒園,，走向社會,，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少,、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑,、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，將自我保護注入到幼兒生活經驗中,，為今后學習生活打下良好基矗

教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中,，我們注重突出重點,，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,，在做中學,、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發(fā)展,。

在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據幼兒的發(fā)展需要,，興趣愛好不斷生成出新的教學內容,，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,，充分尊重幼兒,，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力,，深受幼兒的喜歡,，我們將再接再厲，不斷實踐積累經驗,。

早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象,、生動的讀,、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學,，進行早期閱讀是非常必要的,。在全班開展了“如何創(chuàng)設閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。從創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境,、變幼兒被動學為主動學,，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試,，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,，閱讀能力有了很大的提高。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述,、豐富的詞匯,、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇十

一月份一晃就過去了,?；仡櫼粋€月的工作，緊張而又忙碌,。主要涉及一下幾點,。

1、加強教師政治學習,。根據縣城學區(qū)的要求,，組織全體幼兒教師深入學習實踐科學發(fā)展觀，大家采用集體學習的方式認真摘錄學習筆記,。通過學習使大家明確了科學發(fā)展觀的重大意義及精神實質,，教師們紛紛表示今后一定要緊緊圍繞科學發(fā)展觀開展好教育工作。本月我們還要求教師對“幼兒園一日組織活動規(guī)范”進行自學,，要求教師認真按照上面的要求規(guī)范組織一日活動各個環(huán)節(jié),，不斷提升幼兒一日活動的質量。

2,、加強幼兒園常規(guī)管理,。到校第一天召開幼兒教師會議，及時向教師反饋一月份中隨機檢查教學常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生與教具制作等情況,。還針對一月份月考核檢查中發(fā)現(xiàn)的課堂教學、精品教案與反思的要求,、教師上交材料等方面的問題,，及時進行反饋指導，使教師們明確了要求,，促進了教師的工作不斷規(guī)范有效,。

3、開展有主題的園本教研活動,。結合縣城學區(qū)室外活動課探討活動,，開展了以“我是怎樣上室外活動課”為主題的園本教研活動。師們積極投入本次活動，她們認真?zhèn)湔n,，反復修改教案,，努力讓自己的教學活動獲得成功。從整體上看六位教師無論從內容選擇,、方法運用上都考慮到幼兒的已有經驗和發(fā)展水平,，在組織過程中能把握重點，環(huán)節(jié)清晰,。但在活動時間的掌控上還做得不夠,，課堂教學中的隨機應變能力還有待豐富，在師幼互動方面也有待于進一步提高,。在指導點評后，我們在六位老師中又選出三位進行了第二次試講,，張志會老師精心準備認真進行鉆研,。因此，在展示中能較好地把握活動,，和幼兒進行有效的互動,，活動取得了較理想的效果,。

4.根據徦前的安排10月17日學校領導對幼兒園的班級布置進行了評比,，各班都能按時完成,，都能結合幼兒的特點進行設計，幼兒三班設計比較好,，并組織其他兩班進行學習。

1、安全工作常抓不懈,。安全工作是幼兒園工作的重中之重,，把安全責任落實到每個人,，做到安全工作層層有人負責,，處處有人管理,。組織幼兒開展了緊急疏散安全演練活動，增強了師生的安全防范意識,，提高自我保護能力,。

2,、繼續(xù)做好甲流預防工作。嚴格晨檢工作，認真做到“一摸,、二看,、三問、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風及衛(wèi)生工作,。

3、督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力,。

1,、填寫、發(fā)放“幼兒成長錄”并主動向家長反饋幼兒在園生活,、學習情況,。

2、能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識,。

3,、積極進行家訪，受到了家長的歡迎,。

十一月份工作計劃如下：

1,、積極與班內老師配合，齊心協(xié)力將班內的工作做好,。

2,、在教育教學方面,，加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課,。多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，繼續(xù)加強消毒工作,，防止流感的發(fā)生。

4,、進一步加強與家長的溝通工作,，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇十一

1,、教育教學工作

(1)十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節(jié),、節(jié)日等因素來開展主題活動,，以秋天的動植物為基點，滲透健康,、品德,、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點,，讓幼兒通過看,、聽、摸,、聞,，來積累關于秋季通知的感性經驗,，從而激發(fā)幼兒親近自然,、熱愛自然的情感。

(2)中二,、中三,、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園,，走進大自然,，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化,、收集秋天的落葉,，使幼兒感受到大自然的美麗。

(3)在環(huán)境布置方面,，各班都在墻壁的低矮處,，開辟了以秋天為主線的主題畫,，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。

2,、衛(wèi)生保育工作

(1)各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,，并及時為出汗的幼兒擦汗,，既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力,。中三班的老師們能經常曬被子,、枕頭，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣,。

3,、家長工作

(1)各班均能按時召開家長會，并主動向家長反饋幼兒在園生活,、學習情況,。

(2)中一、中二,、中四班能充分利用家長資源,，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識,。

(3)中二班在成立了中二班家長委員會后,，召開了第一次家長委員會會議，并根據委員的建議,，改進了班級的一些保教措施,，得到了家長們的首肯。

1,、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,，輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設;有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標,。

2,、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

3,、晨間活動時,，少數老師的安全意識不強，有閑聊現(xiàn)象,。

1,、圍繞班級的主題活動目標,，及時設計更換墻面環(huán)境布置和及時更換活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料),。

2,、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動,。

3,、增強安全意識，有計劃,、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動,。

幼兒園班級月總結大班 幼兒園班級月總結中班3月篇十二

忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。

(一)教務教學方面

提前備好教案,，準備好教具,，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師,。有張__,、王__、覃__,、劉__,、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出,。趙__,、,、趙__等幼兒進步最大,。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣，給碗,、勺子,、杯子、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網,，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，__、唐__,、王__,、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_,。彭__,。王__等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,，我們班特設立了一個,；今天我值日的欄目，每天請一個小朋友來當值日生,，請他負責一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢,！

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，龔__、__,、彭__,、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足,，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步,！