寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期承擔(dān)高二年（6）文科班和（5）班理科班數(shù)學(xué)科教學(xué)，順利完成了教學(xué)任務(wù),，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展,。

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

2,、教材與教輔使用情況

本學(xué)期教輔繼續(xù)采用湘教版《新課程學(xué)案》教輔,，文科高三復(fù)習(xí)采用了《學(xué)海舵手》，本教輔融入新課改理念,，著眼三維目標(biāo),，立足同步課時(shí)教學(xué)，原創(chuàng)新穎題型,，課時(shí)訓(xùn)練,、單元檢測(cè)有機(jī)結(jié)合，梯度合理,，層次分明,。但《學(xué)海舵手》欄目設(shè)置偏復(fù)雜了點(diǎn)，難度參差不一,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，難度稍大了點(diǎn)。

1,、校本教研

積極進(jìn)行校本教研,，把校本教研作為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平的提高的重要途徑，本學(xué)期本人校本教研的重點(diǎn)方向還是結(jié)合本校實(shí)際,，研究適合本校校情,、教情與生情的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的方法，注重實(shí)際應(yīng)用和應(yīng)用效果,；重視校本練習(xí)的開發(fā),，注重提高課堂實(shí)效。積極參加晉江市的教研活動(dòng),，并在活動(dòng)中獲得了較好的成績(jī),，在晉江教學(xué)案例征集活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),，在晉江高考數(shù)學(xué)模擬卷中獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期積極從事校本課程的開發(fā)與教學(xué)工作,，并自編一本校本課程,。本學(xué)期還從事了研究性學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)效果還算理想,。

2,、論文撰寫

積極撰寫校本教研論文和其它教育、教學(xué),、教研論文,。先后寫有《向試卷講評(píng)課要效益》及《數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》。

3,、公開教學(xué),、聽課、評(píng)課

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)的真快,，這一學(xué)年又要結(jié)束了,。這個(gè)學(xué)期，班級(jí)學(xué)生38人,，女生20人,，男生18人?？傮w說(shuō)來(lái),，這個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)氣氛很濃,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,；同學(xué)之間關(guān)系融洽，師生關(guān)系很好好,；積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，班級(jí)活躍而健康。這個(gè)學(xué)期是我自己感覺最順手的一個(gè)學(xué)年,。期末將至,，我將這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一,、常抓班級(jí)常規(guī)管理

早晚自習(xí)及時(shí)到位,，對(duì)于遲到學(xué)生了解情況并給與適當(dāng)?shù)膽土P。對(duì)于作業(yè)問題常抓不懈,，對(duì)于抄襲情況嚴(yán)肅批評(píng),。班級(jí)衛(wèi)生工作一直是我關(guān)心的問題，每天到教室都檢查班級(jí)的衛(wèi)生,，隨手撿起地上的垃圾,、擺放好班級(jí)的桌椅,，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氣氛。其它時(shí)間,，只要有空就多去教室走動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生的各種動(dòng)向,。對(duì)于違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)給與嚴(yán)厲懲罰,。對(duì)同學(xué)的衣著、頭發(fā)和服飾等,，常常提醒,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給與一定的懲罰。

二,、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

在這個(gè)學(xué)期,，我們的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)。面對(duì)動(dòng)蕩時(shí)期的班級(jí),，一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)很重要,。在班級(jí)常常表?yè)P(yáng)一些常常討論問題的同學(xué)，并且積極營(yíng)造這種氣氛,。注重學(xué)生考試總結(jié),，每一次考完試，都要求學(xué)生在“易班”上寫考試分析,，我會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的閱讀,，并給與回復(fù)。對(duì)于那些態(tài)度不認(rèn)真的同學(xué),，要當(dāng)面來(lái)指點(diǎn)存在的問題,。在每次大考過(guò)后，我都會(huì)以短信的形式通知每一位家長(zhǎng)孩子的情況,，對(duì)于情況特別的同學(xué),，還要打電話聯(lián)系家長(zhǎng)或者到學(xué)校來(lái)面談。通過(guò)家長(zhǎng)的力量來(lái)加強(qiáng)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

除此以外,，我班還開展了一些活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。例如在考試過(guò)后,，我利用周末時(shí)間讓同學(xué)們讀書或者看電影,，尋找前進(jìn)動(dòng)力，然后在“易班”上交流,，大家受益匪淺,。利用家長(zhǎng)資源，我在11月份的周六帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瑢W(xué)大學(xué)參觀,，在同濟(jì)秋日的美景下,，我們開懷大笑,，同同濟(jì)學(xué)生交談中，增進(jìn)了同學(xué)考進(jìn)名校的欲望,，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在平時(shí)利用班會(huì)課，給大家播放北大才女,、陳宗華及哈佛的畢業(yè)典禮的演講視頻,，激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。

三,、溫馨教室的布置

上學(xué)期剛結(jié)束的時(shí)候,，我就開始思考新班級(jí)教室布置的事情。在暑期,，讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋思考起來(lái),。開學(xué)初，附近的同學(xué)和一些住宿的同學(xué)一起打掃教室,。班級(jí)的宣傳委員布置好教室的主要框架,，并且分配各項(xiàng)任務(wù)（寫字的，打印照片的,，寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的,，買花草的，管理花草的等等）,。班級(jí)大部分的同學(xué)都參與到這項(xiàng)工作中來(lái),，感受自己的教室自己做主，為我們的好好學(xué)習(xí)制造良好的班級(jí)氛圍,。

四,、關(guān)注學(xué)生的心理

這個(gè)學(xué)期我仍然堅(jiān)持要學(xué)生寫周記，并且每周我必定會(huì)去批閱,，對(duì)于情緒有問題的孩子,，我除了在周記里安慰引導(dǎo)外，還會(huì)找其談話,，嚴(yán)重問題的會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。這個(gè)學(xué)期，我們又回復(fù)了同桌,，同學(xué)們之間關(guān)系很好,。

五、加強(qiáng)各科老師之間的溝通

及時(shí)向各位老師了解班級(jí)學(xué)生的情況,。這個(gè)學(xué)期走班,，同學(xué)的去向很復(fù)雜，越是在這個(gè)時(shí)候班主任的管理就更重要,。除了及時(shí)的了解同學(xué)們的作業(yè)情況上課情況及考試情況外,，我還關(guān)注在各位同學(xué)在各位老師的課上的情緒等問題,。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

這個(gè)學(xué)期加了很多家長(zhǎng)的微信,，每一次考試后,，都會(huì)用短信等形式通知各位家長(zhǎng)；針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。充分利用家長(zhǎng)資源開展活動(dòng)（去同濟(jì)參觀）。開好家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真對(duì)待每一次的家長(zhǎng)接待,，做好充足的準(zhǔn)備,。

七,、利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)

上個(gè)暑假,，我們開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，利用這個(gè)活動(dòng)，我們同學(xué)積極參與到社區(qū)的活動(dòng)中,，體驗(yàn)不一樣的校外生活,，同學(xué)們認(rèn)真寫實(shí)踐報(bào)告，獲得了德育處老師的好評(píng),。在暑期學(xué)農(nóng)中,，我們同學(xué)認(rèn)真表現(xiàn)，獲得了很好成績(jī),，大家在這個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。在最近的班班唱活動(dòng)中，同學(xué)們積極的準(zhǔn)備,，現(xiàn)實(shí)了一個(gè)強(qiáng)烈有班集體,。

班主任工作非常的繁瑣，但是更需要智慧,，要平時(shí)做個(gè)有心人,，找到合適的教育契機(jī)，也需要付出真的愛,，這個(gè)學(xué)期的班主任工作是比較順手的,，但是無(wú)論怎么樣，我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教育理念,，加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期在教學(xué)上主要抓教學(xué)的兩個(gè)方向,。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過(guò)程,，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功,。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見,，充分尊重他們的思想觀點(diǎn),，使學(xué)生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神,。高中地理教學(xué)要以讀圖,、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析,，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的,、明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考能力、識(shí)圖能力,、分析和解決問題的能力等方面提高迅速,。

4、作業(yè)完成情況,。大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè),，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。今后應(yīng)注重思想教育,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、主要成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在知識(shí)爆炸的今天掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的,，而如何掌握知識(shí)才是最重要的。因此教學(xué)中注重方法的傳授,。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析中形成地理概念,，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣,，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的作用,。

和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心,。

三,、存在問題及改進(jìn)方法措施

當(dāng)然，在教學(xué)中,，也存在著不足之處,，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課

下來(lái),，總覺得原來(lái)會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還是不會(huì)。教學(xué)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，對(duì)于班級(jí)中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平不同的學(xué)生,，要用一樣的課堂來(lái)滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要還是有一定困難的。但是,，相信方法總比困難多,。在今后的教學(xué)工作中將繼續(xù)摸索更為有效的教學(xué)方法，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)全面提高自己的教學(xué)能力水平,。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī),。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇四

上兩周主要工作是學(xué)業(yè)水平測(cè)試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作,，各位班主任都能夠緊密配合學(xué)校工作，順利完成了各項(xiàng)有關(guān)工作,，學(xué)業(yè)水平測(cè)試考后的課表的變更,、國(guó)際班分班已順利進(jìn)行。同時(shí)也涌現(xiàn)出了一大批工作執(zhí)行力和工作效果較好的班級(jí)和先進(jìn)備課組,。

二,、第二十二周工作安排

（一）教學(xué)教研工作

1、自主招生的幾點(diǎn)注意,。

（1）鑒于自主招生測(cè)試將分為筆試+面試,，而且弱化筆試，加大面試的趨勢(shì)越來(lái)越明顯,，所以請(qǐng)科任教師和班主任老師注意平時(shí)的尖子生發(fā)言質(zhì)量的訓(xùn)練,。

（2）望各班班主任和科任教師注意平時(shí)優(yōu)秀學(xué)生在課堂,、班會(huì)、演講,、辯論等活動(dòng)中的積極參與,，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對(duì)能力、思辨能力和對(duì)問題的深度分析能力等,。

（3）班主任注意告知學(xué)生注意對(duì)時(shí)事熱點(diǎn),、學(xué)科深度分析、思辨能力,、拓展能力,、專業(yè)了解等內(nèi)容的搜集、了解和積累,，注意平時(shí)利用空暇時(shí)間稍微注意看一下雜書等,，尤其是節(jié)假日和閑暇時(shí)間。

（4）有特長(zhǎng)的學(xué)生注意在高二時(shí)期多準(zhǔn)備一些各級(jí)各類的獲獎(jiǎng)證書（書畫,、學(xué)科競(jìng)賽,、科技競(jìng)賽、各類活動(dòng)比賽等）,、發(fā)表的文章,、一些公益活動(dòng)的材料、社會(huì)實(shí)踐和體育競(jìng)賽,、辯論賽的照片等,，便于自主招生申請(qǐng)材料的書寫等。

（5）請(qǐng)各位班主任老師注意關(guān)注最近兩個(gè)月的各高校自主招生新政策,，以及我們的應(yīng)對(duì)措施的及時(shí)跟進(jìn)等,。

2、做好小班聯(lián)考后的成績(jī)分析和相關(guān)會(huì)議,。要求：

（1）材料分析數(shù)據(jù)要到班到人,；

（2）召開班級(jí)教研會(huì)；

（3）召開年級(jí)小班專題座談會(huì),。

3,、周二周三教研活動(dòng)正常進(jìn)行。要求：

（1）時(shí)間3:00-4:30,,；

（2）按照規(guī)定時(shí)間和流程進(jìn)行,；

（3）落實(shí)寒假作業(yè)的組卷和印刷工作；

（4）完成期末考試前復(fù)習(xí)計(jì)劃籌備和復(fù)習(xí)試卷的組卷及印刷工作等,；

（5）核定期末進(jìn)度,，為教研處提供期末考試命題進(jìn)度，期末考試小班和平行班統(tǒng)一試卷；

（7）對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研存在的不足和取得成績(jī)進(jìn)行總結(jié),。

4,、期末行事歷。

（2）2月6日學(xué)校團(tuán)拜會(huì),；

（3）寒假作業(yè)請(qǐng)各組提前安排組卷,，提前印刷給學(xué)生，不得不經(jīng)允許私自收費(fèi)購(gòu)買資料,；

（4）請(qǐng)老師們注意做好期末工作,，確保學(xué)生穩(wěn)定和安全，同時(shí)也注意安排好個(gè)人家庭事務(wù)的安排,。

（二）德育工作

1,、周一升旗。要求：

（1）集合快靜齊,，6:35開始集合,；

（2）統(tǒng)一校服，大聲唱國(guó)歌,、宣誓,，展現(xiàn)班級(jí)激情四射的士氣；

（3）兩個(gè)對(duì)抗班級(jí)認(rèn)真挑選發(fā)言人和領(lǐng)誓人,，要表現(xiàn)出聲音洪亮,、吐字清晰、富于激情,、善于調(diào)動(dòng)下面學(xué)生的情緒和宣誓的聲音等,，宣誓時(shí)要撼天動(dòng)地、生龍活虎,、激情四射。

2,、配合政教處完成年級(jí)節(jié)目的驗(yàn)收,。

（1）各節(jié)目組要積極排練，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保節(jié)目質(zhì)量,。

（2）26日政教處驗(yàn)收，2月6日正式演出,。

3,、周一召開班會(huì)。

（1）主題：迎戰(zhàn)期末,，再創(chuàng)佳績(jī),！開展?fàn)顟B(tài)周活動(dòng)，班主任和班級(jí)學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備。

（2）時(shí)間不少于30分鐘,。

（3）年級(jí)辦檢查,。

4、配合學(xué)校各科室做好行風(fēng)評(píng)議工作,。要求：

（1）做好兩個(gè)100人的測(cè)評(píng)學(xué)生的抽調(diào)工作,；

（2）做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。

5,、各班級(jí)完成最后學(xué)費(fèi)的清理工作,，向會(huì)計(jì)室交齊班級(jí)繳費(fèi)學(xué)生名單。

6,、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)常規(guī)要求,。課前一支歌（或宣誓）、上下課行禮,、校服,、文明禮儀、不隨地仍雜物,、不吃零食或游食等,。

7、加強(qiáng)各項(xiàng)值班和巡查,，確保節(jié)前學(xué)生安全,。各類值班（班主任值班、年級(jí)辦工作人員的全天巡查等）要落實(shí)到位,，不得遲到,、不到、中間離開和早離開等,，確保值班質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間及時(shí)解決,，確保期末無(wú)事故無(wú)重大違紀(jì)發(fā)生,。

8、配合教務(wù)處完成學(xué)籍庫(kù)指紋的采集工作,。各班級(jí)班主任注意組織好學(xué)生,，做到有序進(jìn)行，杜絕大喊大叫,、亂跑等不良現(xiàn)象,。

9、下周一班會(huì)內(nèi)容,。主題：強(qiáng)化紀(jì)律,、沖刺期末,。要求：

（1）加強(qiáng)期末紀(jì)律教育和考風(fēng)考紀(jì)教育；

（2）安心學(xué)習(xí),，心無(wú)旁騖,，認(rèn)真?zhèn)淇迹賱?chuàng)佳績(jī),！

（三）其它工作

1,、完成本學(xué)期學(xué)科組、班級(jí)考核結(jié)果的計(jì)算,，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù),。

2、2月6日學(xué)校團(tuán)拜會(huì),。要求：全體高二老師參加會(huì)議,，不得請(qǐng)假遲到和缺席！

3,、配合學(xué)?？剖腋愫霉?jié)前各項(xiàng)福利獎(jiǎng)金的發(fā)放。

5,、年級(jí)各類常規(guī)檢查和周考評(píng)的核算等,。

6、迎接兩會(huì)召開,，積極籌備素材和提案,。若個(gè)人有較好的素材，尤其是涉及有關(guān)社會(huì)民生和社會(huì)民意的,，涉及商丘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,，請(qǐng)注意報(bào)年級(jí)辦！

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇五

1.你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力,，是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2.一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步,，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步,。

3.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī),，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時(shí)時(shí)都在思考問題,，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,，所以成績(jī)優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù),，受到大家的一致好評(píng),。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的老師我,，好激動(dòng),、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

4.很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好,。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,，在過(guò)去的一學(xué)期中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實(shí),，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì),。你認(rèn)真,、刻苦、虛心,、誠(chéng)實(shí),，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。但有時(shí)你缺少必勝的信心，對(duì)自己過(guò)于苛求,。其實(shí),，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī),。

5.你是個(gè)可愛善言的大男孩，思維敏捷,，能言善辯,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí),，是老師的好幫手,，同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞,，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影,，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù),。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，主動(dòng)性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足,，大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷，讓老師對(duì)你有一些頭疼,，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上,，激流勇進(jìn),，更上一層樓，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

6.你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟,。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō),、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時(shí)間,，再勤奮些,，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績(jī)會(huì)提高得更快,。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

7.你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象,。為人熱情,，性格開朗，亦能說(shuō)會(huì)道,。你有較好的天賦,，但沒有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年,，回報(bào)養(yǎng)育之恩。

8.該生能遵守紀(jì)律,，能與同學(xué)友好相處,，能助人為樂，講文明,、懂禮貌,，能積極參加班級(jí)的勞動(dòng)，且不怕苦不怕累,，熱愛班級(jí),，曾以本班籃球隊(duì)員參加班際籃球比賽，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有鉆研精神,，有創(chuàng)新意識(shí)。

9.該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;有理想,，有抱負(fù),，關(guān)心時(shí)事，積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì),，熱愛集體,，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼,，待人有禮,，做人守信，辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對(duì)生活;學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，認(rèn)真努力，勤奮刻苦,，好學(xué)好問,，成績(jī)穩(wěn)步上升;頭腦靈活，思維敏捷,，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動(dòng)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì),，踏實(shí)肯干,，有主見，有方法,，有耐心;敢想敢做敢抓敢管,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣。該生是一位有理想,，有抱負(fù),，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

10.1你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

11.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

12.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13.有段時(shí)間,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,，很努力的好學(xué)生。不過(guò),，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。

14.你樸實(shí)無(wú)華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

15.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

16.陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣,，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好,，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問,，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì)，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的，不信,，努力試試看!張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快,，我首先指的是你的身體，老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)學(xué)問,，長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多，說(shuō)明你是全家的期盼，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績(jī)沒有達(dá)到理想的高度,，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,，張開雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,，我相信你會(huì)做到的!

17.孫開星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng)，對(duì)人和善真誠(chéng),，雖不多言語(yǔ),，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,，成績(jī)上升幅度大,，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評(píng),，能誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，缺乏自控能力,，記住：到高中要想成功,，要學(xué)會(huì)放棄自己的一些愛好,，珍惜時(shí)間，下足苦功,，才能學(xué)有所成,，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間，學(xué)會(huì)補(bǔ)短,，你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的,。

18.孫萬(wàn)你性格開朗樂觀，待人真誠(chéng),，對(duì)老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議,，關(guān)愛班集體,，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作,，毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問,，成績(jī)進(jìn)步幅度大,，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,，萬(wàn)事都會(huì)有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你在人中笑,，我要為你而自毫!

19.你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己,，你要證明給我看：你不是弱者,，你能作的更好。其實(shí),，你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔,?！鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起,，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng),，你有足夠的熱情,，羅盤準(zhǔn)備好了沒?我們起航吧!

20.老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),，自覺遵守紀(jì)律。

21.男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來(lái)的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個(gè)。不過(guò),，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流,，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳,，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

22.你總是默默無(wú)語(yǔ),，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí),、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，才能取得更大地進(jìn)步,。

23.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間,，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你,，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地,，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天,。

25.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí),，思維敏捷,，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀(jì)律上有進(jìn)步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!

26.你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過(guò),，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過(guò)假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來(lái)沖刺,。

27.劉懷權(quán)你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問題,，樂意接受老師的批評(píng)和建議，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力,，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，苦心人，天不負(fù),，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的,。

28.吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),，你是班級(jí)的火車頭，讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道,，你是一個(gè)好班長(zhǎng),，能以身作則,，能為老師分憂解難,，你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題，所以進(jìn)步很快,，希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人,，你有的是勇氣和干勁，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，成功最終會(huì)厚待你的!

29.金詠春從特殊家庭走出的你堅(jiān)強(qiáng)剛毅懂事有禮能干,，老師認(rèn)為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯(cuò),，用你的刻苦耐勞,，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭,，讓所有關(guān)心厚愛你的人能因?yàn)槟愣械叫腋?，可是你的文化成?jī)上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來(lái),，希望你下學(xué)期能正確地定位自己,，時(shí)刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風(fēng)采,，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人,，堅(jiān)持三年定能打開大學(xué)的綠色通道!

30.施思你為人敦厚誠(chéng)實(shí)，待人和氣,，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好,，對(duì)老師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作隊(duì)率先垂范,，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,，勤學(xué)好問,，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì)，在高手眾多的班占領(lǐng)制高點(diǎn),，三年后把成功帶回家,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇六

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇的工作下,，高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作中穩(wěn)步開展,，德育工作,、教學(xué)工作、科研工作,、班級(jí)管理工作,、學(xué)生工作穩(wěn)步進(jìn)行?？偠灾?，本學(xué)期較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期高二年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校,、老師們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,，培育學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人”的人生信念和人生態(tài)度。拓展德育工作的內(nèi)容和渠道,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、通過(guò)“主題月”開展高二年級(jí)組德育工作,。高二年級(jí)組在貫徹學(xué)校德育工作要求和計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，積極開展德育工作。每月德育主題：一,、8月常規(guī)管理收心教育,，常規(guī)管理，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。二,、9月份感恩教育月，通過(guò)教師節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),，和諧師生關(guān)系,，力爭(zhēng)讓學(xué)生親其師、信其道,。三,、10月份愛國(guó)主義教育，結(jié)合學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感,，通過(guò)集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。四,、11月份愛環(huán)境教育月,。積極參加學(xué)校的班容班貌評(píng)比活動(dòng);五、12月份愛心,、責(zé)任心,、使命感教育月,。積極組織學(xué)生、教師參加一二九運(yùn)動(dòng);六,、2010年元月份誠(chéng)信教育,。號(hào)召學(xué)生積極做好期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，號(hào)召誠(chéng)信考試,，培養(yǎng)誠(chéng)信觀念,。

2、抓常規(guī)管理促常規(guī)教育

高二年級(jí)組管理堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào),，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查扣分通報(bào),，持之以恒。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔責(zé)任具體明確,，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理,，改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求,。大事由小事組成,，從小事做起，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事,。完成事情給定時(shí)間,，提高效率，避免拖沓,。加強(qiáng)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生管理,，本學(xué)期召開了違紀(jì)學(xué)生會(huì)，但依然本著治病救人的原則,，本著幫助學(xué)生樹立信心教育理念,，督促學(xué)生完善自己，改進(jìn)自己,。

3、加強(qiáng)班主任工作,，重視管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理,，重視班主任工作。強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，形成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)管理，堅(jiān)持每周召開班主任例會(huì),，探討和有的放矢的開展下一階段的工作,。班主任堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制,，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改建議,。

4,、積極參與學(xué)生會(huì)工作，通過(guò)學(xué)生自我管理育人

加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，公正公平公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理責(zé)任的人,，建立宿舍責(zé)任制,，建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，沒有任何借口,，必須完成各項(xiàng)任務(wù)。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)：在日常的教學(xué)工作中,，要求各教研組按學(xué)校的要求認(rèn)真對(duì)待教學(xué)活動(dòng)，做好集體備課,。要求每位教師及時(shí)上好課,，不能存在馬虎和失誤。要求老師認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)書寫教案,、學(xué)案。上課應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè),。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，要求高二教師積極進(jìn)行查教案,，查作業(yè)批改情況;同時(shí)作為主管高二年級(jí)的校長(zhǎng)都會(huì)走進(jìn)課堂進(jìn)行不定時(shí)的查課,，以督促教學(xué)工作。為了鞏固教學(xué)成果,，組里要求老師們認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè),，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時(shí)按學(xué)校的布置及組里的實(shí)際情況，組織了規(guī)模不同的單元考試,。

2,、為了進(jìn)一步促進(jìn)和改進(jìn)高二的教育教學(xué)效果，本學(xué)期在慎重考慮和尊重學(xué)生意愿的前提下,，高二年級(jí)對(duì)班級(jí)建制進(jìn)行了重新安排,。文科班由三個(gè)班擴(kuò)大為四個(gè)班，其中包括單獨(dú)的藝術(shù)班一個(gè),，普通文科班每班人數(shù)30人左右;理科班由三個(gè)班變?yōu)閮蓚€(gè)班,。總的來(lái)看,，經(jīng)過(guò)重新的劃分,，班級(jí)規(guī)模大大降低了管理的難度，有利于班主任及科任教師教育教學(xué)工作的開展,。

3,、班級(jí)學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，針對(duì)高二一班及高二四班的管理實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，主要依據(jù)學(xué)生期中和期末的成績(jī),。這樣讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了小目標(biāo)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了一定的壓力和努力的動(dòng)力,。加強(qiáng)特長(zhǎng)生管理,，本學(xué)期將特長(zhǎng)生分配到一個(gè)班級(jí)，有利于教師開展教學(xué)工作,，克服了特長(zhǎng)生由于學(xué)習(xí)藝術(shù)課影像文化課的學(xué)習(xí);有利于學(xué)校和班主任教師的常規(guī)管理,。

牐牳叨年級(jí)組開展并參加的德育活動(dòng)

牐1、犑釔諫緇崾導(dǎo)調(diào)查

2,、十一校園文化藝術(shù)節(jié)牐

3,、班容班貌評(píng)比、宿舍評(píng)比牐

4,、一二九長(zhǎng)跑牐

5,、元旦聯(lián)歡活動(dòng)牐

6、學(xué)生捐款

一,、年級(jí)方面：

1,、應(yīng)加強(qiáng)聽本年級(jí)老師課的力度，加強(qiáng)和班主任和科任老師的工作交流,。

2,、加強(qiáng)對(duì)班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化,、規(guī)范化,、長(zhǎng)期化3,、進(jìn)一步完善對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。

4,、加強(qiáng)級(jí)組教師凝聚力上講辦法、講效果,。

二,、班主任方面：

1、日常常規(guī)工作做得較好,，但應(yīng)加強(qiáng)預(yù)見性,，前瞻性、系統(tǒng)性,、目的性,。促進(jìn)班級(jí)工作與學(xué)校各項(xiàng)工作、年級(jí)工作相結(jié)合,。

2,、部分班主任要加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)開展班科任教師研討,，找準(zhǔn)并加強(qiáng)班級(jí)重,、難點(diǎn)工作的突破。將班級(jí)工作由低水平的勤向高水平的巧提升,。

3,、改善擅長(zhǎng)做不擅長(zhǎng)總結(jié)反思的'弱點(diǎn)，做到在做中總結(jié)反思,，在總結(jié)反思中提高,。

4、與家長(zhǎng)的溝通要加強(qiáng),，爭(zhēng)取更多的教育力量,。

三、教師方面：

1,、協(xié)作性有進(jìn)一步加強(qiáng)的必要性,。

2、月考監(jiān)考中部分教師履行職責(zé)不嚴(yán),。

3,、部分教師對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理不到位，有得過(guò)且過(guò)的思想,。

四,、學(xué)生方面：

1、對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力的策略;

2,、對(duì)杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法;

3,、一部分學(xué)生仍存在不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。

4,、部分學(xué)生存在沒有目標(biāo),、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力、混日子思想,。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇七

一,、總體情況：

本學(xué)期全校共有教師53人，期中在編44人,，特崗3人,，代課教師6人，請(qǐng)假斷斷續(xù)續(xù)有3人,。按照教育局編制預(yù)算,，我校在編教師短缺，特別是結(jié)構(gòu)性短缺,，在校學(xué)生1469人,，期中學(xué)前至三年級(jí)屬于大班額，這種情況,，有望下學(xué)年開學(xué)就可以解決,。

一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，半學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各位同事的共同努力下取得了良好的成效,，我感覺大家的工作狀態(tài)有了明顯改變，工作勁頭較前表現(xiàn)的更加出色,，特別值得一提的有兩點(diǎn),，一是心態(tài)良好，二是集體榮譽(yù)感增強(qiáng),。本學(xué)期的班級(jí)管理有了很大的變化,，學(xué)校對(duì)一些大班額班級(jí)的課任老師提出了嚴(yán)格要求，并且取得了落實(shí),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,，部分老師已進(jìn)入狀態(tài)，取得了良好的成績(jī),，在低段教師中,，我也發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)肯吃苦，教得好,，秩序好,，出成績(jī)的老師，值得表?yè)P(yáng),。為了更好地促進(jìn)下半學(xué)期的教育教學(xué)工作,，為了能夠解決前半學(xué)期一些比較突出的問題,，下面我就前半學(xué)期的工作做以下總結(jié)，供大家借鑒,，以便使大家更好地干好下半學(xué)期的工作,。

二、主要工作及成績(jī),。

1,、班子團(tuán)結(jié)，干群和諧,，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。

2,、教育教學(xué)管理抓得緊,，抓得實(shí)，特別是安全工作管理到位,，無(wú)重大安全事故出現(xiàn),。

3、教育教學(xué)活動(dòng)組織得力,，開展有效,，結(jié)果良好，特別是宣傳部組織的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)取得了良好的成績(jī),。

4,、國(guó)培及教研工作組織有效，開展良好,，取得了實(shí)效,。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)等多項(xiàng)活動(dòng)得到了大家的支持,，都取得了良好成績(jī),。

5、各種信息上報(bào)工作也取得了經(jīng)驗(yàn),，正逐步規(guī)范,、科學(xué)運(yùn)行，國(guó)家質(zhì)量檢驗(yàn)工作且不管成績(jī)好壞,，但組織操作,，運(yùn)行良好。

6,、教學(xué)成績(jī)良好,，部分老師的成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，年輕教師也正在努力提高成績(jī),。

7,、職業(yè)道德建設(shè)取得成效,，絕大部分老師工作認(rèn)真、踏實(shí),，教學(xué)成績(jī)突出,，付出多、犧牲多,，大家有目共睹,。

8、作業(yè),、教案,、班級(jí)表冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等常規(guī)性工作越來(lái)越規(guī)范,，越來(lái)越認(rèn)真，期中有部分同事的常規(guī)工作非常優(yōu)秀,。

三,、主要問題

1、衛(wèi)生工作需要加強(qiáng),，同事們,、同學(xué)們花了很大力氣，但保持上存在很大問題,，有個(gè)別班主任對(duì)衛(wèi)生工作的管理很松懈,。

2、良好習(xí)慣的培養(yǎng)還需要大家下大力氣,，一個(gè)人的習(xí)慣可以影響這個(gè)人的一生,，我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，習(xí)慣不好,，難以培養(yǎng),，但必須培養(yǎng)，請(qǐng)大家多費(fèi)心,，費(fèi)時(shí),，費(fèi)力。

3,、部分青年教師需要加強(qiáng)多方面的自我教育和培養(yǎng),，包括遵守紀(jì)律，課堂教學(xué),，良好習(xí)慣,，集體榮譽(yù)感等諸方面。

4,、教學(xué)成績(jī)需要加強(qiáng),，且刻不容緩,，部分班級(jí)，課任教師的成績(jī)問題很大,，且抓的不緊,。需要認(rèn)真反思，把抓成績(jī)做為頭等大事來(lái)抓,，下半學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)最差的幾個(gè)班蹲班給予指導(dǎo),。

5、兩個(gè)放學(xué)的路隊(duì)需要加強(qiáng),。校園內(nèi)隊(duì)伍成形,，出了大門大部分班級(jí)基本上無(wú)隊(duì)形，無(wú)要求,，無(wú)檢查,。這需要班主任和政教處進(jìn)行有效整頓，兩個(gè)放學(xué)的路隊(duì)整頓做為下半學(xué)期政教處考核班主任的重點(diǎn)項(xiàng)目,。

6、一些階段性工作需要加強(qiáng),，檔案建設(shè)及管理需要大力加強(qiáng),，對(duì)階段性工作的要求是執(zhí)行要迅速，報(bào)送要及時(shí),，方案要適用,，對(duì)檔案建設(shè)及管理的.要求是：完善、及時(shí),、準(zhǔn)確,、科學(xué)、美觀,、熟練,。

7、課堂教學(xué)的理念要改變,，要改變死教書,，教死書的教書匠風(fēng)格，教育學(xué)生要多讀課外書,，多閱讀,，多交流，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)計(jì)算能力和解決實(shí)際問題的能力,。

8,、要嚴(yán)格按照課表上課，上課必須做到有教材,、有教案,、有環(huán)節(jié),、有作業(yè)。少數(shù)老師的課堂課程準(zhǔn)備不夠,，甚至有想到哪上到哪兒,，想怎么上就怎么上的做法，這種做法十分錯(cuò)誤,。

四,、下半學(xué)期的主要工作

1、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，把老師的論文撰寫,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等理論功底做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

2,、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，把成績(jī)的提高作為頭等大事來(lái)抓，學(xué)校,、局長(zhǎng),、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)都非常關(guān)注成績(jī),，除了抓語(yǔ)數(shù)成績(jī)外,，綜合學(xué)科的成績(jī)也要抓，還要抓好,。

3,、安全工作和衛(wèi)生工作是學(xué)校和諧環(huán)境的重要組織部分。全體教師必須高度重視安全管理教育和衛(wèi)生工作,，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、文明、清潔,、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,，特別是教師要重視自身的自修,，努力提高教書育人的水平和能力，要遵守國(guó)家,、地區(qū)和學(xué)校的管理規(guī)定,。做好自己的本職工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上的集體,。

5,、繼續(xù)下大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，這項(xiàng)工作堅(jiān)決不能放棄，要把這項(xiàng)工作當(dāng)成一件建功樹德的事情來(lái)抓緊抓好,。

各位同事,，下半學(xué)期的工作需要大家付出更大的努力，做更大的犧牲,，期末教育局還要對(duì)四五年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)考,，對(duì)一至三年級(jí)音體美進(jìn)行抽查，拜托大家及早下手,，抓出成效,，考出成績(jī)，謝謝大家,！

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任二（5）班的班主任,，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，做了下面幾點(diǎn)工作：

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,，安全教育,，利用班會(huì)，朝會(huì),，午會(huì),，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,，要求學(xué)生做到文明,、禮儀、守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)守信,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇九

堅(jiān)持每周參加集體備課,，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法。備教材,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。備教法?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、在教學(xué)教法上

在教學(xué)中,，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛,，增加師生的互動(dòng)與交流,。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,，1 一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,，有時(shí)效性,。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問題的理解,，并提出新的問題,，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。本學(xué)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)多,，知識(shí)點(diǎn)多但對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用的要求并不高,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過(guò)程調(diào)整了教學(xué)方法,，重難點(diǎn)突出,，有一些要求記憶的規(guī)律和公式強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握，使學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,。

在業(yè)余時(shí)間,，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,、不斷的充實(shí)自己,，為己所用。

總之本學(xué)期本人順利完成了高中物理教學(xué),，并從中學(xué)到了很多,，今后還將繼續(xù)努力。

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十

前半學(xué)期,，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)（高效課堂）為指導(dǎo),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分行使年級(jí)組的管理職能,，以質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為突破口，強(qiáng)調(diào)危機(jī)意識(shí),，狠抓班級(jí)管理,，穩(wěn)步開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將前半學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

高二年級(jí)是高中階段的關(guān)鍵年級(jí),，前半學(xué)期,，我們主要是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固,。全年級(jí)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較上學(xué)期有改變，思想上有壓力了,，行為活動(dòng)上也更穩(wěn)了一些更靜了一些,。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，也能初步使用學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，年級(jí)班級(jí)都比較穩(wěn)定,。各備課組加強(qiáng)集體備課，組內(nèi)資源共享，分工合作,，充分運(yùn)用導(dǎo)教學(xué)案,，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、

教案

課件

一,、主要工作

1.加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,，配合學(xué)校德育工作主題，通過(guò)多種形式將思想教育滲透到日常的教育教學(xué)工作中,。

（1）加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,幫助學(xué)生樹立信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。落實(shí)主題班會(huì)的內(nèi)容,，做到有針對(duì)性和時(shí)效性,；新組建的4569班，劉老師,、賈老師,、馬老師、汪老師的帶領(lǐng)下,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律等問題建立了班級(jí)

規(guī)章制度

（2）史校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了我們的教室,，先后在2,、4、6,、7班,，從理想

勵(lì)志

（3）開學(xué)初,，我給全體學(xué)生作了“人要有志，志在必得”的廣播講話,，提醒,、要求學(xué)生要明確目標(biāo)，積極行動(dòng),，珍惜時(shí)間,，要讓自己高二的每一天生活的有意義。

2.加強(qiáng)班主任之間的溝通與交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，群策群力，把一個(gè)人好的做法在全年級(jí)推廣,，共同進(jìn)步,。我覺著這是咱年級(jí)班主任身上非常可貴的品質(zhì),，互通有無(wú),，坦蕩相處（過(guò)去都說(shuō)我們是團(tuán)結(jié)向上的集體）。

3.年級(jí)工作的一些新舉措

（1）語(yǔ)文,、英語(yǔ)老師對(duì)早讀利用和管理上了一個(gè)大臺(tái)階,。每天早讀有安排，有目的,。課代表每天早上能在7：30開始組織早讀,，老師基本上7:40能進(jìn)班輔導(dǎo)。

（2）班主任都堅(jiān)持在每天早讀前,、下午上課前到班上檢查學(xué)生到校,、教室衛(wèi)生情況，督促學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，大課間時(shí)都能堅(jiān)持跟班,，和學(xué)生一起做操跑步?？梢哉f(shuō)我們的9位班主任在年級(jí)的每件事情和活動(dòng)中都是沖在最前面,，勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論言行都可作學(xué)生楷模,，也是我們同行的榜樣,。

（3）在家委會(huì)的建議和老師們的支持下,，利用周一至周五下午第九節(jié)和周六上午開展了語(yǔ)數(shù)外理化生政史地的校本課程,。

4.充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用,，各備課組積極編寫導(dǎo)教學(xué)案，配合學(xué)校高效課堂的教育目標(biāo),，重視課堂效率的提高,，重視學(xué)生在課堂中的參與深度和廣度。

5.為了做好集體教育和個(gè)性化教育的互補(bǔ),，數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物都開展了競(jìng)賽輔導(dǎo)或培優(yōu)輔導(dǎo),。從目前學(xué)生反饋的情況看，教學(xué)內(nèi)容的難度和廣度和血生的基礎(chǔ)還是比較符合的,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，上課的學(xué)生人數(shù)較往屆都多。

6. 英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)生時(shí)間緊的情況下,，開發(fā)午間課前時(shí)間,，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的練習(xí)而且基本全部批改。同時(shí)充分利用早讀時(shí)間,，每個(gè)早讀都明確任務(wù),。

7. 文理分科之后，學(xué)科上既有側(cè)重點(diǎn),，又全面推進(jìn),；既有所統(tǒng)一，又各有特色,。我們堅(jiān)持月考檢測(cè)制度,，對(duì)教育教學(xué)效果及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整,。

8. 年級(jí)組和體育組共同組織了學(xué)生三人籃球比賽活動(dòng),，豐富了學(xué)生的生活，凝聚了人心,，激發(fā)了集體榮譽(yù)感,。

9.完成了學(xué)業(yè)水平測(cè)試的照片采集工作。

10.晚自習(xí)的管理井然有序,，晚自習(xí)紀(jì)律比上學(xué)期有很大的進(jìn)步,。

11. 月考之后召開了備課組長(zhǎng)會(huì)，期中考試之后召開了家長(zhǎng)會(huì)和自主招生的培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),，及時(shí)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或調(diào)整下一階段的工作思路。

二,、存在問題

1. 文理分科后,，兩極分化明顯,，尤其是還存在相當(dāng)?shù)膶W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。普通班里確實(shí)有一些學(xué)生不學(xué)習(xí),、不思進(jìn)取,，重點(diǎn)班里有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，盲目樂觀,，自以為是,。

2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上還存在問題。平常做題不注意獨(dú)立完成,，喜歡討論,，喜歡看答案，不能做到做題時(shí)全神貫注,。

3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)存在偏科情況,，尤其是重點(diǎn)班的學(xué)生。

4. 家委會(huì)工作沒有落實(shí),，工作還很不規(guī)范,。

5.理科學(xué)生的計(jì)算能力還有待提高，書寫不規(guī)范,，語(yǔ)言不夠?qū)I(yè),。

6. 學(xué)校開展的活動(dòng)時(shí)間拉得太長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心,，社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多影響學(xué)生正常上課,。

7. 英語(yǔ)高考使用新題型后，學(xué)生普遍還不能適應(yīng),，做題速度跟不上,，聽力也未能達(dá)到高的標(biāo)準(zhǔn)。

三,、改進(jìn)措施

1.抓常規(guī),，重視良好班風(fēng)的形成，加強(qiáng)理想教育,，讓學(xué)生要有追求,，明確短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。要求每個(gè)班班主任要定期（周一早讀時(shí)）召開班干部會(huì),，準(zhǔn)確及時(shí)了解班里情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通處理，并對(duì)班干部的工作進(jìn)行指導(dǎo),。

2.多和孩子個(gè)別談話,，個(gè)別關(guān)懷，尤其是成績(jī)差的和行為習(xí)慣不好的,，要有耐心有愛心,。這里指的不僅是班主任,，也包括所有的任課教師，懇請(qǐng)大家誰(shuí)遇到的問題誰(shuí)解決（如課間打鬧,、籃球進(jìn)教室,、上課喝水吃東西,、水杯放在桌面上等）,。每一位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)行引導(dǎo),，對(duì)學(xué)生存在的問題要齊抓共管,。

3.考練結(jié)合，提高學(xué)生的做題速度,，規(guī)范性,、嚴(yán)謹(jǐn)性，強(qiáng)調(diào)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問題,，嚴(yán)格要求,。提倡大家利用延點(diǎn)課進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)，不要進(jìn)行新課,。

4.進(jìn)入高二階段,，各學(xué)科應(yīng)該在課堂內(nèi)容上加強(qiáng)與高考題目的銜接、延伸和訓(xùn)練,，以提高綜合能力,。這就需要繼續(xù)加強(qiáng)備課組各老師的溝通與合作，資源共享,，研究教材,、研究大綱、共同探討,，改進(jìn)教學(xué)方法,，能形成模式。

5.文科方面要督促學(xué)生擴(kuò)大閱讀量,，積累素材,，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生做好筆記，并不定期檢查和監(jiān)督,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6. 各備課組利用組會(huì)集體備課的時(shí)間，對(duì)于教學(xué)管理,，教學(xué)組織,，作業(yè)布置等方面展開充分討論，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)效性,。

7.重點(diǎn)班學(xué)生填寫 “自我發(fā)展設(shè)計(jì)”,，確定本學(xué)年乃至高中階段的努力目標(biāo),，力爭(zhēng)高遠(yuǎn)。 普通班的學(xué)生由班主任填寫“問題學(xué)生教育記錄”,。

8.加強(qiáng)研究,，提高工作實(shí)效性,做好自主招生宣傳，初步研討自主招生工作,。以年級(jí)會(huì)議,，各項(xiàng)專題會(huì)議等為載體，定期研究,，提高工作的實(shí)效性,。

總之，我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作,，想方設(shè)法注重實(shí)效的完成各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng)后有總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

最后特別提一下，像王,、付,、何、常,、汪,、關(guān)、王等老師能克服自己身體困難,，堅(jiān)持上課,，上好課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,，不放棄的精神,；像馬、丁,、張,、王、劉等老師都在超負(fù)荷工作,，為了學(xué)校工作的大局意識(shí),；都是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

謝謝大家,！

高二年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十一

有的同學(xué)認(rèn)為這是缺乏恒心,，這種說(shuō)法太空泛了。我認(rèn)為須要的是行動(dòng)，即多反思,，多總結(jié),。每周回憶或總結(jié)一次。完成計(jì)劃任務(wù)時(shí),，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),。如去購(gòu)點(diǎn)物品，買點(diǎn)零食犒勞一下自己,；或買下自己早就心儀的物品,。如沒有完成，給自己一點(diǎn)懲罰,，如取消某項(xiàng)活動(dòng),；或縮減這一周的零花錢,；或體力上懲罰一下,。與此同時(shí)，要求自己完成下一周的任務(wù),，確立學(xué)習(xí)方向,。一個(gè)月也要總結(jié)一下，看看這個(gè)月完成的如何,?？梢栽诩抑械膲ι袭嬕粋€(gè)坐標(biāo)示意圖，每個(gè)月用一個(gè)點(diǎn)表示,，完成任務(wù)的量為縱坐標(biāo),，時(shí)間為橫坐標(biāo)。這樣下來(lái),，我們每周反思總結(jié),，每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃大體上能夠完成。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠得到穩(wěn)步提高,，下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就會(huì)提前,！

為什么我在數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等方面會(huì)一頭霧水,，甚至有一些題型根本就不會(huì)呢？為什么有一些題目在考試一結(jié)束就會(huì)呢,？這些問題太大,，要全面解釋清楚不是三言兩語(yǔ)可以解決的。例如,，有一些同堂上課時(shí)不夠認(rèn)真,，認(rèn)為自己會(huì)的，就不去聽；自己不會(huì)的,，又聽不懂,，也不去聽，甚至厭惡這一學(xué)科的老師,。這是態(tài)度方面的問題,。也有一些同學(xué)沒有及時(shí)掌握新知識(shí)，作業(yè)也不能及時(shí)完成,，練習(xí)時(shí)速度不夠快,，拖拖拉拉。這是行為上沒跟上,。理由可能會(huì)是五花八門的,，但我只想從以下兩方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

首先,，理科的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念要掌握牢。就像數(shù)學(xué)老師李老師所說(shuō)的,，每天要復(fù)習(xí)一下前一天所講的基礎(chǔ)概念,，而且不能僅局限于上課聽懂，而要達(dá)到滾瓜爛熟,，會(huì)靈活應(yīng)用,。因?yàn)樗谢A(chǔ)題的考查，都只是對(duì)一些重要的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念的考查,。而所謂的難題，只不過(guò)是幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用,。因此針對(duì)難題時(shí),，須認(rèn)真審清題目，找出所給的全部條件,，與此同時(shí),，頭腦要清晰，理清條理,，應(yīng)用相應(yīng)的基礎(chǔ)概念,，開始有條理地認(rèn)真答題。

其次,，理科的基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念要鞏固。有人提到題海戰(zhàn)術(shù)的概念,。有人對(duì)此非常地抵觸,，有人卻受益匪淺。有些人抵觸，是因?yàn)樾睦?，無(wú)目的,，而且無(wú)結(jié)果。有些人受益匪淺,，是因?yàn)樗麄儾皇菃渭兊刈鲱},，他們會(huì)反思，會(huì)總結(jié),。如想一想這些題目是考查了那些基礎(chǔ)知識(shí)和概念,。到后來(lái)，他們甚至?xí)偨Y(jié)出某些概念或知識(shí)可以怎樣來(lái)考,，怎樣來(lái)出題,。這些心得就是同學(xué)們口中常說(shuō)的“熟練”，所以后者在考試中能夠得心應(yīng)手,，而且心情愉悅,。因此，對(duì)理科基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)概念的鞏固,，須要通過(guò)大量的題型來(lái)完成,，以形成完整的知識(shí)體系,。與此同時(shí)也能夠提高解題速度，答題也就會(huì)條理,！