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幼兒園教研活動主持詞稿篇一

尊敬的各位領導,、各位專家,、老師們：

大家好!

暑往寒來,，在這寒梅綻放的季節(jié)里，請我們以熱烈掌聲歡迎各位領導,、各位專家來我校檢查指導工作。

我叫,，現任，今天由我來主持這次教研活動,。

今天我校老師代表我們語文教研組上了一節(jié)展示課，老師是我校的教學骨干,。老師執(zhí)教的這節(jié)課,，真可謂精心設計,、用心教學,。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,，我們本著“共同進步、共同提高”的原則,，在此舉行評課活動。

這次的教研活動,，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一,、由我們學校的授課老師進行說課并反思這節(jié)課,。

二,、我校老師各抒己見,，對師執(zhí)教的這節(jié)課進行點評。

三,、懇請各位領導、各位專家對我們進行現場指導,，提出寶貴意見。

【一】首先,，請我們的授課老師進行說課并反思這節(jié)課,。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,，并進行了自我反思,。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝,。

【二】接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法!

我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認識、看法,、見解,、

收獲等開誠布公的說出來。

剛才各位老師從不同角度,，不同的方面談了自己的感想、體會,，感謝各位老師

的精彩點評!

【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領導、各位專家為我們指點迷津,，給予現場指導,。

時間過的真快,，我們今天的活動即將結束，然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐,。相信，在追尋理想課堂的過程中,，我們能享受更加精彩的語文課堂,，欣賞更加美麗的教育風景。

再次感謝各位領導,、各位專家對我校教研活動給予的指導，感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!

幼兒園教研活動主持詞稿篇二

尊敬的各位領導,、各位來賓,、各位家長，小朋友們：

大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容,，南國的涼風輕撫著我們的臉龐,，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現在有請參加運動會的小朋友出場：

第一個出場的是我們的五星紅旗,，4名旗手手擎紅旗,，邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響,，我們的國旗在奧運會的領獎臺上51次高高飄揚,，五星紅旗,，你是我們的驕傲!今天,，你將見證我們的運動會順利進行,，圓滿結束。

現在進行運動員入場儀式,，小朋友們，你們準備好了嗎?聽口令,，立正!

現在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸,、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃,。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護,，相信在不久的將來他們會更自信,、更聰明,、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是,。愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

一群可愛的娃娃們,，邁著整齊的步伐走進會場，他們是來自中(1)班的小朋友,，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手,，決心在這次運動會上取得好成績,，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號。

現在走來的是中(2)班的小朋友,，中(2)班是一個天真可愛、團結向上,、充滿活力的隊伍,，在老師辛勤的培育下,，他們健康茁壯成長，充滿斗志,，在本次比賽中他們要賽出友誼,，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!

下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中(3)班的運動健兒們,，瞧!整齊的步伐體現了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情,。希望他們在今天能玩得開心,、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現。中(3)班的運動健兒們,，加油吧!中(3)班的運動健兒請喊出你們的口號。

緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們,，他們邁著整齊的步伐向我們走來,，這是一支團結友愛、積極向上的集體,，看他們的笑容多么燦爛,，相信他們一定會賽出風格，賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是,。

向我們走來的是大(2)班，一個陽光,、活躍的班級,，充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領下,，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔,。飛吧,，飛吧,，美好的未來就在你們的前方,。讓我們聽聽你們充滿信心的口號,。

下面出場的是雄糾糾、氣昂昂的大(3)班運動員們,，他們正邁著輕盈的腳步,，個個喜笑顏開、生龍活虎,，在這充滿愛的季節(jié)里，愿他們快樂無憂,，愿他們在中心幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天!中(3)班的動員們你們的口號是,。

緊接著走來的是大(4)班小朋友,，位小朋友就像顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光,，這是一個朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢,、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標,。大(4)班的小朋友們請大聲喊出你們的口號吧。

迎面走來的是學前(1)班的小朋友,，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光,、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向，一步一個腳印,，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣,。讓我們一起聽聽他們的口號吧。

現在向我們走來的是學前(2)班的小朋友,。學前(2)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良,、積極上進、熱愛集體,，希望在這次運動會中，他們能有不俗的表現!加油吧!學前(2)班的小朋友們,，大聲地喊出你們的口號吧,。

瞧!踩著整齊的步伐,，雄赳赳,，氣昂昂地向走來的是學前(3)班，這是一個積極向上的集體,，個個神采飛揚,，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學前(3)班的小朋友們的口號是：“,。.!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!

看!現在走來的是學前(4)班的小朋友,。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅,，全身散發(fā)光彩。他們健康,、快樂,，充滿活力。他們堅信：沒有,，只有更好。讓我們聽聽他們的口吧,。

幼兒園教研活動主持詞稿篇三

一個學期就快接近尾聲了，我們的工作,、生活是忙碌的，但同時也是充實的,。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢,？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧,，也許是同事間溫暖的關懷吧,，更也許是每天一點一滴的積累與進步,。但無論你的幸福是什么,，我想這種幸福一定會一直伴隨著我們每一個老師，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生,。

今天我們的教研活動一共有三個板塊。

第二,，課題研討――組內課題階段性小結。我們組的課題開展得有聲有色,，今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對她們的課題做階段性小結吧,。第一位：俞**《基于資源共享構建跨班區(qū)域活動模式的行動研究》,。第二位：徐**《以“大班圖書角多形式閱讀活動”為載體,，培養(yǎng)幼兒學習品質之研究》,。第三位：黃**《“童話童畫”在幼兒美術創(chuàng)作中的應用研究》。第四位：徐**,。

第三,，基本功培訓――語言,。我們教師在與幼兒在生活、學習中使用最多的教育形式就是說話,。我們五大領域中的語言領域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術,。因此,，對于今天我們教師來說，語言這一基本功是必不可缺的,。今天我們就一起來學習一下這門說話的藝術―語言。

冬天到了,，春天還會遠嗎？我想只要我們用心去生活,，去工作,，總會有所收獲。我也相信終有一天,，我們會遇見春暖花開,。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑,，度過一個溫暖的冬天,。

4.幼兒園教研活動主持詞

幼兒園教研活動主持詞稿篇四

一個學期就快接近尾聲了,，我們的工作、生活是忙碌的,，但同時也是充實的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福,，那你的幸福是什么呢,？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧,，也許是同事間溫暖的關懷吧,，更也許是每天一點一滴的積累與進步。但無論你的幸福是什么,，我想這種幸福一定會一直伴隨著我們每一個老師,，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。

今天我們的教研活動一共有三個板塊,。

第二，課題研討——組內課題階段性小結,。我們組的課題開展得有聲有色,，今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對她們的課題做階段性小結吧,。第一位：俞**《基于資源共享構建跨班區(qū)域活動模式的行動研究》。第二位：徐**《以“大班圖書角多形式閱讀活動”為載體,，培養(yǎng)幼兒學習品質之研究》,。第三位：黃**《“童話童畫”在幼兒美術創(chuàng)作中的應用研究》,。第四位：徐**。

第三,，基本功培訓——語言,。我們教師在與幼兒在生活、學習中使用最多的教育形式就是說話,。我們五大領域中的語言領域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術,。因此，對于今天我們教師來說,，語言這一基本功是必不可缺的,。今天我們就一起來學習一下這門說話的藝術—語言。

冬天到了,，春天還會遠嗎？我想只要我們用心去生活,，去工作，總會有所收獲,。我也相信終有一天,，我們會遇見春暖花開,。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑,，度過一個溫暖的冬天。

4.幼兒園教研活動主持詞

幼兒園教研活動主持詞稿篇五

陳：各位同事

合：大家好!

許：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

楊：走過滿懷激情與活力的__年,，我們又迎來__年絢爛的陽光,。

張：在這一刻，我們感受到了春天的氣息,，我們聽到了春天的召喚。

陳：在這一刻,，我們感受到了時代的熱情,，我們聽到了時代的囑托。

梁：過去的一年,，是不平凡的一年，在集團領導的關懷下,，我們上下一心,，再次刷新了歷史記錄。

楊：過去的一年,，是光輝的一年，在公司各部門的努力下,，我們同心同德,，捷報頻傳。

許：讓我們共同走過__年的終點,，用我們青春，點燃希望的火把,。

張：讓我們盡情暢想__年的末來,，以我們活力，譜寫明日的詩篇,。

陳：__有限公司__年度總結表彰暨迎春聯歡會現在開始!

幼兒園教研活動主持詞稿篇六

各位老師們，大家下午好!今天,，我們相約在熟悉的教室里,，一同踏上“教研活動”之旅，共同探討,。

今天我們教研活動的內容分為四塊：一是理論學習,；二是有關張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討,；三是月度過關：詩歌,、故事基本功考核,；四是常規(guī)檢查（備課本、聽課筆記等）,。

接下來，我先說說此教研活動的第一塊內容：理論學習：《幼兒游戲與指導》中《角色游戲》,，增強教師角色扮演意識。

角色游戲是幼兒園的主導活動,，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動,，是童心嬉戲的世界。角色游戲與幼兒的社會生活密切聯系,，幼兒的生活經驗是角色游戲的源泉。

角色游戲具有表征,、自主性和創(chuàng)造性的特點,，是幼兒富有創(chuàng)造性的想象活動。角色游戲能促進幼兒認知,、身體和語言的發(fā)展，能促進幼兒社會性的發(fā)展,，還有助于培養(yǎng)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性和獨立性。

角色游戲的組織與指導要遵從主體性原則,，允許幼兒自由選擇；遵從個性化原則,，體現層次性，滿足幼兒的發(fā)展需要,；遵從開放,、隨機性原則，適時介入給予指導,。

那接下來，我們就進行第二部分：有關張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討,。接下來請各班的老師來一一的說一下聽過兩位老師上課之后的建議和應該進一步修改的地方,。

好的,，接下來，我們來說一說我們的第三部分：三是月度過關：詩歌,、故事基本功考核。我們按照由小到大的順序,，請小一班的老師先來,。

最后,，來說一說我們最后一個部分，也就是第四部分：常規(guī)檢查（備課本,、聽課筆記等）。檢查好后,，有請黃老師來做最后總結。

幼兒園教研活動主持詞稿篇七

尊敬的省教科院張老師,、各位教學同仁們：

大家上午好,！

今天我們共聚在這里召開政治中考研討會,。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家張增建老師,，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關人,，讓我們對張老師的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）！今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任九年級政治課教學的四十多位一線教師,，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎！

為了確保會議的正常有序召開,，在此我重申一下會議注意事項：

1、會議實行簽到簽退,，無故不到及遲到早退者,，將全縣通報。

3,、請大家認真聽講，做好筆記,。本次研討會時間為一下午,，接下來我們請張老師為我們做有關《政治課標解讀與初三教學及復習策略》的專題講座，大家歡迎,！

剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認真,，張組長主要對政治課標作了詳細解讀,，并且給我們指點了復習的一些策略。為我們在今后的教學中探索新形勢下中考復習策略,，提高中考復習效率,，把握中考走向,，減輕學生復習壓力,，推進教學評價改革起到重要的指導作用，給了我們很好的引領,，讓我們獲得很大的啟發(fā),。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發(fā)言。

希望我們能在會后進一步反思,，結合今天所講的內容,，深刻研究中考命題走向和高效復習，我相信,，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助,。最后，祝大家生活幸福,，工作順利，預祝20__年我們縣政治中考取得輝煌成績,！

幼兒園教研活動主持詞稿篇八

女：親愛的小朋友們!

合：大家好!

男：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱,，

女：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉,，

男：他們像在表達對我們的衷心祝福;

女：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!

男：感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤著我們快樂的成長,。

女：讓我們懂得了許多做人的道理,、學到了許多本領,，

男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲,。

女：今天,，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!

男：與我們共同分享成長的快樂,。

女：“放飛夢想,，美好明天”__中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮，現在開始,。

男：親愛的老師，您們辛苦了!

女：親愛的幼兒園,，我們就要再見了!

男：在這臨近畢業(yè)的時刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I上錦旗吧!

女：掌聲有請我們的園長阿姨上臺,。(播放音樂)

男：為了今天的活動，我們小朋友還精心準備了一個小節(jié)目：

1,、大(2)__《快樂的我們》;

2、大(1)__《粉刷匠》;

3,、大(1)__《念古詩》;

4,、大(1)__舞蹈《中國功夫》;

5、大(2)__事故《貓醫(yī)生》;

6,、大(1)__歌曲《葫蘆娃》;

7,、大(2)__歌曲《不奇怪》;

8,、大2舞蹈《牛仔很忙》;

9,、大1__《電子琴獨奏》;

10、大1__《繞口令》;

11,、大2小合唱《芭比娃娃》;

12、大1__《爸爸媽媽聽我說》;

13,、大2小品《賽詩會》;

14、大1男生合唱《鼓上的小米?！?

15、大1女生合唱《老師,，再見了》

16,、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

男：美好的時光是短暫的。

女：再見了,，親愛的老師!

男：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園,。

女：我們會深深記住：我們曾在這個大家園里快樂的生活過!

合：親愛的老師,，我們從心里感謝您!

女：再見吧,，老師,，以后我們一定會來看您,，向您們報告我們的成長足跡!

女：再見吧,，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,，天天向上!

男：__中心幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮到此結束!

合：謝謝大家的光臨!

幼兒園教研活動主持詞稿篇九

各位領導,、各位來賓、老師們：

金秋送爽,，桂花飄香。今天,，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏書生老師,。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗,。在這里，我謹代表酉陽縣委教育工委,、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

魏書生曾是一名工人,，卻寫了150次申請要求做老師,。

魏書生是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容,，且學生成績好得出奇。魏書生同時出任幾個班的班主任,，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優(yōu)。魏書生是一位稱職的丈夫和父親,，家庭和諧,，兒子以優(yōu)異成績考入清華大學,。魏書生曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任,、中學語文教師的市級在任教育局長,。魏書生巡游講學海內外，至今演講1400多場次,、上公開課1000多節(jié),，所到之處，場場爆滿,。

魏書生不是作家，卻出版了幾十本專著,，本本暢銷,。

魏書生從未上過大學,，卻做過大學校長,，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授,。魏書生不是學者,，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年,。

魏書生看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是"全國優(yōu)秀班主任",、"全國十大杰出青年",、"全國十佳師德標兵",、"特級教師",、"全國勞動模范"、"全國有突出貢獻的專家",、"五一勞動獎章"等榮譽稱號的獲得者,，甚至有人把他尊稱為"穿西裝的孔子"，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是"人民教師",。

魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線,，他當了二十年的班主任,，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長),。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課,，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課,。今天前來聆聽報告的領導和老師有近20人,。今天的的報告會時間安排是：上午九點到十二點,，下午兩點半到五點半,。

下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠,，帶著求知的熱情,，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師,。

(下午報告會結束后)

同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講,。魏老師以淵博的學識,、生動的事例、機智幽默的語言,，折服了在場的每一個人。整個報告會雖然長四五個小時,，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告,，實際上是關于人生觀和人生態(tài)度的報告，是一場充滿哲理,、充滿詩意的報告。

魏老師的深情演講,，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪,，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂,。魏老師的幸福觀,、苦樂觀,、"松靜勻樂"理念,，讓我們感到頓悟和振奮,。他有自己的教育思想,，教育智慧,，教育藝術,，我想正是他的德藝雙馨,，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業(yè)績,。

革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!

讓我們再次以熱烈的掌聲,，對不遠千里、不辭勞苦,，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!

報告會至此結束,，散會!

幼兒園教研活動主持詞稿篇十

尊敬的各位領導，各位老師,，上午好!

首先，請允許我介紹參加本次活動各位領導和專家,。今天我們非常有幸邀請到了市局小學教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學校的校長、主任以及部分語文學科的骨干教師,，在這里，我謹代表蔡園完小全體師生對各位領導和老師的到來表示熱情的歡迎,。

接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見,。

其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排： 本學期,，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局“對標趕超、振興遷安教育”活動,、 “遷安市小學語文教學指導意見”和進?！耙徽n四磨”文件精神，組織全體語文教師認真學習了20xx版新課程標準,，把本學期教研活動的主題定為：“遵循規(guī)律，回歸本真”,，并積極開展校本教研活動,。

今天的活動程序是這樣安排的：第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié),，兩位老師所授課進行說課和反思;第三個環(huán)節(jié)，互動性質的評課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,，也有在座的每一位，到時希望每位都能積極參與);最后,，請各位領導“指點迷經”，提出寶貴意見和建議,。

活動二：觀課

兩節(jié)課已經展示完畢,，剛才,，兩位老師和我進行了短暫的交流,，說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,， 我想他們課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設計和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘,，然后還是在這個教室進行第三個環(huán)節(jié)：評課議課,。

活動三：評課議課

1,、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設計思路和目標達成情況作一下自評和反思。

3,、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議，我相信兩位授課老師一定會受益匪淺,，收獲頗豐。下面請我校主抓教學的郭艷春主任結合本次活動主題作下評課總結,。

4、因為時間關系,，我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時到此為止。

活動四：領導發(fā)言

感謝各位領導的精彩發(fā)言,，給了我們很好的引領,，讓我們獲得了啟示,，活動以后我們會進一步反思，努力推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

活動四：總結結束

課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂,，藝術成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學與現實總有差距,，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步,。相信,，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景,，享受到更有意義的教育幸福。

最后,，再一次感謝各位領導、各位同仁參加我校這次校本教研活動,，謝謝大家。

幼兒園教研活動主持詞稿篇十一

【篇一】

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里，在這兒請允許我代表我們幼兒園對各位領導,、老師的到來表示熱烈的歡迎,。

為了能夠更好的促進幼兒園與幼兒園之間交流,，實現城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,，教育局在本學期特別安排了“送教到園”活動,，此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園，夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數的,，今天她們園選派的是園內骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來的領導和老師都能不枉此行,，滿載而歸,。

本次的教研活動，有以下兩個個環(huán)節(jié)：

一,、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教,。

二,、大家對授課教師進行評課、議課,。

下面我們先進行第一環(huán)節(jié)。

感謝三位老師為我們帶來的精彩教學,，下面，咱們將進行第二個環(huán)節(jié),，將進行個別交流討論,。

感謝各位老師的精彩點評,。

今天我們聆聽了三位老師精彩的教學,，同時大家對這三節(jié)課給予的很高的評價,，相信，在我們以后的日常教學中,，老師們也會多一份智慧,，多一份創(chuàng)新,，這樣,，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領導,、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束,。

請所有領導和老師到對面升華酒家吃份簡餐。

【篇二】

各位老師大家下午好,，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒園里，孩子最應該獲得什么?對于今天的這個話題,，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流,，希望大家暢所欲言。

請大家傾聽來自孩子們的心聲,。(播放視頻)聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲,。(播放視頻)

(小結)剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的,，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發(fā),、能力的培養(yǎng)以及習慣的養(yǎng)成,。

接下來,，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢?(教師討論)

(小結)從剛才老師的發(fā)言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,，具有一定的時代性和前瞻性。

【篇三】

尊敬的各位領導,，各位老師，上午好!

首先,，請允許我介紹參加本次活動各位領導和專家,。今天我們非常有幸邀請到了市局小學教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學校的校長,、主任以及部分語文學科的骨干教師，在這里,，我謹代表蔡園完小全體師生對各位領導和老師的到來表示熱情的歡迎。

接下來,，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。

其次,，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排：本學期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局“對標趕超,、振興遷安教育”活動,、“遷安市小學語文教學指導意見”和進校“一課四磨”文件精神,，組織全體語文教師認真學習了20xx版新課程標準，把本學期教研活動的主題定為：“遵循規(guī)律,，回歸本真”，并積極開展校本教研活動,。

今天的活動程序是這樣安排的：第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環(huán)節(jié),，兩位老師所授課進行說課和反思;第三個環(huán)節(jié)，互動性質的評課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位,，到時希望每位都能積極參與);最后，請各位領導“指點迷經”,，提出寶貴意見和建議。

活動二：觀課

兩節(jié)課已經展示完畢,，剛才,，兩位老師和我進行了短暫的交流,，說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,，我想他們課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設計和努力付出表示感謝,。下面休息10分鐘,，然后還是在這個教室進行第三個環(huán)節(jié)：評課議課,。

活動三：評課議課

1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設計思路和目標達成情況作一下自評和反思,。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議,，我相信兩位授課老師一定會受益匪淺，收獲頗豐,。下面請我校主抓教學的郭艷春主任結合本次活動主題作下評課總結,。

4,、因為時間關系,，我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時到此為止。

活動四：領導發(fā)言

感謝各位領導的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領,，讓我們獲得了啟示,，活動以后我們會進一步反思,，努力推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

活動四：總結結束

課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂,，藝術成分越多，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題,，不能停下的是我們實踐的腳步。相信,，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景,，享受到更有意義的教育幸福。

最后,，再一次感謝各位領導,、各位同仁參加我校這次校本教研活動,，謝謝大家。

幼兒園教研活動主持詞稿篇十二

親愛的姐妹們:

大家下午好！今天我們又相聚在這里,，本周已經是第十八周了，20xx年也已經接近了尾聲,。我們的生活依舊是忙碌、平凡的,，但是也時不時充滿著驚喜,。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感,、滿足感。

本次的會議有這么幾項議程：1,、集體備課：教學游戲化案例探討；2,、工作布置3,、月度過關：自彈自唱基本功考核,。

首先,，集體備課,。

教育心理學的研究結果已證實了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義,。給予幼兒游戲的權利,確保幼兒享受游戲的快樂的理念逐漸被人們所接受。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個有機整體才是實現游戲化教學的根本保證,。今天我們主要簡單研討下幼兒園教學游戲化的含義,、幼兒園教學游戲化的特點以及幼兒園教學游戲化的實現并進行集體備課。

第二,、工作布置。

近期我們勤勞的老師們都在開始布置教室,，進行“圣誕節(jié)”慶祝活動,、迎新年系列活動。接下去就請黃老師就本周工作做一些布置,。

第三項議程：月度過關,。

我們的姐妹們個個都是多才多藝,，而教師技能也是我們所必備的基本功,。今天我們就來一起進行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽彼此動人的歌聲與琴聲吧,！

這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧，是這冬日里的暖陽,。相信她會帶給孩子們爽朗的笑臉！今天的教研活動到此結束了,，希望姐妹們在繁忙的期末工作中尋找到樂趣，尋找到幸福,。