方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

為了培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)父母的感激之情,，同時(shí)也為了增進(jìn)同學(xué)與父母間的溝通交流,，在星期五的班會(huì)，我們也邀請(qǐng)了幾位學(xué)生家長和我們一起參加了這個(gè)主題班會(huì)——感恩父母,、老師,。激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、尊敬老師的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì),，愛祖國,，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

1,、召開了一次班干部會(huì)議,，了解學(xué)生情況，布置具體工作,，確定主持人,。

2、準(zhǔn)備材料：歌曲《感恩的心》等,。

3,、邀請(qǐng)家長老師參加，讓學(xué)生家長有個(gè)交流的機(jī)會(huì),，讓家長聽聽學(xué)生的心聲,。

4、制作ppt課件

（出示圖片1）（歌曲1《感恩的心》音樂響起）

一,、開場(chǎng)白

主持人：程雪穎（a）,、李奇勝（b）

a：在暖意融融春日，我們相聚一堂,，在迎春花綻放時(shí)刻,，我們靜靜聆聽,。

b：是同樣跳動(dòng)的脈搏承載著同樣的情感,，是同樣火熱的心靈寄托著同樣的愿望

ab：我們用青春譜寫著兩個(gè)大字：感恩

a：126班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始

參加本次班會(huì)的除了老師,、同學(xué)，還有辛勤工作的家長們,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝,！

第一樂章

（出示圖片2）

二、請(qǐng)同學(xué)們看兩張圖片,，感受父母的愛,。主持人朗讀圖片上文字：

（出示圖片3）

a：無論你身在何地，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,；

有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。

（出示圖片4）

b：父愛是山，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路，無論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

三,、同學(xué)感言

a：也許我們的父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的同學(xué)甚至沒有過這種體驗(yàn),，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng),。

請(qǐng)聽同學(xué)感言。

同學(xué)1,、

同學(xué)2,、

同學(xué)3、

四,、請(qǐng)聽歌曲《母親》

（播放歌曲2）（圖片5）

五,、朗誦《最深情的呼喚》

（圖片6）

最深情的呼喚

當(dāng)太陽為萬物播撒下黎明的種子

光陰從此開始計(jì)時(shí)

世界的字典從此不再陰霾

人類不再害怕黑暗

因?yàn)樘柕亩髀?/p>

人類獲取了最原始的動(dòng)力——勇氣

當(dāng)雷電劈天而下逢巧擊中落木枯枝

古文明從此拉開帷幕

世界的字典從此有了溫暖

人類不再害怕冬季

因?yàn)槔纂姷亩髀?/p>

人類獲取了最原始的文明——火種

當(dāng)世界上最偉大的兩個(gè)人相聚

一個(gè)新的生命從此刻蘇醒

兩個(gè)人的字典里從此有了歡樂與辛酸

因?yàn)樯亩髀?/p>

兩個(gè)人獲取了最原始的結(jié)晶——孩子

當(dāng)我們第一次開口叫“爸爸媽媽”

一份摯永的情感從此刻潺流

我們的字典里從此有了“家”

因?yàn)楦改傅亩髀?/p>

我們獲取了最原始的情感——親情

人類以繁榮和昌盛回報(bào)太陽的恩惠

人類以進(jìn)步和發(fā)達(dá)回報(bào)雷電的恩惠

而我們又用什么來回報(bào)含辛茹苦的父母

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

我們深曉父母的恩惠無以為報(bào)

但我們?cè)福?/p>

做一個(gè)勤奮,、善良,、誠實(shí)的人

在學(xué)習(xí)上奮發(fā)刻苦

在德行上助人為樂

在禮儀上謙虛禮讓

這一切的一切都還不夠

我們還要深深的呼喚：“親愛的爸爸媽”

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

a.對(duì)親人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想。

b.對(duì)師長心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

b.對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

齊：高一(13)班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”

慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

a：是的,，誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在親人心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子,。

b：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人。

b：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛啊!

播放《母親》,，《我的老父親》

a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

b：雖然我們?cè)?jīng)讓親人失望過,，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。

a：互動(dòng):回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事,，我們做的有愧于心的事,，請(qǐng)同學(xué)們大膽的走上臺(tái)說出來。

第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“

a：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動(dòng)著我們的心,。b：我們已行動(dòng)起來，用真誠的心回報(bào)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。

播放歌曲《長大后我就成了你》

第三環(huán)節(jié)：友誼永存

a：我們擁有親情，還擁有友情,，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“

b：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

a：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,，愛是相互的,。

b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。

a：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺,。b：請(qǐng)聽這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌,。

播放《朋友》

第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)

b：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??播放《感恩的心》

a：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽光人生的支點(diǎn),。高一(13)班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

設(shè)計(jì)目的：

“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日

班會(huì)過程：

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖；

乙：沒有水源,，就沒有生命,；

甲：沒有父母，就沒有我們,；

乙：沒有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長,。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人,、老師,、同學(xué)、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

一、感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié),？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源,。（掌聲歡迎）

二,、感恩父母

問答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事,。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

三、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,，是老師給了我們同樣的愛,。

甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的,？（學(xué)生自由發(fā)言）

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！

（詩朗誦：《老師，謝謝您７）

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話,。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

五,、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰,？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人,。）

把你的話寫在愛心卡上,。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，

乙：感謝長輩,，感謝老師,，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人,！

甲：感謝成功,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝幫助我們成長的一切,！

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激,，生活會(huì)更美好,！

“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束,！

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四

李程程：在這個(gè)美好和諧的下午,，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。(播放《感恩的心》)

龐文軒：八(6)班《心存感恩與愛同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

李程程:凡事感恩,，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì),，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧,，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。

第一章：感恩篇

李程程：下面是互動(dòng)環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家談一談：在你們的意識(shí)中是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

討論并發(fā)表意見(4人)

李程程:是誰,，呵護(hù)我們,、保護(hù)我們、照顧我們?同學(xué)們,，讓我們一起喊出我們的答案吧!

全體學(xué)生：:是我們的父母!

李程程:可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。

龐文軒:你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?

李程程龐文軒合:今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

龐文軒：請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大家回答上面的幾個(gè)問題

李程程：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

龐文軒：我們?cè)鴮W(xué)過一首古詩《游子吟》,，下面請(qǐng)大家和我一起來朗誦吧!(主持人起頭)慈母手中線,，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心,，報(bào)得三春暉.

李程程：是的,，誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在媽媽心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒,，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永

李程程:(戚琳同學(xué)的故事非常感人,，孝順孝順,，先學(xué)會(huì)順，捫心自問,，有幾個(gè)同學(xué)做到了?)

下面有請(qǐng)秦怡晨同學(xué)帶來小故事：永遠(yuǎn)打開的門

龐文軒:學(xué)會(huì)感恩,，從我做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做,。

李程程：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

龐文軒：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過,，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也會(huì)讓他們的笑頰燦爛如花。

李程程：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李程程龐文軒合:總之,，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心李程程：下面請(qǐng)大家一起聽聽熟悉的歌吧!《母親》,。

感恩老師

李程程:少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命.

龐文軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名,，您用真情傳播著智慧的火種,。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

李程程:多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明,，您在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，您用友愛縮短著心與心的路程。

李程程龐文軒:是啊,，您就是我們敬愛的老師,。

李程程：請(qǐng)聽陳恩彤帶來的《每當(dāng)我走過老師窗前》

龐文軒;感謝您老師，讓我們一起說,，老師您辛苦了!

李程程：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬

容,。學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

龐文軒:朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象,，李程程:朋友就是希望分享快樂的同伴，

龐文軒:朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒,，李程程:朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人,，

龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源，李程程龐文軒合:讓我們珍惜朋友,，友誼長存,。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》。

第二章,，謝恩篇李程程：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,，愛是相互的,。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。李程程：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺,。

龐文軒：現(xiàn)在有請(qǐng)第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言,，掌聲有請(qǐng),。

班長：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

龐文軒：同學(xué)們請(qǐng)坐下,，也謝謝班長,。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,。

龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!,、李程程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn),。

龐文軒:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來……李程程：最后讓我們有請(qǐng)班主任發(fā)言：

李程程龐文軒合：親愛的老師,，同學(xué)們,，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)吧

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五

一、活動(dòng)目的：：

1,、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過他們的人,，并懂得回報(bào)別人的幫助,，學(xué)會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待身邊的人,。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,；鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力和膽識(shí),、展示學(xué)生的表演能力、提高班級(jí)凝聚力,。

3,、結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴,，達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”,。

二,、設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩,，與愛同行”,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解其對(duì)父母的理解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,，讓學(xué)生通過日記、作文等形式記述,。

4,、同學(xué)們編排的情景劇、合唱,、朗誦等節(jié)目,。

5、主持人：班長和副班長 參與人：班主任和全班同學(xué),。

四,、主要內(nèi)容：

1、感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

2,、感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

3,、感謝朋友，在我困惑,、委屈的時(shí)候給我力量,。

4、感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。

5,、感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心,，

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，

感恩你所有的所有,。

五,、活動(dòng)過程：

（一）、體會(huì)感恩

1,、主持人致詞： 草木為了感激春的到來吐露新芽,，

鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放，

碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭,，

雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹,。

大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心,。

“心存感恩,、與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）,、品讀親情與師愛

2,、配樂詩朗誦： 《永恒的愛》

我們的生命是父母所賜予,

從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,

到吃飯穿衣,背著書包上學(xué),

他們不知耗費(fèi)了多少心血,

傾注了多少愛。

母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情,

父親粗糙的雙手,是兒女知識(shí)的小槳,，

母親的話語是愛的河流,，交織于日日夜夜，

父親的微笑是愛的花朵,，盛開在歲歲年年,，

是父母為我們締造美好的家園，

紡織幸福的花環(huán),，直到永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)。

3,、獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

5,、情景?。骸陡概c子》

6,、學(xué)生講述師愛故事（學(xué)生準(zhǔn)備）。

7,、詩朗誦：《老師的愛》

是誰給了我們生命以力量,，是誰給了我們生命以色彩？

是愛,，是老師純真的愛,。

老師,，你的愛，深沉而無言,。老師,，你的愛，樸實(shí)而無華,。

老師,，你的愛，無私而永恒,。老師,，你的愛，溫暖而悠長,。

花開花落,，歲月匆匆，不知何時(shí),，您的額上犁出了深溝,。

日出日落，歲月匆匆,，不知何時(shí),，您的雙鬢平添了銀絲。

您把柔情給了我們,，柔情象潺潺的流水,。

您把溫情給了我們，溫情似母親的真愛,。

老師的愛是一道光,，照亮我們的未來。老師的愛是一顆星,，溫暖我們的心房,。

小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，陽光奉獻(xiàn)給大地,，老師奉獻(xiàn)給學(xué)生。

您的愛是一滴甘露,，傾注一切不求回報(bào),。

您的愛是一絲細(xì)雨，溫情感化冷漠凍土,。

您的愛是一眼清泉,，一生匯成洶涌河流。

??！老師的愛,，陪伴我永遠(yuǎn)。

??！老師的愛，感動(dòng)我一生,。

8,、學(xué)生講述：《遠(yuǎn)親不如近鄰》。

（三）,、學(xué)會(huì)感恩

9,、感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報(bào)的愛著我們,，疼著我們,。在我們成長的過程中,父母與長輩不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛,。

10,、感謝師恩：老師傳授給我們知識(shí)，提高了我們的能力,，指引我們明確了人生目標(biāo),。

11、感謝鄰居,、朋友,、同學(xué)、他人,、社會(huì)的關(guān)愛：他們關(guān)心幫助了我們,，為我們?cè)鎏砹松畹臉啡ぃ徽驗(yàn)橛辛松鐣?huì)眾人助益,，使我們立于天地之間快樂成長,。

誼；通過這次主題班會(huì),，充分認(rèn)識(shí)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。從我做起,，從身邊小事做起,，對(duì)學(xué)校、班級(jí),、同學(xué),、社會(huì)多做一些有益的事。

（四）,、感恩結(jié)語

13,、班主任結(jié)語：

羔羊跪乳、烏鴉反哺,，中華兒女孝父母,。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，聽到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。香壇花艷,，朵朵花嬌芳綠葉,；學(xué)子情深，人人情厚慰師恩,。我們的老師,，為了施教育人，蠶絲吐盡,，燭淚燃干,。我相信，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間,。祖國的愛護(hù)，大眾的助益,，使我們立于天地之間健康成長,。我相信，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間,。立身原則做善事，處世良方圖報(bào)恩,。請(qǐng)記住這一刻你心中的感動(dòng),，心存感恩，知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行。

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇六

活動(dòng)目的：班會(huì)通過學(xué)生自我活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長,、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。

1、制定活動(dòng)計(jì)劃

2,、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》,、《明天會(huì)更好》；抄詩《游子吟》

3,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件

時(shí)間：20xx年9月21日

地點(diǎn)：初一（13）班教室

1,、全體起立

2、唱隊(duì)歌

3,、全體坐下

一,、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷,，不知有多少艱難險(xiǎn)阻,，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,，有人向你伸出溫暖的雙手,，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津,，讓你明確前進(jìn)的方向,；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,，讓你攀上人生的高峰,？你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸,。那么，你能不心存感激嗎,？你能不思回報(bào)嗎,？下面我宣布初一（13）班讓我們都有一顆感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

二、講述感恩事件

主持人：無論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛,，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)？同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),，講述一下你們與父母之間的感恩事件。（學(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情,。）

三,、唱、頌感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立,，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切。（全班同學(xué)起立,，邊做手語,，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

四,、感恩大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧,！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。

（3）多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。

（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”,。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

（7）每天,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

（8）學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖,。

（9）多做慈善事業(yè),，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家,、人民作貢獻(xiàn),。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人,，要做的感恩事,，值得努力的`方向

五、真情告白,，愛意濃濃（學(xué)生發(fā)言）

六,、班主任發(fā)言

班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。心存感激,，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì),。不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧,！

七,、結(jié)束

主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,，說感謝之話,，懷感動(dòng)之情，做感恩之事,。感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,。感恩你生命中所有的所有,。心存感恩，知足惜福,。讓我們從此揮鞭起程,，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束,。

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇七

1,、通過故事會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待老師和自己身邊的人,。

課件、學(xué)生詩歌朗誦,、感恩樹

一,、情境導(dǎo)入

1、隨著播放嬰兒的啼哭,，一個(gè)新的生命誕生了,，引出“母親”，是她給了我們生命,。

2,、介紹母親節(jié)的來歷

3,、今年的母親節(jié)是幾月幾日

二、親情媽媽故事會(huì)

讓孩子們講述自己感受最深的媽媽關(guān)愛自己的故事,。

三,、詩歌朗誦

《感恩父母》

四、感恩母親見行動(dòng)

分小組討論：怎樣做才是對(duì)母親感恩,？

（1）給媽媽做一件事：給媽媽洗洗腳,，捏捏背；

（2）幫母親做家務(wù)：放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛,。

（3）和媽媽說說心里話

可以陪媽媽聊天，說自己的事,，聽媽媽說她的事,；可以給媽媽寫一封信，在溝通中積累情感,。

五,、師生共制感恩樹

播放歌曲《燭光里的媽媽》

每人制作一張卡片，寫上祝福媽媽的話語,，把它貼到感恩樹上,，并大聲說出來。老師將會(huì)把活動(dòng)錄像放到學(xué)校網(wǎng)站,，請(qǐng)家長觀看,。

六、主題拓展

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,，但除了母愛,，還有師愛、親人的愛,、朋友的愛,、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

七、激情誦讀,，升華情感

在《感恩的心》伴奏下,，全體誦讀：

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

5月13日是母親節(jié)，我們要心懷感恩,，祝福母親

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

讓感恩陪伴你我享受溫情,，幸福遠(yuǎn)航！

現(xiàn)在的孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，父母對(duì)他們特別的照顧，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,，不懂得在接受別人愛的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、誦讀,、講故事,、制作卡片表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩,。

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇八

1、讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

一、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題,。

我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠,。

沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù),，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間？所以,，感恩不但是美德,，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件,！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要,。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。老師想，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次,，我們要感恩的.是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗?，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然,，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹，四季變換,?？梢赃@樣說，面對(duì)生活,，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三、討論：

1,、為什么要感恩父母,？

2、為什么要感恩老師,？為什么要感恩自然和身邊的人,？學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流,。

四,、繼續(xù)討論：

1、怎樣感恩父母,？

2,、怎樣感恩老師？

3,、怎樣感恩自然和身邊其他的人,？

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié)。

4,、教師出示三篇xx：

（1）宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

（2）常說：“三有三為?！?/p>

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇九

李程程：在這個(gè)美好和諧的下午,，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。(播放《感恩的心》)

龐文軒：八(6)班《心存感恩與愛同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

李程程:凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,。

第一章：感恩篇

李程程：下面是互動(dòng)環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家談一談：在你們的意識(shí)中是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

討論并發(fā)表意見(4人)

李程程:是誰,，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?同學(xué)們,，讓我們一起喊出我們的答案吧!

全體學(xué)生：:是我們的父母!

李程程:可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。

龐文軒:你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?

李程程龐文軒合:今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

龐文軒：請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大家回答上面的幾個(gè)問題

李程程：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

龐文軒：我們?cè)鴮W(xué)過一首古詩《游子吟》,，下面請(qǐng)大家和我一起來朗誦吧!(主持人起頭)慈母手中線,，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心,，報(bào)得三春暉.

李程程：是的,，誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在媽媽心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒,，甜美醇香，是一幅傳世名畫,，精美雋永

李程程:(戚琳同學(xué)的故事非常感人,，孝順孝順，先學(xué)會(huì)順,，捫心自問,，有幾個(gè)同學(xué)做到了?)

下面有請(qǐng)秦怡晨同學(xué)帶來小故事：永遠(yuǎn)打開的門

龐文軒:學(xué)會(huì)感恩，從我做起,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做,。

李程程：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

龐文軒：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會(huì)讓他們的笑頰燦爛如花,。

李程程：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

李程程龐文軒合:總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心李程程：下面請(qǐng)大家一起聽聽熟悉的歌吧!《母親》,。

感恩老師

李程程:少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命.

龐文軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

李程程:多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明,，您在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，您用友愛縮短著心與心的路程,。

李程程\龐文軒:是啊，您就是我們敬愛的老師,。

李程程：請(qǐng)聽陳恩彤帶來的《每當(dāng)我走過老師窗前》

龐文軒;感謝您老師,，讓我們一起說，老師您辛苦了!

李程程：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬

容,。學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

龐文軒:朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象,，李程程:朋友就是希望分享快樂的同伴,，

龐文軒:朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒，李程程:朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人,，

龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源,，李程程\龐文軒合:讓我們珍惜朋友,，友誼長存。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》,。

第二章,，謝恩篇李程程：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,，愛是相互的。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。李程程：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺。

龐文軒：現(xiàn)在有請(qǐng)第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言，掌聲有請(qǐng),。

班長：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,，在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

龐文軒：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝班長,。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!、李程程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn),。

龐文軒:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來……李程程：最后讓我們有請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言：

李程程\龐文軒合：親愛的老師，同學(xué)們,，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)吧

主題班會(huì)方案2

親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。我們感恩父母,，他們給予我們生命,。我們感恩父母,，他們給予我們幸福生活,。我們感恩父母,，他們引領(lǐng)我們健康成長。

不知不覺，我們長大了,。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!

今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：

“爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!”(同學(xué)自覺起立,，高呼------)

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),，拼搏今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

下面給大家展示幾個(gè)小故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。這是一種怎樣的氣度和智慧!

在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。西方國家有“感恩節(jié)”，中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天,，一些人卻不懂得感恩了。

一些以自我為中心的學(xué)生,，在家里,，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,，不知感恩父母。在學(xué)校,，坐在寬敞明亮的教室,，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì),。在課堂上,，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語,，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。

有這樣一位母親，女兒每年生日時(shí),，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生,，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),，父母不是先夸獎(jiǎng)她,，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開你身邊的同學(xué),、老師,。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時(shí),，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對(duì)她的關(guān)愛,。長此以往，她學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來分享自己的快樂,。

貪得無厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩,，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,，盡管他們的得來，也包含著你的心血,，你的努力,，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力,，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛心,，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué),、愛母校,、愛國家、愛民族了,。

讓我們都有一顆感激的心

愿所有的求是人都知道感恩!

愿所有的求是人都學(xué)會(huì)感恩!

主題班會(huì)方案3

主題：感謝有你

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

班級(jí)_班

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

三,、聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

六，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的,，是怎么感恩的,。

七，小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。

六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課,。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會(huì)非常精彩,，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母,、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，他們是想通過這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

八,、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感謝這一切,。

感恩的心，感謝有你

伴我一生,，讓我又勇氣作我自己

感恩的心,，感謝命運(yùn)

主題班會(huì)方案4

活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng),，豐富校園文化,，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),。在此10級(jí)工商2班,，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng),。

一整體情況

1,、班會(huì)主題：感恩父母感恩老師感恩同學(xué)

2、班會(huì)目的：

這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì),，讓我們了解父母的艱辛,，老師的良苦用心，同學(xué)的信任,。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神,，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心,，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩,。

3,、班會(huì)時(shí)間：_年12月17日12：30—13：30

4、班會(huì)地點(diǎn)：5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳

5,、班會(huì)主辦單位：10級(jí)工商2班,、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班

6,、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人

名譽(yù)主席;謝彭年名譽(yù)主任;趙啟剛洪新丹

執(zhí)行主席;李治亮

負(fù)責(zé)人;曹羅軍宋洋吳建

二,、工作人員和項(xiàng)目組

7、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：宋洋曹羅軍吳建

組員：各班級(jí)班長,、團(tuán)支書,、文娛委員、生活委員

任務(wù)：a完成節(jié)目收集,、篩選及排練,、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備;(宋洋);

b主持人的選擇,、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(曹羅軍);

c負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(曹羅軍);

d負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲,，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品(吳建);

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長：吳建

組員;各班級(jí)宣傳委員

任務(wù)：

a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開展宣傳;

b,、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像;

(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組

組長：曹羅軍

組員：各班級(jí)班長,、團(tuán)支書

任務(wù)：

a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;

b,、物品購買,，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬;

c,、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,，如水杯、茶葉等,，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師;

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長：宋洋

組員;各班級(jí)文娛委員

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量;

b,、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備;

c,、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛

(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長：各班級(jí)紀(jì)律委員,、生活委員

任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持,、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

策劃書:曹羅軍

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十

：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,。

感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

三,、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的.心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。

六,、班主任講話

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十一

珍愛生活,，感恩父母

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

2,、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

3,、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì),。

讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對(duì)我們的無條件付出,。

2,、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn),；

3,、注重學(xué)生探究問題的過程；

4,、運(yùn)用動(dòng)感,、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2,、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3、制作多媒體課件

一節(jié)課（40分鐘）

1,、收集相關(guān)的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》,、歌曲《真的愛你》,、《天亮了》

3,、制作多媒體課件

1.感念親恩（用時(shí)6分鐘）

教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛,。

設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí),。

教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的,，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦,、嘮叨，感受不到啰嗦,、嘮叨背后所隱含的深深的愛,。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩,，讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩,，知足惜福,。

2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）

一、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:世界上最偉大的愛,，莫過于父愛與母愛,。世界上最深的情，莫過于兒女情,。鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但父母的......

范文如何擬定?那么,，下面是小編給大家分享的范文，僅供參考,。范文1活動(dòng)時(shí)......

一,、老師開場(chǎng)白人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽,、空氣和水,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在......

世界上最偉大的愛是什么?是父母的愛,，有了父母的愛,，才使我們健康快樂幸福地成長,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，那么,，下面是小編給大家整理收集的感恩父母主題班......

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十二

設(shè)計(jì)背景：

活動(dòng)目的：

1,、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

課件、學(xué)生詩歌朗誦,、效果評(píng)價(jià)表

班會(huì)內(nèi)容：

一,、母親節(jié)知識(shí)寶庫

二、我與母親

班會(huì)步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示

(一),、母親的詮釋

仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

(二)、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物,。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanm,、jarvi發(fā)起,，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于19xx年世紀(jì),，amanm悲痛欲絕，兩年后(19xx年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人,、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。1913年，美國國會(huì)通過了一份議案,，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!

(三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣,，甜醇幽雅，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品,。

(四),、母親頌(學(xué)生朗誦)

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里,，每一天都是母親節(jié),，母親的'關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念,。但我會(huì)努力的,，用好的成績報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

二,、我的行動(dòng)

效果評(píng)價(jià)

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十三

1,、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母,、感激老師,、感激朋友、感激周圍一切,。

2,、通過學(xué)習(xí)感恩，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人,，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無私的幫助,，只有付出才能有回報(bào)”,。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩,。

一,、引入

中隊(duì)長主持人：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地,，我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2,、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

3、別人是怎樣對(duì)待你的?

4,、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)

二、學(xué)會(huì)感恩

1.感恩父母

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。

中隊(duì)長主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多。

請(qǐng)聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了!

2、感恩老師

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長主持人：老師教給我們知識(shí),，教會(huì)我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊(duì)長主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。

3,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康,、強(qiáng)壯的身體,。

4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

c,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀,。

d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向,。

e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼,。

中隊(duì)長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人,，請(qǐng)你在上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

三、班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天,。

四、板書設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十四

親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。我們感恩父母,，他們給予我們生命。我們感恩父母,，他們給予我們幸福生活,。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長,。

不知不覺,，我們長大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：

“爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了!”(同學(xué)自覺起立,，高呼------)

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，拼搏今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

下面給大家展示幾個(gè)小故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心,。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心,。據(jù)說有一次家里失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,?！睂?duì)任何一個(gè)人來說,，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。 這是一種怎樣的氣度和智慧!

在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日,。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。西方國家有“感恩節(jié)”,，中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天，一些人卻不懂得感恩了,。

一些以自我為中心的學(xué)生，在家里,，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母,。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室,，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,，不知感恩社會(huì),。在課堂上,，教師上課他打瞌睡,，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。

有這樣一位母親,，女兒每年生日時(shí),，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上,。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),，父母不是先夸獎(jiǎng)她,，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽(yù),，都離不開你身邊的同學(xué),、老師,。女兒從母親手中接過新文具、新衣服,、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對(duì)她的關(guān)愛,。長此以往,，她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來分享自己的快樂,。

貪得無厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩,，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,，盡管他們的得來，也包含著你的心血,，你的努力,，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力,，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛心,，不懂得感恩惜福的人,，長大后不可能懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長,，也難以與人交往、融入社會(huì),，更談不上愛同學(xué),、愛母校,、愛國家、愛民族了,。

讓我們都有一顆感激的心

愿所有的求是人都知道感恩!

愿所有的求是人都學(xué)會(huì)感恩!

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十五

一,、班會(huì)背景：

二、播放音樂,。

三,、這是大家非常熟悉的一首手語歌——《感恩的心》。很美的音樂,，很美的歌詞,，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。聽著這首歌,，大家知道它的由來嗎?下面請(qǐng)聽一個(gè)故事：

有一個(gè)天生失語的小女孩,，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。媽媽每天很早就出去工作,，很晚才回來。每到日落時(shí)分,，小女孩就站在家門口,，充滿期待地望著門前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn),。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家獛б粔K年糕給她。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊!

我們有時(shí)不但不感謝父母,，反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來,，不小心弄掉了你的一本課本;父親需要你做一下他的幫手,，而你這時(shí)正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常,，你就會(huì)覺得他們很煩,，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答,。

父母的心在流血!而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的!

其實(shí),，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說聲“謝謝”,，為父母遞上一杯水,，一塊毛巾，都會(huì)令他們感動(dòng)萬分。

父母還把自己的煩惱隱藏的很好,。因?yàn)樗麄儾幌胱屵@些煩瑣的事情來影響你的學(xué)習(xí),，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你,，你需要什么他們都會(huì)盡量滿足,。

希望大家都能學(xué)會(huì)感恩!

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十六

學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào),，下面由小編在為大家整理的小學(xué)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,，歡迎大家借鑒!

：感謝有你

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

班級(jí)xx班

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。

感謝朋友,，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

三、聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

六,，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的,。

七,，小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的 愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。

六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩是人生的必 修課。

七,、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都 在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會(huì)非常 精彩，手語小合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語表達(dá)自己感恩的 心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事,，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母、老師,、朋 友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng),，將自己對(duì)于 感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直 接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激， 所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己 的情感,。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活 動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

八,、讓我們常常擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,。 我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感謝這一切。

感恩的心,，感謝有你

伴我一生,，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

1,、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母、感激老師,、感激朋友,、感激周圍一切。

2,、通過學(xué)習(xí)感恩教育,，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人,，在別人需要幫助的時(shí)候,，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報(bào)”,。

3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

中隊(duì)長主持人：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1,、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

3,、別人是怎樣對(duì)待你的?

4,、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

1.感恩父母

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,。

中隊(duì)長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多。

請(qǐng)聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了!

2,、感恩老師

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長主持人：老師教給我們知識(shí),，教會(huì)我們做人。為了我們,，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托,。

中隊(duì)長主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。

3,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康,、強(qiáng)壯的身體,。

4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

c,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

中隊(duì)長主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母、老師,，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人,，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡 的力量,。 我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來,，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天。

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

感恩的班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十七

小學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣,，對(duì)成長道路上有很大的幫助,，下面由小編在為大家整理的學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

教案

1.培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)他們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。

2.讓學(xué)生從中感受愛的真諦,，使學(xué)生從心中感謝那些幫助我們的人,，從而知恩，感恩,，報(bào)恩,。

第一項(xiàng):中隊(duì)長：全體立正!各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

第二項(xiàng):報(bào)告出席人數(shù),。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長,，我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到( )人，實(shí)到( )人,，報(bào)告完畢!

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到( )人，實(shí)到( )人,，今天,，我們將在這里開展“感恩的心 ”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)指示!

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告,，同意你們的請(qǐng)求,，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功!

第三項(xiàng)：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,。

第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌,。

第五項(xiàng)：主題活動(dòng)過程

主持人甲：為什么我們的生活總是充滿陽光，充滿笑聲?

主持人乙：為什么我們生活能無憂無慮?絢麗多彩?

甲：清晨,，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來醒,，推開窗戶,，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草,，晶瑩的露珠,，我感恩上天給予我美好的一天。

乙：入夜,，當(dāng)我抬頭看見夜幕中天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨,，我感恩大地賦予的安寧,。

甲：是的，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,，更是一種情操。

甲乙：四(1)中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)正式開始,。

甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，

乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說的兩個(gè)字：

甲乙：“謝謝,。”

甲：首先我們要感謝,，各位爸爸媽媽的到來!

乙：下面我們用自己的方式對(duì)您們的到來表示歡迎!

甲：請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來的《快樂拍手歌》

甲：同學(xué)們,，你們知道為什么要感恩?聽了下面的寓意故事你就會(huì)明白了。

乙：請(qǐng)聽________為大家?guī)淼墓适隆陡卸鞯幕貓?bào)》

甲：感恩無處不在,，回報(bào)無論大小,。

乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量,。

甲：落葉在空中飄舞,。

乙：譜寫一曲感恩的樂章。

主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛

主持人乙：今天,，就讓我們感謝生我們,，養(yǎng)育我們的父母吧。

主持人甲：請(qǐng)聽______________朗誦詩配畫《游子吟》,。

甲：有了親情,，才有感謝! 感恩的心，感謝有你!

乙：無論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方.

甲：他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

乙：有一種愛，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……

甲：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,。

甲：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件,。

乙：感謝您,，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心,，我們是好孩子,，永遠(yuǎn)感謝您!

甲：我們是一群快樂的少先隊(duì)員，我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾械玫叫腋,！?/p>

乙：我們?cè)趷鄣母事吨虚L大成才,。

甲：父愛和母愛，我們要報(bào)答,。

乙：那我們?cè)诩揖鸵鰝€(gè)好孩子,。

請(qǐng)欣賞

三句半

甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”,， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

主持人甲：感恩每一朵白云,，編織我夢(mèng)想。

主持人乙：感恩每一縷陽光,，托起我希望,。

主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長,。

主持人乙：感恩幫助我的人,，使我感受善良。

主持人甲：感恩傷害我的人,，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋铮卸魇澜绾椭C美麗,。生活在感恩的世界里,，感恩的世界有我有你。

主持人乙：就讓我們?cè)谝磺陡卸鞯男摹返臉非薪Y(jié)束這次主題隊(duì)會(huì)吧!

第六項(xiàng)：呼號(hào)：(隊(duì)旗站中間)

準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

時(shí)刻準(zhǔn)備著!

第七項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長：全體起立,，退旗，敬禮,，奏樂,。

甲乙：我宣布四(1)班“感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!