為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇一

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的`交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：）

3,、歌舞《踏浪》（表演者：）

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream》（表演者：）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

8,、歌曲《春曉》（表演者：）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：）

10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12、舞蹈（表演者：）

13,、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）

19,、自由表演時間段

20,、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>

游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊,，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。

游戲2：（家長游戲）

我們都知道一個道理,，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意，游戲開始后,，就不可以用手了,。

游戲3：親子游戲：同舟共濟。

游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響,。

游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利,。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇二

八音迭奏·樂動新年—百變音樂show,。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

1,、開展慶?；樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性,。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的.新年活動進一步塑造園所的良好形象。

1,、xx月xx日下午5點40分召開全園家長動員大會,。

2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域,。

3,、xx月xx日迎新年集贊召集令活動：

（1）集贊召集令行動口號：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,，希望大家能支持我為我的老師點贊,。

（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園l0go照片。

（3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊,，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢,，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

（4）集贊時間：xx月xx日至xx月xx日,。（時間截止在xx月xx日下午5點,。）

（5）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù),，然后將票數(shù)發(fā)給班級責(zé)任老師,，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,，張貼相關(guān)活動標語。

2,、準備活動獎品及禮品,。

3,、提前布置活動場地,，檢查設(shè)備，并安排專人負責(zé),，制定安全活動預(yù)案,。

4、以班級為單位做好參加的準備工作：

（1）各班教室提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。

（2）每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動，提前發(fā)放活動入場券,。

（3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝（園服）,，同時準備好各班各項活動所需服裝、道具及器材等,。

（4）幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動,，提升社會影響力,。

（5）活動前，全園安排三次彩排,。

1,、簽到，展示入場券,，提交券面抽獎票根,。

2、主持人致開場詞,。

3,、園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單,，發(fā)放獎品,。（要求：播報獲獎?wù)咝彰嗉?、點贊數(shù),，幼兒自行領(lǐng)獎）

5、全場熱身活動,。

6,、“八音迭奏·樂動新年——百變音樂show”。

1,、抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）。

2,、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯,。

3、節(jié)目二：舞臺?。耗鸽u媽媽和小雞,。

4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰,。

5,、互動游戲：幼兒拉歌比賽。

游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分,，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱,，請對應(yīng)級段幼兒在規(guī)定時間唱出來,，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱,，每個級段準備2—3首,。（游戲結(jié)束，主持人對幼兒的表現(xiàn)給予肯定,，帶領(lǐng)全場家長用掌聲和口號表達對孩子的贊揚和肯定）

6,、口號：小手，小手,，拍一拍,，你們表現(xiàn)真厲害，小腳,，小腳,，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯,，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花,，送給寶寶頂呱呱！

7,、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急,。

8、節(jié)目五：太極體操：大地回春,。

9,、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

10,、節(jié)目六：聲勢律動：椅子操,。

11、節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜?。

12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲,。

13、互動游戲：搶歌名（家長參與）,。

游戲規(guī)則：邀請10名家長參與，當主持人放出歌后,，家長猜到歌名后立即舉手喊停,，主持會停住歌曲,，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名，如果正確,，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確,，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜,，直到有人猜對為止,。接下來,，主持將放下一首歌,，重復(fù)以上過程,。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者,。（參與者發(fā)放參與獎，獲勝者發(fā)放獲勝獎品,，獎品可設(shè)置實物獎品與報名代金券）

14,、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開。

15,、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲,。

16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主,。

17,、抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

18,、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

19,、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞,。

手機家長抖音點贊數(shù),，發(fā)放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級群,。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇三

x月x日

幼兒園二樓多功能廳

親子同樂活動

x

x班,；x班,；x班

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1,、錄音機,、音樂磁帶《xx》、《xx》,、《xx》,、的士高音樂。

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xx》)

宣布迎新年親子活動開始。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

三,、家長才藝展示

四、放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福,，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……,，下面，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：易拉罐18個(3個x6組)

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加,，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后,。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā),，依次進行，速度快的一組為勝!

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇四

一,、活動主題：

載歌載舞慶元旦,，師生同樂迎新年

二、活動目的：

通過豐富多彩的文藝活動,，增強班級凝聚力,，增進同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛,，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來,。

三、活動時間：

四、參加人員：

五一班全體師生

擬請人員：任課老師

五,、活動準備：

1,、黑板報：五年級一班慶元旦聯(lián)歡會

2、氣球：60個

3,、彩帶：若干

4,、獎品：口香糖糖66個

六、人員安排：

1,、主持人：x(負責(zé)講話稿)

2,、活動實施以及會場布置：

3、物品采購：老師

4,、攝影

5,、黑板報布置

七、聯(lián)歡會程序：

1主持人致開幕詞

2老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求

3節(jié)目表演

4游戲

唱新年好搶凳子擊鼓傳花頒獎

簡單閉幕詞,，聯(lián)歡會結(jié)束

元旦的策劃2

一,、活動目的：

為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采,，學(xué)校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二,、參加對象：

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師

三,、活動內(nèi)容：

學(xué)生才藝展示：相聲、小品,、獨唱,、合唱、舞蹈等

學(xué)習(xí)大比拼：古詩詞朗誦,、計算比賽,、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就,。

四、活動形式：

以班級為單位,，單元組為活動主體,，組織開展單元組文體競賽活動,。

五、活動要求：

1,、活動內(nèi)容由班主任負總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo),，各單元組具體落實活動內(nèi)容。

2,、活動內(nèi)容要文明健康,，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月上交團委。

4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委,。

六,、活動時間：20年12月日

七,、注意事項：

1.活動結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生,。

2.活動期間注意安全,，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。

元旦的策劃3

一,、活動目的：

與業(yè)主交朋友,，加強與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進與業(yè)主間的感情

二,、活動安排：

1,、時間：

2、地點：物業(yè)二樓會議室

3,、主持人：(待定)

4,、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理,、客服部經(jīng)理

小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右

(盡量選擇有影響,、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)

三,、活動議程

1,、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料;(12月12日)

2,、將推薦的業(yè)主名單篩選后,，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準;(12月13日)

3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中;(12月14日,、15日,、16日)

4、會場布置;(12月17日)

5,、迎接來賓,，并引導(dǎo)至?xí)?(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)

6,、茶話會開始：

(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;

(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;

(3)業(yè)主代表致辭;

(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),，做結(jié)束語;

(6)發(fā)放贈品

(7)茶話會結(jié)束;

7,、由客服人員收拾會場

四、需要的物品準備

1,、數(shù)碼相機(提前將電池充滿);

2,、邀請函15張、桌牌20個,、參加業(yè)主名單一份;

3,、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋,，杯托20個,，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子,、花生各5斤,，小桔子、蘋果,、香蕉各10斤,，糖2斤;

(3)會場布置：拉花、氣球,、紅紙(茶話會三個大字);

4,、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志

五,、費用預(yù)算：共計約需800元左右

元旦的策劃4

一,、目的：

1、慶輝煌20,，迎燦爛20元旦晚會

2、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業(yè)余文化生活,，提高凝聚力,、增強團隊精神，優(yōu)化企業(yè)文化,。

二,、晚會時間地點、人數(shù)及內(nèi)容

1,、時間：20年12月31日

2,、地點：待定

3、晚會主題：愛我晶臺,，共創(chuàng)未來

4,、人數(shù)：公司全體員工,、供應(yīng)商、客戶,、業(yè)界好友(合計：人)

三,、晚會經(jīng)費預(yù)算(總計：000元)

1、抽獎獎品預(yù)算(合計：000元)其中：特等獎1名,，獎金00元;一等獎2名,，獎金002=00元;二等獎5名，獎金005=00元;三等獎8名,，獎金008=00元;四等獎20名,，獎金012=00元;紀念獎30名，獎金030=00元;(中獎人合計：58人)

2,、優(yōu)秀員工獎金(合計：00元)

3,、表演節(jié)目(合計：00元)

4、晚會所需采購物品(合計：00)

5,、餐費(合計：00)

注：祥見附件《元旦晚會經(jīng)費預(yù)算表》

四,、晚會籌備組

1、總策劃：方傳秘

2,、策劃小組成員：方傳秘,、李x、熊x

3,、后勤保障組：各部負責(zé)人,、財務(wù)人員、行政部文員,、保安員,。

4、禮儀組：供應(yīng)商接待組(x),、客戶接待組(秦x),、業(yè)界接待組(戴x)、內(nèi)部人員接待組(陳x),。

5,、晚會節(jié)目組：李x

6、晚會主持組：(待定)

7,、比賽活動小組：x

五,、晚會現(xiàn)場工作人員分工安排：

1、場景布置人員：劉x,、

2,、晚會現(xiàn)場負責(zé)人：李x

3、晚會現(xiàn)場協(xié)調(diào)：李x

4、賓客引導(dǎo)人員：x

5,、現(xiàn)場準備工作人員：辦公室所有文員,，由陳x帶隊

6、現(xiàn)場秩序維護：李x,、保安隊

7,、比賽活動負責(zé)人：x

8、音響設(shè)備組：趙x

9,、安全保障組：李x,、保安隊

六、元旦比賽活動時間

七,、晚會籌備工作安排

1,、總策劃：方傳秘負責(zé)所有活動籌備的監(jiān)督

2、策劃組：負責(zé)活動的計劃編寫擴流程制作,，協(xié)調(diào)溝通各小組的工作,。

負責(zé)人：各部門負責(zé)人

做好各部門負責(zé)人的思想工作，使其全情投入,，通過他們對下屬的了解幫助發(fā)掘有表演潛力的員工,，從而提高員工的積極性。負責(zé)動員所轄范圍內(nèi)員工積極參與,，發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工,，鼓勵其報名并上臺表演。選上的節(jié)目,，所在部門/要給予大力的支持,。

4、節(jié)目預(yù)選(完成期限：12月25日)

負責(zé)人：人力資源行政部

負責(zé)當天晚會節(jié)目的選定,，保障節(jié)目質(zhì)量,。

5、節(jié)目排練(完成期限：20年12月01日——20年12月25日)

負責(zé)人：人力資源行政部李x

演出現(xiàn)場排演,，音效設(shè)備設(shè)施到位,，計劃排演1次。

6,、會場布置(完成期限：晚會當天)

負責(zé)人：劉x,、

陳仕斌、孔x,、張x、

負責(zé)做好晚會的舞臺搭建,，音響,、場地及背景布置。

7、禮儀組(完成期限：晚會當天)

負責(zé)人：高x負責(zé)大堂接待佳賓,，并給予引導(dǎo)

8,、音響設(shè)備組：

負責(zé)人：趙x負責(zé)現(xiàn)場音響設(shè)備安裝調(diào)試和dj及碟片音樂工作

9、現(xiàn)場準備工作人員：辦公室所有文員,，由財務(wù)陳香帶隊

負責(zé)分配觀眾食品并發(fā)放到位,，晚會開始前負責(zé)發(fā)放彩旗、熒光棒等互動道具,，發(fā)放抽獎號碼,，擔當頒獎禮儀，為嘉賓準備好水果,、茶水,，嘉賓上臺時進行引導(dǎo)等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

10,、通知晚會嘉賓

負責(zé)人：市場部,、供應(yīng)鏈

負責(zé)填寫和發(fā)出請柬(邀請函)，通知與會嘉賓準時參加晚會,，嘉賓到達現(xiàn)場后安排其入座,。(《邀請函》需確認樣板格式、數(shù)量,，印制完成)

11,、晚會現(xiàn)場拍照(完成期限：晚會當天)

負責(zé)人：梅x

負責(zé)晚會前后整個過程的拍攝記錄，用相機從不同角度和時間拍照,，反映晚會的各方面工作,。

12、協(xié)調(diào)工作

負責(zé)人：x

負責(zé)晚會的人員調(diào)動,，保證晚會圓滿完成,。

13、物資采購與租用

負責(zé)人：方x,、財務(wù)人員,、采購課

負責(zé)晚會所需的食品、禮品,、獎品,、道具等所有物品的采購及服裝租用。

14,、道具準備

負責(zé)人：采購課,、節(jié)目組

負責(zé)晚會各種游戲道具的準備和傳遞。

15,、會場秩序維護

負責(zé)人：李x,、行政保安隊

負責(zé)觀眾就坐區(qū)域的劃定，晚會進場、退場秩序的維護,，入場觀眾的就坐安排,，各部門/車間主管維持所在部門人員的秩序，做好安全工作,。

八,、頒獎、抽獎嘉賓：

負責(zé)人：a.特等獎(總經(jīng)理),、b.一等獎(待定),、c.二等獎(員工代表)、d.三等獎(管理代表)e.四等獎(領(lǐng)班代表)

為相應(yīng)的獲獎?wù)哌M行現(xiàn)場頒獎;參與(紀念)獎

九,、其它籌備工作

1,、《元旦晚會經(jīng)費預(yù)算表》

2、《元旦晚會節(jié)目表》

3,、《晚會獎品及物品明細表》

4,、《晚會時間及流程表》

十、策劃工作完成時間計劃表

元旦的策劃5

一,、前言

吹著二十一世紀的號角,，踩著新世紀延伸的大道，迎著新一年的晨曦我們歡快地來了,，本著傳承精神和創(chuàng)新精神,，展示我社區(qū)全體人民群眾的的精神面貌。

站在新年的源頭,，為了迎接的到來,，為了進一步推進我社區(qū)經(jīng)濟、文化的蓬勃發(fā)展,，豐富我社區(qū)人民群眾的精神文化生活,，給大家一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在這個美好的節(jié)日里,，我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會,，用我們的熱情，迎接新年的到來,。

二,、晚會名稱：社區(qū)20元旦晚會

三,、晚會主題：娛樂大眾豐富生活

四,、晚會對象：全社區(qū)人民群眾

五、晚會時間,、地點：年01月01日社區(qū)廣場(露天)

六,、晚會流程：

(一)準備階段

1,、設(shè)置分工：總指導(dǎo)總策劃節(jié)目導(dǎo)演后勤保障

工作協(xié)調(diào)人員禮儀人員及現(xiàn)場維護人員

2,、準備：

(1)確定晚會主題、受眾及規(guī)模

(2)到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請與確定

(3)組織節(jié)目的編排,、選撥

(4)主持人的選拔

(5)場地的申請，道具的租借,，購置

(6)舞臺,、燈光的布置、設(shè)備的調(diào)試

(7)預(yù)算,、及賬目管理

3,、晚會階段：

(1)工作人員簽到到場

(2)演職人員簽到到場

(3)迎接領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場

(4)組織觀眾到場

(5)晚會開始階段

4、晚會結(jié)束：

(1)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的退場

(2)組織引導(dǎo)觀眾退場,，防止秩序混亂

(3)清理場地

(4)歸還租借物品

(5)搜集民意,，總結(jié)這次活動

(6)結(jié)算開支

七、應(yīng)急預(yù)案

1,、遇到下雨情況,，視雨情而定，如遇大雨,，由宣傳組提前告知節(jié)目順延及時間,。

2、遇到停電時：如果在開場10分鐘以內(nèi),，由主持人宣布當天節(jié)目取消,，并告知節(jié)目舉辦時間;如果停電發(fā)生在最后時間，則由主持人宣布晚會閉幕,。

3,、如遇節(jié)目問題，前一個節(jié)目無法進行,，后一節(jié)目立即上演,。

4、道具燈光突發(fā)故障,。是故障而定,。如果大部分無法使用，則由主持人宣布當天節(jié)目取消并告知節(jié)目舉辦時間,。

元旦幼兒園策劃方案

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇五

為了迎接xx元旦的到來,，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識,，培養(yǎng)幼兒的能力,，同時增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的快樂,，促進家園和諧發(fā)展,，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,，讓全園的'小朋友們快樂而有意義地度過元旦。

20xx年12月31日上午

活動地點：幼兒園操場,、各班級

活動參與者：全園教師,、全園幼兒及家長

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼,，體驗新年到來的快樂。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

1,、布置游園場地及環(huán)境,，劃分好游戲區(qū)域。

2,、游戲負責(zé)人制定好游戲規(guī)則,、玩法等。

3,、各個游戲準備所需道具,、材料、印章等,。

4,、準備游戲獎品。

5,、擬定家長邀請函,、游園券。

6,、餃子餡

1,、上午8:30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到,。

2,、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲,，齊跳《小蘋果》,。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等,。

4,、家長和小朋友共同包餃子,。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動,游戲后由組織游戲的教師蓋印章,。

6,、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品,。

游戲項目：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;開心套圈;大班：砸娃娃;

1,、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲,。

2、活動過程中,，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則,，遵守秩序排隊，服從管理,、團結(jié)友愛,，和家長小朋友們友好相處。

3,、在游戲過程中注意幼兒的安全,，家長不要讓孩子離開自己的視線。

4,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,，不隨地亂扔垃圾，不吸煙,。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇六

1.知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說祝福的話語,，體驗體驗節(jié)日的`快樂,。

1.布置教室，營造新年氣氛,。

2.磁帶,，會唱《新年好》的歌。

3觀察過街上環(huán)境的變化,。

一,、認識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~,。）鼓勵幼兒大膽講述,。

教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開,，學(xué)習(xí)進步，工作順利,，萬事如意等等,。

二、送禮物,，學(xué)說祝福的話語

1.老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物,，說祝福的話語,。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話。

三,、游戲時間

1.音樂游戲《碰一碰》,。

2.體育游戲《小熊請客》

四、結(jié)束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀念品,，結(jié)束活動,。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇七

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛。那么,，現(xiàn)在就來看看以下三篇關(guān)于元旦幼兒園

策劃方案

活動目標：

1,、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂,。

2,、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,，積極參與活動。

活動準備：各種獎品,，最好有一些糖果,。

活動時間：星期六下午二點開始。

活動地點：三樓音樂廳,。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了,，小朋友又要長大一歲了,，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,，希望小朋友和各位家長積極的參加,。

二、親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準備：布袋,，海洋球,。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品,。

(2)踩氣球

準備：各種已經(jīng)吹好的氣球,。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對方的氣球,，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準備：正面是大人的臉,，背面是娃娃臉,，準備四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置,，能聽了指令進活動,。

玩法：先是孩子貼五官,，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官,。

(4)二人三足

準備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點,。

(5)抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力,。

玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走,，拿到獎品往后走,，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級準備的文藝節(jié)目,，有表演唱,，詩歌朗誦等活動。

三,、活動尾聲

1,、放《新年好》的音樂，老師,、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動。

2,、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動。

一,、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

二、活動總目標：

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工

四,、活動時間：暫定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30,。

五,、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

七,、活動辦法：

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張

邀請函

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

九：活動流程：

1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。

4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

5,、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友,，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,，共唱《新年好》,。

6、吳園長送上新年祝福,。

7,、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

8,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標：

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦,，新年新氣象,。

3、 迎接新年,，精美卡片,。

4、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動目標：

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成

課件

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說

祝福語

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

活動二：迎接元旦——新年新氣象

活動目標：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備：

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

四,、活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

活動三：迎接元旦——精美賀卡

活動目標

1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力,。

活動準備：

1、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

活動過程：

一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚,。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標：

1,、讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性,。

活動準備：

1,、蠟筆、鼓,、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

活動重難點：

活動過程：

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個早年。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。

三,、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

五,、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說說、唱唱,、跳跳,、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇八

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一,、活動時間：20xx年xx月xx日(周六)下午14：00

14：00—14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

二,、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

三,、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四,、溫馨提示：

1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2,、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動報名截止日期：本周五放學(xué)之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂,，家庭幸福!

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇九

加強家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進孩子、老師,、家長和同伴之間的感情,，在活動中感知愛、體驗快樂,，積極參與活動,。

【活動時間】

20__年12月26日（暫定）

【活動地點】

學(xué)校大操場

【活動形式】

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負責(zé)導(dǎo)排,。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）,。

【活動流程】

（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）

1,、主持人入場、活動開始

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位（李貴強戚曉梅雷華澤陳明星）

3,、小朋友入場（運動員進行曲）

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6,、家長入場

7、親子操表演（全體幼兒,，老師及家長）

8,、親子體能游戲（每班分散進行）

【人員安排】

總策劃：__

策劃：__

主持：__

領(lǐng)隊：各班老師

親子操領(lǐng)操：__

音樂播放：__

安保：__

攝像：__

照相：__

【物品準備】

1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶

幼兒園元旦節(jié)策劃方案篇十

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,，

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

活動準備：

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》,。

活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

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3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

四,、活動延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

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