在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大班下學期個人計劃篇一

以下是我下學期的個人學習計劃，有不到之處還望領(lǐng)導,、老師們批評指正,。

首先我將認真細心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園,，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學,，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識，光對著書本會讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學習興趣,。

教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作,，不僅注意言傳身教,，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終。于此,，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，爭取做到讓每一位家長滿意。

知識是我們學習的源泉,，如果沒有充分的知識做后盾,，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認真做好讀書摘錄,，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野,。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討,，提出自己的見解,，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中,，我們才能不斷的充實著我們自己,。在快樂中學習，在學習中去感受快樂,，讓自己的明天更美好,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。在此方面,，班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧,。

大班下學期個人計劃篇二

上學期,，在大家的共同努力下和相互配合下，結(jié)束了各項工作,，新學期,，為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：

一,、指導思想

以圍繞文明禮儀為特色目標,，以園工作思路，以保教計劃,、教育教學計劃為依據(jù),，以年級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作,，工作中要做到以下五點,，一是要有強烈的使命感，凡是要有高標意識,，二是工作中要有前瞻性,，多思考要怎么做才能最好，三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,，四是要注意細微處,，堅持抓落實，五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新,，爭取出更大成效,，努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康,、和諧,、快樂的成長。

二,、主要目標

著重于教師思想和教育教學整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育,。

三、具體目標與措施

1,、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團結(jié)協(xié)作,，制定切實可行的班級計劃，認真分析自身的情況,，制定個人教學計劃,，并嚴格對照計劃進行有目的的學習。

2,、本學期將以進一步嚴格要求年級和班級工作,，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育開展討論學習。

3,、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學資源。

4,、開展好試師徒結(jié)對活動,，相互學習、相互觀摩教育學,，除此之外,，還要經(jīng)常交流，達成共識,。

5,、班班特色，周周互查,，月月交流,，五個班級在教學中做出各自特色。

6,、針對出現(xiàn)的問題相互談心,，幫助分析自身的不足。

四,、師德師風

進一步明確自己的作用，職責,，做好年級教師的思想工作,，工作中遇到的困難想辦法做好，用心去工作,，時常多想,，怎樣才能更好的承擔自己的責任，自己要做好年級組教師的表率,，積極引領(lǐng)教師與年級組的方向更高的目標邁進,，鼓足他們的干勁,，樹立我們都是相親相愛的一家人，讓老師們心情舒暢去工作,。

1,、積極想學習身邊優(yōu)秀老師，并討論寫心得體會,。

2,、注重自身形象，自覺接受家長監(jiān)督,。

五,、業(yè)務(wù)學習

1、加強對《幼教博覽》,、《早期教育》的學習,，做到注重學習、注重思考,、注重探索,、注重反思,、理論學習和實踐相結(jié)合,，使理論念轉(zhuǎn)化為 教育行為，以年級組為單位,，每月舉行筆記展示與學習體會交流一次,。

2、加強計算機,、網(wǎng)絡(luò)研修的學習,，本組教師要獨立查資料、編輯,、上傳,、發(fā)送郵件、打印文件,。

3,、自我加壓，快速提高個人素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，針對自己的弱項，制定計劃,，堅持做好,，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標邁進,。

4,、年級組教師認真學習崗位職責,，使責任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作,。

六,、保教常規(guī)

1、抓好一日常規(guī),，配合教研組做好集體備課和各項技能的學習,。

2、深入鼓勵教師提出課堂教學活動中出現(xiàn)的問題,，討論并互相交流,，找出解決策略，促進教師教育教學整體水平提高,。

3,、堅持聽課，深入班級觀察并指導教育活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

4、開展豐富多彩的活動,，每月進行一次月活動,，結(jié)合三八節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),，開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。

5,、堅持使用普通話,，人人都講普通話。

6,、開學初,，更換環(huán)境。

七.抓好特色教育

利用課前飯后通過光碟或復(fù)習讓幼兒鞏固所學的知識,。以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣，通過各種活動對幼兒進行品德教育,，保教人員要時刻教育,，不能讓孩子們出現(xiàn)大罵、搶玩具,、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象。

大班下學期個人計劃篇三

二年級學生他們模仿力強,，理解新事物快,，而且他們的性格,、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行熱愛家鄉(xiāng)教育至關(guān)重要,。同時教會他們?nèi)绾尾檎屹Y料,，收集資料來學習了解自己的家鄉(xiāng)，增強他們熱愛家鄉(xiāng),，走進家鄉(xiāng)吉林,，知道我們的家鄉(xiāng)是一個美麗而富饒的地方。

二,、教學措施

1,、在教學中，教師應(yīng)盡量根據(jù)二年級孩子的特點出發(fā),，創(chuàng)設(shè)各種活潑生動的活動,，強調(diào)從生活中學習，讓孩子在生活中去了解家鄉(xiāng)的狀況,。

2,、重視學生的學習與生活和社會實踐聯(lián)系，在探索事物的發(fā)展,、變化過程中感知周圍的特征,，讓探究成為家鄉(xiāng)課程學習的主要方式。

3,、主要進行直觀形象的教學,，運用掛圖、實物,、多媒體等組織教學,，運用觀察、信息搜索,、討論,、調(diào)查、社區(qū)活動等形式,，充實教學過程,。

三、預(yù)期達到的效果

1,、通過讓學生對家鄉(xiāng)的了解,、學習，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感,。通過探究性,、實踐性學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2,、拓展學生的學習領(lǐng)域,，幫助學生了解家鄉(xiāng)的歷史、地理,、環(huán)境,、科學及社會發(fā)展等多方面內(nèi)容，發(fā)展學生的歷史意識,、環(huán)境保護意識,、可持續(xù)發(fā)展意識培養(yǎng)學生具有了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想和社會責任感,。

大班下學期個人計劃篇四

4、參加“外研社”杯全國大學生英語競賽,，雖然以及獲得兩個獎項,，但是沒有獲得一等獎，因此,，大三還要拼搏一次,。

5、堅持看《老友記》,、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影,，深入體驗英語交流環(huán)境，奠定堅實的口語基礎(chǔ),。

6,、經(jīng)常閱讀英語報刊雜志(限于財力，主要是電子檔),。

7,、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應(yīng)用能力,。

(二)計算機學習方面

由于這個學期將開設(shè)以下計算機課程：軟件工程管理,、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具,、軟件需求分析,、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計java,，針對開設(shè)課程和我自己的學業(yè)規(guī)劃，作出了如下計劃：

1,、每天溫習當天學過的內(nèi)容和對第二天的課程進行預(yù)習,，多思考,、多總結(jié)。

2,、廣泛閱讀和編寫c#,、c++和java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫,，開發(fā)比較大型的程序和軟件。

3,、在圖形組的安排下,，多同組員們一起開發(fā)實用的軟件，增強合作開發(fā)軟件的能力,。

4,、由于我是圖形組的組員，《計算機圖形學》對于我們有很大的意義,，因此我將堅持每周三晚自習聽本課程選修課,。

5、多看,、多編寫軟件文檔,。

6、熟悉常用軟件開發(fā)工具,。

7,、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點,，加強對課程的理解。

8,、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座,。

9、盡力參加計算機方面的競賽,，在競賽中提高自己的能力,。

(三)石油方面

本學期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測井,，課程雖然不多,，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學習經(jīng)驗,，我作出了如下計劃：

1,、每天花時間復(fù)習當天學習的內(nèi)容和簡要的預(yù)習第二天要學習的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識,。

2,、對于已經(jīng)學習過的地質(zhì)和石油等課程要多花時間理解消化，形成和鞏固石油知識體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,，加強理解,。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實事,，對整個石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認識,。

4、多聽學校的石油講座和報告,。

下學期個人學習計劃篇三

我們不再是那懵懂初入大學校園的高中畢業(yè)生,，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了,，是時候認真規(guī)劃我們的學習和生活了,。

一、專業(yè)課

這一學年我們學習的基本全是專業(yè)課,，專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶,。

1、建議課后做好復(fù)習,，把老師留的思考題認真的做一遍,，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助,。

2,、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定,，但是要求一定要做完,，不為別的，就為我們能夠加深學習印象,，在翻課本和做題的過程中,，會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習是不是做的到位，哪里還有不完善的地方,，作進一步的改善,。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了,，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責的態(tài)度,。具體每份測試卷由我們405、406,、321,、322四個寢室負責選題出題，并為大家提供準確的答案,。然后由學習委員進行編排和打印,。

3,、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學習有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心,、進行簡單的參觀,，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識,，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。

二,、英語

速度,，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫汀⒎e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,，寫作方面要多背點有點難度的好文章,。

三、考研和就業(yè)

到了大三,，每個人心里都有一個大致的目標和方向,。考研,，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖,。

1、考研

考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法,、沖動或說計劃,，而是一種行動，每個人的性格和學習方法不同,，有的人現(xiàn)在就開始準備考研,，有的人認為下學期再準備也好。但是英語,、政治數(shù)學和化學這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的,，為何不早點準備，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢尋找自己目標,，有了目標才有動力,，了解目標，才更有方向感,。了解想要報考的學校和專業(yè)及導師,，了解這所學校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標;了解這個學校的專業(yè),，好的學校不一定都是好的專業(yè),，好的專業(yè)不一定在好的學校;了解未來的導師,，導師就是研究生的老板，導師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度,。所以有時間盡量多了解這方面的信息,。

2、就業(yè)

準備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位,，對自己的職業(yè)方向進行定位,，職業(yè)發(fā)展地點的定位，對自己個人能力,、薪資期望值的定位等等,。如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)實驗課更是提高自己水平的利器,，是通向職業(yè)道路的墊腳石,，是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院,，獸藥店,，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感興趣的知識,。

四,、小結(jié)

看著這學期的課表，我想這樣描述大三：

大三了,，沒有了英語沒有了體育,，我們有更多的時間準備就業(yè)、準備考研,、做一些自己想做的事,。

大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣,，需要我們做的是堅定自己的信念,，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年,。

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大班下學期個人計劃篇五

一、學習目標：所有課程盡力上a等級,。平時注意預(yù)習,、抓緊，將所有知識點靈活掌握,。

二,、具體做法如下：

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡),。晚上睡覺前將書包與校服整理好,，以便早上上學,。

三、作息時間表：

1,、早上6：20-6：30起床,、洗漱。

2,、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3,、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

6,、12：50-1：50午睡,。

7、1：50后上學,。

8,、晚上6：00-6：30吃晚飯。

11,、盡量不帶手機去學校,，晚上睡覺關(guān)機。

四,、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆,，順帶總結(jié)計劃落實情況。

五,、周末好好調(diào)整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球,、游泳,、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的'興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的,。

大班下學期個人計劃篇六

進入大班是幼兒向小學邁進的第一步,，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，要多做一些關(guān)于幼小銜接方面的知識和工作,，我是大班教師中的一員，在這一階段我將盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來,，認真總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎(chǔ),。這學期我會在語言和數(shù)學方面對幼兒加把勁,。

1,、語言方面

當?shù)恼J識簡單的漢子，對漢字產(chǎn)生興趣,，僅而進行閱讀方面的培訓,，練習自己把學過的寓言故事復(fù)述，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣,。與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

2、數(shù)學方面

以內(nèi)的加減法,，培養(yǎng)幼兒積極,、主動、較長時間地參加科學活動,，對其產(chǎn)生好奇心和求知欲,。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學的重要和有趣。

3,、特色教研

期根據(jù)領(lǐng)導的要求進行科學方面的教研,，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解,，也增加了幼兒的知識面,。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣、行為習慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學生活打下良好基礎(chǔ),。

4、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情,。

5,、家園合作

老師的領(lǐng)導下，有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。

除此之外,，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾,、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

我對本學期的工作打算,，請領(lǐng)導指導,、監(jiān)督。

[大班下學期教師個人計劃]

大班下學期個人計劃篇七

經(jīng)過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學習,。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，早上進園部分幼兒會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。

一．指導思想

以“三個代表”思想為指導，根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。

二．常規(guī)方面

1．在老師的指導下,，玩室外大型玩具。

2．學會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往,。

3．知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具,。

三．自理方面

1．熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

四．認知方面

1．引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的'小朋友。

2．引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3．引導幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

五．社會性發(fā)展方面

1．引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系、不客氣等,。

六,、具體措施：

1．在日常生活中，注意觀察,、適時引導,，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2．以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。

3．將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護。

4．對幼兒個別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。

5．注重對幼兒的各別指導,，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助,。

七,、班級工作措施：

1．我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性,、目地性的進行教育。

2在工作中和教學中不斷地反思,、改進,，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質(zhì)量,。

3．在教育教學中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

八．家長工作

1．利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2．利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3．做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園,。

4.積極配合幼兒園開展各項工作。

以上是我班新學期的班務(wù)計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善.

大班下學期個人計劃篇八

本班共有學生61人,，其中男生人,，女生人。通過一年級上學期的學習,。同學們養(yǎng)成了愛學習認真聽講等好學習習慣,，也學會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字,。但后進生學習極其困難,，需要本學期給予更多關(guān)注。

二,、教材分析

本學期教材以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題,，分為八組：多彩的春天,，家庭生活，保護環(huán)境,，快樂的夏天,，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福,，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊含教育價值，把知識,、能力,、方法、情感融為一體,。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每個單元包括1課“識字”,、4—5篇課文和1個“語文園地”,，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體,。識字課包括詞語,、三字經(jīng)、對對子,、謎語,、諺語、詩歌等多種形式,。課文共3,、4篇，內(nèi)容豐富多彩,?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法,，主要是識字的方法;日積月累——引導學生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇;口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺,。

本冊教材識字的編排,，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則,。全冊要求認識550個常用字,，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字,，分別在練習里標明,。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字,。

三,、教學目標：

1、復(fù)習鞏固漢語拼音,，能準確地拼讀音節(jié),，能借助漢語拼音識字、學習普通話,。

2,、學會250個生字，認識550個生字,。要求學會的字,，能讀準字音，認清字形,，了解字詞在語言環(huán)境中的意思,，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用;要求認識的字，做到離開注音,、離開語言環(huán)境也能準確認讀,，不抄，不默,，不考,。

3、繼續(xù)學習用鉛筆寫字,。依照筆順規(guī)則,，書寫要求學會的字,。字要寫得正確，端正,，整潔,，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法,、寫字姿勢合乎要求,。

4、能借助漢語拼音,，用普通話朗讀課文,，做到正確、流利,，逐步達到有感情,。能背誦指定的課文。朗讀要做到,，逐步提高默讀能力,。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認識逗號,、句號,、嘆號、問號,。

5,、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望,，能根據(jù)要求說自己想說的話,。能在簡單的寫話中使用句號、問號,、嘆號,。

6、學會聽,、說普通話,。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題,、回答問題,。愿意和別人進行口語交際，能主動說,，認真聽,，大膽問，語句通順,，態(tài)度大方,，有禮貌,。

7、在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化,，增強學生的民族自尊心,，培植學生的愛國主義情感。

四,、教學措施

1,、充分利用教材中精美的圖畫,、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣,。

2、把課堂還給學生,，以學生為主體,，鼓勵學生在課堂上人人開口，做課堂的小主人,，以充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性,。

3、在課堂上扶,、放結(jié)合,，要大膽地放、巧妙地扶,，并且讓學生在學習的過程中不僅學會,，還要會學，及時讓學生學習方法,，培養(yǎng)學生愛學習,、樂學習的興趣。

五,、進度安排

識字8課8--12課時

選讀課文5課5---8課時

大班下學期個人計劃篇九

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。隨著時間的'流走,，孩子升入了大班,，這是我?guī)Я藘赡甑暮⒆觽儯@是我們迎接大班的最后一年,。為了讓孩子們讓孩子養(yǎng)成好習慣,，也讓自己更快更好的進步，我為自己制定了本學期的個人計劃,。

教師自身的素質(zhì),，教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能更好的教好孩子,，所以,，自己在新的一學期里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。

1、我將繼續(xù)認真研讀《規(guī)程》與新《綱要》,，領(lǐng)會它們的精神,，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并結(jié)合實際,。

2,、認真閱讀教學雜志，虛心像同行請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思。

3,、 “善于反思,勤于積累”,、注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。

4,、細讀《幼兒道德啟蒙的理論與實踐》,，注重孩子的發(fā)展，積極調(diào)動孩子的積極性,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。

5,、平時“樂于學習,、善于學習、主動學習”,掌握多層次的,、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應(yīng)變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階,。

不足：

1、雖說我工作時間有三年，也積累了一些經(jīng)驗,，但還是缺少很多方面,，如：對幼兒的管理和教學經(jīng)驗都有待提高。

2,、在本科的進修中,，學的很大一部分都是理論知識，雖然日常自己有對自己的基本功有所練習,，但還是少一個“勤”字,，本學期我要勤于練習基本功，尤其是繪畫,、彈琴等教學技巧的提高,。

學習配班曹老師及有經(jīng)驗的老師對接待家長的工作。

自己堅持家園合作做到：

1,、每天都能熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

2,、即使把本周所學內(nèi)容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導,。

3,、主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),。

4、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,，營造幼兒良好的家庭氛圍,。

5、向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導,，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

6,、利用家園聯(lián)系手冊,，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想,，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解,。。

7．對于當天沒有回園的幼兒,，教師可進行電話訪問,，了解情況。

8,、積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料做玩具。

鞏固班級的日常常規(guī)的培養(yǎng),，讓目標貫穿于幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié),。活動中注重每個幼兒的個別差異,，讓每個幼兒更好的發(fā)展,，蹲下來聆聽孩子的心聲，讓我和孩子的心心進行交流,。在新的學期里,，我要學習和改進的地方還有很多，不過我相信,，有計劃的執(zhí)行著,，我一定會有所學習的收獲！

大班下學期個人計劃篇十

自從來本園工作以來已經(jīng)以來,，在那里的工作和學習中,，從學生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識要學,。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個團隊，開始了我新的工作歷程,。本學期我擔任大一班教師,，透過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實際,，也為了在這個學期能更好的配合x老師的工作,，特制訂以下工作計劃：

一我班幼兒基本狀況

透過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,，活潑,，學習潛力強。但是由于我班男女比例不均勻,，自制潛力較差,，所以需加強常規(guī)方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。

二教育方面

1加強紀律，安全,，禮儀,，衛(wèi)生的教育。

2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多用心參與各類游戲和活動,，培養(yǎng)興趣,，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動,，動靜交替,，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣,。

3本學期主要擔任邏輯教學,，把數(shù)學和其他科目結(jié)合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務(wù)和其他任務(wù),。

三保育方面

1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每一天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質(zhì),。2.提醒幼兒多喝水，適當增減衣物,。

四個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,，要努力學習專業(yè)知識,，勤練基本功,，多看多學多思考,，向有經(jīng)驗的老師學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識,。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教知識,，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣,。用心與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,。

總之,，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,，不斷提升自我價值。期望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，取得好成績，為幼兒園貢獻一份力量!

大班下學期個人計劃篇十一

從學習和生活方面來說,，大一第一學期自己所做的一切,，都已達到自己最初的要求。但我現(xiàn)在覺得,，當初的要求真的太低了,，要想成為一名優(yōu)秀的大學生，如果每個學期都只是那么一點要求,，幾乎都是不可能的,。第一學期，我做到了與同學和諧相處,、建立良好的朋友關(guān)系,，在學習上，做到了感受體驗大學課程的知識,，也做到了不掛科的承諾,。那么在第二個學期，我也就應(yīng)該有更高學習的計劃,。在不掛科的基礎(chǔ)上,，要向優(yōu)秀挺進。

總體來講,，計劃的重心應(yīng)從原來的學習和生活方面轉(zhuǎn)移到學習上來,。對大學的生活，自己已經(jīng)有了足夠的認識了,，當初的好奇已經(jīng)不再,，也明白大學生活究竟是一個什么樣的生活了。在學習上,，要保持穩(wěn)中求進的模式,，守住基本，爭取突破,。

對那些既不是公共知識又不是專業(yè)基礎(chǔ)的課程也要給予足夠的重視,。當初以為，這樣的課程只要過了就行了,、不會計入總成績,，但結(jié)果還是錯了,。這個學期這類課程有《公關(guān)禮儀》《創(chuàng)造力開發(fā)》《美術(shù)鑒賞》《大學生思想道德建設(shè)與修養(yǎng)》，這些課也是不可忽視的,，論學分,，這些課的分值都是比較高的；論價值,，禮儀和創(chuàng)造力都是非常重要的,。我覺得，只有做好每一份作業(yè),，對待好每一次考試,，并能從所學的知識中去感受它的價值，體驗這些課程的意義,，那么這些課對我們的將來,，都會有非常重大的影響的。我想,，這也許就是大學開設(shè)這些課程的最衷目的,。

這個學期的公共課有《高等數(shù)學》 《大學英語》 《線性代數(shù)》 《大學物理》，這些課相對來說難度都是比較大的,。要想取得較好的成績,，這幾門課程是必須學好的，具體的學習方法還要看以后的學習難度,。這些科目在平時的學習都占了最多的時間,，而且這個學期的課程數(shù)目比第一學期也要多，所以,，這里的時間還是有點緊,。高數(shù)是最難的，只有花足夠多的時間復(fù)習,，按照良好的學習方法,，才能將它學好。其它幾門當然也不能忽略,。所以，只有充分利用課余時間才能有足夠時間來學習,。

這個學期專業(yè)基礎(chǔ)課程仍然不是很多,，學好是關(guān)鍵。要想以后學習更輕松,，專業(yè)基礎(chǔ)知識是很重要的,。究竟難度大不大，還要等學到后而定,，有一點就是,，不能忽視其重要性,。

總體來說,，我需要花更多的時間來學習,。這個學期所修學分有29個，已接近學校的最高限額,，也許就是整個大學課最多的一個學期了,。為了使自己有足夠的時間,，最重要的一點就是要克服自己懶惰的習慣，限制自己的睡覺時間是很有必要的,，只有從這里來爭取時間,。另外，還要減少外出活動,，先前是對長沙不熟悉,，經(jīng)常約同學出去玩，現(xiàn)在不必了,，一些小型聚會就不必參加了,，而這，從一定程度上,，還是能留下一點時間的,。

在學習方法上，我還是有很多需要改進的,，要時刻記住一點,，課堂是很重要的。當初以為,，課堂上隨便聽一下,，課后自己復(fù)習，一切都沒有問題,，但后來發(fā)現(xiàn)沒有這么簡單,。爭取每一節(jié)課都仔細聽，認真思考,，不懂再去請教老師,。還有，我總結(jié)了一點,，與老師拉好關(guān)系,，無論在考試、還是在學習方面都是非常有幫助的`,，這一點仍然要繼續(xù)堅持,。

課外方面，有勤工儉學的機會不能放過,。雖然時間有點緊,，但是該做的能做的都要做好,，因為我覺得這就是我們將來工作的基礎(chǔ)。對于這個班級,，我還是堅持原先的原則,，班集體的任何一個活動和集體會議都不能錯過。

學習任務(wù)重,，一些活動又不能錯過,，相對第一學期來說，這個學期注定要精彩得多,，只有好好去學,、好好去感受，大學的生活才能充實,。

時間是爭取而來的,，只有充分利用好多余的時間，我們的時間總會是足夠的,。

人是鍛煉出來的,，只要敢于拼搏，好好把握,，你就會有收獲,。

大班下學期個人計劃篇十二

（一）狠抓學風建設(shè)，督促學生養(yǎng)成良好學習習慣,，開展多樣化的活動

1.繼續(xù)深化對各班的課堂考勤,，實現(xiàn)考勤方式多樣化。采取課前課中課后穿插點名的形式杜絕遲到,、替答到,、早退等現(xiàn)象，另外以一周一匯總,，一月一通報的形式讓學生重視出勤,。

2.成立假期安全小分隊。負責配合宿管人員進行清明節(jié),、五一勞動節(jié)及校運動會放假期間的宿舍安全檢查,，為同學們的人身及財產(chǎn)安全提供堅實的保證。

3.保持對學校的常規(guī)大型活動的宣傳力度,。針對大三學生,，校運會、校園歌手大賽,、青春風采大賽等也要把宣傳工作做到位，鼓勵學生積極參與,，對于文體積極分子在年級會等公眾場合加以表彰,。

4.繼續(xù)開展大學生服務(wù)隊的工作,。本學期會擴大隊伍，把上學期受資助的同學和新增的預(yù)備黨員也編入隊伍當中,，接受服務(wù)隊分配的任務(wù),。

（二）重視學生干部建設(shè)，提高學生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平 1.每月召開一次學生干部論壇,。根據(jù)每月工作情況的反饋,，選好相關(guān)主題，在每月的月末召開,。每次抽簽決定兩名主持人,，另外各個年級干部以演講的形式，自由發(fā)言,，使他們在思想的交流和碰撞中加深對干部這個職務(wù)的認識,。

2.每兩周召開一次年級干部例會。年級例會分為述職,、工作安排以及互相討論三部分,。鑒于以往各部門之間，各部與班長之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開展造成的影響,，在以后的工作中會加強各部門的聯(lián)合,，比如幾個部門在一起策劃舉辦活動，這既增進了各部門的感情,，又有可能讓活動舉辦的更完美不倉促,。

3.強化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責任感,、處理問題的實戰(zhàn)能力,，同時也提供給學生干部更多的和輔導員接觸交流的機會，使輔導員更多地了解學生動態(tài),，也協(xié)助輔導員更好地管理年級事務(wù),。

（三）促成資源信息共享平臺建設(shè)，為同學提供多樣化信息

1．完善年級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，增強信息交流實效性,。建立一個由院系學生工作負責領(lǐng)導輔導員年級長班長寢室長組成的完整嚴密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時傳達學校,、院系的學術(shù)信息,，反映學生遇到的困難、問題,，做到有信息及時交流,，有問題及時解決。

2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學生,，并且體現(xiàn)文學院特色的學習網(wǎng)址,、報刊雜志,、投稿地址、專業(yè)論文等信息,，及時向?qū)W生公布,。鼓勵學生進行論文寫作和文章原創(chuàng)，為今后的學術(shù)研究和工作做好準備,。

3.邀請在就業(yè)指導,、職業(yè)規(guī)劃、心理教育等方面經(jīng)驗豐富的資深教師在年級舉辦講座,，為學生答疑解惑,。針對選擇不同方向的學生，提供不同方面的幫助,，以解決學生在準備過程中遇到的實際問題,。對考研學生設(shè)立專業(yè)方向分組，為其互相交流信息提供方便,；邀請就業(yè)指導老師為找工作的學生傳授經(jīng)驗技巧等等,。

（一）加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

利用宣傳板,、櫥窗等方式,，宣傳國家各項資助政策及我院貫徹落實的各項政策具體的實施辦法。利用學院學生資助工作網(wǎng)頁及學院學生資助工作郵箱,，宣傳學院各項資助政策及工作動態(tài),，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題,，隨時接受師生對資助工作的監(jiān)督,。

（二）完善制度，確保學生資助工作規(guī)范化開展

繼續(xù)建立經(jīng)濟困難學生檔案,，為我年級學生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。繼續(xù)做好各項資助工作的評定工作，使我年級家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程,。

（三）做好在校生國家助學貸款及生源地貸款管理工作 加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想政治教育,、感恩教育和社會責任感教育，加強心理疏導,，實現(xiàn)資助與育人的有機結(jié)合,。加強對還本付息期間貸款畢業(yè)學生的管理，強化貸后管理,，建立學生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，降低助學貸款的風險性。

（四）廣開渠道，開展多種形式的學生資助活動

在原有勤工助學崗位基礎(chǔ)上,，進一步拓寬渠道,，積極爭取設(shè)立更多勤工助學崗位,。積極爭取社會資金對我年級家庭經(jīng)濟困難學生的支持和幫助,。對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學生，一方面我年級可根據(jù)實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助,。適當情況下,，動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。

（一）將思想政治教育工作落到實處

總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)定期在年級學生中開展政治學習活動,；利用年級的宣傳欄，繼續(xù)鞏固紅色板塊陣地,；舉辦一到兩次主題團日活動,，側(cè)重為大三的同學分析在如何將當前黨和國家政策與自身發(fā)展結(jié)合，合理規(guī)劃未來,。

（二）提升基層團組織的活力和創(chuàng)新力

開展團干部的培訓和交流,，加強團干部自身素質(zhì)的提高。同時鼓勵廣大同學在大三積極參加由校團委和院團委舉辦的各類活動,，使團學工作深入人心,。另外在團員推優(yōu)、五四表彰等工作中,，堅持公開公平公正,，堅持標準，選出真正讓團員滿意和信任的同學,。

（三）穩(wěn)步推進黨建工作

首先,，召開黨支部會議，對20xx年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進行討論,。同時對預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進行考核,，并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來根據(jù)學院黨委的安排,，從團員中推選優(yōu)秀團員參加黨課培訓并推選入黨發(fā)展對象,，完善程序，堅持標準,。在平時的學習,、工作和生活中，著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用,，嚴格以黨員標準要求,，在年級同學中發(fā)揮黨員的先進性作用。