計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇一

20xx年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查,、評價、的職能,，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度,、三項督導(dǎo)、三個,、改進(jìn)三個,、三個。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況,；

督教：督查校長教改、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué),；校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性（社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評價的`系統(tǒng)性（學(xué)校自評,、校長述評,、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系）。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新,；以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新,；以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

三、工作要點(diǎn)

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化,；發(fā)展，教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想,，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考）,，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力,、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué),。

（1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（2）示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用,。

（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”,。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源,，培植1所集“學(xué)園,、樂園、花園”于一體,、管理有,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長,，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4,、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué)。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué)，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

（1）杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源；

（2）控制大班額,；

（3）督促清理取締班,、實驗班、快慢班,；

（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查,；

（5）對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查；

（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查,；

（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學(xué)督查,。

5、文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系,，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,。

6、專項督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步,。

（1）教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升,。

（2）師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升。

（3）安全工作專項督查,。

（4）后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

（5）職教、幼教,、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，征求各意見，考評機(jī)制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作,，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,，一手資料，為當(dāng)好參謀,。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9、隊伍建設(shè),，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強(qiáng),、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的,，基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生,。

四、安排

一月：

1,、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃,；

二月：

2,、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》；

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》,；

4、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作,，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月：

5、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研,、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù),、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。

6,、協(xié)助督辦并市,、縣示范學(xué)校復(fù)評；

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，現(xiàn)場；

8,、對示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；

9,、動員創(chuàng)建“羅田名校”,，參評“羅田名校長”,；

10、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動,；

11、參加市縣示范學(xué)校校長會議,；

七—八月：

12,、教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn),、調(diào)研活動,；

13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作,；

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作,；

15、檢查教育干部聽課筆記,；

九—十月：

16,、開學(xué)工作檢查；

17,、協(xié)助教育執(zhí)法,、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查；

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；

19,、評選“羅田名校長”,；

20、協(xié)助職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo)；

21,、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇二

1.是認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)于"兩基"迎國檢會議精神，健全迎國檢組織機(jī)構(gòu),，讓廣大教師明確檢查的重要性,。

2.是按照各級要求認(rèn)真自查，高質(zhì)量做好各項資料的造冊工作,。

具體按排:

--3月初召開會議傳達(dá)會議精神,，部署迎檢工作。責(zé)任人--董曉琳

--3月份檔案自查階段,，主要責(zé)任人--劉佩茹;落實責(zé)任人--王靜;具體負(fù)責(zé)人--張麗娟,。

--4月初全面審核，檢驗各部門,，迎接市督導(dǎo)室驗收;

--5月全面迎接檢查

1,、認(rèn)真總結(jié)幾年來學(xué)校自評工作中存在的問題，參加評估工作研討會,。

2,、認(rèn)真總結(jié)幾年來學(xué)校自評工作經(jīng)驗，準(zhǔn)備參加9月份評估經(jīng)驗交流會,。

完善學(xué)校安全防范機(jī)制,，開展法制安全教育，落實各項安全措施,，開展構(gòu)建平安和諧校園,。建立健全完善各項檔案,，準(zhǔn)備迎接專項督導(dǎo)。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的.各項工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過程,，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化,、精細(xì)化,。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實實發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計劃,。

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定,，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強(qiáng)校”的質(zhì)量意識,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動力,，采取切實有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng),，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1,、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校,、年級組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用,，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2,、通過評教活動,，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體,。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個臺階,。

教學(xué)方面：

1、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂,，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室,，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案,，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講,，查教案,，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課,、備教分離,、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,，組織教師互查互評,，并公布檢查結(jié)果。

2,、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律,，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān),，把自習(xí)時間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力,，因此我們將強(qiáng)化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽課與評課,，推行評課制度,。評課是教學(xué),、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動,，評課的目的不是為了證明,，而是為了改進(jìn)。通過評課,，才能把教師的聽課過程中的聽,、看、思相互交流,，達(dá)到共同提高的目的,。因此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課,，任何人不得無故請假，不參加聽課,。并組織老師對所聽老師的課,，進(jìn)行認(rèn)真評課，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查,。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。

第二,，組織教干推門聽課,，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改,，對優(yōu)點(diǎn),、長處提出表揚(yáng)。

3,、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷強(qiáng)化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管,，每周,、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。

4,、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示,。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu),、強(qiáng)生尤為重要,，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,，為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動（包括學(xué)科競賽,、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學(xué)生,，進(jìn)行集中比賽,。對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，優(yōu)美、雅觀的校園,，整潔,、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié),。為確保全校各年級辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈,、優(yōu)美,、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,，展示我校校園風(fēng)貌,，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍,、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報教導(dǎo)處,，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室,、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2,、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法,，家有家規(guī),，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查,。

3,、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室,，進(jìn)行教育,。

4、加強(qiáng)與學(xué)生溝通,，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用,。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強(qiáng)、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍,。

5、其他：各年級,、各部各項活動的計劃及安排情況,，教師簽到、坐班,、請假等一些的督導(dǎo)工作,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇四

督導(dǎo)室是一個綜合部門，是一個可大可小的機(jī)構(gòu),，工作彈性很大,，我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),，全面展開?，F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用,。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進(jìn)行全面督導(dǎo),，使學(xué)校的各塊工作落到實處,，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,，為寫計劃而寫計劃,。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點(diǎn)工作的督導(dǎo),，以重點(diǎn)工作帶動其他工作,，根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理,，突出‘四精四必’,，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級,，強(qiáng)化聽評課,，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄,。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課,，檢查一個人的教案作業(yè),。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋,。確保精選,、精講、精練,、精批,。有發(fā)必收，有收必批,，有批必評,，有評必補(bǔ)落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)四精四必是重點(diǎn),，是我校今年的新舉措,，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作,，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,，我們將逐項檢查落實情況。

本期我校的一個重點(diǎn)工作就是全員育人導(dǎo)師制的落實情況,，教師育人,、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,，不能流于行式,。根據(jù)以往經(jīng)驗，這項工作很多都只是做些表面文章,，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,，并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作,，強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’中提到的：

1,、強(qiáng)化捆綁評價。

2,、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家,、串萬戶大家訪’活動。3,、強(qiáng)化評優(yōu),、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查，逐項落實,。另外教室圖書角的合理使用,，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀,，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作,，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動,。

教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動,，教科室也有具體措施,，工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況,。

加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，強(qiáng)化實驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)的形成，做到勤,、孝,、禮,、信四字學(xué)德。說起來容易做起來難,，沒有一系列的活動做載體,，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動,。將示范班級,、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展,。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況,，效果是否明顯,。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范,，教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位,，政教處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,，結(jié)果計入部門考核,。

一切工作要出效果，都離不開活動的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果,，為活動而活動,，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計劃有方案,，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性,，考慮要細(xì)致要全面,。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動,、志愿者活動等,，是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了,，不然的話會適得其反,。

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事,，更不能馬虎,，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,，文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重,，一直到9月份才能驗收完畢,，希望老師們也有個思想準(zhǔn)備，認(rèn)真對待,。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦,，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組,，督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位,，關(guān)于考核細(xì)則下來后將公布在校園網(wǎng)上，細(xì)則內(nèi)容較長,，涉及檔案材料,、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,，關(guān)系到各部門（包括西校區(qū)）,、各年級、各教室,、各功能用室,，尤其是伙房、商店,、廁所,、寢室等，牽涉到全體師生,，我不在這一一細(xì)說,，我只把有關(guān)責(zé)任追究簡單給大家通報一下。

1,、所有考核細(xì)則,，有與市、局創(chuàng)建文件相違的,，按照市局處罰決定執(zhí)行,。

2,、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格,，扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分，最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾,，學(xué)生出現(xiàn)問題的,，直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾，并以黑板報,、校園網(wǎng),、文字材料,、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報批評。

3,、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,，發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人,，一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查,。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的,，交由學(xué)校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案,。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的,，如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé),，凡已通報給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的，由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)后果,、以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于所有督導(dǎo)室工作,，校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實情況,，對臨時性工作要全程跟蹤參與,，考核最后效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄,、周周有小結(jié),、月月有匯總、期期有結(jié)論,。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案,，做到有據(jù)可查，期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價,。

督導(dǎo)工作牽涉方方面面,，無法一一列舉，重在落實重在效果,，本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,，充當(dāng)一黑臉，望伙計們體諒,，如有不當(dāng)之處多擔(dān)待,，多理解！在這先謝了,！

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇五

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作,。

（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

（2）認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評價，提供合理意見和建議,。

2,、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

（2）分期初,、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。

（3）隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué),、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價,，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。

（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評課制度的督導(dǎo)工作。

（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教,、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議,；抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。

（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果,。

（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé),；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè),。

（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理,；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位,；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷,、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改,；課堂教學(xué),、實踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改,；督查教師參加教案、課件,、板書,、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評估,；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課,、安排考試、組織閱卷等,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇六

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大20____年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20____年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路,。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù),、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

二,、以提高質(zhì)量為根本,，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評估,。

2,、開展初、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對老師的反饋情況;期末,，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主,。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退,，接手機(jī),，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4、加強(qiáng)對實驗,、實習(xí),、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實驗班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5,、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí),。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督,。特別是從選題,、過程指導(dǎo)、答辯,、評估等環(huán)節(jié),，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

第三,，以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì);

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式,。

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式,，全面,、分層,、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時,，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué),、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流,。

利用各種機(jī)會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗,。

三、努力開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實踐,，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫作用,，為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

第四,，強(qiáng)化督導(dǎo)評估機(jī)制，有效解決教學(xué)問題

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇七

督導(dǎo)在心理學(xué)上是指對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導(dǎo),。下面是小編收集整理的學(xué)校督導(dǎo)

工作計劃范文

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)管理的各項工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過程,，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化,、深入化,、精細(xì)化,。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行,，切切實實發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力,，采取切實有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式,，采用學(xué)校、年級組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用,，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2,、通過評教活動,，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體,。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個臺階,。

三、主要工作

教學(xué)方面：

1,、狠抓有備而教,，各執(zhí)教教師必須帶著

教案

2、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān),，把自習(xí)時間歸還學(xué)生,。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”,。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽課與評課，推行評課制度,。評課是教學(xué),、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明,，而是為了改進(jìn),。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽,、看,、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的,。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假,，不參加聽課,。并組織老師對所聽老師的課，進(jìn)行認(rèn)真評課,，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果,。

第二,，組織教干推門聽課，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相,，對課堂中存在的不足提出整改,，對優(yōu)點(diǎn)、長處提出表揚(yáng),。

3,、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管,，每周、每月由各教研組長,、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。

4、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平,，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示,。

5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線,，因此提優(yōu),、強(qiáng)生尤為重要，為了提優(yōu),、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,，為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動(包括學(xué)科競賽、背書,、默單詞等一系列活動)每班上報7名學(xué)生,，進(jìn)行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品,。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美,、雅觀的校園,，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié),。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美,、舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌,，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室,、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報教導(dǎo)處，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室,、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，國有國法,，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì),。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對早讀課,、正課時間對學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。

3,、了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外,，還將上報校長室，進(jìn)行教育,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用,。教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。在教學(xué)工作中,，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng),、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。

5,、其他：各年級,、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到,、坐班,、請假等一些的督導(dǎo)工作。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為,、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二,、主要工作

1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理

責(zé)任書

4、有效開展對學(xué)校安全,、德育,、教學(xué)、教研,、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

三、主要措施

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2,、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況,，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)校活動的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動,，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性，考慮要細(xì)致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動,，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實效,。

7、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10,、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作,。

11、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12,、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13,、完成學(xué)校臨時委托的各項工作,。

一,、 指導(dǎo)思想

以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級學(xué)校,，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想,。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門,，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促,、幫助,、指導(dǎo)的職能。以公平,、公正,、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、 工作目標(biāo)

1,、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法,，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生,，端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，誠懇,、熱情、周到,、細(xì)致,、主動地開展各項工作。

2,、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,，提出意見和建議。定期對教務(wù)處,、教科處,、德育處、電教處,、工會,、團(tuán)委,、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進(jìn)行檢查和評估,。

3,、 規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,。

4 、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心,、責(zé)任心的增強(qiáng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實施,。

5,、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

6,、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生,。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,。

7、接受縣教育局的委派,，及時檢查各部門的工作質(zhì)量,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，及時解決,，及時提出合理化建議。

8,、按校黨委和校長室的要求,，對有關(guān)處室、年級部,、備課組的工作進(jìn)行督察,、督查、指導(dǎo),，及時提出建議和意見,，供有關(guān)部門參考。

三,、 措施方法

1,、 多渠道,、全方位

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開,。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個方面,，包括理論教學(xué)、實踐教學(xué),、課內(nèi),、課外、計劃,、教案、作業(yè),、聽課,、教研活動等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師,。采取聽課,、檢查、抽查,、座談,、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好期初,、期中、期末,、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師,、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助,。

3、 監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量,。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,，注重指導(dǎo)幫助,。包括教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容,、課堂組織等教學(xué)過程,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認(rèn)同,，以便改進(jìn),、完善、提高,。規(guī)范教學(xué)過程,。

4、 勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學(xué)部門,，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項教學(xué)工作,。

5,、 深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程,。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線,，了解各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料,。勇于探索,，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作,。

6、 加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè),。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學(xué)工作中以身作則,，走在大家的前列,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正,、盡職盡責(zé),。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作,。

四,、人員分工

鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計劃;及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)情況 ，聯(lián)系校長室,、校黨委,，結(jié)合高三年級部和英語組。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處,，結(jié)合高一年級部和化學(xué)組,。

王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級部和數(shù)學(xué)組,。

曹迎春：聯(lián)系校工會，結(jié)合高二年級部和語文組,。

畢士武：聯(lián)系校長辦,，結(jié)合高一年級部音體美組。

張瓊林：聯(lián)系德育處,，結(jié)合高三年級部和物理組,。

王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級部,、生物組和信息組,。

吳成：聯(lián)系團(tuán)委，結(jié)合高二年級部和歷史組,。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處,，結(jié)合高一年級部和政治組、地理組,。

本學(xué)期開展的主要工作

1. 對期末考試中成績滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),。

2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。

3. 對高一,、高二,、高三年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。

4. 配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)行檢查,。

5. 陪同市縣教研室對高三年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況,。

7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理,。

8.及時按要求每兩周一次向縣局上報督學(xué)工作情況信息表,。

9. 定時督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級會議精神情況,。

10. 定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤、聽課,、參與教研活動等情況,。

11. 及時督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教,、亂推銷,、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。

12.督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開的情況,，督查了解學(xué)校重要或重大工作會辦情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況,，督查了解教職工對民主管理,、民主理財情況。

一,、思想

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評價,、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路

20xx年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度,、三項督導(dǎo),、三個、改進(jìn)三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況;

督教：督查校長教改,、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況,。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性(社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、中心學(xué)校綜合評價的體系),。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

三,、工作要點(diǎn)

1,、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考)，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力,、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，辦學(xué),。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象,、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政,、督教、督學(xué)的職能,，對學(xué)校各部門,、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)。全面督查,、以公平,、公正、實事求是為原則,，全面評價各職能部門及各教師的教育,、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,，推進(jìn)課程改革,，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)的目的,，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對學(xué)校行政行為的督查,，通過對各部門工作作風(fēng)、工作效率,、制度建設(shè)等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象,。

2.加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過程的督查,，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。

3.加強(qiáng)督教工作，促進(jìn)師德,、師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教師個人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

5.積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

三,、具體工作

1.加強(qiáng)對學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核,，促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng),，進(jìn)一步提高管理水平,。

2. 對部門運(yùn)行、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo),。

3.對各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查,。對各部門認(rèn)真做好學(xué)期初、期中,、期末及不定期的教育,、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時獨(dú)立通過專項督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn) 行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況,，提出整改意見與建議,。

4.以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平,。 通過聽課,、評課、抽查,、評價等手段,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上,，并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo),，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息,，做好檢查的文字記載工作,，將聽課情況及時匯總上報，同時強(qiáng)化相互間研究性聽課,，認(rèn)真評課,。

5.督促檢查學(xué)校課程改革的實施過程以及課改的推進(jìn)力度,。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn)，檢查,、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和掌握情況,，推動學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展，不斷深化教育課程改革,。

6.協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點(diǎn)工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，抓青年教師的備課,、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思,，促進(jìn)青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，開展形式多樣 的教研活動,，搭建平臺，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量,。

7.加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查,。常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平,。

8.加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù),。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇八

新學(xué)期開始,，在度過一個充滿歷練和成長的學(xué)期。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的.工作也將展開一個新的篇章,。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的主要工作依舊是配合學(xué)工處進(jìn)行查課工作,，督導(dǎo)整頓校園的紀(jì)律，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范的宣傳和檢查,。本學(xué)期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作,，認(rèn)真細(xì)致的做好督導(dǎo)工作。同時要做到嚴(yán)于律己,，自覺地遵守校園規(guī)章制度,。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部本學(xué)期的工作重點(diǎn)依然在查課方面。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學(xué)工處的處長及各位輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，由我們督導(dǎo)部的干事配合輔導(dǎo)員每天進(jìn)行查課工作。查課工作是一項需要細(xì)心和耐心的工作,，同時亦要求良好的溝通能力,。查課工作主要有以下幾個步驟：

1,、干事需提前進(jìn)入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作,；

2,、干事需向教學(xué)聯(lián)絡(luò)員了解班級的請假情況；

3,、干事要在上課鈴響時,，記錄下班級的實到人數(shù)、請假人數(shù),；

4,、干事需匯總當(dāng)天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導(dǎo)員,。

為加強(qiáng)部門凝聚力,，也同時為了加強(qiáng)干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會,，相互交流工作心得,。同時，我們亦會與其他部門相互配合,，共同做好自律會的工作,。

我們部門通過上個學(xué)期的實踐工作后以及對工作的總結(jié)，本學(xué)期我們將更進(jìn)一步的完善我們的工作,。首先我們的查課工作,，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細(xì)致認(rèn)真的完成我們的工作,。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來,，定期做好工作總結(jié)。同時也要做好每次開會的會議記錄,。期末時,，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。

本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機(jī)會,，以期能夠使干事的組織,，協(xié)調(diào)，通過這個學(xué)期的工作,，能夠使我們部門的干事在活動的組織,、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉,。同時也要提高部門凝聚力,，加強(qiáng)對部門工作的認(rèn)識，提升自身的個人素養(yǎng),。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇九

20__年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為,，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評價,、的職能,，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二,、工作思路

20__

年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進(jìn)三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況;

督教：督查校長教改,、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況,。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性(社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價的`系統(tǒng)性(學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、中心學(xué)校綜合評價的體系),。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

三、工作要點(diǎn)

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20__年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考)，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用,。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！薄Ｔ跇?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織各方力量和資源,，培植1所集“學(xué)園、樂園,、花園”于一體,、管理有、課改有特點(diǎn),、教師有特技,、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校,。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的,。

4、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué),。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué),，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;

(2)控制大班額;

(3)督促清理取締班,、實驗班,、快慢班;

(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;

(5)對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查;

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;

(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查,。

5,、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的,，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動,，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系,，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

6,、專項督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步。

(1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，教育質(zhì)量的提升,。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

(3)安全工作專項督查,。

(4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

(5)職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo)。

7,、搞好年度考核,，教育事業(yè)發(fā)展。

年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好全鎮(zhèn)20__

8、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,，一手資料,，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9,、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強(qiáng)、公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查，通報督導(dǎo)檢查情況,。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力,，抓工作的,，基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)師生,。

四、安排

一月：

1,、制訂20__

年教育督導(dǎo)工作計劃;

二月：

2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》;

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》;

4,、總結(jié)20__年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20__

年度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月：

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研,、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù),、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo),。

6、協(xié)助督辦并市,、縣示范學(xué)校復(fù)評;

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場;

8,、對示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);

9,、動員創(chuàng)建“羅田名?！?，參評“羅田名校長”;

10、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動;

11,、參加市縣示范學(xué)校校長會議;

七—八月：

12、教育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn),、調(diào)研活動;

13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作;

15,、檢查教育干部聽課筆記;

九—十月：

16、開學(xué)工作檢查;

17,、協(xié)助教育執(zhí)法,、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查;

18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;

19,、評選“羅田名校長”;

20、協(xié)助職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo);

21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十

開展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑,。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的`目標(biāo)和要求,，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評估和指導(dǎo),，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識,，堅持以“指導(dǎo)”為主的原則,，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，加大工作力度,，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法,。實施多方面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),。

1 ,、加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)

8,、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提高青年教師的專業(yè)水平。

1,、隨機(jī)檢查講座,。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式,。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座,。

2、進(jìn)行質(zhì)量評估,。通過傾聽和評價，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價,。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價形式,，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對教師的公正評價。認(rèn)真組織學(xué)生評教,。

4,、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過課后評論,、書面反饋,、召開座談會等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計和實施思路,，對教學(xué)改革的建議和意見給予反饋,。

5,、通過問卷調(diào)查、個別訪談,、座談會等形式,，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

6,、隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建設(shè),。

7,、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案,。

8,、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。

9,、在教研室開展深入研究,，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面,?？偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息，并及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

10,、定期報告教學(xué)督導(dǎo)情況，及時反映學(xué)校教育,、教學(xué)和管理的實際情況,。

1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高督導(dǎo)水平,。

2、深入教師,，傾聽他們的聲音和意見,。

3、深入學(xué)生,，了解他們對老師的評價和要求,。

4、及時溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求,，協(xié)調(diào)干群關(guān)系,。

5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗,。

6,、認(rèn)真填寫各種清單,，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

1,、全程隨機(jī)檢查講課,，全校所有老師至少會檢查一節(jié)課的教學(xué)。

2,、第二周是教案教案抽查活動周,，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

3,、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動周,，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。

4,、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動周,，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

5,、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教,。

6,、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能,。

7,、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽,。

8,、第18周是期末教學(xué)檢查活動周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選,。

9,、重點(diǎn)工程建設(shè)。2月底,，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)計劃的修訂,。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè),、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃。

10,、課題研究,。根據(jù)研究計劃，研究任務(wù)已分階段完成,。爭取在4月份完成一個市級項目的申報,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十一

督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對全校各方面工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促、評價和指導(dǎo),，創(chuàng)造性開展工作,，及時、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展,。

1、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式,，確保學(xué)校教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,。

2,、配合校長室、辦公室,，做好教職工的考勤,、上崗工作。根據(jù)教育改革的新要求,，特別關(guān)注教職工出勤,、上崗辦公制度的落實；收集整理各處室檔案資料,，規(guī)范整檔,，做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作。

3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)考評機(jī)制,，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促,、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo),，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高部門的工作效率。

學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室,，各類工作要求以校長安排部署,，上級督導(dǎo)要求為主。要在校長的領(lǐng)導(dǎo),、指揮下,，創(chuàng)造性的開展工作，讓分管工作爭創(chuàng)一流,。

1,、配合教導(dǎo)處、教科室的管理與服務(wù),。調(diào)查,、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計劃,、有關(guān)政策的貫徹落實情況,，提出改進(jìn)建議；對教學(xué)改革,、課程建設(shè),、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查,。

2,、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革,，校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開展督查,、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂,。

3,、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色,，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng),。

4,、利用家長督學(xué)制，通過問卷調(diào)查,、個別訪談,、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對教師的要求,、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等,。

5,、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作,。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實情況,。

6、按照學(xué)校部署,，監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況,，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平,。

7,、通過“督導(dǎo)觀察周”，以年級組為單位,，展示教師,、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找亮點(diǎn),。明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長避短,，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,，提升師生精神面貌。

1,、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作,，對教育教學(xué),、行政管理等工作督導(dǎo)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決,。

2,、對中層干部工作情況督導(dǎo)，了解中層干部的處室工作,、服務(wù)教學(xué)的能力,，并依據(jù)工作情況計分考核。

3,、通過“督導(dǎo)觀察周”,，以年級組為單位進(jìn)行督導(dǎo)考核，了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí),、教育狀況,。

4、聽取,、收集干部教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用。

5,、完善教職員工的考勤制度,，落實責(zé)任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督,。

6,、收集整理相關(guān)資料，為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作,，把檔案管理落實到規(guī)范,、有序，富有特色,。

7,、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。

8,、做好各類會議的迎接準(zhǔn)備工作,，根據(jù)會議內(nèi)容，做好分工工作,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十二

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,，并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，密切配合教務(wù)科,、教研室,，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)，切切實實發(fā)揮作用,，做好以下幾項主要工作,。

（一）強(qiáng)化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師,、青年教師為重點(diǎn)。

2．聽課方式：以隨機(jī)聽課為主,。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

4．及時進(jìn)行聽課記載,、評價,，并作反饋、指導(dǎo),。同時檢查教案和備課筆記,。

5．每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時。

（二）配合教務(wù)處,，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

1．配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作。

2．配合教研室,，做好開展教研活動,、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

3．配合教務(wù)處,、教研室,，做好其他相關(guān)工作。

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,。

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的'督導(dǎo)老師，做好相應(yīng)工作,，起好“導(dǎo)”的作用,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十三

根據(jù)《學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，督導(dǎo)室在校黨支部,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對全校各個系部,、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理,、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促,、指導(dǎo)、評價和考核,，創(chuàng)造性開展,、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時,、準(zhǔn)確收集,、整理、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

二,、工作目標(biāo)

1,、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，創(chuàng)建和諧,、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題,，落實整改,，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行,，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各系部及各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學(xué)成果,。

2、 推動學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，重點(diǎn)加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員,、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè),，為謝謝持續(xù),、科學(xué)、健康,、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ),。

3、推動學(xué)校完善系部二級管理體系改革,，促進(jìn)部門和系部間的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把系部,、部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制，為績效考核提供真實依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促、指導(dǎo),、評價和考核的工作職能,。著力于創(chuàng)新與實踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo),，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高系部、部門的工作效率,。

4,、抓好省頒“三個規(guī)范”執(zhí)行情況的督導(dǎo)檢查，根據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理,、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校系部,、各部門實實在在地做到職業(yè)學(xué)校的“三個規(guī)范”,，迎接“三個規(guī)范”鎮(zhèn)江市第三輪視導(dǎo)。

5,、根據(jù)學(xué)校行政辦公會議精神,，迎接潤州區(qū)教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念,，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度,。

三,、具體措施

(一)督教

1、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),，對各系部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查,、指導(dǎo)與評價,。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃,、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況,，提出改進(jìn)建議；對專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資培養(yǎng)、教科研工作,、技能大賽,、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查,。

2,、對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段、教材,、考核評價等開展督查,、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂,；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查,、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動；負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作,；組織干部聽課并匯總,、公示聽課信息。

3,、定期對各專業(yè)的專業(yè)課,、文化課、實訓(xùn)課,、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),，對任課教師的“備、講,、批,、輔、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評價,，提出建設(shè)性意見，并及時向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見,，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)督學(xué)

1,、走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序,、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見,。

2,、通過問卷調(diào)查、個別訪談,、召開師生座談會等形式,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求,、對學(xué)校教學(xué)管理的意見,、建議等。

3,、通過隨機(jī)查課,，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),；通過抽查學(xué)生的作業(yè),、課堂筆記、論文,、畢業(yè)設(shè)計等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài),。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課,、體育課,、機(jī)房課、外聘教師課堂秩序的檢查,。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面,、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

4,、對學(xué)生頂崗實習(xí)的組織安排,、工作流程、實習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo),。開展專題調(diào)研,，聽取教師、學(xué)生,、企業(yè),、家長的意見和建議,。

(三)督管理

1、 堅持月督導(dǎo)評估機(jī)制,，有計劃,、有針對性對部門工作進(jìn)行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室,、各系部,、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進(jìn)行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實,、完成情況進(jìn)行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2,、督促,、督查職能部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況,；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況,。

3、不定期地對各部門的工作效率,、服務(wù)意識,、工作能力、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,，形成督導(dǎo)報告,，為績效考核部門提供信息。

4,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見,、建議,，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門,，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量,，為教師解決實際問題,。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議,，所反映的重大事件,，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用,。

(四)督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)工處實施,，采取日常、定期,、專項,、不定期四種檢查方式。專項檢查時,，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破,。

安全督查內(nèi)容

1,、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素,，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好,。

2,、督查專業(yè)實訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理,，安全用電的管理等,。

3、督查班級財產(chǎn),，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4,、對食堂,、宿舍、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項檢查,。

對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改,。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時間范圍內(nèi)整改,。

四、各月重點(diǎn)工作

八月份

1、 制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計劃,。

2,、 召開督導(dǎo)室部門工作人員會議，明確分工,。

九月份

1,、 對全校各個班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

2,、 對各系部學(xué)生儀表檢查整改情況進(jìn)行督查,。

3、 對機(jī)電系干部的調(diào)整,、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo),。

4、 對部分13級新生班級教育小組的工作情況進(jìn)行專項督導(dǎo),。,、

十月份

1、 信息系教學(xué)情況專項督導(dǎo),。

2,、 實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

3,、 對學(xué)生的午休情況進(jìn)行督導(dǎo),。

4、 對學(xué)生全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進(jìn)行專項檢查督導(dǎo),。

十一月份

1、 綜合部期中教學(xué),、考務(wù)工作督導(dǎo),。

2、 機(jī)電系學(xué)生穩(wěn)定性情況督導(dǎo),。

3,、 對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

4,、 對20xx級,、20xx級部分班級教育小組的工作情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。

十二月份

1,、 對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

2、 信息處常規(guī)工作,、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo),。

3,、 對學(xué)工處開展的禁煙活動的效果進(jìn)行視導(dǎo)。

4,、 對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項督導(dǎo),。

一月份

1、期末教學(xué)工作,、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查,。

2、寒假前全校安全檢查,。

3,、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié),。

4,、對各部門中層干部、教輔人員工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核,、匯總,、上報。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十四

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要）,，認(rèn)真貫徹學(xué)校第一次黨代會精神和相關(guān)任務(wù)，積極落實評估整改措施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行狀況檢查,、評估,、指導(dǎo)，確保教學(xué)工作穩(wěn)定,、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員,。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員,，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度,。這項工作于20xx年2月下旬完成,。

經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作，定期將檢查情況進(jìn)行通報,。對教研室工作、院系管理工作,、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作,、實驗室管理進(jìn)行專項檢查,。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度。

協(xié)同實訓(xùn)中心,，組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學(xué)生“2+1”頂崗實習(xí)情況檢查,，檢查院系對“2+1”頂崗實習(xí)安排、落實,、管理情況,，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實習(xí)狀況。

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作,，配合教務(wù),、實訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動。本學(xué)期將以專題聽課為主,，結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項目,、央財支持項目，省級以上實訓(xùn)基地建設(shè)項目,，安排好專題聽課,，對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價。

積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作,。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課,、座談，征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價,，并對頂崗實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價,。

1、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實行信息員干部例會制度,，不定期地通過電話詢問、約談,、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通,，了解第一手教學(xué)信息。

2,、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性,，形成班級、系部,、學(xué)校層層管理的模式,。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價，填寫書面材料,；系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室,。及時做好教學(xué)信息的收集,、處理,、反饋工作，提高時效性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十五

開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，是強(qiáng)化教育學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評價和指導(dǎo)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導(dǎo)”為主,，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,，加大力度，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,，推動良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

二,、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序,。

3,、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo),。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）德育工作

1,、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會的評比活動,，結(jié)合班級、學(xué)生的實際進(jìn)行有效的教育,。

2,、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我教育的作用,。

3、建立學(xué)生評價制度.4,、建立評選德育先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師,。

5,、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

6,、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班級,，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部,，并給予表彰和獎勵,。

（三）后勤管理工作

1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實,。

2、公物管理是否落實,。

3,、財產(chǎn)管理是否規(guī)范,。

4、后勤服務(wù)是否有臺賬,。

5,、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實。

（四）民主監(jiān)督工作

1,、教代會機(jī)構(gòu)時候健全,。

2、定期召開民主生活會,。

3,、重大決策是否參與。

4,、重大采購是否審議,。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課,。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié),。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估,。通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn),、書面反饋,、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,，反饋對教學(xué)改革的建議和意見,。

4.通過問卷調(diào)查、個別訪談,、召開座談會等形式,，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,。

5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù),。

6.深入教研組進(jìn)行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見,。

3.深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系,。

5.認(rèn)真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

五、具體安排

第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作,。

第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作,。

第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財務(wù)工作,。

第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作,。

第二學(xué)期仿照進(jìn)行。

奉節(jié)縣青蓮初級中學(xué)督導(dǎo)室

2012年12月

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十六

為了保障學(xué)校的重大決策,、規(guī)章制度得到有效執(zhí)行,，加強(qiáng)學(xué)校和各部門聯(lián)系。我們督導(dǎo)研究室確立工作指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)對各部門督促,、指導(dǎo),、評估、反饋,、建議,，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng),，提升工作的科學(xué)性，增強(qiáng)工作的前瞻性,，提高工作效率,，減少不和諧的因素，實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

1,、督導(dǎo)各部門的規(guī)章制度的制定、執(zhí)行情況,，檢查制度是否成冊,、規(guī)范，制度是否人人皆知，發(fā)揮好制度的引導(dǎo)規(guī)范作用,。

2,、督導(dǎo)中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)的履行情況，熟悉這些崗位的工作計劃,，督導(dǎo)計劃是否得到落實,，了解在落實過程中的困難與問題，提出工作建議,，不能解決的及時上報,。

3、督導(dǎo)工作環(huán)境優(yōu)化建設(shè),，檢查辦公信息化的水平和信息處理能力,，做好各辦公室辦公環(huán)境的督導(dǎo)。

4,、提出為學(xué)校有利于學(xué)校發(fā)展提升的建議,，對于先進(jìn)的有創(chuàng)新的做法進(jìn)行總結(jié)推廣，對于不足,、不完善的做法提出整改意見,，發(fā)揮好參謀、助手作用,。

5,、深入企業(yè)調(diào)研，做好課堂教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)需求結(jié)合的研究工作,，為各專業(yè)教學(xué)計劃的制定提供依據(jù),。

6、完成學(xué)校交辦的其他工作,。

1,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會崗位職責(zé)，尊重事實,，尊重各部門的工作,，秉公辦事，說真話,，講實情,。學(xué)習(xí)各類學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和督導(dǎo)水平,。

2,、制定督導(dǎo)研究室周工作計劃，根據(jù)工作實際需要可以進(jìn)行微調(diào),。

3,、深入各部門開展調(diào)查研究工作，通過座談會、調(diào)查問卷,、聽評課,、參加各類會議等方式搜集整理調(diào)研信息，及時督查,、評價各部門的工作計劃執(zhí)行情況,，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向?qū)W校匯報。

4,、將定時督導(dǎo)和抽查督導(dǎo)相結(jié)合,，保證督導(dǎo)的全面性。

5,、根據(jù)各部門不同的崗位職責(zé),、工作性質(zhì)，制定不同的督導(dǎo)計劃,，有所區(qū)別,，有所針對。

6,、征詢各部門對督導(dǎo)研究室的意見，及時改進(jìn),。根據(jù)學(xué)校工作要求和工作實際,，不斷豐富督導(dǎo)的內(nèi)涵，改進(jìn)督導(dǎo)的工作方式方法,。

學(xué)校督導(dǎo)工作是向校長負(fù)責(zé),，為校長決策提供事實依據(jù)的一項重要工作，由于缺乏經(jīng)驗,，在工作中肯定會存在很多不足,，但我們堅信，有校長和分管校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各個科室和老師們的鼎立支持,，有我們督導(dǎo)工作人員的虛心、誠心和耐心,，一定能使我室工作取得圓滿與成功,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十七

20xx年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為,，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進(jìn)三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況,；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況；

督教：督查校長教改,、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況,。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)；校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性(社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo))；強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、中心學(xué)校綜合評價的體系),。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新,；以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新；以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施十大工程：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

六大：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化,；發(fā)展，教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉,；從社會對教育的`主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力,、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加羅田名校長評選活動,。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的羅田名校,。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源,，培植1所集學(xué)園,、樂園、花園于一體,、管理有,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長,，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4,、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué)。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué)，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源；(2)控制大班額,；(3)督促清理取締班,、實驗班、快慢班,；(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查,；(5)對學(xué)校陽光體育活動情況督查,；(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查,。

5,、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的,，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動,，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,。

6,、專項督導(dǎo)，教育工作進(jìn)步,。

(1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，教育質(zhì)量的提升。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

(3)安全工作專項督查。

(4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

(5)職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核,，教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，征求各意見,，考評機(jī)制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作,。

8、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,，一手資料,，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9,、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強(qiáng),、公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況,。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力,，抓工作的，基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)師生。

一月：

1,、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃；

二月：

2,、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》,；

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》；

4,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作,，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作。

三—四月：

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo),。

6,、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評,；

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場,；

8,、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；

9、動員創(chuàng)建羅田名校,，參評羅田名校長,；

10、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動,；

11、參加市縣示范學(xué)校校長會議,；

七—八月：

12,、教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn),、調(diào)研活動,；

13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作,；

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作；

15、檢查教育干部聽課筆記,；

九—十月：

16,、開學(xué)工作檢查；

17,、協(xié)助教育執(zhí)法,、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查；

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十八

1,、監(jiān)督檢查減負(fù)和增效情況,。認(rèn)真落實一科一輔，杜絕多輔,。

2,、配合教務(wù)處做好教學(xué)日常檢查和教學(xué)質(zhì)量評估工作。監(jiān)督檢查課,、課,、作業(yè)和批改的準(zhǔn)備情況。杜絕上課不備課,，上課無特殊情況就坐,，上課接手機(jī)，上課玩游戲的現(xiàn)象,。

3,、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展中期質(zhì)量抽檢活動,。

4、加強(qiáng)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng),。

5,、監(jiān)督檢查教研室、籌備組的活動,。

6,、監(jiān)督檢查學(xué)生社團(tuán)的活動。

7,、重視畢業(yè)班教學(xué),，復(fù)習(xí)備考，做好?？挤治龊头答?。

8,、配合區(qū)督察參加講座，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

1,、為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應(yīng)適當(dāng)。小學(xué)一年級沒有寫作業(yè),。二、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘,，五,、六年級不超過1小時?！?/p>

2,、根據(jù)全區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》精神，希望教師能及時批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、配合校長辦公室和教務(wù)處開展推門聽課活動,，深入課堂了解教學(xué)情況，及時開展評課討論活動,。

4,、教研組、備課組,、學(xué)生會要做好“四個決定”,，即定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定演講者或主持人、活動前計劃并通知,、活動后總結(jié),、及時上傳相關(guān)材料。社區(qū)活動將是這學(xué)期的`重點(diǎn),。

5,、畢業(yè)班的新班級應(yīng)該在5月初結(jié)束，第一個模式在5月中旬舉行,，第二個模式在6月初舉行,。

中職學(xué)校督導(dǎo)工作計劃篇十九

20年，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評價的職能,，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況。

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況,。

督教：督查校長教改、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在20年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收,。全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化,。辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,。提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化。發(fā)展,，教育生態(tài)化,。推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想,，提煉辦學(xué)理念,，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué)。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)示范學(xué)校管理,。

協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,、科學(xué)管理的典范、規(guī)范辦學(xué)的典范,、教育事業(yè)發(fā)展的典范,。