演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇一
一滴水只有融入大海,，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì),；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿,；一個(gè)人只有投身集體,，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了,。回想起這短短的中學(xué)過(guò)度期,，不禁令人百感交集,，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活,，你們?cè)鵁o(wú)所適從,，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心,。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向,；是他們用朋友般的叮囑,，讓你們懂得了做人的規(guī)范,；是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理，令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立,！于是,，青春變得更熱烈，更有激情了,。你們不再迷戀過(guò)去,，因?yàn)橐恢性谀銈兊男闹辛粝铝穗y以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中,，你已成功了一半,！
如果說(shuō)班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗,；如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈,，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,，所以,，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn),。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起,，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話――愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園,。
愛(ài)我班級(jí),，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起,，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,，動(dòng)一動(dòng)手,；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，抬手關(guān)上,。舉手投足間,，就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級(jí),，愛(ài)我校園,，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室里,，不交頭接耳,，保持一份如水的寧?kù)o；宿舍里,，不亂扔亂放,，保留一種賞心的潔凈,；餐廳里，不喧囂爭(zhēng)搶,，保存一種和諧的文明,。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園,，需要大家團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗,；獻(xiàn)出課外圖書(shū),，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲,；積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，提高班級(jí)的知名度。
愛(ài)我班級(jí),，愛(ài)我校園,，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿,；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè),；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)……真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,，只要從一點(diǎn)一滴做起,，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級(jí),，愛(ài)我校園,，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起,，那么,，彌漫在班級(jí)和校園里的，必定是沁人心脾的空氣,。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”,。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒(méi)有立即去修補(bǔ),，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破,。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里,。多么讓人尷尬,，這就是破窗效應(yīng)。我想,，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的,，古語(yǔ)云：“皮之不存,，毛將焉附”,，我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃,，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光,，盡一份力。
如果你是水,，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴,；如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗,；如果你是青春的禮贊者,，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,，大家的心情會(huì)更愉快,，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣,，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美,，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
我愛(ài)我的班級(jí),！在這個(gè)嶄新的集體中,，我們同樣面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面臨著巨大的挑戰(zhàn),！這些都不足畏,，因?yàn)橹皇菚?huì)讓我們的腳步更從容，團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們的信心更足,，積極向上的心會(huì)讓我們攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝,。
我愛(ài)班集體，是因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)整潔,、團(tuán)結(jié)的班集體,，每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈,，同學(xué)們伸伸手,，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮,，曾多次被評(píng)為文明班,，走進(jìn)我們我愛(ài)班集體的教室，猶如走進(jìn)了我們的家,。
我愛(ài)班集體,，是因?yàn)槲覀儞碛幸晃淮认楹吞@的班主任-----鄭老師,。她處處無(wú)微不至地關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)我們,、讓我們?cè)诠膭?lì)中生活,，學(xué)會(huì)自信。
我愛(ài)班集體,，是因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)勤奮好學(xué)的班集體,，每天上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè),，書(shū)寫(xiě)工整。同學(xué)們之間互相幫助,，在老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們還常常利用休息時(shí)間閱讀大量課外書(shū)籍,，從課外書(shū)中吸取知識(shí),，形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)班集體,，是因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,，同學(xué)們之間十分友好，和睦相處,，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，個(gè)個(gè)懂禮貌，守紀(jì)律,，互相幫助,，不論是誰(shuí)有病，都會(huì)有同學(xué)主動(dòng)上門(mén)輔導(dǎo)或記作業(yè),，這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的六.二班,。
我愛(ài)班集體，是因?yàn)樗o了我知識(shí),、智慧和力量,，讓我在這里快樂(lè)地生活，輕松的學(xué)習(xí),，最重要的是它使我度過(guò)了最開(kāi)心的童年時(shí)光,，并且讓我懂得了友誼的珍惜。
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好,！
我是來(lái)自良山學(xué)校的xxx，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校——良山學(xué)校,。
秋風(fēng)送爽,，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),，我們選擇了良山學(xué)校,，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
良山學(xué)校,，是我們成長(zhǎng)的搖籃,，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí),，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人,。
學(xué)校愛(ài)我們,，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),，我們就有責(zé)任,、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),，從自己做起,，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。
當(dāng)你漫步于校園中,，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,，我想,，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；不損壞學(xué)校的一草一木,，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà),，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn),；見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽,，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn),。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么,，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗,！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。,，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩,，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向,；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光,。只有大家的歡聚和努力,，才能使我們的生活變得更加燦爛。良山學(xué)校,，這里是放飛夢(mèng)想的地方,！這里是孕育人才的.搖籃！
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái),，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí),，我們?cè)倩厥酌利惖哪感?，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲,。
我愛(ài)我校,，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生,、我的頭腦,，是她賜予我完美的靈魂！我選擇,，我無(wú)怨無(wú)悔,。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天,，我會(huì)讓良山學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲,、自豪。
我相信,，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,，留在了我們親愛(ài)的母校,！鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)輝煌,！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你,，良山學(xué)校，我的母校,！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇三
大家好,，今天我為大家演講的題目是：我愛(ài)我校,。
我的學(xué)校是開(kāi)福區(qū)新竹二小，校內(nèi)干凈整潔,，綠地鮮花隨處可見(jiàn),，學(xué)校里還種植了很多竹子，一眼望去一副生機(jī)盎然的景象,，校園里的每個(gè)角落更是師生們精心“打扮”過(guò)的,，我們?cè)谶@里求學(xué)，并在這里茁壯成長(zhǎng),。美麗的校園就像我們的家一樣,，學(xué)校里的一草一木我們都應(yīng)該愛(ài)惜。因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)美感和新鮮的空氣,，作為新竹二小的一員我們更加不能隨意攀折踩踏。
為了我們能更快速的融入現(xiàn)代化的社會(huì)中,，學(xué)校給我們每個(gè)班都配備了便于教學(xué)的電視機(jī),、課桌椅、投影儀等等,，比起大山的的孩子我們可幸福多了,，每當(dāng)我走進(jìn)自己的教室上課時(shí)，我都能感覺(jué)到自己好幸福呀!所以我不能辜負(fù)學(xué)校和老師們給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件,，一定要努力學(xué)習(xí),，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用之才。
我們學(xué)校的每一位老師都像媽媽一樣細(xì)心呵護(hù)著我們每一位孩子,，我的老師是那么的和藹可親,，對(duì)我們的關(guān)懷總是那么的無(wú)微不至。每當(dāng)我們遇到難題時(shí),，老師總是一遍又一遍的跟我講解,，每當(dāng)我因難題灰心氣餒時(shí)，老師總是給我最大的鼓勵(lì)和安慰,，每當(dāng)我身體不舒服時(shí),，老師總是在身邊關(guān)心著我。這樣的老師總讓我感覺(jué)到溫暖,，因?yàn)橛欣蠋熯@種大公無(wú)私的愛(ài)才讓我們每個(gè)孩子這么幸福的在學(xué)校健康快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)6年時(shí)光,。
當(dāng)然，校園里也少不了我們這樣一群可愛(ài)的孩子們，我們每天在一起為了各自的`夢(mèng)想認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，課間也十分友善的在一起玩游戲討論課后的習(xí)題,。班級(jí)就像是我們的小家庭，而學(xué)校就x是我們的大家族,，我為能成為新竹二小的一員而自豪!
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇四
今天,，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《我愛(ài)我校，我愛(ài)我的-》,。
我想,，不管是初一、初二,，還是初三,，只要是-的學(xué)生，對(duì)我們的學(xué)校,，都有著一份感情,，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的-,。
作為一名初一的學(xué)生,，進(jìn)入-的學(xué)習(xí)才一個(gè)學(xué)期，但對(duì)-的感情已非常的深厚,，就像平常所說(shuō)的那樣,，我把-當(dāng)成了我的家，這里有我的家人,，這里有我的生活,。
正像校刊上說(shuō)的那樣,，我們的學(xué)校大氣而沉著,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。第一次進(jìn)入-就覺(jué)得這是一所很美的學(xué)校,，我想在場(chǎng)的同學(xué)都跟我有一樣的感受,。給人沉穩(wěn)感覺(jué)的校門(mén)前架著兩座橋，一池的碧水給-增添一份柔美,，校園里,，各種植物點(diǎn)綴著校園，噴泉,，日晷,，翠竹，這個(gè)校園顯得如此和諧,。在這樣的校園里生活與學(xué)習(xí),，我想我們的心情都會(huì)格外的愉悅與寧?kù)o,。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情,，-的校園生活豐富多彩,，我想大家都有體會(huì)。拿初一年級(jí)來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)期內(nèi),，大大小小的講座，合唱比賽,，體育活動(dòng)豐富著我們的課余生活,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校也有很多的方法來(lái)讓我們滿懷激情的學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)解方程競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)都激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
-是一個(gè)非常和諧的學(xué)校，學(xué)生碰到老師,，禮貌的說(shuō)一聲“老師好”,，老師也會(huì)和藹的回一聲“你好”，就像圣誕節(jié)那天,，我走在校園里,，幾乎碰到的每一個(gè)老師，都會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),，這讓我很意外,，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂(lè)，老師才會(huì)想起回問(wèn)我們,，老師主動(dòng)的祝我節(jié)日快樂(lè)，印象中也是第一次,，因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一聲“節(jié)日快樂(lè)”,，我的心里變得暖暖的。過(guò)年過(guò)節(jié),，師生之間的一聲祝福都會(huì)讓學(xué)生與老師之間的隔閡變得更小,。-注重很多細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，排隊(duì)買(mǎi)飯,，晚自習(xí)的放學(xué),，進(jìn)入報(bào)告廳的規(guī)矩等，我們?cè)谶@些堅(jiān)持中感受到了-的優(yōu)秀,。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向,，偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光,，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ),。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。
那么,，我們就應(yīng)該手牽著手,，為我們的母校增光。哪怕未來(lái),，我們走向高中,，走進(jìn)大學(xué)，面向社會(huì),，我們心中仍應(yīng)有一個(gè)角落,，屬于我們的-。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)會(huì)自信,、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,，我們不應(yīng)畏懼。前方的路,，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折，甚至模糊,，但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，就能勇敢起來(lái)。
我相信,，我們心中都深深地愛(ài)著-,，我相信，我們未來(lái)不管走了多遠(yuǎn),，仍然會(huì)想起心中的-,，這個(gè)因和諧，因堅(jiān)持,，因努力而優(yōu)秀的-,。
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好,！
本場(chǎng)比賽一號(hào)選手xx為您帶來(lái)題目為《我愛(ài)我校,，我校更愛(ài)我》的演講,。
一代圣賢孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài),，便有了一切,，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī),?！睆倪@些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),，就是一種寬容,，一份鼓勵(lì)，一句提醒,，老師的教育就像綿綿春雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,，獲得無(wú)窮的信心,。一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了,，在這三年中,，微笑過(guò)、哭泣過(guò),、感動(dòng)過(guò),、彷徨過(guò)在不斷的嘗試、分析,、總結(jié)之后,，我找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生的心。
而讓我徹底明白“一切因愛(ài)而生,，一切從愛(ài)出發(fā)”這句話的真正含義的是我校招生考試時(shí)的兩件事：記得那天來(lái)參加筆試的學(xué)生很多,，一位母親帶著她的女兒也來(lái)了，進(jìn)考場(chǎng),，領(lǐng)試卷,，答考題一切都是順理成章，小姑娘也并沒(méi)有引起我們特別的注意,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)她答完了所有的考題,，試卷是我批改的,，我在試卷上劃了一連串的驚嘆號(hào)，因?yàn)槊康李}的解答過(guò)程都是天衣無(wú)縫,，唯獨(dú)最后的答案計(jì)算錯(cuò)誤,，除了粗心還是粗心，得知此種情況,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不由得為她感到惋惜,，所以我就拿著試卷當(dāng)著家長(zhǎng)的面給孩子分析錯(cuò)誤的原因，而且是義憤填膺,。孩子低著頭一語(yǔ)不發(fā),，家長(zhǎng)也是強(qiáng)壓怒火。老師越聚越多,，正在大家你一言我一語(yǔ)的時(shí)候,，凌校長(zhǎng)招呼我趕緊過(guò)去，說(shuō)：“哪能這樣批評(píng)孩子啊,，她今晚回去肯定少不了挨揍,。”直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己剛才的言行是多么的愚蠢,。所以從那時(shí)起我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，對(duì)孩子的愛(ài)不能僅僅停留在口頭上，一定要滲透到思想和行動(dòng)中去,，而且要用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的愛(ài),。
另一件事也發(fā)生在筆試階段：一位老人帶著自己的孫女來(lái)考試，成績(jī)很優(yōu)秀,，當(dāng)場(chǎng)就被錄取了,，大家都非常高興，幾位老師就跟他們講解入學(xué)注意事項(xiàng)并夸孩子很優(yōu)秀,，這時(shí)一位中年婦女就滿臉笑容的硬往我們老師手里塞梔子花,，后來(lái)才知道這是小女孩的母親，一位聾啞母親,，她用親手栽種的梔子花來(lái)表達(dá)對(duì)我們老師的謝意,，在場(chǎng)的所有老師都被感動(dòng)了我覺(jué)得這才是我們付出愛(ài)的同時(shí)所獲得的最高嘉獎(jiǎng)。
愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種,，一個(gè)慈祥的微笑,，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ),，一條作業(yè)的批語(yǔ),，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛(ài)，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢,？是的,，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求,，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)老師的無(wú)限信賴，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,，我想,，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任,。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖,，桃李滿天下之日,，就是愛(ài)滿天下之時(shí)。寒來(lái)暑往,，短短幾年的教書(shū)生涯,，雖然辛苦，雖然清貧,，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)?？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福,。
最后，我將用一首小詩(shī)結(jié)束本次演講：我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，我要鑄就我的圣堂,，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望,，不負(fù)天賜的智慧,，不負(fù)青春的理想。選擇大海就乘風(fēng)破浪,，選擇藍(lán)天就展翅翱翔,，人生的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,。我將用拼搏煥發(fā)出最耀眼的光芒彎弓搭箭就要百步穿楊，選擇教師無(wú)愧忠腸,。
謝謝大家,！
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!
我是二年三班的(),，今天我演講的題目是《愛(ài)校園》
那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué),。校園啊校園,，您是我成長(zhǎng)的搖籃!我們愛(ài)你!
我的演講完畢,，謝謝大家!
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我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇七
如果,，天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,，校園的存在,，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中,。
毫不疑問(wèn),，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于**********的小小校園,。雖然它并不大,，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,，孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗,。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,，是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!
也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩,。記住，一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,，對(duì)這番話,，半知半解;當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩,。而今,，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以大聲的驕傲的說(shuō)：“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,，已經(jīng)是個(gè)小大人了,，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕Ｎ?，從現(xiàn)在起,，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,，讓她變得更加溫暖更加美麗,。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
你們好,！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿著愉悅,；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),，我的心如欽甘露,；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),，陣陣花香撲鼻而來(lái),，沁人心脾；冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛(ài)您,！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗,！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī),，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
這里是快樂(lè)的源泉,，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨,。
當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),，美麗而善良的祝福,；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí),，我心中充滿了感謝,，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩(shī),、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使,，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪,。
我們的`青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想,，這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望,，我人生的輝煌！
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇九
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
“望窗外云卷云舒,，看門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步,，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,，很快融入其中，感到這校園是屬于我的,。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌,、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜,、塵世的爾虞我詐,、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧,，這就是我的校園,，我心中的一片凈土。
我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青口一中每一個(gè)學(xué)生的追求,。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃,。陸良的七月驕陽(yáng)似火,，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望,。這對(duì)青口一中來(lái)說(shuō),，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開(kāi)拓進(jìn)取,，把在青口一中的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
堂上，有老師的諄諄教誨,，循循善誘;課后,，有同學(xué)間的.噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)懷,。天冷的時(shí)候,，總有個(gè)親切的聲音在說(shuō)：“注意身體啊!加點(diǎn)衣服?！币痪涠摚o我的是莫大的溫暖啊!
“同學(xué)們,，你們課排的緊,，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問(wèn)就來(lái)找我,，我在教室等候,。”老師微笑著說(shuō),。我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)了,，老師耐心的一一解答?！霸趺雌渌耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái),，他們有問(wèn)題嗎?你去幫我問(wèn)一下，我在這等,?！边@是怎樣的一種關(guān)心啊!那一時(shí)刻，我找不到別的詞來(lái)形容,，我的心中充滿了感動(dòng)和感激,。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心,，以質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng),。并組織我們參加各種社團(tuán)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我們進(jìn)行多方面的專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈,，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,，心情越來(lái)越開(kāi)朗,，對(duì)學(xué)校的報(bào)怨少了，熱愛(ài)之情加重了,。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們,，處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職，對(duì)我們是有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),。
最令我感動(dòng)的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)之心,，和學(xué)生之間就像朋友一樣,，他們用愛(ài)去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生,。
真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：多謝你,，陶城鄉(xiāng)中,，我的母校！
我的演講結(jié)束了,，多謝大家,！
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇十
尊敬的各位老師，各位評(píng)委,，以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
這天我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?/p>
私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在那里,，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師,，我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間有了什么困難,，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹,。依然還記得那次大地震,，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面,，心里無(wú)比的沉重，在那一刻,，仿佛我們都長(zhǎng)大了,，成熟了，懂得了活著的涵義,，我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力,，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就能夠譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌,。這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,，濃濃的感情,。
這天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意,，我真的很激動(dòng),。啊，老師,，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈,。老師,，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的校園里,，就讓我們從此刻起,，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐,，學(xué)好各科文化知識(shí),，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧,。
多謝大家,。
我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校演講稿篇十一
大家好：
雖然來(lái)到六十六中，僅僅六年,，但我卻深深地愛(ài)著這里,。
我深?lèi)?ài)這里,，原因有三。
一是我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),，使我在這里得以第二次的成長(zhǎng),，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里,。都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比,，是一片凈土，少了勾心斗角,，沒(méi)了爾虞我詐,，六十六中則是凈土中最純潔的那一部分。有了不足,，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì),；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容,。所以,，我在六十六中這六年，從人生處事,，從專業(yè)業(yè)務(wù),，收獲頗豐。難以忘懷,，7月,，我調(diào)入六十六中，參加了第一次全體會(huì)之后,，因?yàn)橐麻_(kāi)工資存折,，很長(zhǎng)時(shí)間之后，才返回到學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)學(xué)校中還有一位素不相識(shí)的老師等著我,，我沒(méi)有領(lǐng)取分發(fā)的水產(chǎn)，又聯(lián)系不上我,，一直在學(xué)校等了我兩個(gè)多小時(shí),。……感動(dòng)……后來(lái)我們相識(shí),，是生物實(shí)驗(yàn)室的楊老師,。難以忘懷,，新來(lái)到六十六中,，面對(duì)更多的是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，工作無(wú)從下手，同事們不厭其煩,，手把手的教我,，帶著我學(xué)習(xí)，工作,；更難以忘懷,，同事們?yōu)榱苏疹櫸业纳眢w，享受著特級(jí)待遇,，重活不讓我干,，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,，連我自己都忘記了生日,，卻能收到短信的祝福……一切,，一切,，都使我感動(dòng)，我沒(méi)有理由不愛(ài)她,。
我愛(ài)這里第二個(gè)理由是我對(duì)待她像對(duì)待自己的孩子一樣,，關(guān)心他，喜歡他,。這種感覺(jué),，是我有了孩子之后，我才體會(huì)到,。我愛(ài)我的兒子,，生他，養(yǎng)他,，看著他成長(zhǎng)，為他的高興,，也為他著急,。這種感覺(jué)，與我對(duì)這片校園一樣,。我把學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是以閉路,，錄音機(jī),，幻燈等為主的階段，一個(gè)是以計(jì)算機(jī),，網(wǎng)絡(luò)為主的階段,。我來(lái)校這六年，正是第二階段的建設(shè)。學(xué)校的每一臺(tái)電腦,，每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),，每一臺(tái)電教設(shè)備，都有我的汗水,，都有我指紋,。哪里是優(yōu)勢(shì)，哪里是瓶頸,，哪里是完全可靠,，哪里需要倍加呵護(hù)，我都一清二楚,?？粗ㄔO(shè)，看著他健康使用,，我總有一種父親的感覺(jué),。
我愛(ài)這里第三個(gè)理由是我愛(ài)她就是愛(ài)自己。愛(ài)自己就是自愛(ài),，珍惜自己的名譽(yù),，珍惜自己的健康。愛(ài)自己并非是自私的,，我不單單是為自己而活著,，我的名譽(yù)，我的健康同樣了屬于我的'家庭,，我的親人,，為了她們，我更要好好愛(ài)自己,。同樣,，這片校園的名譽(yù)，這片校園的健康也是屬于我自己的,，因?yàn)樗呐d旺,，我能自豪的，底氣十足的說(shuō)：我是六十六中人,。
我愛(ài)這片校園,，我希望她健康，希望她發(fā)展,。我像愛(ài)母親一樣,，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽(yáng)違,，好大喜功,，夸夸其談，在其位，不謀其事等一切影響她發(fā)展的行為,；愛(ài)他像愛(ài)孩子一樣,，既要百般呵護(hù)其成長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)他生病時(shí),，不諱疾忌醫(yī),，保證他積極向上的成長(zhǎng)；愛(ài)她像愛(ài)自己一樣,，自尊,，自強(qiáng)，自信,，盡我最大能力建設(shè),，使她興旺發(fā)達(dá)。
篇尊敬的各位老師,，各位評(píng)委,，以及在坐的各位同學(xué)們:大家好：
這天我演講的題目是《我愛(ài)我校》,。
私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在那里,，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭,。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手,，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫忙,，就如兄弟姐妹,。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面,，心里無(wú)比的沉重,，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了,，成熟了,，懂得了活著的涵義,，我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力,，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就能夠譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌,。這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情,。
這天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng),。啊,，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈,。老師，我終生感激您!
同學(xué)們,，在這美麗的校園里,，就讓我們從此刻起，跟隨著老師的教育,，踏著時(shí)代的步伐,，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能,，為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧,。
多謝大家。
