隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

的個人述職報告教師篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxxx,，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,，帶初一班我是感覺每天的工作很充實的，在這一點上面我感覺還是非常充實的,，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作,，對此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,，我深刻的意識到了這一點，也一定會在以后的工作當(dāng)中取得成績,，未來還會有更多需要去做好的事情,，對于一年來的工作述職如下：

過去一年來在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點的,，我希望自己可以繼續(xù)維持下去,，這一年來還是深有體會的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正心態(tài),，保持一個好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,，樹立好的作風(fēng),，不管是做什么事情都應(yīng)該要對自己有信心一點，這一點也是我需要去考慮清楚的,，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點,，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常認(rèn)真的,，我能夠深刻的體會到自己能力的提高,，在這個過程當(dāng)中，我還是做的足夠好的,，作為一名教師我還是可以做的更加到位的,，在教學(xué)工作方面我確實是深有體會，負(fù)責(zé)好自己本職工作,，也是積極的請教好周圍的老教師,，這一點讓我深有感觸的，我堅信自己能夠在這一點上面做的更好,，現(xiàn)在回想起來的時候還是很充實的,。

和周圍的教師虛心的請教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點,，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的,，在這方面確實我還是有一定的問題的，我也是深刻的體會到了這一點,，在這方面我是能夠做的更好一點的,，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的，初一階段確實還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備,，這對我個人能力也是一個不錯的提高,，對此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會認(rèn)真去維持下去的,，對于今后的工作我也是考慮了很多,，也是需要做出一定的成績。

在今后的工作當(dāng)中,，我也一定會堅持做好的,，做出成績來，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級的整體成績,，讓自己去接觸更多的知識,，現(xiàn)在回想起來真的是很有意義，我也一定會讓自己去做的更好一點的,，這也是我對自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,，未來在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會讓自己做更好一點，做出成績來,。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日

的個人述職報告教師篇二

上午好,，今日我在那里向大家作一年述職報告。

用四個字來形容了自己一年來的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實踐,，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校,，初來乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,，在教學(xué)實踐中磨礪成長,。我從三個部分開始我的述職報告：

首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理,、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面,，拿過市級寫生賽,、市級說課比賽等獎項,。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”,、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自己：

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫,，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機課,，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對于教學(xué)資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過,，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生。對此,，這一年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料,，收集案例,，查找有用的圖片，ppt,，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,，但對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時不多,，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學(xué)習(xí),，思考,。在剛開始上課的一年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過半年努力,，我覺得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細(xì)，我感覺這是給我的肯定,。

在教學(xué)過程中,，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學(xué)生,，我告訴自己,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢,？我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識的掌握,，為此,，我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作異常用心,，因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握,。對此,，我準(zhǔn)備迎難而上。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,，因為為人師表，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自己，看到自己的價值,，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境,，永久堅持下去,。

對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行,。學(xué),，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語言,；行，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計課中，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒,，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以,，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進(jìn)”。

最終,，對于未來的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛生,，對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高；教育,，加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自己。

一年時間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考,、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持,、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行,。

的個人述職報告教師篇三

時光匆匆如流水,，在忙忙碌碌中，我們的教學(xué)工作告一段落了,，又該寫教師述職報告了,，那么你知道怎么寫嗎？下面是小編為大家精心收集整理的教師個人述職報告,，希望能夠幫助到大家,。

在平凡之中，我又度過了一個學(xué)年,，驀然回首,，無論何時，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先,，在自己能力范圍內(nèi),，努力做好每項工作。

一,、政治思想方面

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,，明確了今后講課的方向。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

6、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生,，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。真正做到曉之以理，動之以情,。

三,、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重,，但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作,，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課，獲得了一致好評,，并在市級和區(qū)級電視臺播出,，隨后又應(yīng)安徽省關(guān)工委的邀請，為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,，獲得了來賓的一致贊賞,。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評,。所任的兩個班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列,。

每一個成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我們堅信,，不久的今后會走得更遠(yuǎn)更好,。

一年來積極完成教學(xué)工作，用端正的心態(tài)對待每一天的,，過去一段時間當(dāng)中我一直都認(rèn)為,，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認(rèn)識到了這一點,，我認(rèn)為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責(zé)任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來,，我一直都希望自己能夠把一些細(xì)節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力，把日常細(xì)微的一些東西繼續(xù)努力的完成好,，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、提高思想覺悟

作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項制度,，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來，同時我也按照學(xué)校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了,，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好，永遠(yuǎn)比不到萬不得已才去做要靠譜的多,，在這個過程當(dāng)中我也非常珍惜機會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的，很多時候我都愿意去把細(xì)節(jié)處理好,，這是我對自己的的態(tài)度,，當(dāng)然有很多時候我也會問自己，面對日常的教學(xué)工作,，還有哪些做的不夠好的,，這一點我總是會堅定不移，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上,，作為一名教師,，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟,。

二、教育教學(xué)方面

我面對學(xué)生還是一個嚴(yán)肅形象,，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求,，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也會做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格，我認(rèn)為一定要在這一點上一絲不茍,，對于學(xué)生一定要嚴(yán)格到底,，當(dāng)然這也會有一個度，我一直都在把控著,，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,，對學(xué)生們實施全素質(zhì)化教育,，我一直多認(rèn)為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的，有自己的獨立思考,，也能夠讓其快速的成長,。

以上就是我的年度述職總結(jié)。

時光流逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間兩年時間即將過去，回顧過去的兩年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就兩學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)第一文庫網(wǎng)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。

第五,，及時糾正錯誤動作,。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以,，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。

這個學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練,。我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團結(jié)協(xié)作,，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。

第三、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多,，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作,，按照不同的時間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高,。

田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊每天早鍛煉時間，和下午課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練,、每次40分鐘。運動員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃,、有記錄,、有總結(jié)，做到備課,、備人,、備場地，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校在全縣運動會比賽中,，男、女生獲得了全縣第五名,，全縣越野賽中取得男,、女第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

一個學(xué)期在這繁忙而充實的時間里不知不覺中又過去了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報：

作為一位語文老師,，本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，留意用自己的人格魅力感染學(xué)生，到達(dá)“潤物無聲”的效果,，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做,，要做就盡可能做到最好,，同時也保持一顆平常心，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，用親切的笑臉與學(xué)生們交換,，所以學(xué)生總說：“老師你的笑臉很漂亮?！弊寣W(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí),。

根據(jù)二年級學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點，我堅持以鼓勵引導(dǎo)為主,，堅持公正公平的,，對良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時的表揚，引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，對表現(xiàn)差的學(xué)生及時指出錯誤，引導(dǎo)他自覺改錯,，在與學(xué)生交往中留意理解和尊重,，盡可能不傷害到學(xué)生的自尊心。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，“讀”的重要性從一年級剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田,，在本學(xué)期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲,。本學(xué)期內(nèi)大部份學(xué)生能夠熟讀乃至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊,、《書山有路》、《秋天的童話》等多篇童謠故事,。上課的時候,，我側(cè)重于讀，但也重視讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的,。localhost從方式方法上來講，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，比賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是比賽“讀”了,。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶,，這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的使人可喜的進(jìn)步，識字量有了質(zhì)的飛越,，理解力加強,，記憶力明顯進(jìn)步，學(xué)生們還能通過故事自我教育自我束縛,。

在幾十年的語文教學(xué)中,，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了,。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格，不但重視學(xué)生們在課堂中“活”起來,，更鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中,，讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí),。由此舉行了一系列的活動,，如走進(jìn)臨沂科技館,，全班競讀《木偶奇遇記》，摘抄美詞好句,，繪制讀書卡片等等,。通過一系列的活動，在此進(jìn)程中擴大了學(xué)生們的視野,，培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心,、自信心，學(xué)習(xí)同時也是一件布滿了愉悅快樂的事情,。

作為一位教師,，我以為要始終堅持做到以下幾點：

1、有一顆愛心,，這是做好工作的條件,。

帶著一顆“愛心”去工作，可讓學(xué)生覺得你是真心腸關(guān)心他,，縮短了師生之間的間隔,，同時，他們犯了甚么錯誤,，也__就輕易接受你的教育,，很快地加以改正。這類愛,，有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2,、仔細(xì),、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長時間的工作，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交換,，學(xué)生是能夠接受的,。

3、嚴(yán)格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛惜的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個老年教師，我深知“老牛自知傍晚晚,，不用揚鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

一、政治學(xué)習(xí)

積極參加教育局組織的各類學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)加強自己的黨性修養(yǎng),，提高自己的思想認(rèn)識,。對照新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，對個人存在的問題以及工作作風(fēng)中的欠缺進(jìn)行剖析和分析，以達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善，從而改正自己工作中的不足之處,。,。

二、行政工作

協(xié)助校長分管學(xué)校后勤事務(wù),，能團結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員,，做好教育、教學(xué)的保障工作,。做到開學(xué)初準(zhǔn)備,，平常檢查，期末保管回收,。今年暑假,，學(xué)校后勤工作量比較大，學(xué)校投入70萬元(由王氏家族捐款)對學(xué)生宿舍進(jìn)行改造，重新購置了學(xué)生的床鋪和衣柜,，讓住宿生有一個舒適的生活環(huán)境,。投入40多萬元改造學(xué)校的監(jiān)控線路，提升了學(xué)校安保的硬件保障,。署假期間,，對教學(xué)樓2到5樓教師辦公室進(jìn)行裝修，改善教師辦公環(huán)境,。裝修了一間文科綜合教室,，豐富學(xué)生的笫二課堂。下半年要更換高一和高二年級段學(xué)生課桌椅,，增添一臺發(fā)電機,，以備斷電時教室用電、學(xué)生食堂及消防等應(yīng)急使用,。國慶期間還安排了學(xué)校校園綠化補種等方面工作,。

后勤工作中，還完成了下面幾方面的工作：

1.在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，做好學(xué)科教室設(shè)備置,。

2.做好校園安全防范工作和學(xué)生保險工作。這項工作今后應(yīng)向班主任講清楚,，確保學(xué)生參與保險,。

3.做好飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理,，對食堂采購,、財務(wù)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格按照省廳,、市教育局文件要求執(zhí)行,。

4.做好校產(chǎn)動態(tài)管理，全校水,、電,、油、紙和零星維修,，零星采購管理,，每月進(jìn)行統(tǒng)計。

5.落實消防滅火的相關(guān)要求,。

6.認(rèn)真落實“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求,。

7.落實電梯、體育館移動看臺日常維修,。

8.完成校長離任審計的整改工作,。

三,、工會工作

學(xué)校工會工作在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教職工的共同配合,，努力營造一個和諧的工作氛圍,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期工會工作圍繞師德建設(shè),，開學(xué)初組織校內(nèi)校本培訓(xùn),。學(xué)校工會和教務(wù)處、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇,，倡導(dǎo)教師爰崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定,。平常工作中以自己良好的師德影響學(xué)生,、教育學(xué)生。

教師的師德師風(fēng)工作是一項長期的工作,。我校通過開學(xué)初的校本培訓(xùn),，教師會議學(xué)習(xí)，博雅講壇等形式收到了一定的效果,，今后還應(yīng)加強這方面工作,，形成良好局面。

學(xué)校工會下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動,。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和慈善一日捐活動,，今年完成獻(xiàn)血任務(wù)3200毫升，慈善一日捐捐款20800元,。下半年學(xué)校工會在秋季田徑運動會上安排教職工趣味比賽,。教師自排節(jié)目和學(xué)生一起參加元旦文藝演出，豐富了教職工文體活動,。

對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時向校長室和上級工會反映,，爭取上級工會補助,。今年我校二位教師的親人去世,，學(xué)校工會及時到達(dá)他們家里，表達(dá)慰問,，體現(xiàn)組織的關(guān)懷,。退休教師管理工作是學(xué)校工會工作的一項重要內(nèi)容。開學(xué)初我校共有68人,。今年重陽節(jié)期間,，學(xué)校工會組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，慰問生病在家,、養(yǎng)老院里的教師,，送上組織的關(guān)懷和溫暖,。過年前還要組織慰問活動。

四,、教學(xué)工作

擔(dān)任高三的物理教學(xué)工作,，雖然有時學(xué)校后勤行政事務(wù)較忙，但對教學(xué)工作都能做到提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。努力做好個別學(xué)生的思想教育引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣教育,。自己作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學(xué)生的思想教育工作，堅持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,，協(xié)調(diào)教師之間教學(xué),，及時與班主任通氣。參與年級段管理工作,，和年級段各位任課教師經(jīng)常就教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通,，分析情況，落實相關(guān)任務(wù),。今年高三段教學(xué)管理也有特殊性,，除了常規(guī)工作外，11月24日英語成績公布后,，做了大量穩(wěn)定學(xué)生情緒工作,，保證高三教育教學(xué)工作有序開展。

一年來,，自己雖然做了這些工作,，但是也存在一些有待改進(jìn)的地方，首先,，工會工作中要多抽時間,，了解教職工對學(xué)校工作的一些意見和建議，及時向?qū)W校行政反映,，發(fā)揮工會組織的作用,，通過各種載體，提高教師的師德修養(yǎng),。其次是和學(xué)校其它處室配合,，調(diào)動全校教師從事教育、教學(xué)研究的積極性,，提高教師的的教育,、教學(xué)能力。

的個人述職報告教師篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著本學(xué)期的'結(jié)束,，_年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就_年工作匯報如下：

本人能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。

1,、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

此致

敬禮!

匯報人：___

_年_月_日

的個人述職報告教師篇五

本人自20xx年10月被評聘為二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，此刻將本人自擔(dān)任二級教師以來的各方面工作情景作如下的述職,。

本人一貫以來思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè),，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。自我還進(jìn)取參加各級各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實自我的知識。

在進(jìn)取參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎,。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及進(jìn)取參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，所以自我不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，并且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自參加教育工作以來,，一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情景及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自我還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時勤進(jìn)班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們,，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘夢想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。所以,，自我多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班團體”。

多年來,，自我不但努力做好班主任工作,，并且還努力搞好教學(xué)工作，進(jìn)取實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手本事,。每一個學(xué)年的開始，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，精心備課,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來都能勤教,、樂教,、善教。所以,，任職以來,，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列,。

回顧自我擔(dān)任語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認(rèn)為貼合申請中學(xué)語文二級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審,！

的個人述職報告教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx至20xx學(xué)年度對于本人來說，是工作上有較大變更的一年,，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：

20xx年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體教師的科研工作,，兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué);20xx年春學(xué)期,，本人調(diào)離行知學(xué)校，回到三十八中,，分管三十八中政教,、團委，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，繼續(xù)兼代行知學(xué)校九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。

本人能力薄弱，始終相信勤能補拙,。一年來,，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中,，一直堅持早晨七點到校,，晚上七點離校,，中午留校的作息方式,，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度,，為學(xué)校,、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作。其間,，有不周到之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的體諒,，本人一定會總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，力求改進(jìn),，努力完善,。

本學(xué)期，本人初次分管政教和團委工作,，對這些工作都不熟悉,。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持,，使得七,、八年級計2575人研學(xué)旅行順利開展，全國“零犯罪學(xué)?！钡靡陨陥?，合唱展演成功舉辦，跳繩比賽,、素教活動,、防震演練、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成,，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進(jìn)行,，各類社團活動蓬勃開展，并在省、市,、區(qū)乃至全國均取得優(yōu)異的成績,。

本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個學(xué)期是最特別的一屆,，因為跨學(xué)校工作,，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中,，所有的作業(yè)帶回來改,，與學(xué)生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復(fù)習(xí)效率的方法,，不得不多研究中考考綱,、中考信息，使得對中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了很多,，同時,，學(xué)生的中考成績也由九年級開學(xué)初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對本人一年來辛苦的最大寬慰,。

為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀,，工作之余需要不斷學(xué)習(xí)，于是讀書,、隨筆漸成習(xí)慣,。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會一等獎，個人博客卻越寫越糟,，一年不如一年,，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊,。

作為一名教師,，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞,、甘于奉獻(xiàn),、樂于學(xué)習(xí)的精神，“飄飄何所似,，天地一沙鷗,。”只有淡然至此,，才能寧靜致遠(yuǎn),。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時光,，用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,，用寬容和感恩去對待每一道目光,。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺更幸福!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

的個人述職報告教師篇七

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入xx小學(xué)已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

1.多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的用心性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3.多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

4.及時寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客，盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn),。

3.加強學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為校園和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

的個人述職報告教師篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，自參加工作以來一直在xx中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。20xx年9月被評為xxxx第十屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：

一年來,，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，堅持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理，搞好教學(xué),，做好教研,，帶好同伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1,、班級管理

一年來,，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級管理的和技巧，育人的藝術(shù)和智慧,，結(jié)合自己班級管理的實際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進(jìn)精神,。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神,。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講,，學(xué)習(xí)知識是一個人前進(jìn)的動力來源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動力再足,，方向錯了,，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明,；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天，我們要獨立生活,，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以,，無論我們的現(xiàn)在的成績好差,，我們都必須付出努力，爭取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時間后,，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞,，沒有一個品質(zhì)惡劣的,，也沒有一個上課無所事事,、一點也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧,、奮進(jìn),、向上的良好局面！上學(xué)期末,，全縣九年級統(tǒng)考中,，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績,，我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰,。

2,、教學(xué)教研

一年來,，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識,，也提高了專業(yè)素養(yǎng),，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。

平時,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)基礎(chǔ)上,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中,，充滿激情,，以生為本，開展互動式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展,，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟！在歷史教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣,，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識,，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時,，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，努力做一個科研型的老師。20xx年底,，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3、同伴帶動

無論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐,，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言,，總喜歡和我,，我也盡自己最大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時,，面對許多老師的求教,，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福,，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進(jìn)步,。

成長、反思是一種最好的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯,。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課,，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結(jié),。只有不畏困難、不怕修正,、不斷歷練，才會獲得新的成長,，不經(jīng)痛苦,，哪有化繭成蝶的蛻變,。

存在的問題和今后努力的方向,，回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠,，工作中的創(chuàng)新精神還不夠,。

在今后的工作中，我要努力做到：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作,。

2,、積極從事教研活動。

3,、對同伴進(jìn)行坦誠的交流和促進(jìn),。

4、加強論文的寫作,。

我的述職完畢,，謝謝大家！

的個人述職報告教師篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年8月,，我來到xx市xx中學(xué),。擔(dān)任初一語文教師兼班主任一職。在將近一年的時間里,，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事,。

首先，作為一名班主任,，我堅持每天最早到校,，最晚離校。并且,，時常放棄休息日,，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀,、世界觀,。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會忍讓和關(guān)心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎,，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設(shè)中獲二等獎，學(xué)習(xí)成績在全年級里也穩(wěn)中有進(jìn),。

其次,，作為一名語文教師，我積極研究教材教法,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,，查找大量背景知識,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動中認(rèn)真做筆記,，反思,，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中。語文是一門相對較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本答案，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點,。

最后，就我個人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，參加了校級,、市級的青年班主任培訓(xùn),，積極投入科研活動中，業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己不斷的充實,、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績,，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學(xué)敘事三等獎,。脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在,，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

述職人：xx

20xx年x月x日

的個人述職報告教師篇十

做為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。下面小編帶來的教師個人述職報告最新,，希望大家喜歡！

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將過去一年的工作回顧如下：

（一）,、在政治思想方面

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

（二）,、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)抓學(xué)校的教學(xué)工作,，同時又擔(dān)任九年級重點班英語教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)信任我，但我感覺到肩頭的擔(dān)子很重,，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的殷切期望,，利用住校的方便條件，每天晚上都找時間給學(xué)生解答疑難,，每天都堅持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退,；無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

（三）,、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的'學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成,；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題。

（四）取得的成績

一份春華,，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。在2013年12月份學(xué)校優(yōu)秀教師述職競聘會上,，被評為安達(dá)市優(yōu)秀教師 。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，2014年升入重點高中人數(shù)15人，比上一年11人多4人,，升入重點高中的學(xué)生有于興海,、王冰、劉思佳,、宋佳麗等,，平時英語成績都在80-90分?jǐn)?shù)之間,，很令我頭疼，我就單獨找他們個別分類輔導(dǎo),，教他們答題方法,，怎樣記住英語單詞等等。功夫不負(fù)有心人,，結(jié)果中考后,，于興海英語104分、王冰100分,、劉思佳104分,、宋佳麗101分，分別考上重點高中,。由于今年中考成績比往年好得多，我和崔校長又從緒騰公司多爭取緒騰基金3000元用于獎勵升入重點高中的學(xué)生,。

（五）存在的不足

百密總有一疏,，再大的付出不一定得到很好的回報，你向任雨婷同學(xué)553.5分,、張美靜同學(xué)552分,、楊永旭同學(xué)551.5分、劉福權(quán)同學(xué)538分,，這四位同學(xué)都很優(yōu)秀,，本應(yīng)該考上，結(jié)果考試發(fā)揮不好就差10多分沒有考上重點高中,，很令人惋惜,。

人生有涯而知無涯。作為一名教育工作者,，在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

首先感謝你們把__校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的報告簡述如下：

本人__年x月投身__教育事業(yè),，分別在__的三賢,、光明、花房子,、涼風(fēng)等__任教,。__年調(diào)至__中學(xué),，分別從事過__、__,、__的教學(xué),，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了__教學(xué)至今,。

從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

在政治思想上,，堅持黨的四項基本原則,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛本職工作,，忠于職守，追求進(jìn)步,，團結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作中,，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、實驗,，不計個人得失,，忘命工作，2008年病倒在講臺上,，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中,，服從安排，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一,、二,、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀,。

在教研工作中,，我長期擔(dān)任__教研組組長，我積極組織__組的活動,，參與講課,、聽課、評課,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排__教學(xué)計劃,、布置試題探究,、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲__課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之,，我做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中，認(rèn)真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。

回顧過去，可圈可點,；有成功,，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的報告完了,。

當(dāng)老師的的第五個年頭，我開始擔(dān)任班主任工作,，作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,，劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,，他們告訴我班級管理要“多觀察,、多談話、多反饋”,，要“及時了解,，果斷處理”，我知道了,，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生,。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”,。這個詞啟發(fā)了我,，用心傾聽，仔細(xì)分辨,，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料,。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣，事無巨細(xì),，好在我還算是一個細(xì)心的人,，所以有苦有甜，樂在其中,。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高,。

班級管理不能放松教學(xué),，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個普通班,，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,，讓我感到很幸運也很高興。

參加工作的前兩年,，我擔(dān)任兩個班的語文課程,，不當(dāng)班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了,。

由于性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式,，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子,。

就這樣經(jīng)過兩年,，不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,，但是也初步取得了小小的成績,，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰,。

20__-20__這兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作，又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù),。責(zé)任和壓力并存,。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語文，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢？我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題,。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎,。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來，提高課堂效率,，提高訓(xùn)練效率,，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升,。應(yīng)該說取得的效果,，還是能夠讓人滿意的。

又一次教高一,，而且是兩個試驗班,，學(xué)生變了，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變,。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，挖掘他們的寫作潛力，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破,。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中，學(xué)生對我的滿意率是百分之百,，這是對我最大的鼓勵和獎賞,。也堅定了的教學(xué)思路。

的個人述職報告教師篇十一

述職人：xx,，女,，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,，一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，貼合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。

1.我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心團體,，團結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自我。

2.我先后任教過高一,、高二,、高三的化學(xué)，并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授資料,，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐本事,，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書清晰,，條理性好。

3.任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)本事。

我明白要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的教師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自我在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自我對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自我堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索,。要求自我在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝,，并且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)提高的動力，更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我進(jìn)取參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、*新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài),，進(jìn)取參與科組的教研活動，主動承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得必須的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。

因為自我是青年教師,，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考,。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，進(jìn)取收集高考信息，密切關(guān)注高考*新動向,，讓自我充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績,。

近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得，在今年的會考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的資料,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時，向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識,，擴展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自我的心得體會和經(jīng)驗整理構(gòu)成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎,。

為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認(rèn)真做好每一個實驗外,，還善于進(jìn)行實驗改革,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動資料，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究供給了豐富的*手的資料。

5.在教育方面,，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得必須的成績,，所帶班級，多次被評為“禮貌班”,，受到學(xué)校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的團體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造團體榮譽,，1998年擔(dān)任107班班主任,，經(jīng)過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列，每個月均能評為禮貌班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評為禮貌標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任，并一向帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流、周記、鼓勵,、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和自覺性,，逐步掌握知識技能、技巧,。如黃頌勝同學(xué)，平時好動,，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差，成績較差,，針對其性格特點,，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識到自我的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中,，他最終獲得良好的成績,，上了省大專線。

6.為了提高自我的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身教育”的觀點,。

從事教育工作五年來,，一向堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。1998年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利經(jīng)過了計算機初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動，提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)本事;加強教研本事,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強,、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

的個人述職報告教師篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束，_年度即將成為過去,，回顧一年來的'工作,，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就_年工作匯報如下：

本人能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。

1,、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

此致

敬禮!

匯報人：___

_年_月_日

的個人述職報告教師篇十三

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就2016年度的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo),、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項,。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

的個人述職報告教師篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

上午好,，今日我在那里向大家作一年述職報告,。

用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實踐,，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實踐,。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校,，初來乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實踐中磨礪成長,。我從三個部分開始我的述職報告：

首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理,、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作,；比賽方面，拿過市級寫生賽,、市級說課比賽等獎項,。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”,、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自我：

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫,，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計算機課,，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對于教學(xué)資料,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生,。對此,，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，很多閱讀資料,，收集案例，查找有用的圖片,，ppt,，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中，但對我擴展背景知識,，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙,，因為我必須要學(xué)習(xí),，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好,。經(jīng)過半年努力,，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細(xì),，我感覺這是給我的肯定,。

在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài),，平等對待每一個學(xué)生,，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學(xué)生,，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對于知識的掌握,，為此,，我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作異常用心,，因為電子課件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握,。對此,，我準(zhǔn)備迎難而上,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范,，因為為人師表,，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自我,，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境,，永久堅持下去,。

對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行,。學(xué),，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語言,；行，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計課中，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒,，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實踐的過程,。所以,，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進(jìn)”,。

最終,，對于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù),，加強自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛生，對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,；教育,，加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自我,。

一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路,，未來還需要我去堅持、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日