作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中班生日會教案及重難點篇一

1.能手口一致的點數(shù)5個物品，感知其含義

2.能從多個物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

3.發(fā)展目測力,、判斷力。

4.喜歡數(shù)學(xué)活動,，樂意參與各種操作游戲,，培養(yǎng)思維的逆反性。

能從多個物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物,。

一,、導(dǎo)入活動

二、情境,、練習(xí)

2.餐盤分好了,，那么小動物們愛吃什么，你們知道嗎?{小貓吃魚,、小狗吃骨頭,、小鳥吃蟲子、小猴吃桃子,、小兔吃蘿卜}現(xiàn)在,，我請小朋友幫助小熊給每個小動物分食物。小貓一頓分吃2條魚,，小狗一頓吃3個骨頭,，小鳥吃4條小蟲，小猴吃5個桃子,，小兔吃1個胡蘿卜,。

4.我們幫小熊記錄一下，小動物們分別送給小熊幾個禮物?用畫圓圈的'形式記錄下來,。

三,、操作

放生日歌，和小朋友們一起隨著歌曲跳舞,，為小熊慶祝生日!

這節(jié)課是中班的課程,，我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué)，非常吸引幼兒,，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍,，更能著我的思路走、學(xué)習(xí)興趣濃,，活動目標(biāo)基本完成,。不足的地方是，在幼兒動手操作制作蛋糕的過程中所用時間過長，部分幼兒動手能力差,，需要教師的幫忙,。記錄卡的部分，也同樣有部分幼兒操作不好,，不會記錄,。

中班生日會教案及重難點篇二

設(shè)計意圖：

《會唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿想象的童話，是一個具有濃厚幻想色彩的故事,。故事中雖沒有特別深奧的詞匯,，但情節(jié)提取了幼兒生活中過生日的生活經(jīng)驗，童趣又富有想象力,?！毒V要》中指出“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，嘗試說明描述簡單的事物或過程,，發(fā)展幼兒的語言能力”。中班幼兒無意注意已占優(yōu)勢,，語言表述能力也在迅速發(fā)展,。為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會說的環(huán)境，我選擇設(shè)計了本次活動,。

活動中我采用故事分段講述的方法,，細(xì)化和面、烘烤等難點,?；顒又械男〗Y(jié)、教師提問都采用故事中的語句,，在情境中讓幼兒參與，鼓勵幼兒大膽表述內(nèi)心的想法,，感受分享快樂的幸福,。活動目標(biāo)：

2.圍繞故事情節(jié),，耐心傾聽同伴發(fā)言并大膽講述自己的喜好和認(rèn)知,。

3.積極參與活動，體驗朋友之間讓別人快樂自己也很快樂的積極情緒,，產(chǎn)生熱愛生活的美好情感,。活動準(zhǔn)備：

ppt，故事動畫,，彩泥,。活動過程：

一,、說一說,，了解什么是愛好。 1.說說彼此的愛好,。

小結(jié)：小小的愛好可以給我們帶來大大的快樂,！2.了解故事主角小熊的愛好。

二,、想一想,，我能為你做什么？1.傾聽故事第一段,，我給外婆送蛋糕,。

外婆的生日就要到了，小熊心想我給外婆送點什么好呢,？給外婆送一個什么口味的小蛋糕呢,？2.朋友一起來幫忙，唱歌和面真熱鬧,。

小朋友你們愿意幫助小熊嗎,？我們可以幫助小熊做些什么呢？

3.感受讓別人快樂自己也很快樂,。

小朋友,，你們喜歡小熊嗎？你們和這只愛唱歌的小熊在一起感覺怎么樣,？小結(jié)：原來讓別人快樂自己也會很快樂,！快樂可以分享給每個好朋友！

四,、猜一猜,，故事最后什么樣？

大家都吃到了會唱歌的生日蛋糕,，肚臍眼里冒出了好聽的歌聲,，那后來怎樣了呢？

小結(jié)：小熊在大家伙的建議之下,，想到一個妙極了的好主意,！我們一起做一個大大的蛋糕，里面可以裝好多好多的歌呢,！

五,、玩一玩,，快樂大家齊分享。 1.幼兒用彩泥合作一個大蛋糕,。

2.教師講述故事結(jié)尾,。你們說外婆收到這個會唱歌的生日蛋糕，會是什么樣的,？3.師幼完整欣賞故事,。老師和你們一起講講這只可愛的小熊，把快樂分享給每個小伙伴,。

1.通過談話,、觀察圖片，理解故事中“從肚臍眼里冒出歌聲”等語句呈現(xiàn)的童趣意境,。

中班生日會教案及重難點篇三

1,、在讀信和打電話的活動中，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽和想象的能力,。

2,、能有條理地進(jìn)行講述，體驗與同伴交流的快樂,。

3,、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié),。

4,、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點,。

ppt,，音樂。

關(guān)鍵點：能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象,，講述自己的觀點,。

一、出示信封,，導(dǎo)入活動

1,、瞧！這是什么,？猜猜是寄給誰的,？你從哪里看出來的？

2,、提問：信里面可能說了些什么呢？

3,、小結(jié)：原來小兔想邀請我們一起去它家過生日呢,，讓我們一起完整地把信讀一遍吧,。

二、仔細(xì)觀察,，尋找路線

1,、提問：怎么去小兔的家呢？你知道它家住在哪里嗎,？怎么才能知道小兔家的地址,？

2、打電話,，幼兒傾聽,。（路線怎么走？）（兩遍）

3,、提問：怎么去小兔的家,？

4、小結(jié)：我們要穿過小樹林,，爬過小山坡,，跳過蘿卜地，走過獨木橋,，然后就能找到小兔的.家,。

5、出示ppt地圖,，幼兒復(fù)述小兔家的行走路線,。

三、參與游戲,，延伸活動

1,、聽音樂去小兔的家。

2,、穿過小樹林——爬過山坡——跳過蘿卜地——走過獨木橋,。（每段音樂幼兒都口述路線）

3、看ppt：小兔家到啦,，哪一座房子才是小兔的家呢,？

4、我們一起來敲門,，小兔快開門,，我們是中二班的小朋友。

5,、我們一起唱生日歌,，送蛋糕，祝你生日快樂,。

6,、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧,！

活動中，孩子們參與活動的積極性特別高,，因為這是他們感興趣的問題,，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中,，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的,。

中班生日會教案及重難點篇四

1.感知數(shù)字6,，能點數(shù)6以內(nèi)物體，學(xué)習(xí)按數(shù)取物,。

2.知道數(shù)字6代表的實際數(shù)量,，并正確運(yùn)用量詞。

3.讓幼兒享受游戲情境中學(xué)習(xí)的樂趣,。

4.積極參與數(shù)學(xué)活動,，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

5.讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,。

1.教具準(zhǔn)備：多媒體課件,、《去郊游》音樂。

2,、幼兒操作材料準(zhǔn)備：各種實物圖片若干;已貼有數(shù)字的禮物盒若干;數(shù)字,、膠水，大的數(shù)字卡片等,。

(一)情境引入,，激發(fā)興趣。

教師：小朋友,，今天老師帶你們?nèi)⒓右粋€生日聚會,，乘上我的汽車出發(fā)了。教師帶領(lǐng)幼兒在《去郊游》的'音樂聲中進(jìn)入活動室,。

(二)認(rèn)識數(shù)字6,。

(2)有許多小動物們也來給小螞蟻來過生日了，它們會是誰呢?

(3)(教師出示課件)聽"喵喵喵"的叫聲,，是誰呀?看小貓還給小螞蟻帶了生日禮物,，是什么呀?(一個一個一橫排出示蘋果)是什么啊?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小貓給小豬送了六個蘋果，我們就用數(shù)字6來表示,。

(4)(教師出示課件)聽"汪汪汪"的叫聲,，是誰來了?看小狗也給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀?(一個一個一斜排出示氣球)是什么啊?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六個氣球,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(5)(教師出示課件：拼圖出示公雞)猜猜這是誰啊?原來小公雞也來給小螞蟻過生日了,，看看它會帶什么禮物呢?(以圓形出示花朵)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六朵花,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(6)(教師出示課件：先出示長耳朵讓有猜，然后出示兔子)猜猜這個長耳朵誰啊?原來小兔也來給小螞蟻過生日了,，看看它會帶什么禮物呢?(以不規(guī)則出示鉛筆)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六支鉛筆,，我們也可以用數(shù)字6來表示。

(6)(教師出示課件：先出示猴子的尾巴,，再出示猴子的影子,，然后出示猴子)這是誰的尾巴啊?原來小猴子也來給小螞蟻過生日了，看看它會帶什么禮物呢?(以1個和5個分開來排列汽車)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六輛汽車,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(8)教師：6除了表示6個禮物，6還可以表示什么?

總的,，這第二大環(huán)節(jié)體現(xiàn)了直觀性原則和幼兒學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)原則,。)(三)小組操作。

教師：小動物給小螞蟻送禮物了,，我們小朋友也來給小螞蟻送禮物吧,，老師給你們準(zhǔn)備了禮物送給小螞蟻(要求：小朋友們先看看自己的桌子上是什么禮物，有幾個,，請小朋友根據(jù)自己的禮物數(shù)量,，進(jìn)行相應(yīng)的操作)。

第一組：看數(shù)字帖花朵,。

第二組：看汽車,，貼數(shù)字。

第三組：看數(shù)字貼棒棒糖,，這里的操作材料上已貼有幾個棒棒糖了,，比第一組的操作更難一點。

請小朋友們貼好后將禮物送給小螞蟻,，并且說出送的是什么,，還要說一句祝福的話。

(四)結(jié)束部分,，鞏固復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù),。

(1)請小動物們?yōu)樾∥浵伋崭琛?/p>

(2)請小朋友幫助小螞蟻招待小動物，匹配食物后,，請幼兒看食物數(shù)量舉出相應(yīng)數(shù)字,。

教師：小螞蟻非常的開心，小動物們和小朋友們都給他送了許多的禮物?，F(xiàn)在快要到中午了,，小動物們的肚子有些餓了,，小豬想送一些吃的給小動物們。小豬要請我們的小朋友幫他招待小動物們,。(要求：看看你的抄作紙上的數(shù)字是幾,，就給小動物喂幾個吃的。)(3)教師和幼兒一起在《去郊游》音樂中出活動室,。

中班生日會教案及重難點篇五

1,、認(rèn)真傾聽音樂,，感受音樂的節(jié)奏變化,。

2,、能夠主動隨音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作。

3,、體驗參與音樂游戲的快樂,。

4、通過聽,、唱,、奏、舞等音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力,。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

課件ppt、音樂

師：孩子們,，今天是小劉老師的生日,，我邀請你們一起去參加它的生日會，好嗎,？

1,、第一遍：安靜完整傾聽音樂。

師：你聽了這個音樂感覺如何,？

2,、第二遍：小手動一動。

師：我們聽著音樂一起來小手動一動,，節(jié)奏變換的時候我們小手的動作也要有變化,。

3、第三遍：個別幼兒隨音樂表演節(jié)目,。

師：請幼兒隨音樂表演節(jié)目

4,、第四遍：個別幼兒隨音樂表演節(jié)目。

師：讓我們站起來再跟著音樂跳一跳吧。

5,、看圖譜完整欣賞,。

吹蠟燭。

吃蛋糕

中班生日會教案及重難點篇六

1.初步理解故事內(nèi)容,，體驗文學(xué)的樂趣,。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思，學(xué)習(xí)“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會“好朋友要互相幫忙,，互相分享”的.道理,。

2.《會唱歌的生日蛋糕》視頻

3.小熊，小豬,，小狗，小羊圖片一張

1.導(dǎo)入

播放生日歌

（1）小朋友這是什么歌曲??？

（2）那你們生日的時候都是誰給你們唱歌的呢？

（3）今天啊,，我們來聽一個故事,，聽聽是誰在唱生日歌呢？故事的名字叫“會唱歌的生日蛋糕”

2.第一次幼兒靜聽故事

（1）故事的名字叫什么??？3.第二次播放故事

（1）這個蛋糕是誰做的啊,？

（1）小熊做蛋糕時有哪些小動物來幫忙了呢,？

（2）他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽兀浚ㄒ龑?dǎo)幼兒好朋友之間要互相幫助）

活動結(jié)束

中班生日會教案及重難點篇七

1.初步理解故事內(nèi)容,，體驗文學(xué)的樂趣,。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思，學(xué)習(xí)“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會“好朋友要互相幫忙,，互相分享”的道理,。

2.《會唱歌的生日蛋糕》視頻

3.小熊，小豬,，小狗,，小羊圖片一張

1.導(dǎo)入

播放生日歌

（1）小朋友這是什么歌曲啊,？

（2）那你們生日的時候都是誰給你們唱歌的呢,？

（3）今天啊，我們來聽一個故事,，聽聽是誰在唱生日歌呢,？故事的名字叫“會唱歌的生日蛋糕”

2.第一次幼兒靜聽故事

（1）故事的名字叫什么啊？3.第二次播放故事

（1）這個蛋糕是誰做的??？

（1）小熊做蛋糕時有哪些小動物來幫忙了呢？

（2）他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽?？（引?dǎo)幼兒好朋友之間要互相幫助）

活動結(jié)束

中班生日會教案及重難點篇八

1,、認(rèn)識常見的豆制品，知道其名稱和價值,。

2,、通過傾聽故事和觀察活動，知道豆制品的種類很多,。

3,、喜歡吃豆制品，樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品,。

4,、發(fā)展動手觀察力、操作能力,，掌握簡單的實驗記錄方法,。

5、通過實際操作,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。

1、將香干切成若干塊,，牙簽,、黃豆若干。

2,、香干,，百葉，豆腐等豆制品,。

3,、實物：醬油、豆油,、豆?jié){,、肥皂、油漆,、輪胎,。

一、游戲活動：《公雞頭,、母雞頭》引出黃豆,。

教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動作,，然后請幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭？”多請幾位幼兒猜,，最后看誰猜得對,。

二、幼兒自主探索,，找出幾種常見的豆制品,。

師：猜黃豆游戲真好玩，你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢,？

幼兒互相交流后,請個別幼兒回答,。

師：在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里，老師準(zhǔn)備了很多東西,，等會兒請小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,，拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品,。)

請小朋友說說自己拿的是什么,？如：拿豆芽菜的有哪些小朋友？上來排成一排,，大家一起認(rèn)識一下豆芽菜；拿豆?jié){的有哪幾個,，說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的,？還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,，并且知道它們有一個共同的名字叫豆制品,。(對于拿得不對的幼兒教師給予糾正，請他們將東西放到另一個簍子里)

三,、通過欣賞故事,，進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。

※師：豆腐,、百葉,、豆芽菜這些豆制品都是我們平時吃的比較多的東西，其實在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,，除了吃的,，還有用的，小朋友想不想認(rèn)識它們呀,？（想）

※師:今天呀,，黃豆?fàn)敔斶^生日了，它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,，黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢,？老師給你們講一個好聽的故事，《黃豆?fàn)敔斶^生日》。

請小朋友仔細(xì)地聽一聽,，故事里：

1,、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪ＹR生日？

2,、哪些東西是由黃豆寶寶做成的,？

※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實物：醬油、豆油,、豆?jié){,、肥皂、油漆,、輪胎,。

教師小結(jié)：黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心，它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的：醬油,、豆油,、豆?jié){、肥皂,、油漆,、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶，黃豆的用處可真大,！

四,、實物分類，進(jìn)一步鞏固對豆制品的認(rèn)識,。

通過這個故事小朋友又認(rèn)識了一些豆制品朋友,，現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西，一會兒請小朋友看一看,，是豆制品的就拿出來放在長方形的簍子里,，不是豆制品的就放在圓形的簍子里。

五,、請幼兒品嘗豆制品,。

小朋友們找得又快又好!真棒！豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處,。這些好吃的豆制品營養(yǎng)可豐富了,，它里面有蛋白質(zhì)和維生素，是小朋友健康成長所必須要的營養(yǎng),，經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,，少生病，讓身體棒棒的!

(教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

黃豆?fàn)敔斶^生日

黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,，黃豆寶寶可高興了,。因為爺爺過生日這天,，黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。

正想著,，又有客人來了,，是一塊肥皂和一罐油漆?！斑@是怎么回事,？”黃豆寶寶奇怪地問：“肥皂、油漆你們倆走錯門了吧,！”肥皂,、油漆笑呵呵的說：“小黃豆，你不認(rèn)識我們啦,！我們都是爺爺?shù)淖訉O呀,！你看，豆油加點別的東西就可以做出肥皂,、油漆了,。”

黃豆寶寶聽了心里想：咱們黃豆可真厲害,！

過了一會兒,，黃豆寶寶聽見“咕嚕咕嚕”的聲音,，抬頭一看,，原來汽車輪胎滾來了，一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,，咕嚕嚕，一滾滾了十里路,?！秉S豆寶寶一看開心極了，問：“輪胎大哥,，你這是到哪里去?。俊陛喬フf：就上你家??！今天咱爺爺過生日！“什么什么,？我爺爺也是你爺爺,？不可能，絕對不可能,！我不信,，你肯定不是黃豆做成的,，你搞錯了！”輪胎哥哥笑著說：“我呀,，是黃豆加上酒精做成的,，不信你問問爺爺就知道了?！睜敔斆右恢痹谛Γ骸拔业淖訉O真多呀,！都是爺爺?shù)墓院⒆樱≌婧?！真好,！?/p>

黃豆寶寶開心的跳了起來：“哇！我們黃豆用處真大??！

本次活動在實施過程中，幼兒始終處在積極,、主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，注意力非常集中，探索的熱情很高,，主要體現(xiàn)在：

1,、活動中操作材料準(zhǔn)備充分，滿足了孩子探索的需要,。

2,、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程，讓幼兒體驗到了食物變化的樂趣,。如果能再豐富一些豆腐,、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

3,、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,，使孩子們在傾聽故事的過程中認(rèn)識了更多的豆制品朋友，了解了許多新鮮的知識,。

4,、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒，極大地調(diào)動了幼兒對活動的積極性,，從活動的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道,。

小百科：大豆一般都指其種子而言。根據(jù)大豆的種子種皮顏色和粒形分為五類：黃大豆,、青大豆,、黑大豆、其它大豆,、飼料豆,。

中班生日會教案及重難點篇九

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班語言生日氣球教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1引導(dǎo)幼兒觀察畫面,，大膽想象,，樂意用自己的語言來表達(dá)。

2學(xué)習(xí)對話的句式和詞匯,，能進(jìn)行初步的故事表演,，體驗表演的樂趣。

3通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣,。

4讓幼兒嘗試敘述故事,，發(fā)展幼兒的語言能力。

5引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),，感悟生活,。

氣球碟片頭飾大圖書小圖書

1導(dǎo)入。

“今天是11月3日,，我的生日,。你們猜：今天我會聽到一首什么歌？”（生日快樂歌）你們愿意唱給我聽嗎,？（謝謝）

你們一定也過過自己的生日,，那你的生日是怎樣過的？能告訴我嗎,？

今天早上,，我看到了一本書，它這個生日呀,，可跟我們有點不一樣，你們想看嗎,？讓我們用掌聲把它給請出來,。

2分享大圖書。

我們一起來讀一讀書名——————————生日氣球,。

讓我們一起來看一看這個故事里面到底是怎樣過生日的

（1）師直接讀：袋鼠,，看，這么多氣球,，都是給你們的

提問：這么多氣球,，在哪兒呢,？請小朋友上來指出來。

這些氣球都有些什么顏色呀,？

（2）師讀：這個藍(lán)色的'氣球是給你的

這個藍(lán)色的氣球是給誰的,？（讓幼兒說一說，你是怎么知道的,？）

那看看是不是給小蛇的,，拆字讀：小蛇，謝謝,！我喜歡這個藍(lán)氣球,。猜對了，一起鼓鼓掌,。

（3）你們看,，現(xiàn)在，袋鼠在把氣球送給誰呀,？誰來讀讀袋鼠的話,，師幼一起讀。

你猜章魚會說什么,？

師讀：謝謝,！我喜歡這些小氣球！這是章魚說的

（4）還有誰沒拿到氣球,？袋鼠會給它嗎,？

（6）看圖，讓幼兒表達(dá),。

“猜猜刺猬的氣球炸了會發(fā)生什么事呢,？其他小動物會怎么樣呢？”

（7）小袋鼠：我的氣球送給你吧,。送給誰了,？看看小刺猬的表情跟剛才一樣嗎？小刺猬特別的高興,，你們看,，他高興的都要_———————跳起來了。

（8）這個故事完了,，這里面一共出現(xiàn)了幾個小動物呀,？哪5個？

好,，讓我們一起來看看是不是這5個小動物,，（打開書的第一頁）說的太棒了，把掌聲送給他。

你覺得是誰在過生日,？你是怎么想的,？

3觀看碟片。

想不想從電視里來完整的欣賞一遍這個有趣的故事呢,？

4故事表演,。

老師都有點想表演這個故事了，你們想來表演嗎,？看,，這兒有老師為你們準(zhǔn)備的頭飾。你想扮演哪一個小動物,，你就搬著椅子過來帶上它,。

“今天，我們表演的故事,，名字叫什么呀————————生日氣球”

（今天,，我的寶寶————————小袋鼠過生日，歡迎你們來我家,！聽小袋鼠說,，你們特別愛玩氣球，我就買了好多氣球,?？矗@么多氣球,，都是給你們的,。當(dāng)小袋鼠把氣球給刺猬時，袋鼠媽媽說：”真是個懂事的好孩子,，媽媽更愛你了,！”

請老師說說我們小朋友表演的怎么樣？我相信等我們熟悉了這個故事,，會表演的更棒,！

5觀看小圖書。

老師這兒有小圖書,。請你們找一找：袋鼠說了哪些話,？其他動物說了什么？他們的表情怎么樣,？然后用自己的話講一講這個故事,。回家以后可以把這個有趣的故事講給爸爸媽媽聽了,，好嗎？,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能夠使他們想說,、敢做、喜歡說,、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”,。因此我設(shè)計了這次中班創(chuàng)造性講述活動,，通過讓幼兒看看、想想,、講講,，激發(fā)孩子的想象力，大膽地表達(dá)自己的想法,。

中班生日會教案及重難點篇十

1,、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福。

2,、幼兒在活動過程中感受到快樂,。

激發(fā)幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應(yīng)該怎么樣去祝賀,。

猴,、貓、狗,、兔,、魚、青菜,、骨頭,、生日蛋糕圖片各一張；水果玉米等圖片若干個,；塑料框三個,；生日快樂歌。

一,、組織幼兒,，吸引幼兒注意力

教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友,，它是誰呢,？

二、引入課題

1,、請出小猴,，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日，并送上生日禮物,。

2,、教師出示貓、狗,、小兔及各種禮物圖片,，講述小猴過生日的'情景，然后提問：小猴為什么不要這些禮物,？可引導(dǎo)性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃,、香蕉等水果，而魚,、青菜,、骨頭都是小貓、小兔,、小狗喜歡的食物,。

4、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌,，教師和幼兒一起為小猴送禮物,。

三、教師小結(jié)：小猴今天特別高興,，我們一起到它家做客吧,！

如果班上恰好有寶寶過生日，還可以做個延伸活動,，讓全班的小朋友一起給他送去祝福,，家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂,，同時也有一個分享意識在里面,。

中班生日會教案及重難點篇十一

理解故事內(nèi)容，體驗小動物之間相互關(guān)心,，想到幫助的情感,。

1、故事小兔子過生日故事錄音,。

2,、相關(guān)動物的頭飾。

2,、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音,。

3、理解故事內(nèi)容,。

結(jié)合幼兒用書,，第二次播放故事,，按故事內(nèi)容提問小兔子過生日得到了什么禮物？

它開汽車時發(fā)生了什么事情,？它是怎么做的,？小兔子為什么叫“救命”？

誰來救它了,？如果你是小白兔，你會怎么做,？

4,、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事,。

建議提供表演用的動物頭飾和道具,，讓幼兒表演這個故事。

評價能體驗小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動,。