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巴東三峽閱讀題篇一

三峽大壩的建設(shè)是中國近年來的一項重大工程,，也是中國人民智慧和毅力的結(jié)晶,。為了更深入了解這一工程的偉大，我讀了一本名為《三峽之秋》的書籍,。這本書詳細描寫了三峽大壩的建設(shè)過程以及與之相關(guān)的自然環(huán)境,、社會生態(tài)等方方面面。我通過閱讀這本書,，對三峽大壩有了更深刻的認識和體會,，以下是我的心得體會。

第一段：介紹三峽大壩的建設(shè)

《三峽之秋》用實地報道,、數(shù)據(jù)分析和事實陳述等手法，全面展現(xiàn)了三峽大壩工程從初步規(guī)劃到正式建設(shè)的全過程,。作者不僅從技術(shù)角度介紹了大壩的設(shè)計和施工情況,，還深入了解了工程對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和人民生活的影響。通過書中的描述,，我對三峽大壩的龐大規(guī)模和巨大影響有了更加深入的了解,。

第二段：分析三峽大壩對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

三峽大壩的建設(shè)使得長江上游的河道發(fā)生了巨大變化，形成了巨大的水庫,。這對于下游的水文生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了重大的影響,。通過書中的描述，我了解到大壩施工期間涉及數(shù)十萬畝土地的征收和移民安置。這可以說是對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,，但同時也為當?shù)鼐用駧砹诵碌纳罘绞胶徒?jīng)濟發(fā)展機會,。

第三段：探討三峽大壩對社會生態(tài)的影響

三峽大壩的建設(shè)為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了積極的影響。大壩建成后,，水電發(fā)電能力大幅提升,，為中央和地方政府帶來了巨大的經(jīng)濟收益。這也為當?shù)鼐用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機會和改善生活條件的機會,。此外,，大壩還帶動了周邊旅游業(yè)的快速發(fā)展，成為國內(nèi)外游客向往的景點之一,。通過閱讀書籍,，我了解到大壩的建設(shè)對周邊社會生態(tài)產(chǎn)生了巨大影響，鼓舞了人們的發(fā)展熱情,。

第四段：思考三峽大壩的價值和局限

三峽大壩的建設(shè)具有重要的意義,。它不僅為中國的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻，也保護了長江中下游地區(qū)的防洪安全,。同時,，大壩的建設(shè)還提供了一項重要的技術(shù)支持，使得中國在水電發(fā)電技術(shù)方面取得了巨大的突破,。然而,，大壩建設(shè)也存在一些局限性。例如,，大壩的建設(shè)導(dǎo)致了許多古跡和文化遺址的沉沒,，對于國家歷史文化的保護造成了一定的影響。此外,，大壩建設(shè)也給山區(qū)的生態(tài)環(huán)境和水資源帶來了一定的影響,。

第五段：對三峽大壩的展望和思考

通過閱讀《三峽之秋》，我更加深入地了解到了三峽大壩建設(shè)的偉大意義和巨大影響,。我深信,，隨著科技的不斷發(fā)展，未來還會有更多的生態(tài)友好型建設(shè)項目出現(xiàn),。人們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,、改進技術(shù)，以便在建設(shè)工程中更好地平衡生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,。只有這樣,，我們才能實現(xiàn)人與自然和諧共處的目標。

總之,，通過閱讀《三峽之秋》,，我對于三峽大壩的建設(shè)有了更加全面和深入的了解,。我認識到大壩的建設(shè)不僅僅是一項工程，更是中國人民勤勞智慧和奮斗不息的結(jié)果,。同時,，我也意識到大壩工程所帶來的影響是不可忽視的，我們應(yīng)該在發(fā)展經(jīng)濟的同時,，注重生態(tài)保護和文化遺址的保護,，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。

巴東三峽閱讀題篇二

自三峽七百里中,，兩岸連山,，略無闕處。重巖疊嶂,，隱天蔽日,，自非亭午夜分，不見曦月,。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝，發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也,。

春冬之時，則________,，________,，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,，飛漱其間,，清榮峻茂，良多趣味,。

每至睛初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

1．文章作者是北魏地理學家____（人名）,。

2．將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。

3．解釋下列句子中劃線的字,。

（1）重巖疊嶂,，隱天蔽日嶂：_____________

（2）夏水襄陵，沿溯阻絕溯：_____________

（3）雖乘奔御風,，不以疾也 疾：_____________

4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。

（1）自非亭午夜分，不見曦月,。

（2）空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕。

5．用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點,。

1．酈道元

2．素湍綠潭 回清倒影

3．（1）（直立）像屏障（一樣）的山峰

（2）逆流而上

（3）快

4．（1）如果不是正午和半夜,，就看不見太陽和月亮。

（2）空曠的山谷傳來猿猴啼叫的回聲,，悲哀婉轉(zhuǎn),，很久才消失。

5．三峽的山的特點是連綿不斷,、高聳峻拔,；夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急,。

（意對即可）

巴東三峽閱讀題篇三

自三峽七百里中,，兩岸連山，略無闕處,。重巖疊嶂,，隱天蔽日，自非亭午夜分,，不見曦月,。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也,。

春冬之時,，則素湍綠潭，回清倒影,，絕巘多生怪柏,，懸泉瀑布，飛漱其間,，清榮峻茂,，良多趣味。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅,，常有高猿長嘯，屬引凄異,，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳,。

小題1:解釋下列語句中劃線的詞。（4分）

（1）夏水襄陵（ ） （2）雖乘奔御風（ ）

（3）沿溯阻絕（ ） （4）屬引凄異 （ ）

小題2:請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（4分）

（1）重巖疊嶂,，隱天蔽日。

（2）清榮峻茂,，良多趣味,。

小題3:閱讀全文，回答下列問題,。（3分）

（1）陸游曾經(jīng)這樣描寫瞿塘峽中的飛泉：“蒼崖中裂銀河飛,，空里萬斛傾珠璣?！痹诒疚闹嗅B道元又是如何描繪的呢?（1分）

（2）對文章分析理解有錯誤的一項是（ ）（2分） a．作者筆下,，盛夏的奔放和熱情，春冬的俊逸和閑遠,，秋日的憂傷和嘯嘆,，構(gòu)成了三峽豐滿而多姿多彩的性格。

b．文章先寫三峽的山,，再寫三峽的水,，最后總寫不同季節(jié)的雄偉壯麗景色。

c．文章寫三峽的秋景,，在“晴初霜旦,，林寒澗肅”的基礎(chǔ)上，再寫高猿長嘯及漁者歌聲,，使秋景顯得更蕭瑟凄異,。

d．文章以精煉清麗的文字描繪了三峽的雄偉景色和綺麗風光,，表達了對祖國山水的熱愛,。

小題4:假設(shè)三峽旅游管理部門請你幫忙為三峽設(shè)計并命名一些新景點,，請你結(jié)合本文內(nèi)

容，仿照示例,，從文中找出為三峽設(shè)計一處景點,，并展開合理想象，描繪這一景色,。（4分）

示例：名稱“一線天”景點,。 命名依據(jù)：“自非亭午夜分不見曦月”

景點名稱： 命名依據(jù)：

我的描繪：

小題1:上；快馬,；逆流而上,；接連不斷

小題1:（1）重疊的巖石和山巒，遮住了天空與太陽,。（2）水清,，樹榮，山高,，草盛,，實在有很多趣味。

小題1:（1）懸泉瀑布,，飛漱其間,。（2）b

小題1:示例：（1）“一線天”線路——“自非亭午夜分不見曦月”

（2）白帝古道漂流——“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”

（3）望猿坡——“有時高猿長嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”

（4）春韻谷——“絕巘多生怪柏,、清榮峻貌,，素湍綠潭，回清倒影”

描寫符合要求即可,。

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體,、精確。

小題1:文言翻譯要求意思正確,、句意完整,、語句通順。突出關(guān)鍵詞的理解,。

小題1:學生提高對文本的理解能力,，學會用原文理解和概括內(nèi)容。b中應(yīng)是“最后具體分寫不同季節(jié)的雄偉壯麗景色”,。

小題1:只要設(shè)計合理,，文通句順,，書寫認真即可。

巴東三峽閱讀題篇四

方 紀

(1)三峽已經(jīng)是秋天了,，三峽的秋天,，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹,，生長在陡峭的山巖上,，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬,，挺直,。越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色,，而那累累的果實,，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來,。就在這時候,，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息,。

(2)早晨,，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意,，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,，新鮮而明凈。太陽出來,，露水消逝了,，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實,。三峽中又是一片秋天的`明麗,。

(3)中午，群峰披上金甲,，陽光在水面上跳躍,，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒,，翻滾著,，呼嘯著，奔騰流去,。而一面又把它那激蕩的,、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是,，整個峽谷,，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息,。

(4)下午,，太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧,。這使得峽里的黃昏來得特別的早,，而去得特別的遲。于是,，在青色透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影,，一齊擁向江心,，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,，變得有如一條明亮的小溪,。

(5)夜，終于來了,。岸邊的漁火,，江心的燈標，連同它們在水面映出的紅色光暈,，使長江像是眨著眼睛,，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,，響著汽笛,，在江面劃開一條發(fā)光的路，于是漁火和燈標,，都像驚醒了一般,，在水面上輕輕搖曳。

(6)也許由于這里的山太高,，峽谷太深,，天空太狹小，連月亮也上來得很遲很遲,。起初,，峽里只能感到它朦朧的青光，和黃昏連在一起;而不知在什么時候,，它忽然出現(xiàn)在山上,。就像從山上生長出來，是山的一部分，像一塊巨大的,、磨平,、發(fā)亮的云母石。這時,，月亮和山的陰影,，對比得異常明顯——山是墨一般黑，陡立著,，傾向江心,，仿佛就要撲跌下來;而月光，從山頂上,，順著深深的,、直立的谷壑，把它那清冽的光輝,，一直瀉到江面,。就像一道道瀑布，憑空飛降;又像一匹匹素錦,，從山上掛起,。

(7)這一天，正是中秋,。 節(jié)選自《三峽之秋》

1.文章通過描寫不同的景物來表現(xiàn)三峽不同時間的三峽秋天的特征,，請仿照(1)(2)兩段的示例，在(3)——(6)段中任選兩段加以概括,。(4分)

第(1)段：描寫了橘柚樹色彩的變化和果實的清香,，表現(xiàn)了三峽之秋的成熟。

第(2)段：描寫了露水,，峽風,，表現(xiàn)了山峽秋晨的明麗。

第( )段：描寫了 ,，表現(xiàn)了 ,。

第( )段：描寫了 ，表現(xiàn)了 ,。

2.霧一般是白色的,，而三峽的霧在作者的筆下卻是青色的，這樣寫是否恰當?請結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容作簡要說明,。(3分)

3.第(6)段對三峽山勢的描繪與酈道元所寫的《三峽》中的哪些語句較為吻合,，請你摘錄在下列橫線上。(3分)

4.文中多次運用比喻來表現(xiàn)事物的特征,，請你摘錄其中一句并做簡要賞析,。(3分)

5.文章前三段結(jié)尾處都有一句小結(jié)性的話,，請你在(4)、(5),、(6)段后任選一段也寫上這樣的一句話,。(3分)

1.第(3)段 ：描寫江水多變的雄姿 ，表現(xiàn)三峽中午的熱烈氣息,。

第(4)段： 描寫“青霧” “山影”“江水”等,，表現(xiàn)三峽黃昏的平靜。

第(5)段： 描寫“漁火”“燈標”“駁船”“汽笛”等,，表現(xiàn)三峽夜晚欲睡還醒的情狀,。

第(6)段：描寫“月光”“山色”等，表現(xiàn)三峽月色的清冽,。

(共4分,，景物和特征各1分。意思相近即可,。)

2.恰當,。因為三峽四圍的山呈青色，山上的橘柚樹的葉子也呈青色,，峽中霧很淡，所以看上去也像青色的了,。(3分,。答出“恰當”給1分;理由說明2分，言之成理即可,。)

3.重巖疊嶂,，隱天蔽日。自非亭午夜分,，不見曦月,。(3分。答對一處即可得2分,。)

4.不設(shè)統(tǒng)一答案,。只要能分析出比喻的作用即可。(3分,。找對比喻句得1分,，分析2分。)

5.不設(shè)統(tǒng)一答案,。參考：第(4)段,， 暮色中的三峽，充滿了朦朧和神秘的色彩,。第(5)段： 三峽是這樣的寧靜和安詳,。第(6)段： 三峽又是那樣地澄澈和空靈。(3分。只要意思恰當即可,。)

6.主要通過視覺,，從“色彩”上表現(xiàn)景物特征。(2分,，每點1分,。意思對即可。)

巴東三峽閱讀題篇五

完成文后問題,。（共9分）

自三峽七百里中,，兩岸連山，略無闕處,。重巖疊嶂,，隱天蔽日。自非亭午夜分,，不見曦月,。至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也,。春冬之時，則素湍綠潭,，回清倒影,。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,，飛漱其間,，清榮峻茂，良多趣味,。每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳,！”

【小題1】解釋下列劃線字的含義。（2分）

a略無闕處 （ ）b夏水襄陵 （ ）

c沿溯阻絕（ ） d晴初霜旦 （ ）

【小題2】選出下列劃線詞意思,、用法相同的一項,。（ ）（2分）

a春冬之時/而忘操之 b不以疾也/徐噴以煙

c其間千二百里/其蟲舊曾有之 d故漁者歌曰/而兩狼之并驅(qū)如故

【小題3】翻譯下列句子。（1分）

清榮峻茂,，良多趣味,。

譯文：

【小題4】“素湍綠潭，回清倒影”描寫得形神兼?zhèn)?，試分析好在哪里,？?分）

答：

【小題5】文章為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：

答案

【小題1】a “闕”同“缺”,，空缺b漫上c逆流而上d早晨

【小題2】c

【小題3】江水清澈，兩岸山峰高峻,，山上草木茂盛,，的確有很多趣味。

【小題4】這兩句的意思是：雪白的急流,，碧綠的潭水,，回旋著清波，倒映著各種景物的影子,。句中以“回清”寫“素湍”的動態(tài),，以“倒影”寫“綠潭”的靜態(tài)，極言江水這清澈,。“素湍”見浪花之雪白,；“綠潭”顯潭水之清澈,，“回清”寫江水之動態(tài)。

【小題5】承水勢漲落而安排,，夏天江水暴漲,，春冬風平浪靜，秋天水枯谷空,，順勢而下,，入情入理。

解析【小題1】試題分析：a ,、“闕”同“缺”,，空缺；b,、襄：動詞,，漫上,；c、溯：動詞,，逆流而上,；d、旦：一詞多義,，早晨,。

考點：本題考查學生對文言詞語意義的理解。

點評：實詞與虛詞的積累,，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解,，不可孤立地理解單個字詞的含義,。另外，還要注意詞語的特殊用法,，比如古今異義詞,、動詞的使動用法、通假字等,，盡量做到翻譯準確,、恰當。

【小題2】試題分析：a,、“春冬之時/而忘操之”：前一個“之”是助詞,，不譯；后一個“之”是代詞,，指量好腳的繩子,。b、不以疾也/徐噴以煙：前一個“以”是介詞,，比的意思,；后一個“以”是動詞，用的意思,。c,、其間千二百里/其蟲舊曾有之：兩個“其”都是代詞，這,。d,、故漁者歌曰/而兩狼之并驅(qū)如故：前一個“故”是副詞，因此,；后一個“故”是副詞,，原來。

考點：本題考查學生對文言詞語意義的理解,。

點評：實詞與虛詞的積累,，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解,，不可孤立地理解單個字詞的含義,。另外，還要注意詞語的特殊用法,，比如古今異義詞,、動詞的使動用法、通假字等,，盡量做到翻譯準確,、恰當。

【小題3】試題分析：翻譯時,，要注意把“清榮峻茂”（ 江水清澈,，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛）,、“良”（的確）這些字詞翻譯準確,。

考點：本題考查學生對文言句子的翻譯能力。

點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型,，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句,，把關(guān)鍵詞句翻譯準確,，另外，還要注意對特殊句式的翻譯,，盡量做到通順,、流暢，表意清晰,。

【小題4】試題分析：“素湍綠潭,，回清倒影”的意思是：雪白的急流，碧綠的潭水,，回旋著清波，倒映著各種景物的影子這里先寫俯視江中所見,，“湍”是動態(tài),，“潭”為靜境，以“素”飾“湍”,，水如白練,，明凈輕快，上有清光回照,，白中間青,，水光變幻,，深水為潭，以“綠”飾“潭”,，益見深沉寧靜,。水中有影，則水平如鏡,，倒影入潭,，更覺風光秀麗。急流上波光粼粼,，深潭里景物重重,，動靜相雜，色彩各異,，相映成趣,，堪稱秀麗雋永。

考點：本題考查學生對句子的賞析理解能力,。

點評：對于運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法,，根據(jù)所學修辭的知識，明確作者所要表達的意思,，用自己平實的語言把反話說正,，委婉說直，比喻說清楚,，象征說明白,。意思隱晦難懂的句子，或深奧,，或抽象,，或省略，我們應(yīng)該把深奧說淺顯,，抽象說具體,，省略補完整。

【小題5】試題分析：作者之所以沒有按照春夏秋冬的順序來寫水,，是因為作者按照水勢漲落而安排,，夏天江水暴漲，春冬風平浪靜,，秋天水枯谷空,，順勢而下，入情入理,。

考點：本題考查學生對作者寫作意圖的.分析能力,。

點評：推測寫作意圖就要知道寫文章（段落、情節(jié)）是為了什么,，達到什么目的,。它不僅要求了解內(nèi)容,，還要了解作者的口氣，分析作者的敘述方法,，這樣才能推斷出寫作目的,。除此外，還要注意文章的主題大意,。雖然寫作目的和文章大意是兩回事,，但把握文章的中心思想對于推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的,，還要注意作者材料的詳略安排,。

巴東三峽閱讀題篇六

自三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處;重巖疊嶂,，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月,。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵,，其間千二百里,，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時,，則素湍綠潭,，回清倒影。絕獻多生怪柏,，懸泉瀑布,，飛漱其間。清榮峻茂,，良多趣味,。

每至晴初霜旦，林寒澗肅,，常有高猿長嘯,，屬引凄異，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳!”

11.下列加點詞意義解釋有誤的一項是()

a.略無闕處(闕：通“缺”)b.良多趣味(良：實在)

c.晴初霜旦(旦：早晨)d.林寒澗肅(肅：嚴肅)

12.翻譯：雖乘奔御風不以疾也

13.文章花了大量筆墨,，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的.景物,，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”,，這是采用的描寫手法,，其作用是。

14.文中對三峽景物的描寫很有特色,。請從文中再選出兩處景物,，仿照例句進行描寫,。

例：碧綠的潭水，怪異的松柏,。

15.對文章賞析有誤的一項是()

a.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,，突出了其不同季節(jié)的特點。

b.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,，語言清新俊逸,。

c.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙,。

d.文章布局自然,，先寫山，后寫水,，突出了三峽山高水險的特點,。

11.d

12.即使騎上快馬，駕著風,，也沒有這樣快,。

13.側(cè)面描寫(或“間接描寫”)渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。

14.示例：飛懸的瀑布,，悲涼的漁歌險峻的山峰,，凄厲的猿啼。

15.a

巴東三峽閱讀題篇七

自三峽七百里中,，兩岸連山,，略無闕處；重巖疊嶂,，隱天蔽日,，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕,。或王命急宣,，有時朝發(fā)白帝,，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也,。

春冬之時,，則素湍綠潭，回清倒影,。絕讞多生怪柏,，懸泉瀑布，飛漱其間,。清榮峻茂,，良多趣味。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅,，常有高猿長嘯，屬引凄異,，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:”巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳,！”

1．下面句子加粗詞意思相同的一組是[ ]

a．常有高猿長嘯，屬引凄異 屬予作文以記之

b． 予嘗求古仁人之心,，或異二者之為 或王命急宣

c．有時朝發(fā)白帝 朝暉夕陰,，氣象萬千

d．率妻子邑人來此絕境 暮到江陵 哀轉(zhuǎn)久絕

2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

清榮峻茂,，良多趣味,。

3．第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“______________________”的靜景,，也描寫了“___________________”的動景,，動靜結(jié)合，相得益彰,。

4．從全文看,，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？

1．c

2．水清,、樹榮,、山高、草茂,，實在是有許多趣味,。

3．素湍綠潭，回清倒影（答出“素湍綠潭,，回清倒影”即可） 懸泉瀑布,，飛溯其間

4．進一步突出三峽山高水長的特點,，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。（意思對即可）

巴東三峽閱讀題篇八

自三峽七百里中,，兩岸連山,，略無闕處。重巖疊嶂,，隱天蔽日。自非亭午夜分,，不見曦月,。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風,，不以疾也,。

春冬之時，則素湍綠潭,，回清倒影,。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,，飛漱其間,。清榮峻茂，良多趣味,。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

1．解釋下列句中的加粗詞語,。

（1）不見曦月（ ）

（2）沿溯阻絕（ ）

（3）或王命急宣（ ）

（4）每至晴初霜旦（ ）

2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

雖乘奔御風,，不以疾也,。

3．文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長,，袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用？

1．（1）日光,，這里指太陽,；（2）逆流而上；（3）有時,；（4）早晨

2．即使騎著駿馬,，駕著疾風，也不如它快,。

3．渲染秋天蕭瑟的氛圍,，表現(xiàn)三峽的凄婉美。 （意思對即可）