制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃,，更多教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
這篇關(guān)于教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃，是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！
一．指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，加強(qiáng)對師資隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》,實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，深化課程,、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、檢查”的職能,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、重點(diǎn)工作
（一）深化學(xué)分制改革
上學(xué)期我校對05級中專推行了學(xué)分制管理,，取得了一定的成效。本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化學(xué)分制改革,，完善學(xué)分制管理體系,，加強(qiáng)校本教材建設(shè)，增加選修課的開設(shè),，制定學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃,，優(yōu)化學(xué)分制課程結(jié)構(gòu)。
（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)
教研組建設(shè)的`好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期,，我們將在教研組建設(shè)上下功夫。具體工作如下：
1,、組織學(xué)習(xí)《南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》,，完善配套制度。
2,、推進(jìn)集體備課質(zhì)量。本學(xué)期將組織先進(jìn)教研組進(jìn)行備課示范,，共同學(xué)習(xí),。
3、圍繞素質(zhì)教育開設(shè)校級講座,，時(shí)間為每星期三,。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，各教研組都要圍繞學(xué)校的研究課題確立自己的課題,。
5,、開展教學(xué)競賽,。每雙周周三安排一教研組開一節(jié)校級（市級）公開課,，全體教研組長要進(jìn)行聽課,、評課,。
6,、做好市級公開課的申報(bào)工作,。各教研組應(yīng)積極開展市級公開課展示活動(dòng),，提高教研組的聲譽(yù),，學(xué)校將全力以赴做好服務(wù)工作,。
7,、做好市先進(jìn)教研組申報(bào)的準(zhǔn)備工作，全校各組都要做好準(zhǔn)備,。
8,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思維水平,，學(xué)校將組織教研組長外出學(xué)習(xí)一次,。
9、重視教學(xué)質(zhì)量,，做好語數(shù)外統(tǒng)考工作,，保持全市名列前茅。
10,、匯編05年優(yōu)秀教案集,、優(yōu)秀論文集。
11,、加強(qiáng)市場調(diào)研,，強(qiáng)化技能考核。
12,、根據(jù)市場要求,，認(rèn)真修訂各科教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)要求）。
（三）加強(qiáng)對口單招班的管理工作
對口單招班工作是我校的一項(xiàng)重要工作,，對口升學(xué)質(zhì)量也是展示我校風(fēng)貌的一個(gè)方面,，所以在本學(xué)期凡涉及到對口升學(xué)的教學(xué)組要重視對口升學(xué)工作，要把對口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，教研組長要關(guān)心對口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量,。在教務(wù)處的組織下，本學(xué)期要制定出對口單招班的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,。
（四）抓好常規(guī)工作
教務(wù)處常規(guī)工作繁雜,，如考試組織工作，課務(wù)巡視工作,，評教評學(xué)工作,、檔案管理工作、實(shí)驗(yàn)室圖書館工作等等,，要做好不容易,，創(chuàng)新更不容易，但在新學(xué)期里,，我們不僅要做好,，而且要有創(chuàng)新，讓常規(guī)工作管理上一個(gè)新的臺階,。
教務(wù)處
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇二
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)國家,、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理,。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知能力、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動(dòng)課,，全面提高教師的教育、教學(xué),、科研,、競賽能力，創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),，辦好上級放心和市民滿意的高中教育。
1,、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷,、進(jìn)度表,、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄,、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表、加強(qiáng)命題管理成績評價(jià),、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）,。
2、,、強(qiáng)化落實(shí)教育線（配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育、銜接教育,、自我教育等系列教育）,。
3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強(qiáng)教研組建設(shè),，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動(dòng)，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié),、備課組長聽20節(jié),，教師聽15節(jié)，聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”,、“青年教師匯報(bào)課”,、“秋實(shí)杯”,、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng),，積極參加市,、省、國家級教育,、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）,。
4、引領(lǐng)遼寧的競賽線（五大學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多,、獲獎(jiǎng)層面最高，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一,，自主招生人數(shù)全省第一）。
5,、務(wù)實(shí)抓好高三備考線（競賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一,，凝心聚力、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實(shí),、永爭第一，實(shí)現(xiàn)競賽,、高考雙贏）,。
1、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理
（1）科學(xué)合理編排高一,、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表
（2）安排一次月考、期中,、期末考試工作（10月初,、11月初、1月中旬）,，從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度、評卷公正度,、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。
（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課,，備課組長一周一查,、教研組長一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語）,。
（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）,。
（5）開好教研組長、備課組長月例會(huì),，做好教研組長,、備課組長、骨干教師隨機(jī)聽課,、即時(shí)評課的安排指導(dǎo)工作,。
2、加強(qiáng)對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理
（1）對a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野,、拓展空間適當(dāng)增加一些難度,。
（2）加強(qiáng)答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),，例會(huì)通報(bào),。做好與教師的交流工作,。
（3）做好學(xué)生反饋工作,，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,。
（4）做好學(xué)期教案,、單篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件的評比獎(jiǎng)勵(lì)工作,。
（5）設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”,，青年教師匯報(bào)課，骨干教師精品課等,；期中考試前高一年級備課組長做示范課,，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”,。
（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,，落實(shí)師徒結(jié)對。
（7）選拔,、組織好我校的大型對外公開課,，以擴(kuò)大教師、學(xué)校的影響,。
3、各年級各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng),，圍繞新課改,、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題、務(wù)實(shí)研究、提出見地,、形成風(fēng)格,。
4、加強(qiáng)高三年級部工作力度和效果
（1）整體規(guī)劃：堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,，組織安排好20xx年高三備考策略,，精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，要通過做好過程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),。同時(shí)，認(rèn)真做好高校保送生,、自主招生選拔,、推薦、復(fù)習(xí)備考工作,。
第一階段（8,、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識,，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。
第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，提高綜合能力,，迎接大連市雙基考試和一模考試,。
第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí),。
第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補(bǔ)缺,。
第五階段：（6月~7月）：高考,、估分、填報(bào)志愿等后續(xù)工作,。
（2）具體工作方案（另附）,。
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教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇三
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)國家,、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理,。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知能力、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動(dòng)課,，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研,、競賽能力,，創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),，辦好上級放心和市民滿意的高中教育,。
1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表,、校歷、進(jìn)度表,、集體備課本,、教研組活動(dòng)記錄、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表,、加強(qiáng)命題管理成績評價(jià)、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）,。
2,、、強(qiáng)化落實(shí)教育線（配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育,、銜接教育,、自我教育等系列教育）。
3,、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強(qiáng)教研組建設(shè),，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng),，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié),、備課組長聽20節(jié)，教師聽15節(jié),，聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”,、“青年教師匯報(bào)課”、“秋實(shí)杯”,、“精品課”,、“引領(lǐng)課”等活動(dòng)，積極參加市,、省,、國家級教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）,。
4,、引領(lǐng)遼寧的競賽線（五大學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多、獲獎(jiǎng)層面最高,，保送生到北大、清華人數(shù)全省第一,，自主招生人數(shù)全省第一）,。
5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線（競賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一,，凝心聚力,、探求規(guī)律、科學(xué)務(wù)實(shí),、永爭第一,，實(shí)現(xiàn)競賽、高考雙贏）,。
1,、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理
（1）科學(xué)合理編排高一、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表
（2）安排一次月考,、期中、期末考試工作（10月初,、11月初,、1月中旬），從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度,、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。
（3）做好教案,、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課，備課組長一周一查,、教研組長一月一查,、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語）,。
（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）,。
（5）開好教研組長、備課組長月例會(huì),，做好教研組長,、備課組長、骨干教師隨機(jī)聽課,、即時(shí)評課的安排指導(dǎo)工作,。
2,、加強(qiáng)對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理
（1）對a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當(dāng)增加一些難度,。
（2）加強(qiáng)答疑輔導(dǎo),。每月通過課代表反饋答疑次數(shù)，例會(huì)通報(bào),。做好與教師的交流工作,。
（3）做好學(xué)生反饋工作，期中,、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,。
（4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件的評比獎(jiǎng)勵(lì)工作,。
（5）設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”，青年教師匯報(bào)課,，骨干教師精品課等,；期中考試前高一年級備課組長做示范課，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”,；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”,。
（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式，落實(shí)師徒結(jié)對,。
（7）選拔,、組織好我校的大型對外公開課，以擴(kuò)大教師,、學(xué)校的影響,。
3、各年級各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng),，圍繞新課改,、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題、務(wù)實(shí)研究,、提出見地,、形成風(fēng)格。
4,、加強(qiáng)高三年級部工作力度和效果
（1）整體規(guī)劃：堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，要通過做好過程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。同時(shí),，認(rèn)真做好高校保送生,、自主招生選拔,、推薦、復(fù)習(xí)備考工作,。
第一階段（8,、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識,，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。
第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一?？荚?。
第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí),。
第四階段（5月）：高考模擬演練,，查漏補(bǔ)缺。
第五階段：（6月~7月）：高考,、估分,、填報(bào)志愿等后續(xù)工作。
（2）具體工作方案（另附）,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇四
過去的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《x小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承xx小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格過程管理,，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，青年教師迅速生長，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況,、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：
以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識,，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。
以閱讀活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香學(xué)校,。
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革,，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。
加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍,。
推進(jìn)課程建設(shè),，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)科技,、勞技,、藝體、外語等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色,。
立足課堂，全面育人;研究課題,，深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師;創(chuàng)立特色，服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì),，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校。
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作,。
2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動(dòng)，積極參與各級各類教學(xué)競賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。
3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動(dòng)，傾力打造書香學(xué)校,。
4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競賽活動(dòng),，重視各年級的教育教學(xué)工作,，保證同學(xué)教育質(zhì)量,。
5、營造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開展向上級申報(bào)的課題研究活動(dòng),，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭在市級以上競賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競爭力,。切實(shí)開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展,。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺,，開展互動(dòng)教研,。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理,。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評，并與績效工資掛勾,。
2,、堅(jiān)持德育首位，立德樹人,。樹立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程。
3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,。
——以教研組為單位，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范,，常態(tài)課研究為內(nèi)容，開展“課課過關(guān)”活動(dòng),，提升南小課堂教學(xué)整體水平,。
——嚴(yán)格實(shí)行單元過關(guān)制，以年級學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),，開展“單元過關(guān)”檢測活動(dòng)，每次檢測后要和時(shí)進(jìn)行情況分析,，提出增效措施,，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課,，各年級根據(jù)閱讀要求,、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評比“閱讀之星”,，激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍,。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩的積累對同學(xué)起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色,。
——加強(qiáng)特色課——科技、藝體,、外語三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的.特長培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,，積極組織同學(xué)參與各級各類競賽，初顯學(xué)校特色。
——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高,、中,、低年級設(shè)計(jì)，以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課,、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門聽課，將聽課意見和時(shí)與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課,，每月聽課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì),、公示一次,，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課,。在教導(dǎo)處的組織下,，教導(dǎo)主任、教研組長,、教務(wù)員堅(jiān)持走課,，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象,。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,，采用請進(jìn)來，走出去,，同伴互助互學(xué),，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源，青年教師,、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。
——倡議教師專業(yè)閱讀,。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流。
——倡議教師專業(yè)寫作,。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗,，勤練筆，常撰寫教育敘事,，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng),，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文,、征文等競賽，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,，向教育報(bào)刊雜志投稿,。
6、積極認(rèn)真參與各級各類教研活動(dòng),，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課，深入鉆研,，集集體智慧，力爭在市區(qū)級課堂教學(xué)競賽中取得好成果,。每月間周一次校級教研活動(dòng),，間周一次年級組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有討論、有記錄,、有小結(jié),，杜絕隨意性，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開辟教研園地,，打造交流平臺,，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到和時(shí)歸檔，資料齊全,，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范，管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇五
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。
二,、工作目標(biāo)
1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實(shí)”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對性和實(shí)效性,。
2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動(dòng),，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。
4.探索課程校本化,。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價(jià)體系。同時(shí)對品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程。
三,、工作措施
(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理，力求真實(shí)有效
沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課,、上課,、聽課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作,。
(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。
(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂,。
(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評課,，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。
(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。
(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語的單項(xiàng)抽測，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中,、期末集中檢查,。
(二)深入課堂，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查,、抽查、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。
2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室,，展開修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評價(jià)。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價(jià),。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價(jià)值的結(jié)果,。
3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。
4.繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫,，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組,，力爭達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長,。同時(shí)，教務(wù)處要加大過程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。
5.落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案,，舉行教學(xué)開放周活動(dòng)，把辦社會(huì)滿意校園,，家長放心校園落到實(shí)處,。
6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音樂室、圖書室,、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。
(三)其他工作
1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料,。
2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn),。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識;細(xì)化過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識;健全評價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。
二,、工作要點(diǎn)和措施
繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,，上課，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室相配合的工作,。
1、各科教師在備課,，上課時(shí)要體現(xiàn)新課程理念,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。
2,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作,，杜絕上課遲到，早退,，曠課,，接打手機(jī)等情況,，嚴(yán)格請假手續(xù)。
3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),，教務(wù)處將不定期召開學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本星期實(shí)際，在初三年級安排三次調(diào)研工作,。分別是開學(xué)初,，安慶市第一次模擬考試,，第二次模擬考試。初一,、初二年級安排一次期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。
5,、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報(bào)道情況，對沒有按時(shí)報(bào)道的學(xué)生要及時(shí)了解情況,，記錄在冊,。
6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。
7,、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展,。
8、重點(diǎn)服務(wù)初三,，確保20__年中考取得佳績,。
三、主要工作行事歷
二月
1,、制定本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃,，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表,，嚴(yán)格按三表上課,。
2、做好教科書,，備課本,，教學(xué)計(jì)劃表等材料的發(fā)放。
3,、組織開展學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況,。做好轉(zhuǎn)學(xué),，休學(xué)，復(fù)學(xué)等工作,。
4,、組織初三年級第一次月考。
5,、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會(huì),。
三月
1、召開初三教師大會(huì)(月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)),。
2,、召開初三中考100天誓師大會(huì)。
3,、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化,。
4、配合教科室召開教研組長會(huì)議,，開展公開課研討活動(dòng),。
5、組織初三班主任做好中考報(bào)名工作,。
6,、召開七、八年級班主任會(huì)議,，做好期中考試的安排和動(dòng)員工作,。
四月
1,、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。
2,、七,、八年級期中考試，九年級“一?！笨荚?。
3、期中考試,，一?？荚嚨某煽儏R總、分析,、研討,。
4、配合教科室開展教研活動(dòng),，注重內(nèi)容和實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、組織好理化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,。
五月
1、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查,。
2,、召開初三學(xué)生會(huì)議，考前心里疏導(dǎo),。
3,、舉行理化,，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練,。
4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試,。
5,、七、八年級進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間,，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
6,、初三“二?！笨荚嚒?/p>
六月
1,、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試,。
2,、做好初二地理，生物會(huì)考的有關(guān)工作,。
3,、協(xié)同教科室召開教研組長會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，收集教學(xué)教研各項(xiàng)小結(jié),，成果。
4,、職高招生宣傳報(bào)名,。
5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā),，驗(yàn)證工作,。
6、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作,，撰寫本學(xué)期工作總結(jié),。
一、抓常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對教師的計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用;進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),，深入課堂,、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué);組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
二,、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵
本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題。
三,、抓特色教育,，開拓學(xué)校辦學(xué)思路
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。
四,、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑,。
本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績;平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作,。
本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價(jià),，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動(dòng),，努力提升學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量,。
一、課程與教學(xué)改革
1,、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),，通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人,、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
3,、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),，通過學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集,、整理相關(guān)的教案,、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料,，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源,。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學(xué)校1—9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容,。
二,、教學(xué)管理
1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主,?；顒?dòng)分工要明確，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí),。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評課活動(dòng),，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。
2,、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。
3,、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報(bào)告，做好20__年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施,。
4、為迎接第二輪__杯開展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破,。
三,、師訓(xùn)工作
1、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑,，勇者不懼”,。一是學(xué)習(xí)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開展學(xué)校精神的大討論,，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟，開展征文活動(dòng),，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。
2,、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作,，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過科研室的培訓(xùn),、科研成果評選等活動(dòng)，助推青年成長,。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動(dòng),，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。(另附專項(xiàng)方案)
3,、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益,。
4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí)，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平整體提升,。
四、其他各項(xiàng)工作
1,、確?！叭n兩操兩活動(dòng)”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排,，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實(shí)施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>
2,、做好音樂,、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3,、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“__市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時(shí)開展學(xué)?！靶@開放日”活動(dòng),。
4、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置,、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書活動(dòng)。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理,。
5,、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,，提高服務(wù)意識,。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來抓。
1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：
(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合,。
(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任,、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。
(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)一周內(nèi)，教師根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃,。
2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前,。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng),。
4,、加強(qiáng)聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),，教務(wù)處,、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽課,，跨學(xué)科聽課,，做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,，檢查對象為三年以下青年教師,。
5、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法,。
6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟,、程序進(jìn)行。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,，講清實(shí)訓(xùn)課的要求,，尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材,、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中,，指導(dǎo)教師講授要精,，講重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動(dòng)作正確、到位,，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問題,、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié),。
7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么,，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì),。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二,、創(chuàng)設(shè)成長平臺,，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。
三,、主要措施如下：
(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng),。為避免分組教研活動(dòng)走形式,，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容，并對教研組長進(jìn)行輔導(dǎo),。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室,、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等,。形式可以是請專家,、學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,，或者購買,、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn),。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師,，學(xué)校將在開學(xué)之初，對這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”,，通過老教師的指導(dǎo)，使青年教師盡快成長,。同時(shí)通過壓擔(dān)子,，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師,。
(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期,，學(xué)校組織開展各級各類的好課評比活動(dòng);開展中高級教師上示范課,、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng)。
(4)積極開發(fā)校本教材,。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢,，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材,，通過選擇,、改編,、整合、補(bǔ)充,、拓展等方式,，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開始著手編寫二、三冊,，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日常口語,，并灌制配套的磁帶,。專業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)課,，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材,、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工,、車工,、數(shù)控,、無線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等。
四,、增強(qiáng)責(zé)任意識,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能
1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房,、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類,、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例,。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機(jī)房,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的使用率和完好率。
2,、明確機(jī)房管理,、圖書室、閱覽室,、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明，為教學(xué)提供保障,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇六
新的學(xué)期,，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展，盡早實(shí)現(xiàn)市級名校的目標(biāo),。
一,、常規(guī)管理。
常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入,。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績的主要措施點(diǎn),，并在此基礎(chǔ)上,，側(cè)重年輕教師，開展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節(jié)。
核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計(jì)劃,，是否與期末考試反思對應(yīng),，是否有學(xué)習(xí)的成分。開展好學(xué)年初的評點(diǎn),、交流工作,。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過學(xué)習(xí)確定的新的思路,。在此基礎(chǔ)上,，對教師的課堂教學(xué),、學(xué)困生輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等三項(xiàng)工作進(jìn)行持續(xù)性跟蹤,、交流,、反饋。
學(xué)期初,，教師上交知識體系，開展考試,。
學(xué)期初評點(diǎn)，突出學(xué)科教師,，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計(jì)劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開平均分,、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的分析,。指導(dǎo)教師考試分析能力,。
45歲以下教師，開展單元備課,，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn),，進(jìn)行措施的計(jì)劃,。并且進(jìn)行簡單的單元反思,。
圍繞備課、上課、聽課,、評課的互動(dòng),，深入，采取問題研究的原則,，采用以教師視角為主,，事實(shí)分析,，資源對比，抓基本點(diǎn)的確定,，教師為主學(xué)習(xí)的策略,。開展好教研活動(dòng)。
二,、名師工程
教師自選名師目標(biāo),，確定校級、鎮(zhèn)級,、縣級,、市級名師的目標(biāo)。
參加名師工程的教師,，根據(jù)級別,，開展學(xué)、研,、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng),。
市級名師每周上課一節(jié)?？h級兩周一節(jié),，鎮(zhèn)級三周一節(jié),，校級四周一節(jié)。
考核以教師,、教務(wù)主任記錄為主,。聽課、評課,、備課,，都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn)，沒有記錄不計(jì)算,。為了便于交流,，教師提前一周，填寫下周聽,、上,、評課課表。
操作方面,，充分結(jié)合輕松高效的已有方向,，以獲取資源的方式為切入點(diǎn)，讓教師能夠結(jié)合實(shí)際逐步理解,、掌握各科的基本要點(diǎn),，模式。過程與方法,，框架與動(dòng)力,，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。
名師將納入國家級課題,。
三,、教學(xué)模式研究
學(xué)期工作重點(diǎn)，力爭向有關(guān)專家展示,。形成六年級的實(shí)踐探索的完成,，5年級作為明年能全方位展示。
措施：通過教師自選目標(biāo),，確定思路,，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展,，不能有效的開展學(xué),、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài),。
機(jī)制確定要點(diǎn)：
常規(guī)方面,。形成持續(xù)的計(jì)劃、記錄,、反思的工作方式,。每周有工作計(jì)劃,，每節(jié)課都有簡單的預(yù)設(shè),，每節(jié)課都要進(jìn)行反思,，每周進(jìn)行小結(jié)。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)間,，開展交流式研究活動(dòng),。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、學(xué)習(xí),、反思的要點(diǎn)連貫,、持續(xù)。
學(xué)習(xí)方面,，教師梳理系統(tǒng)論觀點(diǎn),、名詞解釋、與工作的聯(lián)系,，如何改進(jìn)工作的資源整理,。
團(tuán)隊(duì)方面：首先，一幫一,，全程合作,，對幫助教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。其次,，能夠主動(dòng)要求開展學(xué),、展示、反思三個(gè)環(huán)節(jié)的共同活動(dòng),，在活動(dòng)中展示自己的成果,。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第三：參與活動(dòng),，要達(dá)到一定的數(shù)量,，學(xué)習(xí)、研究,、聽課,、反思都依據(jù)記錄，計(jì)算參與度,。
參加自動(dòng)化研究的教師,，納入國家級課題。
建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表,，避免沖突),。
嘗試讓教師自己提出，如果達(dá)到某種要求,，希望獲得何種獎(jiǎng)勵(lì),。
跟進(jìn)教師精力分配：五年級六成,，語文2，數(shù)學(xué)4,。六年級語文4,，因?yàn)樯婕翱焖僬故荆瑢Ξ厴I(yè)班成績有好處,。
改變以前密切跟進(jìn),，快速實(shí)現(xiàn)的基本策略，發(fā)揮教師的主動(dòng)性,，加大教師探索的動(dòng)力和范圍,，引導(dǎo)而不是促成。
四,、畢業(yè)班工作：
王老師的語文,，要明確展示的目標(biāo)，加強(qiáng)動(dòng)力,，巧奪第一,。
陳老師的數(shù)學(xué)課，以數(shù)學(xué)活動(dòng)為結(jié)合點(diǎn),，進(jìn)行課堂研究,。結(jié)合月考的進(jìn)行，推動(dòng)"點(diǎn)結(jié)"的進(jìn)行,，注意反饋,。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并且給予視角,，方式,，策略的建議。必要時(shí)可以上課示范,。也可以根據(jù)語文的進(jìn)程,，進(jìn)行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示"。
英語：多聽課,，多觀察,。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規(guī)要點(diǎn)。緊跟,，建議,，不控制，定期交流的方式,。同時(shí)結(jié)合青年組,，進(jìn)行多種大家學(xué)習(xí)交流。
五,、幼兒工作
圍繞三年實(shí)現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標(biāo),，開展制度,，工作方式，制度落實(shí)的多項(xiàng)改進(jìn),。
突出常規(guī),、安全管理的同時(shí)，加大要求,，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難,。加強(qiáng)各項(xiàng)評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制,。
開學(xué)初，需要進(jìn)行模式研究,，青年組的重新確定,。
青年組自動(dòng)報(bào)名。給予要求,。模式研究,，自動(dòng)報(bào)名，有啟動(dòng)會(huì),，有具體要求,。要求細(xì)則見考核方案。
其他工作：
做好年輕教師,，尤其是轉(zhuǎn)型,、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓(xùn),。與教研活動(dòng)充分結(jié)合,。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課。
做好教務(wù)的各項(xiàng)事務(wù)性工作,。
人員問題,，需要代課的時(shí)候，及時(shí)代課,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇七
為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造令學(xué)生,、家長、社會(huì)滿意的教學(xué)效果,，圍繞學(xué)校的工作思路,，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：
我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè)批改,，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫,。
1。計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,；第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué),、合理、有序,、有操作性,。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配,。了解學(xué)生的實(shí)際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法,。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃（含初三）也要重視起來,。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,，注意檢查學(xué)生知識的缺陷,，做到查缺、補(bǔ)漏,，鞏固提高,，對于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題,、分析問題,、解決問題、動(dòng)手操作能力,，在教學(xué)上有新的突破,。
2。備課：只有備好課才能上好課,，在書寫教案前,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo),，對脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料,，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)（包括知識與技能,、過程與方法,、情感與價(jià)值觀）重點(diǎn)、難點(diǎn),，使用教具,，教學(xué)過程（包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、反映教學(xué)方法,，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排）以及板書設(shè)計(jì)、教后反思,。開展每周集體備課活動(dòng),，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,，所以可以形式多樣,，例如搞案例分析、課堂行為研討,、合作探究等。
3,。上課：注意學(xué)生的考勤,，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫,，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本,，放低起點(diǎn),，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間,，不遲到,、不壓堂，不接打手機(jī),，提前候課,，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問題,、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間,，做到既放得開，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，捕捉教學(xué)中最深刻,、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容,；該節(jié)課成功的地方,，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪,。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽課,、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作,。
4,。作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少,，每科留適量的作業(yè),，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,，作文評語要認(rèn)真研究,，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型,，真正起到反饋教學(xué)的作用,。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語文,、外語,，每周4次，物理,、化學(xué)每周3次,，初二化學(xué)1次，政治,、歷史,、地理、生物每周1次,，作文每學(xué)期8次（4大4?。?/p>
5。輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個(gè)別的.特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。對大部分同學(xué)存在的普遍問題,，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率,?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),，這將大大提高輔導(dǎo)的效果,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
6,。測驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試,，必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng),，平時(shí)測驗(yàn)、單元測驗(yàn),、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排,。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，做好成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作,。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。
7,。加強(qiáng)隨堂聽課。
新的學(xué)期,，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線,，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn),。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì),、問學(xué)生掌握情況等,，并做好記載，提出建設(shè)性意見,，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié),，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價(jià),，優(yōu)點(diǎn),、不同見解之處都要寫清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見,，取長補(bǔ)短,，共同提高。
8,、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況,。
1、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，以學(xué)年組為單位,，學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2,、開展課題科研活動(dòng),，每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題，加強(qiáng)過程管理,，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實(shí)際情況布置課題,，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實(shí)際問題圍繞課題進(jìn)行研究,。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題,。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果,。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處,。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課,，同組沒課的教師,，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課，由學(xué)年組長組織編成順序,，報(bào)到教務(wù)處,。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處,，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課,。
4、開展征集論文活動(dòng),。
對于初一,、初二年組，要注重基礎(chǔ),，力爭使每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),，能學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
初三工作在抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱,，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,，針對學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作,。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難,。每次考試之后,，都要及時(shí)召開成績分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失,、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，指明下一步努力的方向,。并及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，學(xué)生座談會(huì),，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓深,，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇八
按照國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。
二,、工作目標(biāo)及主要措施
1、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。
2、嚴(yán)格檢查,、督促,、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提升師資水平,。
4,、嚴(yán)抓各年級對口升學(xué)班的教學(xué)，確保對口升學(xué)再上新臺階,。
5,、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6,、積極開展學(xué)生知識技能,、文體等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。
7、做好教學(xué)工作,、學(xué)生檔案,、教師相關(guān)資料的收集、整理,、歸檔分析等工作,，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。
三,、具體工作計(jì)劃
8月：
1,、完善教學(xué)常規(guī)制度，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度等,。
2,、選送部分老師參加全國師資培訓(xùn)。
3,、準(zhǔn)備8月20日新生開學(xué)報(bào)到,、編班等,。
4、新生課程安排,，任課老師安排,。
5、整理教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作,。
9月：
1,、全校學(xué)生正式開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2,、教師工作安排,。
3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮,。
4,、召開教研組長會(huì)議，布置有關(guān)工作,。
5,、召開三年級高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作,。
6,、召開一、二,、三年級高考班老師會(huì)議,，布置有關(guān)工作。
7,、召開各班班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議,。
8、做好新生注冊工作,。
10月：
1,、檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)情況,。
2,、布置各組公開課活動(dòng)。
3,、聘請專家或老師進(jìn)行示范課,。
4、組織部分教師外出交流學(xué)習(xí),。
11月：
1、組織期中考試,。
2,、配合教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽,。
3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫,。
4,、舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12月：
1,、配合實(shí)習(xí)處開展知識技能大比武,。
2、組織計(jì)算機(jī),、英語等級考試,。
3、組織教學(xué)大檢查,。
元月：
1,、組織期末考試。
2,、教學(xué)工作總結(jié)評比,。
3、三年級高考班補(bǔ)課安排,。
4,、收集整理教務(wù)處資料及教研組、教師工作總結(jié),。
5,、其它結(jié)束工作。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇九
認(rèn)真貫徹黨的__大精神,，按照“圍繞中心,，服務(wù)大局，整合資源,，加強(qiáng)協(xié)作,，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效,，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民,、務(wù)實(shí),、清廉為主體。
二,、目標(biāo)任務(wù)
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是,，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展黨員培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行,，形成科學(xué)管理,、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制,。
主要任務(wù)是：
1,、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并對老化、脫落和部位進(jìn)行更換,、加固等相應(yīng)處理,。開機(jī)測試，確保資源信號通暢,。
2,、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理,。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員,、安全管理人員到位,，管理保障有序。
三,、具體做法和措施
1,、積極配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，在上級組織的大力支持下,，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作,。
2、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求,，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目,，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布,、刻錄教學(xué)光盤,，做好接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理,，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源,，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。
3,、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,，專業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。
4,、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識,。
5、定期進(jìn)行安全檢查電源,、門窗,、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
6,、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給鎮(zhèn)黨委和縣遠(yuǎn)教辦,。
7、我社區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真開展好社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作,，了解居民所需所想,，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團(tuán)結(jié)向上做出努力,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇十
1,、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。
3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作,；4月份完成20xx年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生,；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評審驗(yàn)收工作,，組織好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評比工作,。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。
2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，20xx年新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動(dòng)力,。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施,，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備,。
3,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。
6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。
4、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平,。
20xx年全院日常教學(xué)運(yùn)行,，堅(jiān)持規(guī)范性，計(jì)劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn),，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法,。
5,、配合評估專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作,。
6,、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人,，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用、決策咨詢作用等,，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì)。
7,、提高管理現(xiàn)代化水平,，推進(jìn)分級管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理,，明確職責(zé)。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇十一
圍繞學(xué)區(qū)主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。
二,、重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。
2、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)效率,。
3、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性,。
4、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、具體措施
(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專業(yè)素質(zhì)。
繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
2、加強(qiáng)專題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。
學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收,。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(二)探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平
各校要加強(qiáng)對校本教研活動(dòng)的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示,、診斷反省、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,，確保其實(shí)效性,。
要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過程,，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。
2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩,，確保其全面性、實(shí)效性,。
避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。
(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。
2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。
3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
4,、重視過程檢測,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個(gè)單元,，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中,、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。
5,、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭做“輕負(fù)高效”的教師,。
6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。
教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃安排篇十二
本學(xué)期我將繼續(xù)以學(xué)校,、處室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以作好教務(wù)主任助手為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作。具體計(jì)劃如下,。
一、學(xué)籍管理工作
實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理,，給外縣,、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難，復(fù)雜的辦理過程,，使大多數(shù)家長茫然,，每學(xué)期都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時(shí)現(xiàn)象。為加快辦理速度,，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”,，讓家長更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過程，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長溝通,，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度,，為轉(zhuǎn)學(xué)家長做好服務(wù)。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請單”的作法,，更詳細(xì)的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,，逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)致化,、規(guī)范化、制度化,。
此外,，要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時(shí)歸檔,。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè),、升學(xué)統(tǒng)計(jì)表上報(bào)工作，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作,。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書和全校學(xué)生學(xué)籍成績及評定填寫工作,。
二、教務(wù)檔案管理工作
教務(wù)檔案堅(jiān)持按九大類及時(shí)歸檔,，為便于查閱,，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽。對于由教師完成的過程性資料,，要提前下發(fā)范本及詳細(xì)要求,，做到紙張、文字,、圖片規(guī)范,。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查,，杜絕抄襲,、錯(cuò)別字等現(xiàn)象。本學(xué)期,，除紙質(zhì)材料外,，還要注重照片、視頻,、音頻的存檔工作,。將教師、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層,、分類整理,，便于活動(dòng)展示使用。
三,、課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作
為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)無誤,，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計(jì)并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,，了解每節(jié)課的代課原因,，做好代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā)、存檔工作,。
四,、網(wǎng)站更新、信息上報(bào)工作
增強(qiáng)信息意識,，多向各處室信息員請教信息撰寫技巧,，改掉一貫拖拉作風(fēng)，及時(shí)將安排表,、通知,、活動(dòng)、會(huì)議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室,。
五,、其他工作
1、做好收發(fā),、轉(zhuǎn)辦,、印制和填報(bào)各種文件、證書,、資料,、教師小報(bào)、教案,、表格,、通知等工作。
2,、做好教學(xué)周工作安排,、聽課安排。
3,、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,。
4、做好教務(wù)處公章使用,、教參和教材借閱等記錄工作,。
5,、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書日,、公開課、評比,、培訓(xùn),、會(huì)議、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織、簽到工作,。
6,、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作,。
7,、協(xié)助施書記做好團(tuán)支部工作，多與青年教師溝通,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
教務(wù)工作細(xì),、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要用心的去做好每件小事,。在工作的過程中，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流,、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好上傳下達(dá)工作,，做主任們的得力助手,，保證教學(xué)工作順利開展。在事務(wù)性工作之余我還要多請教,、多聽課,、多反思、多讀書,、多寫作,，并將所學(xué)及時(shí)應(yīng)用于自己的課堂，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,、作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望在新的學(xué)期,，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績能夠上一個(gè)新的臺階,。
教務(wù)處主任個(gè)人工作計(jì)劃
