計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,,為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習。
大班班務(wù)計劃下學期篇一
本學期,,我擔任大一班的班主任,,這是我的一個新的挑戰(zhàn),,大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務(wù)重,,家長的期望又高,,在這學期,,我會給他們營造一個良好學習氣氛,,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習,、成長,,現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計劃如下:
我班共有幼兒26人,。其中男孩13人,,女孩13人.,從他們的表現(xiàn)能夠看出,,他們十分喜歡幼兒園的生活,。孩子的自豪感,、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,,思維也很活躍,對大一班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個性,,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感,,期望成為同伴中的佼佼者,。同時,,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導,。
我們高度重視安全工作,,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),,遵循“安全無小事”的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生,。
三,、服務(wù)工作
在服務(wù)方面,,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改善,,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,,每一天為幼兒增脫衣物,午后的時候為幼兒蓋被子,,起床之后也會一摸兒看三檢查,,放學會為幼兒整理衣服,,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
本學期我班更加注重幼兒的身體健康,,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,,衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細致化;加強幼兒體能活動,,增強幼兒的體質(zhì),,加強班級,、餐具消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意,。
本學期除了讓幼兒愉快理解新知識以外,還加強了幼兒閱讀,、講故事、等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫,、手工活動,并及時張貼展評,,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感,。
本學期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月的電訪,,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的.推薦和意見,,組織了豐富多樣的親子活動,讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高,,能積極參與園里,、班級的各項活動,主動和老師交流,,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果,。
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,,經(jīng)驗還不多,但是我會在學習中進取,,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,,我相信我必須會當好這個班主任,無愧于自己,,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,,三思后行”。
大班是小學的預備班,,為了和小學的要求相銜接,因此,,我班三位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,,一起把我們的班級工作搞得更好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
大班班務(wù)計劃下學期篇二
一,,班級分析:
本班幼兒45人,有一名新生,。經(jīng)過上個學期的學習,大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步,,但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡,,有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差,在傾聽習慣上也比較差,,語言表達的完整性還需要加強。根據(jù)以上存在的不足,,我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣,提高教學的質(zhì)量,,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二,,班級培養(yǎng)總目標:
1,繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育,。
2,提高幼兒適應(yīng)小學學習和生活的能力,。
3,豐富教玩具的創(chuàng)設(shè),,積極采取有效的教學方法,提升自身的專業(yè)素質(zhì),。
4,,培養(yǎng)幼兒良好的行為,,學習和生活習慣,。
5,,開展多樣游戲活動,,不斷增強幼兒自信心,,大膽交往能力。
三,,各月開展的主題內(nèi)容:
美好印象,激發(fā)幼兒熱愛大自然,,熱愛生活的美好情感。
2,,3月份:開展的主題活動《生活多美妙》,主要目標是讓幼兒
積極表達對社會生活中人與人,,人與環(huán)境的認識與感受,激發(fā)幼
兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情,。
3,4月份:開展的主題活動是《勞動你我他》,,主要目標是讓幼
兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義,知道尊重感謝各行各業(yè)的
勞動者,,明白做事要認真,有恒心,,不怕困難的道理。
4,5月份:開展的主題是《夏天總動員》,,主要目標是讓幼兒了
解和感受夏天活動的趣味,體驗節(jié)日歡快的氣氛,,交流與表達自
已的經(jīng)驗,。
5,6月份:開展的主題是《我要上學了》,,主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷,感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情,。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè),升入小學意味著更多的責任與任務(wù),,萌發(fā)升入小學的強烈愿望,為小學做好準備,。
四,各月開展其他的活動:
四,、每月開展的主要活動:
3月份:開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。
4月份:開展春游活動,,園內(nèi)早操比賽,開展《我心中的英雄》教育活動,。
5月份:為了慶祝五一勞動節(jié),開展《我愛勞動》教育活動,。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動,家長開放日,。
6月份:六一慶祝活動和興趣匯報,。學前班畢業(yè)典禮。
四,環(huán)境創(chuàng)設(shè):
我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境,,分別有愛心花園,各月主題墻,,各區(qū)角的教玩具,英語角,,還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學習的內(nèi)容,,主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內(nèi)容,展示自己的作品,,從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣。
五,,安全常規(guī)工作:
我們把安全工作放在第一,注重幼兒的安全教育,。教師間互相督促,提高警惕,,加強安全意識,。我們對教室的每個角落都進行檢查,,排除一切不安全因素,科學合理擺放好班上物品,。教會幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正,,讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī),,要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行,不擁擠,。排隊能一個跟著一個走,用餐,,午睡,寫字等要求他們都要做到安靜,。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題,,認真聽講。對人要有禮貌,,按時上學和完成老師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習慣,。
七,,衛(wèi)生保健工作:
根據(jù)幼兒園規(guī)定,,我們每天都要對教室進行清潔,,每周一大搞,。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦,,每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次,。每天保持室內(nèi)通風和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度,。每天嚴格進行晨檢工作,如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病,,及時進行隔離,。兩位老師做好保育工作,。提高幼兒自我服務(wù)能力,,鼓勵幼兒多多參加戶外活動,培強體質(zhì),。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。
八,,家長工作:
為了更好地教育幼兒,家長工作也是非常重要的,。我們會通過愛心家園,電訪,,寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系,向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),。平時也會利用放學的時間與家長進行溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動,。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用,我們會耐心聽取每個家長的建議或意義,。希望把這項工作做好。
大班班務(wù)計劃下學期篇三
我們班一共有孩子40人,,其中18名男生,、22名女生,。我班的幼兒經(jīng)過大班的上學期的學習,形成了良好的衛(wèi)生,、學習行為習慣,全部的孩子都適應(yīng)了班級生活,,積極地參加各種游戲活動,也養(yǎng)成了良好的午睡習慣和進餐習慣,。
1、健康方面:
幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,,班級大部分的幼兒能雙手拍球,個別幼兒還學會了跳繩,,另外,,幼兒的獨立自理能力更強了,,能自己穿脫衣服、疊衣服,、疊被子,把鞋子整齊地放在指定的位置,,同伴之間也能樂意互相幫助。但是在進餐方面,,還有挑食、偏食的現(xiàn)象,,有的小朋友會把自己不喜歡吃的菜悄悄給同伴吃。所以,,在這一學期針對這一現(xiàn)象還要提醒幼兒養(yǎng)成良好的習慣。另外更要加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)為幼兒入小學打好基礎(chǔ),,針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀,我們將有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。如:能協(xié)調(diào)地走,、跑、跳;能連續(xù)走動25分鐘,,能在寬20cm,高25—30cm的平衡木上走;動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩,,縱跳觸物,立定跳遠,。
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,,促進幼兒生長發(fā)育,,增強幼兒體質(zhì),。通過開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展,。
大班班務(wù)計劃下學期篇四
今年是特殊的一年,是幼兒園有重要意義的一年和緊張忙碌的一年,。盼望已久的省一級達標評估終于到來,,配合今年的主要任務(wù),,我們的班工作主要從以下方面開展。
,,按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務(wù)和其他任務(wù)。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,、行為習慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學生活打下良好基礎(chǔ),。主要包括以下幾點:
1、嚴抓常規(guī),,幫助孩子形成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和行為習慣,。
(1)能主動向師長、熟人,、家人問好,,為客人搬椅子,、倒茶,不隨便打斷父母與客人的談話,。
(2)飯前便后用肥皂洗手并甩水,會便后沖水并節(jié)約用水,。
(3)保持桌面和地面干凈,不亂扔了解和暴飲暴食,,掌握一定安全知識和技能,。如流鼻血的一些簡單措施,,不亂動電源等等,。
(4)不打人,不罵人,,掌握常用禮貌用語,,能主動遵守各項要求。
(5)能與他人友好相處,,有一定的合作意識和能力;能主動關(guān)心有困難的伙伴,。
(6)愿意為集體做事,愛勞動,,有一定的勞動能力。
(7)積極參加各類活動,,有較強的'注意力,能較專心地聽講并動腦思考回答問題,。
(8)養(yǎng)成注意周圍事物的習慣,有一定的觀察力,。
(9)學習簡單的解決問題的方法,激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問題的習慣,。
(10)形成較好的傾聽他人說話的習慣,不隨便插嘴,。
(11)學習正確的握筆姿勢和坐姿,會書寫簡單的數(shù)字、筆畫和名字等,。
(12)培養(yǎng)廣泛的興趣、愛好,,繼續(xù)培養(yǎng)對音樂方面的興趣和能力,形成開朗,、大方、寬容的人格品質(zhì),。
2、提高工作業(yè)務(wù)水平,,刻苦鉆研、學習,,及時掌握新的教育動態(tài)和理念,并靈活運用于教育教學當中,。
3,、認真為畢業(yè)匯演排好節(jié)目,,有創(chuàng)新,。。
1,、召開年級家長會議,聆聽家長所需,,處理好家長的意見和建議,,維護好幼兒園利益。
2,、重新選舉家長委員會成員。
3、組織春游,。
4、定期家訪,、寫聯(lián)系冊,隨時個別談話,、電訪或?qū)懠垪l,及時處理好突發(fā)事件,。
5、定期更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容,,為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念,。
6,、舉辦家長開放日和“小小發(fā)明家”家庭科技創(chuàng)作作品展等,。
大班班務(wù)計劃下學期篇五
我班共有60名幼兒,男27名,,婦女33名,其中有18名是以前三班分來的,,7名為插班生,兩年系統(tǒng)的幼兒園學習生活,,發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點:
我班幼兒有活潑開朗的性格,大方有禮貌,,有較強的表現(xiàn)欲,,動手操作能力強,,在繪畫方面有一定的
想象力
和對整幅畫的設(shè)計排版能力,語言能力有所增強,。孩子長大了,變得也調(diào)皮了,各方面的常規(guī)習慣又有所松懈,,個別的幼兒不能與同伴友好相處,如王云飛,、仁東東,,個別幼兒集體觀念強,,角色游戲活動中意識、角色意識不明確,,朱鵬、周靖婷等幼兒學習主動性不夠,,需別的督促,。
因此,,有本學期計劃加強這幾方面的工作。
二,、教育內(nèi)容和目標
1,、動作發(fā)展
幼兒會雙手邊運球邊走,,邊跑邊拍球,能步伐均勻有精神地走,,會完成點線畫,并能深淺均勻涂色,,會用整塊泥捏出有細小部分的物體,,會紡織簡單物體,。
2、語言發(fā)展
喜歡用語言表達和交往,,堅持講普通話,能耐心聽別人談話,,能記住較復雜的故事內(nèi)容,,會編故事,。
3、認知發(fā)展
學會倒數(shù),,學會7以內(nèi)數(shù)的組成,,認識寬窄,、厚薄、長方形,、正方形,、球體,、日歷,認識秋,、冬季的特征,對自然科學感興趣,,能在伴春天下有表情地唱歌,,認識幾種樂器,,有探究周圍事物的好奇心,有一定的想象力,。
4、社會能力
能說出自家的地址,,對陌生客人不怕羞,不因避,,能主動關(guān)心同伴,肯謙讓,,積極參觀各項活動,善于動腦筋,,能控制自己的情緒,,能主動與別人交流,能自行解決一般困難,。
5,、行為習慣
養(yǎng)成早晚刷牙習慣,會正確使用筷子,,能較快入睡,保持衣服整潔,,會主動使用禮貌用語,正確使用玩具,、用具,會保管自己物品,,不隨地亂扔雜物,知道基本的
安全知識
,,能承認缺點并愿意改正,,喜歡游戲活動,。三、本學期的工作任務(wù)
1,、思想品德方面
入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識,與同伴間的互相協(xié)
作精神,,及獨立處理問題的能力,,“九九
重陽節(jié)
”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人,,從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人,,同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感,。針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,,通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒樱瑏碓鰪姾⒆娱g的友誼,,進而杜絕打斗,,針對我班新來的.楊帥小朋友行為習慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育,以大家的行動來影響他,,帶動他,,從身邊小事做起,相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境,。
1)本學期將開展“小小國旗手”的活動,,培養(yǎng)孩子愛祖國情感,,又增強孩子爭做值日生的光榮意識,滿足孩子熱受勞動的情感,,并讓幼兒同老師共同打掃我們這學習生活的環(huán)境,,擦桌子,、扶椅子、發(fā)小碗,、收教具等,。
2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動,帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,,自然風貌的美,以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,,增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng),。
3)通過秋游遠足活動去尋找“美麗的秋天”,,感受秋季的碩果,,累累,感受秋季豐收的喜悅,,帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易,通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗,。
4)通過收集圖片及標本,,開展有趣的小昆蟲的活動,萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣,,同時貫疏孩子的環(huán)保意識,,增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務(wù)和責任,。
2、區(qū)域活動
本學期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動,,以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,,針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”,、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),,讓幼兒從游戲中了解角色的分工,感受游戲的樂趣,,真正的寓教于樂,,寓教于玩。
3,、家長工作
我班有事半幼兒是乘車接送的,在家長工作方面有一定的困難,,但我們將盡力克服,本學期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄,,盡善盡美的做好和家長相互探討,。
四、實施措施
1,、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”,、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感。
2,、通過認識收集小昆蟲,,開展“有趣的小昆蟲”制作活動,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,,有探究事物的興趣,,及保護環(huán)境的意識。
3,、第天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間,以游戲為基本活動,,寓教于各項活動中,,以促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,,同時多開展些競賽性的體育游戲,從中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,,及增強幼兒的競爭意識,。
4、開展“小超市”,、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,在游戲中以提高幼兒的語言表達能力,,交往能力,通過表演區(qū)“我是小老師”,、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣和求知欲望,。
5,、加強與家長的聯(lián)系,,并進行家訪做好記錄,開辟“家園聯(lián)系”欄,,與接送幼兒家長面對面交談,幼兒在園情況,,乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條,打電話等方法與他們聯(lián)系,,開好家長會,,向家長傳授科學的。
五,、工作安排
9月份:開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動時間為3周
10月份:開展“我愛祖國“活動,時間為4周
11月份:開展“美麗的秋天“活動,,時間為4周
12月份:開展“可愛的小動物“活動,時間為4周
元月份:開展“冬天我不怕”,、“過新年”活動,,時間為三周
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大班班務(wù)計劃下學期篇六
踏著輕快的腳步我們又迎來新的學期,。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說面臨著新的挑戰(zhàn)。本學期將我和唐老師帶領(lǐng)本班幼兒的學習,,根據(jù)本班幼兒的情況而制定了以下重點工作:
本班幼兒45人,新生3名,,其中有名是從其他班轉(zhuǎn)到我班,,有5名幼兒要在3月份才能回園,。通過了解本班幼兒較活潑,,部分幼兒做事欠缺責任感意識,收拾玩具等還需提醒,。多數(shù)幼兒通過上學期的培養(yǎng)語言表達能力有了較大的提高,但仍有部分幼兒還是不能用連貫的語句講述或表達自己的想法,,在學習中注意力也不夠集中,,沒耐心,,在這些方面有待加強。
1、禮貌先從自我做起,,對領(lǐng)導,同事,,家長都要面帶微笑向人主動問好。
2,、培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,講禮貌文明的好孩子,,能友好的與他人相處,。
3,、培養(yǎng)幼兒的坐,立,,行和握筆的正確姿勢,培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),,養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的良好行為習慣,。
4,、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,,能用完整的語句回答問題。
5,、加強數(shù)學10以內(nèi)的加減運算,10以內(nèi)的相鄰數(shù),,順數(shù)1~100,。
本學期開展的主題活動有如下四個:
引導幼兒中能大膽的發(fā)表意見,,并嘗試用完整的語句表達,學會合理飲用飲料,,引導幼兒學習使用“人民幣”和10以內(nèi)的加減運算。
引導幼兒知道世界上有不同膚色的人,了解四種主要膚色人種的外貌特征,,認識社會上的各行各業(yè)的人,了解他們的工作與人們生活的關(guān)系,,感知生命的寶貴,懂得珍惜生命,,愛惜生命。
引導幼兒認識各種不同類型的房子,,了解房子在建筑風格的不同,。認識世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本結(jié)構(gòu),,知道房子對人類的重要性。
感知文具的`多樣性,,了解常見文具的正確使用方法,并知道文具的重要性,,懂得如何愛護文具,?能積極主動地參與制作活動,。
慶祝三八婦女節(jié),并進行節(jié)日的教育,。
(1)春游活動;
(2)各班開展“我心中的英雄”的教育活動,;
(3)園內(nèi)早操比賽。
(1)慶祝五一勞動節(jié),,開展“我愛勞動”月,各班組織開展各形式的活動,;
(2)母親節(jié)活動,,每班開展“我愛媽媽”的活動,;
(3)家長開放日,;
(4)準備六一活動,。
(1)慶祝六一兒童節(jié);
(2)幼兒自理能力比賽,;
(3)興趣班匯報,。
根據(jù)班級的需要,,我們這學期將班級環(huán)境重點放大創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題以環(huán)保教育為主,將其作為教育教學的真正輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富,呈現(xiàn)的形式要多樣化,,作品等展示的材料要以廢舊物品和幼兒作品為主,。利于對幼兒已學知識的復習與鞏固,,并鼓勵家長和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,幫助家長增強教育經(jīng)驗,。
1,、開學前的衛(wèi)生清潔,,環(huán)境整理工作,首先要把班級存在安全隱患的桌椅,,玩具,,鋒利的物品整理好,,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理并進行必要的教育,。
2、幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護意識和能力,。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。
3、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
4,、定期在家長園地上,,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健,。
1,、每逢周一,,周五幼兒穿園服回園,并且每周一8點前回園升旗,。
2,、每位家長必須每天用ic卡接送幼兒,。
3、請家長平時多注意信息欄或黑板上的通知,。
4,、幼兒必須每天在8,;30分之前回園,早餐結(jié)束時間是8,;45分,過了時間就不再提供早餐,。
5,、為幼兒準備一套衣服和一條毛巾。
6,、準備好兩支鉛筆以上和一塊橡皮擦,,也可以為幼兒準備一盒彩色筆或蠟筆。
7,、下午5點20分交接班,在一樓大一班課室,。
8,、如需要吃藥的幼兒,,必須有醫(yī)生的證明,,病歷帶回園詳細登記,再由保健醫(yī)生喂藥,。
9、幼兒不可以穿拖鞋回園,。
10,、每周家長要配合把家園聯(lián)系手冊填好,,,讓教師了解更多幼兒在家的情況,。
11,、幼兒每日的家庭作業(yè)完成后請家長檢查后并簽名
12,、堅持每日檢查幼兒書包有沒有危險物品,把貴重的物品不要讓幼兒佩戴,,以免丟失。
大班班務(wù)計劃下學期篇七
由于本班是大班,,再過幾個月孩子就要上學前班,,意味著他們將跨入以學習為主要任務(wù)學習階段,。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況,,我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱,。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。在工作中加強個別幼兒的指導,,通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
2,、獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁,穿脫的衣褲,、鞋。正確引導幼兒學會疊被子,。
3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護,。
4、愿意和同伴參加體育活動,。
(二)語言領(lǐng)域
1,、堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求,。
2,、學習安靜地聽他人講話,,養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。
(三)社會領(lǐng)域
1,、按時來園,,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假
2,、樂意和同伴一起游戲,,嘗試學習分享等待,,體驗其中的快樂。
3,、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學習關(guān)心他人,,學習求助和感謝。
4,、學習接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領(lǐng)域
1,、在成人引導下,,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,。
3,、喜歡操作、擺弄,。
4、親近大自然,,喜愛與學習愛護周圍的植物,,動物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽音樂,,能借助動作,,語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。
3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識,。
4、用自然的聲音唱歌,,用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲。
三,、教育教學工作
1,、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,,以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,,家訪,,及時反映孩子的在園情況,。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,吸引鼓勵幼兒來園
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,,不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。
4,、深入實踐園本課程,,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力。
5,、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序,。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。
6,、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,,豐富音樂活動和語言活動的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,,堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進幼兒的身心健康,,真正做到保教合一。
大班班務(wù)計劃下學期篇八
本學期是孩子在幼兒園
學習
的最后半年,,為了珍惜
這半年最為美好的時光,,給孩子們童年
時光留下美好的回憶,,我們將盡量為孩子提供快樂,讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,,在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時,,本學期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年,為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng)小學
的學習要求和生活
規(guī)律,,幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進入小學,,盡快適應(yīng)小學學習環(huán)境,,是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題,我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,,讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。一,、幼兒情況分析:
本學期
班級
幼兒41名,男幼兒23名,,女幼兒18名,新生一名,。1、優(yōu)勢表現(xiàn):
本班幼兒思維活躍,,語言表達能力強,,
想象
力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強,,能自由結(jié)伴愉快地玩,,會主動關(guān)心弱小幼兒。在主題活動中,,幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,,還能收集各種舊材料,、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。2,、弱勢因素分析:
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關(guān),,行為習慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,,缺乏為他人服務(wù)的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,,收玩具、做值日生,、料理班級
植物
角等工作常常需要別人提醒,;部分幼兒在學習活動中注意力分散,,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強,。二,、主要工作與具體措施:
(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,,給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,,班級教師要本著一顆
愛
心對待每一個孩子,,要理解,、接納孩子的行為,要多和孩子交流,,鼓勵他們大膽地說出自己的想法,,鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,,在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣,,保持身心愉悅、健康活潑地成長,。在物質(zhì)環(huán)境的營造方面,力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容,,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望,,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū),、美工區(qū),、觀察區(qū),、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū),、種植地,。
結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,,不斷提高孩子們各方面的能力,。
(二)教育教學對于大班的孩子來說,,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,,我們應(yīng)充分利用這段時間,,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ),。
1,、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,,充分準備好主題開展所需的材料,,提供幼兒探索的機會,,在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學活動,,及時進行反思,,總結(jié),。
2、做好幼小銜接工作,。知識準備:加強科學,、早期閱讀,、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動,,一次書寫活動,每周識字15——20個,,并及時把幼兒的學習內(nèi)容,、學習情況反饋給家長,。能力準備:通過參觀小學,模擬小學的上課時間,、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學生活,。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力,開展多種形式的教學活動,,提高孩子的學習興趣,,鼓勵幼兒自主的學習,。
3,、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。
4,、開展我是小主人,、一幫一、大帶小的混齡活動,,培養(yǎng)幼兒的社交能力,,學會自己獨立的處理小事件,,并樂于與他人交往,樂于幫助別人,。
5,、采取鼓勵為主,,獎勵相結(jié)合的方法,加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng),。
6,、個別教育不放松,。如:鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言,;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園,,不遲到。
(三)
安全
衛(wèi)生保健,。安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,,這項工作開展得不好,,所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全,、健康的學習生活環(huán)境,,重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,,避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門,、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動,力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),,積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,,增強幼兒自我保護能力,,杜絕安全事故的發(fā)生,。
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