人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇一
自擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，她認(rèn)真做好團(tuán)隊(duì)銜接工作，積極創(chuàng)新性的開(kāi)展少先隊(duì)工作,，將學(xué)校的少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的切入口,，結(jié)合中學(xué)生的'特點(diǎn)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員自主參與活動(dòng)的興趣和熱情,。其中學(xué)?！皢⒑綑C(jī)器人”中隊(duì)獲得全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)稱(chēng)號(hào)，隊(duì)員于劍鋒同學(xué)獲得全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào),。她積極推進(jìn)“希望小屋”活動(dòng),，號(hào)召學(xué)校廣大隊(duì)員參與到希望小屋捐助活動(dòng)，為困境中的少年送去溫暖,。
作為一名普通的輔導(dǎo)員,，她傾心竭力，一心為共青團(tuán)和少先隊(duì)工作貢獻(xiàn)青春力量,，帶領(lǐng)少先隊(duì)員始終聽(tīng)黨的話,、永遠(yuǎn)跟黨走,，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇二
xxxx年參加工作以來(lái),，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤,，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任,，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng),。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng),、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，軍訓(xùn)比賽,、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累,，讓孩子們明理,、博學(xué)；通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律,、向上,；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂(lè)觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間,。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,，我每帶一個(gè)中隊(duì),，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”,，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
俗語(yǔ)說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),，必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種角色,；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高,。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇三
__x,，1988年5月出生，本科學(xué)歷,，二級(jí)教師,，2015年參加工作。
自2015年參加教育工作以來(lái),，她一直擔(dān)任黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任著全校六個(gè)年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作,。如何搞好少先隊(duì)工作,，把工作做出特色，這是她的努力方向,。在這三年的時(shí)光里,，她堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，使自身具有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè),，用心開(kāi)展少先隊(duì)工作,。
獲得榮譽(yù)如下：
2016年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被白馬灘鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2018年被學(xué)校評(píng)為“宣傳優(yōu)秀工作者”
為了使大隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，她策劃并組織了學(xué)雷鋒系列活動(dòng),，通過(guò)“我與雷鋒交朋友”學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),、“我與雷鋒并肩行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“我以雷鋒為榜樣”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),、“我向雷鋒敬個(gè)禮”演講比賽活動(dòng)同學(xué)們真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦,，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè),，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),，為他人做好事,，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)、還有“緬懷革命先烈,，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”觀看影片、“三節(jié)三愛(ài)”知識(shí)競(jìng)賽,、“快樂(lè)五一”手抄報(bào)評(píng)比,、“我為祖國(guó)獻(xiàn)賀禮”歌詠比賽、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽,、“傳承延安精神,，培育時(shí)代新人”講故事比賽等活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生們的課余生活,，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐潛力,，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育，明白了合作的重要等,，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命,，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化,。
在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，品嘗著苦與樂(lè),，她與紅領(lǐng)巾們共成長(zhǎng)，情為紅領(lǐng)巾所系,，心為紅領(lǐng)巾所牽,，愿今后的她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇四
因?yàn)橛袗?ài),，她成為了一名光榮的人民教師,，因?yàn)橛芯墸t領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng),。她覺(jué)得紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè),，是最暖的事業(yè)，她珍惜和隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊?、她關(guān)愛(ài)每一名隊(duì)員的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。從事少先隊(duì)工作十五年來(lái)，何亞娃把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以博大的師愛(ài)培育了一批批優(yōu)秀的優(yōu)秀少先隊(duì)員。道南學(xué)校的少先隊(duì)工作在她的不斷開(kāi)拓下充滿生機(jī)與活力,。
從參加工作至今,，她一直在擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)工作的同時(shí)兼任數(shù)學(xué)課，盡管工作量大,，但面對(duì)學(xué)校的安排,，她總是欣然接受，毫無(wú)怨言,，在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念：我愛(ài)我的職業(yè),，更愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，我愿意和孩子們一道做快樂(lè)的追夢(mèng)人,。就這樣學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在她的努力下開(kāi)展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作,，本著“以人為本,，以德為先”的宗旨；以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,；以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手,；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引,、教育學(xué)生,，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示平臺(tái)，提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力,，增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力,，充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。她也成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴(lài)的知心朋友,。
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她優(yōu)良的工作作風(fēng),，工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培訓(xùn),，加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)。首先,，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開(kāi)展好中隊(duì)工作,。其次,，切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中,、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理,，充分發(fā)揮隊(duì)干部在隊(duì)員中的重要作用。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員,，并定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議,，對(duì)他們提出要求。再次,，加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè),，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室,，充分利用,、發(fā)揮好大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。最后,，加強(qiáng)廣播站管理,，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀的學(xué)生加入到校園“小喇叭”廣播站中來(lái),，引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平,，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
少先隊(duì)員是最具活力,、最為可愛(ài),、最有前途的一群孩子，她根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大的節(jié)日為契機(jī),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)步,、感受活動(dòng)帶給他們的愉悅。曾開(kāi)展了鼓號(hào)方陣展演,、“紅領(lǐng)巾法律大講堂”,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”,、“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”慶六一暨校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動(dòng),，“你我攜手,、扮靚校園”、走上街頭,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,、走進(jìn)環(huán)保教育基地聆聽(tīng)環(huán)保知識(shí)等實(shí)踐活動(dòng)。在市,、區(qū)舉辦的大型少先隊(duì)活動(dòng)中積極組織學(xué)生參與,，并以出色的表現(xiàn)贏得了大家的稱(chēng)贊，獲得了諸多榮譽(yù),，她自己積極上進(jìn),，用于開(kāi)拓，經(jīng)常參加一些大型活動(dòng),，曾先后被評(píng)為咸陽(yáng)市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、xx市“教學(xué)能手”,、“學(xué)科帶頭人”,、xx區(qū)“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”,、“骨干教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，多次參加演講比賽、輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽,，并榮獲xx市師德演講比賽二等獎(jiǎng),、xx區(qū)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)。
她總是以“學(xué)高為師,、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己,，始終堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”，不斷學(xué)習(xí),、率先垂范,、用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，用自己的一言一行感染隊(duì)員,，扎實(shí)工作,，勇于創(chuàng)新，展示了年輕人的活力,、展示了輔導(dǎo)員的風(fēng)采,，在這份使學(xué)校少先隊(duì)工作的不斷開(kāi)創(chuàng)新局面！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇五
孩子的心是塊空地,，種什么就長(zhǎng)什么,，輔導(dǎo)員的愛(ài)如滴滴晨露,，滋潤(rùn)多少就收獲多少?！@是優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx對(duì)少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
她，30歲,，參加工作11年，當(dāng)了10年大隊(duì)輔導(dǎo)員,。10年來(lái),，她把愛(ài)化作涓涓細(xì)流滲入孩子們的心中，把學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得有聲有色,，有力地配合了學(xué)校的德育工作,、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校多次被團(tuán)縣委,、縣教委評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體和縣第一屆、第二屆十佳少先隊(duì)組織,。她個(gè)人也多次被評(píng)為市,、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市第三屆十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣第一屆,、第二屆十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。xxx用她的行動(dòng)詮釋了星星和火炬的事業(yè)。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，她立誓要以愛(ài),、以情去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是她積極地參加省,、市,、縣舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，訂閱了《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息,，提高自己的新技能,，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心,。首先xxx請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的支持,，添置設(shè)備，布置了一間寬敞的大隊(duì)室,，成立了一支百人鼓號(hào)隊(duì),。在學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法,，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立、健全了從完小到村小的少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了《少先隊(duì)專(zhuān)欄》和紅領(lǐng)巾廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度,。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展,。
全國(guó)少工委推出雛鷹行動(dòng)后，她組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員學(xué)習(xí)其精神,，并制訂了實(shí)施方案,，于是爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)雛鷹好少年的活動(dòng)便生動(dòng)活潑地開(kāi)展起來(lái)了,，在爭(zhēng)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，她強(qiáng)調(diào)了隊(duì)員的體驗(yàn)教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)努力挑戰(zhàn)自我,。結(jié)合自理章開(kāi)展了我是小巧手;結(jié)合環(huán)保章開(kāi)展了放飛綠色的希望等體驗(yàn)教育活動(dòng);結(jié)合愛(ài)國(guó)章開(kāi)展了星星火炬代代相傳系列活動(dòng),，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、演講,、畫(huà)展等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),，她又延續(xù)開(kāi)展了民族精神，代代相傳系列活動(dòng),，具體以中國(guó)了不起,，中國(guó)人了不起，做一個(gè)了不起的中國(guó)人三方面為內(nèi)容,，讓隊(duì)員體驗(yàn)愛(ài)國(guó)情懷,，增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感，從而學(xué)習(xí)榜樣,，立下雄心壯志,。
為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，她把爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)引向深入,，成立了第二課堂,，并多次率隊(duì)參加縣市各項(xiàng)活動(dòng)。在縣上每年一度的春節(jié)街頭文藝表演多次獲一,、二等獎(jiǎng);2001年6月參加市,、縣中小學(xué)文藝調(diào)演分獲一、二等獎(jiǎng);2004年6月隊(duì)員王森參加縣中小學(xué)生我們從小講誠(chéng)信演講比賽獲二等獎(jiǎng);2004年12月,，隊(duì)員沈依婷參加縣中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神樹(shù)立理想信念演講比賽獲二等獎(jiǎng);2004年3月,，隊(duì)員楊瀟獲四川省十八屆科技創(chuàng)新大賽繪畫(huà)三等獎(jiǎng)，陳君燕等獲市二等獎(jiǎng),。
作為孩子的知心朋友,，xxx關(guān)心、尊重,、幫助,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，她在全校開(kāi)展了手拉手，話小康活動(dòng),，完小中隊(duì)與村小中隊(duì)手拉手,，為村小中隊(duì)的貧困隊(duì)員捐錢(qián)、捐書(shū),，為村小中隊(duì)送去觀摩活動(dòng),，讓隊(duì)員在手拉手活動(dòng)中建立真摯情誼。由于學(xué)校留守學(xué)生多,，學(xué)校和青龍街社區(qū)建立了留守孩子教育基地和留守孩子舉行手拉手活動(dòng),，讓這些孩子們感受大家庭的溫暖，從而做到勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,。
面對(duì)新世紀(jì)的要求,，在小學(xué)階段如何增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力呢?她認(rèn)為主要是要讓孩子從小有創(chuàng)新的習(xí)慣和有創(chuàng)新的體驗(yàn)，為將來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中去創(chuàng)造打下好基礎(chǔ),。針對(duì)小學(xué)教育的特點(diǎn),，她組織開(kāi)展了新世紀(jì)，我能行系列體驗(yàn)教育活動(dòng),，并提出了這樣八句話：相信自己行,，才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行，努力才能行;你在這點(diǎn)行,，我在那點(diǎn)行;今天若不行,，明天還能行;能正視不行，也是我能行;不但自己行,，幫助別人行;相互支持行,，合作大家行;爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行,。這八句話幫助學(xué)生充滿自信,，使他們勇于表現(xiàn)自己、勇于探索,、勇于創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)校、隊(duì)員實(shí)際,，她主要從家庭,、學(xué)校、社會(huì),、大自然等范圍廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)：如今天我當(dāng)家活動(dòng),，讓隊(duì)員充分發(fā)揮了小主人的作用,，既體諒到了爸爸媽媽的辛苦，又學(xué)會(huì)了干家務(wù);校園小主人活動(dòng),，增強(qiáng)了隊(duì)員們的自我管理意識(shí)和對(duì)學(xué)校的了解和熱愛(ài);新世紀(jì)好雷鋒等活動(dòng),，既服務(wù)于社會(huì)，又在社會(huì)中學(xué)習(xí),、鍛煉;用我們的小手放飛綠色的希望,，通過(guò)環(huán)保教育和實(shí)踐，增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生活的家園,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，隊(duì)員們感受到了我能行的快樂(lè)與自豪,。
與此同時(shí),，xxx還結(jié)合學(xué)校的市級(jí)課題《小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》和新守則、新《規(guī)范》,，利用少先隊(duì)活動(dòng)大力開(kāi)展了革陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的活動(dòng),。為了讓隊(duì)員從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品行操守,。她組織隊(duì)員通過(guò)宣誓、簽名,、爭(zhēng)星等活動(dòng),，讓隊(duì)員從學(xué)習(xí)、禮儀,、鍛煉,、環(huán)保、誠(chéng)信等方面規(guī)范約束自己,。通過(guò)活動(dòng),，還評(píng)出了十小禮儀之星、十小學(xué)習(xí)之星,、十小健康活力之星,、十小校園小衛(wèi)士、十小誠(chéng)信之星,。
隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，xx小學(xué)的少先隊(duì)工作為學(xué)校的素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑的作用,，在這條起跑線上,，灑下了優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx的汗水，留下了她堅(jiān)實(shí)的足跡。在這條起跑線上更留下了xxx對(duì)星星火炬的深情,。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇六
有一種顏色,，飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色,；有一份光榮,，想起就會(huì)激烈不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮,；有一種真情,，藏在心中永不變更，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯情懷,。在輔導(dǎo)員工作中,，我與紅領(lǐng)巾們一起成長(zhǎng)，情為紅領(lǐng)巾所系,，心為紅領(lǐng)巾所牽,，紅領(lǐng)巾給了我一份獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?；仡櫸业妮o導(dǎo)員工作,，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而興奮，為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而傲慢,。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的學(xué)生傾注了無(wú)限的熱忱和關(guān)愛(ài),，敬重他們并以誠(chéng)相待,。工作中深化了解學(xué)生，關(guān)切孩子的思想和心理改變,，到處為學(xué)生著想,，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心摯友,。畢業(yè)那年,，我接手的是六年級(jí)，孩子普遍比較成熟又難以管理,，面對(duì)我這個(gè)剛走出校內(nèi)的“黃毛丫頭”,，好像不屑一顧。于是,，我為自己定下了“做學(xué)生課堂上的老師,，課堂下的摯友”之目標(biāo)。兩年來(lái),，我時(shí)時(shí)以此激勵(lì)自己,。我深知，孩子學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但是對(duì)孩子的品行教化也不容忽視,。作為一名教化工作者,，應(yīng)當(dāng)知道教化學(xué)生不僅僅局限在課堂上，還應(yīng)當(dāng)延長(zhǎng)到課堂以外,。常常通過(guò)班級(jí)qq群,、班級(jí)博客群和孩子交心，在孩子遇到苦惱時(shí),，總是諄諄教導(dǎo)的`開(kāi)導(dǎo),，時(shí)時(shí)常給孩子母親的暖和，我覺(jué)得這幫孩子須要來(lái)自老師的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),。當(dāng)學(xué)生將自己喜愛(ài)吃的東西放在講臺(tái)上留給我的時(shí)候,，全部的苦和累都不算什么，因?yàn)槿A蜜感溢滿心田,。還記得,，我?guī)Я巳］^差的班級(jí)，班里還有幾個(gè)“鬧事分子”,，認(rèn)課老師幾乎沒(méi)有喜愛(ài)那個(gè)班級(jí)的,。我沒(méi)有被困難所嚇倒，而是以“熱心,、耐性,、貼心、細(xì)心,、恒心”去教化和感動(dòng)他們,，使這些學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變，不僅學(xué)會(huì)敬重老師了,，還主動(dòng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取把以前的不足都趕上,。如今，我的“夢(mèng)之翼中隊(duì)”是一個(gè)暖和,、和諧,、主動(dòng)向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新是我所教班的最大特點(diǎn),。永無(wú)止境的進(jìn)取心使我班取得了可喜的成果,。所帶“夢(mèng)之翼中隊(duì)”多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”、“完備教室”,。我主動(dòng)履行老師職責(zé),，言傳身教，以身作則，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,。
主動(dòng),，向上的少先隊(duì)集體的形成，離不開(kāi)小干部的重要作用,。因此,，培育得力的小干部是很重要的。我就結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，采納了學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部,。由隊(duì)員們?cè)u(píng)比出各方面實(shí)力強(qiáng)，又關(guān)切集體,，有劇烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員,。同時(shí)，為了激勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能主動(dòng)參加中隊(duì)建設(shè),，每一年都要開(kāi)展“我是班級(jí)小主子”的活動(dòng),，意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主子。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐,，中隊(duì)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增加,。而正是有了這些富有責(zé)任心和驕傲感的隊(duì)員們，我所帶的中隊(duì)才會(huì)始終被評(píng)為學(xué)?！巴陚浣淌摇?，不少同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教化意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職,。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),，在組織活動(dòng)時(shí),，我力求達(dá)到“五點(diǎn)”,，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn),；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn),；，活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn),；內(nèi)容形式要新一點(diǎn),。在這個(gè)方法指導(dǎo)下，我組織隊(duì)員們開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”,、“班級(jí)小明星”,、“感恩”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離；在爭(zhēng)創(chuàng)“李四光中隊(duì)”活動(dòng)中，假日開(kāi)展了以“珍惜水資源”,、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛(ài)地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查,，植樹(shù)綠化活動(dòng)。與此同時(shí),，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，隊(duì)員們也都投入極大的熱忱。一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)讓學(xué)生得到實(shí)際得到熬煉,，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何進(jìn)取,，取得了比口頭宣講更有成效的實(shí)際工作效果！
作為一個(gè)“太陽(yáng)底下最漂亮的事業(yè)”的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦，腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,，在這個(gè)平凡但崇高的崗位上接著奉獻(xiàn),，用火一樣的熱忱，與紅領(lǐng)巾相伴,，做一名不老的老師,！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇七
我叫劉飛玲，20xx年8月參加工作,，大本學(xué)歷,，任教于劉家洼鄉(xiāng)中心學(xué)校，任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。 “一份耕耘,，一份收獲”。20xx年我被共青團(tuán)市委,、市教育局授予“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓隊(duì)員來(lái)組織,、管理隊(duì)員。
大隊(duì)部通過(guò)優(yōu)勝班級(jí),、進(jìn)步生,、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，通過(guò)設(shè)立升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為,。通過(guò)廣播,、板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。
只有開(kāi)展豐富多彩,，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。
我班學(xué)生張麗由于自身存在很多缺點(diǎn)沒(méi)能加入少先隊(duì)。我明白她很羨慕別的同學(xué),，可自己還不是少先隊(duì)員,。我就和中隊(duì)輔導(dǎo)員商量，讓她背起了大鼓,，參加隊(duì)列訓(xùn)練,。兒童節(jié)活動(dòng)那天她背著大鼓雄赳赳地走在隊(duì)列前面。那天她特別遵守紀(jì)律,，第一次在同學(xué)面前受到我的表?yè)P(yáng),。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇八
在學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn),、弘揚(yáng)正氣,、推動(dòng)工作，對(duì)工作,、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體,、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料,，歡迎大家分享。
中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生，組織他們參與各類(lèi)中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì),、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),，正氣濃,，勁頭足，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光,。
老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤(rùn)心田，像陽(yáng)光溫暖生活,，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們,、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì),。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢(qián)捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦?zhuān)門(mén)留給他吃午餐的錢(qián)，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),，同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累,，代表了他們的一份真心。
“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅,。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上,。
在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的`快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來(lái),。
這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。
3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。
因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任,；也因?yàn)槟贻p,，她毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。
雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚,，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境,、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇九
我是xx鄉(xiāng)xx中心小學(xué)教師,，79年出生,，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)職稱(chēng),。99年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，2008年9月任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,。
回顧這十幾年的工作生涯,，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧。說(shuō)一千道一萬(wàn),，對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次市級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選,，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng)，不管結(jié)果怎樣,，學(xué)?？隙宋业墓ぷ?，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作,，我心滿意足了,。以往成績(jī)已成過(guò)眼云煙，大話套話也不再贅述,，現(xiàn)將我近兩年來(lái)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中取得的成績(jī)匯報(bào)如下：
一,、在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī)
1、2009年少先隊(duì)論文《xx》在安徽省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。
2,、2010年少先隊(duì)論文《xx》在xx市文化育人，特色立校專(zhuān)項(xiàng)課題階段性研究成果評(píng)比中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。
3,、少先隊(duì)論文《留守兒童的家庭教育》在全市家庭教育論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
4,、2009年參加xx市紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)征文評(píng)比,，所寫(xiě)少先隊(duì)理論文章《以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》榮獲市委宣傳部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
5,、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)課題《xx》在團(tuán)市委立項(xiàng)(由于學(xué)校安排我到外校交流學(xué)習(xí),，耽誤該課題結(jié)題工作)。
6,、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)相關(guān)課題《xx》在市教育局立項(xiàng)并結(jié)題,。
7、2009年積極組織學(xué)生訓(xùn)練參加了xx市第六屆家興隆杯小學(xué)生象棋比賽,，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，同時(shí)獲象棋女子甲組團(tuán)體第五名。
8,、2010年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第十屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，榮獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
9,、2010年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽,，榮獲小學(xué)男子組二等獎(jiǎng)和女子組三等獎(jiǎng)。
10,、2009年積極組織全校學(xué)生參加xx市少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)比賽并取得優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
11,、2010年積極組織學(xué)生參加xx縣第十五屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),，被授予縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
12、2010年在全縣少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名,。
13,、2010年論文《xx》在全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行了交流。
14,、2010年參加了xx縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。
15、2010年積極組織學(xué)生參加抗旱(震)救災(zāi)活動(dòng)受到團(tuán)縣委下發(fā)文件通報(bào)表?yè)P(yáng),。
17,、2010年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠(yuǎn)足陽(yáng)光體育健身游活動(dòng)中組織策劃指導(dǎo)開(kāi)展我校的活動(dòng),，學(xué)校榮獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校,，自己榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
18,、2010年積極組織學(xué)生參加首屆xx縣中華經(jīng)典誦讀展演比賽,，獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
19,、2010年在xx縣第四屆中小學(xué)生才藝展示評(píng)比中,，組織學(xué)生參加并指導(dǎo)合唱隊(duì)榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
20,、2009年積極組織全校學(xué)生在xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生科技小論文獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
21,、2009年積極組織全校學(xué)生參加團(tuán)縣委主辦的生態(tài)xx青少年環(huán)保手工制作大賽，在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),，被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀教師,，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
22,、2010年六一兒童節(jié),，組織策劃了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)(教體局吳局長(zhǎng)作序的教師散文詩(shī)歌集、班級(jí)文化評(píng)比,、講故事比賽,、繪畫(huà)比賽、文藝匯演),。這一活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，活動(dòng)在xx市青少年網(wǎng)、xx縣教體局網(wǎng),、xx縣共青團(tuán)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳,，樹(shù)立了我校良好的外部形象。
23、由于少先隊(duì)工作,、班級(jí)管理工作,、教育教學(xué)工作成績(jī)突出，多次被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師,，多次被縣人事局考核為優(yōu)秀等次,。
24、2009年受學(xué)校點(diǎn)名參加xx縣紀(jì)念建國(guó)60周年發(fā)展杯文學(xué)征文評(píng)比活動(dòng),，所寫(xiě)作品入編縣委宣傳部,、縣發(fā)改委、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書(shū),。
二,、在班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī)
1、2009年在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的課改十年——講述我的教育故事班主任征文活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),。
2,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員我撰寫(xiě)的《xx》一文發(fā)表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》2009年2月中旬刊上。
3,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在河北省教育廳主管的《xx》小學(xué)生版2009年3月12日上。
4,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《少年素質(zhì)教育報(bào)》2009年10月4日上。
5,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《xx》2010年1月3日上。
6,、在慶祝建國(guó)60周年安徽省中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)文學(xué)作品大賽中,，自己榮獲書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生獲得文學(xué)征文二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。
7、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我的教育隨筆《xx》發(fā)表在《銅都晨刊》校園內(nèi)外版2009年4月21日上,。
8、作文班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《春風(fēng)里的感動(dòng)》發(fā)表在xx市《xx晨刊》校園內(nèi)外版2009年8月7日上,。
9、2009年在第十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生征文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),。
10,、2010年在第十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)一學(xué)生征文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),、一學(xué)生縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
11,、2009年被學(xué)校推薦參加xx縣小學(xué)品德與生活學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),。
12、作為班級(jí)輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生參加xx縣2009年黨是陽(yáng)光我是苗少幼兒書(shū)畫(huà)作品大賽,，多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，自己獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
13,、積極組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片觀后感寫(xiě)征文比賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng),。
本人在少先隊(duì)工作和班級(jí)管理工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助,。今后，我將在本職工作中一如既往,，銳意進(jìn)取,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們農(nóng)村老師提供的機(jī)會(huì),。
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少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十
張老師是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者,。在同事眼中的她，熱情,、開(kāi)朗,，氣蓬勃;在孩子心目中的她，可愛(ài),、可親,、可敬。從事教學(xué)工作來(lái),，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì),。
一、深化“主題活動(dòng)”,，搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”
張老師在教學(xué)的指導(dǎo)下根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以“爭(zhēng)章”為激勵(lì)源泉，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開(kāi)展了“當(dāng)一日家庭小主人”,、“誰(shuí)的房間最美麗”,、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感,，提高了自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規(guī)范》,、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，將德育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來(lái)的效果,，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì),。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),，王老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去做,。她利用晨會(huì)課和隊(duì)日活動(dòng)課,，先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法,、出點(diǎn)子。值日時(shí),，要求值日生佩戴好標(biāo)志,，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí),、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等,。在值日中值日生要去管理別人，那先就得以身作則,，才有說(shuō)服力,。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了,。實(shí)踐證明：那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感,。通過(guò)這種方式,，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。王老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng),。
1,、組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”，慰問(wèn)五老人員,。
2,、以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展了許多活動(dòng),，如，舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng),，知我家鄉(xiāng)”征文比賽,，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3,、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查,，植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,，也展示了他們的能力,。目前，正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),，以少先隊(duì)牽頭,，舉行了“走近名人”,、“走進(jìn)名著”,、“親近古詩(shī)”手抄報(bào)評(píng)比、“感受母愛(ài)”讀書(shū)征文等系列讀書(shū)活動(dòng)以及“走進(jìn)書(shū)香校園”主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生喜愛(ài),。
二,、創(chuàng)新實(shí)踐，培育英才
作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)教學(xué),，李老師深深地體會(huì)道,，“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái),，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力,。少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能,。為此,，張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新,。作為一名有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，她深深地體會(huì)到,，班級(jí)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,，學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能,。她始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子,、一片肥沃的土地，教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練,、成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家”,，新學(xué)期伊始，她在布置教室環(huán)境時(shí),，就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),，自己來(lái)布置，全體學(xué)生熱情洋溢,，積極參與,，營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn),、特色的班級(jí)氛圍,。另一方面，她努力搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建,。小隊(duì)是班級(jí)生活最小的細(xì)胞,，只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活，才能調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址,、興趣愛(ài)好分組，對(duì)個(gè)別性格孤僻,、成績(jī)較差的學(xué)生更是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)。通過(guò)小隊(duì)的自我管理,、自我建設(shè),、自我約束，增強(qiáng)了集體的凝聚力和向心力,。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“快樂(lè)活動(dòng)”,。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十一
自參加教育工作以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己,，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后,，我更是不分晝夜地操勞著,，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。在輔導(dǎo)員工作中,，我始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,。
我一直要求自己把工作放在首位。每天都堅(jiān)持早早到校和學(xué)生們一起早讀,。天冷了,，告訴學(xué)生要穿厚點(diǎn)；學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了,，每天放學(xué)給學(xué)生補(bǔ)課,；學(xué)生有心事了，就找學(xué)生談心,。用愛(ài)喚醒了學(xué)生的進(jìn)取心,，上進(jìn)心。由于工作深入到細(xì)微處,，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，都能遙遙領(lǐng)先,。
同時(shí)把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在學(xué)生的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。
面向未來(lái),，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力,。少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織,、提高技能,。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練,、成長(zhǎng)。為此,，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新,。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的.隊(duì)員自己幫,、自己的輔導(dǎo)員自己聘,，自己的活動(dòng)自己搞。通過(guò)小隊(duì)的自我管理,、自我建設(shè),、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力,。
,。
要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈,。在學(xué)校,，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率,，只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū),、教室里有紙屑、果皮時(shí),，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)我往教室門(mén)口一站,，同學(xué)們都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,，桌椅擺得是否整齊。
辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂(lè)與我分享，把煩惱向我傾訴,。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”。對(duì)此,，我總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫助。因?yàn)槲抑?，那是寬容和信任,，給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。
我愛(ài)自己的工作，少先隊(duì)員這些可愛(ài)的孩子們,，成為了我生命的重要組成部分,，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十二
她熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，正如她自己所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,。她創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育,。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站,、國(guó)防教育室,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”,、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè),，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。現(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十三
面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的'新挑戰(zhàn),。
我熱愛(ài)少先隊(duì)工作，正如我日記所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”,。我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平,。我創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè),，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。
我一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,。我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展工作時(shí),，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，并給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切就會(huì)使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
作為一名輔導(dǎo)員,，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。我想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造,；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展,。我的想法得到同志和家長(zhǎng)們的支持,，我在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì),、智力樂(lè)園,、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。
少先隊(duì)的活動(dòng),，是少先隊(duì)的生命,。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè),。目前,，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式,，每個(gè)活動(dòng)都須因人,、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我感覺(jué)到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近,、了解”隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如,，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,，我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗,，沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉,，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳,；用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園；寫(xiě)出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木……而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，要做到這一點(diǎn),，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走,，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí),。
因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾,，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬,，愛(ài)紅領(lǐng)巾,，才更愛(ài)孩子。在工作中,，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”,。對(duì)此,，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,。因?yàn)槲抑?，冷了一個(gè),，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生,，但我卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂,。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十四
于慧春,，平山區(qū)群力小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
作為茫茫人海中的普通一員,，她用青春和汗水澆灌著理想之花,。
參加工作，作為教育戰(zhàn)線上的普通一兵,，一路走來(lái)……
勤奮謙遜,，勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,。一直是她對(duì)自己嚴(yán)格要求。憑著踏實(shí)肯干,，贏得了師生的認(rèn)可,。熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全心投入教育教學(xué)工作之中,，在教育工作中得到鍛煉,，在教學(xué)工作中得到提高。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小;不懈的努力使她收獲了從國(guó)家級(jí)至市區(qū)級(jí)各種課例幾十節(jié),。
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，她堅(jiān)信：只要一心為了學(xué)生的成長(zhǎng),，就一定能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。青春若水，夢(mèng)想伴飛,，與孩子們共同成長(zhǎng),，與未來(lái)親密對(duì)話，于慧春正是用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)著青春無(wú)悔!
主要事跡
若水青春夢(mèng)想伴飛
作為茫茫人海中的普通一員,，她用青春和汗水澆灌著理想之花,。
作為教育戰(zhàn)線上的普通一兵，她用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)著青春無(wú)悔,。
勤奮謙遜,，勤懇敬業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,。一直是她對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍,，教學(xué)以實(shí)為本,，育人從實(shí)際出發(fā)。憑著踏實(shí)肯干,，贏得了學(xué)生的認(rèn)可,，同事的認(rèn)同。
憑著堅(jiān)定的信念,，她在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘,，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上,。
一、率先垂范以愛(ài)治班
作為一名教師,，自身的師德修養(yǎng)是最重要的,。教師要有高潔的自尊心，以身示范;有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，愛(ài)生如子;有堅(jiān)定的事業(yè)心,，始終如一;有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作,。做教師首先是做人,，做真誠(chéng)的人，做正直的人,。不管是在平時(shí)的工作中,，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前,，還是在同事面前,，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人,、感染人,。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺(jué)的行動(dòng),。
二、不懈拼搏,，收獲滿滿
她熱愛(ài)本職工作,，積極搞好常規(guī)教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)湔n，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;認(rèn)真教課,，努力開(kāi)啟學(xué)生的智力;精心批改,，做到及時(shí)正確無(wú)誤;耐心輔導(dǎo)，特別是不厭棄差生,，利用休息時(shí)間,，耐心地給其補(bǔ)課。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作,。要做好這項(xiàng)工作,，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí),。因此在備課上課之余，她廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍,，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容,。實(shí)踐使她深切體會(huì)到，厚積才能薄發(fā),，深入才能淺出,。只有登上絕頂，方能一覽眾山小;只有技藝高超,，方能左右逢源,，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研討活動(dòng)后,，使教學(xué)得到了進(jìn)一步提升,。收獲了從國(guó)家級(jí)至市區(qū)級(jí)各種課例幾十節(jié)。
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，她深知,，今后只有不斷地完善自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),，要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走,。但她同時(shí)相信：只要撲下身子,，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好,，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī),。青春若水,，夢(mèng)想伴飛,，與孩子們共同成長(zhǎng)，與未來(lái)親密對(duì)話,，她要用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)著青春無(wú)悔!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十五
郭峰,，男，漢族,，生于1976年12月,，7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)校，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng),，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。自19至今在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任,、語(yǔ)文教師,，xx年~xx年任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員，現(xiàn)任辦公室主任,。
郭峰同志連續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng),。在工作中，他熱愛(ài)教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)和少先隊(duì)工作之中，教育教學(xué)成績(jī)顯著,。尤其在少先隊(duì)工作中,，他積極應(yīng)用現(xiàn)代教育管理理念，充分開(kāi)發(fā)利用曲阜儒家文化教育資源,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，用自己辛勤耕耘和智慧，贏得優(yōu)異的工作成績(jī),。
一,、愛(ài)為基石，傾情桃李,。
郭老師常說(shuō),，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的大愛(ài)就不會(huì)做好輔導(dǎo)員工作。在郭老師班級(jí)中涌現(xiàn)出濟(jì)寧市十佳少先隊(duì)員楊蘇丁等優(yōu)秀學(xué)生,，但他并不把這些作為炫耀的資本,，而是更加關(guān)愛(ài)每一位孩子，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，他常把更多關(guān)注的目光投向后進(jìn)生,、貧困生和行為偏差生，用愛(ài)心和恒心去引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng),?！拔译m然不一定是您最好的學(xué)生,，但您是我永遠(yuǎn)最好的老師，我終生感激您!”正是因?yàn)楣謇蠋煂?duì)學(xué)生的無(wú)私摯愛(ài),，讓學(xué)生道出這樣充滿深情的心聲,。
二、扎實(shí)工作,，勇于創(chuàng)新,。
(一)開(kāi)展少年君子行動(dòng)。曲阜是偉大的教育家,、思想家孔子的故鄉(xiāng),，是儒家文化的發(fā)源地，有著得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化和道德氛圍條件,，郭峰老師利用資源優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持以儒家文化“仁愛(ài)”的核心思想，開(kāi)展“傳承儒家文化,，爭(zhēng)做少年君子”活動(dòng),。在活動(dòng)中以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,、人格教育為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的“儒雅”氣質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，以家庭生活,、校園生活為主陣地，積極營(yíng)造積極的班級(jí)文化,，創(chuàng)建特色中隊(duì),，逐步建立起少年君子活動(dòng)體系，并使之融入培養(yǎng)“四好少年”的.教育目標(biāo)中,，已趨于完善成熟,。
(二)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。郭峰同志運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的形式,，積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀工程,。他堅(jiān)持每天組織學(xué)生課前誦讀五分鐘，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中,，學(xué)生積累了大量經(jīng)典詩(shī)文,。為讓經(jīng)典誦讀趣味化，他通過(guò)舞蹈,、演唱,、改編課本劇等多種方式不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。他排演的古詩(shī)誦讀課本劇《狐假虎威》在曲阜市少先隊(duì)誦讀比賽中被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，多次匯報(bào)演出,。所帶班級(jí)多次榮獲“古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀班集體”,。他帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)邀在在全國(guó)古詩(shī)文誦讀工程活動(dòng)中到孔子研究院為海內(nèi)外朋友表演，參加了全國(guó)第十屆推普周閉幕式朗誦演出和“子午書(shū)簡(jiǎn)”節(jié)目錄制,。
(三)開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),。20xx年起，郭峰老師開(kāi)始探索開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),，堅(jiān)持至今,。他凌晨四點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn);節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生游歷曲阜”;組織學(xué)生“跟爸爸媽媽上一天班”、“給父母洗洗腳”等一系列活動(dòng),，教育效果顯著,。在全國(guó)“杉杉杯新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育征文活動(dòng)中他的學(xué)生孔令熙的征文《保護(hù)公用電話行動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《中國(guó)少年報(bào)》上，郭峰同志獲得“濟(jì)寧市體驗(yàn)教育活動(dòng)征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中,，他把體驗(yàn)教育和雛鷹爭(zhēng)章、爭(zhēng)做四好少年等其他少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，走出富有成效的少先隊(duì)工作之路,。
(四)建構(gòu)星級(jí)評(píng)價(jià)方式。課程改革呼喚新評(píng)價(jià)理念指引下的新評(píng)價(jià)方式,。郭峰老師xx年起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改革探索,，建立起星級(jí)評(píng)價(jià)管理辦法，他設(shè)置了三個(gè)級(jí)別的星,，由低到高分別是：銅星,、銀星和金星。教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，低等級(jí)的星積累到一定程度可兌換更高級(jí)別的星，評(píng)價(jià)效果良好,。后在全校班級(jí)管理中進(jìn)行推廣,，在xx年曲阜市城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)中作為先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)向全市各中小學(xué)輔導(dǎo)員進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
(五)開(kāi)展少年志愿者活動(dòng),。為培養(yǎng)少先隊(duì)員樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，倡導(dǎo)志愿服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，郭峰老師將志愿者活動(dòng)引入班級(jí)和校園,。他先在班級(jí)中建立了志愿者小隊(duì),，活動(dòng)有聲有色。20xx年他擔(dān)任大隊(duì)副輔導(dǎo)員后,，又組建了校園少年志愿者隊(duì)伍,，有書(shū)吧管理、失物招領(lǐng)等崗位,，活動(dòng)豐富多彩,，志愿者們活動(dòng)的身影成為附小一道亮麗的風(fēng)景線,。他帶領(lǐng)志愿者捐助曲阜防山白血病兒裴志銘的事跡、為汶川災(zāi)區(qū)捐款的事跡在曲阜電視臺(tái)播出,。
(六)開(kāi)發(fā)構(gòu)建校本課程,。為充分挖掘利用好曲阜課程資源，他在嘗試以“走近孔子“為主題建構(gòu)班級(jí)特色教育,，在教育過(guò)程中顯示出獨(dú)具特色的教育效果,，學(xué)校在建立校本課程時(shí)，安排他和同事共同編撰了校本教材《走近孔子》故事卷,、家鄉(xiāng)卷,、君子卷，其中家鄉(xiāng)卷已由山東友誼出版社出版,。
(七)探索家校聯(lián)動(dòng)模式,。xx年郭老師在我校率先組織舉行了“親子家長(zhǎng)會(huì)”，xx年起開(kāi)始開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)模式,，開(kāi)展通信活動(dòng),、書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)等，這些活動(dòng)堅(jiān)持至今,，以其新穎的形式,，豐富的內(nèi)容，促進(jìn)了家校聯(lián)動(dòng),，凝聚了教育合力,。
(八)大力宣傳少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。在工作過(guò)程中,，郭峰同志筆耕不輟,，在他的博客“圣地求儒“中已有近千篇博文，他堅(jiān)持撰寫(xiě)少先隊(duì)活動(dòng)通訊,、教育隨筆,，及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站、曲阜教育網(wǎng),、濟(jì)寧教育網(wǎng),，積極向《人民教育》、《語(yǔ)言文字報(bào)》,、《濟(jì)寧教育》等報(bào)刊雜志組稿投稿,，為少先隊(duì)工作鼓與呼。因?yàn)榻逃畔⑿麄鞴ぷ鞒煽?jī)出色,，他被聘為濟(jì)寧市《教育之窗》電視欄目通訊員,。
三、傾心教育，碩果累累,。
教師,、濟(jì)寧市“里能杯“作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師等榮譽(yù),，獲山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采暨技能大賽三等獎(jiǎng),、全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽一等獎(jiǎng)，山東省心理健康教育論文一等獎(jiǎng),，山東省中小學(xué)教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),、中央教科所“xx”重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》教科研成果一等獎(jiǎng)、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、濟(jì)寧市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等;多篇論文發(fā)表在《中國(guó)教師》《語(yǔ)言文字報(bào)》《中小學(xué)教育》等報(bào)刊雜志，結(jié)題8項(xiàng)課題,，參編3部教輔;指導(dǎo)多名學(xué)生獲得曲阜市濟(jì)寧市和省級(jí)表彰,，所帶班級(jí)連年被評(píng)為“精神文明先進(jìn)班級(jí)”;在擔(dān)任大隊(duì)副輔導(dǎo)員期間，組織爭(zhēng)創(chuàng)并順利通過(guò)山東省少先隊(duì)規(guī)范化驗(yàn)收,，多項(xiàng)學(xué)校少先隊(duì)工作受到表彰,。
教海無(wú)涯，丹心永駐,，在新的少先隊(duì)工作征途上他將加倍勤勉,，努力向新的高峰攀登。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十六
從1995年8月走上x(chóng)x實(shí)小的講臺(tái)開(kāi)始,，我就一直默默耕耘在中隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上,。十幾年來(lái)，我在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,，同時(shí)也收獲快樂(lè)和希望,。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊(duì)員,，用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員,。把自己的理想、青春,、快樂(lè),、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等稱(chēng)號(hào)，我也多次被評(píng)為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”,、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”,。，我指導(dǎo)的“潤(rùn)揚(yáng)小隊(duì)”被全國(guó)少工委評(píng)為“特色小隊(duì)”,。獲區(qū)人事局嘉獎(jiǎng),。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在十幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。我撰寫(xiě)的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報(bào)》,，1篇發(fā)表于《江蘇教育報(bào)》，1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報(bào)》,，4篇發(fā)表于《揚(yáng)州晚報(bào)》,，2篇發(fā)表于《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》。
二,、注重班級(jí)文化的建設(shè)
長(zhǎng)期以來(lái)我一直注重班級(jí)文化的建設(shè),，教室里的“心情樹(shù)”、“新聞角”,、“植物角”,、“圖書(shū)角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等墻壁文化伴隨隊(duì)員們成長(zhǎng),。教室后面的板報(bào)每月有主題,，幾位小隊(duì)員定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫(huà),，更學(xué)到了知識(shí);墻報(bào),，展示隊(duì)員的繪畫(huà)、書(shū)法作品,、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報(bào)等等,，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué),，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，良好的班級(jí)文化氛圍還可以浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈，熏陶隊(duì)員的性情,，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念,。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部
我經(jīng)常利用課余時(shí)間,，組織中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作,，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。在我的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們,，發(fā)揮先鋒模范作用,。我所帶中隊(duì)的隊(duì)員多人被評(píng)為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“江蘇省四好少年”,。
四,、開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
每學(xué)期我都會(huì)結(jié)合學(xué)校和少先隊(duì)的工作計(jì)劃，積極組織隊(duì)員參加各種活動(dòng)與比賽,，這些活動(dòng)不僅使我們中隊(duì)增強(qiáng)了凝聚力,，還鍛煉了隊(duì)員們的能力，培養(yǎng)了隊(duì)員們勇于拼搏的意志品質(zhì),。
五,、關(guān)愛(ài)兒童，做隊(duì)員的知心朋友
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)我的隊(duì)員傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待。我能深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，將自己定位為隊(duì)員們的知心朋友,。工作中,，我特別留意留守兒童和特殊兒童，關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的困難,，經(jīng)常送給他們一些學(xué)習(xí)用品,。前幾年，我班有一名學(xué)生性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，平時(shí)也很遵守紀(jì)律，只是不肯參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng),，教過(guò)他的老師都說(shuō)他不合群,，甚至有些“另類(lèi)”。一次學(xué)校搞雛鷹藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，全班學(xué)生要參加大合唱比賽,，就他不肯唱。我知道是因?yàn)樗麤](méi)有自信,，于是我把他找來(lái),，給他講了很多的道理，可是他還是不點(diǎn)頭,。做了大量的思想工作,，最后雙方各退一步，他同意參加比賽,，我答應(yīng)將他排在不起眼的位置,。那次比賽效果很好，我們班最終獲得了年級(jí)第一,，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候我故意讓他去拿,，會(huì)后還特意表?yè)P(yáng)了他。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,，有些他自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的繪畫(huà)比賽,，在我的鼓勵(lì)之下他也愿意去試試了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他,，即使他的作品顯得還很稚嫩,。漸漸地他融入了這個(gè)班級(jí)，漸漸地他愿意把自己展示給大家了……,，隊(duì)員們有了困難總愛(ài)找我解決,，看著孩子們信任而渴望的眼神，我總是俯下身來(lái)認(rèn)真的傾聽(tīng),，耐心的解答,，直到孩子們滿意為止?？吹剿麄儬N爛的笑容,，我感到無(wú)比的幸福。從中我體會(huì)到做為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員的價(jià)值和樂(lè)趣,。
作為一名教育工作者,，一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我深感責(zé)任重大。雖然中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,，但我從不后悔,，這份工作不僅鍛煉了我的工作能力，還使我在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了“教書(shū)育人”的人生理想,。
[小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料]
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十七
我叫高xx,7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，同年8月分配在xx小學(xué)任教，并擔(dān)任班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，一干就是,。19年，我一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,，堅(jiān)守山區(qū)教育,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),；19年,，我始終戰(zhàn)斗在少先隊(duì)工作的第一線，在黑白世界里繪制了多姿多彩的育人畫(huà)卷,。
一,、傾盡心血，關(guān)愛(ài)孤殘,、留守兒童
19年來(lái),，我送走了一屆又一屆學(xué)生，孩子們總是微笑著來(lái),，流著淚走,。是啊，有誰(shuí)舍得離開(kāi)深?lèi)?ài)他們的班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員呢,！學(xué)生有困難了,，我和少先隊(duì)員們盡最大努力去幫助解決；學(xué)生生病了,，我再忙也要帶著中隊(duì)少先隊(duì)員們親自去看望,。
“如果真的愛(ài)我,就陪陪我;如果真的愛(ài)我，就親親我;如果真的愛(ài)我,，就夸夸我,；如果真的愛(ài)我,就抱抱我”,這是她們五（2）中隊(duì)一個(gè)特殊孩子的心聲。
前,，我們五（2）中隊(duì)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)特殊的男孩名叫xx,他從小就得了一種怪病,，手臂手指無(wú)力，腿腳走路一瘸一拐,，而且稍微走長(zhǎng)一點(diǎn)就支撐不住,。xx在校學(xué)習(xí)最大的困難是寫(xiě)字和大小便,。開(kāi)始，這孩子不僅在教室會(huì)尿濕褲子,，即使在廁所也會(huì)濕褲子,。過(guò)后才知道這孩子由于手臂手指無(wú)力，有時(shí)自己會(huì)無(wú)法解開(kāi)褲帶,。怎么辦，總不能讓家長(zhǎng)從家里趕到學(xué)校帶孩子上廁所吧,?？勺约菏桥蠋熣疹櫤⒆由蠋埠懿环奖恪Ｎ铱丛谘劾?，急在心中：“我能幫上忙嗎,？”我不斷地反問(wèn)自己，經(jīng)過(guò)幾天的思考過(guò)后,，有了一個(gè)大膽的想法,，決定由輔導(dǎo)員牽頭，中隊(duì)長(zhǎng)為主組成一個(gè)“愛(ài)心小組”,解決xx上廁所的難題,，這一提議很快得到了全班孩子的相應(yīng),，也得到了段校長(zhǎng)的支持，從此五（2）中隊(duì)“愛(ài)心小組”承擔(dān)了小xx上廁所的所有義務(wù),。每天下課鈴聲一響,，我總不忘詢問(wèn)xx是否需要上廁所。每當(dāng)我攙扶xx來(lái)到廁所門(mén)口,，再由班長(zhǎng)等幾個(gè)少先隊(duì)員照顧這xx進(jìn)出廁所時(shí),，孩子的眼眶就不由自主的濕潤(rùn)了。
在愛(ài)心小組的幫助下,，小xx的臉上一天天地露出了笑容,，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。一次xx悄悄地附在我的耳旁說(shuō)：“老師,，我知道我給你們添了很多麻煩,，我一定好好努力，也許有一天我自己能上廁所,，不再是你們的負(fù)擔(dān)……”看著這么懂事的孩子,，我眼圈紅了，拉住xx的小手柔聲說(shuō)：“來(lái),，拉鉤,！加油！等著那一天……”我們對(duì)唱起了那首歌《愛(ài)我你就抱抱我》,。
xx地處蘇魯交界的偏遠(yuǎn)山區(qū),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,，很多學(xué)生家長(zhǎng)常年外出打工，把孩子留給爺爺,、奶奶照看,，形成了為數(shù)不少的獨(dú)特的留守兒童群體，他們生活貧困,，缺少家的溫暖,，父母的關(guān)愛(ài)。為了給與留守兒童更多的關(guān)愛(ài),，我們中隊(duì)先后組織了一系列活動(dòng),。
1.建立留守兒童檔案，通過(guò)校訊通或電話,，讓外出打工父母和留守兒童不定時(shí)通話,、交流溝通。
2.開(kāi)展留守兒童互助交流聯(lián)誼活動(dòng),。每學(xué)期的節(jié)假日或雙休日，都組織留守兒童進(jìn)行活動(dòng),，或交流談心,，或外出踏青，或相聚在家中包餃子等,，讓留守兒童感受到家的溫暖,。
3.開(kāi)展留守兒童“放飛心愿”活動(dòng)。組織留守兒童給爸爸,、媽媽寫(xiě)一封信,，寫(xiě)上自己的祝福。放飛自己所疊的千紙鶴,，送上自己溫馨的祝福和心愿,。
4.開(kāi)展“我能行”成長(zhǎng)教育活動(dòng)，通過(guò)家訪了解留守兒童在家的自理生活情況,，根據(jù)此情況開(kāi)展留守兒童自理生活能力比賽,。
5.開(kāi)展“我是班級(jí)幸?；ā敝嘘?duì)活動(dòng),，通過(guò)讓孩子說(shuō),、寫(xiě),、聽(tīng),、畫(huà)、唱,、演等活動(dòng),，讓留守兒童感受到溫暖和愛(ài)。
二,、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊(duì)生活，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)
在班級(jí)中隊(duì)集體活動(dòng)方面,，我班充分利用條件開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),。如：“我是班級(jí)幸福花”留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)從一直延續(xù)至今,。在我們中隊(duì)的倡議和帶領(lǐng)下，我們先后幫扶了李xx,、曹子軒,、鄭玲玲、孟欣,、劉敏敏等一批殘疾,、孤兒和留守兒童。其中四（4）中隊(duì)的劉敏敏同學(xué)以其優(yōu)異的成績(jī)和突出的管理組織能力在今年的縣十佳“水晶少年”的評(píng)選中光榮入圍,。我所帶領(lǐng)的中隊(duì)相繼開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”,、“爭(zhēng)創(chuàng)李四光做環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒從我做起”,、“大手拉小手”,、“關(guān)愛(ài)孤寡老人”、“我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”,、“爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小天使”等系列中隊(duì)活動(dòng)后,，又先后開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防地震”,、“遠(yuǎn)離垃圾,，健康從我做起”、“保護(hù)家鄉(xiāng)的樓山水庫(kù)”等少先隊(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，并先后五次獲得了市,、縣優(yōu)秀成果展評(píng)一、二等獎(jiǎng),。
三,、通過(guò)教育博客記錄少先隊(duì)員的成長(zhǎng)足跡
為了更好的促進(jìn)中隊(duì)每個(gè)少先隊(duì)員的成長(zhǎng)，記錄孩子們的成長(zhǎng)與活動(dòng)足跡，我于.12開(kāi)通了xx教育博客,，專(zhuān)設(shè)了兩個(gè)專(zhuān)欄“教育隨感”與“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)足跡”,在這里記錄著我和中隊(duì)孩子們的成功與失敗,，驕傲與自豪，也有深刻的反思和一時(shí)的迷?！业摹坝迫恍木场苯逃┛驮谌甓嗟臅r(shí)間里共發(fā)表博文1200多篇,，評(píng)論近8500多條，博客訪問(wèn)量突破41萬(wàn)人次大關(guān),，先后三次在xx市博客評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，兩次獲省博客評(píng)比一等獎(jiǎng)。又先后獲評(píng)縣“十佳教育博客”和市“十佳教育博客”,多次被市教育局評(píng)為“博客之星”,在xx教育博客圈里有很大的知名度,。
一份耕耘一份收獲,，我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，所在的中隊(duì)多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,我也多次獲得?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào),。同年在縣“我愛(ài)紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，在“文明禮儀月”少先隊(duì)活動(dòng)中執(zhí)教縣級(jí)隊(duì)會(huì)課《文明禮儀伴我行》,并評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。、帶領(lǐng)的五（2）中隊(duì)和四（5）中隊(duì)被評(píng)為“李四光中隊(duì)”.2014..20分別被評(píng)為縣“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”,、“優(yōu)秀班主任”和縣“十佳班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十八
自1995年9月參加工作起，我一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，伴隨著那張張可愛(ài)的笑臉已走過(guò)了整整17個(gè)年頭,。回顧的工作,，我深為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,，更為自己能更好地服務(wù)于那一群群天真可愛(ài)的孩子而驕傲。在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，我多次受到團(tuán)市委,、教育局和學(xué)校的表彰，工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與鼓勵(lì)讓我深深?lèi)?ài)上了這份事業(yè),。
一,、健全組織，抓實(shí)常規(guī)教育活動(dòng),?！?/p>
想教育的主要陣地，每年在特定節(jié)日來(lái)臨時(shí),，我都會(huì)組織少先隊(duì)開(kāi)展“頌祖國(guó)”,、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,、“交通安全在我心中”“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人”等朗讀、演講,、講故事等活動(dòng),，活動(dòng)中隊(duì)員們既豐富了知識(shí)，展示了才能,，又受到良好的思想熏陶,，在師生中受到好評(píng)和熱烈反響。
二,、實(shí)踐體驗(yàn),，促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
至今已成功地策劃、組織了三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。10月,，全市中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)，獲得廣泛好評(píng),。
三,、執(zhí)著前行，取得累累碩果
多年的辛勤勞作,，有苦有樂(lè),，有花更有果。學(xué)校獲“安徽省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)紅旗大隊(duì)”有我的一份辛勞,。,，，20所任教班級(jí)獲“界首市優(yōu)秀少先中隊(duì)”,，本人于年獲“界首市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。近幾年，所教學(xué)生有十余人被評(píng)為阜陽(yáng)市,、界首市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在學(xué)習(xí)之余,，我積極組織學(xué)生參加省市組織的計(jì)算機(jī)制作,，科技創(chuàng)新、歌唱和繪畫(huà)等比賽,，現(xiàn)已有王悠揚(yáng),、劉暢等數(shù)十人在省市縣各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，我班學(xué)生多次代表學(xué)校參加朗誦,、制作等比賽,，為校爭(zhēng)光。輔導(dǎo)的校園劇《可貴的沉默》榮獲界首市“藝術(shù)創(chuàng)新”一等獎(jiǎng)，幾年來(lái),，我撰寫(xiě)的《國(guó)旗下的講話》,、《感動(dòng)生命》等文章在《輔導(dǎo)員》、《家庭教育》等報(bào)刊雜志發(fā)表,。論文《依托家鄉(xiāng)文化,，有效開(kāi)展少先隊(duì)綜合實(shí)踐教育活動(dòng)》獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在做好少先隊(duì)工作的同時(shí),，在所任學(xué)科教學(xué)方面也取得了驕人的成績(jī),，六次在阜陽(yáng)、界首優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),，現(xiàn)已有十余篇教學(xué)論文發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等雜志，三十余篇論文獲盛市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。在市教育局,、學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中均居前列，因成績(jī)突出,，本人2016年獲“界首市優(yōu)秀教師”,，并被評(píng)為阜陽(yáng)市“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”。2016年獲“界首市優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵”光榮稱(chēng)號(hào),。
多年的工作實(shí)踐讓我深深體會(huì)到愛(ài)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的天職，是
成功的源泉,，只要我愛(ài)這份事業(yè),，愛(ài)每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),，我就會(huì)獲得用之不竭的前行動(dòng)力,，有人說(shuō)：“生命如水，在接下來(lái)的工作中,，我將用我如水的生命,，繼續(xù)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇十九
用愛(ài)播種火紅的希望,，用心耕耘火紅的人生
本人自xx年8月參加工作起,，擔(dān)任四十七團(tuán)中學(xué)附小少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，伴隨著那張張可愛(ài)的笑臉走過(guò)了整整3個(gè)年頭,。3年的探索和實(shí)踐，我是一邊工作一邊了解了少先隊(duì)工作的神圣,，也愛(ài)上了這份事業(yè),。
回顧3年的工作,，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好地服務(wù)那一群群孩子而驕傲,。我在四十七團(tuán)中學(xué)附小擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，多次受到學(xué)校表彰。任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員期間,，我和全體青年教師及所有少先隊(duì)員（團(tuán)員）齊心協(xié)力,，奮力拼搏，于xx,、xx年年學(xué)校分別被評(píng)為“青年文明號(hào)”集體,。做為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深為孩子的每一點(diǎn)成就而高興,。xx年我校少先隊(duì)員代表在全師舉辦的“雙語(yǔ)”口語(yǔ)大賽中獲得一,、二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,、演講比賽場(chǎng)上,、小能手競(jìng)賽中，都有我校少先隊(duì)員活躍的身影,，都有那一張張記載著少先隊(duì)員汗水的榮譽(yù)證書(shū),。
一、為人師表,，注重身教,，做兒童的表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。首先,，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng),，因此,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的，首先自己做到,，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),，不遲到,，我就從不遲到，而且盡可能地早到校,，工作3年來(lái)除了外出學(xué)習(xí),，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課，缺席過(guò)少先隊(duì)的一次活動(dòng),。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,，為此我成立了“彎彎腰”活動(dòng)，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作,，值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生,，用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛(ài)的孩子。
二,、關(guān)愛(ài)兒童,，做他們的知心朋友
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待,。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的'思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想,，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友,，xx年9月,，我主動(dòng)要求接管學(xué)校有名的亂班，面對(duì)那群習(xí)慣了老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來(lái),，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,，我找到了突破口,，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，用愛(ài)滋潤(rùn)每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈,。
做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),，這是我做輔導(dǎo)員兼班主任的信念。當(dāng)輔導(dǎo)員所能感受到的那份濃濃的師生情,，像春風(fēng),，那是一種獨(dú)特的,、高尚的人生體驗(yàn)，尤其使我感受深刻的是被老師們,、同學(xué)們稱(chēng)為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,，從中我才真正體會(huì)到作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的價(jià)值和意義，從中得到了喜悅和成功感,。對(duì)待學(xué)困生,，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”,，也就是人們常說(shuō)的“一好應(yīng)百事,，一錯(cuò)變百錯(cuò)”，學(xué)困生看似一片漆黑,，無(wú)任何亮光可言,，做了好事得不到表?yè)P(yáng)，稍有差錯(cuò)便遭到訓(xùn)斥,，批評(píng)個(gè)沒(méi)完,。其實(shí)，即便是他們犯了錯(cuò)誤,，做了某些壞事,，我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜,，要用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn),、挖掘，并悉心扶持,，讓它發(fā)揚(yáng)光大,。我從他們的眼神中看到，這正是他們期待的信任和尊重,，期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn),。只有這樣，學(xué)生才會(huì)有爭(zhēng)取進(jìn)步的信心,。
